《孟母三遷》讀后感

　　當品味完一本著(zhù)作后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的《孟母三遷》讀后感，希望能夠幫助到大家。

《孟母三遷》讀后感1

　　今天，我又一次品讀了《孟母三遷》的故事，再一次被孟母的行為所感動(dòng)�！睹夏溉�遷》講述的是孟子的母親為了給年幼的孟子營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，不惜一次又一次地搬遷，當搬到學(xué)館旁居住時(shí)，孟子受到讀書(shū)人的影響，漸漸明白了讀書(shū)的好處，從此愛(ài)上了讀書(shū)。孟母見(jiàn)此情景便決定在學(xué)館旁定居。

　　《孟母三遷》被視為教育的經(jīng)典。然而，現在的父母為孩子的成長(cháng)所做出的努力一點(diǎn)兒也亞于孟母，有時(shí)甚至超過(guò)孟母。

　　我的父母在諸多方面就是如此。為了給我一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境，每當我在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我的爸爸媽媽就盡量的控制自己不發(fā)出聲響；因我家臨街，各個(gè)店鋪里傳出的歌曲聲以及街上的嘈雜聲異常響亮，爸媽覺(jué)得對我的學(xué)習有影響，所以決定搬家。其實(shí)不僅是我們的小家，社會(huì )這個(gè)大家庭也在為我們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境而努力著(zhù)：在學(xué)校二百米以?xún)炔粶式�立網(wǎng)吧、高考期間考場(chǎng)附近不準鳴笛……

　　除了環(huán)境以外，父母還在我們成長(cháng)所需的物質(zhì)上也是精挑細選�，F在的許多食品被不法商販添加了一些對人體有害的物質(zhì)，如催熟劑、塑化劑、防腐劑……因此爸媽在我的飲食上也是費了不少的心思。

　　俗話(huà)說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”，爸媽在我的交友方面也特別關(guān)注。他們常說(shuō)和學(xué)習習慣好的人經(jīng)常在一起，你也會(huì )慢慢養成好的學(xué)習習慣，反之，則不然。所以，我和什么樣的人交往一般都要得到父母的認可。

　　隨著(zhù)現代科技的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)深入到我們生活的各個(gè)領(lǐng)域，可網(wǎng)絡(luò )上也有許多對青少年成長(cháng)不利的東西，有個(gè)別人甚至因上網(wǎng)成癮而荒廢了學(xué)業(yè)。因此，爸媽對我上網(wǎng)的時(shí)間有所限制、所玩游戲的類(lèi)型有所篩選……

　　這一切的一切都是父母為了我們的成長(cháng)所做出的努力。因此，一個(gè)人的成功與否，離不開(kāi)良好的環(huán)境和父母的良好教育……

　　總而言之，現在的父母對孩子的關(guān)注已超過(guò)了古代的孟母，所以作為孩子的我們是不是應該比孟子更用心去學(xué)習呢？

《孟母三遷》讀后感2

　　為了學(xué)而學(xué)，過(guò)程是痛苦的。

　　孟子小時(shí)候很貪玩，模仿性很強。他家原來(lái)住在孩子不快樂(lè )，教育者也是痛苦的墳地附近，他常常玩筑墳墓或學(xué)別人哭拜的游戲。母親認為這樣不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿別人做生意和殺豬的游戲。孟母認為這個(gè)環(huán)境也不好，就把家搬到學(xué)堂旁邊。孟子就跟著(zhù)學(xué)生們學(xué)習禮節和知識。孟母認為這才是孩子應該學(xué)習的，心里很高興，就不再搬家了。

　　孟母為了孩子，連續搬了三個(gè)地方，才定在學(xué)堂旁邊，這不就是為了讓孩子更好的學(xué)習嗎？孟母為了孩子，干什么都無(wú)所謂。但是，貪玩是孩子的天性，但如果你拘束著(zhù)他，只給他枯燥乏味的學(xué)習，他就會(huì )覺(jué)得不自然，甚至只會(huì )整天想著(zhù)怎么搗蛋、玩耍。反而呢，你讓他在玩中學(xué)習，才是對它有利的。

　　現在呢，所有的家長(cháng)都會(huì )跟孟母一樣，想讓孩子更好的學(xué)習好的東西，所以，就會(huì )讓孩子去報那個(gè)學(xué)習班報這個(gè)學(xué)習班，而忽略了如何讓孩子健康的成長(cháng)，幾乎沒(méi)有一個(gè)家長(cháng)知道：一個(gè)孩子真正的心聲，不是無(wú)聊的家庭作業(yè)，而是能跟自己的爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)話(huà)、散散步，跟同齡的小孩子打打鬧鬧……而我們作為小孩子而言，不但不為爸爸媽媽的用心良苦而奮發(fā)圖強，反而還在學(xué)校里惹是生非，把爸爸媽媽的話(huà)當作耳旁風(fēng)，媽媽把你送過(guò)來(lái)，要你上課認真聽(tīng)講，你一來(lái)到學(xué)校里就忘的一干二凈了，更別說(shuō)再跟同學(xué)嘻戲到鬧的時(shí)候會(huì )記起媽媽說(shuō)得話(huà)了！

　　只要我們?yōu)榘职謰寢屜胍幌�，而爸爸媽媽也為我們多思考，我想，在不久的將�?lái)，就會(huì )看到，家長(cháng)和孩子在公園里快樂(lè )地玩耍著(zhù)，而孩子則坐在教室里安安靜靜的看著(zhù)課本。這和協(xié)的一幕。這樣孩子一定會(huì )拿著(zhù)100分的成績(jì)單，驕傲地出現在你的面前。

《孟母三遷》讀后感3

　　自從我讀完了《孟母三遷》這個(gè)故事，就對這位偉大的母親產(chǎn)生了深深的敬意。因為孟子的父親早年去世，孟母細心的把孟子培育成一位偉人，都是因為孟子小時(shí)候喜歡模仿別人的動(dòng)作，因此產(chǎn)生了孟母三遷的這個(gè)故事。

　　第一次搬到了一個(gè)專(zhuān)門(mén)辦喪事的店鋪隔壁，孟子經(jīng)常和小朋友一起學(xué)大人哭喪，看到大人們跪下，孟子也學(xué)著(zhù)下跪。孟母覺(jué)得這個(gè)地方并不適合孟子的成長(cháng)，并想孟子長(cháng)大了隨便給人跪下可不是大丈夫的'氣節，于是就拉著(zhù)孟子第一次搬了家。

　　第二次，孟母帶著(zhù)孟子搬到了一個(gè)鬧市，那里的商人整天叫賣(mài)的不停。就這樣，孟子和其他小朋友們也學(xué)起了叫賣(mài)。孟母看到了，想想這個(gè)地方也不好，還是影響到孟子的成長(cháng)，于是孟母帶著(zhù)孟子又離開(kāi)了鬧市搬了家。

　　第三次，孟母帶著(zhù)孟子搬到了一個(gè)學(xué)堂的旁邊，孟子經(jīng)常聽(tīng)到學(xué)堂中響起朗朗的讀書(shū)聲，孟子也學(xué)起了他們，常常在教室窗外，聽(tīng)著(zhù)老師講課，看到老師也非常有禮貌，老師覺(jué)得他是個(gè)不錯的孩子，就拿題目考他，孟子都對答如流，老師就讓孟子到學(xué)校讀書(shū)，孟母看到孟子有希望，非常高興。

　　因此，我感覺(jué)到母愛(ài)的無(wú)私，沒(méi)有什么可以比母愛(ài)更重要了。還有后天環(huán)境和教育對人的影響是非常重要的，一個(gè)好的環(huán)境能使人成才，一個(gè)壞的環(huán)境卻能毀掉人的一生。想到現在父母親給我們創(chuàng )造的生活和學(xué)習環(huán)境，我真的感到非常滿(mǎn)足。

　　20xx年我家農村搬到了縣城高檔小區御景花園，這里綠樹(shù)成陰，四季花香不斷道路干凈整潔，樓前后到時(shí)整潔的草坪，生活在這里我每天的心情到是那么愉快！更讓人羨慕的是縣里最有名的實(shí)驗小學(xué)就在旁邊，每天學(xué)習輕松愉快。

　　我經(jīng)常暗暗在想：爸爸媽媽難道你們也是受到了孟母的影響嗎？可是你們每天去單位的路卻更遠了。我一定會(huì )好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)，讓爸媽笑口常開(kāi)，這是我最大的心愿。

【《孟母三遷》讀后感】相關(guān)文章：

孟母三遷的讀后感03-29

《孟母三遷》讀后感05-18

孟母三遷讀后感12-25

《孟母三遷》名著(zhù)讀后感01-13

孟母三遷讀后感范文12-25

《孟母三遷》小學(xué)讀后感01-17

孟母三遷讀后感3篇03-25

《孟母三遷》讀后感（精選5篇）02-23

成語(yǔ)故事孟母三遷讀后感12-24