時(shí)文選粹讀后感（精選25篇）
認真品味一部名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的時(shí)文選粹讀后感精選，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)文選粹讀后感 篇1
在這個(gè)世界上，并不僅有父母、教師才能夠教給我們知識，教給我們道理，書(shū)籍也一樣能夠。令我有這種深刻感受的書(shū)籍便是《時(shí)文選粹》。
《時(shí)文選粹》是一套智慧系列叢書(shū)，它透過(guò)一個(gè)個(gè)引人入勝的小故事教會(huì )我們一個(gè)個(gè)道理，不知不覺(jué)中你就會(huì )變得知書(shū)達禮起來(lái)。我喜愛(ài)這套叢書(shū)是正因它像母親，循循善誘，一步一步帶領(lǐng)我們走進(jìn)智慧的殿堂；它又像教師，無(wú)私地奉獻給我們知識，讓我們在知識的海洋中盡情地遨游。
我覺(jué)得每一個(gè)人都擁有像愛(ài)因斯坦一樣的'大腦，愛(ài)迪生一樣的創(chuàng )造力，只是我們的這些潛能還沒(méi)有被開(kāi)發(fā)出來(lái)而已。
“智慧”這個(gè)詞并不是那些大師、名人們的專(zhuān)屬詞，每個(gè)人都能夠，都有權利去擁有智慧。做對了一道題目，能夠說(shuō)很有智慧；成功制造出一樣東西，能夠說(shuō)很有智慧；成功擊敗了對手；也能夠說(shuō)很有智慧……很多人常常會(huì )去深山中尋找“智者”，殊不知，真正的智者就是自我，凡事想開(kāi)點(diǎn)，做事發(fā)奮點(diǎn)，對待別人寬容點(diǎn)，這就是“智慧”的真諦。
在《時(shí)文選粹》里，我們能夠學(xué)到很多比知識還要有用的東西，那就是做人。我堅信“人之初，性本善”，那就把這種善良一向保存下去吧�！稌r(shí)文選粹》陪伴我們一路成長(cháng)！
時(shí)文選粹讀后感 篇2
《時(shí)文選粹》中講了許多個(gè)小故事，其中我印象最深的還是《宋濂的故事》。這個(gè)故事主要講了兩個(gè)例子。第一個(gè)例子是宋濂借了一本書(shū)，他很喜歡那本書(shū)，想抄下來(lái)，為了在還書(shū)期限之前抄好，不失信于人，他連夜抄寫(xiě)；第二個(gè)例子是宋濂要去向遠方的一位教師請教，為了不失約，他不顧下著(zhù)大雪，如期出發(fā)。這兩個(gè)例子都體現了宋濂誠信守約的美德。
宋濂刻苦學(xué)習，珍惜書(shū)籍，誠實(shí)守信的精神令我們感動(dòng)，更值得我們學(xué)習，作為新世紀的少年兒童，擁有如此良好的`學(xué)習環(huán)境，觸手可及的學(xué)習資料，更應當好好珍惜，同時(shí)應當懂得誠信對于每個(gè)人成長(cháng)的重要性，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。誠信就像一瓶礦泉水，一旦污染便不能飲用，就像大家熟悉的《狼來(lái)了》的故事中，小牧童多次取樂(lè )山下的農民“狼來(lái)了”，但當狼真正來(lái)了時(shí)，卻沒(méi)有人再相信他了。
誠信是中華民族的傳統美德。作為一名小學(xué)生，僅有誠信的思想是遠遠不夠的，要體此刻實(shí)際行動(dòng)上，例如考試不作弊，借書(shū)按時(shí)還，約定時(shí)間不遲到，對教師同學(xué)不撒謊等等。
做人要是不誠實(shí)，不守信，即使有再高的才能，都不值得認可、肯定，誰(shuí)也不愿意與他交往，最終為世人所鄙視，被社會(huì )拋棄。讓我們從此刻開(kāi)始，全社會(huì )都行動(dòng)起來(lái)，人人以誠信為本，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事，講信用，守信義，使中華民族的這一優(yōu)良傳統得以發(fā)揚光大。
時(shí)文選粹讀后感 篇3
在朋友的推薦下，我第一次打開(kāi)《時(shí)文選粹》，就被前言吸引：“生活如水，如花，如雨，如棋，如茶……應對生活的多彩，我們選擇了人生。應對人生的悲歡離合，陰晴圓缺，我們選擇了擁有和品味�！币股钊遂o的時(shí)候，在燈下細細品味著(zhù)，我的心一次次被觸動(dòng)……
白天工作中的緊張、煩躁、郁悶，都會(huì )在夜晚枕邊的《時(shí)文選粹》中得以釋放，得到安慰，得到解脫。她像一雙溫柔的手，輕輕地為我解開(kāi)心中的郁結；她像一位年長(cháng)的智者，剖析我內心的苦悶�？粗�(zhù)書(shū)中的短文，我的心靈得到了凈化。我學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了理解，學(xué)會(huì )了善待自我……
作為教師，應對逐漸成熟的'學(xué)生，我感到與他們的隔閡越來(lái)越大，時(shí)常會(huì )為怎樣與他們溝通而發(fā)愁�！稌r(shí)文選粹》的出現，讓我找到了與學(xué)生交流的最佳途徑。我常從書(shū)中選擇適合孩子們的美文，在班上高聲朗讀，每當讀到感人之處，不僅僅是我眼閃淚花，不少學(xué)生也會(huì )潸然淚下。這使我和學(xué)生的距離拉近了，心貼得更近了。
從他們的眼神中我明白他們的渴望。平日里的說(shuō)教未必讓他們有所觸動(dòng)，而《時(shí)文選粹》中的句句真情卻深深打動(dòng)孩子們的心。學(xué)生們從文中悟出生活的真諦，明白了歡樂(lè )的意義。
時(shí)文選粹讀后感 篇4
爸爸領(lǐng)我去文海書(shū)市買(mǎi)了套《時(shí)文選粹》 ，他告訴我這是他很喜歡的書(shū)，推薦給我，雖然我暫時(shí)可能看不太懂，但是只要我堅持讀下去，慢慢長(cháng)大了就會(huì )體會(huì )到書(shū)中所講的意思，這套書(shū)可以教會(huì )我有細膩思想、懂人情、懂道理，是一本讓人受益終生的好書(shū)，并且還可以欣賞到優(yōu)美的文字描寫(xiě)，借鑒其中的寫(xiě)作方法，他這也是在有意培養我有好的讀書(shū)習慣。
在暑假期間，我會(huì )在爸爸的提醒下想起讀讀這幾本書(shū)，都是一目十行的，有些文章真的'是太難懂，都說(shuō)男孩懂事晚，我可能是最晚的，對這些不太提得起興趣。爸爸就給我講，要想將來(lái)成為一個(gè)明事理、有修養、有知識的人，必須要學(xué)會(huì )讀書(shū)，因為什么知識都是從書(shū)里可以得到的。讀書(shū)必須要有耐性，必須要經(jīng)過(guò)大腦，做任何事都一樣，只有經(jīng)過(guò)了心才會(huì )記得牢。他說(shuō)我不太坐得住，心里只想著(zhù)貪玩，認真閱讀更是培養我有韌性的好方法，我覺(jué)得他說(shuō)的有道理。
這里面的每篇小故事后面都會(huì )有一小段心靈智語(yǔ)，會(huì )總結下這篇文章表達的思想，我從頭到尾翻看了一遍，懵懵懂懂的，爸爸說(shuō)這段話(huà)適合每個(gè)人“靜謐的天空，每顆星都有自己的軌跡；繁忙的人生，每個(gè)人都有自己的目標。人生最幸福的不是時(shí)刻都快樂(lè )，而是每一天都真實(shí)，別刻意掩飾什么，有鮮花也有淚水的人生才經(jīng)得起長(cháng)久的凝視。幸福，便是今生不曾虛度”。
現在我不太會(huì )對這本書(shū)有更深的理解、沒(méi)有更透徹的讀后感覺(jué)，但是我會(huì )從這本書(shū)開(kāi)始，慢慢學(xué)會(huì )閱讀、學(xué)會(huì )理解 ，培養出自己的讀書(shū)興趣，那就是我讀這本書(shū)最大的收獲。
時(shí)文選粹讀后感 篇5
每個(gè)人對書(shū)的喜愛(ài)千差萬(wàn)別，有人喜歡讀童話(huà)故事，也有人喜歡讀懸疑小說(shuō)，還有人喜歡讀百科全書(shū)，但我喜歡讀文摘雜志，最偏愛(ài)的一本是《時(shí)文選粹》。
《時(shí)文選粹》中有許多富有哲理的小故事，能涵養你的靈魂、陶冶你的情操、豐潤你的思想、滋養你的品性、飽滿(mǎn)你的精神，也能讓你擁有理智與智慧的`心靈，領(lǐng)悟到一種純粹的歡樂(lè )與憂(yōu)傷。令我印象最深刻的一篇文章是《兩碗牛肉面的故事》：文中“我”雙休日在姨媽的小飯店里幫忙，一天，店里來(lái)了一對異常的父子——父親是盲人，由于家境貧寒，孝順的兒子為了讓父親吃得心安理得，用了善意的“謊言”——大聲地叫了兩碗牛肉面，是叫給父親聽(tīng)的，卻悄悄地打手勢，只要一碗牛肉面，另一碗卻是卻是清湯面。兒子的孝順、懂事令我敬佩。就因兒子小小的舉動(dòng)，所以令一碗普普通通的牛肉面里充滿(mǎn)了愛(ài)，沉甸甸的。而父親為了讓兒子多吃一些，又將碗中的牛肉片夾給兒子，兒子再偷偷夾給父親。牛肉片在父子的筷子與碗之間夾來(lái)夾去，父親把愛(ài)傳遞給了兒子，兒子又將愛(ài)傳遞給了父親，這對父子的愛(ài)也感染了“我”。
愛(ài)不僅僅是能傳遞的，并且這種愛(ài)的感染力相當大，就讓我們把愛(ài)永遠地傳遞下去吧！有了愛(ài)，世間更加完美！因為愛(ài)，會(huì )常常被感動(dòng)，就讓生命永遠綻放著(zhù)愛(ài)的美麗花朵吧！
時(shí)文選粹讀后感 篇6
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。選擇到了一本好書(shū)，就趕快進(jìn)去琢磨，想象，思考，領(lǐng)悟，從中會(huì )獲得一點(diǎn)點(diǎn)啟迪，那也是十分值得的。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，對書(shū)產(chǎn)生了一中好感，不讀書(shū)心理就不舒服，可能我跟書(shū)以結下了不解之緣。從古至今，讀了許多書(shū)，尤其有一本書(shū)是我的最?lèi)?ài)，它就是
我剛接觸這本書(shū)時(shí)，迫不及待地去翻，去看。那里面的一折折動(dòng)人的故事，一個(gè)個(gè)可敬的人物都令我感動(dòng)不己。以往我為葉延濱的人生境界感到驕傲，為李正善和朋友的超長(cháng)默契感到驚訝，為蘇牧羊從險境中走出來(lái)感到一種簡(jiǎn)便，心理的石頭總酸安穩著(zhù)地……
一首首詩(shī)歌，一篇篇散文，一折折小說(shuō)都在吸引著(zhù)我，讓我從它們的.事件中獲取了他們思想的精華。得到了種種人生境界，讓我小小的心靈里走日地正邁步走向成熟……
對我來(lái)說(shuō)，
是的，我在閱讀中，享受著(zhù)生活，感受到大自然的語(yǔ)言，我在閱讀中，品味著(zhù)生活，生活多一點(diǎn)愛(ài)，將是多么溫馨;我在閱讀中咀嚼著(zhù)人生格言，思考其中的含義;我在閱讀中……
時(shí)文選粹讀后感 篇7
經(jīng)周教師推薦暑假開(kāi)始之前我到南禪寺買(mǎi)了一本《時(shí)文選粹》，原本抱著(zhù)看看的心理結果最終竟然迷上了。
開(kāi)始對我這個(gè)不怎樣會(huì )寫(xiě)作文的人看這些，純粹是為了向別人學(xué)習看完一次不管有沒(méi)有學(xué)到都不再看了�？烧l(shuí)知剛看我就被里面的資料所深深吸引。重剛開(kāi)始的“一目十行”到之后的'逐字逐句半小時(shí)下來(lái)也才看了30頁(yè)左右，我仿佛忘了時(shí)間吃飯了都不記得了還好有人來(lái)叫，不然，這飯要錯過(guò)了。
午飯后原本是我睡覺(jué)的時(shí)間，我也顧不得了。迫不及待拿起書(shū)看著(zhù)后面的文章。時(shí)間一分一秒的流逝不知不覺(jué)一本書(shū)就這樣被“啃”完了。我并沒(méi)有感到滿(mǎn)足想方設法去找下頭幾本。經(jīng)過(guò)朋友我借到了于是我以每一天一本的速度看著(zhù)，在無(wú)形中學(xué)到了好多。
與周?chē)私煌鶎W(xué)會(huì )了用詞用句。一道話(huà)中能出現一些成語(yǔ)諺語(yǔ)，比較以前有了少許的提高。也明白各類(lèi)帶作文該怎寫(xiě)如何寫(xiě)，看著(zhù)每一篇文章及點(diǎn)評我受益匪淺。我相信以后寫(xiě)作文肯定能有所提高。熟話(huà)說(shuō)士別三日當刮目相看我想大概就是這個(gè)道理，多讀書(shū)好處甚多。
說(shuō)到這，我覺(jué)的寫(xiě)好一篇文章要注重細節，要善于細節描述這些仍是我的最大問(wèn)題，要好好改善。
可惜我才看完七本就要回家了，沒(méi)法全部看完但回家后我必須去買(mǎi)完整的一套當作收藏，以后有時(shí)間定當好好再看一遍。
這暑假看的書(shū)有些少，離我的目標還有一些距離。我何時(shí)才能讀書(shū)破萬(wàn)卷呢？
時(shí)文選粹讀后感 篇8
這個(gè)暑假，我有幸拜讀了《時(shí)文選粹》這本書(shū)。書(shū)中那細膩的文筆，總能在不經(jīng)意間撥動(dòng)你的心弦，為你的心靈打開(kāi)一扇扇閃亮的窗戶(hù)。讀了它，可以使人變的剛強，淡定地面對生活。書(shū)中每一個(gè)故事都意味深長(cháng)，使人回味無(wú)窮。
在這本書(shū)里令我印象最深刻的故事，就是《娘，我的瘋子娘》。當我看到題目時(shí)，覺(jué)得瘋子娘一定很好玩，然而我想錯了，并不是這樣。瘋子娘為了保護兒子闖下大禍，被父親痛打一頓。我才明白，即使神智不清，母愛(ài)也是清醒的。故事的結局，瘋子娘死了，是為了給兒子摘甜美的野鮮桃吃而掉進(jìn)了百丈深淵。在她死后，她的手里，還緊緊攥著(zhù)一個(gè)野鮮桃�？吹竭@兒，我的眼眶濕潤了，我真切地感受到這份沉甸甸的母愛(ài)。瘋子娘哪里知道危險，她只知道那桃兒是甜的，是她兒子愛(ài)吃的'。一個(gè)瘋子都可以明白母愛(ài)，為子女不顧性命，不顧危險，在別人眼里，她或許是個(gè)瘋子，但是在我心中，她卻是一位偉大的母親。
我一邊讀，一邊落淚，一邊想到了我的母親。記得小時(shí)候，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，母親不顧自身危險，抱著(zhù)生病的我沖向醫院，最后母親為了照顧我，自己卻病倒了�！笆郎现挥袐寢尯�，”是呀，世上最疼愛(ài)自己的還是母親，母親可以為了兒女忍氣吞聲，甚至犧牲生命，我們做兒女的又回報了什么呢？母親不惜重金培養我，我卻時(shí)常抱怨母親；母親沒(méi)有給我買(mǎi)喜歡的玩具，我卻對母親不敬。想想自己，慚愧、內疚一涌而出。
讀完這個(gè)故事，讓我明白了：母愛(ài)是最純潔，最無(wú)私，最偉大的。我要感謝我的母親，是她給了我生命，給了我生活，今后我一定要努力學(xué)習，多做家務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報母親。
時(shí)文選粹讀后感 篇9
最近這一階段我都一直在看《時(shí)文選粹》，這本書(shū)里面的每個(gè)故事都能給我很多啟示。
比如說(shuō)吧，就有這樣一個(gè)故事叫做“朋友”的。它整篇文章都是拿朋友來(lái)比喻的，比喻的很恰當也很到位，它告訴我：所謂朋友，不是錦上添花時(shí)的那一朵花，而是我們身邊逆境時(shí)那一句輕輕的安慰，孤獨無(wú)助時(shí)那一雙和我緊緊相握的手；朋友不是一杯人生華宴上的`美酒，而是在雪地上的一株火，沙漠中的一滴水；朋友不是志得意滿(mǎn)時(shí)那一首首唱和的詩(shī)，而是那句及時(shí)的提醒，那句真誠的批評。
這本書(shū)中還有很多這樣的故事，很有趣呢！
時(shí)文選粹讀后感 篇10
最近我讀了《時(shí)文選粹》這本書(shū)，這本書(shū)令我印象深刻。
其中讓我印象最深刻的是第一輯中的“真正的朋友”這個(gè)故事。
有一位著(zhù)名的畫(huà)家叫畢加索，他的話(huà)，得到了許多人的贊賞，許多人都想得到他的畫(huà)，因為他的畫(huà)能夠讓一位極其貧窮的人變成一個(gè)大富翁。有一次，畢加索在一張郵票上隨便畫(huà)了幾筆，就扔掉了，一位極其貧窮的老奶奶撿到了，賣(mài)掉后買(mǎi)了一棟別墅，從此衣食無(wú)憂(yōu)。但畢加索很苦惱，因為他沒(méi)有真正的朋友，可是因為安裝工蓋內克出此刻畢加索的生活中，變成他真正的朋友，也常常送給他許多畫(huà)。畢加索死后，他將這271張畫(huà)，全部捐給了法國文物部門(mén)，共值1億多歐元。
這個(gè)故事向我們證明了真正的朋友，不是用錢(qián)財買(mǎi)來(lái)的，而是慢慢交到的`；不是用人朝前，不用人朝后，而是無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心彼此的；不是虛心假意的，而是真誠相對的。
畢加索和蓋內克就已一個(gè)很好的例子，他們一個(gè)是世界級的大師，一個(gè)是普普通通的安裝工，確成為了真正的朋友，也成為了最好的朋友。該那課本能夠賣(mài)掉這些畫(huà)，成為一個(gè)大富翁，可是他為了讓這些畫(huà)得到更好的保護，把它們捐了出去，不讓他們受到損害，也是想留一個(gè)紀念，這對真正的朋友讓我們懂得了什么是“不是親人勝似親人”。其他人和畢加索成為朋友，只可是是想得到她的畫(huà)，得到他的錢(qián)財罷了。
先里難尋是朋友，“是朋友我就不能占有，只能保管�！逼降囊痪湓�(huà)，卻道出了朋友的真諦，折射出人性的光芒。想交到朋友就要不占有，不貪心，不追逐名利，不趨炎附勢。
這本書(shū)，令我受益匪淺。
時(shí)文選粹讀后感 篇11
爸爸領(lǐng)我去文海書(shū)市買(mǎi)了套《時(shí)文選粹》，他告訴我這是他很喜歡的書(shū)，推薦給我，雖然我暫時(shí)可能看不太懂，可是只要我堅持讀下去，慢慢長(cháng)大了就會(huì )體會(huì )到書(shū)中所講的意思，這套書(shū)能夠教會(huì )我有細膩思想、懂人情、懂道理，是一本讓人受益終生的好書(shū)，并且還能夠欣賞到優(yōu)美的文字描述，借鑒其中的寫(xiě)作方法，他這也是在有意培養我有好的`讀書(shū)習慣。
在暑假期間，我會(huì )在爸爸的提醒下想起讀讀這幾本書(shū)，都是一目十行的，有些文章真的是太難懂，都說(shuō)男孩懂事晚，我可能是最晚的，對這些不太提得起興趣。爸爸就給我講，要想將來(lái)成為一個(gè)明事理、有修養、有知識的人，必須要學(xué)會(huì )讀書(shū)，因為什么知識都是從書(shū)里能夠得到的。讀書(shū)必須要有耐性，必須要經(jīng)過(guò)大腦，做任何事都一樣，僅有經(jīng)過(guò)了心才會(huì )記得牢。他說(shuō)我不太坐得住，心里只想著(zhù)貪玩，認真閱讀更是培養我有韌性的好方法，我覺(jué)得他說(shuō)的有道理。
那里面的每篇小故事后面都會(huì )有一小段心靈智語(yǔ)，會(huì )總結下這篇文章表達的思想，我從頭到尾翻看了一遍，懵懵懂懂的，爸爸說(shuō)這段話(huà)適合每個(gè)人“靜謐的天空，每顆星都有自我的軌跡;繁忙的人生，每個(gè)人都有自我的目標。人生最幸福的不是時(shí)刻都歡樂(lè )，而是每一天都真實(shí)，別刻意掩飾什么，有鮮花也有淚水的人生才經(jīng)得起長(cháng)久的凝視。幸福，便是今生不曾虛度”。
此刻我不太會(huì )對這本書(shū)有更深的理解、沒(méi)有更透徹的讀后感覺(jué)，可是我會(huì )從這本書(shū)開(kāi)始，慢慢學(xué)會(huì )閱讀、學(xué)會(huì )理解，培養出自我的讀書(shū)興趣，那就是我讀這本書(shū)最大的收獲。
時(shí)文選粹讀后感 篇12
走進(jìn)《時(shí)文選粹》，去傾聽(tīng)春的嬌柔與嫵媚;走進(jìn)《時(shí)文選粹》，去領(lǐng)略夏的火熱與活力;走進(jìn)《時(shí)文選粹》，去欣賞秋的婉約與凄美;走進(jìn)《時(shí)文選粹》，去品味冬的冰清與高潔。走進(jìn)《時(shí)文選粹》，讓我們一齊去開(kāi)啟一扇門(mén)，一扇充滿(mǎn)智慧與力量的門(mén)——閱讀之門(mén)。
也許你喜歡泰戈爾帶有神秘色彩和感傷情調的詩(shī)歌，但我卻欣賞朱自清灑脫不羈、哲理深長(cháng)的散文;也許你熱愛(ài)風(fēng)光旖旎、驕陽(yáng)似火的夏威夷群島，但我卻沉浸在玄武門(mén)前刀光劍影的'風(fēng)云突變之中，這就是閱讀中的世界，一個(gè)千奇百怪，變幻莫測的世界，一個(gè)令人沉醉其中，回味無(wú)窮的世界。
閱讀，使你如風(fēng)，掠過(guò)黃河黃山與長(cháng)江長(cháng)城;使你如泉，流過(guò)西雙版納與大興安嶺;使你如云，飄過(guò)雅魯藏布和喜馬拉雅。在這漫漫征程中，你學(xué)會(huì )品評，學(xué)會(huì )聯(lián)想，學(xué)會(huì )咀嚼，學(xué)會(huì )欣賞——
品評青春，品評那份瀟灑風(fēng)流，品評那份燦爛輝煌;
聯(lián)想生命，聯(lián)想那種拼搏堅強，聯(lián)想那種尊貴不屈;
咀嚼親情，咀嚼那份信任依靠，咀嚼那份細膩纏綿;
欣賞微笑，欣賞那種親切動(dòng)人，欣賞那種神奇高尚……
你會(huì )發(fā)現，閱讀的人生如水，如花，如雨，如茶……這是一個(gè)悲歡離合，陰晴圓缺的世界。要想開(kāi)啟這扇門(mén)，就要走近它，探索它，領(lǐng)略它，品味它，擁有它……
你會(huì )明白，閱讀是一種汲取，一種感覺(jué)，一種簡(jiǎn)便，一種愉快，一種灑脫，一種情懷，一種享受，一種幸福。蘇軾的豪放，孔子的文儒，岳飛的壯懷，杜甫的悲愴，都會(huì )給你一顆澄澈之心，平靜之心，純潔之心。當你真正讀懂閱讀的世界，爾虞我詐，已成過(guò)眼煙云;邪惡污穢，已是虛浮飄幻，書(shū)中的天地，是明凈的佛門(mén)，是開(kāi)闊的原野，是博大的胸襟，是微笑的情懷……
時(shí)文選粹讀后感 篇13
整套的《時(shí)文選粹》共有十二本，它們成了我今年暑假里的閱讀大餐，里面篇篇都是精心挑選的美文，這些故事通過(guò)美麗的文字引領(lǐng)我們做真人，求真知，抒真情，吐真言，我的媽媽買(mǎi)下她時(shí)因為她看其中一篇短文時(shí)淚流滿(mǎn)面，媽媽說(shuō)文中的這些嘆息和吶喊，這些快樂(lè )和傷感很多都是過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗和教訓，他們經(jīng)歷的我們也許正在經(jīng)歷，他們享受的我們也許尚未享受，但我們卻總能被他們感動(dòng)，這份感動(dòng)真的很好。愛(ài)思范文13
在閱讀中，我被一篇名為《新年的康乃馨》感動(dòng)了。17歲的她因經(jīng)濟原因被迫經(jīng)營(yíng)一家電話(huà)亭，新年前一天，一個(gè)年輕人來(lái)打了個(gè)電話(huà)，買(mǎi)了份雜志，還微笑著(zhù)問(wèn)候了她。臨走前，他留下了一百元，她被他的友好感動(dòng)，但她退回了那一百元。新年的早晨，她收到了一束康乃馨，署名是“昨夜歸人”，看著(zhù)那束花，她笑著(zhù)流淚了。
寒冷的夜晚會(huì )因人與人之間關(guān)愛(ài)的微笑而顯得溫馨，寒冷的心會(huì )因花的熱情怒放而覺(jué)得暖意融融。是年輕人的.微笑和問(wèn)候，感染了女孩；是年輕人的康乃馨，打開(kāi)了女孩緊閉的心靈之門(mén)，讓女孩迎來(lái)了心靈上的新年。這種感染，這份溫暖在生活中被人們互相傳遞著(zhù)。
通過(guò)這個(gè)故事，我強烈感受到了愛(ài)心在人與人之間傳遞的力量，她像春風(fēng)吹醒了女孩原來(lái)被生活壓抑已久的封存的心，年輕人完全可以不送這束花，但他送了，因為他的花，女孩笑了，像被陽(yáng)光照亮了心靈，從此，她可能會(huì )一直笑著(zhù)面對生活，就因為那新年收到的來(lái)自于陌生人的一束康乃馨。
時(shí)文選粹讀后感 篇14
今年閱讀節，學(xué)校推薦給了我們很多書(shū)。我讀了其中一本名叫《時(shí)文選粹》的書(shū)，這是由一個(gè)叫程帆的人主編的。書(shū)中有許多小故事，有關(guān)于親情的，有關(guān)于友情的，有關(guān)于生命的，有關(guān)于堅持的，還有關(guān)于名人事跡的…。其中，我印象最深的一則故事，是關(guān)于親情的，名字叫：使勁吃就是孝順。名字很奇怪，我心里不禁產(chǎn)生了疑惑：難道吃也是孝順嗎？還要使勁吃？孝順不是應該幫父母做做家務(wù)、讓父母多吃點(diǎn)什么的嗎？我帶著(zhù)疑惑開(kāi)始讀這則故事，故事的內容是這樣的：
“我”回到了老家，父親每天爬梯子取灶房墻壁上掛著(zhù)的豬腳、排骨、香腸等，洗洗切切，燉煮燜燒，好像家里來(lái)了貴客一樣。飯桌上，爹娘不停地給“我”夾肉，娘說(shuō)：“只有你來(lái)，爹才下廚。你多吃點(diǎn)，我們高興！”但當“我”吃得空閑時(shí)，抬頭看看爹娘，發(fā)現他們黃土似的臉上阡陌縱橫，看到他們因忙碌莊稼而變得黑黃的雙手，我的眼淚徘徊在眼眶。
早晨，“我”要幫娘做早飯，她卻不讓我插手，要我在院子里伸伸腿，彎彎腰。晚上，“我”要吃什么，爹就給我燒什么�！拔摇背愿收�，讓爹娘一起吃，他們說(shuō)，人老了，牙齒咬不動(dòng)了�？础拔摇背缘猛ο�，心里也就甜滋滋的了。
從此，“回家使勁吃就是孝順”這句話(huà)，牢牢地印在了“我”的心中。
讀完這個(gè)故事，我又讀了一遍故事，發(fā)現文中許多詞都能告訴我們吃是孝順。當主人公吃四個(gè)荷包蛋吃撐時(shí)，母親臉上去露出了歡喜的微笑。母親難道是無(wú)目地的笑嗎？不，當然不是。母親笑，是因為主人公吃掉了母親親手做的荷包蛋。母親那種笑是欣慰的笑，自豪的笑，發(fā)自?xún)刃牡男Α?/p>
讀到這兒，我才真正明白“孝順”的'道理：孝順就是讓父母開(kāi)心。吃是孝順，一種別樣的孝順。我們回到家鄉，吃到了家鄉菜，父母看在眼里，喜在心里��！
怪不得每次去外婆家，看到舅舅、阿姨，我們不亦樂(lè )乎的吃著(zhù)外婆燒的滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子菜時(shí)，外公外婆都會(huì )笑的合不攏嘴。媽媽每次看到我把她給我做的飯菜吃光光的時(shí)候，臉上總會(huì )漾溢出滿(mǎn)足的笑容……是啊，對爸爸媽媽為我們的付出，我們開(kāi)開(kāi)心心接受，讓爸爸媽媽滿(mǎn)足，也是一種孝順。記住了，我們應該多做一些孝敬父母的事，父母燒的菜我們再也不能挑三撿四了，要乖乖地吃哦！
時(shí)文選粹讀后感 篇15
在清閑午后，在落日黃昏，一杯清茶，翻開(kāi)手中書(shū)卷，看親情如燈，在悄無(wú)聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落；品人生似棋，在無(wú)常生活中執一顆平常心；看云卷云舒，花開(kāi)花落，在不經(jīng)意中，把這些美麗的方塊字，讓平凡事深含的情感，如歲月般在我們的腦海中流逝，也許我們需要的就是這種感覺(jué)。
閱讀，是一種享受——享受陽(yáng)光，明媚；享受空氣，清新；享受歷練，深邃。閱讀，是一種情懷——關(guān)照自然，渴望傾聽(tīng)，親近生命，走入心靈。閱讀，是一種幸�！匀恢械男〔�、大樹(shù)，人類(lèi)中的快意與波瀾，都會(huì )閃爍愛(ài)的火花、情的充溢，都會(huì )流露出笑的寬慰、苦的澀味。莊子的超脫，陶潛的隱逸，岳飛的壯懷，路遙的奮力，都會(huì )給你一顆澄清之心、平靜之心、充沛之心、向上之心。閱讀，使你如風(fēng)，掠過(guò)千山萬(wàn)水，黃河黃山，長(cháng)江長(cháng)城；使你如燕，翔過(guò)綠色、藍色與黃色的家園，領(lǐng)略西雙版納與大興安嶺的'神氣秀麗。傾聽(tīng)雅魯藏布與喜馬拉雅的神秘。
《時(shí)文選粹》第二部中有許許多多啟人深思的美文。第一編：心泉丁冬。第二編：陽(yáng)光情懷。第三編：智慧風(fēng)景。第四編：感動(dòng)饋贈。第五編：智者無(wú)言。第六編：品味幸福。第七篇：凝望生命。第八篇：美麗定格。第九篇：奇文共賞。
每一編中都精選了許許多多的感人小故事，給了我許多人生感悟，那盛開(kāi)的向日葵會(huì )告訴你，那飛舞的蝴蝶會(huì )告訴你，那故鄉的胡同會(huì )告訴你，那霸橋的遺跡也會(huì )告訴你，那沃爾頓的商業(yè)法則會(huì )告訴你，那月亮的笑臉會(huì )告訴你，那移動(dòng)的木柴會(huì )告訴你，它們告訴你陽(yáng)光是一種語(yǔ)言，響在暗夜之后的日出：珍珠是一顆星星，要歷經(jīng)一場(chǎng)極可怕且極漫長(cháng)的夢(mèng)；曇花似一位睡眼惺惺松的少女，開(kāi)在黑夜，與月亮一比皎潔。告訴你，清苦的日本，節衣縮食是為尚智勤學(xué)。
《時(shí)文選粹》中有一篇文章《從三歲開(kāi)始理財》，講了西方教育專(zhuān)家教育兒童的方法。2歲時(shí)，辨認錢(qián)幣，認識幣值、紙幣和硬幣；4歲時(shí)，學(xué)會(huì )用錢(qián)買(mǎi)簡(jiǎn)單的用品；5歲時(shí)弄明白錢(qián)是勞動(dòng)得到的報酬，并正確進(jìn)行錢(qián)貨交換活動(dòng)；6歲時(shí)，能數較大數目的錢(qián)，開(kāi)始學(xué)用贊錢(qián)器具，培養“自己的錢(qián)”意識；7歲時(shí)，能觀(guān)看商品價(jià)格標簽，并和自己的錢(qián)比較，確認自己有無(wú)購買(mǎi)能力；8歲時(shí)，懂得在銀行開(kāi)戶(hù)存錢(qián)，并想辦法自己掙零花錢(qián)；9歲時(shí)，可制定自己的用錢(qián)計劃，能和商品討價(jià)，學(xué)會(huì )買(mǎi)賣(mài)交易；10歲時(shí)，懂得節約零花錢(qián)；11歲時(shí)，學(xué)習評價(jià)商業(yè)廣告；12歲時(shí)，懂得珍惜錢(qián)。這就是西方人的特別教育方法，與中國人完全不一樣，我們中國的家長(cháng)們也可以學(xué)一學(xué)。
《時(shí)文選粹》第二部非常有可讀性，很有教育意義，我想我會(huì )繼續看第三、四部的。
時(shí)文選粹讀后感 篇16
或許我不能每天都能目睹社會(huì )上各種稀奇古怪或引人深思的時(shí)事，但我從《時(shí)文選粹》這本書(shū)中，卻看到了作者對社會(huì )上好人好事的贊賞，對丑陋言行的批評和反省，而我，在閱讀這本書(shū)時(shí)，也一起贊賞著(zhù)，批評著(zhù)，反省著(zhù)。古人說(shuō)得好，無(wú)則加勉，有則改之。
其中，令我印像最深的一篇文章，它講述的是一位母親帶著(zhù)她的孩子坐公交車(chē)，在車(chē)上，孩子看到一個(gè)小偷正要伸手去偷別人的錢(qián)包，孩子就立即告訴母親，可出乎意料的是，她的母親并沒(méi)有立即制止小偷的.行為，反而裝作沒(méi)看見(jiàn)，像沒(méi)事人一樣，并小聲對孩子說(shuō)：“孩子小聲點(diǎn)，小心讓小偷聽(tīng)見(jiàn)�！焙⒆右荒樢苫�，但她再也沒(méi)有做聲，只是眼睜睜地看著(zhù)小偷得逞，令他驚訝的是，周?chē)某丝投伎吹搅诉@一幕，但都選擇了沉默。從此以后，這個(gè)孩子對小偷偷竊的行為再也無(wú)動(dòng)于衷了。
讀完這篇文章后，我的第一感覺(jué)是憤怒，我憤怒的是那些車(chē)上的乘客竟然這么沒(méi)有公德心，他們的良心難道被狗吃了嗎?更可恨的是，他們這么做的目的完全是為了保護自己，自私已經(jīng)吞噬了他們善良的心。
我的第二個(gè)感覺(jué)是遺憾，遺憾的是，一個(gè)剛剛接觸社會(huì )的孩子，他那與生俱來(lái)的正義感卻被扼殺了，這世上有少了一個(gè)正義的人。
我的第三個(gè)感覺(jué)是悲哀，悲哀的是如今社會(huì )上見(jiàn)義勇為的人越來(lái)越少，以自我為中心的人越來(lái)越多，是因為他們冷酷無(wú)情嗎?不，是因為缺少勇氣，是因為種種顧慮，抑制了他們行俠仗義的欲望，阻礙罪魁禍首就是現實(shí)，我們不得不懼怕現實(shí)。
理想是美好的，但現實(shí)是殘酷的，現實(shí)的千變萬(wàn)化，常常使我們措手不及，甚至會(huì )后悔終生，但難道就束手無(wú)策了嗎?不，我不這么認為�，F實(shí)至少有一半是掌握在我們手中，只要我們敢于嘗試，勇于與現實(shí)對抗，我相信，明天還是美好。
時(shí)文選粹讀后感 篇17
這本書(shū)，集合了許許多多有意義的故事，每一個(gè)故事都使我悟出一個(gè)深刻的道理。其中，另我印象最深刻的便是《生命的奇跡》。
這個(gè)故事講的是：一個(gè)小男孩，下半身被火嚴重灼傷，可他卻奇跡般地活了下來(lái)。本以為他再也站不起來(lái)�？墒�，他卻憑著(zhù)驚人的毅力，慢慢地站了起來(lái)。最后，他變得和其他孩子一樣，可以走可以跑，甚至跑出了世界最好成績(jì)。
這篇文章之所以使我感慨萬(wàn)分，是因為我被文中的那個(gè)小男孩的堅強所感動(dòng)了。他在稍微恢復了知覺(jué)后，便迷迷糊糊地聽(tīng)到醫生說(shuō)：“這孩子的下半身被火燒得太厲害了，能活下來(lái)的'希望實(shí)在很渺茫�！币鞘俏业脑�(huà)，我聽(tīng)到了這樣的話(huà)，肯定會(huì )很絕望。因為換做是其他不懂醫術(shù)的人這樣說(shuō)，可能心里還好受些�，F在連醫生都在這樣說(shuō)，一般人肯定受不了，然后放棄活下去的機會(huì )�？墒�，這勇敢的小男孩不愿就這樣被死神帶走，出乎醫生的意料，他活了下來(lái)。
小男孩本應該很高興活了下來(lái)，可他卻又聽(tīng)到醫生在跟媽媽竊竊私語(yǔ)：“其實(shí)保住性命對著(zhù)孩子而言，不一定是好事。他的下半身遭到嚴重傷害，就算活下去，下半輩子也注定是個(gè)殘廢�！甭�(tīng)到這樣的話(huà)，如果是我，我肯定一下子從興奮地高峰，跌入絕望的低谷。我會(huì )想：醫生說(shuō)的沒(méi)錯，我注定是個(gè)殘廢，當殘廢還不如離開(kāi)人間呢，我何必要這么努力地活下來(lái)呢？唉�；蛟S，小男孩會(huì )一直消沉下去；或許，他會(huì )得抑郁癥；或許，他會(huì )……可是，他的反應很令我吃驚。他下定決心，要像正常孩子一樣能跑能跳，這在常人眼中是異想天開(kāi)，醫生都那么斬釘截鐵的說(shuō)不可能了，再怎么可能會(huì )成真呢？但小男孩卻用行動(dòng)來(lái)證明了自己，他不但能走路上學(xué)，還能和同學(xué)們一起享受奔跑的樂(lè )趣，還被選入田徑隊。
一個(gè)被火燒上下半身的孩子，原本注定一輩子都無(wú)法走路或跑步，但憑著(zhù)他堅強的意志，葛林康寧漢博士，跑出了全世界最好的成績(jì)。
世上無(wú)難事，只怕有心人。擁有鐵一般毅力的人能夠完成許多常人看來(lái)不可思議的事情。他們才是生活的強者，我們學(xué)習的榜樣
時(shí)文選粹讀后感 篇18
假期里，媽媽給我買(mǎi)了《時(shí)文選粹》，告訴我《時(shí)文選粹》是會(huì )讓我受益終生的書(shū)。
《時(shí)文選粹》沒(méi)有《水滸傳》的豪放，卻有真摯的感情，《香溢餛飩攤》體現了人間真情；《有多少愛(ài)隱沒(méi)在光陰之外》告訴我們要理解父母；《俺和后媽是絕配》表現了后媽對繼女的愛(ài)……
《時(shí)文選粹》中有些文章我都沒(méi)認真看，瞅幾眼就翻過(guò)去了，媽媽知道后，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“讀《詩(shī)文選粹》要認真，不要走馬觀(guān)花，他是很有用的書(shū)，一篇文章講明一個(gè)道理，而且感情真摯，語(yǔ)言生動(dòng)，構思巧妙，你要好好讀�！�
在每篇文章后面都有一小段“時(shí)文心語(yǔ)”，幾乎每一段都是美文，都是文章的總結，我們會(huì )從這里明白人生的`道理。
《時(shí)文選粹》是一本好書(shū)，它們如同知識路上的好友，讓我變得聰明，學(xué)會(huì )人生的道理。
時(shí)文選粹讀后感 篇19
好書(shū)《時(shí)文選粹》中記載了許多方面有關(guān)感人、張揚的美文，讀完后，讓人非常難忘！
感人美文《關(guān)懷的力量》中的泰迪因為母親病逝，父親酗酒，變的越來(lái)越懶散、憂(yōu)郁。當他五年級的老師湯普森夫人了解到他這方面的.情況時(shí)，幫助他，給予他關(guān)懷。而泰迪能把自己最珍貴的東西送給湯普森夫人，也表達了他對老師的感激之情。做一個(gè)好老師很難，不僅要教學(xué)生學(xué)習知識，更要像父母一樣關(guān)心他們、幫助他們。
《天一是個(gè)好孩子》中的天一學(xué)習成績(jì)并不是很好，但他在努力，在堅持。而且他還有一顆感恩、善良的心，他知道媽媽孤獨，便告訴媽媽?zhuān)麜?huì )永遠在媽媽身邊，永遠不會(huì )掛掉電話(huà)；他知道乞丐非�？蓱z，為媽媽不給小乞丐錢(qián)而感到憤怒……像他這樣的孩子少之又少。所以，我們在評價(jià)一個(gè)孩子時(shí)，不能單單用成績(jì)評論，要多方面去觀(guān)察他，發(fā)現他的優(yōu)點(diǎn)。 張揚美文《有本事，你也撕》中的數學(xué)五老師渾身上下就透著(zhù)一種霸氣，他用他以前的學(xué)生事例，只為告訴我們在學(xué)習上要敢干、敢闖，不要畏懼學(xué)習，霸氣一點(diǎn)！“我”數學(xué)不好，王老師就鼓勵我向他那個(gè)“霸氣學(xué)生”學(xué)習，學(xué)無(wú)止境，以后還要學(xué)習很多知識，用霸氣闖出一條路來(lái)，才是最棒的！ 細膩型美文《杯中的苦丁》一杯簡(jiǎn)單的苦丁茶，燕秉利作者竟寫(xiě)得無(wú)比細膩，先從厭煩平淡無(wú)味的白開(kāi)水，再泡苦丁，觀(guān)賞苦丁的變化，到最后“竟品出一絲甜味”。她將常人看起來(lái)萬(wàn)分簡(jiǎn)單的事，寫(xiě)得令人驚嘆！
《時(shí)文選粹》是本好書(shū)。是它，讓我品到生活的樂(lè )趣……
時(shí)文選粹讀后感 篇20
《時(shí)文選粹》博采百家之靈氣，薈萃文化之精髓，古今中外，萬(wàn)千氣象，云集其中�！稌r(shí)文選粹》里收集的一篇篇文章，突出了情感美與詩(shī)意美、文學(xué)性與時(shí)代性、思想點(diǎn)撥與寫(xiě)作引導。一篇篇文章，為我的心靈點(diǎn)亮了明燈，浸潤了營(yíng)養，完善了我的精神世界，為我的寫(xiě)作，暗開(kāi)了一扇扇窗，悄啟了一扇扇門(mén)，默指了一條條路。在哲思中汲取智慧，在生動(dòng)中贏(yíng)得滿(mǎn)足，在雋永中品味深刻，在寧靜中收獲幸福。
《時(shí)文選粹》里收集的“希望的力量”這篇文章，發(fā)人深省，耐人尋味。它講述了一架飛機在沙漠中失事被困到獲救的故事。一架運輸機遭遇沙塵暴襲擊，迫降在沙漠里，飛機上的乘客已無(wú)生還的希望，求生的本能暴露無(wú)遺，開(kāi)始相互暴力搶奪飛機上的干糧和水，眼看局面就要失控，這時(shí)一名乘客說(shuō)他能修好飛機，大家在他的指揮下，節糧縮水地工作，十幾天后，一隊商人的駝隊經(jīng)過(guò)飛機失事處，救了他們。其實(shí)，這個(gè)人根本就不會(huì )修飛機，但他給了大家生還的希望，恰恰是生還的希望救了大家。希望的力量是巨大的，希望是強心劑，是黑暗中的`一豆燈火，是沙漠中的一汪清泉，它激勵著(zhù)我在人生的道路上不斷前進(jìn)�！稌r(shí)文選粹》里象“希望的力量”這樣優(yōu)美的文章還有很多很多，它們能陶冶人的情操，歷練人的性情，厚實(shí)人的底蘊，純粹人的精神。
將《時(shí)文選粹》放在手頭、桌頭、床頭，或信手閑翻，或傾心細讀，或一笑看過(guò)，或反復品賞，所得的，都是生命的真意趣、大智慧。一天天在書(shū)香中渲染，生命自然會(huì )生發(fā)出如蘭的一縷縷芬芳;書(shū)香，是生命永恒的香味。
時(shí)文選粹讀后感 篇21
在老師的推薦下，我第一次打開(kāi)《時(shí)文選粹》，就被前言吸引：“生活如水，如花，如雨，如棋，如茶……面對生活的多彩，我們選擇了人生。面對人生的悲歡離合，陰晴圓缺，我們選擇了擁有和品味�！币股钊遂o的`時(shí)候，再等下細細品味著(zhù)，我的心一次次被觸動(dòng)……
它像一雙溫柔的手，輕輕地為我解開(kāi)心中的郁結；它像一位年長(cháng)的智者，剖析我內心的苦悶�？粗�(zhù)書(shū)中的短文，我的心靈得到了凈化。我學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了理解，學(xué)會(huì )了善待自己……
《時(shí)文選粹》的出現，讓我找到了與老師們交流的最佳途徑。從老師們的眼神中知道老師對我的渴望。我漸漸明白了快樂(lè )的意義。
時(shí)文選粹讀后感 篇22
放假時(shí)在家讀了一本很好的書(shū)——《時(shí)文選粹》。
這本書(shū)中包含有動(dòng)人的故事，優(yōu)美的散文，父愛(ài)母愛(ài)故事，真情故事，勵志故事等。這本書(shū)以震撼性靈的真情激發(fā)青少年提升良知，純潔人性：以催人淚下的摯愛(ài)感動(dòng)青少年去做一個(gè)善良的人，一個(gè)感動(dòng)別人的人。書(shū)中的故事動(dòng)人，情節新穎，讓我有很多感觸：無(wú)論是親情也好，友情也好，人生哲理也好，只要有所感悟，有所得，懂得些許多人生道理就足夠了 。
這本書(shū)讓我對人生有了新的看法�？赐赀@本書(shū)，我和朋友出去玩。好端端的在路上走著(zhù)，突然對面沖過(guò)來(lái)一個(gè)十二三歲的女孩，一下把我撞倒了，她連忙說(shuō)對不起。我剛要說(shuō)她這人怎么回事，走路不長(cháng)眼睛啊。突然腦海中浮現著(zhù)《時(shí)文選粹》中的一篇文章《心平氣和》。這篇文章說(shuō)要保持平和的心情，做一個(gè)輕松自由的人。我就對這個(gè)女孩說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，下次注意。別再這么不小心了�！彼呃⒌牡拖骂^溜掉了。如果我真的脫口而出說(shuō)出了些當時(shí)能大快人心的話(huà)，接
下來(lái)免不了一場(chǎng)口水戰。
用心平氣和的'態(tài)度去對待他人，也許一些該發(fā)生的事就不會(huì )發(fā)生了。只有自己先尊重別人了，別人才會(huì )尊重你，何不讓世界充滿(mǎn)和諧與關(guān)愛(ài)呢？再回過(guò)頭來(lái)看看電視上報道的因為一些小事就大動(dòng)肝火的新聞，真心覺(jué)得很不值。
既然我們改變不了世界，那就先感染我們身邊的人吧。
時(shí)文選粹讀后感 篇23
伴著(zhù)桌旁昏黃的燈光，我閱讀了比較喜歡的《時(shí)文選粹》，它是以一個(gè)個(gè)短小的故事來(lái)闡述一個(gè)個(gè)道理，這不僅讓我了解了很多感人的故事，也讓我明白了許多道理。第一輯和第二輯的故事我都十分喜歡，我又滿(mǎn)懷期待地翻開(kāi)了第三輯……
因為十分喜愛(ài)，所以看得比較快，不出半個(gè)小時(shí)就看到了第90頁(yè)，或許是累了，或許是眼前這篇文章讓我倍受感動(dòng)吧，我的視線(xiàn)停留在這篇文章上，久久不忍離去。這篇文章——《最漂亮的一個(gè)》講的是一個(gè)天生兔唇的小狗由于先天殘疾，被母狗排擠，但它的'主人并不放棄他，用針管給它喂食，最終被一個(gè)十分重視這只狗的小男孩用高價(jià)買(mǎi)了回去。其實(shí)，這件事講述的語(yǔ)言并不生動(dòng)，雖不能讓我學(xué)會(huì )美麗的詞造，但卻讓我學(xué)會(huì )了一種最最重要的品質(zhì)——正視缺憾。
這個(gè)小男孩并沒(méi)有因為這只狗是兔唇而不買(mǎi)它，因為他深知如果不買(mǎi)它會(huì )讓這只狗輕視它自己，為了讓這只狗學(xué)會(huì )勇于面對現實(shí)，他反而用高價(jià)與真誠的愛(ài)買(mǎi)了這只狗，他要讓這只小狗知道，它自己并不比別人差。
記得去福利院獻愛(ài)心的時(shí)候，我看見(jiàn)了一位小女孩，情況與這只小狗相同，同樣也是兔唇，可她絲毫沒(méi)有受到先天殘疾的影響，把自己看做正常人，在我們面前載歌載舞，快活的像只自由的小鳥(niǎo)。她，是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的女孩，勇于面對自己的缺憾。因為父母的原因，給她造成了缺憾但她并不因此怨恨父母，也沒(méi)因此妄自菲薄，仍然樂(lè )觀(guān)堅強，我相信她一定會(huì )很幸福，上帝一定會(huì )被感動(dòng)的。果不其然，我們離開(kāi)福利院的幾天后，一個(gè)著(zhù)名的醫生團隊來(lái)了，為她做了兔唇手術(shù)，手術(shù)很成功。我們對此感到十分高興，使我更加相信樂(lè )觀(guān)的生命一定會(huì )收到回報的。
再一次閱讀文章，從這篇文章中我看到了毫無(wú)掩飾、毫無(wú)功利之心的、超越憐愛(ài)的真誠的愛(ài)，我十分佩服這個(gè)小男孩，我們真的應該向他學(xué)習這種無(wú)私而真誠之心。
時(shí)文選粹讀后感 篇24
閱讀，使你如風(fēng)，掠過(guò)千山萬(wàn)水，黃山黃河，長(cháng)江長(cháng)城；使你如燕，翔過(guò)綠色、藍色與黃色的家園，領(lǐng)悟西雙版納與大興安嶺，傾聽(tīng)雅魯藏布與喜馬拉雅——題記
當我剛拿到《時(shí)文選粹》這本書(shū)時(shí)：啊這本書(shū)這么厚，內容也一定不怎么樣吧，我什么時(shí)候才能把這么厚的一本書(shū)讀完啊，我的命好苦啊，老師竟然要我們讀它。
可是當剛翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)。里面那精彩的內容就深深的吸引我的眼球。我如饑似渴地允吸著(zhù)知識的`甘露。我完全沉醉于其中，不能自撥。盡情的在知識的海洋國翱翔。
那精彩美麗的文件，流暢的文段，精彩的內容，讓我回味無(wú)窮。使我的欣賞能力和寫(xiě)作水平得到提高。
從這本書(shū)中，我明白了人類(lèi)需要善于實(shí)踐的人，他們能從工作中去的極大的收獲，但人類(lèi)也需要夢(mèng)想者。也使我明白了我品茶也品人生，人生如茶，也使我明白了溫暖是無(wú)處不在的，溫暖著(zhù)自己，也溫暖著(zhù)別人。正如：送人玫瑰，手有余香。我還明白了很多很多。
生活中沒(méi)有贊美，生活的舞臺就缺少激情，平淡的人生缺少對自身價(jià)值的肯定，生命的花朵就難以綻放。精彩的生命是需要你不斷去打造的。關(guān)鍵是你在漫漫人生旅途中能否自己一個(gè)自信的理由。從這本書(shū)中我明白了自信是人生舞臺上的光點(diǎn)。
《時(shí)文選粹》這本書(shū)中是我們的隱形的老師，時(shí)時(shí)提醒我們該做什么，我喜歡這本書(shū)。
時(shí)文選粹讀后感 篇25
清閑午后，落日黃昏，一杯清茶，翻開(kāi)手中書(shū)卷。
看親情如燈，在悄無(wú)聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落，直至我們潸然淚下；品人生似棋，在無(wú)常生活中執一顆平常心；看云卷云舒，花開(kāi)花落。在不經(jīng)意中，把這些美麗的方塊字，把平凡事中深含的情感，如歲月般在我們的腦海中流過(guò)。
《時(shí)文選粹》給我們的正是這種感覺(jué)，雋永的小品如潺潺小溪邊生長(cháng)的無(wú)名野花，零星的、散落的，但卻是芳香的、天然的、濃郁的、悠長(cháng)的。
《時(shí)文選粹》似一位超凡脫俗的女子，看慣了世間庸俗的繁榮和浮華，卻在不經(jīng)意間滲透了睿智的思想，靈魂有了升騰的力量，處處閃爍著(zhù)迷人的靈光。她的思想境界勝卻人間。
《時(shí)文選粹》又如一朵盛開(kāi)的向日葵，不必遮遮掩掩，面對世俗的虛華和迥異的心靈，它透析著(zhù)，把它們轉化為自己的認識，然后洋洋灑灑地分泌出凈化人心靈的氧氣，滋潤人的靈魂。
《時(shí)文選粹》又似一位循循善誘的導師，從知識的彼岸把你領(lǐng)向智慧之源，或許隔著(zhù)隱隱的飛橋，你就能見(jiàn)著(zhù)桃花源了！
生活如水，如花，如雨，如棋，如茶……
面對生活的多彩，我們選擇了人生。
面對人生的悲歡離合、陰晴圓缺，我們選擇了擁抱和品味。
當你面對生活中的痛苦和無(wú)奈時(shí)，請你讀一讀那些閃爍著(zhù)人生哲理的`篇章，她會(huì )使你鼓起“大風(fēng)起兮云飛揚”的雄心；當你面對考試，特別是決定人生命運的高考時(shí)，請你讀一讀那些濃縮著(zhù)生命滋味的佳作，她會(huì )給你插上天馬行空的翅膀；當你彷徨、寂寞、孤獨、偷閑時(shí)，請你讀一讀那些充溢著(zhù)作者血與火的杰作，她會(huì )馬上給你注入那激蕩青春的熱血。
請打開(kāi)智慧與力量的大門(mén)，親吻那帶著(zhù)新鮮露珠，透著(zhù)淡淡清香的玫瑰吧！擁抱那閃著(zhù)睿智火花，充滿(mǎn)青春氣息的人生大樹(shù)吧！
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