寒假的讀后感（精選41篇）
當認真看完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編收集整理的寒假的讀后感 ，歡迎大家分享。
寒假的讀后感 1
我今天讀了《開(kāi)罰單奇遇》這本書(shū)。它的封面是一棵桃子樹(shù)，樹(shù)上的桃子紛紛掉在地上，一個(gè)穿著(zhù)警服的男生和一個(gè)穿著(zhù)粉色衣服的女生，坐著(zhù)一輛割草機，在草地上開(kāi)著(zhù)。男孩子一看就是一個(gè)很淘氣的小孩。不錯，這個(gè)男生就是人小膽大的淘氣鬼——菲利。
菲利想買(mǎi)一輛自行車(chē)，但錢(qián)不夠。菲利打算去找事做賺點(diǎn)錢(qián)，他寫(xiě)了很多賺錢(qián)的“想法”出來(lái)，再把“想法”放到一個(gè)箱子里面。當他覺(jué)得無(wú)聊時(shí)就抽一張“想法”出來(lái)，紙上寫(xiě)的是當警察。于是他把他爸爸的'割草機當警車(chē)，他和他的朋友洛塔一起上了“警車(chē)”，他們開(kāi)著(zhù)“警車(chē)”給不講規則的人開(kāi)罰單。
我覺(jué)得他們不能為了買(mǎi)自行車(chē)而去給別人開(kāi)罰單，這也太淘氣了！我也做過(guò)很多淘氣的事，比如，我很喜歡站我們小區的假山上跳來(lái)跳去，這很危險，媽媽提醒過(guò)我很多次，我把她的話(huà)當耳邊風(fēng)，就是不聽(tīng)。小區的門(mén)衛叔叔也叫我們小孩不要在上面玩，說(shuō)那很危險。我們也不聽(tīng)，就是覺(jué)得很好玩，繼續玩……還有一次，我看到爸爸下車(chē)了，車(chē)沒(méi)關(guān)火，車(chē)匙還插在車(chē)上。我也想學(xué)爸爸開(kāi)車(chē)，于是坐到他的座位上，剛想開(kāi)，爸爸回來(lái)了�？次乙_(kāi)車(chē)，他嚇得臉都白了，把我狠狠教訓了一頓！從沒(méi)看過(guò)爸爸發(fā)這么大的火，我就知道這樣淘氣的事情絕不能做的！
讀了《開(kāi)罰單奇遇》這本書(shū)，我覺(jué)得如果淘氣對別人對自己有危險，就不要淘氣；如果開(kāi)心又沒(méi)危險，當然可以開(kāi)心地淘氣去玩。
我很喜歡這本書(shū)，它讓我知道很多道理。人活在這個(gè)世界上就要守規則，不能做損害別人的事情，也不能做不安全的事情。
寒假的讀后感 2
現在的我們，正在不斷努力，沖向未來(lái)。那種為了小玩具，為了小糖果而爭吵的歲月已經(jīng)過(guò)去了。我們漸漸地失去了原來(lái)最為純粹的東西，忘記了我們的本心。
“滿(mǎn)地都是六便士，他卻抬頭看到了月亮�！标P(guān)注點(diǎn)的變化，也許也是一種成長(cháng)吧�！懊恳粋�(gè)人都是一抔泥土，在社會(huì )紛繁的手中搓揉成形�！蔽覀兒軣o(wú)力面對我們的成長(cháng)，我們很害怕磨去自己原來(lái)刺人的“棱角”，我們懷念原來(lái)最為純粹的時(shí)光。那么，就和小王子一起，去用心看到，本質(zhì)的東西，去回味逝去的那段時(shí)光，去找尋那些讓我們變化的東西，去直面讓我們曾逃避的本心吧。
“不管是宅子，還是星星或沙漠，使它們變美的東西，都是看不見(jiàn)的！”“重要的東西，是看不見(jiàn)的”“在一座花園里種出五千朵玫瑰，卻沒(méi)能從中找到自己要找的東西。用眼是看不見(jiàn)的，得用心去找”。那些讓我們變化的東西，是在潛移默化中發(fā)生的，是漸漸積累的'，是時(shí)光的“作品”。痛恨時(shí)光，讓我們成長(cháng)，卻又讓我們失望，糟心。并在這個(gè)過(guò)程中，讓我們不再是我們。
成長(cháng)讓我們明白，棄我們而去的不是日歷上一個(gè)個(gè)日子，而是我們生命中的歲月，甚至不僅僅是歲月，還有我們自己�！按笞匀凰茉炝宋�，然后把模子打碎了�！北R梭說(shuō)。多數人忍受不了這個(gè)失去模子的自己，于是又用公共的模子把自己重新塑造了一遍，結果彼此變得如此相似。我們沒(méi)有足夠的勇氣離開(kāi)社會(huì )這個(gè)“大跑道”，無(wú)力反抗規則，因為全部人都在做著(zhù)同樣的事情，同樣的用力往前沖的跑步姿態(tài)。
小王子在離開(kāi)時(shí)說(shuō)：“你是明白的。路太遠了。我沒(méi)法帶走這副軀殼。它太沉了�！�
寒假的讀后感 3
寒假里，我閱讀了著(zhù)名作家曹文軒的作品——《青銅葵花》，這部作品讓我的內心感到非常的震撼。
這部小說(shuō)講述的是一個(gè)城市女孩子葵花跟隨爸爸一起來(lái)到了一個(gè)名叫大麥地的村莊生活，孤獨寂寞的生活讓她認識了一位不會(huì )說(shuō)話(huà)的男孩子青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領(lǐng)了她。在粗茶淡飯的生活中，青銅家為了葵花費盡了心，而青銅也在沉默中呵護著(zhù)葵花。為了讓葵花上學(xué)，青銅甚至放棄了上學(xué)的機會(huì )。十二歲那年，命運又將葵花召回她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
文章中有許多令人感動(dòng)的片段：為了給葵花拍一張照片，青銅賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上更好的做作業(yè)，聰明的青銅去田野捉來(lái)螢火蟲(chóng)，拿來(lái)南瓜，給葵花做了盞漂亮的南瓜花燈；為了葵花晚上看馬戲，青銅竟自己一個(gè)人把葵花頂在肩上，默默地頂了一個(gè)晚上；為了葵花報幕時(shí)的美麗，心靈手巧的青銅給葵花做了一串亮晶晶的冰項鏈……十二歲那年，命運將葵花召回她的城市，失去妹妹的青銅仰天長(cháng)叫，他從心底里高喊出一個(gè)名字——“葵花”！喊聲震動(dòng)了所有人的心靈，一陣陣酸楚涌入我的心底。
通過(guò)這本書(shū)我感到自己是多么的'幸福，我家住的是電梯公寓，每天放學(xué)回家吃一個(gè)可口的蘋(píng)果，在明亮上的燈光下做作業(yè)，晚上吃著(zhù)媽媽親手做的飯菜，美味極了，深夜我還躺在軟綿綿的床上進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉，我這時(shí)才想，我和書(shū)中的青銅葵花相比，我幸福極了。
青銅一家是大麥地最貧窮的一家，卻又是最幸福的一家，雖然貧窮給他們帶來(lái)了許多苦難，但是他們一家人總是共同去面對，他們教會(huì )了我做一個(gè)樂(lè )觀(guān)、堅強的孩子。我要做一個(gè)愛(ài)自己、愛(ài)他人、學(xué)會(huì )感恩、懂得珍惜的好孩子。
寒假的讀后感 4
《水滸傳》是中國四大名著(zhù)之一，它的內容生動(dòng)情趣，形象地刻畫(huà)出每一個(gè)人的外貌與性格。例如宋江的正義，吳用的足智多謀，都淋漓盡致地為我們展現了出來(lái)。這本書(shū)主要寫(xiě)了以宋江為首的108個(gè)好漢聚義梁山泊，之后受到朝廷招安，再到大破遼兵，最后殺滅方臘卻又遭奸人謀害的英雄故事。
其中，讓我印象最深刻的一個(gè)故事是武松打虎，因為這個(gè)故事讓我看出了武松面對老虎的勇敢，臨危不懼，要面子的性格。武松見(jiàn)到老虎并沒(méi)有逃跑，而是和老虎開(kāi)始了撕打，從這里可以看出，武松十分勇敢。當然，梁山泊好漢與朝廷那一次大戰也令我十分難忘。梁山泊好漢讓人站在戰車(chē)下跑動(dòng)，利用車(chē)上的許多武器來(lái)殺敵人，最后贏(yíng)得了勝利。從這里可以看出以前的軍事條件多么不發(fā)達，武器是多么落后，取勝是多么艱難。
這本書(shū)揭示了宋朝時(shí)期朝廷的腐敗、無(wú)能及懶惰。有一次，高太尉為了攻打宋江等好漢，上當地百姓連夜做漁船，而自己卻在外游玩。當百姓做得精疲力竭，腰酸背疼的時(shí)候，太尉卻命令手下，誰(shuí)不做誰(shuí)就遭打。這時(shí)的百姓，有的.輕則身體酸痛，受些小傷。有的重則累昏過(guò)去，甚至死亡。這讓我想到了張養浩所做的《山坡羊？潼關(guān)懷古》中的一句詩(shī)：“興，百姓苦。亡，百姓苦�！币虼�，梁山泊好漢幾乎所有人都反抗朝廷。他們一個(gè)個(gè)英勇頑強，無(wú)所懼畏，一個(gè)抵十個(gè)，可為什么到最后活下來(lái)的卻寥寥無(wú)幾呢？在我看來(lái)是因為好漢們的人數不夠，沒(méi)有足夠的能力反抗朝廷。就算他們再怎么厲害，每一回的拼打中，肯定會(huì )有失誤，可這失誤代表著(zhù)受傷，失敗，甚至死亡。這樣下來(lái)，一次戰斗就會(huì )失去幾個(gè)人，十幾個(gè)人，甚至幾十個(gè)人，日積月累，人數自然由多變少，梁山泊好漢就這樣化為一片灰燼。
《水滸傳》，他告訴了我們許多做人的道理。
寒假的讀后感 5
“滴……”一聲車(chē)喇叭的鳴叫打破了沉靜，把我從幻想里拉回到現實(shí)。我望向滴答作響的時(shí)鐘，分針已經(jīng)離開(kāi)我上次看時(shí)間的地方大半圈。我竟發(fā)了這么久的呆。
這么長(cháng)的時(shí)間，不為別的，我在回想自己曾養過(guò)的兩條金魚(yú)。那兩條金魚(yú)一條是黃燦燦的，叫作“金元寶”，另一條是橙紅的，我喚它“紅肚兜”。也許你要問(wèn)：很多金魚(yú)不都長(cháng)這個(gè)樣嗎?用得著(zhù)想這么久?
但正是它們給我留下極難忘的回憶。當時(shí)我大概只有三年級，是玩興正濃的年紀。我常把手伸進(jìn)魚(yú)缸，觸摸它們光滑的鱗片和美麗的尾巴�？晌矣袝r(shí)會(huì )用手捏住它們，甚至把可憐的它們拖出水面來(lái)觀(guān)賞。年幼的我看著(zhù)它們美麗的黑眼睛中透出的一絲絲恐懼，在我手中苦苦掙扎，竟不曾領(lǐng)悟那其中的含義，不曾對它們有一點(diǎn)點(diǎn)的憐憫!最終，這兩條金魚(yú)只在我家住了幾個(gè)月便死去了。
我這時(shí)想起曾經(jīng)的.寵物，是因為我剛讀完一本書(shū)——《忠犬八公》。小八是上野教授養的一只秋田犬。當上野教授意外在工作中病逝后，小八仍天天在車(chē)站等待教授像以往一樣歸來(lái)。這一等就是十年。最終，小八在對教授的等待和思念中死去了。
十年歲月，對于人來(lái)說(shuō)已經(jīng)是漫長(cháng)的時(shí)間，而對于一條小狗來(lái)說(shuō)差不多就是一生了。用一生去等待自己的主人，用一生去等待它所熱愛(ài)的教授從火車(chē)上下來(lái)，輕拍它的頭，揉揉它的背……小八無(wú)愧于”忠犬”,教授也無(wú)悔于給小八那些愛(ài)。反觀(guān)自己年少無(wú)知，給那兩條可愛(ài)美麗的小金魚(yú)帶去的傷害，我后悔不已。
我看完書(shū)，特別希望如書(shū)中所寫(xiě)，忠犬八公逝去的時(shí)候，會(huì )坐上去天堂的那列火車(chē)，在天堂的門(mén)口第一個(gè)跳下來(lái)，重新回到教授的懷抱，也希望小八能碰到那兩條美麗的小金魚(yú)，代我說(shuō)一句“對不起”!
寒假的讀后感 6
俗話(huà)說(shuō)：“少不看水滸，老不看三國。男不看紅樓，女不看西廂�！钡苎┣鬯�(zhù)的《紅樓夢(mèng)》當之無(wú)愧為中國古典文學(xué)的一顆明珠！作為一個(gè)無(wú)名后輩，冒昧談?wù)勎易x《紅樓夢(mèng)的感想。
在我看來(lái)，林黛玉的命運無(wú)疑是個(gè)悲劇，她從出生，進(jìn)入賈府，再到與寶玉相愛(ài)，最后病死，她的眼淚從未斷流。她很敏感，畢竟寄人籬下，漸漸養成了愛(ài)計較。咽聲吐氣的`性格，父母早逝她無(wú)依無(wú)靠，另是對寶玉芳心已久，但卻總是患得患失，最終抱憾終生。
銜玉而生的寶玉聰穎靈秀，他向往自由，對封建社會(huì )的控制極度不滿(mǎn)。他死心榻地深?lèi)?ài)林妹妹，矢志不渝卻以失敗告終。
一邊是絕世佳人，一邊是翩翩少年，一個(gè)天資聰穎，一個(gè)博學(xué)多才，她整天為他哭泣嘆息，他時(shí)時(shí)為她牽腸掛肚。然而，他們的愛(ài)情卻時(shí)刻被壓制著(zhù)。最終，寶玉同寶釵結為夫妻，黛玉疑遺憾地離去……
有人說(shuō)：“《紅樓夢(mèng)》無(wú)非是一部敘述寶、黛、薛三人的愛(ài)情糾葛�！钡艺J為《紅樓夢(mèng)》更是一篇篇面照出來(lái)封建社會(huì )的衰敗的鏡子。
賈府本是烈火噴油，鮮花簇錦的鐘鳴鼎食之家，但卻漸漸走向滅亡，賈母在府中雖無(wú)官無(wú)職，但卻 府中太后自居。她重用王熙鳳，包庇賈璉，為賈璉種種惡習開(kāi)脫。
其次，潑辣婦人王熙鳳常與其它同污合流，帶出一大幫蛀蟲(chóng)，把賈府搞得烏煙瘴氣。當今社會(huì )上，很多人為謀得官職，不惜賄賂他人，許多有權有勢的人借職將自己的親屬謀到職位�！缡虑榻舆B不斷地出現，后果不堪設想！
百人讀《紅樓夢(mèng)》百種見(jiàn)解，我不是文學(xué)家、不是歷史學(xué)家，我只是無(wú)數拜讀此書(shū)的常人之一，我只能傾心于自己的感受，哦！《紅樓夢(mèng)》讓我真的無(wú)法自拔。
寒假的讀后感 7
寒假期間，我讀了一個(gè)感人至深的故事《夜鶯與玫瑰》，從中，我學(xué)到了深刻的道理，懂得了許許多多的美德。
故事是這樣的：一只心地善良的夜鷹看見(jiàn)一個(gè)學(xué)生正在哭泣。原來(lái)，王宮要舉行一個(gè)盛大的晚會(huì )，學(xué)生的戀人要求學(xué)生送給他一朵紅玫瑰，才答應和他一起跳舞�？墒�，現在已經(jīng)晚秋時(shí)節了，哪里還有紅玫瑰呢？夜鶯看到學(xué)生如此傷心，便不顧一切的去幫助他。
夜鶯用自己的鮮血創(chuàng )造了世界上最美麗的玫瑰。第二天一大早，學(xué)生發(fā)現了散發(fā)著(zhù)香氣的玫瑰，卻沒(méi)有看到玫瑰樹(shù)下凍僵的夜鶯的尸體。當她送給那位公主時(shí)，卻發(fā)現公主已經(jīng)愛(ài)上了另一位富有的人。他一氣之下把玫瑰丟在路邊，任人踐踏。她的心情我可以理解，但是，這是扔掉了一個(gè)小生命��！這雖然是英國作家王爾德寫(xiě)的一篇童話(huà)故事，但是卻給予我深深的啟發(fā)……
文中那個(gè)學(xué)生，正是代表了一些忘恩負義的人，他非常的自私，只知顧到自己的利益，卻看不見(jiàn)別人的付出。這種人，既是善良的人幫助了他，他也會(huì )置之不理，拋之腦后，這種人，能接受別人的幫助嗎？
其實(shí)，在我們的生活中，也是有這樣的人的。比如，在大街上，有些人吃完食物，就隨手往地上一扔，他們只是覺(jué)得有這一時(shí)的痛快，卻不管不顧環(huán)衛工人的辛勞。環(huán)衛工人在冬天寒冷的時(shí)候，為人們工作著(zhù)；在夏天酷熱的`時(shí)候，還是在勤勤懇懇的掃地。他們長(cháng)年下去，累彎了腰，卻不叫一聲苦一聲累，而這些人，不就是為他們增添更多的負擔嗎？
另外，還有一些相反的例子。在秋天來(lái)臨時(shí)，金色的果田里，農民伯伯辛勤的彎著(zhù)腰，老坐著(zhù)，為的就是讓人們吃上可口的果實(shí)……我們不要學(xué)習那個(gè)學(xué)生。我們一定要學(xué)會(huì )珍惜，懂得感恩。
寒假的讀后感 8
這是一本充滿(mǎn)著(zhù)父愛(ài)的教子名篇，這是一本優(yōu)秀的青年思想修養讀物，這是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本，它就是《傅雷家書(shū)》。
《傅雷家書(shū)》是將傅雷寫(xiě)給他兒子的書(shū)信匯編成的一本集子，摘編了傅雷先生從9年至9年月的8封信件。最長(cháng)的一封信長(cháng)達七千多字，親情溢于字里行間。
傅聰至海外留學(xué)，與家里唯一的聯(lián)系就是書(shū)信�！陡道准視�(shū)》中寫(xiě)過(guò)郵局將傅聰比賽后的長(cháng)信遺失，傅雷半個(gè)多月的心神不寧。因為兒子遲遲沒(méi)有來(lái)信，傅雷甚至疑心：兒子又不信任爸爸了嗎？由此能夠看出來(lái)，傅雷將對兒子全部的愛(ài)都傾注到了家書(shū)中。我最終有點(diǎn)明白“家書(shū)抵萬(wàn)金”的意思了。傅雷曾在給傅聰的信中這樣說(shuō)；“藝術(shù)家最需要的，除了理智以外，還有一個(gè)‘愛(ài)’字”。他要求兒子做一個(gè)“德藝兼備，人格卓越”的藝術(shù)家。
傅雷曾在家書(shū)中寫(xiě)過(guò)這些家書(shū)的目的：“第一，我的確把你當做一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂(lè )的對手；第二極想激出你一些青年人的感想；讓我做父親的得些新鮮養料，同時(shí)也能夠間接傳播給別的青年；第三借通信訓練你的——不可是文筆，而尤其是你的思想；第四我想時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警鐘，做面‘忠實(shí)的鏡子’，不論在做人方面，在生活細節方面，在藝術(shù)修養方面，在演奏姿態(tài)方面�！�
傅雷對兒子的教導不僅僅在藝術(shù)上，他曾勸傅聰改掉懶惰的習慣；“人人都多少有些惰性，假如你的惰性與偏向不能受道德的約束，又怎樣能夠實(shí)現我們教育你的信條；“先為人，次為藝術(shù)家，再者為音樂(lè )家，終為鋼琴家？”
《傅雷家書(shū)》是一位父親為兒子苦心孤詣的證明，傅雷對傅聰、傅敏的`愛(ài)不是普通的噓寒問(wèn)暖，而是暗藏在他對兒子們的諄諄教導中，暗藏在他對兒子們道德和藝術(shù)的嚴格要求中。
《傅雷家書(shū)》中的傅雷既像兒子們的朋友，又像兒子們的教師。在為傅聰和傅敏提出提議與意見(jiàn)。這些不一樣尋常的家書(shū)，拼出一位父親對兒子的愛(ài)，簡(jiǎn)單真誠卻又偉大的愛(ài)。
寒假的讀后感 9
我讀過(guò)好多書(shū)，從來(lái)沒(méi)有一本像《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讓我感動(dòng)�！稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》主要為我們講述了一個(gè)充滿(mǎn)溫暖、情誼的故事。
純樸的蟋蟀柴斯特因一時(shí)貪吃被帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，幸運的是，在那里，它馬上找到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和兩個(gè)“紐約佬”——老鼠塔克和亨利貓。他們共同陪伴柴斯特度過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的夏天。在這個(gè)夏天中，發(fā)生了好多的事情，在這些事情中讓我們體會(huì )到了這些動(dòng)物的真誠和善良。
有一次，蟋蟀柴斯特不小心吃掉了小主人的'兩元錢(qián)。那兩元錢(qián)，對小主人瑪利歐一家人是一個(gè)大數目，因為他們經(jīng)營(yíng)的報攤兩天也賺不到兩元呢�，斃麣W的媽媽大發(fā)雷霆，蟋蟀柴斯特將面臨被拋棄的危險�；锇閭儌�(gè)個(gè)為蟋蟀柴斯特的命運擔心，但正當大家一籌莫展時(shí)，老鼠塔克伸出了援助之手，毫不猶豫地捐出了自己一生的積蓄，補回了兩元錢(qián)，最終柴斯特得以解救。
為了報答朋友們，柴斯特竟然奇跡般地為朋友們模唱了幾首收音機中播放的樂(lè )曲，這讓朋友們大感驚喜和興奮。這些動(dòng)物們就這樣互相幫助，互相支持著(zhù)愉快地度過(guò)一天天。這些天里他們的真心相待、和睦相處無(wú)不讓我感動(dòng)和羨慕。
可又有一次，在一場(chǎng)慶祝柴斯特來(lái)到紐約兩個(gè)月的晚宴上，柴斯特為朋友們演奏了一曲又一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，塔克忍不住來(lái)了個(gè)大旋轉，碰到了火柴盒，一只火柴劃著(zhù)了，燒到了報紙，引起了大火，把主人瑪利歐家的報攤燒壞了。蟋蟀柴斯特面對自己所犯的錯誤，沒(méi)有逃脫，他默默地任憑瑪利歐媽媽的責怪，并決心彌補自己的過(guò)錯。
悲痛欲絕的柴斯特哼起了幾天前學(xué)到的歌曲，用歌聲打動(dòng)了瑪利歐的媽媽?zhuān)顾淖兞藢ψ约旱目捶�，把它留了下�?lái)。后來(lái)由于《紐約時(shí)報》上也登了柴斯特會(huì )演奏的事兒，這下每天都有很多人過(guò)來(lái)聽(tīng)柴斯特演奏，不久柴斯特成了紐約最有名的音樂(lè )家同時(shí)幫助瑪利歐一家渡過(guò)了經(jīng)濟難關(guān)。
寒假的讀后感 10
眾所周知，踢毽子是一項既可以鍛煉身體，又能讓平淡無(wú)奇的生活多一抹樂(lè )趣的活動(dòng)。今天，我讀到了一篇有趣味的文章——《踢毽子》。
本文講述了:“我”的女兒一天心血來(lái)潮，想學(xué)踢毽子，可是踢了幾下就放棄了。雖然“我”的水平很差勁，但還是很耐心的教她，鼓勵她。后來(lái)，女兒一點(diǎn)一點(diǎn)練習，有了很大的進(jìn)步。
不僅僅是對孩子，還有對身邊的同學(xué)，弟弟妹妹，小伙伴……都需要鼓勵。當然必須是適當的鼓勵，可以激發(fā)他向前進(jìn)的動(dòng)力。讓他在將要失去信心是時(shí)給他一個(gè)微笑的鼓勵，這樣他就會(huì )堅定自己的信念，去做自己想做的事，并付諸努力，鼓足信心，克服困難，堅定信念，直到達到自己的目標，開(kāi)始對下一個(gè)夢(mèng)想或者目標的追求。
適當的鼓勵或激勵，其作用往往都會(huì )超乎意料。
如果在別人有難時(shí)，你給予他一個(gè)暖心的微笑，一個(gè)鼓勵的`眼神，一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，讓他原本沮喪的內心世界變得溫暖明亮，這是件多么美好的事情啊!多多給別人適當的鼓勵，挖掘出他的閃光點(diǎn)，告訴他：“失敗不算什么，沒(méi)有不受傷的船。關(guān)鍵是你能否在這次失敗中找到失敗的原因，失敗讓你懂得了什么?下次怎樣做會(huì )更好?加油!我相信你，一定可以走出這次失敗的陰影，重新起航，揚起希望的風(fēng)帆，帶著(zhù)夢(mèng)想駛向更深的海域吧!”
其實(shí)每個(gè)人都有缺點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì )失敗，沒(méi)有不受傷的船，只有更堅強的船!
請多鼓勵你身邊受挫折而悶悶不樂(lè )的人，他們也許少的就是那份對他的支持和鼓勵而一直沒(méi)有自信心，在別人面前抬不起頭，總感覺(jué)少了什么。
當然，對自己也要鼓勵，每天睡覺(jué)前對自己說(shuō)：“加油，美美的睡一覺(jué)，迎接嶄新的一天，明天是新的挑戰，面對更好的自己吧!”
鼓勵，在生活中，不可缺少。
寒假的讀后感 11
法國作家雨果曾評價(jià)這本書(shū)是“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，贊譽(yù)作者是“昆蟲(chóng)界的荷馬”；美國作家羅蘭曾評論這本書(shū)的作者是“掌握田野間無(wú)數蟲(chóng)子秘密的語(yǔ)言大師”；是什么書(shū)在世界上享受如此高的盛譽(yù)？它，就是一代巨匠法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》。
在寒假里，我再一次翻開(kāi)了法布爾的《昆蟲(chóng)記》，我細細咀嚼，很快，我就步入了一個(gè)神秘的昆蟲(chóng)大世界。
在作者的筆下，螳螂，“它還擁有另外一種獨特的東西，那便是生長(cháng)在它的前足上的那對極有殺傷力和攻擊性的沖殺、防御武器”。蜘蛛織網(wǎng)“即使用了圓規、尺子之類(lèi)的工具，也沒(méi)有一個(gè)設計家能畫(huà)出一個(gè)比這更規范的網(wǎng)來(lái)”。螢火蟲(chóng)“它一生都是光耀門(mén)楣的，它們永遠為自己留著(zhù)一盞希望的燈”。這是一些多么可愛(ài)的小精靈��！
每當讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，呈現在我眼前不僅僅是昆蟲(chóng)，還有匍匐在草叢里觀(guān)察蛐蛐的身影，為了揭開(kāi)昆蟲(chóng)的奧秘，他像偵探似的長(cháng)時(shí)間追蹤昆蟲(chóng)，不斷的.假設，反復的推理，嚴密的求證，一步一步的逼近真相。每個(gè)奧秘的揭開(kāi)過(guò)程都充滿(mǎn)了曲折和反復。
但是，我做事卻不像法布爾那樣細心，我十分馬虎，有一次月考，我的英語(yǔ)考的極差，是因為聽(tīng)力測試的時(shí)候太不細心，聽(tīng)混了許多單詞，導致失了很多分。粗心讓我在考試時(shí)把原本會(huì )作的題目寫(xiě)錯了，那可不是該丟的分。大意使我不檢查，以為都對，結果又落下好多分。粗心大意馬虎似洪水般地沖走了我原本該有的分數�，F在讀了這本書(shū)，我一定要向法布爾學(xué)習，學(xué)習他的細心，嚴謹。
讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》后，我感受很深�！独ブ杏洝分刑N含著(zhù)追求真理，探求真相的科學(xué)精神，啟示我們：在生活中，要學(xué)習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣與毅力；無(wú)論做什么事情都要要有一種嚴謹的科學(xué)精神；做任何事情都要堅持不懈，即使再困難，也要朝著(zhù)目標前行。
寒假的讀后感 12
寒假中，我們還迎來(lái)了中國的傳統節日——春節。今年是鼠年，也是我的本命年。大年初三那天，天氣晴朗，我們全家和干媽一家去南山的絲綢之路滑雪場(chǎng)去滑雪。到了滑雪場(chǎng)，我看到雪具大廳里人聲鼎沸，很多人穿著(zhù)五顏六色的滑雪服在辦理滑雪登記。屋頂上掛著(zhù)紅燈籠，墻上貼著(zhù)春聯(lián)、福字。好一派新春佳節的熱鬧景象。我們領(lǐng)取各自的雪鞋，雪板，雪仗。我迫不及待地趕緊換上雪鞋，穿上雪板，拿上雪杖。坐上觀(guān)光纜車(chē)向初級道坡頂駛去。在纜車(chē)上，我遙望四周，藍天白云下的南山粉妝玉砌、白雪皚皚，空氣也十分新鮮。在城里哪能看到這樣的美景，呼吸到這樣新鮮的'空氣。經(jīng)過(guò)一次又一次的練習我初步掌握了滑雪技巧。我那天玩的很開(kāi)心。
寒假中，我也認真地完成了老師給我布置的各項作業(yè)。還按照學(xué)校的要求，閱讀了很多好書(shū)如：《窗邊的小豆豆》、《少年科學(xué)畫(huà)報》等等。通過(guò)了閱讀這些書(shū)，我開(kāi)闊了視野，懂得了一些科學(xué)的道理，還知道了一些自然現象。我通過(guò)和二姑(數學(xué)老師)的一些交談我知道了做奧數的方法和解題的步驟。在完成學(xué)習任務(wù)的同時(shí)，我還幫助爸爸媽媽做了力所能及的家務(wù)事，比如：幫爸爸媽媽洗碗、掃地、疊被子、購買(mǎi)年貨……每一次都做的很細心，很到位。
再過(guò)幾天就要開(kāi)學(xué)了，這個(gè)寒假雖然短暫，但是我過(guò)的很充實(shí)，也很快樂(lè )。我會(huì )以一個(gè)新的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
考試結束，收起卷子，放下書(shū)包，拿著(zhù)滿(mǎn)意的成績(jì)單，站在藍天白云之下像小朋友般的高呼一句:“我放假了�！本o張的一個(gè)學(xué)期結束了，拋開(kāi)課業(yè)負擔，丟掉考試壓力，飛出籠子的鳥(niǎo)兒將要面對是一片蔚藍的自由天空!
寒假的讀后感 13
快樂(lè )好似將一顆石子扔入池中，會(huì )激起不斷擴散的陣陣漣漪。正如史蒂文森所說(shuō)，其實(shí)快樂(lè )是一種責任。
——題記
快樂(lè )沒(méi)有明確的定義�？鞓�(lè )的人因為很多的原因而快樂(lè )。其關(guān)鍵并非財富與健康，因為我們發(fā)現有些乞丐、殘疾人和所謂的失敗者都非�？鞓�(lè )。就比如——海倫·凱勒。
最近我讀了一本書(shū)，名叫《假如給我三天光明》。這本書(shū)主要講述了失明失聰的作者海倫·凱勒坎坷的一生和她的心路歷程。
一生只有十九個(gè)月光明與聲音的她，在安妮莎利老師和其他老師的幫助與眾多朋友的關(guān)愛(ài)下，海倫·凱勒克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng )造接受教育的機會(huì )。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勵。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
生命中很多時(shí)候，因為自己的決定和客觀(guān)的環(huán)境失意，落擴甚至潦倒。我們覺(jué)得我們是無(wú)用的；但無(wú)論發(fā)生什么，或將要發(fā)生什么，你將永遠不會(huì )失去你的價(jià)值。
不管你是骯臟或潔凈，對于那些愛(ài)你的人來(lái)說(shuō)，你依然是無(wú)價(jià)之寶。生命的價(jià)值不在于我們做了什么或我們認識誰(shuí)，而在于我們是誰(shuí)。
海倫憑著(zhù)一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。我們實(shí)在是太幸運了，我們擁有美好的.一切——健全的體魄、良好的學(xué)習環(huán)境、優(yōu)秀的老師……我們從今起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值。
寒假的讀后感 14
今天讀了讀《培根隨筆》寫(xiě)的我看也看不懂，哎!真慚愧啊。不過(guò)我試著(zhù)讀了幾篇。在這數十篇隨筆中，給我印象最深的，是《論美》。這是一篇關(guān)于"美"的經(jīng)典之作，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，內涵深刻，充滿(mǎn)哲理。"美"本身是個(gè)很廣泛的問(wèn)題，本文著(zhù)重論述人應該怎樣對待外在美和內在美的問(wèn)題。世界上沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，所以，不要抱怨自己外在的缺陷，只有內在的美才是永恒的美。
美德重于美貌，把美的形貌與美的德行結合起來(lái)，美才能真正發(fā)出光輝。文中有這樣一句話(huà)："形體之美要勝于顏色之美，優(yōu)雅行為之美又勝于形體之美。"形體是一個(gè)人的整體形象，體形。顏色指五官相貌，主要是臉部，是局部的。而行為之美，指舉手投足的動(dòng)作神態(tài)，是后天的，是內在美的.折射表現，在三者中最高。
《論美》。這是一篇關(guān)于"美"的佳作，充滿(mǎn)哲理。"美"本身是個(gè)很廣泛的問(wèn)題，有內在美和外在美。本文著(zhù)重論述人應該怎樣對待外在美和內在美的問(wèn)題。
美，是一個(gè)永恒的話(huà)題。但美的定義究竟是什么呢?是內在美重要，抑或是外在美?
我本人十分贊同培根先生的觀(guān)點(diǎn)---把美的形貌與美的德行結合起來(lái)。只有這樣，美才會(huì )放射出真正的光輝。
本人認為，外在美要建立在內在美的基礎上，才能發(fā)揮它的作用。單單只有外在美的軀體，永遠都散發(fā)不了高貴的氣息。
在街上往往會(huì )見(jiàn)到一些外貌非凡的人，衣著(zhù)也十分高貴，但口中總是說(shuō)出一些與他們外在身份不相符合的話(huà)語(yǔ)。盡管有的年輕人具有美貌，卻由于缺乏優(yōu)美的修養而不配得到贊美。
一個(gè)外貌美的人可以瞬間迷倒他身邊的人，但真正令人欣賞和尊重而耐看的人，是擁有能力，內涵和氣質(zhì)的!
所以與其花時(shí)間裝扮自己的外貌，不如把時(shí)間用在吸收知識，豐富自己的閱歷和提高自己的內在素質(zhì)上。
一個(gè)打扮并不華貴卻端莊嚴肅而有美德的人是令人肅然起敬的。
寒假的讀后感 15
珍惜， 是一個(gè)多么美好的字眼。但是很多人卻不知道珍惜，他們不滿(mǎn)足于自己所擁有的一切，可有一人，她珍惜著(zhù)生活，她就是海蒂。
海蒂是個(gè)非�？蓱z的孩子，她很小的時(shí)候便喪失雙親，奶奶沒(méi)有能力撫養她，于是姑姑帶她到了性格古怪的爺爺家，爺爺家條件簡(jiǎn)陋，連床都是稻草鋪的�？伤齾s從不抱怨，每日都與那些羊和放羊的彼得在山坡上玩耍。后來(lái)雖然姑姑把她帶走，她卻一心要放棄錦衣玉食的生活，為了回歸快樂(lè )，毅然回到了爺爺家。
海蒂她是幸福的，因為她知道什么是珍惜，怎么珍惜。同時(shí)，她也會(huì )感染他人，讓其他人從黑暗中走出來(lái)。這種感染是強大的。是為人所需要的。
其實(shí)，我原來(lái)也是不懂得什么叫做珍惜，認為所有的一切都是理所當然的�？墒�，當我失去親愛(ài)的外公后，我才發(fā)現，我原來(lái)是多么幸福，但后悔也晚了。我能做的，就是珍惜，珍惜身邊的一切。
海蒂，一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮善良天真的孩子，她感動(dòng)了身邊的`人，包括她的讀者，她用她的實(shí)際行動(dòng)告訴了我們：要珍惜自己所擁有的，開(kāi)心快樂(lè )地學(xué)習生活!
寒假的讀后感 16
今年寒假的第一天，我讀完了美國作家安德魯·克萊門(mén)斯的作品——《蘭德里校園報》，它給我的感觸很深。
這本書(shū)主要講了這么一個(gè)溫暖的故事：五年級女生蘭德里·卡拉辦了一份《蘭德里校園報》，起初班主任安德森老師不支持這份報紙。
這位安德森老師從不上課他所教的班級一直就是一團糟，校長(cháng)已經(jīng)對他很頭疼，后來(lái)安德森老師對《蘭德里校園報》的大力支持讓校長(cháng)了“把柄”，因為校長(cháng)認為這報紙里有對學(xué)生們不良的影響，而安德森老師沒(méi)有盡到督察的責任，所以，校長(cháng)便借助聽(tīng)證會(huì )想讓安德森老師提早退休。
但最終，在卡拉與朋友們的共同努力下，聽(tīng)證會(huì )委員們最終取消了對安德森老師的懲罰！這終將成為了一個(gè)完美的結局！整本故事中，我注意到了，主角卡拉辦理《蘭德里校園報》的座右銘——真和善！她就靠這三個(gè)普通又簡(jiǎn)單的`字，讓《蘭德里校園報》聞名了整個(gè)學(xué)校。對這三個(gè)字，我只有不停地點(diǎn)頭表示贊同。
是��！做什么事都是這樣：做人要真善！寫(xiě)作要真善！在別人尋求幫助時(shí)，伸出援手；比賽時(shí)，只需表現出最真實(shí)的自己……成功，已經(jīng)離
你不遠了！就讓我們一起做一個(gè)真實(shí)又善良的人吧！
寒假的讀后感 17
暑假里，我閱讀了曹文軒的純美小說(shuō)《青銅葵花》。主人公青銅和葵花的故事不禁讓人潸然淚下，更讓我們體會(huì )到了人間的真情。
葵花是個(gè)城里孩子，沒(méi)有媽媽?zhuān)髞?lái)爸爸也溺水死了。青銅是個(gè)鄉下孩子，一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的啞巴。自從他們相遇，兩個(gè)人的世界變得決然不同。青銅一家把葵花當親生女兒一樣照顧，青銅也把上學(xué)的機會(huì )讓給了妹妹；葵花沒(méi)錢(qián)拍照，青銅幫妹妹賣(mài)了100多雙蘆花鞋，就連自己腳上的蘆花鞋也賣(mài)了，赤腳從冰天雪地里走了回來(lái)；葵花沒(méi)燈寫(xiě)作業(yè)，青銅捉螢火蟲(chóng)幫妹妹做燈。
青銅和葵花一起經(jīng)歷了幸福，也一起經(jīng)歷了苦難。牛死了，生病的奶奶也離開(kāi)了人世。就連葵花也被接進(jìn)城里了。青銅每天都在等葵花，當他看到葵花回來(lái)時(shí)，竟奇跡般的喊了一聲：“葵花”。
讀完這本書(shū)，青銅和葵花的故事還深深地映在了我的腦海了，讓人難忘。當青銅說(shuō)出那句“葵花”時(shí)讓人震驚，讓人高興，又叫人感傷�？梢�(jiàn)親情的.力量多么偉大！哥哥為妹妹做的事都是那么感人肺腑。更見(jiàn)證了人間的真情。我們對現在所擁有的一切都應該知足，抱有感激。讀了這本書(shū)，就更要學(xué)習青銅葵花那種樂(lè )于助人，善良懂事，知足的精神。
寒假的讀后感 18
我最近讀了一本書(shū)，叫做《安徒生童話(huà)》，它讓我感受到了世界的美好和善良。
在這本書(shū)里，我最喜歡的故事是《賣(mài)火柴的小女孩》。這個(gè)故事講述了一個(gè)小女孩在寒冷的冬夜里，為了生活而不得不在街頭賣(mài)火柴。她的生活充滿(mǎn)了困苦和艱辛，但她依然保持著(zhù)對生活的熱愛(ài)和希望。每當她點(diǎn)燃一根火柴時(shí)，就能看到美麗的幻象，這些幻象給她帶來(lái)了溫暖和安慰。
讀完這個(gè)故事，我深深地被小女孩的堅強和樂(lè )觀(guān)所感動(dòng)。雖然她的生活充滿(mǎn)了困難，但她并沒(méi)有放棄，而是選擇用積極的態(tài)度去面對。這讓我明白了，無(wú)論生活中遇到多大的困難，我們都不應該放棄，因為只有堅持下去，才能找到希望。
此外，我還喜歡《丑小鴨》的故事。這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都有自己的.價(jià)值，我們不應該因為外表或者別人的看法就否定自己。我們應該相信自己，勇敢地追求自己的夢(mèng)想。
總的來(lái)說(shuō)，《安徒生童話(huà)》這本書(shū)給我留下了深刻的印象。它不僅讓我看到了人性的美好，也教會(huì )了我許多人生的道理。我會(huì )把這本書(shū)推薦給我的朋友們，希望他們也能從中獲得啟發(fā)和鼓勵。
寒假的讀后感 19
我最近讀了一本名叫《狼王夢(mèng)》的書(shū)，它是由中國著(zhù)名的動(dòng)物小說(shuō)家沈石溪所著(zhù)。這本書(shū)讓我深深地感受到了母愛(ài)的偉大和生命的堅韌。
《狼王夢(mèng)》講述了母狼紫嵐為了實(shí)現丈夫黑桑的遺愿，希望自己的孩子能成為狼群中的狼王，而歷經(jīng)艱辛的故事。在故事中，紫嵐的四個(gè)孩子一一離世，但她的夢(mèng)想并未因此破滅，她仍然堅定地追求著(zhù)。最后，盡管紫嵐未能看到自己的.孩子成為狼王，但她卻用生命守護了狼族的未來(lái)。
讀完這本書(shū)，我被紫嵐的母愛(ài)深深打動(dòng)。她對孩子的無(wú)私奉獻，對夢(mèng)想的執著(zhù)追求，都讓我深受啟發(fā)。同時(shí)，我也從書(shū)中理解到，生活充滿(mǎn)了挑戰和困難，但我們不能因為這些困難就放棄我們的夢(mèng)想和追求。我們要像紫嵐一樣，無(wú)論遇到多大的困難，都要堅持下去，勇往直前。
此外，我還從書(shū)中領(lǐng)悟到了生命的真諦。生命的價(jià)值并不在于我們擁有多少財富，或者取得多大的成就，而在于我們是否活得有意義，是否有勇氣去追求我們的夢(mèng)想。
總的來(lái)說(shuō)，《狼王夢(mèng)》是一本非常值得一讀的好書(shū)。它不僅給我帶來(lái)了深深的感動(dòng)，也讓我從中得到了許多生活的啟示。我會(huì )把這本書(shū)推薦給我的朋友們，讓他們也能從中感受到生命的美好和力量。
寒假的讀后感 20
我最近讀了一本名叫《西游記》的書(shū)，這是一本充滿(mǎn)了神奇色彩和智慧光芒的經(jīng)典之作。讀完這本書(shū)后，我對人生有了更深刻的理解。
《西游記》主要講述了唐僧和他的三個(gè)徒弟孫悟空、豬八戒、沙和尚一起歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。我被他們的勇氣和決心深深打動(dòng)了，他們不怕困難，不畏艱險，為了理想而勇往直前的精神讓我深受啟發(fā)。
在書(shū)中，我最喜歡的角色是孫悟空。他聰明機智，武藝高強，無(wú)論遇到什么困難都能迎刃而解。他的.形象讓我明白了，只要有智慧和勇氣，就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。
另外，我也從書(shū)中領(lǐng)悟到了團隊合作的重要性。唐僧師徒四人各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但他們能互相配合，共同面對困難，最終取得了成功。這讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的力量是有限的，只有團結一致，才能戰勝一切困難。
總的來(lái)說(shuō)，《西游記》不僅給我帶來(lái)了樂(lè )趣，也讓我學(xué)到了許多人生的道理。我會(huì )把書(shū)中的精神內化為自己的動(dòng)力，勇敢地面對生活中的挑戰。我相信，只要我有堅定的決心和不懈的努力，我也能像唐僧師徒一樣，克服重重困難，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
寒假的讀后感 21
我最近讀了一本書(shū)，它的名字叫《西游記》，是中國古代四大名著(zhù)之一。這本書(shū)給我留下了深刻的印象。
《西游記》是明朝作家吳承恩創(chuàng )作的一部長(cháng)篇小說(shuō)，講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事。書(shū)中的主人公孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧各具特色，他們的形象鮮明生動(dòng)，令人難以忘懷。
其中，我最喜歡的角色是孫悟空。他機智勇敢，聰明絕頂，有著(zhù)無(wú)比強大的力量，能夠變化出無(wú)數的形狀。他的故事讓我感到非常驚奇和興奮。他雖然有時(shí)會(huì )犯錯誤，但他總是能夠從中吸取教訓，變得更加成熟和理智。他的這種精神深深地打動(dòng)了我。
讀完《西游記》后，我深感人生的.道路就像唐僧師徒取經(jīng)的道路一樣，充滿(mǎn)了困難和挑戰。但是，只要我們有堅定的信念，不怕困難，勇往直前，就一定能夠實(shí)現我們的目標。這就是《西游記》給我最大的啟示。
總的來(lái)說(shuō)，《西游記》是一本非常好的書(shū)，它不僅故事情節豐富，人物形象鮮明，而且富有深刻的教育意義。我會(huì )把這本書(shū)推薦給我的朋友們，讓他們也能從中受益。
寒假的讀后感 22
最近，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)，這本書(shū)是海倫·凱勒的自傳。它讓我深深地感受到生活的美好，以及知識的力量。
海倫·凱勒是一個(gè)生活在黑暗和寂靜中的人，但她并沒(méi)有被困難打敗，反而憑借自己的努力和堅韌，最終成為了一個(gè)偉大的女性。她的故事讓我明白，只要有決心和毅力，沒(méi)有什么事情是做不到的。
在書(shū)中，海倫描述了如果她能有三天光明，她會(huì )做什么。她想看到的東西都是我們每天都能看到的，但卻往往被我們忽視的事物。這讓我深感愧疚，因為我們擁有健康的雙眼，卻常常不珍惜眼前的風(fēng)景。
此外，我還從書(shū)中感受到了知識的力量。海倫雖然看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)，但通過(guò)學(xué)習，她能理解和感知世界，甚至能用文字表達出自己的`思想和情感。這讓我明白了讀書(shū)的重要性，因為只有通過(guò)學(xué)習，我們才能更好地理解世界，更好地成長(cháng)。
總的來(lái)說(shuō)，《假如給我三天光明》是一本非常值得閱讀的書(shū)。它讓我懂得了要珍惜生活中的每一分每一秒，要勇敢地面對困難，要有不斷學(xué)習的精神。我希望每一個(gè)人都能讀到這本書(shū)，從中得到啟示和鼓勵。
寒假的讀后感 23
在這個(gè)寒假里，我讀了一本非常有趣的書(shū)——《格林童話(huà)》。這本書(shū)是由德國的格林兄弟編寫(xiě)的，里面充滿(mǎn)了各種各樣的故事，有勇敢的小紅帽、聰明的漢斯、善良的灰姑娘等等。
首先，我對這本書(shū)的印象最深的是它的情節設計。每個(gè)故事都有一個(gè)吸引人的'開(kāi)頭，中間的過(guò)程充滿(mǎn)了懸念和驚喜，最后總是有一個(gè)讓人滿(mǎn)意的結局。這種情節設計讓我在閱讀的過(guò)程中一直保持著(zhù)濃厚的興趣。
其次，我喜歡這本書(shū)中的角色。他們每一個(gè)都有自己獨特的性格和特點(diǎn)，有的機智、有的勇敢、有的善良。這些角色讓我感到很親切，仿佛他們就是我身邊的朋友一樣。
最后，我覺(jué)得這本書(shū)給我帶來(lái)的最大收獲是它的教育意義。每一個(gè)故事都蘊含著(zhù)一些生活的道理，比如誠實(shí)、善良、勇敢等美德。通過(guò)閱讀這些故事，我更加明白了這些美德的重要性，并且決定在生活中也要努力做到這些。
總的來(lái)說(shuō)，《格林童話(huà)》是一本非常優(yōu)秀的書(shū)，它既有趣又有教育意義。我會(huì )把它推薦給我的朋友們，讓他們也能從中受益。
寒假的讀后感 24
我最近讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《窗邊的小豆豆》，這本書(shū)是日本作家黑柳徹子的作品。書(shū)中講述了小豆豆在巴學(xué)園的生活故事，讓我深有感觸。
小豆豆是一個(gè)活潑、善良、好奇的孩子，她的行為舉止常常讓人捧腹大笑。然而，在她的身上，我也看到了自己的`影子。她的好奇心和求知欲，讓我想起了自己小時(shí)候對世界充滿(mǎn)好奇的樣子。我想，這就是我們每一個(gè)孩子內心深處的純真和童真吧。
最讓我感動(dòng)的是小豆豆的老師們，他們用愛(ài)和理解去教育每一個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子都能在快樂(lè )中學(xué)習和成長(cháng)。這讓我深深地體會(huì )到了“教書(shū)育人”的意義，也讓我明白了老師的偉大。
讀完這本書(shū)，我感到很溫暖，也很感動(dòng)。我覺(jué)得每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，我們應該尊重每一個(gè)人的獨特性，就像小豆豆的老師們一樣，用理解和愛(ài)心去接納每一個(gè)人。同時(shí)，我也明白了，無(wú)論遇到什么困難，只要有勇氣和決心，就一定能夠克服。
總的來(lái)說(shuō)，《窗邊的小豆豆》是一本非常好看的書(shū)，它不僅給我帶來(lái)了歡樂(lè )，也讓我收獲了很多人生的道理。我會(huì )把這本書(shū)推薦給我的朋友們，讓他們也能感受到小豆豆的快樂(lè )和成長(cháng)。
寒假的讀后感 25
寒假里，我認真閱讀了《小公雞為什么不怕了》這篇文章，感受頗深。
《小公雞為什么不怕了》是講了鄰居養了一群雞，有一只又老又懶，又難看的老公雞，常常被兩只兇猛的大公雞欺負。但是，常受欺負的老公雞卻常常欺負“我”家的小紅公雞，那是因為這只老公雞脖子上長(cháng)了一脖子耷拉開(kāi)的長(cháng)毛，顯得十分可怕，直到有一天，我把老公雞脖子上的毛全剪光了，露出了光禿禿，皺皮的脖子。當老公雞再次欺負小紅公雞的時(shí)候，小紅公雞見(jiàn)變了樣的老公雞，覺(jué)得面前的敵人是那么的又瘦又小，所以不再變得害怕，而是豎起了羽毛，狠狠地迎戰，把老公雞啄得逃跑了，從此以后，小紅公雞才懂得自己也變成了一只強壯的大紅公雞了。
讀了這個(gè)童話(huà)故事，讓我懂得了我們在生活中，總害怕比自己強悍的事物，但是，有些事物只有擁有好看的外表，而沒(méi)有真正的.實(shí)力。
在我們的學(xué)習生活中，總會(huì )遇到許多的困難，但我們不能被困難所嚇倒，而是要勇敢的面對，用自己的智慧和勇敢去戰勝困難。在困難和挫折面前，只有努力，勇敢的面對，才能體現出自己所具有的能力和價(jià)值。
寒假的讀后感 26
我最近讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)講述了蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間的友情故事，讓我深受感動(dòng)。
故事中的夏洛是一個(gè)聰明、善良、樂(lè )于助人的蜘蛛，而威爾伯則是一只善良、可愛(ài)但有些膽小的小豬。當威爾伯面臨被做成熏肉的命運時(shí)，夏洛用自己的智慧和勇氣幫助他擺脫了困境。她在網(wǎng)上織出了“神奇”的字眼，讓人類(lèi)認為威爾伯是一只特別的豬，從而拯救了他的生命。然而，這個(gè)過(guò)程中，夏洛卻耗盡了自己的生命力。
讀完這本書(shū)，我深深地被夏洛的無(wú)私奉獻和偉大的友誼所打動(dòng)。她用她的行動(dòng)告訴我們，真正的友誼不僅僅是分享快樂(lè )，更是愿意為朋友付出一切，甚至是自己的生命。同時(shí)，我也明白了每一個(gè)生命都有其獨特的`價(jià)值，我們應該尊重并珍視每一個(gè)生命。
此外，我還從這本書(shū)中學(xué)到了許多做人的道理。例如，我們要像夏洛一樣，對待朋友要真誠、友善，對待生活要有愛(ài)心、有責任感。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì )感恩，就像威爾伯對夏洛的感激之情一樣。
總的來(lái)說(shuō)，《夏洛的網(wǎng)》是一本非常有意義的書(shū)，它讓我收獲了許多知識和感悟。我會(huì )把這本書(shū)推薦給我的朋友們，希望他們也能從中受益。
寒假的讀后感 27
我最近讀了一本書(shū)，它的名字叫《草房子》。這本書(shū)是我爸爸推薦給我的，他說(shuō)這是一本寫(xiě)得很美的書(shū)，讓我一定要好好讀一讀。
一開(kāi)始，我對這本書(shū)并沒(méi)有太大的期待，因為我對農村生活并不熟悉，也想象不出草房子會(huì )是什么樣子的。但是當我翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，開(kāi)始閱讀的時(shí)候，我發(fā)現我被這個(gè)故事深深地吸引了。
《草房子》講述的是一個(gè)關(guān)于友情、親情和成長(cháng)的故事。書(shū)中的人物都是那么的真實(shí)，他們的喜怒哀樂(lè )仿佛就在我眼前發(fā)生。我特別喜歡主人公小明，他是一個(gè)聰明、勇敢、善良的孩子。他的經(jīng)歷讓我明白了，只有通過(guò)努力和堅持，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
這本書(shū)給我最大的感觸是，無(wú)論我們的生活環(huán)境如何，都不能放棄對美好生活的追求。就像那些住在草房子里的'人們，雖然他們的生活條件艱苦，但他們依然樂(lè )觀(guān)向上，熱愛(ài)生活。我想，這就是生活的真諦吧。
總的來(lái)說(shuō)，《草房子》是一本非常感人的書(shū)。它讓我更加珍惜我現在的生活，也讓我明白，每個(gè)人都有他自己的價(jià)值和意義。我會(huì )把這本書(shū)推薦給我的朋友們，希望他們也能從中學(xué)到一些東西。
寒假的讀后感 28
這本書(shū)給予了我活著(zhù)，這個(gè)單純的理由，無(wú)數理由中的一個(gè)。
人是為活著(zhù)本身而活著(zhù)的,而不是為活著(zhù)之外的任何事物所活著(zhù)。
寫(xiě)人對苦難的承受能力，對世界樂(lè )觀(guān)的態(tài)度.....鮮明對比的使人發(fā)自?xún)刃耐葱募彩�，以前的人真苦�。?/p>
本文主人公福貴漫長(cháng)的一生中經(jīng)歷了一個(gè)從有到無(wú)的過(guò)程。他所有的家人從父親起始到他的外孫一個(gè)個(gè)死亡，而他的財產(chǎn)也隨著(zhù)親人的死亡相對減少。開(kāi)始他是個(gè)富家公子可是卻因為被敗光，而后又經(jīng)歷了被拉壯丁、土改、三年自然災害、以及文革等等。最后陪伴他的只有一頭老牛了。
人只要活著(zhù)，就有希望。福貴剛開(kāi)始還寄希望于白手起家，并相信這一切能夠被改變命運，但一次又一次的磨難，使他對未來(lái)幸福生活的'憧憬完全破滅。
這就是命運，有時(shí)候你根本無(wú)法改變的。
以前我也什么都不在乎，現在當經(jīng)歷了一些人，一些事后，悟出了一些道理。人活著(zhù)，就要學(xué)會(huì )去珍惜，珍惜時(shí)間！珍惜情誼！珍惜身體，珍惜生命。
活著(zhù)，為自己，為自己愛(ài)你和你所愛(ài)的人簡(jiǎn)單快樂(lè )的活著(zhù)吧！
寒假的讀后感 29
《讓我牽你的手》是我寒假里讀的一本書(shū)。今天我讀了其中一篇短文，名叫《良知》�？戳艘院笪曳浅８袆�(dòng)。
書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)小女孩叫尼娜，她昨天沒(méi)有做好家庭作業(yè)所以她想逃學(xué)，她來(lái)到小樹(shù)林里把書(shū)包和點(diǎn)心放在了草叢里，就跑去玩了。她無(wú)意間碰到了一個(gè)小男孩，尼娜看見(jiàn)他手里拿著(zhù)一本練習本，就以為小男孩也是逃學(xué)的。尼娜嘲笑小男孩逃學(xué)，可是，當小男孩說(shuō)："我是迷路的�！彼胍粋�(gè)比自己小的男孩卻這么好學(xué)。尼娜一把抓住小男孩的手，把他領(lǐng)出樹(shù)林。小男孩高高興興去上學(xué)了，尼娜回到樹(shù)林卻哭了起來(lái)。
尼娜為什么要哭呢？我想她是因為沒(méi)有去上學(xué)感到慚愧而哭的，我現在是一名二年級的學(xué)生，每天，每節課老師都會(huì )教我們新的知識，我覺(jué)得不光是靠課堂上的那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間就會(huì )掌握的，每天都要利用課間，和在家的時(shí)間去復習。認真完成老師布置的`家庭作業(yè)。這樣才能把每天叫的知識記住。如果像尼娜一樣沒(méi)有完成家庭作業(yè)而逃學(xué)，就學(xué)不到知識。幸好尼娜知錯悔改，我想她還是一個(gè)好學(xué)生。
所以我們一定要珍惜現在的學(xué)習機會(huì )，將來(lái)用我們學(xué)到的知識報效祖國。
寒假的讀后感 30
選擇決定成長(cháng)閱讀決定人生，就如這句話(huà)一樣，只要我們多讀書(shū)，讀好書(shū)。世界就會(huì )很精彩!今天我讀了一本好書(shū)，名字叫《湯姆叔叔的小屋》聽(tīng)了這個(gè)名字我想很多人都不陌生吧,為什么這樣說(shuō)呢？因為這本書(shū)里面的內容十分精彩，有趣，就讓我來(lái)告訴你這本書(shū)的價(jià)值吧。
喬治哈里斯從小被販賣(mài)到兇狠又殘暴的主人家中，在繁忙的勞作之余，他如饑似渴的識字、寫(xiě)字、讀書(shū)，還學(xué)著(zhù)做生意，甚至憑他所學(xué)發(fā)明了一架“麻布潔凈機”，得到了工廠(chǎng)里所有人的認可。這本書(shū)里的人物很多，其中讓我印象最深的人物有很多，比如善良樸實(shí)的湯姆、勇敢頑強的喬治哈里斯、善良聰慧的伊萊扎、善解人意的伊娃、善良公正的奧古斯丁圣克萊爾、以及兇狠殘暴的雷格里。好了，讓我給你說(shuō)一下誰(shuí)是這本書(shū)的作者吧！畢徹斯托夫人（1811-1896），出身于北美一個(gè)著(zhù)名的牧師家庭，父親是著(zhù)名的.革曼畢徹。
面對生活的考驗，選著(zhù)逃避不是什么好辦法。這時(shí)這本書(shū)的第四章里的一句話(huà)，沒(méi)錯就像這句話(huà)一樣，如果在生活上遇到了挫折不要逃避要學(xué)會(huì )接受它，然后再想辦法，在我看來(lái)《湯姆叔叔的小屋》是一本十分精彩的書(shū)，所以我也很喜歡這本書(shū)。
寒假的讀后感 31
在寒假期間，我讀了一本叫《草房子》的書(shū)。這本書(shū)讓我深深感受到了生活的美好和堅韌。
《草房子》是曹文軒的一部?jì)和膶W(xué)作品。它以一個(gè)小男孩桑桑的成長(cháng)經(jīng)歷為主線(xiàn)，講述了他在草房子里度過(guò)的快樂(lè )、痛苦、疑惑和成長(cháng)的故事。
書(shū)中的.人物形象生動(dòng)，故事情節跌宕起伏，深深地吸引了我。其中，我最喜歡的角色就是主人公桑桑。他善良、勇敢、樂(lè )觀(guān)，即使面對生活中的困難，也始終保持著(zhù)積極向上的態(tài)度。他的精神深深地感染了我，讓我明白了只有堅持下去，才能戰勝一切困難。
此外，我也被書(shū)中的友情和親情所感動(dòng)。無(wú)論是桑桑和他的朋友們之間的深厚友誼，還是他對家人的深深依戀，都讓我感受到了人間的溫暖和愛(ài)的力量。
讀完《草房子》，我深有感觸。它讓我明白了生活中有很多美好的東西值得我們去珍惜和追求，同時(shí)也要學(xué)會(huì )面對困難，保持堅韌不拔的精神。我想，這就是《草房子》給我最大的啟示吧。
總的來(lái)說(shuō)，《草房子》是一本非常值得一讀的好書(shū)。它讓我收獲了很多，也讓我對生活有了更深的理解和感悟。我會(huì )把書(shū)中的故事和道理銘記在心，用它們來(lái)指引我前進(jìn)的方向。
寒假的讀后感 32
今天，我讀了水滸傳之景陽(yáng)岡斗殺猛虎十分精彩，又從中悟出了一些感受。接下來(lái)就跟大家分享吧！
故事的大意是這樣的武松來(lái)到陽(yáng)谷縣地界時(shí)正是晌午十分，走得非常餓，看見(jiàn)前面有一個(gè)酒店，挑著(zhù)一面招旗在門(mén)前，上面寫(xiě)了五個(gè)大字：“三碗不過(guò)岡”。武松到了里面，一下子喝了十八碗酒，不顧店小二的勸說(shuō)，獨自一人向景陽(yáng)岡走去。走著(zhù)走著(zhù)，酒力發(fā)作，躺在一塊石頭上睡起了覺(jué)來(lái)。這時(shí)，忽然從大樹(shù)的后面跳出一只猛虎，那老虎想吃了武松，武松臨危不懼，拿起哨棒要打老虎，原來(lái)那老虎拿人只是一撲、一掀、一剪，現如今這三招落空，氣性先失去一半。武松見(jiàn)了，一棒從半空劈下，只聽(tīng)一聲響，棒打在了樹(shù)上，斷成兩截，武松赤手空拳和老虎繼續打斗。經(jīng)過(guò)一番激烈的打斗，武松終于打死了那只大蟲(chóng)。
讀了這個(gè)故事，我感受到了武松的勇敢機智，他看見(jiàn)那只吊睛白額老虎時(shí)不但沒(méi)有逃跑，反而勇敢的.抄起哨棒和老虎一拼。這就是英雄不畏強敵，面對困難，的勇氣吧。我想：我們也要具有和武松一樣的精神，要敢于面對巨大的困難，更要有勇氣去挑戰困難戰勝困難和武松的一身膽氣，這樣才能成為真正的英雄吧！
寒假的讀后感 33
我最近讀了一本書(shū)，它的名字叫《格林童話(huà)》。這本書(shū)是德國的格林兄弟所編寫(xiě)的，里面包含了許許多多有趣的故事。
書(shū)中的每一個(gè)故事都有它獨特的魅力。有的`故事讓人捧腹大笑，比如《狼和七只小羊》；有的故事令人深思，比如《灰姑娘》。這些故事不僅讓我在閱讀的過(guò)程中享受到了快樂(lè )，也讓我學(xué)到了很多生活的道理。
我最喜歡的故事是《青蛙王子》。這個(gè)故事講述了一個(gè)公主因為答應了青蛙的要求，最后青蛙變成了一個(gè)英俊的王子的故事。這個(gè)故事告訴我，我們應該信守承諾，即使對方是一個(gè)我們不太喜歡的人或者事物，我們也應該尊重他們，履行我們的諾言。
同時(shí)，《格林童話(huà)》還教會(huì )了我要有勇氣面對困難。在《白雪公主》中，盡管白雪公主遇到了許多困難，但她并沒(méi)有放棄，最終得到了幸福的生活。這讓我明白，只有勇敢面對困難，我們才能找到解決問(wèn)題的方法，從而獲得成功。
總的來(lái)說(shuō)，我非常喜歡《格林童話(huà)》這本書(shū)。它不僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，也讓我學(xué)到了很多寶貴的人生道理。我會(huì )把這本書(shū)推薦給我的朋友們，讓他們也能感受到《格林童話(huà)》的魅力。
寒假的讀后感 34
寒假中我看了一本叫《單翼天使不孤單》的書(shū)，這本書(shū)很感人，建議大家也讀一讀。
這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事：
失去了父愛(ài)或母愛(ài)的孩子就叫單翼天使，張小偉就是一個(gè)缺少父愛(ài)的孩子，他的內心就像一口深深的井，隱藏著(zhù)傷心、難過(guò)和難以的苦衷。他曾經(jīng)埋怨過(guò)命運對他的.不公，因此，張小偉就無(wú)比依賴(lài)他的母親，因為她很怕再失去媽媽的愛(ài)。
張小偉常常去討同學(xué)、老師、媽媽的歡心，在他們心中討得歡心，來(lái)補償“父親的愛(ài)”。漸漸的，張小偉發(fā)現不止他自己是一個(gè)“單翼天使”，在他身邊的同學(xué)中也有很多同學(xué)是“單翼天使 ”。雖然他們都是 “單翼天使”，雖然他們缺少父愛(ài)或者母愛(ài)，但是他們并沒(méi)有放棄對生活的熱愛(ài)，面對在大的困難也不放棄，哪怕是失去母愛(ài)過(guò)著(zhù)失去父愛(ài)，他們也快樂(lè )的 面對生活和現實(shí)······
這本書(shū)給我的啟發(fā)是：事實(shí)和現實(shí)我們是無(wú)法改變的，但是我們可以改變我們將來(lái)的命運，雖然我們缺少了父愛(ài)或母愛(ài)，但是我們可以快樂(lè )、充滿(mǎn)希望的迎接我們美好的未來(lái)，雖然我們無(wú)法改變“以前”，但是，我們可以改變“現在"和“未來(lái)”，為何不拋棄以前的煩惱，迎接美好的未來(lái)呢？
寒假的讀后感 35
我最近讀了一本書(shū)，叫做《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)是法國作家法布爾的代表作，是一部描繪昆蟲(chóng)世界的巨著(zhù)。在這本書(shū)中，我看到了一個(gè)全新的、五彩斑斕的世界。
書(shū)中詳細描述了各種昆蟲(chóng)的生活習性，讓我對這些平時(shí)不太注意的小生物有了更深的認識。我以前一直以為蜜蜂只會(huì )采蜜，原來(lái)它們還會(huì )建筑精美的蜂巢；我以為蝴蝶只是美麗的花仙子，沒(méi)想到它們的幼蟲(chóng)竟是丑陋的毛毛蟲(chóng)。這些知識讓我大開(kāi)眼界，也讓我更加熱愛(ài)大自然。
讀完《昆蟲(chóng)記》，我深深感受到生命的偉大和奇妙。每一種昆蟲(chóng)都有自己的生存方式和生活技巧，它們在大自然中扮演著(zhù)重要的角色。我想，這就是“萬(wàn)物有靈”的道理吧。
此外，我也被作者的科學(xué)精神所打動(dòng)。法布爾為了研究昆蟲(chóng)，不怕辛苦，不畏艱難，他以嚴謹的態(tài)度和求真的精神，為我們揭示了昆蟲(chóng)世界的秘密。這讓我明白，只有熱愛(ài)并尊重自然，才能真正了解它，保護它。
總的`來(lái)說(shuō)，《昆蟲(chóng)記》是一本充滿(mǎn)智慧和啟示的書(shū)，它不僅讓我增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了視野，更讓我明白了尊重生命、愛(ài)護自然的重要性。我會(huì )把從這本書(shū)中學(xué)到的東西，應用到日常生活中，做一個(gè)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然的人。
寒假的讀后感 36
暑假中我買(mǎi)了幾本好書(shū)，其中最令我回味無(wú)窮的還是陽(yáng)光姐姐伍美珍寫(xiě)的《巧克力味的暑假》。我讀完這本書(shū)之后感觸很深。
故事的內容主要講得是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生項心儀畢業(yè)之后，和她曾經(jīng)親密相處六年的三個(gè)好友在都分到了不同的學(xué)校，勞燕分飛離開(kāi)了她。這種畢業(yè)后的孤獨和長(cháng)久的寂寞令她十分難過(guò)。而不幸中的萬(wàn)幸是她認識了許多新朋友，有樓上的朱子同和外號“黃瓜小月餅”的黃小月，友誼與快樂(lè )又回到了她的身邊，使她不再孤獨。整個(gè)暑假對她來(lái)說(shuō)猶如巧克力一般又苦澀又甜蜜。
讀完這本書(shū)后，懂得了離別的確是一件很傷感的事。但天下沒(méi)有不散的宴席，與朋友離別，與同學(xué)離別，與親人離別都是令人傷感的。離別雖苦，但那是人生必須經(jīng)歷的，也是短暫的，離別后我們還要迎接未來(lái)新的友情和歡樂(lè )。再過(guò)兩年我也要像文中的主人公項心儀那樣接受人生的'第一次離別。離開(kāi)我親愛(ài)的老師，離開(kāi)我六年的同窗們。到那時(shí)，我相信我自己會(huì )堅強地接受這個(gè)事實(shí)，我也會(huì )像項心儀那樣收獲更多的友情和歡樂(lè )！
在未來(lái)的兩年中我會(huì )倍加珍惜老師的關(guān)愛(ài)和同學(xué)的友情。讓我的童年和我六年的小學(xué)生活在我人生的道路上留下深深的足跡。
寒假的讀后感 37
我最近讀了一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)，它是法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的杰作。這本書(shū)讓我深深地感受到了大自然的奇妙和生命的偉大。
《昆蟲(chóng)記》是一部描述昆蟲(chóng)生活的百科全書(shū)，書(shū)中詳細地介紹了各種昆蟲(chóng)的生活習性、繁殖方式以及它們在生態(tài)系統中的作用。每一章都像是一篇生動(dòng)的小故事，讓人仿佛置身于昆蟲(chóng)的世界之中。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我對昆蟲(chóng)有了更深入的了解和認識。
我特別喜歡書(shū)中對蜜蜂的描寫(xiě)。蜜蜂是自然界中最勤勞的生物之一，它們每天忙碌地采集花粉，為花朵授粉，同時(shí)也為自己采集食物。這種無(wú)私奉獻的精神深深地打動(dòng)了我，讓我明白了一個(gè)道理：只有辛勤付出，才能有所收獲。
此外，我還從書(shū)中了解到，每種昆蟲(chóng)都有其獨特的.生存之道，它們雖然微小，但都在以自己的方式影響著(zhù)這個(gè)世界。這讓我更加尊重生命，無(wú)論大小，每一個(gè)生命都有其存在的價(jià)值和意義。
讀完《昆蟲(chóng)記》，我對大自然充滿(mǎn)了敬畏之情，也更加熱愛(ài)生活。我想，這就是讀書(shū)的魅力吧，它能讓我們開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，同時(shí)也能讓我們學(xué)會(huì )尊重生命，熱愛(ài)生活。
寒假的讀后感 38
今天我讀了第8課《神奇的克隆》一課。課文上說(shuō)，高等動(dòng)物一般要通過(guò)雄性和雌性生殖細胞的結合，才能繁衍后代，人們把這種繁殖叫做有性繁殖。換句話(huà)說(shuō)，每只動(dòng)物都有自己的'爸爸媽媽。如果不經(jīng)過(guò)兩性細胞結合而直接繁衍后代，就叫無(wú)性繁殖，也稱(chēng)克隆。
許多植物都有先天克隆的本領(lǐng)。例如，從一棵大樹(shù)上剪下幾根枝條插進(jìn)土里，枝條就會(huì )長(cháng)成一株株活潑可愛(ài)的小柳樹(shù)；把馬鈴薯切成許多小塊種進(jìn)地里，就能收獲許多新鮮的馬鈴薯；把仙人掌切成幾塊，每塊落地不久就會(huì )生根，長(cháng)成新的仙人掌……此外，一些植物還可以通過(guò)壓條或嫁接培育后代。凡此種種，都是植物的克隆。高等生物可不可以克隆呢？1996年，英國科學(xué)家成功地克隆出了世界上的一只克隆羊。
看到這我就對媽媽說(shuō)，要是能克隆一個(gè)我那該多有趣啊。到時(shí)她可以和我一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起做作業(yè)一起玩耍。我們穿一樣的衣服就像雙胞胎一樣了。我想什么她也應該知道，她想什么我也會(huì )知道。不過(guò)媽媽說(shuō)這是不可能的。而且從課文中的內容看，這個(gè)技術(shù)也沒(méi)有說(shuō)能全面復制克隆一個(gè)人。聽(tīng)了媽媽的話(huà)我又仔細讀了一遍書(shū)，我有又了新想法。我是獨一無(wú)二的，就算能克隆一個(gè)我，她也不是我。
寒假的讀后感 39
我最近讀了一本書(shū)，它的名字叫做《海底兩萬(wàn)里》。這是一本科幻小說(shuō)，作者是法國的儒勒·凡爾納。
這本書(shū)講述了一個(gè)叫尼莫船長(cháng)的人和他的“鸚鵡螺”號潛艇的故事。他們一起探索了深海的奧秘，見(jiàn)識了許多我們平時(shí)難以想象的海洋生物和自然景觀(guān)。他們的冒險故事深深地吸引了我，讓我仿佛也置身于那個(gè)神秘的海底世界。
讀完這本書(shū)，我感到非常震撼。首先，我對作者豐富的想象力感到驚嘆。他把一個(gè)我們平時(shí)無(wú)法觸及的世界描繪得如此生動(dòng)、形象，讓我對海洋有了全新的認識。其次，我也被尼莫船長(cháng)的勇氣和決心所感動(dòng)。他在面對困難和挑戰時(shí)，總是能保持冷靜，勇往直前。他的這種精神給我留下了深刻的印象。
總的來(lái)說(shuō)，《海底兩萬(wàn)里》不僅是一本引人入勝的科幻小說(shuō)，也是一本充滿(mǎn)教育意義的書(shū)。它教會(huì )我要有探索未知的`勇氣，要有面對困難的決心。我相信，這些都會(huì )對我今后的學(xué)習和生活產(chǎn)生積極的影響。我會(huì )把這本書(shū)推薦給我的朋友們，希望他們也能從中受益。
寒假的讀后感 40
這個(gè)寒假，我看了一本《什么都不知道的世界》地球海洋篇。里面的內容讓我眼睛愛(ài)不釋手。
這本書(shū)上有許多關(guān)于地球和海洋的秘密和自然現象的解答，內容十分豐富。比如“奇怪的三角形”主要是說(shuō)所有大陸的形狀都呈倒三角形等這方面內容。其中“地中海的秘密”給我印象最深刻，主要說(shuō)，地中海里的海水是靠一個(gè)通往大西洋的出�？谧尨笪餮蟮乃鬟M(jìn)來(lái)的，以前這個(gè)口子曾經(jīng)關(guān)閉過(guò)，所以地中海里的水干涸了，留下了近百米厚的鹽，但現在那個(gè)口子又打開(kāi)了。
這本書(shū)給我帶來(lái)了許多大自然的秘密，讓我了解地球與海洋中隱藏的秘密，認識那些自然現象是如何產(chǎn)生的`，并讓我放大角度看世界，那些奇妙的事物，還能知道我們地球媽媽的壽命即奇異景觀(guān)歷史的長(cháng)久，讓我也多關(guān)心關(guān)心地球上大大小小的事，和海底下的秘密。同時(shí)，我也會(huì )有一系列的幻想：假如地中海再干涸一次，把鹽拿到陸地使用；地球沒(méi)有地震該多好;如果陸地外面的海也能干涸一部分就好了......
沒(méi)想到，在這遼闊的世界里有那么多我一想不到的事情，讓我小眼看世界，真是太奇妙了。不過(guò),我們也要多觀(guān)察觀(guān)察周?chē)笞匀坏淖兓�，說(shuō)不定我們也能給科學(xué)做一點(diǎn)貢獻�？磥�(lái)書(shū)真是一位良師益友呀！
寒假的讀后感 41
在寒假里，我看了一本有趣的書(shū)，就是《笨狼一家人》。她的作者是湯素蘭，這本書(shū)獲得了“第十屆冰心兒童圖書(shū)獎”等五個(gè)大獎。
《笨狼一家人》有許許多多的搞笑故事，其中我最喜歡的.一個(gè)故事是“一家子全醉了”，說(shuō)的是笨狼一家到奶奶家做客。笨狼媽媽喝葡萄酒，笨狼爸爸喝老酒，小笨狼也想喝老酒，笨狼爸爸媽媽說(shuō)：“小孩子不能喝酒”。奶奶給小笨狼喝森林里小動(dòng)物最喜歡喝的蝸牛飲料（后來(lái)奶奶又加了一點(diǎn)葡萄酒在里面）。晚飯時(shí)，笨狼爸爸媽媽喝了很多酒。吃好晚飯，笨狼一家人回家了。到了家門(mén)口，笨狼爸爸拿出鑰匙，在鑰匙孔里轉了一下，可是門(mén)沒(méi)開(kāi)，笨狼媽媽和笨狼也來(lái)幫忙，突然聰明兔回家了，就看見(jiàn)笨狼爸爸在開(kāi)他們家的門(mén)。就說(shuō)，“你們在偷東西嗎”？笨狼爸爸說(shuō)，“難道這是你們家嗎”？聰明兔說(shuō)，“當然是我們家了”。笨狼爸爸不相信聰明兔說(shuō)的話(huà)，就往后退，看見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)聰明兔家—聰明寓。笨狼一家都說(shuō)，“哦，我們太粗心了，原來(lái)是場(chǎng)誤會(huì )”。這個(gè)故事告訴我們兩個(gè)道理，一是不要多喝酒，因為多喝酒會(huì )誤事。二是不要太粗心。
這本書(shū)真好看，我太喜歡這本書(shū)了。
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