國學(xué)觀(guān)讀后感
讀完一本書(shū)以后，你心中有什么感想呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的國學(xué)觀(guān)讀后感，歡迎閱讀與收藏。
近日公司組織觀(guān)看國學(xué)應用大師翟鴻燊的系列視頻，翟教授是國學(xué)應用大師、書(shū)道家、演講家、國際TAT學(xué)術(shù)體系創(chuàng )始人、清華大學(xué)、北京大學(xué)、人民大學(xué)客座教授、中國十大國學(xué)應用金牌導師，是中國文化的倡導者和傳播者。
二十一世紀是信息的世紀，掌握了信息就把握了時(shí)代的脈搏，而掌握信息的一個(gè)非常重要的手段就是溝通。古人云：“口乃心之門(mén)戶(hù)”，國學(xué)應用大師翟鴻燊教授站在“天人合一”的境界引導人們，鍛煉企業(yè)領(lǐng)導人的個(gè)人價(jià)值，自我提升以及管理實(shí)踐，在惟妙惟肖的演講中讓人感悟著(zhù)天道、地道、人道、商道和王道。
溝通是意見(jiàn)的交流，溝通沒(méi)有對錯，一個(gè)團隊不能有效地溝通，就不能很好的協(xié)作。而實(shí)際上，溝通是一件非常難的事，員工認為領(lǐng)導說(shuō)的或者做的`不對，但出于自己職位的考慮，他可能不會(huì )向領(lǐng)導說(shuō)出來(lái)，有些時(shí)候事情的表面并不是它實(shí)際應該的樣子。有效的溝通則可以弄清楚事情的真相，可以校正自己在某方面的偏差，如何進(jìn)行有效地溝通呢？在團隊里要進(jìn)行有效地溝通，必須明確目標，對于團隊來(lái)說(shuō)，目標管理是進(jìn)行有效溝通的一種解決辦法，由于整個(gè)團隊都著(zhù)眼于完成目標，這就使溝通有了共同的基礎，彼此能夠更好地了解對方，即使領(lǐng)導不能接受下屬員工的建議，也能理解其觀(guān)點(diǎn)，會(huì )有進(jìn)一步的了解，一個(gè)好的領(lǐng)導就會(huì )有人跟隨他，就像亮劍中得李云龍，能高品質(zhì)的和下屬溝通，領(lǐng)導是領(lǐng)袖和導師，要有激勵員工的能力，要有包容員工缺點(diǎn)的能力，要有培養人的意識，作為一個(gè)團隊的領(lǐng)導，其權威不在得到他員工的敬畏而是給員工創(chuàng )造一個(gè)快樂(lè )愉悅的工作環(huán)境氛圍，以德服人，學(xué)會(huì )用人不疑，樂(lè )其長(cháng)處，容其短處，一個(gè)團隊的決策者是領(lǐng)導，決策民主，即決策之前領(lǐng)導聽(tīng)取下屬的意見(jiàn)，但一旦領(lǐng)導根據形勢作出決定以后，下面的人只有執行權，民主只能是集中地。
溝通沒(méi)有對與錯，只是立場(chǎng)不同，觀(guān)念不同，要有同理心去認可別人，認同別人的同時(shí)更容易看清自己，一個(gè)企業(yè)不僅僅是創(chuàng )造物質(zhì)財富，還要培養精神財富，企業(yè)精神就是企業(yè)的核心文化，一個(gè)好的領(lǐng)導者會(huì )擁有贊美心，因為贊美是人際溝通的潤滑劑，同時(shí)贊美會(huì )讓對方把正確的事情堅持做下去，與別人發(fā)生沖突時(shí)，總是責怪別人怎么樣怎么樣，從來(lái)沒(méi)有找一下自身的原因，如果能夠把自己放在他人的位置上，設身處地的為他人想一下，就什么也不會(huì )發(fā)生了。思想有多遠就能走多遠，心有多大舞臺就有多大。不斷的改變自己的思考格局，就可以提升自己的成長(cháng)空間，有突破，幫助別人就是幫助自己，幫助別人獲得他們想要的就可以得到自己想要的。
角色就是人格。孝順的孝字，加個(gè)文化的文這個(gè)字就念教，不孝不教，比爾蓋茨說(shuō)：“人世間最不能等的莫過(guò)于孝敬父母”，小孝治家，中孝治企，大孝治國，用心做事，用情做人，無(wú)論現在我們怎么樣將來(lái)如何，我們在不同的位置，扮演不同的角色，角色就是人格。
翟教授的精彩演講讓人受益匪淺，讓我們獲得了新的定位，新的思考，他的思想滋潤了我的心田，使我明白了許多道理。
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