追風(fēng)箏的人讀后感范文
讀完一本名著(zhù)以后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的追風(fēng)箏的人讀后感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
追風(fēng)箏的人讀后感范文1
有時(shí)，我會(huì )幻想自己來(lái)自未來(lái)，這樣當我面對未來(lái)的突然變化時(shí)，就能從容應對，面對陳年往事也會(huì )更加慷慨�？晌医K究是個(gè)平庸的人，如尋常人一樣過(guò)著(zhù)繁雜瑣碎的生活，計較著(zhù)時(shí)間的細枝末節。
既然無(wú)法預知未來(lái)，有些人開(kāi)始依賴(lài)回憶。一些回憶很美好，有些回憶很心酸，有些讓人成長(cháng)，有些讓人平庸，有些已泛黃發(fā)舊，有些卻仿佛就發(fā)生在昨天。有些故事，也就如此展開(kāi)。
我并不是一個(gè)世界主義者，所以當《追風(fēng)箏的的人》這個(gè)故事在我面前一點(diǎn)一點(diǎn)展開(kāi)時(shí)，我并沒(méi)有準備好接受一個(gè)平靜的，春暖花開(kāi)過(guò)的阿富汗，更想不到那里的孩子也可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的追逐風(fēng)箏。
所以當身份懸殊的阿米爾和哈桑情同手足的畫(huà)面一出現，我禁不住感嘆：少年時(shí)代的友誼是那么天真、純潔、純真，沒(méi)有絲毫的渣滓。他們總是并肩而行，一起玩耍、一起歌唱、一起戰勝困難、一起彼此欣賞……我能聞到他們友誼的溫馨和芳香，看到他們友誼的火花和光芒。深深感動(dòng)，友誼這般美好！
哈桑是那么堅定地相信著(zhù)阿米爾，永遠毫無(wú)保留地奉獻著(zhù)自己的一切�！盀槟�，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”銘刻在哈桑心底的聲音是永恒的誓言�？砂⒚谞枀s因懦弱深深地傷害了最?lèi)?ài)他的哈桑。二十多年來(lái)，哈桑堅定地眼神不斷地煎熬著(zhù)阿米爾的內心。這樣的悲劇是當時(shí)黑暗社會(huì )的折射，是社會(huì )的縮影。
《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人哈桑之間的友情故事。阿米爾是主人，哈桑是仆人，一個(gè)是普什圖，一個(gè)是哈扎拉，一個(gè)是遜尼派，一個(gè)是什葉派。從他們出生的那刻起，他們的命運就被這些他們無(wú)法理解的標簽分割開(kāi)來(lái)，盡管他們是親密無(wú)間的好友，盡管他們事實(shí)上是同父異母的親兄弟。他們不得不接受社會(huì )為他們預定的座位，他們必須戴上社會(huì )分給他們的面具。這，是千千萬(wàn)萬(wàn)人的悲哀。
從書(shū)中折射出的，還有我們曾有過(guò)的心緒：危機關(guān)頭的懦弱無(wú)助，親人臨危時(shí)的慌亂無(wú)措，應當承擔責任時(shí)的自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動(dòng)……這樣地感情是沒(méi)有任何虛偽做作的，這是一個(gè)人在面臨情況時(shí)不及思索的真實(shí)反映，是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)的最自私的捫心自問(wèn)。胡塞尼的筆猶如一把尖利刻刀，將人性的真實(shí)刻畫(huà)得近乎殘酷，卻毫不嘩眾取寵。
小說(shuō)的結尾和開(kāi)頭重疊在了一起：廣漠的天空，雪花飄落，空氣寒冷而清冽，追風(fēng)箏的孩子歡笑著(zhù)奔跑。這一幕在不同地域、不同的兩代人之間上演�？芍貜椭g，畫(huà)面已從孩童天真的視線(xiàn)轉入世事變遷的悲哀。
也許故事的結局并不完美，也許有些苦澀和酸楚�？扇松褪沁@樣：犯錯，錯過(guò)，再用一生來(lái)挽回。我們每個(gè)人心中都有一顆不斷追逐的風(fēng)箏，為了讓風(fēng)箏飛得更高、更穩，我們努力拼搏、不畏艱險，勇于挑戰自我，超越自我，所有的一切，都只為那句：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍�！�
追風(fēng)箏的人讀后感范文2
這是一本令人震撼的小說(shuō)，其實(shí)，我們每個(gè)人的心里都應該有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏，它可以代表親情、友情、愛(ài)情，也可以是正直、善良、誠實(shí)。對阿米爾來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。
《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒(méi)有很華麗的文筆，他僅僅是用那淡柔的文字細膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖。當仆人哈�！⒚谞栕詈玫幕锇�，被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力與侮辱時(shí)，阿米爾——哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿(mǎn)面卻仍不敢挺身幫助哈桑時(shí)，我聽(tīng)到了心碎的聲音，可命運的指針并沒(méi)有停止，阿米爾因為懦弱而極端害怕直至慚愧不已，無(wú)法面對哈桑。最后甚至栽贓他，讓他永遠離開(kāi)了這個(gè)家。到后來(lái)阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時(shí)，悔恨與傷痛糾結。當中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時(shí)，他卻不顧危險，前往家鄉阿富汗，開(kāi)始了救贖。但時(shí)間是可怕的，因為它可以讓一切都改變。終于回到家鄉的阿米爾，目睹了家鄉的變化，戰亂不斷，民不聊生。同時(shí)也見(jiàn)到了兒時(shí)的老管家，見(jiàn)到了荒廢的家，也得知了，哈桑的死訊。哈桑死了，阿米爾的救贖卻沒(méi)有停止，哈桑唯一的兒子索拉博落入了宿敵手中，兒時(shí)的懦弱和愧疚纏繞著(zhù)中年的阿米爾……
一場(chǎng)救贖再次開(kāi)始。故事的最后，阿米爾救回了索拉博，可此時(shí)的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情，唯有說(shuō)起風(fēng)箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛(ài)的玩物時(shí)，才會(huì )不知覺(jué)的笑起來(lái)……
最喜歡忠誠的哈桑那句：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍！”銘刻在心底的聲音是永恒的`忠誠誓言。
書(shū)中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，也會(huì )從中折射出自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒，比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑；危機關(guān)頭的懦弱無(wú)助；親人面臨危險時(shí)的慌亂無(wú)措；愛(ài)情乍到時(shí)的浮躁不安；失去親人時(shí)的悲傷孤獨；應該擔當責任時(shí)的自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動(dòng)……這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作，是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應，是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問(wèn)。作者胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實(shí)刻畫(huà)得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。
就在上周有一天下班回家的路上，路過(guò)一個(gè)賣(mài)風(fēng)箏的小攤位，聽(tīng)到有人說(shuō)，網(wǎng)上賣(mài)的《多啦A夢(mèng)》圖案樣式的風(fēng)箏比攤位上更便宜一些。我當時(shí)還在想，網(wǎng)上的風(fēng)箏能放得起來(lái)嗎？現在我知道了，他追逐的可能是放風(fēng)箏的過(guò)程，他快樂(lè )就好！
或許我們都是追風(fēng)箏的人，我們的一生都是個(gè)追風(fēng)箏的過(guò)程，每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論它意味著(zhù)什么，讓我們勇敢地追。生命就是那一片天空，或鮮紅或湛藍。望著(zhù)遠方的風(fēng)箏，我們追尋，我們仰望，在追風(fēng)箏的路途中，有溝壑，有山坡；有彷徨，有疲乏�？墒�，沒(méi)有人會(huì )停下前進(jìn)的腳步，因為，我們都是追風(fēng)箏的人。
我追！
追風(fēng)箏的人讀后感范文3
“我追�！倍潭痰膬蓚�(gè)字后，這個(gè)故事迎來(lái)了結局�！蹲凤L(fēng)箏的人》是美籍阿富汗作家卡勒德·胡賽尼所著(zhù)的長(cháng)篇小說(shuō)，以溫暖細膩的筆觸描繪了人性的本質(zhì)與救贖，全篇充斥的復雜情感曾使多少人潸然淚下。
故事里，阿米爾和哈桑是從小一起長(cháng)大的玩伴，不同的是，阿米爾是一個(gè)小少爺，而哈桑只是一個(gè)仆人的兒子。但，“喝過(guò)同樣的乳汁長(cháng)大的人就是兄弟，這種親情連時(shí)間也無(wú)法拆散”。
哈桑很擅長(cháng)追風(fēng)箏，他甚至不必抬頭看著(zhù)風(fēng)箏下落的軌跡，他知道風(fēng)箏將會(huì )落在哪里。也沒(méi)有為什么，他就是知道。同時(shí)他也是個(gè)勇敢忠誠的孩子，他純真，他善良，他堅強，他也知道為了他的小主人，他會(huì )拼命地把風(fēng)箏追回來(lái)。
所以在一年一度的風(fēng)箏比賽結束后，當阿米爾要求哈桑幫他追回風(fēng)箏的時(shí)候，哈桑對獲勝的阿米爾說(shuō)：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍�！比缓笏D身，他追。
但悲劇緊接著(zhù)發(fā)生了。阿米爾去尋找替他追風(fēng)箏卻久久未歸的哈桑，他最后在一條狹窄的胡同里找到了他——和幾個(gè)常常欺負他和哈桑的不良少年。他看到他們把哈桑堵在角落里。但他卻躲了起來(lái)。懦弱的阿米爾從不敢在強權面前奮起反抗，所以在哈桑無(wú)數次站在他身前保護他后，在哈桑最需要他的幫助的時(shí)候，面對強權，他退縮了。
從此以后，面對哈桑，阿米爾有了一種負罪感。于是他想盡辦法，他誣陷他，希望能夠趕走他。也許看不到哈桑，能讓他心里的負罪感減輕。
阿米爾的父親曾試圖挽留，但哈桑還是和他的父親一起離開(kāi)了。當后來(lái)戰火終于燒到了阿富汗，阿米爾也與他的父親一起遷到了美國。
多年后，在美國，阿米爾考上了本科學(xué)院，還娶了一個(gè)美麗的妻子。但他終究無(wú)法原諒自己當年對哈桑的背叛，于是他離開(kāi)了美國舒適安逸的生活重回土——戰亂后慘不忍睹的阿富汗。他找到了哈桑的遺孤索拉博，在阿塞夫——當年欺凌哈桑的不良少年的領(lǐng)頭人——那里。他要把索拉博帶回美國，他渴望消除自己心上那背負了整整四分之一個(gè)世紀的悔恨。于是當他再一次面對強權，他終于站了起來(lái)。
他給予索拉博溫聲細語(yǔ)的寬慰，以求消除這個(gè)可憐的孩子心中那層厚重的屏障。他和他的妻子帶著(zhù)索拉博去放風(fēng)箏，并用風(fēng)箏線(xiàn)勾斷了另一只向索拉博挑釁的風(fēng)箏。在風(fēng)箏下落的時(shí)候，他問(wèn)索拉博：“你想讓我為你追回那只風(fēng)箏嗎？”男孩看著(zhù)他什么都沒(méi)說(shuō)，但他輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
阿米爾笑了起來(lái)，他對索拉博說(shuō)：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍�！比缓笏D身，他追。
也許在這一整個(gè)故事里，風(fēng)箏代表的就是每個(gè)人心中的光明與希望。它可以代表勇敢、忠誠、純真、善良、堅強……希望我們都能追逐心中的風(fēng)箏，豈能盡如人意，但求無(wú)愧于心。希望我們在追到風(fēng)箏的那一刻，能仰望藍天，告訴自己，這一生，我活得無(wú)怨無(wú)悔。
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