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讀《夏洛的網(wǎng)》有感

時(shí)間:2022-07-26 11:31:13 讀后感 我要投稿

【精】讀《夏洛的網(wǎng)》有感

  認真讀完一本名著(zhù)后,大家一定都收獲不少,此時(shí)需要認真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以,以下是小編幫大家整理的讀《夏洛的網(wǎng)》有感,歡迎閱讀與收藏。

【精】讀《夏洛的網(wǎng)》有感

讀《夏洛的網(wǎng)》有感1

  《夏洛的網(wǎng)》是美國作家E·B·懷特所寫(xiě)的童話(huà)故事。為我們介紹了:在朱克曼家的谷倉里,快樂(lè )地生活著(zhù)一群動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼?墒且粋(gè)最丑惡的消息打破了谷倉的平靜:威爾伯的命運竟是成為熏肉火腿!作為一只豬,悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了。然而,看似渺小的夏洛卻堅定地說(shuō):“我救你!庇谑,夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底逆轉了威爾伯的命運,終于讓它在集市的大賽中贏(yíng)得特別獎,和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但,這時(shí),蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……

  我喜歡文章中的夏洛。它雖然渺小,但它聰明重感情。它會(huì )用絲織出各種文字,是這些奇跡的網(wǎng)上文字,拯救了朋友威爾伯的命,也改變了威爾伯一生的命運。

  我也喜歡文章中的威爾伯。它憨厚,懂得感恩。它對夏洛也非常好。威爾伯從不跟夏洛吵架。他們每天都會(huì )互相傾訴,談自己的心事。在威爾伯的心里,誰(shuí)也代替不了夏洛,夏洛是它的知心朋友。

  在這個(gè)故事中,我體會(huì )到了夏洛與威爾伯深厚的友情和愛(ài)的溫情。在生活中,我們會(huì )因為一點(diǎn)小事而與朋友吵架,爭得面紅耳赤,F在開(kāi)始,我們就不要再吵了。我們要向夏洛和威爾伯學(xué)習,讓我們都喜歡對方多一點(diǎn),真心為對方付出一點(diǎn),這樣才能交到更多的朋友。同時(shí),也讓我們珍惜與同學(xué)們在一起的美好時(shí)光,建立起結實(shí)的友誼橋梁。

  最后,請大家記。焊冻霾磺蠡貓。這是我在夏洛和威爾伯的影響下得出的找朋友的秘笈。不妨你也當一回“夏洛”,相信你一定會(huì )找到“威爾伯”一樣的朋友。

讀《夏洛的網(wǎng)》有感2

  最近我讀了一本叫《夏洛的網(wǎng)》的書(shū),他是美國的著(zhù)名作家E.B懷特寫(xiě)的。這是一本關(guān)于一只小豬和一個(gè)蜘蛛的童話(huà)故事。

  小豬威爾伯即將在圣誕節的前夜被主人殺掉制成熏肉火腿,就在威爾伯悲傷絕望的時(shí)候,它聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)微小的聲音對他說(shuō):“你不會(huì )死,我救你!”這是蜘蛛夏洛說(shuō)的。接下來(lái)夏洛用她的智慧、勇氣和毅力在她的網(wǎng)上織出了“王牌豬,了不起,光彩照人,謙卑”等字樣,使威爾伯成為了一名全縣文明的冠軍豬,威爾伯不但沒(méi)有了生命危險,反而備受主人的寵愛(ài)。就可在這個(gè)時(shí)候,夏洛耗盡了她的全部精力死了,威爾伯在它死的時(shí)候傷心地哭了,它的救命恩人只有一個(gè)愿望讓威爾伯把它的卵帶回去,后來(lái)威爾伯和夏洛的女兒,孫女……都成了好朋友,但是它永遠都忘不了夏洛,夏洛在它的心中沒(méi)有人可以代替,夏洛是它最好的朋友。

  我喜歡夏洛,她聰明、勇敢,小小的她居然可以為了救朋友不顧一切,我被夏洛這種為朋友無(wú)私奉獻的精神而感動(dòng)地淚流滿(mǎn)面,夏洛,你真了不起;我也喜歡威爾伯,喜歡他那憨厚的樣子,粗粗啞啞的聲音,他細心地照顧夏洛的孩子,他們是最好的朋友!我還喜歡弗恩,她照顧威爾伯就像照顧一個(gè)剛出生的寶寶一樣,像媽媽照顧我一樣。我最討厭那只叫坦普爾頓的老鼠,又奸詐又狡猾,為別人做事總是講條件。

讀《夏洛的網(wǎng)》有感3

  我愛(ài)讀書(shū),既不是為了“黃金屋”,也不希望成為“顏如玉”,只是貪婪地享受著(zhù)讀書(shū)帶給我的無(wú)窮的歡樂(lè )與幸福。

  我讀過(guò)許多書(shū),這些書(shū)就像蔚藍的天,無(wú)邊的海,而我就是其間自由飛翔的鳥(niǎo)兒和盡情遨游的魚(yú)兒。這不,一游進(jìn)《夏洛的網(wǎng)》,我就陶醉在那張幸福的愛(ài)之網(wǎng)中了。

  “在朱克曼家的谷倉里,快樂(lè )地生活著(zhù)一群動(dòng)物。其中,小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而,一個(gè)最不幸的消息打破了谷倉的安寧與平靜:小豬威爾伯的命運竟然是成為熏肉火腿!作為一只豬,悲痛欲絕而又無(wú)可奈何的威爾伯似乎只能接受任人宰割的凄慘命運了!钡Y果并不如此!看似渺小的蜘蛛夏洛輕快平靜地告訴威爾伯:“你不會(huì )死,我救你!庇谑,夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的“網(wǎng)上文字”,這下子,徹底逆轉了威爾伯的命運。終于,讓它在集市的大賽中贏(yíng)得特別獎,還有一個(gè)頤養天年的未來(lái)。但這時(shí),蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……”這就是《夏洛的網(wǎng)》。

  它使我明白了這個(gè)世界因真誠而可愛(ài),因有愛(ài)才完整!夏洛用真誠和堅韌編制的愛(ài)之網(wǎng)改變了一頭普通的豬的命運。所以,只要我們還渴望真情,像夏洛那樣愿意為別人付出真情,一直到自己的生命之火熄滅為止,那么,人間會(huì )因此而更加溫暖和明媚,世界會(huì )因此而充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望。其實(shí),人與人之間相遇是緣分,愛(ài)是彼此之間的付出和得到,我們要珍惜,不要等到失去它,才去在意它。

讀《夏洛的網(wǎng)》有感4

  在這個(gè)暑假里,我看完了一本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。講的是一頭小豬和一只蜘蛛的故事,讓我重溫了愛(ài)和友誼。

  在朱克曼家的谷倉里,快樂(lè )地生活著(zhù)一群動(dòng)物,它們幽默、可愛(ài),其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼?墒且粋(gè)最丑惡的消息打破了谷倉的平靜:威爾伯的命運竟是成為圣誕節的熏肉火腿!作為一只豬,悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了。然而,看似渺小的夏洛卻堅定地說(shuō):“我救你!庇谑,夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的文字,她為了拯救小豬威爾伯,在網(wǎng)上織出了這些文字:“王牌豬”“了不起”“謙卑”“光彩照人”,從而徹底地逆轉了威爾伯的命運,終于讓它在集市的大賽中贏(yíng)得了特別獎和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但這時(shí)候,蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。就這樣,夏洛的子子孫孫們,其中三只小蜘蛛都和小豬威爾伯結成了好朋友。

  書(shū)中令我印象最深刻就于夏洛和威爾伯之間的友情。一只蜘蛛給威爾伯的第一感覺(jué)是很可怖的,但是孤獨很快就迫使他對夏洛有了進(jìn)一步了解,并異常驚喜地發(fā)現夏洛其實(shí)有一顆善良的心。

  在我們的生活里,有一種寶貴的財富叫友誼,它用金錢(qián)是買(mǎi)不到的。朋友是抵抗憂(yōu)愁、不愉快和恐懼的保衛者,是友愛(ài)與信賴(lài)的罐子。列寧曾說(shuō)過(guò):“友情在我過(guò)去的生活里就像一盞明燈,照徹了我的靈魂,使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩!笔前!要是我們的人生里沒(méi)有朋友,沒(méi)有友誼,那我們的生活該有多么黑暗!

  如果你背叛友誼的話(huà),必然會(huì )得到不好的后果。與朋友一起分享快樂(lè ),分擔壓力和苦悶才是最好的。所以要多結交益友,對別人伸出援手,就一定會(huì )善有善報,在你危機時(shí)刻,你的朋友也會(huì )來(lái)幫助你。 友誼是一棵大樹(shù),是要經(jīng)住風(fēng)雨慢慢長(cháng)大的。人與人,貴在彼此理解,那么,讓我們將心去比心,以心去換心吧!

讀《夏洛的網(wǎng)》有感5

  在我們的人生旅途中,最不能缺少的就是愛(ài)。沒(méi)有愛(ài),我們就會(huì )像夜幕下迷途的小雞,孤苦無(wú)依。在對愛(ài)特別敏感的時(shí)代,我們也因為愛(ài)的存在而同喜同悲。讀了《夏洛的網(wǎng)》我感受頗多,深深地被這本書(shū)吸引了,它激起了我心中無(wú)盡的愛(ài)和溫情,剛一讀,我就被牢牢地粘在夏洛用生命編織的愛(ài)網(wǎng)中了。而這張滿(mǎn)是大愛(ài)的網(wǎng)除了有愛(ài)還有那份埋藏在我們心底的友誼之光。

  在朱克曼家的谷倉中快樂(lè )的生活著(zhù)一群小動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真誠的友誼,但是一個(gè)壞消息的降臨拓破了谷倉原有的平靜。威爾伯知道在圣誕節將會(huì )被人殺死做成熏肉火腿!就在威爾伯快要徹底絕望時(shí),看似渺小的夏洛卻挺身而出說(shuō):“我救你!”于是夏洛便用行動(dòng)開(kāi)始了它的工作,它在豬欄上耗盡了自己全部的精力與蛛絲,夏洛編織的這些字被人類(lèi)認為奇跡的文字而改變了威爾伯的命運,終于讓威爾伯在集市上得獎,和一個(gè)安詳的未來(lái),逃脫了成為他人餐桌上美味的命運,而此時(shí)夏洛的生命也已走到了盡頭。夏洛死后,威爾伯懷著(zhù)感恩的心盡心的照顧著(zhù)夏洛留下來(lái)的五百四十個(gè)孩子。

  夏洛的網(wǎng),不僅挽救了威爾伯的生命,也呼喚著(zhù)我們心中的友誼,珍愛(ài)友誼的網(wǎng),我真切地感受到了什么是真正的友誼,明白了建立真正的友誼橋梁,就應該在凡事多為朋友著(zhù)想。

讀《夏洛的網(wǎng)》有感6

  這個(gè)假期,我看了兩遍《夏洛的網(wǎng)》,還有根據這本書(shū)改編而成的電影,蜘蛛夏洛和小豬威爾伯純真的友誼一直深深地感動(dòng)著(zhù)我,讓我的心久久不能平靜。

  我特別喜歡蜘蛛夏洛,它給了威爾伯無(wú)條件的幫助和愛(ài)而不求任何回報在威爾伯差點(diǎn)被做成火腿時(shí),夏洛想辦法救了他,她在網(wǎng)上先后織出了王牌豬了不起等字樣,從而改變了小豬的命運,但夏洛也由此油燈枯竭走到了生命的盡頭。威爾伯傷心欲絕,但沒(méi)有一蹶不振,而是在思念和感恩中繼續撫養夏洛留下的孩子

  這是一本關(guān)于友誼和生命價(jià)值的書(shū),當我合上這本書(shū)時(shí),心里就在想:為什么夏洛一定要幫助威爾伯,而不等待著(zhù)自己的孩子們出生,快樂(lè )地和他們一起活下去呢?答案其實(shí)就在夏洛對威爾伯說(shuō)的話(huà)中:生命到底是什么呢?我們出生,我們活上一陣子,我們死去。一只蜘蛛,一生只顧忙著(zhù)捕捉、吞食小飛蟲(chóng)是沒(méi)有意義的,通過(guò)幫助你我的朋友,或許可以提升一點(diǎn)我的生命價(jià)值。

  夏洛說(shuō)的多好,活著(zhù)就該做一點(diǎn)有意義的事情!從這本書(shū)中,我讀到了友誼無(wú)價(jià),也似乎明白了生命的價(jià)值。夏洛在幫助朋友時(shí)生命價(jià)值得到了升華,她永遠活在小豬的心中,也永遠活在我的心里。

讀《夏洛的網(wǎng)》有感7

  今天,爸爸為我從書(shū)店里買(mǎi)來(lái)了這本《夏洛的網(wǎng)》。

  這本書(shū)中主要記敘了一只名叫威爾伯的豬,她即將被宰并將制成熏肉火腿;而另一只名叫夏洛的蜘蛛卻與威爾伯產(chǎn)生了友情。最后夏洛用蛛網(wǎng)救了威爾伯,但自己卻死了。這使我十分感動(dòng)。

  在我的生活中,我常常只為自己考慮,常常不把友情當一回事。讀了這本《夏洛的網(wǎng)》后,令我不禁臉紅起來(lái),并聯(lián)想了三天前的事。

  三天前,我正在整理書(shū)包準備回家時(shí),我同桌把手搭到我的肩上,問(wèn):“同桌,你能不能把復習資料借給我?我去復印一下,再還給你!

  我聽(tīng)了,馬上想:我若是借給他,可今天是星期五了,他家離我家很遠,在鄉村里,一時(shí)半會(huì )兒還不了我。我周末要復習,當然不能借給他了?晌液退瓉(lái)是好朋友,但又一想:好朋友什么大不了的?

  想完了,我就告訴他:“我的復習資料不能借給你,如果借給你了,我這幾天要復習怎么辦?你去向別人借吧!”他聽(tīng)了,只好向別人去借了。

  讀了這本《夏洛的網(wǎng)》后,我知道了很多很多。我下定決心,今后,如果我與一個(gè)人結成了好朋友,一定要珍惜友誼,一定要多幫助有困難的朋友,不能讓友誼成為一錢(qián)不值的東西。

讀《夏洛的網(wǎng)》有感8

  最近,我讀了一本書(shū),書(shū)名叫《夏洛的網(wǎng)》,這本書(shū)是美國作家E·B·懷特寫(xiě)的。

  這本書(shū)講了在朱克曼家的谷倉里,快樂(lè )的生活著(zhù)一群動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而,一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉的平靜:威爾伯未來(lái)的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬,悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了,然而,看似渺小的夏洛卻說(shuō):“我救你!庇谑,夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)絡(luò )文字,徹底逆轉了威爾伯的命運,終于讓它在集市的大賽中贏(yíng)得特別獎和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但這時(shí),夏洛的命運卻走到了盡頭……夏洛死后,威爾伯懷著(zhù)感恩的心盡心地照顧著(zhù)夏洛的后代。

  讀著(zhù)讀著(zhù),我不禁流下了眼淚,我永遠也忘不了夏洛臨死前對威爾伯說(shuō)的那句話(huà):“我為你結網(wǎng),因為我喜歡你。再說(shuō),生命到底是什么?我們出生,我們活上一陣子,我們死去。一只蜘蛛,一生只忙著(zhù)捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的,通過(guò)幫助你,也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)知道人活著(zhù)該做一點(diǎn)有意義的事情!

  讀了這本書(shū),我學(xué)會(huì )了珍惜生命和友情,學(xué)會(huì )去愛(ài)身邊的人,做一個(gè)忠誠的人。

讀《夏洛的網(wǎng)》有感9

  假期里,我看了一本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》?赐暌院,我的心情久久不能平靜。

  《夏洛的網(wǎng)》寫(xiě)了朱克曼家的谷倉里,快樂(lè )的生活著(zhù)一群動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。夏洛盡自己的能力,想盡一切辦法才扭轉了威爾伯變成熏肉火腿的的命運。每當威爾伯有難,夏洛都絞盡腦汁,挺身而出使威爾伯一次又一次化險為夷。在夏洛去世以后,威爾伯義無(wú)反顧地照顧起它的后代,使夏洛的子孫都以平安、健康的成長(cháng)。

  一只豬和一只蜘蛛能產(chǎn)生這種超越生死、跨越種族的友誼不僅珍貴更讓人深深地感動(dòng)。由這個(gè)故事我聯(lián)想到最近讀過(guò)的一篇文章講了兩個(gè)要好的朋友結拜為兄弟,并且互相發(fā)誓如果對方發(fā)生意外,自己就替他養家照顧親人。沒(méi)想到,就在其中一位當醫生的第二年,另一個(gè)人一家出去玩,不幸遭遇車(chē)禍只有他的弟弟幸存下來(lái)。為了照顧他最親的弟弟,自己就拼命工作,努力賺錢(qián),為弟弟提供最好的生活條件和學(xué)習環(huán)境。而自己舍不得吃、舍不得穿,甚至連自己喜歡的女子也走了,連家也承受不住了。而當他把朋友的弟弟操持成家時(shí),他已經(jīng)四十歲了,仍孤身一人。為弟弟幸福而幸福,為弟弟快樂(lè )而快樂(lè )。這種超越生死、的友誼能不讓人感動(dòng)嗎?

  2010年12月的一天夜里,非洲的布拉柴維爾突降大暴雨,郊區的一些房屋被淹。三位受災的中國華僑本已脫離險境,但當他們發(fā)現鄰居對險情還毫無(wú)察覺(jué)時(shí),又毅然冒著(zhù)生命危險救出十二名剛果鄰居,其中包括五名兒童。他們的義舉得到了當地居民交口稱(chēng)贊。大家都知道,非洲有些國家是很窮的。5.12汶川大地震的時(shí)候,非洲的某個(gè)國家大使拿著(zhù)一個(gè)信封,對中國大使說(shuō):“這是我們的一點(diǎn)心意,可能不夠用,但我們只能出這點(diǎn)綿薄之力!敝袊笫购芎闷,就把信封打開(kāi)了,展現在人們面前的情景讓所有在場(chǎng)的人都很吃驚,有一百萬(wàn)元。這一百萬(wàn)元對非洲人民來(lái)說(shuō)該怎樣省吃、省喝、省用才能攢下這些錢(qián)。一想到這里,在場(chǎng)的中國人都不禁心潮澎湃。中非兩國人民這種跨越種族的友誼,怎能不讓人感動(dòng)嗎?

  這樣的情誼有千種萬(wàn)種,但是最令人動(dòng)容的就是這種超越生死、跨越種族的友誼,它是這世上最深情的歌、最醉人的畫(huà)、最美麗的詩(shī)……

讀《夏洛的網(wǎng)》有感10

  去年,老師給我們推薦了一本書(shū),叫《夏洛的網(wǎng)》?吹阶詈,感動(dòng)的淚水濕潤了我的眼睛。我感動(dòng)于這些動(dòng)物品德的變化,感動(dòng)于威爾伯交到了難得的好朋友。

  坦普爾頓

  一只在故事開(kāi)始時(shí)貪婪、討厭、沒(méi)人性、沒(méi)道德的老鼠在故事中慢慢改變:在母鵝孵出鵝寶寶時(shí),它也前來(lái)旁觀(guān),不像以前那樣不管不顧[注:指對人不照料,也指舉動(dòng)莽撞,不顧別人。]了。接著(zhù),它會(huì )在對自己有益的情況下幫助別人了:夏洛形容威爾伯的兩個(gè)字眼都是它找到的;夏洛的卵袋也是它取下來(lái)的。

  夏洛

  我簡(jiǎn)直不敢相像這個(gè)故事如果沒(méi)有夏洛會(huì )變成什么樣子。威爾伯可能會(huì )在被送進(jìn)谷倉后終日孤獨,在得知圣誕節會(huì )被殺后整日擔驚受怕[注:形容十分擔心或害怕。],最后被殺死!就像所有春豬一樣。不過(guò)幸好有夏洛在。人們平時(shí)并不喜歡蜘蛛,哪怕它是天生的捉蟲(chóng)高手,也沒(méi)有人在意它們短暫的生命。夏洛所做的一切給它那短暫的生命畫(huà)上了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),讓它成為了一只不同尋常的蜘蛛。

  威爾伯

  從踏進(jìn)谷倉的那一刻起,威爾伯也開(kāi)始成長(cháng)。剛開(kāi)始幾天,威爾伯很孤獨,它感受到了沒(méi)有朋友的痛苦;在被告知它將被殺時(shí),它感受到了生命的重要和時(shí)間的可貴;在夏洛死去的時(shí)候,它仿佛一下子長(cháng)大了很多:它領(lǐng)悟到了友情的珍貴;它知道了離別的痛苦;它懂得了如何巧妙的說(shuō)服別人。它已經(jīng)不是原來(lái)那只只會(huì )玩的`小豬了:它學(xué)會(huì )了如何配合別人、學(xué)會(huì )了不狂妄自大[注:狂妄:極端的自高自大。指極其放肆,自高自大,自中無(wú)人。]、學(xué)會(huì )了感激,把夏洛記在心里。

  谷倉里的動(dòng)物都在成長(cháng),就

  連最壞的坦普爾頓也變好了。夏洛雖然死了,但它的承諾卻沒(méi)有死:威爾伯看到了雪。引用書(shū)中的話(huà)來(lái)說(shuō):夏洛永遠活在人們心中。然而,夏洛的子子孫孫——不論哪一只蜘蛛,都不能取代夏洛在威爾伯心中的地位。

讀《夏洛的網(wǎng)》有感11

  故事發(fā)生在一個(gè)美麗的農場(chǎng),故事的主人公是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛·阿·卡瓦蒂卡,只不過(guò)叫她夏洛就行了,當然還有善良的小女孩弗恩和老鼠坦普爾頓。

  小豬威爾伯是一只瘦弱的落腳豬,一出生就面臨被宰殺,是善良的弗恩救了它,在弗恩的細心照料下,威爾伯慢慢長(cháng)大,還長(cháng)得挺壯實(shí),可它又要面臨被做成熏肉火腿的命運。作為威爾伯好友的夏洛可不能袖手旁觀(guān)。夏洛看上去兇惡,實(shí)際上她有顆善良有愛(ài)的心。在小鵝一家,老羊,小羊羔和老鼠坦普爾頓的幫助下,夏洛用自己的絲在蛛網(wǎng)上先后織出了“王牌豬”,“了不起”,“光彩照人”和“謙卑”。讓威爾伯成了名豬,在集市的大賽中贏(yíng)得特別獎,和一個(gè)安享天年的未來(lái)。在這時(shí),夏洛的生命走到了盡頭,它老了,盡管威爾伯有多么的不愿意,也只能眼睜睜看著(zhù)夏洛離它而去。威爾伯也用生命守護了夏洛的子女直到他們出生。威爾伯雖然熱愛(ài)夏洛的子女,孫子女,曾孫子女,可這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。

  大家都知道蜘蛛是不會(huì )織字的,書(shū)中的夏洛用愛(ài)編織了一張神奇的大網(wǎng),挽救了威爾伯的生命。農場(chǎng)里的每一位都是愛(ài)心滿(mǎn)滿(mǎn)的,夏洛是在大家的幫助下才完成了這個(gè)壯舉,特別是那個(gè)丑陋的老鼠坦普爾頓。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),生活將變得很美好。

讀《夏洛的網(wǎng)》有感12

  這是一個(gè)發(fā)生在一只叫威爾伯的豬和一只叫夏洛的蜘蛛之間的故事。

  先來(lái)講講威爾伯和夏洛是怎么認識的吧。那是一個(gè)寂寞的下雨天,正當威爾伯要睡覺(jué)的時(shí)候聽(tīng)到一個(gè)細小的聲音“你要一個(gè)朋友嗎,威爾伯?我可以做你的朋友,明天早上你就可以看到我了!钡搅嗽缟贤柌(tīng)見(jiàn)一聲“敬禮”它向門(mén)角上看去原來(lái)是一只灰色的大蜘蛛,哦她就是夏洛。大家肯定知道豬是要被殺了吃的吧。夏洛和威爾伯畢竟是朋友嘛,于是夏洛準備救威爾伯。就在威爾伯被殺的前一個(gè)晚上夏洛在網(wǎng)上織了三個(gè)字“王牌豬”?戳诉@個(gè)農夫就沒(méi)有再殺威爾伯了,并在趕集的那一天把威爾伯帶去評金牌豬。結果金牌豬是評到了,但夏洛卻在回農場(chǎng)的時(shí)候死了他是為了救威爾伯才跟他一起去的,結果卻去世了。太感人了連動(dòng)物都知道要幫助別人。要友好。要舍身忘己。

  朋友之間的友誼是多重要啊生死關(guān)頭你最要好的朋友會(huì )救你,但朋友遇難也要全力以赴。如果你沒(méi)有朋友你會(huì )感到孤獨。寂寞。如果你有朋友你可以跟他們玩,更好地融入社會(huì )。我們要做別人的朋友。也要交好朋友。這樣就是一個(gè)和諧的社會(huì ),讓我們努力吧。

讀《夏洛的網(wǎng)》有感13

  最近,我看了美國大作家懷特的《夏洛的網(wǎng)》。它講了一只名叫夏洛的蜘蛛用自己的智慧救了自己的朋友——一只叫威爾伯的豬的故事。

  我喜歡夏洛的聰明、勇敢。當老山羊告訴威爾伯,它的命運將是做成火腿的時(shí)候,威爾伯放聲大哭,其它動(dòng)物也都絕望了,但夏洛挺身而出,用織網(wǎng)的辦法織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”等文字,讓威爾伯變成整個(gè)縣都知道的名豬,這樣讓威爾伯擺脫了變成火腿的命運。

  我喜歡夏洛為了朋友而犧牲自己生命的高尚品質(zhì)。夏洛日復一日地織網(wǎng),最終付出了生命代價(jià)。我也應該向夏洛學(xué)習,關(guān)心身邊的朋友,當他們遇到困難時(shí),我要及時(shí)伸出援助之手,幫助他們早點(diǎn)擺脫困境。

  我也希望有像夏洛這樣的好朋友。

讀《夏洛的網(wǎng)》有感14

  《夏洛的網(wǎng)》講的是,在朱克曼家的谷倉里,快樂(lè )地生活著(zhù)一群動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而,一個(gè)最可怕的消息打破了谷倉的平靜:威爾伯未來(lái)的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬,悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了。然而,看似渺小的夏洛卻說(shuō):“我救你!庇谑,夏洛用自己的絲在豬欄上織出被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底逆轉了威樂(lè )伯的命運,終于讓它在集市的大賽上贏(yíng)得特別獎,和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但,這時(shí),蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。

  夏洛用智慧為威爾伯解決了煩惱,甘愿用自己的生命換回朋友的幸福。而倘若夏洛平時(shí)懶散,不思進(jìn)取,不學(xué)編織絲網(wǎng)文字,那它怎么有能力幫助威爾伯;假如夏洛沒(méi)有助人為樂(lè )的高尚品德,那又怎么可能舍己救人呢?

  威爾伯是幸運的,他有夏洛這個(gè)上進(jìn)又熱心的好朋友。進(jìn)取又熱心也成了我交友的標準。那些學(xué)習都是名列前茅的,老師重用的,經(jīng)常被夸獎,又有上進(jìn)心的同學(xué),多數成了我的好朋友。當我學(xué)習上有疑問(wèn),生活中有困難,他們都不會(huì )嘲笑我,譏諷我,而是盡全力幫助我,回答我的問(wèn)題,真的,這才是我真正的好朋友。上進(jìn)和熱心只符合一個(gè)條件的,像學(xué)習不專(zhuān)心,但是忠于朋友,我覺(jué)得也不是很好,因為近朱者赤近墨者黑。我如果和他們在一起,學(xué)習不認真,那么我也會(huì )落后。而那些不講義氣,但學(xué)習好的人也不應該去結交,那些人,整天自顧自讀書(shū),學(xué)習當然好,但獨立能力呢?社交能力呢?而且好朋友也會(huì )漸漸疏遠他。別人在水深火熱之中,他們這種人也不會(huì )瞅一眼,這樣怎么會(huì )有獨立、社交、責任心和愛(ài)心呢?讀好書(shū)又有什么用呢?在社會(huì )上又有什么用呢?最可怕的是那種不熱心幫助朋友又不好好讀書(shū)的同學(xué),這些人整天吃喝玩樂(lè ),老師也管不住他們,學(xué)習成績(jì)都是上“光榮榜”的,放學(xué)會(huì )去網(wǎng)吧過(guò)夜,要么去電玩城和KTV,這些非主流少年最后的結局往往是走上違法犯罪道路。當然他們還會(huì )是形單影只,沒(méi)有朋友,只有“戰友”。

  綜上所述,交友是個(gè)難題,鄧小平的《貓論》在現在已經(jīng)不管用了,而那首《交友歌》也是不對的,惟一正確的還是日久見(jiàn)人心!我們除了培養其它能力外,交友能力和分辨能力也是重要的。你要交友,首先就得分辨,如果一味地盲目追求朋友的數量,又有何意義呢?不妨問(wèn)問(wèn)你真正的朋友有幾個(gè)?對你有益的朋友有幾個(gè)?和你能同生共死的朋友有幾個(gè)?

  合上書(shū),我久久不能平靜,是呀,結交上不斷進(jìn)取,勤奮學(xué)習,又樂(lè )于助人的朋友,才能幫助你走上成功之路。

讀《夏洛的網(wǎng)》有感15

  夏洛的故事折射出我們對生命價(jià)值的不同態(tài)度,面對只有一次的生命,有些人輕視生命,面對艱難,畏縮不前,一生庸庸無(wú)為。有些人隱忍、堅強,為實(shí)現了自己的夢(mèng)想,堅守信念,活出了精彩,他們的生命如珠寶般動(dòng)人。生命價(jià)值的體現需要堅強,需要信念的堅守。地震,海嘯,臺風(fēng),面對毀滅一切的自然災害突襲,唯有選擇與死神對抗,堅守必勝的信念,才有可能出現奇跡。是救助者在生死存亡間義無(wú)反顧地援助,他們的不拋棄—,不放棄的信念,書(shū)寫(xiě)著(zhù)大大的人字。是受害者在死神瀕臨的黑暗中,堅忍等待光明的到來(lái)。因此,貝多芬可以在失聰的情況下,發(fā)出我要“扼住命運的咽喉”的吶喊,他的堅定信念,奏響了生命不屈的樂(lè )章,在人世間激昂演奏,喚起無(wú)數人對生命價(jià)值的重新審定,竭力追求,艱難實(shí)現。在我們目光無(wú)法企及的偏遠的山村,大山靜默,崎嶇山路延伸向孤寂茫茫山林,時(shí)間似乎在破舊的校舍,簡(jiǎn)陋的桌椅,衣食備受困擾的人們身上凝固了。但是,即便這樣,多少滿(mǎn)懷教育熱情的教育者,支教人員,跋山涉水,來(lái)到了對知識充滿(mǎn)渴望的孩子身邊,在白山黑水間,與孩子們一同學(xué)習,游戲,談心,手把手地教他們寫(xiě)字,和他們一起游戲,給困擾于大山的孩子們帶去夢(mèng)想和希望,堅定了稚嫩的孩子們前行的腳步。這些教育工作者,不求名利,不圖回報,有的甚至堅守貧困山區一輩子,他們擁有的就是信念:改變孩子的命運,用自己的雙肩幫助孩子攀上更高的地方,看到更遠的未來(lái)。用他們的生命熱忱,驚人的忍耐,創(chuàng )造他人的輝煌。面對個(gè)體發(fā)展參差不齊的學(xué)生,教師們選擇相信,相信自己,相信孩子,相信家長(cháng),動(dòng)員所有的力量,釋放所有的熱情,凝聚所有的智慧,靜靜等待,歡笑同行,也唯有此,我們才能聽(tīng)到花開(kāi)的聲音,看到花開(kāi)不敗的容顏。

  夏洛的網(wǎng),網(wǎng)出一個(gè)嶄新的世界,這個(gè)世界你能說(shuō)不是我們每個(gè)人的世界嗎?透過(guò)千絲萬(wàn)縷相互聯(lián)系的網(wǎng),我們看到那一條條用生命編織的網(wǎng)里流淌的是愛(ài),那一個(gè)個(gè)精巧的網(wǎng)編織的是夢(mèng)想,是勇敢,是信念。為了夢(mèng)想的實(shí)現,傾其所有智慧,用盡所有努力,重建所有關(guān)系,用自己的生命與時(shí)間賽跑,只為奇跡降臨。而今夏洛的網(wǎng)你能說(shuō)已經(jīng)停止編織嗎?不,它就在你的手上,我的手上編織著(zhù),在我們的生活中閃動(dòng)著(zhù)迷人的圖案,耀眼的光芒。它能讓我們這些生命之重,成為未來(lái)的之輕。

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