好書(shū)伴我成長(cháng)讀后感
當品讀完一部作品后，你有什么體會(huì )呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的好書(shū)伴我成長(cháng)讀后感，歡迎大家分享。
好書(shū)伴我成長(cháng)讀后感1
《安妮日記》是以一個(gè)小女孩的視角記述二戰期間密室里的人的生活實(shí)錄。第二次世界大戰后期(1942―1944)，戰爭境況對德國士兵來(lái)說(shuō)越來(lái)越緊迫，同時(shí)，他們對猶太人的大肆屠殺也在不斷加劇。安妮·弗蘭克隨著(zhù)家人躲藏到父親公司的頂樓上，同時(shí)還有父親的朋友萬(wàn)達安一家，隨后又來(lái)了一位猶太醫生和他們一起生活。他們只能依靠父親公司的同事供給食品生活用品，和獲知外界的一切。在漫長(cháng)的25個(gè)月里，安妮用她的筆，用她要做個(gè)作家的夢(mèng)想，支撐她記錄下頂樓內每一天的事情和自己的成長(cháng)，她思考戰爭、反猶太人主義，思考與父母的關(guān)系、自然、性、上帝、宗教等等，逐漸成長(cháng)為一個(gè)成熟的對生命有很深感悟的人。因為突然處于狹小的空間，突然面對每天被發(fā)現的恐懼，對死亡的恐懼，八個(gè)個(gè)性不一的人，對于繼續生存的希望有形形色色的表現，人在困境下的真實(shí)的表現———這種真實(shí)本身所傳達出的信息與意義就能讓所有人感受到一種使人窒息的深刻，直到最終被發(fā)現被逮捕送往士兵集中營(yíng)。
我非常憎恨希特勒 ，因為他瘋狂的殺害猶太人才會(huì )讓安妮一家成為當時(shí)的情景，生活的小心翼翼不敢弄出什么動(dòng)靜�？墒沁@一切的罪魁禍首不就是戰爭嗎?因為有了戰爭，才有了殺害猶太人。當時(shí)的猶太人到處被追殺，也有不少猶太人逃往中國，可實(shí)際保護下來(lái)的只有5000多猶太人，現分布在上海和香港。和平是最重要的，至今為止還有國家在發(fā)生戰爭，看看那些無(wú)家可歸的孩子一個(gè)個(gè)饑腸轆轆，骨瘦如柴。每一場(chǎng)戰爭都可能傷害無(wú)數無(wú)辜的人們那都是一條條活生生的生命。如果沒(méi)有戰爭世界就會(huì )和平，如果沒(méi)有戰爭，就不會(huì )讓有家的孩子無(wú)家可歸，如果沒(méi)有了戰爭，世界上的'每個(gè)人都會(huì )以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對每一天，再也不會(huì )提心吊膽!
和平是我對世界最大的希望，所以希望大家記住，不管什么時(shí)候，和平都是最重要的!
好書(shū)伴我成長(cháng)讀后感2
從遠古時(shí)代的茹毛飲血，到現在異彩紛呈的分子美食，從蠻夷生活的鉆木取火，到現在輕巧簡(jiǎn)便的打火機，從農耕社會(huì )的男耕女織，到現在聲音轟鳴的收割機……這一切都是人類(lèi)創(chuàng )造性思維的結果。許多人都在討論，人為什么成為萬(wàn)物中最聰明的生物，我們與其他動(dòng)物的不同之處到底在哪里，有人說(shuō)，我們會(huì )語(yǔ)言，會(huì )思維，這是我們與動(dòng)物的最大不同之處。但我認為，人類(lèi)之所以能創(chuàng )造出這精彩美麗的世界，這些奇妙可愛(ài)的發(fā)明，成為世界上最聰明的動(dòng)物，都是人類(lèi)具有創(chuàng )造性思維的結果。所以，世界需要創(chuàng )造性思維，人類(lèi)的進(jìn)步與發(fā)展更離不開(kāi)它。
眾所周知，牛頓因為在蘋(píng)果樹(shù)下讀書(shū)時(shí)被蘋(píng)果砸了一下頭就發(fā)現了萬(wàn)有引力定律，但為什么是他而不是其他人呢？難道別人就沒(méi)有被蘋(píng)果砸到過(guò)嗎？當然有，只是牛頓善于思考，善于用創(chuàng )造性思維來(lái)理解別人認為最平常不過(guò)的事。所以他能成功，能被后人所記住。
愛(ài)因斯坦是一位偉大的科學(xué)家，但他平日里卻是一副邋遢的形象，在他沒(méi)有出名之前，他總是一件破舊的大衣，他的朋友總是勸他換一件新大衣，但他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正也沒(méi)人認識我�！碑斔雒�，他還是穿著(zhù)他那件破大衣，他朋友更是勸他換一件新大衣，要不然與他的身份太不相配，誰(shuí)知他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正這里的人都認識我了�！边@一趣事改變了我們對科學(xué)家呆板嚴肅的印象，讓我們真真實(shí)實(shí)的感受到科學(xué)就在我們身邊。
剛上初三的我們又要學(xué)習一門(mén)新的課程——化學(xué)，化學(xué)是幫助我們了解科學(xué)的一門(mén)課程，每當老師做實(shí)驗時(shí)，同學(xué)們都伸長(cháng)了脖子想看見(jiàn)物質(zhì)與物質(zhì)之間的奇妙反應，去了解它們之間發(fā)生了什么神秘的變化，才形成我們生活中多種多樣的物質(zhì)，隨著(zhù)學(xué)習程度的加深，同學(xué)們也在思考一些反應的原因——碳酸飲料是怎么生成的？舞臺上美麗神秘的煙霧是怎么形成的？這些問(wèn)題都體現了同學(xué)們正在嘗試著(zhù)用創(chuàng )造性思維思考問(wèn)題。
《科學(xué)趣味故事》就向我們展現了一個(gè)有趣新奇的科學(xué)世界，帶我們進(jìn)入魅力廣闊的科學(xué)殿堂，引領(lǐng)我們愛(ài)上科學(xué)，并能夠用創(chuàng )造性思維來(lái)考慮事情，說(shuō)不定，下一個(gè)發(fā)現世界之奇妙定律的人，就可能是善于思考的你。
好書(shū)伴我成長(cháng)讀后感3
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)的良師和益友。閱讀一本好書(shū)，可以開(kāi)闊人們的視野，啟迪人們的智慧，增加課外知識，陶冶人們的情操……更重要的是告訴你怎樣做人，怎樣做“真人”。
今年，我在老師的推薦下閱讀了許多名著(zhù)，其中閱讀的《魯濱遜漂流記》讓我感悟很多：文章講述了一個(gè)具有冒險主義精神的英國人，不聽(tīng)父母勸阻，去海上歷險，不曾想被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，經(jīng)過(guò)不懈的努力，運用自己的所知所學(xué)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于頑強地活了下來(lái)，并且還救援教化野人“星期五”成了孤島的主人，在經(jīng)過(guò)了28年的煎熬，最終找到機會(huì )回國的事�？戳诉@本書(shū)，我也想像魯濱遜那樣成為一個(gè)探索者，一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)善于創(chuàng )造性勞動(dòng)的人。要學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )面對困難不畏懼�！遏敒I遜漂流記》的作者笛福在書(shū)中說(shuō)：“害怕危險的心理比危險本身要可怕一萬(wàn)倍�！笔聦�(shí)上的確如此，一個(gè)具有冒險精神的人，在面對危險的時(shí)候，如果你不克服它，而是坐以待斃，你就會(huì )被它打倒。俗話(huà)說(shuō)：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。這不正說(shuō)明了這一點(diǎn)嗎？《魯濱遜漂流記》這本書(shū)是每個(gè)青少年必讀的一本書(shū)。我們要繼承魯濱遜的精神，成為一名成功者，一名英雄。
當然，不僅僅是《魯濱遜漂流記》這本書(shū)給了我做人的道理，還有許多數也數不清的好書(shū)給了我人生啟示。古今中外，有無(wú)數的好書(shū)在世界上永存，因為這些好書(shū)會(huì )伴隨我們走過(guò)平凡而又樸素的一生，會(huì )改變我們對人生的態(tài)度，幫助我們鍛煉自己的人格。
書(shū)是浩如煙海的，選擇一本好書(shū)，可以得到兩個(gè)好處，一是增加閱讀的量，豐富知識。二是可以從中得到啟發(fā)，知道做人的道理。我以后還要閱讀更多的名著(zhù)，讓自己的童年過(guò)得充實(shí)、有意義、有價(jià)值。
同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧，讓你的金色童年在讀書(shū)中度過(guò)吧。閱讀一本有意義的書(shū)，可以使你在書(shū)中遨游！讓你空虛的時(shí)光過(guò)得充實(shí)，現在每讀一本好書(shū)，可以積累豐富的知識，在今后的考試中你不要為了一個(gè)題目而去翻閱以前的書(shū)籍。讓書(shū)陪伴我們成長(cháng)吧，今天多讀上一點(diǎn)書(shū)，超越昨天的自己，讓我們踏上通往理想的成功之路！
好書(shū)伴我成長(cháng)讀后感4
書(shū)是良師，書(shū)是益友，而讀書(shū)的過(guò)程是成長(cháng)。讀一本好書(shū)獲益匪淺，賞一本好書(shū)有所廣益。
這個(gè)暑假我讀了《朝花夕拾》，這本書(shū)是魯迅的一部短片回憶錄集，魯迅說(shuō)這本書(shū)：“這些文章都是‘從從記憶中抄出來(lái)的’的‘回憶文’�！边@本書(shū)是魯迅的一部回憶性散文，生動(dòng)有趣的寫(xiě)了魯迅的往事。
書(shū)里面的每一篇文章都展現當時(shí)的世態(tài)人情、民俗文化，流露了魯迅先生對社會(huì )的深刻觀(guān)察和對家人師友的真摯感情。敘述親切感人，又有機地糅進(jìn)了大量的描寫(xiě)、抒情和議論，文筆優(yōu)美清新，所以被堪稱(chēng)現代文學(xué)水平的回憶散文。
文中最令我印象深刻的人物就是長(cháng)媽媽了，長(cháng)媽媽是魯迅家的保姆。她有愚昧迷信的一面，但她身上保存著(zhù)樸實(shí)善良的愛(ài)，令魯迅永生難忘。從長(cháng)媽媽的身上，我們看到了魯迅對底層勞動(dòng)人民的感情：他既揭示他們身上愚昧麻木的一面，也歌頌他們身上美好善良的一面。尤其是在《阿長(cháng)與》中寫(xiě)了魯迅幼時(shí)與長(cháng)媽媽相處的事情，從長(cháng)媽媽為魯迅得來(lái)魯迅一直想要的山海經(jīng)這件事我更加深刻的感受到了長(cháng)媽媽對于魯迅的愛(ài)，長(cháng)媽媽的愛(ài)深沉，微妙，卻能夠打動(dòng)人心。后來(lái)這件事情改變了魯迅對長(cháng)媽媽的看法，越來(lái)越尊敬長(cháng)媽媽?zhuān)脖磉_了魯迅對長(cháng)媽媽的尊敬、感激和懷念，祝愿之情。
《朝花夕拾》不是為少年兒童寫(xiě)的，但寫(xiě)了許多關(guān)乎少年兒童的事，讀起來(lái)興味盎然，而且隨著(zhù)年歲的增加，我們總能從中讀出不同的味道來(lái)，這就是魯迅作品的魅力所在。在這本書(shū)中我們不單單能夠讀到魯迅以往的故事，更能夠通過(guò)魯迅的故事看到當時(shí)社會(huì )的寫(xiě)實(shí)，在《二十四孝圖》中批評了封建孝道的虛偽和殘酷、《五猖會(huì )》中描繪封建家長(cháng)對兒童的壓制和摧殘、《無(wú)�！分忻枥L迷信傳說(shuō)的勾魂使者，諷刺了當時(shí)自稱(chēng)“正人君子”的軍閥統治文人。
從這種種委婉而不失力度的批評中我們更能夠感受到的是魯迅人格的魅力，他通過(guò)自己的文筆自己對往事的回憶就能夠揭示自己所處社會(huì )的封建、摧殘、壓制、腐朽，此中對文人的才學(xué)更是一種考驗！
同學(xué)們，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。魯迅先生之所以能夠寫(xiě)得出如此令人折服的美文，更是與他平日里的日積月累密不可分��！從現在，從下一刻開(kāi)始多積累，多閱讀，多動(dòng)筆，相信我們也能夠青出于藍而勝于藍！
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