初中名人傳讀后感大全
當品味完一本著(zhù)作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的初中名人傳讀后感大全，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中名人傳讀后感大全1
今天我看了一本書(shū)，叫做《名人傳》!在其中我明白了名人也有與我們一樣的痛苦.掙扎和矛盾。指出了人生是艱苦的，生活里充滿(mǎn)了貧困!
《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓：“古今之立大事業(yè)者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志�！必惗喾业摹霸趥碾[忍中找棲身”，米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰斗。我們的時(shí)代千變萬(wàn)化，充滿(mǎn)機遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì )使我們取得成就，但絕不能讓我們躋身人類(lèi)中的不朽者之列。因此，讀讀《名人傳》也許會(huì )讓我們清醒一些。畢竟“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！蔽覀冎�?chē)目諝舛喑林?老大的歐羅馬在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒。鄙俗的物質(zhì)主義鎮壓著(zhù)思想，阻撓著(zhù)政府與個(gè)人的行動(dòng)。社會(huì )在乖巧卑下的自私自利中窒息以死。人類(lèi)喘不過(guò)氣來(lái)�！按蜷_(kāi)窗子罷!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)!呼吸一下英雄們的氣息�！�
初中名人傳讀后感大全2
“名人傳奇”是由法國作家羅曼·羅蘭寫(xiě)的。這本書(shū)寫(xiě)了世界上三個(gè)著(zhù)名的人物。第一位是德國作曲家貝多芬，另一位是意大利天才：米開(kāi)朗基羅;最后一位是俄羅斯作家托爾斯泰。這本書(shū)中最感人的是貝多芬·貝多芬是一位音樂(lè )天才，他的父親早就發(fā)現了他的才能，但他的父親不是一個(gè)有能力的好父親。他的父親每天都讓貝多芬練習鋼琴，不管他的感受如何。
有時(shí)他把貝多芬和小提琴鎖在同一個(gè)房間里。貝多芬的童年是非常悲哀的。貝多芬的母親早年去世，他的父親是一個(gè)揮霍無(wú)度的酗酒者，在貝多芬的上受了很深的傷害。但是貝多芬因為天賦和勤奮而迅速成名，但不幸的是，貝多芬的耳朵聾了，這對一位音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的打擊。但貝多芬通過(guò)他的努力取得了成功。在生活的道路上有很多事故。貝多芬可以用他的努力打敗他。我們必須能夠克服困難。這個(gè)名人教會(huì )了我很多理由。他教會(huì )了我貝多芬的力量，教我米開(kāi)朗基羅面對困難。我教托爾斯泰的誠實(shí)和不屈不撓的精神。這本書(shū)中的人是我們的榜樣。我們必須了解他們的所有精神。
初中名人傳讀后感大全3
讀完《名人傳》這本書(shū)，我感到名人的精神是震撼人們的的。這本書(shū)里的，不是走遍天下無(wú)敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人，這里面的英雄具有一種內在的強大的力，使他們地與困難作斗爭。這本書(shū)主要寫(xiě)的是《貝多芬傳》《米開(kāi)朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》三部分組成。
羅曼羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)的共同之處，著(zhù)力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(cháng)期忍受苦難的心路歷程。一個(gè)是德國作曲家貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家米開(kāi)朗基羅;還有一個(gè)是俄羅斯名作家托爾斯泰。
在這本《名人傳》中最令我的就是貝多芬的。貝多芬之所以，是因為它有著(zhù)超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。貝多芬，因為脾氣古怪，沒(méi)有人愿意與他做，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應戰。雖然很，卻學(xué)會(huì )了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無(wú)限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。
《名人傳》印證了一句人的古訓：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之。
初中名人傳讀后感大全4
今天，我讀了《名人傳》中的貝多芬的事跡。
命運總是捉弄人的，讓你中年經(jīng)歷了妻子的離開(kāi)，雙耳的失聰，這是酷愛(ài)音樂(lè )的你備受打擊。命運將它推進(jìn)一個(gè)無(wú)聲的世界，但你勇于抗爭，決不屈服“我要扼住命運的咽喉”這震響于人類(lèi)精神世界的吶喊回蕩于大地，振奮著(zhù)后人。于是聽(tīng)起來(lái)讓人熱血沸騰的交響曲——《命運交響曲》誕生了，聽(tīng)，那雄壯的聲音就像你燃燒的生命。你向我們展示你不屈的.品格。
在寒假里，我讀了一本書(shū)名叫《名人傳》，作者是羅曼·羅蘭《名人傳》前言令我印象深刻：世界傳記文學(xué)作品中的傳世經(jīng)典，它以激情文字譜寫(xiě)了三首英雄贊歌：貝多芬——一個(gè)耳聾的音樂(lè )家，一個(gè)被命運捉弄的人，一個(gè)用痛苦換來(lái)歡樂(lè )的英雄;米開(kāi)朗琪羅——一個(gè)憂(yōu)郁癥患者，一個(gè)賦予巖石生命的工作狂，一個(gè)想受痛苦、舍棄歡樂(lè )的英雄;托爾斯泰——一個(gè)離家出走的老人。
里面的故事十分的感人，貝多芬的生活十分的辛苦從小就沒(méi)有感受到家庭的溫暖。很小就照顧他兩個(gè)弟弟。
由此我想到我們現在的生活，一是不愁吃喝，二是父母總是寵著(zhù)我們，我們應該好好學(xué)習，才能報答父母。
初中名人傳讀后感大全5
文學(xué)作品反映了廣闊的歷史畫(huà)面，展現了豐富的社會(huì )生活。閱讀名著(zhù)作品，要注意把握作品所反映的社會(huì )生活。
那接下來(lái)我就以名人傳說(shuō)起吧，我先給大家說(shuō)下名人傳里的其中一個(gè)人物形象，貝多芬：世界著(zhù)名音樂(lè )大師，對音樂(lè )執著(zhù)追求，在雙耳失聰的情況下創(chuàng )造了音樂(lè )史上輝煌的篇章。米開(kāi)朗基羅：意大利文藝復興時(shí)期偉大的雕刻家，畫(huà)家，建筑家，具有非凡的創(chuàng )造力，做作了《酒神》，《哀悼基督》等雕塑。托爾斯泰：俄國偉大的文學(xué)家，用六年時(shí)間完成了《戰爭與和平》，之后又推出了《安娜.卡列尼娜》;《復活》等名著(zhù)。
這部傳記中，作者用心描述了三位偉大藝術(shù)家對藝術(shù)的崇高追求，對生命中苦難的承受，讓讀者看到了這些高大偉岸的身軀背后所隱藏的痛苦。他們經(jīng)受著(zhù)生命的各種洗禮，甚至遭受了超越常人的磨難，但他們依然留下了寶貴的藝術(shù)財富。
我之所以讀名著(zhù)，是因為它充滿(mǎn)激情，意蘊深刻，語(yǔ)言精練，富有哲理而不是因為表面的的一些榮耀，所以我會(huì )繼續，爭取做一個(gè)能祖國做事情的人。
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