《童年》家長(cháng)版優(yōu)秀讀后感15篇

　　看完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的《童年》家長(cháng)版優(yōu)秀讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　《童年》家長(cháng)版優(yōu)秀讀后感 1

　　每個(gè)人都有自己的童年：歡樂(lè )的笑聲，開(kāi)心的游戲，純潔的友誼，父母的關(guān)愛(ài)……而高爾基著(zhù)作的《童年》卻與我們的童年截然相反……

　　書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。書(shū)主要講述了阿廖沙在三歲時(shí)父親死了被母親帶到了外祖父家，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，外公只要發(fā)現阿廖沙有錯，便會(huì )拿樹(shù)枝抽打他;外公心情不好時(shí)，也常常毆打外婆。外婆卻對阿廖沙百般疼愛(ài)：她常給阿廖沙講優(yōu)美的童話(huà)故事，保護阿廖沙免遭外公的毒打，阿廖沙還親眼目睹了兩個(gè)舅舅為財產(chǎn)大動(dòng)干戈，用粗暴的言語(yǔ)互相指責。而且家里的女人永遠是男人的出氣包，她們一直遭到輕視，這顯然是一個(gè)俄羅斯小市民家庭。阿廖沙十一歲時(shí)，母親因為肺結核而永遠離開(kāi)了他;不久，外公也破產(chǎn)了他便走上社會(huì )，獨立謀生。為了生計，阿廖沙到處撿垃圾，偷建筑材料，在學(xué)校還被侮辱成乞丐。他只能邊掙錢(qián)邊學(xué)習，贏(yíng)得了同學(xué)的尊重。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。

　　高爾基的.童年跟我們現在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了!我們現在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們現在的童年來(lái)之不易啊!童年充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，童年愛(ài)滿(mǎn)心窩!而高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒(méi)有什么再值得回憶。

　　《童年》家長(cháng)版優(yōu)秀讀后感 2

　　童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的橋，童年是一個(gè)美麗的'世界。童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)著(zhù)名文學(xué)家高樂(lè )基的童年卻是非常的悲慘。

　　這本書(shū)主要講了阿遼沙·彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵，打架，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著(zhù)他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破產(chǎn)了，便走上社會(huì )獨自謀生。

　　我禁不住想到了自己，我今年也是十三歲了，當年的高爾基走上了獨自謀生的道路，想想自己無(wú)論做什么事，還要父母給我幫忙，就說(shuō)一次做奧數題吧，讀了一篇后，覺(jué)得這道題很難，根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試，就要爸爸來(lái)教我，其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單，還沒(méi)等爸爸來(lái)教我，我已經(jīng)做出來(lái)了。記得還有那次夏令營(yíng)吧，在綠色學(xué)校里，老師要求我們自己洗衣服，洗衣服說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評我依賴(lài)性太重，缺乏獨立生活和思考的能力。

　　在這本書(shū)中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，如同意盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿廖沙的愛(ài)，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人，幫助別人，那還會(huì )出現爭吵，打架之類(lèi)的事件，又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文，《將心比心》，如果我們生活中能將心比心，就會(huì )對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì )使人與人之間多一份寬容和理解。

　　讀了童年這本書(shū)以后，不金讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事!

　　《童年》家長(cháng)版優(yōu)秀讀后感 3

　　最近，我讀了高爾基的著(zhù)作《童年》，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了，外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的'童年跟我們現在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了!

　　我們多幸福啊，被父母寵著(zhù)。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著(zhù)老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著(zhù)你品嘗;你想要什么，就給你什么;如果有人欺負你，大人會(huì )毫不猶豫地狠狠地教訓那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他，我也有些想不明白，那些人做這一類(lèi)損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們去做嗎?

　　所以，我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學(xué)習，那就太對不起父母了。

　　如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì )離我們遠去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對童年最美好的印象吧!

　　《童年》家長(cháng)版優(yōu)秀讀后感 4

　　今年寒假期內，讀了了一本高爾基寫(xiě)的《童年》，我感觸很深。

　　書(shū)里的主人翁阿廖沙凄慘的兒時(shí)。阿廖沙父母雙亡，而外祖父情緒不穩定，僅有外祖母疼惜他。外祖父不太喜愛(ài)他，2個(gè)小舅也是反感他。在那樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。實(shí)際上，阿廖沙的原形便是高爾基自己，高爾基借阿廖沙來(lái)敘述自身的兒時(shí)。我深深地的感受來(lái)到那時(shí)候那時(shí)候烏克蘭的'相貌。高爾基的童年是多么的凄慘呀！

　　想一想大家如今，仍然擁有 窮富之分，不公平的對待，也是有一些受賄的高官。但大家小孩的兒時(shí)卻越來(lái)越愈來(lái)愈幸�？鞓�(lè )，都被父母寵著(zhù)，要什么就有哪些，比照高爾基的兒時(shí)，大家如今的小孩比她們幸�？鞓�(lè )多了。

　　高爾基兒時(shí)爸爸就逝世了，常常受欺壓，還常常被痛打，而大家如今或許都能夠動(dòng)手能力到老人了，最好是的事例是我堂妹的大兒子。因為是大兒子，因此 幾個(gè)人都十分的疼惜他，他也得寸進(jìn)尺起來(lái)，一不考慮就哭；心情郁悶就打。有一次到他們家去，親姐姐正懷著(zhù)他，他忽然就扇了親姐姐一個(gè)嘴唇，大家都很詫異，他才四歲便會(huì )打架了。之后，大家才都了解他身旁的親朋好友基礎都被揍了，包含我。

　　那時(shí)候的烏克蘭盡管挺黑喑的，但我覺(jué)得也會(huì )出現小孩打父母的狀況，但也就一兩個(gè)而已。

　　父母越發(fā)疼大家就更應當收益她們，不許她們對大家的希望成空。

　　《童年》家長(cháng)版優(yōu)秀讀后感 5

　　“童年”這本書(shū)是高爾基先生的自傳體小說(shuō)，看完后，我不禁高爾基先生產(chǎn)生了深深的同情。

　　他的童年和不同的對我們的幸福，因為無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，因為他住在一個(gè)寒冷的家，爺爺性格殘暴；叔叔把金錢(qián)看得和家庭也很重要，自私和貪婪。

　　為什么會(huì )這樣？當時(shí)的社會(huì )主義黑暗生活無(wú)比，貴族們無(wú)止境地剝削、虐待奴仆、小市民庸俗自私，在這種發(fā)展環(huán)境下，很多人染上了這個(gè)惡習，很少甚至有人認為幸福。女人們對于沒(méi)有經(jīng)濟地位，常會(huì )導致遭受到了丈夫的欺壓。但，少年高爾基卻沒(méi)有因此染上不良惡習。因為我們在外祖母、小茨岡、好事情等善良以及正直的親人或者朋友可以影響下，高爾基自小便有了善良、正直、熱愛(ài)讀書(shū)、堅強等美好的品質(zhì)。

　　其中，我最喜歡的角色是祖母，她平日里虔誠善良，溫柔，體貼，提供幫助時(shí)，她的女兒和丈夫悄悄在格雷戈里慈善落魄的時(shí)候結婚。在的情況下，充分的'包容性對丈夫虐待，在染坊失火清涼鎮靜，她影響了高爾基的生活。

　　這本書(shū)教會(huì )了我很多學(xué)生人生的道理：當苦難來(lái)臨時(shí)，肯定要堅強、勇敢，因為這些苦難不會(huì )出現因為你的逃避而消失，經(jīng)歷了苦難的磨礪我們國家才能發(fā)展變成這樣一個(gè)民族自強自立能力的人。

　　《童年》家長(cháng)版優(yōu)秀讀后感 6

　　今天我讀了一本名為《童年》的書(shū)，它的作者是著(zhù)名的作家高爾基。這本書(shū)是關(guān)于高爾基的童年。

　　我們的童年是美好的，快樂(lè )的，我們想要的，但高爾基的童年不是那么快樂(lè )，而是悲慘的，悲傷的。在這本書(shū)中，英雄阿廖沙（高爾基的昵稱(chēng)）的父親在他的'童年去世了，死得非常悲慘，這對阿廖沙年輕的心造成了巨大的傷害。失去了家庭的支柱，只能依靠母親和祖母，然后跟隨祖母來(lái)到祖父的家。

　　但在這里，阿廖沙并沒(méi)有過(guò)上好日子，他在這里看到了很多丑陋的事情，叔叔們?yōu)榱藸帄Z財產(chǎn)而互相仇恨，愚弄弱者，毆打孩子。但他得到了祖母的同情，祖母經(jīng)常給阿廖沙講很多好故事，阿廖沙受到祖母講述的故事的影響，健康成長(cháng)，不像他的叔叔。

　　阿廖沙從小就喜歡讀書(shū)。他渴望讀書(shū)、努力學(xué)習的精神令人感動(dòng)，但他也為此遭受了很多痛苦，經(jīng)常為自己的屈辱和欺凌而哭泣。但他從未放棄，仍然堅持學(xué)習。與貧困勞動(dòng)人民接觸，深入社會(huì )，渴望從書(shū)中吸收知識和營(yíng)養，使他真正成長(cháng)，最終成為一名文學(xué)大師。

　　從這本書(shū)中，我認為高爾基小時(shí)候討厭小公民的壞習慣，追求自由，強烈渴望更好的生活，這將使他成為一名偉大的作家。

　　我們現在的生活和高爾基有很大的不同，所以我們應該珍惜現在的美好生活。我認為我們有一個(gè)比高爾基更快樂(lè )的童年，我們會(huì )有一個(gè)比高爾基更好的未來(lái)，讓我們一起努力學(xué)習吧！

　　《童年》家長(cháng)版優(yōu)秀讀后感 7

　　有一次，我在看高爾基寫(xiě)的《童年》時(shí)，總覺(jué)自己得有這樣一種具有特別一些奇怪的感覺(jué)。

　　當我看到一半，悲傷，有一種特別悲傷的感覺(jué)。因為在看到小高爾基被爺爺打的時(shí)候，特別想哭，也特別心疼。如果我就在他旁邊，我會(huì )沖上去抱著(zhù)我祖父高爾基，“別打孩子！”我的心有多痛！如果我是爺爺，我不會(huì )罵他，而是用一點(diǎn)憤怒的語(yǔ)氣對高爾基說(shuō)一些小道理，解釋這個(gè)道理的意思，還告訴他怎么做是不對的，怎么做是對的。

　　讀完這本書(shū)，給我最大的感覺(jué)就是愛(ài)。爺爺寫(xiě)完嘎斯論文的那天晚上，嘎斯發(fā)高燒。那天晚上，我祖父去看望了加斯，并和加斯進(jìn)行了一次坦誠的交談。他給嘎斯帶來(lái)了美味有趣的.東西。那一刻我很感動(dòng)，原來(lái)爺爺不是很兇，他一定很后悔打了嘎茲，一定很心疼。原來(lái)長(cháng)輩們的每一次尖刻的訓斥，都隱藏著(zhù)深深的愛(ài)和期待。如果我是小蓋茲，我會(huì )說(shuō)”謝謝你，爺爺”

　　事實(shí)上，這本書(shū)給了我們最大的感受是這樣的：在書(shū)中所有的人物都是來(lái)自這本書(shū)讓我知道什么是愛(ài)是無(wú)私的。小高爾基會(huì )理解幫助他，有時(shí)候有些人討厭。然而，這本書(shū)的愛(ài)，讓我覺(jué)得很溫暖。

　　《童年》家長(cháng)版優(yōu)秀讀后感 8

　　最近，我讀了幾本名著(zhù)，其中我最喜歡的就是高爾基的著(zhù)作——《童年》。這里面一個(gè)個(gè)跌宕起伏、觸動(dòng)人心的情節使我看得津津有味。

　　這本書(shū)形象地描寫(xiě)了主人公阿廖沙的悲慘童年。阿廖沙的父親因病早逝，母親將阿廖沙送進(jìn)外公家生活。外公的脾氣非常暴躁，一不如意就出手打人，而且他不太喜歡阿廖沙，這使得阿廖沙常常挨打。兩個(gè)舅舅更是討厭他，家中只有外婆疼愛(ài)阿廖沙。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻堅持了下來(lái)。其實(shí)，高爾基就是這本書(shū)中主人公的原型，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物，向讀者詳細描述了自己如噩夢(mèng)般痛苦的童年生活。

　　書(shū)中我非常敬佩外婆這個(gè)人物。她心地善良、慈祥，性格溫順。正是有了外婆的鼓勵和愛(ài)，像一盞明燈照亮阿廖沙的心田，給予了阿廖沙堅持下來(lái)的`勇氣，才助阿廖沙走出了黑暗，擁有了自己的生活。

　　我最難忘的情節是薩沙挨打的那一幕。那句句穿心的描寫(xiě)，讓人深感那份痛。這讓我體會(huì )到外公的殘忍，和舊俄國社會(huì )腐敗錯誤的觀(guān)點(diǎn)：孩子犯一丁點(diǎn)兒錯，就應該重重的懲罰。

　　令我感悟至深的一句話(huà)就是書(shū)的最后一句話(huà)：“就這樣，我走向了人間……”這句話(huà)印證了高爾基的成長(cháng)，他將不再受到束縛，成為一名自由公民。

　　從《童年》這部書(shū)我明白了：在那樣的困境下，高爾基都可以堅持下來(lái)，現在的條件這么優(yōu)越，我們更應該努力學(xué)習。

　　《童年》家長(cháng)版優(yōu)秀讀后感 9

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊罱�我剛看完一本高爾基先生寫(xiě)的一本自傳體小說(shuō)——《童年》，看完以后，我真正清晰明了地認識到這位作家的童年生活，讓人不可思議！

　　讀這本書(shū)的時(shí)候，我往往對高爾基童年所遭遇的種種事而深深感慨：這實(shí)在是太悲慘了吧！那些慘狀實(shí)在是令人難以置信！但誰(shuí)曾想過(guò)，這樣的童年卻正好塑造了一位偉大的作家——高爾基。

　　故事的主人公阿廖沙三歲喪父后，隨母親投奔外祖父。外祖父粗野自私，經(jīng)常毒打孩子們，曾把阿廖沙打得失去知覺(jué)。除了脾氣暴躁的外祖父，這個(gè)家庭里還有兩個(gè)為爭奪財產(chǎn)整日吵架、打架的舅舅。阿廖沙經(jīng)常驚恐不安，還好有慈祥善良的外祖母安慰他、保護他。

　　和阿廖沙相比，我們的'生活是多么的幸福呀，我們每天坐在寬敞明亮的教室里，聽(tīng)著(zhù)老師講課，回到家就有父母精心準備的美味佳肴……當我們在學(xué)習上、生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小困難時(shí)就會(huì )退縮，就會(huì )埋怨生活的不公，現在想起來(lái)是多么的可笑，這些困難和挫折與阿廖沙相比是多么的微不足道。

　　對比阿廖沙的童年，我們無(wú)比幸福。所以，我們面對一切困難時(shí)，應該有信心，有勇氣。我們要相信黑暗一定會(huì )過(guò)去，曙光也一定會(huì )來(lái)臨的。只要我們擁有正直、勇敢和樂(lè )觀(guān)，就一定會(huì )戰勝困難，取得成功的。

　　《童年》家長(cháng)版優(yōu)秀讀后感 10

　　最近，我讀了高爾基的著(zhù)作《童年》，書(shū)中形象的描繪了主人公阿廖沙悲痛的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父的脾氣十分暴躁，只有外祖母疼他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。這令我深深地體會(huì )到了當時(shí)他所處的悲慘境地。高爾基的童年跟我們現在比起來(lái)，實(shí)在是大不一樣！我們多幸福啊，被父母寵著(zhù)。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著(zhù)老師講課；回家有大魚(yú)大肉等著(zhù)你品嘗；你想什么，就給你什么；所以，我們更要珍惜如今美滿(mǎn)。幸福的生活。

　　最近，我讀了高爾基的著(zhù)作《童年》，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。

　　我們多幸福啊，被父母寵著(zhù)。每天坐在寬敞明亮的'教室中，聽(tīng)著(zhù)老師講課；回家有大魚(yú)大肉等著(zhù)你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負你，大人會(huì )毫不猶豫地狠狠地教訓那個(gè)人一番。

　　所以，我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學(xué)習，那就太對不起父母了！

　　《童年》家長(cháng)版優(yōu)秀讀后感 11

　　童年是一條五顏六色的河，童年是一條五顏六色的路，童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好，但前蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基的童年卻與眾不同。

　　其實(shí)我很佩服高爾基的《童年》很久了，今天終于有機會(huì )讀了。我真的很高興。讀完整本書(shū)后，我嘆了口氣:這是一本偉大的書(shū)，充滿(mǎn)了黑暗，在寒冷無(wú)情中看到了人性的光芒。

　　這本書(shū)講述了阿廖沙(高爾基的乳名)童年三到十歲的生活片段。

　　一直讀下去，我進(jìn)入了一個(gè)從黑暗到光明的世界。在祖父家，他在陰暗的家庭里被欺負，但他仍然很堅強。與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是地獄。然而，他仍然敢于挑戰祖父的權威。鞭子不會(huì )讓他屈服。他懂事能干。他很小的時(shí)候就能自食其力，在街上撿垃圾養活自己……當然，他的童年也有溫暖的一面，祖母的關(guān)心讓他感受到了家庭的價(jià)值……這讓我想起了媽媽和學(xué)校對我和藹可親的老師，我真的很感激，尤其是我的語(yǔ)文老師，車(chē)老師，不管我們考得怎么樣，她還是會(huì )支持我的。這讓我明白了感恩！這讓我明白了感恩！在黑暗的日子里，阿廖沙仍然珍惜陽(yáng)光生活中的真理、善良和美麗。正是這些讓他堅強樂(lè )觀(guān)，讓他受苦，同時(shí)保持孩子的美好天性。好奇心和求知欲使他更有愛(ài)心和同情心。

　　看完這本書(shū)，我百感交集，思潮萬(wàn)千。我覺(jué)得我的童年比高爾基快樂(lè )多了。我想對高爾基的叔叔說(shuō):無(wú)論如何，他們也是你的親戚。當他們絕望時(shí)，他們仍然是如此無(wú)情。他的繼父不負責任，他破產(chǎn)了。他還用家庭暴力摧毀了他們的母子，殺死了可憐的'母親。不像我的童年充滿(mǎn)歡樂(lè )，我現在應該珍惜我所擁有的一切！

　　讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的學(xué)者交談。讓你的心被碰撞。故事曲折離奇，洗禮我們的靈魂，陶冶我們的情操，積累我們的情感世界，讓我們理性思考生活，對生活微笑！

　　我非常喜歡阿廖沙。阿廖沙是一個(gè)善于觀(guān)察和敏感的好孩子。她能分辨是非，有堅定不屈的意志。雖然他生活在一個(gè)糟糕的生活環(huán)境中，但這使她成為一個(gè)堅強、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙也是一個(gè)善良的孩子。他同情窮人，經(jīng)常幫助他們。由此可見(jiàn)，他是一個(gè)樂(lè )于助人、思想道德正直的孩子。

　　讀完《童年》這本書(shū)后，我受到了很大的啟發(fā)，書(shū)告訴我們：堅持知識，不怕困難，堅持不懈，以積極的態(tài)度對待學(xué)習！長(cháng)大后，成為一個(gè)優(yōu)秀的人，感謝祖國，感謝父母教你，和你的老師！

　　《童年》家長(cháng)版優(yōu)秀讀后感 12

　　今天，我讀完了一本書(shū)《童年》，它讓我深深的感到羞愧，也讓我知道了自己的生活與高爾基的區別有多少。

　　阿廖沙四歲喪父，隨著(zhù)慈祥的外祖母來(lái)到了祖父家，在這里，他認識了很多東西，也看清了很多東西，他看清了自私自利、貪得無(wú)厭的兩位舅舅；樸實(shí)的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪的外公，每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

　　與他相比起來(lái)，我們的童年是燦爛的，幸福的'；沒(méi)有痛苦與斗爭，一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。就從這一點(diǎn)上看來(lái)我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別，我們擁有了很多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，“有光明的地方，就有黑暗�！钡�是，只要你懂得珍惜光明，黑暗就會(huì )離你而去。即使黑暗還是存在，只要你做一個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富于同情心的人，那么，你的生命會(huì )一片輝煌。要相信光明會(huì )給我們帶來(lái)快樂(lè )和希望。

　　我們要相信自己，學(xué)會(huì )自立，不然等到和高爾基的童年遭遇的那種時(shí)候就太遲了。相信光明，就是相信自己！

　　《童年》家長(cháng)版優(yōu)秀讀后感 13

　　今天，我讀了著(zhù)名作者、革命者高爾基的自體三部曲第一部——《童年》。

　　本書(shū)描寫(xiě)了阿廖沙·彼什科夫三歲喪父后，由母親和外祖母帶到外祖父家，外祖父卡什林是一位小染坊主，他自私、貪婪、吝嗇，而且十分狠毒，有一次，他竟然把幼小的阿廖沙打的失去了知覺(jué)，大病了一場(chǎng)。兩位舅舅米哈伊爾和雅科夫更是自私、貪婪，總是因分家、分財產(chǎn)的事打的頭破血流，使下一代也受到了牽連，小孩子心里滿(mǎn)是仇恨。在這樣凄慘的環(huán)境下，阿廖沙度過(guò)了寶貴的童年。而阿廖沙就是孩提時(shí)代的高爾基。

　　童年是寶貴的，人的一生只有一個(gè)童年，童年是需要快樂(lè )的。而高爾基的童年是在仇恨中度過(guò)的。我們的'童年是多么幸福��！

　　我記得有一次我跟媽媽生氣，說(shuō)我的童年一點(diǎn)也不快樂(lè )，到了最后，我的嗓子啞了，也沒(méi)有什么理由說(shuō)我為什么不快樂(lè )、不幸福。我的童年和高爾基的相比，簡(jiǎn)直就是天上地下��！我們?yōu)楹尾豢鞓?lè )、不幸福呢？

　　珍惜時(shí)間，快樂(lè )生活，這是《童年》帶給我的道理。

　　《童年》家長(cháng)版優(yōu)秀讀后感 14

　　童年這本書(shū)的作者是高爾基，原名阿列克賽。馬克西莫奇。彼什科夫。他是蘇聯(lián)作家，無(wú)產(chǎn)階級革命文學(xué)導師。

　　《童年》這本書(shū)經(jīng)過(guò)主人公阿列克賽天真的眼光，表現了當時(shí)沙皇統治下俄國老百姓野蠻愚昧、污穢、令人窒息的黑暗生活，以及年輕一代反抗暴政和奴役，追求自由和光明的苦難歷程。

　　《童年》開(kāi)始于高爾基童年時(shí)的一天，他大病初愈，看護他的父親卻不幸染病身亡，高爾基跟隨母親投奔外祖母家，從此開(kāi)始了寄人籬下的屈辱生活。高爾基的外祖父是當地染坊行會(huì )的頭兒，母親帶他回去的時(shí)候，兩個(gè)舅舅正在為爭奪家產(chǎn)鬧得不可開(kāi)交，舅舅的兇殘自私，外公的慳吝貪婪讓高爾基目睹了人世間的殘酷與丑陋，幼小的心靈所以深受打擊而震撼不已。僅有和藹可親的外祖母是他苦難童年唯一的守護神，對高爾基體貼疼愛(ài)，給他講述娓娓動(dòng)聽(tīng)的童年故事。高爾基從中汲取生活的養料，并將真、善、美的'種子悄悄埋在了他的內心世界里。高爾基上了一段時(shí)間的學(xué)后，他的母親也不幸去世了，這時(shí)外祖父家已日漸衰落，越老越吝嗇的外祖父便不肯再撫養高爾基，于是把他趕到人間，讓高爾基自謀生路，使他嘗遍了人間的辛酸。

　　高爾基的成功與書(shū)分不開(kāi)，他使我懂得要從書(shū)中汲取營(yíng)養，汲取精華，汲取做人的美德和信念。僅有讀書(shū)才能使人改變，讓我真正明白了“書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯”這句話(huà)的真正含義。

　　《童年》家長(cháng)版優(yōu)秀讀后感 15

　　《童年》這本書(shū)講述的是主人公阿廖沙3歲到10歲這一時(shí)期悲慘的童年生活。幼小的阿廖沙失去了父親，只好跟隨母親到外祖父家生活，舅舅們和外祖父都不喜歡他，只有外祖母一直關(guān)心、愛(ài)護著(zhù)他，成為阿廖沙黑暗生活中唯一的光。生動(dòng)地再現了19世紀七八十年代俄國下層人民的生活狀況。

　　在我們認為，童年是萬(wàn)花筒，是一幅美好的畫(huà)，是天空中最閃亮的一顆星星……我們的.童年是燦爛的，是彩色的。而阿廖沙的童年是什么樣的呢？是黑暗的。然而，善良的外祖母、勇敢樂(lè )觀(guān)的“小茨岡”和正直的老匠人為他點(diǎn)亮了一盞明燈，使阿廖沙有了一顆善惡分明、能愛(ài)能恨的心。

　　我對作者的童年遭遇表示同情，但也讓我十分欽佩。他能在這種環(huán)境下生活，而又不走向黑暗，反而被打磨成了一顆明珠。這使我明白：你只要還對光明充滿(mǎn)希望，那么，這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光聚集在一起就變大了，能灑到每一處陰暗的角落！和他相比，我們可真是太幸運了。能在明亮寬敞的教室里快樂(lè )地讀書(shū)，有長(cháng)輩們的關(guān)愛(ài)，基本上要什么有什么。我們也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人毒打、被人拿鞭子狠狠地抽的滋味。我時(shí)常會(huì )為了一點(diǎn)小困難就知難而退，但看了他的經(jīng)歷我十分愧疚。想：同樣是小孩子，為什么他能在污濁的環(huán)境中還能如此堅定，而我，在如此安寧的環(huán)境中卻還因為有一點(diǎn)困難而抱怨。如果自己生在那種環(huán)境中，能不能像他一樣，有堅強的意志和頑強的精神活下去。但，我能學(xué)習，使自己提高，成為一個(gè)像他一樣的人。我們又有什么理由不去做到呢？

　　《童年》這本書(shū)，讓我學(xué)習了高爾基堅韌不拔的精神，使我更加珍惜現在美好的生活。生活不會(huì )盡如人意，我們無(wú)法改變，但是我們可以改變的是一往無(wú)前的勇氣，不管前面的路如何，只要堅信：光明就在前方，就沒(méi)有黑暗。

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