《秋天的懷念》讀后感15篇
當品讀完一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編整理的《秋天的懷念》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《秋天的懷念》讀后感1
今天晚上。我又一次聚精會(huì )神地讀了《秋天的懷念》這篇課文/讀后？我深有感觸/
這片課文敘述的是史鐵生雙腿癱瘓后他的母親與當時(shí)自暴自棄的他生活的幾件小事“自從史鐵生雙腿癱瘓以后'變得自暴自棄；暴怒無(wú)�！岸夭±p身的母親‘一直都開(kāi)導他"安慰他"還希望與他到北海公園看花，但史鐵生一直沒(méi)有點(diǎn)頭。這一次”母親央求般地要求要與史鐵生去北海公園，史鐵生答應了？但他的母親卻等不但那一天；他的母親永遠離他而去了”而他母親到斷氣那一刻'還惦念著(zhù)史鐵生，
多動(dòng)人多催人淚下的偉大母愛(ài)故事��！仔細一想。世界上的母親哪有不愛(ài)兒女的呢？母親們不辭勞苦地養育自己的兒女成人？無(wú)微不至地照顧他們“卻不是圖報酬；有時(shí)甚至連一句感謝的話(huà)都得不到、但她們什么時(shí)候抱怨過(guò)？她們還不只是一心希望自己的兒女成才？每個(gè)母親都愛(ài)自己的孩子，無(wú)論他們多任性放肆、母親們總會(huì )容忍他們'包容他們；體諒他們、盡管有時(shí)兒女們犯了錯”母親責罵他們'還不一樣是為他們好嗎？母親們就像一把把不聞不問(wèn)的雨傘。永遠為兒女們打開(kāi)著(zhù)”為他們擋風(fēng)擋雨；母親們寧愿自己受風(fēng)雨摧殘。也不愿意讓兒女受到一絲傷害、母親們對兒女說(shuō)的任何一句話(huà)都是善意的、希望給兒女們指出一條光明的路“母親們但愿永遠陪伴兒女共度時(shí)光‘但她們從不自私”從不把兒女硬留在自己身邊'而是永遠在兒女的身邊當’守護神：”
�。�！偉大的母親��！請允許我說(shuō)一段話(huà)'用這段話(huà)贊美你們"歌頌你們；
《秋天的懷念》讀后感2
他帶著(zhù)一條癱瘓了的雙腿，整天與疾病為伴，與傷心為友，他就是著(zhù)名的文學(xué)家-史鐵生。
今天，我讀了史鐵生寫(xiě)的《秋天的懷念》一文，讀得淚流滿(mǎn)面，心潮澎湃。
文中寫(xiě)了作者自己雙腿癱瘓后的悲傷，心情也變得萬(wàn)分的自卑，總是想著(zhù)自殺，但母親總是忍著(zhù)哭聲請求他。
他寫(xiě)了母親在他腿癱瘓后的兩個(gè)巨大的變化。
史鐵生母親是特別愛(ài)花的，但自從兒子沒(méi)了雙腿后，她整日整夜得忙來(lái)忙去，去尋找偏方，拜訪(fǎng)名醫，到處復查，心中只有一個(gè)目的，幫兒子站起身來(lái)做人。她為孩子的付出太多太多，連澆花施肥的時(shí)間都抽不出來(lái)，花都死了，留下的只是滿(mǎn)腦的煩惱。
嘆息，可憐天下父母心��！
可能，在兒子癱瘓的時(shí)候，母親是晝夜難眠。她同情兒子的遭遇，她不可能像神醫一樣治好他的腿，也不能妙手回春。只能給予他精神上的支柱，以及語(yǔ)言上的鼓勵。于是，史鐵生的母親常常會(huì )避開(kāi)走路、跑步的話(huà)題，但回想當初，她總是會(huì )情不自禁地說(shuō)出來(lái)。
此時(shí)此刻的母親的內心是萬(wàn)分弱小的。
文章最后以一段描寫(xiě)菊花為線(xiàn)索，但此處的描寫(xiě)仿佛讓史鐵生看見(jiàn)了少年的他與母親在花海中自由奔跑。
他懂得珍惜與每一個(gè)人在一起的時(shí)光……
文章以喻物喻人的手法，以菊花喻母親，提醒著(zhù)他和妹妹要好好地活下去。
我想，作者對秋天的愛(ài)，也就是對母親的愛(ài)吧！
《秋天的懷念》讀后感3
我讀過(guò)許許多多的文章，大多都已經(jīng)淡忘了，最使我念念不忘的要數《秋天的懷念》這篇文章，它深深地印在我的心上。
這篇文章講述了一位身患重病的母親，千方百計地對雙腿癱瘓的兒子的關(guān)心、開(kāi)導的故事，贊揚了偉大的母愛(ài)精神。
從這位母親身上，我看到了一種偉大的母愛(ài)，這種母愛(ài)體現在母親對兒子的關(guān)心和撫慰。當兒子暴怒無(wú)常的時(shí)候，她就悄悄的走出去，當一切恢復沉寂，她又悄悄的走進(jìn)來(lái)。她對兒子說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)北海的花開(kāi)了，我推你出去走走”母親這樣做是為了讓兒子鼓起對生活的勇氣、信心。母親還握著(zhù)兒子的手，說(shuō)：“咱娘倆在一塊兒，好好活，好好活&hllip;&hllip;”�！昂煤谩眱勺诛柡�(zhù)多么大的鼓舞��！而母親也在身患重病，也處在痛苦之中，但她一點(diǎn)兒也沒(méi)有想到自己，一心想到兒子。她臨終前還記掛著(zhù)生病的兒子和未成年的女兒，這是一種多么無(wú)私而又偉大的母愛(ài)呀！
這時(shí)，我深深地想到了自己的母親，母親為我們付出了許多許多；為我們付出了無(wú)私而又偉大的愛(ài)。小時(shí)候，我不聽(tīng)話(huà)，很淘氣、經(jīng)常讓母親生氣，想起母親的種種的疼愛(ài)；想起自己的種種不同情，平時(shí)，我總是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，還經(jīng)常撒嬌，有時(shí)甚至罵母親、要這要那。我現在回憶起來(lái)還真覺(jué)得很不應該。母親每天上班、做飯做菜，好不容易有晚上的時(shí)間來(lái)休息，可還要輔導自己的孩子，一天到晚沒(méi)有一刻時(shí)間來(lái)休息。有一句話(huà)說(shuō)得好：“可憐天下父母心”所以我們一定要好好學(xué)習，才不會(huì )辜負父母對我們的期望。
從這種母子之間的愛(ài)，我又想起了《愛(ài)的奉獻》這首歌。歌中唱道：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！痹谶@里，我深深地祝愿天下的父母健康長(cháng)壽。
《秋天的懷念》讀后感4
我學(xué)過(guò)許多課文，比如《地震中的父與子》、《再見(jiàn)了，親人》……但我最?lèi)?ài)讀的還是那篇《秋天的懷念》。
還沒(méi)學(xué)這篇課文之前，我就讀了一遍，它像一塊磁石似的，緊緊地把我吸住了，使我忘掉了自己，忘掉了周?chē)囊磺�，我貪婪地看了一遍又一遍�？粗?zhù)看著(zhù)，我仿佛闖進(jìn)了這篇課文的世界里，有溫柔可親的母親，有因為受傷而脾氣暴躁的兒子。
這篇感人的課文講的是：有個(gè)兒子因為受傷而癱瘓了，所以脾氣變的很暴躁，她媽媽本來(lái)就有病，可是她還是讓她的兒子看菊花，因為母親最后一次讓兒子看菊花，兒了答應了，可是母親比兒子還高興，馬上跑出去。母親臨死前還說(shuō)了幾句話(huà)：“我那受傷的兒子，和一位未成年的女兒，怎么辦？”最后這位兒子堅強起來(lái)了，他終于知道母親為什么這么做，原來(lái)是為了讓他樂(lè )觀(guān)地面對生活。
在我生活當中，我也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這件事情，記得有一次，我的頭被摩托車(chē)撞傷了，因為這件事，我脾氣暴躁起來(lái)，老是把媽媽幫我買(mǎi)的枕頭扔在地上，媽媽天天照顧我，連生意都做不了，還天天背著(zhù)我去看菊花，媽媽因為疲勞過(guò)多，感冒發(fā)燒了，可是媽媽還是天天在照顧我。有一天晚上，媽媽暈倒在地上，爸爸看見(jiàn)了，把她背到醫院，因為感冒太嚴重，打了吊針，早上，鄰居的一位哥哥把的送到醫院，我看見(jiàn)媽媽躺在病床上，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在說(shuō)：“我受傷的女兒呀！誰(shuí)照顧她呀！”我聽(tīng)了這句話(huà)，感動(dòng)得流下了眼淚，我終于知道為什么媽媽會(huì )天天帶我去看菊花，因為媽媽想讓我和菊花一樣，堅強起來(lái)。
媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(cháng)大了，你不用擔心我了，我一定要好好學(xué)習，來(lái)報答您對我的關(guān)心，母愛(ài)！就是這樣偉大，我真想大叫一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)你�！�
《秋天的懷念》讀后感5
今天晚上，我又一次聚精會(huì )神地讀了《秋天的懷念》這篇課文，讀后，我深有感觸。
這片課文敘述的是史鐵生雙腿癱瘓后他的母親與當時(shí)自暴自棄的他生活的幾件小事。自從史鐵生雙腿癱瘓以后，變得自暴自棄、暴怒無(wú)常。而重病纏身的母親，一直都開(kāi)導他、安慰他，還希望與他到北海公園看花。但史鐵生一直沒(méi)有點(diǎn)頭。這一次，母親央求般地要求要與史鐵生去北海公園。史鐵生答應了，但他的母親卻等不但那一天。他的母親永遠離他而去了，而他母親到斷氣那一刻，還惦念著(zhù)史鐵生。
多動(dòng)人多催人淚下的偉大母愛(ài)故事！仔細一想，世界上的母親哪有不愛(ài)兒女的呢？母親們不辭勞苦地養育自己的兒女成人，無(wú)微不至地照顧他們，卻不是圖報酬，有時(shí)甚至連一句感謝的話(huà)都得不到，但她們什么時(shí)候抱怨過(guò)？她們還不只是一心希望自己的兒女成才？每個(gè)母親都愛(ài)自己的孩子，無(wú)論他們多任性放肆，母親們總會(huì )容忍他們、包容他們、體諒他們。盡管有時(shí)兒女們犯了錯、母親責罵他們，還不一樣是為他們好嗎？母親們就像一把把不聞不問(wèn)的雨傘，永遠為兒女們打開(kāi)著(zhù)，為他們擋風(fēng)擋雨；母親們寧愿自己受風(fēng)雨摧殘，也不愿意讓兒女受到一絲傷害。母親們對兒女說(shuō)的任何一句話(huà)都是善意的，希望給兒女們指出一條光明的路。母親們但愿永遠陪伴兒女共度時(shí)光，但她們從不自私，從不把兒女硬留在自己身邊，而是永遠在兒女的身邊當“守護神”。
��！偉大的母親！請允許我說(shuō)一段話(huà)，用這段話(huà)贊美你們，歌頌你們。
《秋天的懷念》讀后感6
“母愛(ài)是世間最偉大的力量，沒(méi)有無(wú)私的，自我犧牲的母愛(ài)的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠�！薄澳笎�(ài)”簡(jiǎn)短的二字拯救的卻是孩子的一生。
《秋天的懷念》，描寫(xiě)了一位母親對兒子無(wú)私的愛(ài)，在死前最后一刻擔心的不是自己而是她的兒女，字里行間也在訴說(shuō)讀者對母親的思念。史鐵生雙腿癱瘓后，母親對她又是關(guān)心又是擔心，可對于母親的關(guān)心絕望的史鐵生總是以拒絕的狀態(tài)面對。直到他嘗試著(zhù)接受母親的關(guān)懷時(shí)，結果長(cháng)期病痛纏身的母親就暈倒了，不久也去世了。在母親去世后，史鐵生卻堅強的生活了下去，這正是因為母親深切的愛(ài)讓他明白他活下去的意義
對于雙腿癱瘓的史鐵生少數人對他的行為抱有一定的憤怒以及不理解，可又有多少人真正去換位思考。表示理解的人總是說(shuō)自己“感同身受”，可世間哪有真正的感同身受呢？我雖站在理解者這一隊，可我不是史鐵生，我并不能感受到他當時(shí)的心理。
在生活中我們總能聽(tīng)到母親的聲音徘徊在我們的耳旁“太晚了別看了，快睡覺(jué)吧”“今天上學(xué)累不累，想吃夜宵嗎，媽媽給你做”“今天天氣冷多穿點(diǎn)，別著(zhù)涼”可面對這些關(guān)懷的聲音我們的`態(tài)度確實(shí)“你怎么這么煩”“我不想跟你講話(huà)你走開(kāi)”“我要睡覺(jué)了，你別打擾我”我們總是以其不耐煩的態(tài)度面對。
學(xué)完《秋天的懷念》，我突然醒悟：原來(lái)母親對我們的愛(ài)在那么多地方展現，只是我們不愿意發(fā)現。原來(lái)我們受傷最疼的是母親，原來(lái)一些在我們看來(lái)不痛不癢的舉止對于母親傷害卻是那么深，我也真正明白了盡孝當下是多么重要，從即刻起我也要做到“一'孝’十年少”。
《秋天的懷念》讀后感7
今天，我們學(xué)了一篇課文名叫《秋天的懷念》。
我們大聲的朗讀后，我的眼眶模糊了，濕潤了，眼淚像斷了線(xiàn)的珠一樣掉了下來(lái)，那是因為我被課文里的內容深深打動(dòng)了。
自從作者的雙腿癱瘓后，脾氣變得暴躁無(wú)常，還不是砸東西，看著(zhù)天上北歸的雁隊，就會(huì )把玻璃砸碎。母親傷心不已。
有一次，母親問(wèn)他去不去北�？椿�，他連試試的勇氣都沒(méi)有，怎莫可能去看花呢？后來(lái)妹妹告訴他，母親的肝痛的常常睡不著(zhù)覺(jué)。又一次，母親問(wèn)他去不去北海，他答應了�？赡赣H卻跟他永別了，臨終前只說(shuō)了一句話(huà)，要他們好好活下去。
我被這偉大的母愛(ài)深深感動(dòng)了，這偉大的母愛(ài)是金錢(qián)買(mǎi)不到的，看著(zhù)這位母親，再想想自己的媽媽?zhuān)麄兪嵌帱N的相似��！
是��！母愛(ài)多么偉大！我也有親身體驗。媽媽每天忙這忙那，還不是都為了我們。有時(shí)候，媽媽給我講解錯題，我卻在一邊不耐煩的嘮叨。有時(shí)候媽媽做出的飯菜，我又嫌這不好吃，那不好吃。直到學(xué)習了《秋天的懷念》這篇課文，母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，媽媽所做的一切都是為了我的成長(cháng)。我為我以前的行為感到慚愧。
小時(shí)候，媽媽把最好的都留給我們。長(cháng)大后，我們應該體諒關(guān)心媽媽?zhuān)瑤蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖�，讓媽媽少操心，以�(xún)?yōu)異的成績(jì)回報媽媽。
《秋天的懷念》讀后感8
這一瞬間，我想到許多。母親流淚了，因為我的無(wú)知，母親流淚了，淚水寄托著(zhù)母親對我多少的期望&hellip。于是周六，我和我爸爸一起到郊外放風(fēng)箏！怎么樣購野蠻吧。聽(tīng)了這話(huà)，你應該聽(tīng)出他的缺點(diǎn)了吧。"這個(gè)小"懂事"；我用年華譜寫(xiě)一部詩(shī)集，感恩是詩(shī)中流淌的文字。
那是一個(gè)秋天的下午，我暑假里報了書(shū)法班，天氣刮著(zhù)狂風(fēng)，前面飄著(zhù)薄薄的霧，路看不清，周?chē)粋�(gè)人也沒(méi)有。
媽媽卻騎著(zhù)自行車(chē)，冒著(zhù)狂風(fēng)送我去上學(xué)，我的腳在車(chē)子下面往前使勁，這樣媽媽就不這么累了。
快到學(xué)校了，媽媽使盡了力氣，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷫蚶哿�，剩下的路我自己走！”我跳下了自行�?chē)，正要往前走，媽媽喊住我說(shuō)：“上來(lái)吧，我不累！”我看著(zhù)媽媽滿(mǎn)頭大汗說(shuō)：“不用了，我長(cháng)大了，我會(huì )自己走！”媽媽生氣的說(shuō)：“上來(lái)！”我只好上了車(chē)，在車(chē)上我的眼淚不由自主的流了下來(lái)。
讀了《秋天的懷念》這篇課文，我掩卷沉思：是��！世界上的愛(ài)就是母親對兒女的愛(ài)，人們常說(shuō)：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！薄皟盒星Ю锬笓鷥�(yōu)�！辈还軆号叩侥睦�，母親都掛念著(zhù)我們，我們擁有母愛(ài)，就是世界上最幸福的孩子，母親呀！白發(fā)是您對我操勞的痕跡，皺紋是您對我關(guān)心的記載。為了您對我深情的母愛(ài)，我一定在您的關(guān)懷下，成為世界上的有用之才！
《秋天的懷念》讀后感9
我最喜歡讀《秋天的懷念》這篇課文，因為課文中的每一句都能體現出偉大的母愛(ài)，讀來(lái)感人肺腑。
這篇課文記敘生命垂危的母親為了改變癱瘓多年的兒子暴怒無(wú)常的性格，決定推他到北海去看菊花，但還沒(méi)等到第二天自己卻離開(kāi)了人間的動(dòng)人故事。讀完這篇課文，我不由自主地想起媽媽對我的愛(ài)！
記得五年級的時(shí)候，我因為英語(yǔ)考得不好而垂頭喪氣。坐在一旁的媽媽看出了我的心思，便想第二天帶我去散心。
第二天，我和媽媽出去散心，路上靜悄悄的，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話(huà)。走到林蔭小路時(shí)，媽媽突然停子啊了腳步，撿起一片葉子，轉身對我說(shuō)：“到了秋天，葉子自然而然地掉落下來(lái)，因為它沒(méi)有白白度過(guò)自己的一生。春天，它生長(cháng)過(guò)，夏天，它為人遮蔭過(guò)，秋天，它無(wú)聲無(wú)息[注: 沒(méi)有聲音，沒(méi)有氣味。比喻沒(méi)有名聲，不被人知道。]地掉落下來(lái)，因為它完成自己來(lái)到這世界上的使命。每個(gè)人生來(lái)都是有使命的，難道你來(lái)到這世界就是被挫折打敗的嗎？”說(shuō)完，媽媽把葉子放在我手上，轉身走了。我望著(zhù)這片葉子沉思著(zhù)。是��！我不能因為一點(diǎn)挫折就垂頭喪氣，我要堅強起來(lái)，不能被挫折打敗。媽媽的話(huà)使我恍然大悟，雖說(shuō)是短短的幾句話(huà)，但它讓我找回了信心。
這篇課文讓我明白母愛(ài)是偉大的，沒(méi)有一個(gè)母親不愛(ài)自己的子女，當然兒女們也要孝順自己的父母，不要身在福中不知福��！愛(ài)它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊��！
《秋天的懷念》讀后感10
母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的。以前，我必須不覺(jué)得的，可是，當我讀這篇《秋天的懷念》，以前的想法頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，只留下淚水和悲傷。
文章中的母親能夠說(shuō)是個(gè)十分偉大的母親，她處處勸慰著(zhù)暴努怒無(wú)常的生病的兒子，處處勸他不要憤恨和悲傷，處處勸他去看菊花，想借菊花的五彩繽紛使兒子有勇氣和信心。她真是一位好得不得再好的母親。因為有她在，她打消了之前的想法。
看到最終幾段，我差不多想哭了，喉嚨想有什么在里面，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，她真是個(gè)好母親，自我在大口大口地吐鮮血，在臨昏迷前，在艱難在呼吸著(zhù)，腦子居然滿(mǎn)腦子在想女兒。這位母親真愧是無(wú)私的，偉大的。
假如，我是她的兒子，我必須會(huì )聽(tīng)她的勸慰，不讓好擔心；假如，我是她的兒子，我會(huì )聽(tīng)她的勸，不在憤怒和悲傷，假如，我是她的兒子，我會(huì )陪她看菊花，讓自我猶如菊花那樣燦爛。假如……
天下的母親都是一樣的，每位母親愛(ài)都是無(wú)私的和偉大的，好得不能再好的，我的母親何嘗不是？
母親為了我會(huì )走路，腰都酸了；母親為了我會(huì )說(shuō)話(huà)，嘴都干了；母親為了我學(xué)到知識，操碎了心……母親為了我學(xué)到知識、生活得居心歡樂(lè )……處處為我好，從不顧自我，這真是偉大呀！
其實(shí)，我有母親并不低于作者的母親，母親也能夠為我付出一切，你說(shuō)為什么，母愛(ài)是那么的偉大、無(wú)私？我真是不懂，我想，我會(huì )明白的。
啊，天下的偉大的母親，我向你們說(shuō)聲多謝！
《秋天的懷念》讀后感11
今天我讀了斯蒂爾森的《秋天的懷念》。我流著(zhù)眼淚讀完了。因為我的心一次又一次地動(dòng)搖。
《秋天的懷念》這句話(huà)，主要是作家史哲生腿癱瘓后，母親告訴兒子珍愛(ài)生命，努力繼續生活，隱瞞自己病情危重的情況，千方百計激發(fā)兒子對生活的信心。我被文章偉大的母愛(ài)深深感動(dòng)。
媽媽勸兒子去看花的時(shí)候，兒子用力拍打自己的腿，媽媽跑過(guò)來(lái)抓住兒子的手，忍住哭說(shuō)�！拔覀儍蓚�(gè)人在一起，好好生活，好好生活3354rdquo。
;多么堅強的母親啊，她忍住了兒子的抱怨，兒子的暴怒無(wú)常；她忍住了生活的艱辛，命運的不公；她忍住了兒子的疾病給自己帶來(lái)的心靈上的痛苦；她忍住了自己病痛的折磨。母親僅僅是抓住了兒子的手嗎？不，她生怕一撒手，兒子生存的信念就會(huì )崩潰，她抓住的是那已經(jīng)微弱得如游絲一樣的、一條在她心目中最珍貴的生命��！讀到這兒，我的淚水止不住地流了下來(lái)。
在母親生前，兒子體會(huì )不到她的偉大。母親離他去了，他終于懂得了母親對自己的關(guān)心、愛(ài)護，懂得了無(wú)論遇到怎樣的境遇，無(wú)論選擇怎樣的活法，都要好好地活。正是因為有了母親的鼓勵，作家史鐵生克服了別人想不到的困難，取得了輝煌的成績(jì)。這一切力量的源泉不是來(lái)自偉大的母愛(ài)嗎？
我再次被震撼了，想想以前，面對母親的反復叮嚀，我們有什么理由說(shuō)這是嘮叨？面對母親對我們的關(guān)心，我們還能理直氣壯的認為是應該的嗎？我們什么時(shí)候回報過(guò)母親付出的愛(ài)呢？
我想：母愛(ài)，是一種大愛(ài)，是無(wú)形的，包含在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中；母愛(ài)，會(huì )創(chuàng )造生命的奇跡！
《秋天的懷念》讀后感12
今天我讀了一篇文章——《秋天的懷念》，作者是當代作家史鐵生。讀著(zhù)讀著(zhù)，我明白了一些道理。
這篇文章講的是作者雙腿癱瘓以后，脾氣變得“暴怒無(wú)�！�，心里變得極為焦躁不安。憎恨一切美好的事物，失去了生活下去的勇氣與信心。作者的母親默默的承受著(zhù)作者的“暴怒無(wú)�！�，卻始終以耐心和微笑安撫作者心靈的創(chuàng )傷。后來(lái)還是作者的妹妹告訴作者，作者的母親常常肝疼的整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。
一天，作者獨自坐在屋里，作者的母親憔悴的臉上現出央求的神色對作者說(shuō)：“北海的菊花開(kāi)了，我推你去看看吧�！薄笆裁磿r(shí)候？”“你要是愿意，就明天？”作者的母親說(shuō)。作者的回答已經(jīng)讓作者的母親喜出望外了。于是便和作者談起了上次去北海時(shí)的情景。說(shuō)道“跑”、“踩”一類(lèi)的字眼，便戛然而止，悄悄的出去了。
作者的母親出去了，就再也沒(méi)有回來(lái)。
那年的秋天，作者的母親病故了。但作者的母親病故前還念著(zhù)自己有病的兒子和還未年的女兒。
又是一個(gè)秋天，作者的妹妹推作者去北�？淳栈�。作者也懂得了母親未說(shuō)完的遺言，領(lǐng)悟出了“好好兒活”這句話(huà)的意義和分量。
我從這篇文章中明白的幾個(gè)道理：
一、趁現在我們的父母還在，要好好孝順他們。將我們中華民族幾千年來(lái)尊老愛(ài)幼，孝順父母的傳統美德好好地傳承下去。
二、不管變成怎樣，遇到多大的挫折都應該樂(lè )觀(guān)面對。不能失去信心和勇氣。我們只有經(jīng)歷了挫折才能成長(cháng)。
讀了這篇文章后，我將努力樂(lè )觀(guān)的去面對所遇到的挫折。
《秋天的懷念》讀后感13
母愛(ài)如水，溫暖而柔和。母親對我們的愛(ài)是無(wú)法用數字來(lái)形容的，它是無(wú)價(jià)的！在愛(ài)的字典中只有愛(ài)沒(méi)有其他雜質(zhì)。
今天，老師給我們上了一篇課文，叫做《秋天的懷念》。這篇課文主要講了“我”雙腿癱瘓后，脾氣變得暴怒無(wú)常。母親為了鼓起我生活的勇氣，在她重病纏身，肝病疼得她整夜整夜睡不著(zhù)覺(jué)的情況下，堅持要推“我”去北海公園看菊花。在她生命的最后一息，即將離別人世時(shí)，心里還掛念著(zhù)“我”和未成年的妹妹。文中的母親為了讓兒子解開(kāi)心結，喪失了生命，可見(jiàn)母愛(ài)的力量是多么偉大��！
多動(dòng)人多催人淚下的偉大母愛(ài)故事！仔細一想，世界上的母親哪有不愛(ài)兒女的呢？母親們不辭勞苦地養育自己的兒女成人，無(wú)微不至地照顧他們，卻不是圖報酬，有時(shí)甚至連一句感謝的話(huà)都得不到，但她們什么時(shí)候抱怨過(guò)？她們還不只是一心希望自己的兒女成才？每個(gè)母親都愛(ài)自己的孩子，無(wú)論他們多任性放肆，母親們總會(huì )容忍他們、包容他們、體諒他們。盡管有時(shí)兒女們犯了錯、母親責罵他們，還不一樣是為他們好嗎？母親們就像一把把不聞不問(wèn)的雨傘，永遠為兒女們打開(kāi)著(zhù)，為他們擋風(fēng)擋雨；母親們寧愿自己受風(fēng)雨摧殘，也不愿意讓兒女受到一絲傷害。母親們對兒女說(shuō)的任何一句話(huà)都是善意的，希望給兒女們指出一條光明的路。母親們但愿永遠陪伴兒女共度時(shí)光，但她們從不自私，從不把兒女硬留在自己身邊，而是永遠在兒女的身邊當“守護神”。
在愛(ài)的天平上，一份母愛(ài)比再昂貴的錢(qián)還有貴上幾千億倍！母愛(ài)是無(wú)價(jià)的！讓我們一起回報母親吧！
《秋天的懷念》讀后感14
讀了《秋天的懷念》，我深深感受到沉甸甸的母愛(ài)。
課文講述一位重病纏身的母親，體貼入微照顧雙腿癱瘓的“我”，并鼓勵“我”要好好活下去的故事，歌頌了偉大而無(wú)私的母愛(ài)。表達了母子之間的似海深情。母愛(ài)是偉大的，無(wú)私奉獻的，直到今天，我才讀懂，媽媽每天早早起床，又得煮粥，中午又要炒菜，煮飯，還得洗碗，多累��！
文章中的作者雙腿癱瘓，沒(méi)有活下去的意志，母親常常叫他去散心，去看花，無(wú)非是想讓“我”開(kāi)心一些。文中媽媽忍著(zhù)哭聲說(shuō)：“咱娘倆一塊兒，好好兒活，好好兒活……”令我深受感動(dòng)，直到作者理解母親的愛(ài)時(shí)，答應去北�？淳栈〞r(shí)，母親卻去世了�！拔叶媚赣H沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)……”讀到這里，我合緊書(shū)，閉著(zhù)眼睛，腦海里浮現了媽媽的影子。有時(shí)候，媽媽為我講復雜的題時(shí)，我總不耐煩地說(shuō)：“不，我不會(huì )嘛，這是思考題，我不會(huì )，不要緊�！眿寢寘s很有耐心，細心地講給我聽(tīng)，又說(shuō)：“不要緊，真的學(xué)不會(huì )就不要了，但你還沒(méi)學(xué)，怎么知道你不會(huì )呢？”我才慢慢地看，其實(shí)一點(diǎn)也不難哦！我一會(huì )兒便能理解了，媽媽說(shuō)：“我的乖孩子，真聰明�！蔽业靡獾匦α�。你聽(tīng)過(guò)“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”這首歌嗎？是��！母親燃燒了作者的斗志，使作者變得身殘而志堅；我的媽媽也同樣，讓我在困難面前變得勇敢。天下所有的媽媽都對孩子一樣的好，一樣無(wú)微不至呀！
��！我真想大聲地對媽媽喊：“我愛(ài)您，媽媽?zhuān) ?/p>
《秋天的懷念》讀后感15
今天，我讀了《秋天的懷念》這篇文章。想起文中母親對作者說(shuō)的最后一句話(huà)“咱娘兒倆在一塊兒好好兒活，好好兒活�！蔽翌H有感觸。
這篇文章主要寫(xiě)的是：雙腿癱瘓后，作者的脾氣變得暴怒無(wú)常。
母親先后兩次央求作者去北�？淳栈�。其實(shí)母親也身染重病。作者答應了母親，而母親卻永遠地離開(kāi)了人世。
北海的菊花潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。它們其實(shí)象征著(zhù)一種頑強的力量。這不正是母親要教育作者的嗎!母親希望作者像北海的菊花一樣，不畏秋風(fēng)，開(kāi)得爛漫。母親是想教育作者，作一個(gè)堅強的人，不畏生活的艱辛，好好活下去。
文章之所以感人，是因為母親有病，卻一直隱瞞著(zhù)作者。她鼓勵著(zhù)，關(guān)心著(zhù)，教育著(zhù)作者，一直到舊病復發(fā)。從“悄悄”，“偷偷”，“抓住”，“擋在窗前”這些詞里，我能感受到深深的母愛(ài)。
可憐天下父母心，父母為我們付出了心血和汗水，而我們往往不能體諒父母的苦心。從十月懷胎到教育我們長(cháng)大成人，我們的母親不正像文中的母親一樣嗎！無(wú)時(shí)無(wú)刻無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我們，古時(shí)候還有“孟母三遷”，“岳母刺字”的故事呢！
當我遇到挫折時(shí)，母親鼓勵我；當我失敗時(shí)，母親教育我；當我成功時(shí)，母親替我慶賀。生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，母親都看在眼里。
我覺(jué)得父母是一棵常青樹(shù)，永遠護衛著(zhù)我們。
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