感恩的故事讀后感
當品讀完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的感恩的故事讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩的故事讀后感1
自從我讀過(guò)《閃光的母愛(ài)》這篇文章后，我深有感悟，覺(jué)得世界上的大多數母親都很偉大，為了自己的孩子不顧一切地做出任何事情。
在生活中也經(jīng)常發(fā)生著(zhù)這種事，我和媽媽就遇到過(guò)。記得上一年級，在放學(xué)路上我和媽媽有說(shuō)有笑的，快到家時(shí)，遇到了鄰居家養的大獵狗——阿旺，我從小就喜歡狗，看到阿旺我開(kāi)心的喊了它兩聲，它沒(méi)理我，奇怪它今天怎么了，平時(shí)它看見(jiàn)我老遠就迎過(guò)來(lái)，我有點(diǎn)生氣了，就拿我喝剩的礦泉水瓶輕輕敲了它頭一下，誰(shuí)知它狂吼一聲轉頭就咬。
我呆掉了。媽媽以迅雷不及掩耳之勢用手擋了過(guò)來(lái)，阿旺咬到了媽媽的手，媽媽的手頓時(shí)紅腫起來(lái)，幸好沒(méi)有咬破。鄰居阿姨連忙跑過(guò)來(lái)，制止了阿旺，向我們賠禮道歉。原來(lái)阿旺生了五個(gè)狗寶寶，它的主人沒(méi)辦法養它們，只好把狗寶寶都送人了。阿旺這兩天很傷心。奧！原來(lái)是這樣，阿旺也挺可憐的。它以后永遠見(jiàn)不到它的孩子了�？吹綃寢尲t腫的手，我不禁流下了眼淚。
是��！母愛(ài)是偉大的，有奮不顧身，有的晝夜難眠，有的……。世界上有著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)，大大小小的母愛(ài)故事，有的人肯定會(huì )問(wèn)我什么是母愛(ài)？那我會(huì )告訴他母愛(ài)是撒哈拉沙漠中，母駱駝為使即將渴死的小駱駝喝到水縱身跳進(jìn)深潭的壯舉，是滾沸油鍋中，母鱔魚(yú)為了保護腹內的魚(yú)卵始終弓起中間身子的優(yōu)美姿態(tài)；是老藏羚羊縱身跳下懸崖只為了小羊踏在它的身上跳向另一山崖的無(wú)畏…………如果你還沒(méi)有體會(huì )到，那就請自己感悟母親身上那獨特溫暖和芳香。
說(shuō)不定這時(shí)候，世界的某一個(gè)地方正在上演著(zhù)母愛(ài)的一幕。
感恩的故事讀后感2
我很喜歡讀故事，因為在故事中，我漸漸成長(cháng)起來(lái)；在故事中，我體驗了人間的正義、邪惡；在故事中。我哭過(guò)、笑過(guò)、激動(dòng)過(guò)……故事成了我釋放喜怒哀樂(lè )的源泉。其中，我最喜歡讀的故事書(shū)是《感恩故事》。
《感恩故事》這本書(shū)共收編了41個(gè)真實(shí)的故事：有父母的愛(ài)、老師的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)、同事的愛(ài)……每個(gè)故事都那么生動(dòng)感人、催人淚下，我被人間的真情感動(dòng)著(zhù)、激勵著(zhù)，懂得了“人活著(zhù)就要感恩”的道理。
其中，我記憶最深刻的故事是《父親的本能》。這個(gè)故事講的是：父親帶5歲的女兒去動(dòng)物園玩，女兒不慎掉到了獅子洞里，為了救女兒，父親義無(wú)反顧地跳到洞里，用雙臂阻擋獅子，女兒得救了，父親卻雙臂血肉模糊……這正是父親保護女兒的本能��！我被故事情節深深感動(dòng)了：多好的父親啊，多偉大的父愛(ài)��！
其實(shí)，天底下的父親都是一樣的，有哪一個(gè)父親不愛(ài)自己的孩子呢？就說(shuō)說(shuō)我的父親吧：每當我橫穿馬路時(shí)，父親都會(huì )緊緊拉著(zhù)我的手；每當我抵擋不住嚴寒時(shí)，父親都會(huì )把他的外套脫下來(lái)給我穿上；每當我走累了不想走時(shí)，父親就會(huì )悄悄地把我抱起來(lái)；每當我遇到困難時(shí)，父親就耐心地教導我……父親的愛(ài)總是顯得默默無(wú)聞，我甚至會(huì )覺(jué)得理所當然�，F在我才知道，即使沒(méi)有驚天動(dòng)地，父親卻是在用心呵護著(zhù)我成長(cháng)，生怕我會(huì )發(fā)生什么意外。我想：是父母的愛(ài)溫暖著(zhù)我、滋潤著(zhù)我，讓我健康成長(cháng)。等我長(cháng)大了，父母老了，我一定要好好孝敬他們，侍候他們，多陪陪他們，讓他們吃好穿好，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。
《感恩故事》是一本好書(shū)，它教會(huì )我感恩，教會(huì )我做人，我非常愛(ài)看，希望同學(xué)們都來(lái)看一看。
感恩的故事讀后感3
我有不少的藏書(shū)，有令我快樂(lè )的故事，有令我悲傷同情的故事，有令我感動(dòng)肺腑的故事等等。但是有一本書(shū)使我難以忘懷，書(shū)名是《感恩故事》，書(shū)中記載著(zhù)許多感恩之類(lèi)的故事，我最喜歡的是《影響一生的餅干》這篇故事。
本書(shū)記敘了一個(gè)名叫安妮蘇利文的孤兒，因為缺少家人的關(guān)心，性格很暴躁。她被關(guān)進(jìn)了波士頓的一家精神病院。在精神病院里，安妮更焦躁了。她經(jīng)常被護士們關(guān)在一間小屋子受懲罰。
有一次，安妮又被關(guān)了一天，直到傍晚才被放出來(lái)。她又冷又餓，躺在角落里默默哭泣。這時(shí)，一位年長(cháng)的護士走過(guò)來(lái)，把幾塊餅干擺在安妮面前。餓極了的安妮伸手就去抓餅干�！昂⒆�，等一下�！崩献o士把安妮一點(diǎn)一點(diǎn)地擦拭。擦完之后，她說(shuō)：“好了，孩子，你可以吃餅干了�！敝�，安妮漸漸變回了一個(gè)正常的孩子。獲得醫生的批準后，她離開(kāi)了精神病院。
多年以后，安妮長(cháng)大了。她再次回到波士頓精神病院，希望能為醫院做點(diǎn)什么。醫院告訴她：“有一個(gè)叫海倫凱勒的孩子，又聾又啞，雙目失明，脾氣暴躁，沒(méi)有人愿意去照顧她�！薄拔胰フ疹櫵�，安妮說(shuō)。從此她走進(jìn)了海倫孤獨自閉的世界。因為海倫看不到、聽(tīng)不到、說(shuō)不出，所以教海倫認識世界智能依靠嗅覺(jué)和觸覺(jué)，難度非常大。每當安妮帶海倫曬太陽(yáng)時(shí)，她用盲文在海倫手上寫(xiě)下“陽(yáng)光”二字；當海倫觸摸到水時(shí)，便在她手上寫(xiě)“水”字；當海倫感到無(wú)助時(shí)，安妮便緊握海倫的雙手，在她的手上寫(xiě)下“愛(ài)”字，讓海倫終于明白了對別人的關(guān)心就叫“愛(ài)�！焙髞�(lái)海倫寫(xiě)出了《假如給我三天光明》一書(shū)，這本書(shū)讓全世界人都認識了海倫，并為她贏(yíng)得了諾貝爾文學(xué)獎。當海倫站在領(lǐng)獎臺上時(shí)，她向她的恩師表示了由衷的感謝。安妮卻對她說(shuō)：“我們都應該感謝那位老護士，是她的餅干影響了我們的一生！”
這篇故事使我想到感恩的力量如此強大，力量的源泉竟是餅干，或許一滴水也會(huì )使人產(chǎn)生感恩的心。我們只要心存感激，我相信這個(gè)世界一定會(huì )更美好！
感恩的故事讀后感4
今天，我讀了《感恩的故事》這篇文章，讀完故事掩卷思索，我思緒萬(wàn)千…………
周越，一個(gè)年僅13歲的身患白血病的小女孩在《志愿捐獻遺體協(xié)議書(shū)》上鄭重地寫(xiě)道：為報答社會(huì )對我的關(guān)愛(ài)，我自愿將遺體捐獻給醫學(xué)研究。她的心愿得到法定監護人的支持。當社會(huì )上還有人在為自己死后修建墳墓時(shí)，一個(gè)如花的生命卻要把自己的遺體無(wú)償地捐獻出來(lái)，讓科學(xué)家做實(shí)驗，這需要多大的勇氣��！周越想：人死了燒成灰沒(méi)什么意思，不如為社會(huì )做點(diǎn)貢獻。而她的這個(gè)不一般的想法并不是她偶然的沖動(dòng)產(chǎn)生的。
聽(tīng)聽(tīng)小周越的心聲吧！她曾在日記里寫(xiě)道：“當不幸降臨到我的身上，老師、同學(xué)、社會(huì )上的好心人都向我伸出了救援之手。為此，我愿以我的愛(ài)來(lái)回報社會(huì )，我要捐獻我的身體供科學(xué)家研究。我要捐獻我的器官，讓失明的人可能重見(jiàn)光明�！�
“有的人死了卻還活著(zhù)，有人活著(zhù)卻已經(jīng)死了”。對于生死，從古至今，有許多人用自己的行為詮釋著(zhù)它的不同意義。周越的生命是短暫的，卻是有意義的。她雖然死了，可是她的器官讓她的生命在別人的身上得了延續。記得古人司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。周越的死在我的眼里死得比泰山還重。因為她的死讓我懂得了“滴水之恩涌泉相報”的真正內涵！她用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們詮釋了人性中可貴的品質(zhì)：善良和感恩！
在我們的生活中不也有許多值得我們去的感恩故事嗎？父母對我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)；老師對我們漚心嚦血的教育；同學(xué)帶給我們的兄弟姐妹般的溫情……。這些，難道都不值得我們去好好珍惜和用心回報嗎？
周越走了，但我仍在思索，我要深深祈禱：多一份愛(ài)的奉獻吧，它會(huì )使紅花添上幾片綠葉；多一點(diǎn)愛(ài)的給予吧，它會(huì )使生活充滿(mǎn)色彩和音樂(lè )……
感恩的故事讀后感5
《感恩故事》一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事令人如癡如醉，是它讓我懂得了感恩。
感恩父母。感謝父母那一聲聲輕而有力的叮嚀，感謝父母對我那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)自信的眼神，感謝父母那不畏犧牲誓死保護子女的愛(ài)，如書(shū)上一個(gè)真實(shí)的故事：有一位母親患上了癌癥晚期，她原來(lái)可溺愛(ài)她的小女兒啦！可當她知道她的病情時(shí)，回到家，她心情沉重極了，思考了一個(gè)晚上，在她剩余不多的日子里，對小女兒的溺愛(ài)轉變?yōu)闊o(wú)盡的苛刻與嚴厲，當她去世時(shí)，她的小女兒一滴淚也沒(méi)留，母親只留下了一封信，當她的小女兒知道了她這些日子為什么會(huì )被母親嚴厲管教時(shí)，她哭著(zhù)跑去了母親的墳墓……母親多么偉大，母愛(ài)多么深厚，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉！感謝父母！
感謝生活。生活給我們每個(gè)人都帶來(lái)了幸福與快樂(lè )，富貴的人的孩子過(guò)著(zhù)奢侈的日子，他可以在非常好的學(xué)校讀書(shū)與學(xué)習，而且，他也可以更早步入社會(huì )，而貧窮的人的孩子，雖然有時(shí)會(huì )吃不飽、穿不暖，衣食住行也許也沒(méi)一樣好的，但是，他們可以在艱苦的環(huán)境中成長(cháng)，艱苦的環(huán)境會(huì )讓他們催促自己努力！努力！再努力！我的家庭不是什么富裕的家庭，有些好玩的玩具、好看的衣服我都不能買(mǎi)，但是我擁有愛(ài)，爸爸媽媽給予我的愛(ài)，爺爺奶奶給予我的愛(ài)，這就是我的快樂(lè )，感謝生活！
感恩教師。是老師讓我明白了做人的道理，在書(shū)中，一位老師為了一位落水的孩子，奮不顧身去救他而不幸犧牲的事情，我相信，在我們學(xué)校里，每位老師都會(huì )這么做，老師，是您教會(huì )了我面對他人的欺負學(xué)會(huì )堅強，是您教會(huì )我怎么面對學(xué)習上的“攔路虎”一一把它們趕走，是您一個(gè)個(gè)嚴厲的目光督促我學(xué)習語(yǔ)進(jìn)步，感謝老師！
在《感恩故事》中，我學(xué)會(huì )了感恩父母、感恩生活、感恩老師，我以后一定努力學(xué)習，并明白老師的苦心，不浪費父母對我的栽培！
感恩的故事讀后感6
讀了《丑小鴨》的這篇文章，使我獲益匪淺。文章中的丑小鴨是一只一生下來(lái)就被所有的動(dòng)物和人排泄，唾棄，無(wú)論走到哪里都不會(huì )有人喜歡。但我很佩服它的精神，那就是堅持不懈的精神，任何事都不會(huì )讓它放棄對美的向往和追求的這種精神是值得我們學(xué)習的。
從前有一只小鴨子，從蛋里出來(lái)，天生就和別的鴨子不同十分丑陋。在家里，沒(méi)有一個(gè)人喜歡它，連它的兄弟姐妹都總是欺負它，養雞鴨的女傭人用腳來(lái)踢它，就連慈愛(ài)的母親也不要它想趕它走，從此，它在家里就沒(méi)有了立足之地，于是就飛過(guò)籬笆逃走了。它雖然逃走了，但無(wú)論到了哪里都有人訕笑它。盡管如此，它都以堅定的信念一直都很努力的生存，努力的奮斗著(zhù)，因為它堅信在不久會(huì )有人接納它。冬天來(lái)了，小溪呀……被結成冰了，都可以在上面溜冰了這只小鴨子在這有風(fēng)有雪的地方走著(zhù)，它在冰冷的水水里游著(zhù)。它十分地饑餓，可又有什麼辦法呢？它努力地游著(zhù)，免得被凍僵，可是，總有累的時(shí)候，終於它被凍僵了。在早上，它不幸中的大幸，有一位農夫救了它，把它帶到了家里，可是，它的日子也不會(huì )那麼好過(guò)。(.)
“冬天已經(jīng)來(lái)到了春天還會(huì )遠嗎？”在春天的到來(lái)，它又走了出來(lái)，它結束了嚴冬所受的困苦與災難。它躺在蘆葦里，聽(tīng)著(zhù)婉轉的歌聲。他無(wú)意間啪起了翅膀，又在彎彎曲曲的溪流上，見(jiàn)到了極其美麗的天鵝們。丑小鴨心中感到十分的開(kāi)心，怎么也想飛向它們，這表現出丑小鴨心中有一個(gè)恒久的夢(mèng)想，向往美好的追求。它走向此白天鵝中，不了自己也是一只白天鵝。對呀，只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養鴨場(chǎng)也沒(méi)有什么關(guān)系。
在《丑小鴨》中，我讀懂了，只有有一個(gè)永恒的夢(mèng)想，努力奮斗，堅持不懈，即使身在逆境也會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。
“只要你是一個(gè)金子，無(wú)論走到哪里都會(huì )發(fā)光�！碑斎�，要成就自己的夢(mèng)想但是少不了堅強的意志，和不懈的追求。相信吧！我們想丑小鴨一樣，也會(huì )變成白天鵝的！
感恩的故事讀后感7
鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤它成長(cháng)； 小鳥(niǎo)感恩長(cháng)空，是因為長(cháng)空讓它飛翔； 小草感恩大地，是因為大的讓它扎根。而我要感恩我身邊的人。
我要感恩外公外婆，爺爺奶奶。是他們給予了我一個(gè)幸福的童年，讓我在這幸福的童年里茁壯成長(cháng)。
我要感謝爸爸媽媽?zhuān)驗榘职謰寢尳o了我一個(gè)溫馨而美好的家庭，清新而舒適的生活環(huán)境，讓我不會(huì )為生活擔憂(yōu)，是我的生活優(yōu)越而快樂(lè )。
我要感恩我的老師，是因為老師教導了我很多很多豐富多彩的知識，教導了我怎么去做人。
我要感恩我身邊的同學(xué)，是因為他們告訴了我一個(gè)重要的道理：友誼的力量是偉大的！
我還要感謝書(shū)籍，是因為書(shū)籍給予我淵博的課外知識，讓我享受到營(yíng)養的“知識大餐”。
我要感謝幫助過(guò)我的人，在我面臨困難的時(shí)候，是他們給予了我度過(guò)難關(guān)的鑰匙，是我前鋒破浪，永不言棄！
我要感恩諷刺過(guò)我的人，因為他們的冷嘲熱諷，使我有了前進(jìn)的動(dòng)力，讓我面臨打擊的時(shí)候有一種抵抗的能力，讓我不對打擊而輕易言棄。
我還要感謝我幫助過(guò)的人，因為在我幫助他們的一瞬間，使我真正懂得了一句話(huà)：贈人玫瑰，手有余香。
“感恩”，一個(gè)平平凡凡的詞，一個(gè)普普通通的字眼，讓我們交到更多的朋友！投我以木瓜，報之以瓊瑤； 滴水之恩以涌泉相報；世間萬(wàn)物值得我們去感恩。如果一個(gè)人，他不懂得感恩，他就不懂得感謝，他就會(huì )沒(méi)有友情，他只會(huì )覺(jué)得自己孤獨，寂寞！
一聲“謝謝“會(huì )給人增加一份友情，一句感謝的話(huà)語(yǔ)能使人不再孤寂。也許它能給你交到朋友，也許他它能使你完成夢(mèng)想�？偠灾�，請你帶著(zhù)你那顆感恩的心感謝對你有幫助的人吧！
感恩的故事讀后感8
《感恩的故事》一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事令人如癡如醉，是它讓我懂得了感恩。
感恩父母。感謝父母那一聲聲輕而有力的叮嚀，感謝父母對我那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)自信的眼神，感謝父母那不畏犧牲誓死保護子女的愛(ài)，如書(shū)上一個(gè)真實(shí)的故事：有一位母親患上了癌癥晚期，她原來(lái)可溺愛(ài)她的小女兒啦！可當她知道她的病情時(shí)，回到家，她心情沉重極了，思考了一個(gè)晚上，在她剩余不多的日子里，對小女兒的溺愛(ài)轉變?yōu)闊o(wú)盡的苛刻與嚴厲，當她去世時(shí)，她的小女兒一滴淚也沒(méi)留，母親只留下了一封信，當她的小女兒知道了她這些日子為什么會(huì )被母親嚴厲管教時(shí)，她哭著(zhù)跑去了母親的墳墓……母親多么偉大，母愛(ài)多么深厚，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉！感謝父母！
感謝生活。生活給我們每個(gè)人都帶來(lái)了幸福與快樂(lè )，富貴的人的孩子過(guò)著(zhù)奢侈的日子，他可以在非常好的學(xué)校讀書(shū)與學(xué)習，而且，他也可以更早步入社會(huì )，而貧窮的人的孩子，雖然有時(shí)會(huì )吃不飽、穿不暖，衣食住行也許也沒(méi)一樣好的，但是，他們可以在艱苦的環(huán)境中成長(cháng)，艱苦的環(huán)境會(huì )讓他們催促自己努力！努力！再努力！我的家庭不是什么富裕的家庭，有些好玩的玩具、好看的衣服我都不能買(mǎi)，但是我擁有愛(ài)，爸爸媽媽給予我的愛(ài)，爺爺奶奶給予我的愛(ài)，這就是我的快樂(lè )，感謝生活！
感恩教師。是老師讓我明白了做人的道理，在書(shū)中，一位老師為了一位落水的孩子，奮不顧身去救他而不幸犧牲的事情，我相信，在我們學(xué)校里，每位老師都會(huì )這么做，老師，是您教會(huì )了我面對他人的欺負學(xué)會(huì )堅強，是您教會(huì )我怎么面對學(xué)習上的“攔路虎”一一把它們趕走，是您一個(gè)個(gè)嚴厲的目光督促我學(xué)習語(yǔ)進(jìn)步，感謝老師！
在《感恩的故事》中，我學(xué)會(huì )了感恩父母、感恩生活、感恩老師，我以后一定努力學(xué)習，并明白老師的苦心，不浪費父母對我的栽培！
感恩的故事讀后感9
冬日溫和的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照在我的身上，暖洋洋的。我坐在柔軟的椅子上，翻開(kāi)書(shū)桌上充滿(mǎn)墨香的《點(diǎn)亮心靈的感恩故事》，用心去感悟一段段動(dòng)人的故事。
翻開(kāi)書(shū)的第一篇文章《溫暖我一生的冰燈》，故事的大致意思是，在八歲那年的一個(gè)春節，小作者非�？释玫揭粋�(gè)透明的，像玻璃樣的燈籠，但作者的`家境不好，寒冬臘月，他的爸爸也很難買(mǎi)到玻璃燈籠，作者的父親的便在寒冷的大年夜，用手打磨著(zhù)冰塊，手凍僵了就在自己的脖子上暖和一會(huì )，躺在溫暖被窩累里的小作者看著(zhù)爸爸忙碌而又寒冷的背影，不僅落下了感動(dòng)的眼淚。后來(lái)，漂亮冰燈做好了，小作者玩的很開(kāi)心，雖然冰燈最后化成了水，但那個(gè)冰燈卻溫暖了小作者的一生。
讀著(zhù)書(shū)的第一個(gè)故事，我感動(dòng)的淚眼朦朧，一盞晶瑩的冰燈，包含著(zhù)父親的深情與無(wú)奈，更包含著(zhù)小作者無(wú)盡的感恩，父愛(ài)無(wú)邊，他不在于物質(zhì)的滿(mǎn)足和給予，而是發(fā)自心靈深處的關(guān)懷。想想今天的我，有師長(cháng)的教導，有豐富的書(shū)讀，有漂亮的衣穿，有可口的飯菜，這些不都是親情的賜予嗎？他們似春雨般時(shí)刻滋潤著(zhù)我的心田，而我是否對他們擁有感恩之心呢？
是啊，正如一首詩(shī)寫(xiě)的那樣，“一個(gè)連父母恩情都不記得的人，怎么會(huì )記得蒼天給你的雨露，大地給你的五谷，怎么會(huì )記得朋友移到你頭上的傘，路人給你的微笑，小鳥(niǎo)給你的歌唱，微風(fēng)給你的愛(ài)撫……”如果世界沒(méi)有感恩，真無(wú)法想象這世界會(huì )是何等荒涼。我讀了一篇又一篇故事，一次又一次被感動(dòng)著(zhù)……“一沙一世界，一花一天堂，一個(gè)小小故事如一盞明燈，指引著(zhù)我們的方向。一本書(shū)如一縷溫暖的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們的心房�！闭缇幷咴陂_(kāi)篇中寫(xiě)的那樣，這本書(shū)讓我不僅領(lǐng)會(huì )到親情的價(jià)值，而且學(xué)會(huì )如何去感恩世界。
相信這本書(shū)的感恩故事會(huì )刻在我心中，陪著(zhù)我成長(cháng)，教我學(xué)會(huì )感恩，并用感恩的心照亮前進(jìn)的路�？v使人間百態(tài)，人情冷暖，但感動(dòng)、感恩永遠是激發(fā)我們前進(jìn)的力量。
一本書(shū)如一縷溫暖的陽(yáng)光，書(shū)中找到自己，做一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的孩子。
感恩的故事讀后感10
自從我讀了這本感恩故事，我就懂得了怎樣去幫助別人，怎樣關(guān)心兄弟姐妹，父母；老爺爺和老奶奶，里面有個(gè)故事叫花雨傘的里面就是這樣講的。
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，妞妞正要回家時(shí)看見(jiàn)外面下起了很大的雨。她說(shuō)：老天爺，你為什么早不下晚不下，偏要現在下雨呢？教室里有的同學(xué)帶來(lái)雨傘，就背起書(shū)包回家去了，有的同學(xué)正等著(zhù)家人來(lái)送傘。妞妞心想，我家離這不遠，等雨小了一點(diǎn)就自己回家，我來(lái)數數，數到一百，雨肯定小了。
一、二、三……一百！哇，雨真的小了。妞妞走出了教室，可是走到了大街上，雨又開(kāi)始下大了，沒(méi)辦法她只好躲在了一家雜貨店門(mén)口。
這時(shí)，她身邊走來(lái)了一位老爺爺，把雨傘塞到了她的手里說(shuō)：孩子，撐著(zhù)這把傘回家去吧，不然媽媽會(huì )著(zhù)急的，妞妞說(shuō)，謝謝你老爺爺，可是我怎么還你傘呢？老爺爺笑著(zhù)說(shuō)，這把雨傘不是我的，是一位姑娘給我的，她說(shuō)把這把傘送給最需要的人才是一件最有意義的事。哦。原來(lái)是這樣啊，妞妞接過(guò)傘，謝了老爺爺然后就回家了。
一會(huì )功夫妞妞到了家門(mén)口了，忽然她看見(jiàn)有一位老奶奶在屋檐下躲雨，妞妞馬上走了過(guò)去，把雨傘給了老奶奶說(shuō)，您就撐著(zhù)這把雨傘回家吧，老奶奶說(shuō)，謝謝你了小朋友，你家就住在這吧，下次我來(lái)還你傘，妞妞急著(zhù)說(shuō)，不，這把傘是一位老爺爺給我的，他說(shuō)把這把傘給最需要的人才是一件有意義的事，妞妞看著(zhù)老奶奶慢慢的往家走去，心里別提有多高興了。
這個(gè)故事告訴我們一把小小的雨傘承載了一顆又一顆善良的心，只有主動(dòng)幫助別人，才能得到更多人的幫助。
感恩的故事讀后感11
放假了，我在家里看了一本書(shū)，名叫《感恩故事》，里面有許許多多快樂(lè )、憂(yōu)傷、開(kāi)心、苦惱的故事，其中有一個(gè)故事是“善心與好運”。
故事內容說(shuō)：有一個(gè)美國人，名叫艾倫，艾倫和她妻子來(lái)到北京治病，因艾倫和妻子人生地不熟，結果固用一個(gè)大學(xué)生來(lái)做翻譯，為了妻子看病花光了錢(qián)，大學(xué)生很熱心帶著(zhù)艾倫和他的妻子到醫院幫他夫婦取藥，夫妻很感激他，過(guò)了幾天，同學(xué)幫那大學(xué)生找了一個(gè)大公司做翻譯，待遇不錯，艾倫知道大學(xué)生很需要錢(qián)，為了不為難大學(xué)生，就拜托大學(xué)生再幫他找一個(gè)翻譯，艾倫說(shuō)不然他們在北京寸步難行啊�？粗�(zhù)悲傷無(wú)助的眼神的大學(xué)生猶豫了很久說(shuō)：“先生雖然我很需要錢(qián)，但還是您太太看病更重要，我決定為你工作，在看病的過(guò)程中不僅做翻譯，還忙里忙外的為艾倫妻子治病，等治好艾倫的妻子的病后，艾倫帶著(zhù)妻子回國了，不久妻子去世了，他和大學(xué)生斷了聯(lián)系。三年后，大學(xué)生畢業(yè)找工作，不過(guò)他找工作不順利，就在這時(shí)艾倫來(lái)信告訴大學(xué)生說(shuō)：”他太太去世后自己開(kāi)了一家公司，現正需要一個(gè)代理人，問(wèn)他是否愿意過(guò)了工作。身邊的同學(xué)知道后都好羨慕這位大學(xué)生，其實(shí)善心會(huì )得到回報的。
在生活中，我也遇到這事。記得有一次放學(xué)，天忽然下起雨，我在校門(mén)口看到一位鄰居小男孩在急著(zhù)打電話(huà)，我走過(guò)去問(wèn)：“黃義，你怎么還不走��！”他說(shuō)：“沒(méi)傘，叫家人送傘”。我笑著(zhù)說(shuō)：“不用打電話(huà)了，我有傘，我們一起回吧！”就這樣我倆擠著(zhù)一把傘好快回到家了。到家后小男孩急忙說(shuō)：“謝謝，哥哥�！蔽覔]著(zhù)手對他說(shuō)：“不用謝�！睕](méi)過(guò)幾天，我因沒(méi)帶傘，這次多得小義幫我了，輪到他接我回家。所以說(shuō)善意也會(huì )得到回報的。
感恩的故事讀后感12
感恩是每個(gè)人都必須學(xué)會(huì )的東西。在我們身邊，也時(shí)時(shí)刻刻都發(fā)生著(zhù)一些關(guān)于感恩的故事。前幾天，我讀完了《讓青少年一生受益的感恩故事》這本書(shū)，其中的一篇文章就令我感觸很深。這是一篇關(guān)于母愛(ài)的文章。
這篇文章的名字叫做《瘋娘》，作者黑子寫(xiě)了他患有神經(jīng)病的母親平淡而又偉大的一生。作者的母親是一個(gè)瘋子，是一個(gè)流落到小村莊的瘋子。人們都避著(zhù)她，女人們還朝她吐口水。當時(shí)黑子的奶奶便把她收留了。不久以后，這個(gè)瘋女人生下了黑子，卻被奶奶趕走了。終于有一天，在外流落了五年的母親回來(lái)了。她蓬頭垢面，渾身破爛不堪，黑子十分失望，這個(gè)既丑又瘋的女人怎么可能是他的母親！從此，無(wú)論母親做什么，他都不會(huì )喊她一聲母親，甚至當眾辱罵她。直到有一天黑子看到鄰家的孩子吃桃，非常想吃，母親就不顧有可能葬身懸崖的后果，堅持采摘長(cháng)在懸崖邊的桃子，最后不慎落進(jìn)了懸崖。當黑子看見(jiàn)渾身是血的母親時(shí)，他震撼了。久久盯著(zhù)母親手中緊握的一只鮮桃，他終于忍不住號啕大哭起來(lái)，母親是為他而死的呀！
讀完這篇文章，我也被這位母親大無(wú)畏的精神感染了。這是一則感人至深、催人淚下的故事。瘋娘神志不清，唯獨對自己的孩子不瘋。她愛(ài)子如命，而且愛(ài)的單純而熱烈。在兒子年幼無(wú)知，年少氣盛，一次又一次侮辱自己，傷害殷切的母愛(ài)時(shí)，她都認了，默默的承受著(zhù)，沒(méi)有半句怨言，由此昭示出了人間最樸素、最深沉的真情。
驀然回首，我們能夠做的不是懊悔，而是珍愛(ài)�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！弊屛覀冓s緊拾起被疏忽的親情，珍惜母親給予我們的真愛(ài)吧！不論到何時(shí)何地，我們都不應該忘記回報最親愛(ài)的母親，因為是她們養育了我們，母愛(ài)是偉大的！
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