《綠山墻的安妮》讀后感（精選25篇）
認真讀完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《綠山墻的安妮》讀后感，歡迎大家分享。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇1
最近，老師給我們推薦了一本有趣的成長(cháng)故事小說(shuō)——《綠山墻的安妮》。一開(kāi)始，我還不太覺(jué)得好看�？墒窃酵竺婵�，我就被故事情節所吸引。
原來(lái)，馬修和馬瑞拉準備領(lǐng)養一個(gè)男孩�？墒�，卻陰差陽(yáng)錯地領(lǐng)養了安妮。安妮長(cháng)著(zhù)一頭紅頭發(fā)，滿(mǎn)臉臉雀斑，整天還耽幻想。故事從這里就開(kāi)始了。
她雖然生下來(lái)沒(méi)多久，父母就去世了。但安妮卻一直保持樂(lè )觀(guān)，對生活和大自然中的一切始終保持著(zhù)愛(ài)與感激。在小說(shuō)里，安妮有許多閃光點(diǎn)非常耀眼動(dòng)人。如：戴安妮的妹妹生病時(shí)，她一刻不離地照顧她，不小心跳到約瑟芬·巴里小姐身上，致使戴安妮失去了去音樂(lè )學(xué)院的機會(huì )，主動(dòng)承認錯誤、努力學(xué)習，來(lái)到女王學(xué)院，獲得了夢(mèng)寐以求的艾弗里獎學(xué)金……這些閃光點(diǎn)都值得我們學(xué)習。讀完這本書(shū)，我懂的了不管遇到怎樣的事，對要保持樂(lè )觀(guān)，不管做什么事也都要對自己有信心。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇2
我很喜歡這一本書(shū)。
讀了這本書(shū)我知道了安妮是一位長(cháng)著(zhù)紅頭發(fā)，臉上長(cháng)滿(mǎn)雀斑，眼睛是綠色的女孩。安妮是一個(gè)可憐的女孩，一歲時(shí)便失去了父母的關(guān)愛(ài)。她被馬修、馬瑞拉兄妹從孤兒院里領(lǐng)走了，可是他們兄妹想要一個(gè)男孩，到家后才發(fā)現安妮是個(gè)女孩。
安妮是一個(gè)有童心的女孩。她竟然覺(jué)得自己本就是一位公主，但是被海盜偷了出來(lái)。在山谷里聽(tīng)自己的回聲時(shí)，她覺(jué)得這聲音像喜歡重復自己說(shuō)過(guò)的話(huà)的一個(gè)朋友。
安妮還很執著(zhù)，她雖然沒(méi)了父母，可她還是考上了女王大學(xué)�？上�，她是為了照顧馬瑞拉，放棄了學(xué)業(yè)，真令人敬佩。
我們都應該向安妮學(xué)習，學(xué)習她的執著(zhù)，堅強，活潑和善良。同時(shí)也要學(xué)習她純潔的心靈，學(xué)會(huì )去熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇3
這個(gè)故事發(fā)生在加拿大的一個(gè)偏僻的農村，一個(gè)叫綠山墻的農家。農主是一對兄妹他們想收養一名男孩，既可以當一個(gè)幫手，又可以添加生活的樂(lè )趣可是卻人家卻帶來(lái)了一個(gè)小姑娘――安妮。
安妮從小就喪失了爹娘，經(jīng)歷過(guò)生活的種種磨難，卻生性活潑樂(lè )觀(guān)，她有豐富的想象力，她的善良得到了同學(xué)的友情和幫助，她聰明勤奮，她憑著(zhù)自己的努力，順利地考上了大學(xué)。但是就在她要上大學(xué)的那一年，她不想讓她的養母瑪麗拉孤獨，卻也不想失去去大學(xué)深造的機會(huì )，但她卻有善良的心，不得不留在家鄉里教書(shū)。
安妮最突出的特點(diǎn)是她有堅強的生命力，她也愛(ài)幻想，在他們那個(gè)村落里有一個(gè)湖，一個(gè)普普通通的湖在別人眼里沒(méi)有什么特別的，但在她眼里卻成為了閃亮的湖……有時(shí)她的想象力也會(huì )給她帶來(lái)煩惱，想象力會(huì )給她闖禍，鬧出笑話(huà)，甚至是痛苦。
這本書(shū)最突出的特點(diǎn)是：無(wú)論生活是怎樣，只要有對生活充滿(mǎn)期待的心情，就能在生活中發(fā)現絢麗。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇4
這個(gè)假期，我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，這本書(shū)是一半外國小說(shuō)，書(shū)內有三個(gè)主要人物，分別是：安妮，馬修，馬瑞拉。書(shū)里主要講了一個(gè)名叫安妮這個(gè)小女孩的成長(cháng)故事。安妮是一個(gè)孤兒她已經(jīng)失去父母，十一歲時(shí)被人領(lǐng)養。小姑娘個(gè)性鮮明，擅于幻想。她有著(zhù)紅色的頭發(fā)和一臉雀斑，一雙大大的眼睛。不久后就來(lái)到了綠山墻之家。她考上了女王學(xué)院，取得一級教師證書(shū)，并獲得大學(xué)獎學(xué)金。但她為了不離開(kāi)綠山墻和收養自己的瑪麗拉，她放棄了大學(xué)深造的大好機會(huì )，踏入社會(huì )的故事。
安妮雖然外貌不好，可是她有著(zhù)一顆善良而心。她雖然不好看，但她的心讓她不會(huì )自卑。
今后，我一定要以安妮為榜樣，無(wú)論在學(xué)習上、生活上遇到多大的困難，都要勇敢地去面對，不退縮，要做一個(gè)像她一樣熱愛(ài)生活、樂(lè )觀(guān)向上的人！
《綠山墻的安妮》讀后感 篇5
安妮堅強樂(lè )觀(guān)，雖然她從小失去了父母，之后的遭遇也很不幸，但她愛(ài)幻想，樂(lè )觀(guān)面對生活。在之后學(xué)習中，她也是那么積極上進(jìn)，勇于競爭和拼搏，還是考上了大學(xué)。
安妮熱愛(ài)生活，對大自然的一草一木，一花一樹(shù)都充滿(mǎn)了好奇心，給他們取名字，對他們說(shuō)心事。對一些在常人眼里看是平常的東西，她總能發(fā)現他們個(gè)自的美麗。
安妮對親人、朋友、同學(xué)、老師，都懷著(zhù)一顆善良美好的心。在好朋友戴安娜的妹妹米尼生病時(shí)，她大顯身手救了米尼；在馬修去世而瑪麗拉的眼睛又不好時(shí)，她放棄了學(xué)業(yè)，做了老師，以便可以照顧瑪麗拉
安妮有許多夢(mèng)想，有些很難達到，但安妮在自己的努力下實(shí)現了自己的夢(mèng)想，她的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)的實(shí)現了。安妮樂(lè )觀(guān)、堅強、對生活的熱愛(ài)和努力實(shí)現夢(mèng)想的精神，深深感動(dòng)了我。
讓我們向安妮那樣，樂(lè )觀(guān)地面對生活，微笑著(zhù)迎接每一次挑戰，努力為自己的夢(mèng)想去奮斗，去拼搏吧！
《綠山墻的安妮》讀后感 篇6
假期，我讀了《綠山墻的安妮》。
以前，我覺(jué)得孤兒一定會(huì )無(wú)助，充滿(mǎn)悲傷但是，書(shū)中的安妮讓我改變了想法。
她雖然是孤兒，卻活潑可愛(ài)，對世界充滿(mǎn)想象。
她把綠山墻的林蔭道取名為“潔白的歡樂(lè )小路”，把池塘取名為“閃光之湖”。
在我們眼里那些十分平常的花、草、鳥(niǎo)、魚(yú)等事物，在安妮的眼中都可以想象成奇形怪狀的東西
綠山墻的安妮
當安妮通過(guò)自己的努力考上大學(xué)，收養她的馬修卻去世了，馬瑞拉也生病了她毅然放棄了上大學(xué)的機會(huì )，留在綠山墻附近的學(xué)校教書(shū)我看到了她善良，知恩圖報的美德。
她善解人意，勤奮、樂(lè )觀(guān)的精神感動(dòng)了我,我要像安妮那樣對生活充滿(mǎn)想象，在學(xué)習中要勤奮，當遇到困難時(shí)，要努力克服,
《綠山墻的安妮》讀后感 篇7
安妮，一位長(cháng)滿(mǎn)雀斑的紅頭發(fā)女孩，骨又白又瘦，讀到這兒，你一定會(huì )認為這并不是一個(gè)討人喜歡的女孩吧?但正如托爾斯泰說(shuō)的一樣：“人不是因為美麗而可愛(ài)，而是因為可愛(ài)而美麗”。安妮就擁有這樣獨特的魅力。
安妮是個(gè)性格率真，自尊心極強的孩子。她將內心的想法充分地表現出來(lái)，呈現在讀者眼前。當雷切爾太太嘲笑她時(shí)，當吉爾伯特捉弄她時(shí)，當菲利普斯先生侮辱她時(shí)，她并沒(méi)有忍氣吞聲，而是有力的維護了自己的尊嚴。
安妮無(wú)心犯下的錯誤也常常讓人忍俊不禁。用石板砸吉爾伯特，染綠自己的頭發(fā)，給戴安娜喝葡萄酒，驚醒約瑟芬姑奶奶,在屋脊上走路……這些妙趣橫生的故事總會(huì )讓人會(huì )心一笑。
我敬佩安妮，她純真善良，熱愛(ài)生活，堅強樂(lè )觀(guān)的形象永遠刻在我的心里。
和安妮相比，我覺(jué)得自己太渺小了，安妮，你是我學(xué)習奮斗的目標!
《綠山墻的安妮》讀后感 篇8
安妮那燦爛的笑臉，她的天真純潔，讓我難以忘懷!今天，我懷著(zhù)興奮的心情讀完了《綠山墻的安妮》這本書(shū)�！毒G山墻的安妮》十分感人，文中的主人公孤女安妮是個(gè)熱愛(ài)生活的孩子，她對周?chē)錆M(mǎn)了美好的愛(ài)。安妮她用一顆善良的心對待人們。在生活學(xué)習中，安妮總有一股狂熱的勁頭，那種積極向上、拼搏奮斗的精神令我十分感動(dòng)。雖然安妮的身世和遭遇都很不幸，但她并沒(méi)有成為一個(gè)孤僻的小女孩，安妮憑借著(zhù)自己的努力，讓自己的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)成為現實(shí)，我想想我自己，每次遇到難題，都不肯認真思考，要么問(wèn)同學(xué)，要么等老師講評在做。讓我自愧不如。
讀了《綠山墻的安妮》，我知道了：不論生活怎樣痛苦，只要熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，悲慘的生活也會(huì )變得極為美好。相信吧，那快樂(lè )的日子就會(huì )來(lái)到。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇9
星期我讀了《綠山墻的安妮》讓我感受極深。
故事中講了一個(gè)名叫安妮的孤兒，來(lái)到一個(gè)名字叫綠山墻的屋子，在那里她感受到了家的溫暖，安妮有著(zhù)豐富的想象力和夸張的言辭，把一切平凡的事物，在她的眼中都變得妙趣橫生，但她的活波好動(dòng)，不拘小節，所以也干出了許多出人意料而又啼笑皆非的事。也正因為這些，這個(gè)聰明，頑皮、善言、倔強的可愛(ài)形象吸引了我的目光，讓我和她一起度過(guò)了那些快樂(lè )的日子。最后她為了照顧生病的瑪利亞，而放棄了自己的學(xué)業(yè)，留在故鄉當了一名小學(xué)教師，讓我很是感動(dòng)，因為她有一顆懂得感恩的心。
讀了這本書(shū)讓我懂得一個(gè)道理，一個(gè)人要懂得感恩才是最重要的。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇10
《綠山墻的安妮》是露西·蒙哥馬利寫(xiě)的，這是一本兒童小說(shuō)。讀完這本書(shū)就像進(jìn)入了一個(gè)豐富多彩的世界，又好像是一個(gè)完整美妙的心靈世界。讀一本時(shí)，就像進(jìn)行一次人生奇幻之旅。在旅途中有歡樂(lè )與希望，也有憂(yōu)愁與悲傷；有陽(yáng)光與鮮花，有黑夜與風(fēng)暴。
主要講了：安妮自幼失去父母，十一歲時(shí)被馬修和瑪麗拉兄妹領(lǐng)養。他們本想從孤兒院收養一個(gè)男孩，但由于陰差陽(yáng)錯的緣由，送來(lái)的卻是一個(gè)名叫安妮的女孩。在生活中安妮一次又一次地犯新錯誤，每次都不同；然后她一次又一次地改正錯誤。在學(xué)校里她和吉爾巴特·布萊斯的成績(jì)不分上下，最終考上了理想的大學(xué)，贏(yíng)得了老師的好評和同學(xué)們的贊賞。
書(shū)中的安妮樂(lè )觀(guān)，誠實(shí)，向上；像溫暖的陽(yáng)光一樣，去克服困難。這本書(shū)就像一盞指路的明燈。照亮了我們前進(jìn)的方向，指示我要像安妮那樣。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇11
《綠山墻的安妮》是我最近在讀的一本小說(shuō)，爸爸送給我時(shí)，說(shuō)這是一位來(lái)自加拿大的女孩寫(xiě)的，還是關(guān)于少女的書(shū)，這正是我想要的。
安妮當然是這本書(shū)的女主人公。她是一個(gè)孤兒，而她的生活并沒(méi)有想象的那么糟糕。相反，書(shū)中她的生活卻十分有趣。最有趣也是讓我印象最深的，是第二十一章《都是調味品惹的禍》。
這一章講了安妮為了歡迎新的牧師夫婦，精心準備了豐盛的宴會(huì )食物，卻錯將止疼粉當做香草精加入面包中的故事。文中的安妮犯了錯誤卻又透著(zhù)真誠，雖然闖了禍但卻讓人覺(jué)得可愛(ài)，讀到這我想了很多有關(guān)自己的事。
我也經(jīng)常的做一些想引起大人注意的事情，做的時(shí)候神神秘秘，做完以后十分得意。但結果卻往往和安妮一樣，在做事的過(guò)程中錯誤百出，自己還不知道，直到爸爸媽媽告訴自己才明白過(guò)來(lái)。安妮和我一樣，都是在這種看起來(lái)一錯再錯中逐漸的成長(cháng)，長(cháng)成大人，因為我們都熱愛(ài)生活而又從不放棄！
《綠山墻的安妮》讀后感 篇12
這真的是是一個(gè)很聒噪的姑娘，請原諒我用了聒噪這個(gè)貶義詞，就像瑪莉拉說(shuō)的一樣要學(xué)會(huì )管住自己的舌頭，但是不能否認這個(gè)姑娘真的很可愛(ài)，在逆境中總能發(fā)現樂(lè )趣，有超乎尋常人的想象力和樂(lè )觀(guān)精神，用一句很流行的話(huà)就是自帶超強wifi，能夠感染身邊的人，那個(gè)孤單的童年里，能夠與鏡中的自己，自己的回聲做朋友，在櫻桃樹(shù)上睡覺(jué)能想象自己睡在大理石的房子里，給樹(shù)木花草道路取富有人性化的名字，她能看到世界上美好的，天真的，友好的一切，她能讓不喜歡女性的馬修執意收留她，她能讓古板安靜的瑪莉拉逐漸接受她的喋喋不休，她奇怪的想象，甚至愛(ài)上她，她在綠山墻有了朋友，榮譽(yù)，幸福，結尾的悲傷來(lái)得猝不及防，似乎讓我一下子從童話(huà)回歸到了殘酷的現實(shí)，但是有什么關(guān)系呢？那么可愛(ài)天真的姑娘，她依然會(huì )積極快樂(lè )的面對生活。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇13
原來(lái)，我很討厭讀這本書(shū)，以為它的內容枯燥無(wú)味，但后也漸漸融入其間，與本書(shū)中的主人公——安妮同喜同憂(yōu)。
安妮是一位長(cháng)著(zhù)一頭血色頭發(fā)，臉上有雀斑，雙眼是綠色的。她每天理想自個(gè)具有奇麗的、玫瑰花瓣似的肌膚和優(yōu)美的、閃閃發(fā)光的紫色雙眼。安妮是一個(gè)不幸女孩，在她一歲的時(shí)分就遭受了爸爸媽媽雙亡的凄涼，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒(méi)住過(guò)孩子的綠山墻，但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養的是一個(gè)小男孩，幫他們做農活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經(jīng)曲折，還是把她留了下來(lái)。
安妮是一個(gè)生動(dòng)可愛(ài)、靈活絢麗、仁慈、有痛惜心、并且富有理想力的小密斯。她很讓我痛惜，從小就沒(méi)父沒(méi)母，在孤兒院里獨立日子，終極，她憑自個(gè)的努力考取了大學(xué)，但為了照看馬瑞拉，還是揚棄了學(xué)業(yè)，讓人敬仰。再想想自個(gè)，有爸爸媽媽的照看，從不必想安妮那樣干活，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的優(yōu)美日子，真是“身在福中不知�！毖�！
《綠山墻的安妮》讀后感 篇14
寒假里，我認識了一個(gè)新朋友。一個(gè)并不漂亮的小姑娘，從小失去了父母雙親卻仍然開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，熱愛(ài)生活，富�；孟氲男」媚�，一個(gè)長(cháng)著(zhù)一頭紅頭發(fā)的小姑娘。她就是——綠山墻的安妮。
安妮沒(méi)有因為自己是孤兒而自卑懦弱，陰暗敏感，相反她卻性格活潑，堅強樂(lè )觀(guān)，在磨難面前始終昂首微笑。綠山墻的農舍兄妹馬修和瑪麗想收養一個(gè)小男孩干農事，卻陰差陽(yáng)錯的收養了安妮。安妮以自己自尊自強，刻苦勤奮，酷愛(ài)幻想、待人真誠等等獨特的人格魅力征服了所有人，不但得到了領(lǐng)養人農舍兄妹的喜愛(ài)，也贏(yíng)得老師和同學(xué)的關(guān)心和友誼，同時(shí)也讓我深深地喜歡上了她。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇15
拉，她甚至放棄了夢(mèng)想，留在了安維利教書(shū)，她難過(guò)嗎？不，安妮總會(huì )在生活的小事中感受到快樂(lè )，她永遠懷著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。這一點(diǎn)是我們所該學(xué)習的。
在閱讀的過(guò)程中，我們和安妮一同成長(cháng)，在今后的日子中，我會(huì )像安妮一樣，樂(lè )觀(guān)向上，以無(wú)畏的姿態(tài)，在成長(cháng)路上披荊斬棘，朝理想不斷前進(jìn)！
《綠山墻的安妮》讀后感 篇16
暑假我讀了《綠山墻的安妮》。
主人公安妮是一位開(kāi)朗、活潑的小女孩，她還有個(gè)最大的特點(diǎn)，就是話(huà)多！是故事里馬修和瑪麗拉的開(kāi)心果。安妮是加拿大女作家露西?蒙哥馬利筆下的經(jīng)典人物。安妮還被馬克·吐溫高度評價(jià)為：安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲《《愛(ài)麗絲漫游奇境記》的主人公》之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象。
我讀到的安妮是一個(gè)父母雙亡的小可憐，她不喜歡別人叫她丑八怪，因為她長(cháng)了一頭少見(jiàn)的紅發(fā)，臉上還長(cháng)滿(mǎn)了雀斑。十一歲被人領(lǐng)養前輾轉與幾個(gè)家庭做勞工，生活極其艱苦，但她還是欣然接受，從未怨天尤人，最后在困苦的成長(cháng)中逐漸學(xué)會(huì )照顧他人，照顧自己，也一直保持著(zhù)自己的個(gè)性，喜歡幻想，熱愛(ài)大自然，會(huì )給一切生物起一個(gè)美妙的名字。
剛開(kāi)始我讀這本書(shū)時(shí)看到瑪麗拉要把安妮送回，真覺(jué)得她可憐后來(lái)又看到瑪利拉要把安妮留下來(lái)，接下來(lái)的生活中和她的知心朋友戴安娜和她校園的朋友一起生活，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情讓每個(gè)人的難以忘懷。在朋友和老師、家人的關(guān)愛(ài)中，安妮漸漸長(cháng)成了綠山墻里漂亮、自信、德才兼備的小主人。作者以細膩的筆觸描寫(xiě)了主人公內心深處的情感變化，故事情節一波三折，引人入勝。
我喜歡安妮，和她成為好朋友。我要把這本書(shū)看完，讓我身靈其境和安妮一起體驗生活！
《綠山墻的安妮》讀后感 篇17
你想變成一個(gè)勤勞的人嗎？你想變得快樂(lè )嗎？你想更加善良嗎？那就快來(lái)和綠山墻的安妮交個(gè)朋友吧！
《綠山墻的安妮》講述了安妮從小父母雙亡，被不同人家收養過(guò)，最后被馬修兄妹收養。安妮熱愛(ài)自然，喜歡幻想，性格直爽，樂(lè )觀(guān)、好強、熱情……但有些粗心大意，為此，惹出不少笑話(huà)，但最終她埏一了女王大學(xué)，成為了一名教師，有了一個(gè)快樂(lè )的結局中。
安妮有個(gè)性，十分善良。她看到瑪瑞拉頭疼時(shí)，馬上上前關(guān)切地問(wèn)候；雖然同學(xué)喬治對任何人都懷有敵意，但安妮一直沒(méi)有放棄，試圖和她成為朋友；在和戴安娜一起闖禍后，挺身而出，主動(dòng)承擔責任……尤其是她救明尼。梅的故事使我印象深刻：一天晚上，瑪瑞拉不在家，而三歲的明尼。梅又患了急病，大夫也外出了，但安妮依然很鎮定，又燒水，又一遍遍勸明尼。吃藥，一刻也不停，一夜沒(méi)睡。終于，在安妮的精心照顧下，明尼。梅的病情有怕好轉，慢慢恢復了健康。
其實(shí)，在我身邊也有“綠山墻的安妮”DD她就是我的一個(gè)幼兒園朋友。她性格直爽，敢說(shuō)敢做，對別人熱情無(wú)比，十分勤勞……簡(jiǎn)直就是安妮的影子！她十分天真，懷著(zhù)一顆童心，想象力十分豐富，有許多好朋友。有一天晚上，我邀請她到我家過(guò)夜。覺(jué)時(shí)，她突然大喊：“鬼呀”我馬上醒了，打開(kāi)燈一看，什么也沒(méi)有。我連忙問(wèn)她什么事？她卻長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，笑著(zhù)說(shuō)：“我把椅子看成鬼了！”唉，都是想象力惹的禍。
《綠山墻的安妮》是一部?jì)和砷L(cháng)小說(shuō)，它讓我們感覺(jué)到孩童是天真的，充分了稚氣，還有誰(shuí)也擋不住的玩皮。這本書(shū)給人快樂(lè )，使人快活；有著(zhù)純真的詩(shī)意，還有孩童的風(fēng)趣。它如一條清澈的小溪，洗凈我們的心靈；如一面明亮的鏡子，照出我們的內心；如一把無(wú)形的寶劍使我們充滿(mǎn)活力……
《綠山墻的安妮》讀后感 篇18
"逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。"
安妮自幼失去父母，十一歲時(shí)被人領(lǐng)養。小孤女個(gè)性鮮明，擅于幻想。她自尊自強，憑自己的刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養人的喜愛(ài)，也贏(yíng)得老師和同學(xué)的敬重和友誼。她對美與丑同樣如癡如狂。
《綠山墻的安妮》這本書(shū)中，我感受最深的`是安妮在整整一個(gè)學(xué)期中努力鉆研幾何，勤學(xué)苦練。要知道，學(xué)幾何對她老說(shuō)是非常困難的，因為她從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)幾何。但是最后她竟把第一冊書(shū)上的每一條定理都背得滾瓜爛熟。然而事實(shí)說(shuō)明，安妮的努力換來(lái)了滿(mǎn)意的成果。
是，只要我們堅持下去，艱難總是會(huì )過(guò)去的。
學(xué)校把舞蹈課安排在了星期三，我放棄了學(xué)習的時(shí)間去跳舞。在之前，我一直向往一個(gè)人在舞臺上像蝴蝶般翩翩起舞，那曼妙的舞姿可以呈現在觀(guān)眾的眼前。
在上舞蹈課的時(shí)候，我跟本不會(huì )下腰。但是通過(guò)老師的幫助，我才能慢慢地往后彎下腰去。我感到腰上有一根繩子緊緊地被勒住。突然，我一下子跌倒了。我嘴巴抿得緊緊的，心想：我真的不能做到嗎？只見(jiàn)老師不說(shuō)話(huà)，又默不作聲地把我扶起來(lái)，讓我再次下腰。她在我耳邊輕輕地說(shuō)了一句，"要堅持住��！"
我的手撐在地上，酸痛感好像從手上傳送到了全身。腳也有些軟了。我想放棄！
但是老師的話(huà)不斷地從我耳旁掠過(guò)。我就在心里對自己說(shuō)："要堅持��！我一定能行的！"
幾分鐘過(guò)去了，我咬著(zhù)嘴唇，臉上滲出汗來(lái)。老師對大家說(shuō)："起來(lái)吧！"我才舒了一口氣，緩慢地揚起身子。心里的自豪感一下子膨脹了。把一件事堅持下去會(huì )很難，但是結果卻會(huì )讓人欣喜。
我要做我自己的安妮！
《綠山墻的安妮》讀后感 篇19
暑假里，我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》的書(shū)，她是加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利的作品。讀完后給我留下了深刻的印象，尤其是其中的小主人公—安妮。
故事發(fā)生在美麗寧靜的綠山墻。安妮是個(gè)孤兒，在孤兒院里生活。馬修和瑪利亞兄妹則在綠山墻相依為命。因為年事已高，兄妹倆想收養一個(gè)男孩子幫忙農活。安妮的命運從此而改變，因為孤兒院工作人員的疏忽，陰差陽(yáng)錯把安妮這個(gè)女孩兒送到了馬修的家里。好心的馬修兄妹最終還是收養了小安妮。而安妮的到來(lái)也給沉寂的綠山墻帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)和生機。安妮不僅可以幫忙瑪利亞做家務(wù)，還在綠山墻認識了許多朋友。充滿(mǎn)天真幻想的她經(jīng)常在綠山墻鬧出“笑話(huà)”，但每次安妮都能從中吸取教訓，“絕不犯相同的錯誤”。馬修和瑪利亞是偉大的，他們不但收養了安妮，還送她去學(xué)校讀書(shū)。通過(guò)自己的勤奮努力，安妮最終考上了著(zhù)名的皇后學(xué)院。馬修因為勞累去世，為了照顧瑪利亞—最親的人，安妮放棄了上大學(xué)的機會(huì )，回到了綠山墻。
看起來(lái)這只是個(gè)普通的故事，卻有著(zhù)受益匪淺的道理。安妮沒(méi)有親身父母的關(guān)愛(ài)，身世凄涼。也不漂亮，長(cháng)著(zhù)一頭紅發(fā)和滿(mǎn)臉的雀斑。但她并沒(méi)有因此自暴自棄，而是勇于面對生活、學(xué)習中的一切困難，以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)考上了大學(xué)。最后為了照顧瑪利亞又放棄了機會(huì )，讓我們看到了親情的可貴。馬修和瑪利亞同樣也是偉大的，他們把一個(gè)孤兒養大成人，還考上了皇后學(xué)院，自己卻在操勞中老去。這就是人性的光輝。
安妮有一顆善良的心，一顆純潔的心，一顆進(jìn)取的心，一顆自尊的心，都將記憶在我的腦海里。從此我認識了安妮，她將陪伴我一起長(cháng)大。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇20
啊哈，在火車(chē)站盡頭一堆木板上坐著(zhù)一個(gè)紅發(fā)十一歲女孩，這是誰(shuí)？不用說(shuō)，光看她那雙充滿(mǎn)活力的大眼睛就能知道這位小姑娘的心靈可絕對不平庸。
果不其然，在誤打誤撞進(jìn)入了馬修與瑪麗拉家里之后，這位小姑娘開(kāi)始了全新的生活。不過(guò)，在這美好的生活里還有一些不足。這可難不倒小姑娘，她用自己的想象力補足了這一切，并結交了戴安娜、老巴里小姐、魯比等許多朋友。她努力地將自己的想象力與想象力產(chǎn)生出的快樂(lè )傳播給了她身邊的每一個(gè)人。而她的認真勤奮、不甘居于人后的精神又注定使她和班里最優(yōu)秀的男生吉爾伯特成為競爭對手。她在報考“女王學(xué)院”的考試中考上了全島第一名。但命運弄人，在她得到獎學(xué)金之后，馬修卻突然離世了，這位小姑娘為保住綠山墻，照顧瑪麗拉，放棄了獎學(xué)金，又帶著(zhù)自己的想象力走向了這個(gè)新世界。她，就叫做安妮。
安妮是個(gè)有豐富想象力的女孩，同時(shí)她又有些糊涂。把手帕燙焦，把藥放入蛋糕中，把酒當成飲料給朋友喝下去……不過(guò)這些也不能阻擋安妮的前行，最終，她用她豐富的感情和想象力在所有人中贏(yíng)得了好感。
對許多人來(lái)說(shuō)，安妮的人生都是“成功的人生”，那么，她為什么成功？只是因為她的想象力嗎？
當然不是。她還自尊自強，在吉爾伯特的嘲笑前，她反抗了。她還待人真誠，結交了許多好友。她還能自我認錯，并要求改正。
難道這就夠了？
不然，其實(shí)這里還有一個(gè)核心問(wèn)題，就是：如何運用以上優(yōu)點(diǎn)？使用這些又有何用？
安妮只有一個(gè)答案：“使自己快樂(lè )�！�
所以，找一種最合適自己的方法，使自己更快樂(lè )吧！
《綠山墻的安妮》讀后感 篇21
讀完《綠山墻的安妮》這本書(shū)后，一種快樂(lè )的心情徐然而生。
該書(shū)講述了純真善良，熱愛(ài)生活的女主人公小安妮，在周?chē)说年P(guān)愛(ài)下，戰勝生活中的困難，長(cháng)大成人的感人故事。這是一個(gè)孤兒長(cháng)大成人的故事，故事中有許多描寫(xiě)很有趣，很感人。
在故事中，主人公安妮的形象令世人著(zhù)迷，她非常熱愛(ài)想象，通過(guò)想象來(lái)安慰自己。安妮的天真而夢(mèng)想的話(huà)和想象會(huì )讓你進(jìn)入一個(gè)奇妙又甜蜜的童心世界的。安妮在成長(cháng)的過(guò)程中，形成了她真誠善良，熱愛(ài)生活，堅強樂(lè )觀(guān)的性格，懂得感恩，樂(lè )觀(guān)，自信，冷靜。這些品質(zhì)在安妮對林德太太的無(wú)理勃然大怒，紫晶胸針的失而復得等故事中。
再看看自己，我現實(shí)生活中并沒(méi)有太多想象力，不夠熱愛(ài)生活，不冷靜。
今后，我要學(xué)習安妮富有想象力，熱愛(ài)生活，對知識和學(xué)習有一股狂熱的勁頭，學(xué)習她積極向上，記得苦努力的精神與品質(zhì)。
老師讓我們看《綠山墻的安妮》這本書(shū)，看完這本書(shū)，讓我受益匪淺，感慨萬(wàn)千。
《綠山墻的安妮》這本書(shū)主要寫(xiě)了：綠山墻農舍的兄妹馬修和瑪麗拉決定收養一個(gè)男孩幫忙做事情，不料孤兒院送來(lái)了一個(gè)小女孩，女孩的天真，可愛(ài)，使原本想送她回孤兒院的瑪麗拉收養了她。
安妮她對大自然的花草樹(shù)木都充滿(mǎn)了關(guān)心。對身邊的同學(xué)，親人，朋友都懷著(zhù)一顆善良，純潔的心。
只要我們像安妮那樣對任何事物都懷著(zhù)一個(gè)樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)，我們就能克服很多困難，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，我相信沒(méi)有什么事情能阻擋我們前進(jìn)的步伐，讓我們和安妮一樣懷著(zhù)一顆積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去對待身邊的事物吧。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇22
這個(gè)假期，我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，這本書(shū)是一半外國小說(shuō)，書(shū)內有三個(gè)主要人物，分別是：安妮，馬修，馬瑞拉。書(shū)里主要講了一個(gè)名叫安妮這個(gè)小女孩的成長(cháng)故事。安妮是一個(gè)孤兒她已經(jīng)失去父母，十一歲時(shí)被人領(lǐng)養。小姑娘個(gè)性鮮明，擅于幻想。她有著(zhù)紅色的頭發(fā)和一臉雀斑，一雙大大的眼睛。不久后就來(lái)到了綠山墻之家。她考上了女王學(xué)院，取得一級教師證書(shū)，并獲得大學(xué)獎學(xué)金。但她為了不離開(kāi)綠山墻和收養自己的瑪麗拉，她放棄了大學(xué)深造的大好機會(huì )，踏入社會(huì )的故事。
安妮雖然外貌不好，可是她有著(zhù)一顆善良而心。她雖然不好看，但她的心讓她不會(huì )自卑。
今后，我一定要以安妮為榜樣，無(wú)論在學(xué)習上、生活上遇到多大的困難，都要勇敢地去面對，不退縮，要做一個(gè)像她一樣熱愛(ài)生活、樂(lè )觀(guān)向上的人！
在暑假中，我讀的第一本書(shū)就是《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)講的是：十九世紀末二十世紀出加拿大愛(ài)德華王子島上一位紅頭發(fā)孤兒安妮艱難成長(cháng)的故事。數以萬(wàn)計的人伴著(zhù)熱愛(ài)孤女安妮·雪莉的故事成長(cháng)，這個(gè)故事幫助他們走出了青春期的痛苦。
安妮的外表不是多么美麗，但她很勇敢，很自信，樂(lè )觀(guān)地面對一切的挫折和誤解，追求人生的美好的目標。
在安妮的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì )說(shuō)話(huà)，一定會(huì )給我們講很多有趣的故事；安妮還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心的朋友，向她們訴說(shuō)心事。
成長(cháng)中的安妮總是會(huì )犯下各種錯誤，但是安妮樂(lè )觀(guān)積極的性格和勇敢面對的態(tài)度都使得她身上極富人格魅力。她不僅贏(yíng)得了馬瑞拉和戴安娜等人的喜愛(ài)，更是靠她的坦誠和直率贏(yíng)得了巴里太太和林德太太等人的喜愛(ài)。
我喜歡的安妮自強，自立和懂得知恩圖報的精神。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇23
每個(gè)人都有讓自己深深喜歡的書(shū)，它們能給人們帶來(lái)啟發(fā)、感想、感動(dòng)……我也有這樣一本書(shū)——《綠山墻的安妮》，它是加拿大著(zhù)名兒童文學(xué)作家蒙哥馬利的作品。本書(shū)主要講述了卡思伯特的兄妹陰差陽(yáng)錯地收養了一名叫安妮雪莉的女孩。開(kāi)始，全小鎮的居民都認為最后卡思伯特兄妹會(huì )為收養這個(gè)女孩而后悔，但安妮用自己的力量走出了精彩的人生，讓居民們改變了看法。
書(shū)中的小姑娘安妮是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、純真善良、性格倔強的女孩，她對生活充滿(mǎn)了驚奇感和想象力，她的童年很坎坷，但她內心充滿(mǎn)陽(yáng)光，樂(lè )觀(guān)面對每一次困難。她經(jīng)常惹禍，但她每次都能從中吸取教訓，從而不再犯同樣的錯誤。我想，這就是我應該學(xué)習安妮的地方。生活中難免會(huì )遇到挫折或做錯事，只要打起精神，從中吸取教訓，樂(lè )觀(guān)地去面對，一定會(huì )有一個(gè)好的結果。
小時(shí)候的安妮有兩大噩夢(mèng)，一是紅頭發(fā)，二是雀斑。她總是幻想自己是一個(gè)有著(zhù)烏黑的頭發(fā)，臉上沒(méi)有雀斑，長(cháng)著(zhù)水靈靈的大眼睛。長(cháng)大后，安妮認為小時(shí)候的自己真好笑，因為她現在的頭發(fā)已經(jīng)是褐色的，雀斑也消失了，小時(shí)候根本不必為這些傷心。有時(shí)候，你可能會(huì )有些噩夢(mèng)，不必去擔心，總有一天，它們會(huì )扭轉、變好或消失。
美國著(zhù)名作家馬克吐溫曾這樣評價(jià)過(guò)，安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童文學(xué)形象，從沒(méi)有人能把童年生活描寫(xiě)的如此甜美可愛(ài)。我打心眼里喜歡這個(gè)陽(yáng)光的孩子，她給人們帶來(lái)了快樂(lè )，給家人帶來(lái)了驚喜，給生活帶來(lái)了溫暖。我永遠會(huì )喜歡蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇24
我，一個(gè)酷愛(ài)看書(shū)的小女孩。這不，受人推薦，我又夜以繼日讀完了《綠山墻的安妮》。
當我剛看到這本書(shū)時(shí)，它就像磁鐵一樣吸引著(zhù)我。這本書(shū)的主人公安妮是一個(gè)孤女，但她活潑開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)向上。還有現在在大多數同學(xué)都已經(jīng)失去的寶貝——豐富的想象力。安妮可以利用想象，讓本來(lái)生活很不幸的她，變成精神王國中的幸福女孩兒。從而學(xué)會(huì )歡笑，學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)。從外表看，你絕對想象不出她是一個(gè)很快樂(lè )的女孩兒。沒(méi)錯，一臉雀斑、長(cháng)著(zhù)紅頭發(fā)、身子瘦弱的她是不幸的。但是，她總是會(huì )樂(lè )觀(guān)的面對一切困難。如果你仔細觀(guān)察就會(huì )發(fā)現，安妮的眼睛是那么的明亮動(dòng)人，那頂著(zhù)紅發(fā)的頭腦是那么聰明過(guò)人，而且，在她的歡聲笑語(yǔ)中，你很難發(fā)現她是一個(gè)孤女。
安妮的生活和我的生活比起來(lái)真是天壤之別。雖然安妮的生活很艱苦，但是她能從生活中每一點(diǎn)小事學(xué)會(huì )感激、懂得幸福。盡管我的生活很好，但卻在一味的索取聲中丟掉了感激，失去了幸福。安妮對自己的好友戴安娜赤膽忠心。而我，卻時(shí)不時(shí)的在小事上和朋友斤斤計較……
安妮學(xué)習好，人緣好�？扇硕加腥秉c(diǎn)，安妮當然也不例外。
第一：太倔強
安妮把吉爾伯特視為仇人，只因為吉爾伯特嘲笑她的頭發(fā)。盡管吉爾伯特一而再、再而三的道歉，安妮就是不原諒他，改改吧、安妮，要不誰(shuí)還敢和你說(shuō)話(huà)?
第二：太啰嗦
安妮的舌頭好像就是掉在半空中的。中國有一句老話(huà)：沉默是金�？梢前材菽馨察o下來(lái)，那可真是變了性格呢!
現在，我一放下書(shū)，腦海里就會(huì )出現可愛(ài)的安妮、苛刻的瑪麗拉、羞澀的馬修、美麗的戴安娜……她們的品行與行動(dòng)、語(yǔ)言和思想，就像一朵艷麗的奇葩浮現在我的腦海中，揮之不去。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇25
《綠山墻的安妮》這本書(shū)，一直被我放在書(shū)柜的一角，放了足足好幾年。也不知道是不是被我忘記了。一直到要寫(xiě)一篇讀后感時(shí)，我才想起有這么一本書(shū)。
這個(gè)暑假，我已經(jīng)不知道是第幾次打開(kāi)這本書(shū)了。前面幾篇，我都睜一只眼閉一只眼地讀過(guò)去。一直到現在，我才被這本書(shū)的主人公安妮所感動(dòng)。
這本書(shū)講的是安妮被瑪利拉領(lǐng)養回來(lái)，最后她從學(xué)校畢業(yè)，做上了一名普通的鄉村教師。中間有黛安娜、簡(jiǎn)等朋友、同學(xué)和她一起讀過(guò)的快樂(lè )時(shí)光，還有自己辛苦努力，得到艾費爾獎學(xué)金的學(xué)校過(guò)程。從十歲的小女孩一下子變成了十三歲的大姑娘。在這短短的三年中安妮學(xué)會(huì )了很多，也認識了很多新朋友。比如要懷有一顆寬懷的心啦，要勇敢的承認自己的錯誤啦，要學(xué)會(huì )和人友好相處啦等等。當然，在安妮學(xué)到的同時(shí)，我也懂得了許多道理。
我們會(huì )驚訝，安妮是怎么從一個(gè)喜歡說(shuō)話(huà)、充滿(mǎn)幻想的女孩子變成了一個(gè)彬彬有禮，文章寫(xiě)得美妙動(dòng)人的大姑娘的呢？這一切的一切都離不開(kāi)安妮自己的努力和馬修、瑪利拉對她的關(guān)心和愛(ài)護。才使她今天走上了成功的旅程。
讀完了這本書(shū)，我不僅安妮所感動(dòng)，也被作者蒙哥馬利所感動(dòng)。在生活中不僅要做一個(gè)好妻子，還要做一個(gè)牧師的好妻子，每天都要去教堂，參加洗禮、聽(tīng)圣經(jīng)等活動(dòng)。在這樣的情況下，每天還依然擠出4、5個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)寫(xiě)作。課件，她是多么熱愛(ài)寫(xiě)作�；蛟S我們比她更空。如果我們也能像她一樣堅持下來(lái)，那么，寫(xiě)作將不會(huì )是一件令人頭疼的事情了。
從不認識到認識，可以說(shuō)我真是越來(lái)越喜歡安妮了。把安妮作為我的榜樣，堅持自己所愛(ài)的。也許，我也能像她那樣成功。加油！
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