安琪兒讀后感

　　讀完一本名著(zhù)以后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的安琪兒讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

安琪兒讀后感1

　　安琪兒的媽媽是在40歲時(shí)生下了安琪兒，起這個(gè)名字的原因是：安媽媽在40歲生日的前一天晚上做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里她遇到了小天使，小天使飛啊飛，一直飛到了天堂。在做這個(gè)夢(mèng)不久后，安媽媽就懷孕了，所以起名：安琪兒（小天使的意思）。

　　安琪兒與同學(xué)丁文濤正好相反，丁文濤是那種高智商，低情商的人；而安琪兒智商不高，但情商特別高。因此，安琪兒時(shí)不時(shí)地會(huì )做出一些傻事兒。比如她把自己想象成一棵樹(shù)，認為給自己澆一些水后，自己也可以長(cháng)高。結果衣服濕了不說(shuō)，還差點(diǎn)感冒；還有一次馬小跳幫他辦了一張銀行卡，她正跟同學(xué)們炫耀呢，卻一不小心把馬小跳和她自己的銀行密碼透露了出去，導致他們被迫換了一新密碼這樣的事情還真是數不勝數呢！可惜，能欣賞到安琪兒優(yōu)點(diǎn)的人恐怕只有馬小跳一家人了。

　　安琪兒，雖然笨，但她特別單純，而且善良，更有善解人意的美德，還有天馬行空的想象力。然而，安媽媽對這些優(yōu)點(diǎn)根本不了解，所以才認為安安琪兒是個(gè)笨女孩。

安琪兒讀后感2

　　今天我一口氣讀完了淘氣包馬小跳系列的《笨女孩安琪兒》這本書(shū)，作者是楊紅櫻，出版社是浙江少年兒童出版社的。

　　我現在就給大家簡(jiǎn)單的介紹一下在這本書(shū)里出現的主人公安琪兒吧。安琪兒是馬小跳的同班同學(xué)，也是馬小跳門(mén)對門(mén)的領(lǐng)居。她很笨，可她的腦筋可以急轉彎，連最聰明的女孩都嫉妒她。她因為可愛(ài)而美麗，成為人人都喜歡的小天使。

　　現在，我就給大家簡(jiǎn)單的講一下這本書(shū)吧！

　　安琪兒是她媽媽四十歲才生了她，所以很笨。安琪兒3歲的時(shí)候還不會(huì )講話(huà)，看見(jiàn)人就傻乎乎地笑。她的兩只眼睛分得很開(kāi)，塌鼻子，厚嘴唇，是個(gè)笨女孩的樣子。但是，她有一顆純潔而又善良的心。

　　安琪兒現在和馬小跳一樣上三年級了，她特別喜歡毛茸茸的珍珠熊。她能聽(tīng)懂韓力哥哥歡樂(lè )和悲傷的歌聲，韓力哥哥說(shuō)她是一個(gè)很有靈性的小女孩，也是一個(gè)有著(zhù)音樂(lè )天賦的女孩子；雖然她成績(jì)不好，但是，她很很善于幫助他人，別人嘲笑她，她也從來(lái)沒(méi)有抱怨別人和罵別人……

　　我覺(jué)得安琪兒雖然丑，但是她的心靈是很美的。

安琪兒讀后感3

　　在這個(gè)暑假里，我讀了一本書(shū)，它就是淘氣包馬小跳系列的《笨女孩安琪兒》。讀了這本書(shū)，我仿佛進(jìn)入了馬小跳他們的世界，看到了馬小跳他們快活的場(chǎng)景。

　　這本書(shū)主要是講安琪兒是馬小跳對門(mén)的鄰居，也是他的同班女同學(xué)。她長(cháng)著(zhù)塌鼻子、厚嘴唇，同學(xué)們都不喜歡她，馬小跳也不怎么喜歡她，可如果有人欺負安琪兒，馬小跳一定會(huì )挺身而出去幫她的。大家都認為安琪兒是個(gè)笨女孩，安琪兒也覺(jué)得自己比較笨，但在做腦筋急轉彎時(shí)，安琪兒卻能對答如流……安琪兒以前崇拜表哥林子聰，可現在卻崇拜馬小跳……

　　馬小跳有樂(lè )于助人的精神，雖然安琪兒倍受冷落，但是馬小跳還去幫助她�？神R小跳還有調皮的性格，這點(diǎn)我不能學(xué)他。我要學(xué)習馬小跳樂(lè )于助人的精神，還要用同樣的眼光看每一個(gè)人。

　　有一次，我們值日，徐彩樺讓我幫她拿掃帚，可我想：她學(xué)習那么不好，有那么煩，總是纏著(zhù)別人。所以，就沒(méi)有幫她拿掃帚�，F在回想起來(lái)，真得很慚愧。

　　看了這本書(shū)，我不但進(jìn)入到了書(shū)的世界，而且體會(huì )到了其中的含義，我真開(kāi)心！

安琪兒讀后感4

　　最近，我讀完了一本名叫《笨女孩安琪兒》的書(shū)，它給我的暑假生活帶來(lái)了許多樂(lè )趣。

　　這本是主要講的是一個(gè)小女孩叫安琪兒，她經(jīng)常做一些傻事。比如：她想長(cháng)的橡樹(shù)一樣高，就讓馬小跳往她身上澆水;她爸爸一直珍藏著(zhù)一個(gè)簽滿(mǎn)足球明星名字的足球，她卻把足球上的名字全都洗掉了;馬小跳幫她辦了一張銀行卡，她卻告訴別人密碼就是她的生日……

　　在這本書(shū)中，使我最深的一個(gè)章節就數“馬小跳的幸福時(shí)光”了。這一章講的內容是馬小跳不小心把腳扭傷了，周一那天他還一只腳跳著(zhù)到學(xué)校上課。班主任秦老師號召全體同學(xué)幫助他，關(guān)心他。那天上午，馬小跳簡(jiǎn)直成了班上的超級寵物，但一到下午，全班同學(xué)對他的態(tài)度急轉直下，又恢復成原來(lái)的樣子了。在這段時(shí)間里，只有安琪兒誠心誠意幫助馬小跳，并且一直把他送回家。這本書(shū)里我喜歡的人就是安琪兒了，她雖然不聰明，但是她很天真，擁有善良、樸實(shí)、純潔的心靈。

　　讀完了這本書(shū)，我有很大的收獲，同時(shí)明白了一個(gè)啟示：真正的美不光在于外表美麗而更重要的是心靈美。

安琪兒讀后感5

　　自從我讀了笨女孩安琪兒以后，我知道了在生活中很多學(xué)習好的孩子就會(huì )看不起學(xué)習差的孩子，在這本書(shū)里，漂亮女孩夏林果就是這樣，還有路曼曼，他們非常喜歡和安琪兒粘在一起，因為這樣更能體現出自己的漂亮、聰明。經(jīng)常不理安琪兒，并不把安琪兒放在眼里。安琪兒最好的朋友黃菊在生日那天送給了安琪兒一只珍珠熊。安琪兒的珍珠熊產(chǎn)下了四只小珍珠熊。送給了馬小跳了兩只。而且自己發(fā)誓要對生命負起責任。當丁文濤過(guò)生日那天，安琪兒送給丁文濤了兩只珍珠熊。丁文濤就說(shuō)："珍珠熊屬于弱智商的動(dòng)物。"讀到這里我想告訴丁文濤，每個(gè)動(dòng)物都不是弱智動(dòng)物，它們有時(shí)候可能比人都聰明。

　　在我們的班里，很多人都看不起學(xué)習差的同學(xué)。我們班的某某學(xué)習就不怎么好，一下課很多人都欺負她。沒(méi)有人想和她坐同桌，沒(méi)有人想和她做朋友。有的時(shí)候徐子涵、王奕會(huì )和某某玩。在這三年里某某在我們班里一直受到了很多的欺負，很多人都瞧不起她，因為他的成績(jì)很差。但是我想告訴大家，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，大家不能老看別人的缺點(diǎn)，不看別人的優(yōu)點(diǎn)。這樣是不對的，如果你這樣對待別人，別人也會(huì )這樣對待自己。

安琪兒讀后感6

　　我看完了《笨女孩安琪兒》以后，我覺(jué)得《笨女孩安琪兒》里的一篇《腦筋急轉彎》最好玩因為可以猜給同學(xué)玩，可是我最喜歡的并不是《腦筋急轉彎》那一篇，而是《過(guò)年的壓歲錢(qián)》和《眾所周知的密碼》，這是我覺(jué)得最好看的兩篇，不知道你們喜不喜歡。

　　在這個(gè)故事當中，我覺(jué)得馬小跳很機靈，安琪兒卻顯得傻乎乎的。過(guò)年的時(shí)候，馬小跳是一半喜歡，一半不喜歡，就像是一顆珠子一半黑，一半白。馬小跳喜歡是因為過(guò)年有壓歲錢(qián)發(fā)，馬小跳不喜歡是因為過(guò)年的時(shí)候要吃宴席，為什么馬小跳不喜歡吃宴席呢？因為吃宴席的時(shí)候那些大人老是在談她（他）的孩子獲了什么獎，得了什么榮譽(yù)，因為馬小跳什么獎都沒(méi)得過(guò)，所以馬小跳就不喜歡吃宴席了。

　　在暑假中，馬小跳想找個(gè)炫耀一下自己的存錢(qián)卡，可是還沒(méi)開(kāi)學(xué)馬小跳只能找安琪兒炫耀了。馬小跳跑到對面，跟安琪兒說(shuō)：“你猜這是什么安琪兒說(shuō)這是卡片，馬小跳說(shuō)不是，他說(shuō)是“變錢(qián)卡”。安琪兒不相信馬小跳能變錢(qián)。后來(lái)，安琪兒也得到了一張“變錢(qián)卡”。他們的密碼都是他們的生日�？墒�，最后安琪兒泄露了他們倆的密碼，幸好馬小跳把他們倆的密碼給交換了，不然就慘了。在這世界上，除了馬小跳和安琪兒，沒(méi)有一個(gè)人知道馬小跳的密碼是安琪兒的生日，安琪兒的密碼是馬小跳的生日。

　　你們覺(jué)得怎么樣？

安琪兒讀后感7

　　我喜歡讀楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)，這幾天我又看了馬小跳系列的《笨女孩安琪兒》。

　　主人公安琪兒3歲時(shí)還不會(huì )說(shuō)話(huà)，兩只眼睛距離比一般人遠，塌鼻子，厚嘴唇，看見(jiàn)人就傻笑，是個(gè)笨女孩的樣子�？梢驗榘矉寢寜�(mèng)見(jiàn)有一個(gè)天使向她飛來(lái)，所以安琪兒還有一個(gè)好聽(tīng)的名字——小天使。

　　這本書(shū)主要寫(xiě)：安琪兒和父母、老師、同學(xué)發(fā)生的好玩、有趣的事情。故事中的安琪兒長(cháng)得雖丑，但她有一顆純潔善良的心，她喜歡珍珠熊，她能聽(tīng)懂韓力哥哥歡樂(lè )和悲傷的歌聲。韓力哥哥還說(shuō)她是有靈性的女孩。她雖然成績(jì)不好，但是她樂(lè )意幫助別人，別人嘲笑她，她從來(lái)沒(méi)有抱怨別人。雖然她幫爸爸洗球把足球上面珍藏著(zhù)一個(gè)個(gè)足球明星的名字洗掉了；馬小跳幫她辦了一個(gè)銀行卡，她告訴別人密碼是她的生日……可這些也沒(méi)有擋住我對她的喜愛(ài)。因為她的善良和可愛(ài)，成了人人都喜歡的小天使。

　　奇怪的是，比賽腦筋急轉彎的題，安琪兒比班上最聰明的路曼曼同學(xué)都答得好。這讓我對安琪兒更加刮目相看。故事中的每個(gè)人物都栩栩如生，淘氣的馬小跳、聰明的路漫漫、漂亮的夏林果……

　　這個(gè)故事，讓我明白善良永遠比容貌重要得多。這本書(shū)帶給了我無(wú)窮的樂(lè )趣！

安琪兒讀后感8

　　我讀六年級了，在我讀的很多書(shū)中，有一本書(shū)讓我很難忘，那本書(shū)叫《笨女孩安琪兒》。

　　這本書(shū)寫(xiě)了，安琪兒是小天使的名字，可名叫安琪兒的女孩卻又丑又笨，安琪兒像長(cháng)得像樹(shù)那么高，就讓馬小跳往他身上澆水。

　　她爸爸珍藏了一個(gè)簽滿(mǎn)足球明星名字的足球，而她卻把上面的明星名字全洗掉了，奇怪的是，比賽做腦筋急裝完的題目的時(shí)候，安琪兒打敗了最聰明的女孩路曼曼。安琪兒非常善良，她應為善良而可愛(ài)，成為了人人喜歡的美麗小天使。

　　讀了《笨女孩安琪兒》我想起我也做過(guò)的一件事，有一次，阿姨叫我去叫在房間里睡覺(jué)的哥哥起床，我走進(jìn)房間對哥哥說(shuō)：“哥哥，阿姨一叫你不要起床多睡一下，哥哥相信了我的話(huà)。

　　過(guò)了20多分鐘，阿姨說(shuō)：“哥哥起來(lái)了嗎？我說(shuō)：“阿姨你讓我叫哥哥多睡一下我和哥哥說(shuō)過(guò)了，阿姨走進(jìn)房間看見(jiàn)哥哥在穿衣服，哥哥說(shuō)：“媽媽你怎么不叫我起床，現在都7:55分了我要遲到了，你還叫妹妹叫我多睡一下。阿姨說(shuō)：“你又不是不知道你妹妹喜歡說(shuō)反話(huà)�！�

　　其實(shí)在生活中有很多這種事，只要你細心都不會(huì )做錯。

安琪兒讀后感9

　　昨天，我看了一本書(shū)《笨女孩安琪兒》，這是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的“淘氣包馬小跳系列”中的一本，現在我來(lái)給大家分享一下這本書(shū)帶給我們的樂(lè )趣！

　　安琪兒是馬小跳的鄰居，他爸爸媽媽40多歲才生下她。雖然安琪兒是小天使的意思，但是安琪兒卻長(cháng)得又笨又丑，經(jīng)常鬧出一些非�？尚Φ氖虑�。比如：她想長(cháng)高，看見(jiàn)小樹(shù)澆水能長(cháng)高，他就讓馬小跳從頭到腳給她潑了一身冷水；他爸爸珍藏著(zhù)一個(gè)簽滿(mǎn)足球明星的足球，她洗球時(shí)卻把上面的明星簽字全部洗掉了；她辦了一張銀行卡，她卻告訴別人說(shuō)密碼是她的生日……。

　　不過(guò)，我覺(jué)得安琪兒雖然又笨又丑，但是她的心靈還是非常美的！有一天下午，安琪兒看見(jiàn)路邊有一只流浪貓快要餓死了。她飛快地跑進(jìn)超市里，用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一包牛肉干，一點(diǎn)一點(diǎn)的喂小貓。還有一次，一個(gè)同學(xué)正在用小刀刮鉛筆，一不小心刮住了手，很多同學(xué)都熟視無(wú)睹，只有安琪兒給受傷的同學(xué)送去了醫務(wù)室……。

　　看完《笨女孩安琪兒》，我覺(jué)得人的外表美不美不重要，重要的是我們要心靈美，多去幫助別人，關(guān)心別人，我們才能成為一個(gè)受歡迎的人。

安琪兒讀后感10

　　最近，我讀了一本名叫《笨女孩安琪兒》的故事，安琪兒是小天使的名字，可故事里名叫安琪兒的小主人公卻又丑又笨。

　　她想長(cháng)得比樹(shù)還高，就讓馬小跳往她身上澆水；她的爸爸有一個(gè)珍藏著(zhù)一個(gè)簽滿(mǎn)足球明星名字的足球，卻被她給全部洗了；馬小跳幫她辦了一張銀行卡，不要告訴別人密碼是她的生日，她卻到處告訴……

　　奇怪的是，她和聰明女生——路曼曼比做腦筋急轉彎勝利了。安琪兒非常善良，她善良而可愛(ài)，成了人人都喜歡的美麗的小天使。

　　這本書(shū)告訴了我，人的外表不重要，心地善良才是最重要的，這讓我想起了身邊發(fā)生的一些事情。

　　在我們小區附近，有一個(gè)臉上有一塊大大的紅疤，卻能露出自信笑容的小女孩，她會(huì )被小伙伴們嘲笑、議論。在嘲笑和議論聲中，她依然會(huì )露出那可愛(ài)的笑臉。后來(lái)我才知道這個(gè)小女孩是為了在火海中救出一個(gè)陌生的小孩。一塊斷裂的小木板掉下來(lái)，正好砸中了她的半邊臉。女孩醒后臉上就成了這樣。她依舊很樂(lè )觀(guān)。身邊的人被她的自信、陽(yáng)光所觸動(dòng)，再也不覺(jué)得她丑了。

　　無(wú)論你是丑，是笨，只要你心地善良就會(huì )有人喜歡你，呵護你。我相信善良的人一定會(huì )有好報的。

安琪兒讀后感11

　　暑假里我看了一本楊紅櫻的書(shū)，名叫《笨女孩安琪兒》。

　　這是一本有趣的書(shū)。

　　書(shū)里面講了一個(gè)小女孩的故事：安琪兒是小天使的名字，可名叫安琪兒的女孩卻又笨又丑。她想長(cháng)得像樹(shù)那樣高，就讓馬小跳往她身上澆水；她爸爸珍藏著(zhù)一個(gè)簽滿(mǎn)足球明星名字的足球，她洗球卻把上面的明星名字全洗掉了；馬小跳幫她辦了一張銀行卡，她卻告訴別人說(shuō)密碼是她的生日······

　　奇怪的是，比賽做腦筋急轉的題，安琪兒打敗了最聰明的女孩路曼曼。安琪兒非常善良，她因為善良而可愛(ài)，成了人人都喜歡的美麗小天使。

　　讀完了這本書(shū)，我不禁被書(shū)中的`主人公吸引了，因為安琪兒是一個(gè)可愛(ài)，善良的小女孩。她和我們一樣平時(shí)會(huì )犯一些小孩子長(cháng)犯得錯誤，比如說(shuō)她想手上纏著(zhù)繃帶去學(xué)校，因為她想讓別人關(guān)心她，她也對發(fā)生在周?chē)�的事情充滿(mǎn)了好奇，她也會(huì )用自己的想法去看待周?chē)�的世界。比如安琪兒原先崇拜她的表哥林子聰，但看了馬小跳的魔術(shù)之后就開(kāi)始崇拜馬小跳。

　　書(shū)中的主人公，也是一群聰明的孩子，比如安琪兒跟媽媽比賽做腦筋急轉結果安琪兒贏(yíng)了，再比如馬小跳會(huì )用褲子做米袋，將散落的米裝起來(lái)。諸如此類(lèi)的故事逗得我哈哈大笑。

　　我應該向她學(xué)習，學(xué)習她的善良和樂(lè )于助人。我雖然是小孩子，但是我們也有自己的理想和追求。我要好好學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

安琪兒讀后感12

　　大家好，我給大家介紹的書(shū)是《笨女孩安琪兒》，

　　《笨女孩安琪兒》這本書(shū)主要講的是安琪兒是馬小跳的鄰居，也是馬小跳的同班女同學(xué)。她長(cháng)著(zhù)塌鼻子、厚嘴唇，同學(xué)們都不太喜歡她，馬小跳也不怎么喜歡她，可是如果有人欺負安琪兒，馬小跳一定會(huì )挺身而出。安琪兒在做腦筋急轉彎時(shí)，卻能對答如流。

　　在這本書(shū)里我電喜歡的人物是夏林果，因為她從5歲就開(kāi)始學(xué)舞蹈，每次學(xué)校要演出她會(huì )第一個(gè)參加，全校同學(xué)都認識她，她走路時(shí)把下巴抬得高高的，目視前方，背挺得直直的，如果在人多的地方，一眼就能認出她來(lái)了。

　　安琪兒最大的特點(diǎn)就是腦筋急轉彎轉得很快。有一次安琪兒來(lái)到馬小跳家，馬小跳給她出題：“一條毛毛蟲(chóng)想過(guò)河，河上沒(méi)有橋，這條毛毛蟲(chóng)用什么方法才能過(guò)河？”安琪兒脫口而出：“變成蝴蝶飛過(guò)去！”馬小跳說(shuō)：“一個(gè)人可以幾個(gè)小時(shí)里不眨一次眼睛，她是怎么做到的？”安琪兒不假思索地回答：“那個(gè)人在睡覺(jué)！”當我讀到這我想安琪兒太聰明了，要是我也能像安琪兒那么聰明那就好了！

　　有一次美術(shù)老師讓安琪兒畫(huà)一幅表達快樂(lè )的圖畫(huà)，安琪兒畫(huà)了一頭貪吃的小豬掉琎了一個(gè)巨大的雙層奶油蛋糕里，畫(huà)完了交了上去，老師打了個(gè)C，安琪兒哭得快暈過(guò)去了，但她不去找老師，這是她最笨的一點(diǎn)，有事不會(huì )解決。

　　我希望安琪兒以后有事要會(huì )解決，這樣同學(xué)們才會(huì )喜歡你呀！安琪兒！

安琪兒讀后感13

　　你是否因為某件事而自卑？你是否一直以悲觀(guān)的目光去看待這個(gè)世界？上帝的安琪兒告訴你這樣是不對的。

　　《安琪兒》這篇童話(huà)來(lái)自安徒生的筆下，是幻想與現實(shí)交織在一起的產(chǎn)物。故事中的天使正抱著(zhù)死去的善良的小女孩兒飛向天堂，小女孩兒似乎似乎對人間還有一絲眷戀，天使便給她講了一個(gè)自己生前努力對抗病魔、與花兒相依相伴的故事。到了天堂，當女孩兒看到上帝“點(diǎn)石成金”時(shí)，她相信世界一切的一切都是美好的。

　　人生注定坎坷，而我們?yōu)楹尾荒芪⑿χ?zhù)面對，把他們當做友好的伴侶呢？用悲觀(guān)的眼神打量它們，和逃避沒(méi)什么兩樣。要相信上帝給予你的一切，它們都是美好的。只不過(guò)可能是在“運輸”過(guò)程中蒙上了點(diǎn)灰，用紙巾抹抹干凈就行了。

　　無(wú)論什么人，總會(huì )有個(gè)精神寄托，它就是你最好的朋友，就像天使的花兒是寶貴的，因為它能讓天使快樂(lè )，即使已枯萎。也就是說(shuō)，找到屬于自己快樂(lè )的源泉，好似擁有了世界。

　　把這些道理轉移到生活中，也能得到很好的證明。一個(gè)男孩兒因為弄丟了鞋子而大吵大鬧。他的母親說(shuō)：“你今天為了一雙鞋哭鬧，可你有沒(méi)有想過(guò)那些失去了雙腳的人？”男孩兒呆住了。母親說(shuō)的也是��！連沒(méi)有腳的人都樂(lè )觀(guān)的看待生活，你還有什么理由感到不快樂(lè )？

　　這篇童話(huà)用簡(jiǎn)單樸實(shí)的語(yǔ)言，告訴了我們人生的道理，非常值得一讀。

安琪兒讀后感14

　　有一天，我正在整理書(shū)包，突然發(fā)現，書(shū)包內有一本《笨女孩安琪兒》，我心血來(lái)潮，心想：這本書(shū)我還沒(méi)看過(guò)呢！我拿起就看。

　　書(shū)中的安琪兒是個(gè)很樂(lè )觀(guān)的女孩，當別人都說(shuō)她笨的時(shí)候，她一點(diǎn)也不自卑，而且文中的韓力說(shuō)她是個(gè)很有靈性的小女孩。安琪兒聽(tīng)了以后把韓力所說(shuō)的這些話(huà)說(shuō)給了她的同學(xué)聽(tīng)，同學(xué)們聽(tīng)了以后，之前小看她的同學(xué)們也都對她刮目相看了。

　　其實(shí)，我們生活中也有許多堅強的人，例如：霍金，張海迪，桑蘭……其中張海迪5歲時(shí)患脊髓病，高位癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨到的人生。15歲時(shí)，張海迪跟隨父母到聊城農村，給孩子們教書(shū)。她還自學(xué)針灸藝術(shù)，為鄉親們無(wú)償治療。后來(lái)張海迪自學(xué)多門(mén)外語(yǔ)，還當過(guò)無(wú)線(xiàn)電修理工。在殘酷的挑戰面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和決心和疾病作斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿(mǎn)了信心。

　　在生活中，也有許多的平凡人遭受這樣的折磨，但我希望他們也能夠像張海迪那樣堅強，一步步地向前走。

安琪兒讀后感15

　　前幾天我讀了一本名叫笨女兒安琪兒的書(shū)，它講的是，馬小跳的鄰居叫安琪兒，為什么叫安琪兒呢，據說(shuō)安琪兒是安媽媽四十幾的時(shí)候把她生下來(lái)的，他媽媽聽(tīng)別人說(shuō)四十幾生的孩子不是四肢不全就是很笨。于是安媽媽和安爸爸每天祈禱是一個(gè)笨孩子，結果生下來(lái)的真的是一個(gè)笨孩子。

　　安爸爸有一個(gè)足球上面有所國家球星的名字，馬小跳知道他家有一個(gè)這樣的足球所以讓安琪兒幫幫忙把足球拿來(lái)讓他們四大金剛看看，于是安琪兒就把足球拿來(lái)讓馬小跳玩，幾個(gè)六年級的男孩知道馬小跳他們有一個(gè)這樣的足球要和他們比試比試還說(shuō)要用那個(gè)足球比，馬小跳接受他們的挑戰，三天后比，四大金剛提議讓安琪兒當拉拉隊長(cháng)，比賽到了，最后是馬小跳贏(yíng)了，可安琪兒卻哭了說(shuō)；這球這么臟他回去他爸爸會(huì )說(shuō)他的。馬小跳說(shuō)你拿回去洗一洗不就好了，安琪兒一聽(tīng)破涕為笑。爸爸回來(lái)了，安琪兒說(shuō)，爸爸我把您的足球洗了洗。安爸爸說(shuō)乖女兒真棒，于是拿起球看了看說(shuō)你怎麼把上面的字刷了刷，你知不知道這個(gè)球來(lái)之不易，這時(shí)安媽媽說(shuō)是球來(lái)之不易還是女兒來(lái)之不易······

　　這本書(shū)很好看。

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