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小學(xué)讀后感(優(yōu)秀)

時(shí)間:2022-07-14 19:40:19 讀后感 我要投稿

小學(xué)讀后感(優(yōu)秀范文五篇)

  細細品味一本名著(zhù)后,你有什么體會(huì )呢?不能光會(huì )讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)讀后感(優(yōu)秀范文五篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)讀后感(優(yōu)秀范文五篇)

小學(xué)讀后感(優(yōu)秀范文五篇)1

  很久沒(méi)看近代小說(shuō),為此讀起《家》時(shí),最初竟然沒(méi)有任何感覺(jué),只是后面才漸入佳境。

  然而,縱使對《家》的情節和人物慢慢熟悉并有所感喟,但細細體味,自己心境終究變了許多。

  簡(jiǎn)單而言,不再像初中時(shí)的我那樣雖對故事不能完全理解,但卻總能簡(jiǎn)單地喜愛(ài)上那些人物,對故事里的生活也多是些美好的期許。

  這些單純的感悟早已不復存在,如今自己對小說(shuō)故事的發(fā)展多了些消極的悲觀(guān),更對原本可愛(ài)的人物有了許多現實(shí)性的厭惡。

  或許正是這厭惡誤,不時(shí)動(dòng)搖自己對近代小說(shuō)的興趣。

  為何會(huì )存在對小說(shuō)人物的厭惡,道理很簡(jiǎn)單,那是自己初中之后的長(cháng)久時(shí)間里內心發(fā)生了些許變化。盡管這些變化不能完全歸結于不好,

  但至少自己沒(méi)有了以前那份單純和善意,有人說(shuō)這是成熟,如果成熟代表著(zhù)無(wú)法簡(jiǎn)單的善意,那自己或許并未成熟吧。

  鳴鳳死了,而自己并未死,也許這一點(diǎn)終究未隨時(shí)間的改變而改變。

小學(xué)讀后感(優(yōu)秀范文五篇)2

  大家都非常喜歡《西游記》這本書(shū)。我也非常喜歡它,常常讀得津津有味、愛(ài)不釋手。但是你知道這本書(shū)的作者是誰(shuí)嗎?對啦!是吳承恩。

  這本書(shū)主要講了唐僧和他的三個(gè)徒弟――大徒弟孫悟空、二徒弟豬八戒和三徒弟沙和尚一起到西天取經(jīng)的故事。他們在路上遇到了許許多多妖魔鬼怪,整整九九八十一難呀!可惜,唐僧經(jīng)常人妖不分錯怪孫悟空。因為妖怪們知道吃唐僧肉可以長(cháng)生不老,所以總是爭先恐后把唐僧抓起來(lái)。幸好孫悟空武藝高強,幾乎每次遇到妖怪都能化險為夷,但也有他打不過(guò)妖怪的時(shí)候,他就上天請神仙幫忙。我最喜歡孫悟空,因為他神通廣大、技藝高超,一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng),他是我心目中的英雄。而且在他身上還有一種敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神,令我十分欣賞。

  通過(guò)反復讀這本書(shū),我的感想是遇到困難不能輕易放棄,堅持到底才能勝利。就像唐僧師徒那樣,最終戰勝了妖魔鬼怪,取得了真經(jīng)。這種喜劇結局是我最喜歡的。

小學(xué)讀后感(優(yōu)秀范文五篇)3

  父親已把兒子送上車(chē),但還覺(jué)得沒(méi)有盡夠心意,又怕兒子跟著(zhù)出來(lái),忘了行李,就堅持要給兒子買(mǎi)橘子,在整個(gè)送行過(guò)程中,父親爬月臺的背影令兒子難忘,因為父親不同于其他普通人,他是肥胖的,而他卻不因此退縮,這是強烈的父愛(ài)支撐著(zhù)他,這正是父親的背影使兒子的淚流了下來(lái),其中包含著(zhù)感動(dòng)、理解、心酸。

  在我們日常生活中,也何嘗不是處處都有背影呢?例如,操場(chǎng)上打籃球的同學(xué)彎著(zhù)腰,籃球在他的手下前后左右不停地跳動(dòng)著(zhù),突然他加快了步伐,籃球被他不偏不倚的.落在了籃筐內,再例如,環(huán)衛工人低著(zhù)頭,駝著(zhù)背,一手拿著(zhù)掃帚,另一只手提著(zhù)垃圾簍,隨時(shí)準備撿拾垃圾。文中父親的愛(ài)不需要什么豪言壯語(yǔ),他像絲絲春雨,它如熊熊火焰,只需要看到文中父親的背影。

小學(xué)讀后感(優(yōu)秀范文五篇)4

  在去年暑假,我的媽媽送了我一件生日禮物――《海蒂》,我一口氣讀了它。這是瑞士作家斯必麗的小說(shuō)。

  《海蒂》主要描寫(xiě)了一個(gè)聰明善良的小女孩――海蒂,通過(guò)她的種種事情,描寫(xiě)了阿爾卑斯山美麗的自然風(fēng)光,全書(shū)表達了作者對大自然的熱愛(ài)、贊美之情。

  書(shū)中有限的人物都有鮮明的個(gè)性:女管家羅丹梅爾苛刻,爺爺抑郁孤僻,克拉拉體弱多病,奶奶細心和藹…… 書(shū)中如山上牧場(chǎng)、彼得一家等故事描寫(xiě)得真實(shí)感人;阿爾卑斯山的美麗風(fēng)光讓人身臨其境;許多心理細節的刻畫(huà)形象逼真。書(shū)中處處滲透著(zhù)愛(ài)心這一主題,讓我明白了做人要充滿(mǎn)愛(ài)心,愛(ài)心可以擊敗一切困難,還會(huì )給人帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )。但我們要注意,人的所得不是憑空而降更不是上帝的恩惠,而是人與人之間的幫助和自身努力。怎會(huì )使生活有質(zhì)的變化?

  總之,《海蒂》是一部提倡熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然、關(guān)心他人的好書(shū)!開(kāi)卷有益,建議大家不妨都去讀一讀。

小學(xué)讀后感(優(yōu)秀范文五篇)5

  今天,老師講了一篇課文《野草》,我深受感動(dòng)。

  你知道世界上力氣最大的是什么嗎?告訴你你可能會(huì )大跌眼鏡,那就是植物的種子!

  你見(jiàn)過(guò)竹筍的成長(cháng)嗎?你見(jiàn)過(guò)被壓在大石頭下一粒幼苗的成長(cháng)嗎?他們追求陽(yáng)光,渴望生長(cháng),用堅強的生命力頂開(kāi)了他們頭上的石頭,將根擠進(jìn)了身下的石縫。堅強地挺立在了貧瘠的山崖上。

  課文中有這樣一個(gè)故事:人的頭蓋骨,結合得非常致密?茖W(xué)家和解剖學(xué)家用盡了一切辦法都沒(méi)有分開(kāi)它,后來(lái)有一個(gè)人想了一個(gè)辦法:將一粒種子放進(jìn)頭蓋骨里,給它營(yíng)養和溫度,這粒種子,硬是將一切機械力所無(wú)法分開(kāi)的頭蓋骨完整的分成了兩半。植物種子力量之大,如此如此。

  我們在生活中不也是這樣嗎?頭上越是艱難,我們越要奮發(fā)向上,頂開(kāi)困難。再了解一下這篇文章的時(shí)代背景,1940年,恰巧是抗日戰爭最艱難的時(shí)期。作者夏衍恐怕是想借這篇文章鼓舞人們抗戰到底,不屈不撓的勇氣吧!

  我最喜歡文章最后的一句話(huà):只有那些開(kāi)始就帶著(zhù)考驗來(lái)的種子,才能對著(zhù)玻璃棚中的盆花哄笑。

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