周末圖書(shū)館讀后感
讀完一本名著(zhù)以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的周末圖書(shū)館讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
周末圖書(shū)館讀后感1
今年暑假，我走進(jìn)了美國著(zhù)名兒童文學(xué)作家加里·施密特的《周末圖書(shū)館》。主人公道格搬到了一個(gè)偏遠的小鎮，換了陌生的學(xué)校，生活似乎總是和他作對，一切總是不如意，而他對身邊的一切也總是表現得憤世嫉俗。因為賭氣，道格生平第一次進(jìn)入了圖書(shū)館，一個(gè)只在每周六開(kāi)放一天的奇怪的圖書(shū)館。到了圖書(shū)館，道格便被奧杜邦的《美洲鳥(niǎo)類(lèi)》深深地吸引住了，每個(gè)周六，道格都會(huì )去看《美洲鳥(niǎo)類(lèi)》，但是那些鳥(niǎo)的插圖一張張地不見(jiàn)了。于是，道格下定決心要通過(guò)自己的努力把這本畫(huà)冊殘缺的頁(yè)碼一一補回……
在道格追尋和求解畫(huà)冊的歷程中，十種美洲鳥(niǎo)類(lèi)被栩栩如生的展現在我們的眼前，北極燕鷗、紅喉潛鳥(niǎo)、大嘴雀、黑背鷗、黃腿雀……每一種鳥(niǎo)類(lèi)都有其明顯的特點(diǎn)和氣質(zhì)，給我以不同的啟示。
一直以來(lái)，我自認為是一個(gè)缺乏藝術(shù)細胞的男孩。繪畫(huà)一直是我的短板，每次同學(xué)們看到我的畫(huà)總是捧腹大笑，形象地把這些“大作”形容為陳氏涂鴉，所以對于繪畫(huà)我一直沒(méi)有自信，甚至有點(diǎn)自卑。每次的美術(shù)課都非常煎熬，對于老師布置的作業(yè)，也是洋洋灑灑幾十筆草草應付交差。直到四年級的寒假前夕，美術(shù)老師布置了一個(gè)作業(yè)，希望全班同學(xué)都能參加區青少年宮舉辦的繪畫(huà)大賽，第一反應，這個(gè)事情和我沒(méi)有什么關(guān)系，所以我表現得心不在焉，老師似乎看出了我的心思，若有所思地走到我面前語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你也要參加，你的畫(huà)其實(shí)都很有自己的想法，缺的只是畫(huà)畫(huà)的耐心，加油！”
老師的話(huà)像一針強心劑，連老師對我都有信心，我怎么能那么沒(méi)有出息地卸甲而逃呢？于是，那個(gè)寒假我從零開(kāi)始，勇敢地邁出了學(xué)畫(huà)的第一步。我認真學(xué)習繪畫(huà)的知識，刻苦練習繪畫(huà)的技藝，聚精會(huì )神的一筆筆的畫(huà)，即使線(xiàn)條畫(huà)得歪歪扭扭，我也會(huì )堅定地擦掉從新來(lái)過(guò)。于是，我越畫(huà)越有心得，越擦越有毅力，終于，功夫不負有心人，繪畫(huà)比賽我居然獲得了銅獎，這讓所有的人對我刮目相看，也讓自己獲得了自信。
我做到了，道格也做到了。他用自己的努力畫(huà)出了最后的一張鳥(niǎo)的插圖，用自己的力量尋回了失去的畫(huà)冊。其實(shí)，天賦并不是最重要的，只有后天的勤奮努力，以及遇到挫折時(shí)不畏的.心態(tài)，就像《美洲鳥(niǎo)類(lèi)》畫(huà)冊中的黃腿雀一樣，無(wú)論何時(shí)何地，黃腿雀都會(huì )在它的世界里優(yōu)雅地邁步，看起來(lái)就像這是在它的地盤(pán)上一樣。我們就應該像黃腿雀一樣，在自己的成長(cháng)道路上努力勇敢的邁步，不躲不閃，充滿(mǎn)自信。
周末圖書(shū)館讀后感2
我們如果來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，面對誤解和困難，我們應該怎么做呢？這個(gè)問(wèn)題答案有很多，但總的來(lái)說(shuō)是：積極應對。今天，我讀了美國著(zhù)名作家加里﹒施密特的《周末圖書(shū)館》這本書(shū)后，就更加要積極應對誤解和困難了。
本書(shū)是美國《紐約時(shí)報》暢銷(xiāo)書(shū)、美國圖書(shū)館協(xié)會(huì )最佳童書(shū)、美國國家圖書(shū)獎決選作品，主要講述了一個(gè)扣人心弦的故事：自從搬到這個(gè)偏遠的小鎮，換了陌生的學(xué)校，道格的生活總是不如意：經(jīng)常醉酒的老爸一回家就暴力傾向，最心愛(ài)的棒球外套被人偷走，二哥被當成盜竊犯；在戰爭中失去雙腿的大哥找工作四處碰壁……每個(gè)周末，道格都會(huì )去鎮上每周六開(kāi)放的圖書(shū)館看奧杜邦的《美洲鳥(niǎo)類(lèi)》，但是那些鳥(niǎo)一張張的不見(jiàn)了。于是道格開(kāi)始為捍衛完整而努力……
這就是這本書(shū)的主要內容，讀完這本書(shū)，我深受感動(dòng)。在我的心中，道格永遠是我的榜樣，因為縱然周遭有重重困難與障礙，道格這個(gè)充滿(mǎn)希望的角色仍讓我情不自禁地為他加油。這本書(shū)可以讓我們看見(jiàn)藝術(shù)的療愈能力，以及一個(gè)男孩潛能的覺(jué)醒，就是這個(gè)潛能，令他知道了“來(lái)到一個(gè)新環(huán)境，面對誤解和種種困難，應該積極應對”這個(gè)深刻地啟示。所以這本書(shū)真是獨一無(wú)二的書(shū)！
在生活中，這樣的事情在我眼中已經(jīng)司空見(jiàn)慣了。比如我的一個(gè)好朋友樂(lè )樂(lè )。他在四年級的時(shí)候轉到我們學(xué)校的，因為他個(gè)子瘦小，所以經(jīng)常被那些“邪惡”的男孩子欺負，導致他每一天都惶惶不可終日。但，在一次長(cháng)跑比賽中，改變了他的命運，使他做回了原來(lái)的更好的自己。那次長(cháng)跑比賽，樂(lè )樂(lè )竟然跑到了全班第一的王位上。這讓班主任老師非常滿(mǎn)意。在班上，她說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )在長(cháng)跑比賽中拿了全班第一！他為我們全班做出了貢獻！不要因為他是轉學(xué)生，就欺負他，人人都要和睦相處�！逼圬摌�(lè )樂(lè )的人都低下了頭，從此以后，樂(lè )樂(lè )開(kāi)始了全新的生活，沒(méi)有人再欺負他了，并且成了一位充滿(mǎn)活力，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的好學(xué)生。
只有困難，我們才能堅強；只有困難，我們才能鍛煉意志；只有困難，我們才能磨練毅力。讓我們再遇到誤解和困難時(shí)，積極應對，去做一個(gè)更好的自己吧！
周末圖書(shū)館讀后感3
《周末圖書(shū)館》是紐伯瑞大獎作家加里施密特的重要代表作，是近年來(lái)首屈一指的兒童文學(xué)作品。施秘特不可思議地把一個(gè)孩子在不友好的環(huán)境里生存下來(lái)的故事寫(xiě)完了，本書(shū)以?shī)W杜邦《美洲鳥(niǎo)類(lèi)》的插圖引出每一章，主人公道格不為壓力所阻礙，盡力發(fā)掘及拯救自己最好的一面，是一個(gè)出人意料的充滿(mǎn)力量的故事。
雖然作者所遇到的很多事都那么糟心，但是所幸的總還有一抹抹亮色。世事不往往如此么？道格雖然有著(zhù)酗酒的爸爸，叛逆的二哥，但他卻有著(zhù)一位溫柔而心存詩(shī)意的媽媽。雖然他在學(xué)校被老師和同學(xué)所誤解，但是他在小鎮上卻結識了真正的朋友小莉。雖然新家所在的小鎮上人們存在著(zhù)這樣那樣的偏見(jiàn)，但是道格也漸漸獲得了他們的認可，而且，何其有幸的是他遇見(jiàn)了奧杜邦的《美洲鳥(niǎo)類(lèi)》圖冊，因而結識了圖書(shū)管理員鮑威爾先生。百無(wú)聊賴(lài)的道格僅僅是第一次，對于道格來(lái)說(shuō)，這也是魔法開(kāi)始的時(shí)刻。道格深深地被這張圖片所吸引，不知不覺(jué)地開(kāi)始用手指描摹畫(huà)中的線(xiàn)條。而這冥冥中的牽掛，讓他在下周六又一次來(lái)到了圖書(shū)館，這次他遇到了圖書(shū)管理員鮑威爾先生，鮑威爾先生敏銳地發(fā)現了道格的興趣，給他介紹了畫(huà)作的相關(guān)信息，并且鼓勵他試著(zhù)畫(huà)一畫(huà)。然而敏感的少年卻違心地轉身離開(kāi)了。到了周末，他卻又一次鬼使神差地跨進(jìn)了圖書(shū)館的大門(mén)，這次迎接他的除了《美洲鳥(niǎo)類(lèi)》，還有靜靜躺在桌子上的白紙和彩色鉛筆，像一個(gè)無(wú)聲的邀請，更像是一個(gè)無(wú)法拒絕的誘惑。
把鮑威爾先生稱(chēng)為道格的精神導師一點(diǎn)都不為過(guò)，他雖然不是老師，卻可謂是教育者的典范。真希望我們的孩子在一生中都會(huì )遇到這樣一位老師。正是在鮑威爾先生的引導和《美洲鳥(niǎo)類(lèi)》的影響之下，道格的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，讓人不得不嘆服藝術(shù)的魅力。常聽(tīng)到一種論調說(shuō)，藝術(shù)是無(wú)用的，可殊不知，正是這無(wú)用之用，方為大用。進(jìn)入圖書(shū)館，一下注意到了《美洲鳥(niǎo)類(lèi)》，讀完了這本《周末圖書(shū)館》教會(huì )我和家人之間應該如何相處，面對家人之間的誤會(huì )和不友好，會(huì )怎樣來(lái)改善關(guān)系；教會(huì )我從零開(kāi)始學(xué)習一項新的技藝，比如繪畫(huà)，覺(jué)得最重要的不是什么天賦，還是后天的努力；最后還教會(huì )我當遇到重大挫折時(shí)，我一般會(huì )怎么做。
讀了《周末圖書(shū)館》這本書(shū)，讓我感受到這個(gè)小男孩他非常獨立，不論發(fā)生什么事情，他都會(huì )把這件事給弄明白，事情是怎樣開(kāi)始的，過(guò)程和結尾又是怎樣的。所以我們學(xué)習他的這種精神。我建議大家人人都去讀一讀。
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