讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》有感（通用31篇）
當細細品完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的讀《愛(ài)》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《愛(ài)》有感1
放下書(shū)本，閉上眼睛，我的腦海里全是簡(jiǎn)·愛(ài)瘦小單薄的身影和她那一雙炯炯有神的眼睛。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者是夏洛蒂·勃朗特，這部作品是19世紀英國最出色的小說(shuō)之一。在問(wèn)世一個(gè)半世紀的今天，它在世界仍然擁有無(wú)數的讀者。這樣一部作品并不是什么曲折離奇的驚世之作，它只是一個(gè)平凡女孩的成長(cháng)故事。它這么受歡迎的'原因恐怕是因為它描述了人一生中最想得到的幾樣東西，勇氣、愛(ài)和自尊。
女主人公簡(jiǎn)·愛(ài)從小失去父母，寄養在舅母里德太太的家里。小時(shí)候的她不明白，她努力去做一個(gè)好孩子，但為什么里德太太還是討厭她?為什么表哥還是經(jīng)常打她?為什么仆人還是那么偏心?十歲時(shí)，她得到了一個(gè)進(jìn)學(xué)校的機會(huì )，便努力去爭取。她鼓起勇氣，獨自上路。是勇氣為簡(jiǎn)·愛(ài)贏(yíng)得了人生的第一次轉機。
勇氣對于人來(lái)說(shuō)是很重要的。如果一個(gè)人沒(méi)有勇氣，那他就不會(huì )幸福，不會(huì )成功。如果簡(jiǎn)·愛(ài)沒(méi)有勇氣，她可能一生都受人欺負，又怎么會(huì )得到自己想要的幸福?我敬佩簡(jiǎn)·愛(ài)，才十歲就獨自去求學(xué)了，而我呢?我記得我十歲時(shí)，媽媽讓我自己坐公交車(chē)去學(xué)鋼琴，我都不敢。寧愿自己跑去，也不坐公交車(chē)。十歲的我和十歲的簡(jiǎn)·愛(ài)比起來(lái)，我感到很慚愧。
羅沃德慈善學(xué)校的生活極其艱苦，但簡(jiǎn)·愛(ài)堅持了下來(lái)。這段生活，給了
簡(jiǎn)·愛(ài)豐富的才學(xué)，也奠定了她一生簡(jiǎn)樸的生活方式。畢業(yè)后，她應聘到桑非爾德莊園當家庭教師。在那里，她感受到了愛(ài)的力量。羅切斯特先生與她地位的懸殊，曾讓簡(jiǎn)·愛(ài)既興奮又焦躁，但她相信，人與人之間是平等的。然而命運開(kāi)了一個(gè)殘酷的玩笑，就在簡(jiǎn)·愛(ài)答應了羅切斯特先生的求婚時(shí)，一樁隱瞞了十五年的秘密使婚禮成為泡影。
感覺(jué)到被欺騙、被剝奪了尊嚴的簡(jiǎn)·愛(ài)出走異鄉。在一個(gè)村莊，簡(jiǎn)·愛(ài)遇到了她的表親們。出走兩個(gè)月之后，簡(jiǎn)·愛(ài)帶著(zhù)她的伯父留給她的兩萬(wàn)英鎊，又回到了已雙目失明、面目全非的羅切斯特先生的身邊，過(guò)上了她夢(mèng)寐以求的幸福生活。
無(wú)論在什么時(shí)候，簡(jiǎn)·愛(ài)都沒(méi)有放棄自尊與自愛(ài)。但不同的是，小時(shí)候的她只知道守衛自己，而成人后的她學(xué)會(huì )了寬容與給予，原諒了舅母里德太太，盡管里德太太到臨死前還是討厭她，這是比自尊自愛(ài)更廣闊的愛(ài)。
簡(jiǎn)·愛(ài)對別人寬容這一點(diǎn)，值得我們學(xué)習。記得我們班有兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)同學(xué)不小心碰歪了另一個(gè)同學(xué)的桌子，他們兩人就爭吵了起來(lái)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，其他同學(xué)怎么勸也沒(méi)有用。假如當時(shí)那個(gè)同學(xué)寬容了別人，那就不會(huì )有爭吵。
誰(shuí)都渴望成功，那就讓我們像簡(jiǎn)·愛(ài)一樣，勇于追求，有勇氣，有堅定的信念，希望的曙光就在我們前面。
讀《愛(ài)》有感2
《簡(jiǎn)·愛(ài)》是一本名著(zhù)，它的作者是英國的女小說(shuō)家夏洛蒂·勃朗特�！逗�(jiǎn)·愛(ài)》主要寫(xiě)了女主人公簡(jiǎn)·愛(ài)自幼失去父母，寄養在舅媽家中，雖然百般努力，但總是被表哥和舅媽欺負。后來(lái)，她被送進(jìn)慈善學(xué)校，在惡劣的環(huán)境下學(xué)習。畢業(yè)后，簡(jiǎn)·愛(ài)鼓起勇氣面對新生活，到了桑菲爾德府做家庭教師。就在她要嫁給羅切斯特先生的時(shí)候，一件驚天動(dòng)地的秘密讓簡(jiǎn)下定決心選擇了離開(kāi)。簡(jiǎn)到處流浪，意外遇見(jiàn)了自己的另一個(gè)表哥，繼承了叔叔的一大筆遺產(chǎn)�；氐揭呀�(jīng)燒毀的桑菲爾德府中，羅切斯特先生也失明了。簡(jiǎn)最后回到了羅切斯特先生身邊，接上了阿黛勒，最終幸福的生活了下來(lái)，直到永遠......
在這一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事里，也在簡(jiǎn)的成長(cháng)經(jīng)歷中，我感受到了自強，獨立，敢于反抗命運，尊重自己，也尊重他人的.精神。
在一次晚上，我媽媽接到一個(gè)電話(huà)說(shuō)是要出去一下，我立刻慌了神，因為我從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人半夜呆在家中過(guò)。隨之后，媽媽囑咐了我許多，就“啪”的關(guān)上了門(mén)。我害怕極了，媽媽剛走，我的心立刻就虛了。我把窗戶(hù)都關(guān)得緊緊的，窗簾拉的一點(diǎn)兒縫也沒(méi)有，這才回到桌前寫(xiě)作業(yè)。此時(shí)，窗外下起了蒙蒙細雨，滴滴答答，雨和風(fēng)不斷打著(zhù)玻璃窗，我害怕得背后一身冷汗，心里叨念著(zhù)：媽媽啊，快回來(lái)吧。這時(shí)，想到了簡(jiǎn)·愛(ài)，我頓時(shí)有些慚愧。簡(jiǎn)生下來(lái)就失去了父母。也遭到了很多不公平的待遇�？伤浅Ｗ詮姫毩�，一直鼓勵自己，讓自己有勇氣去面對生活，面向一個(gè)又一個(gè)困難，包括那些受到的侮辱，不平等的待遇。我連那么小的困難都經(jīng)受不起，長(cháng)大后又怎能經(jīng)得住更大的考驗呢？
《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū)中所滲透的人生哲理，供我一生去細細琢磨，體會(huì )。
讀《愛(ài)》有感3
我書(shū)桌的抽屜里一直珍藏著(zhù)一本我的最?lèi)?ài)——《簡(jiǎn)·愛(ài)》。它這是一本長(cháng)篇小說(shuō)，主人公叫簡(jiǎn)·愛(ài)。她從小父母雙亡，收留她的舅舅不久也去世了，臨終前把她托付給了舅媽。舅媽和孩子們對簡(jiǎn)·愛(ài)很不好，總是毆打、懲罰她。后來(lái)，簡(jiǎn)·愛(ài)被送到羅沃德學(xué)校去讀書(shū)。在這所學(xué)校，她同樣也經(jīng)歷了一段充滿(mǎn)坎坷、艱難、恥辱的生活。她們每天吃黑面包，喝糊了的粥，受盡同學(xué)和校長(cháng)的欺凌。面對種種困難以及考驗，簡(jiǎn)·愛(ài)臨危不懼，最終靠著(zhù)她堅強的毅力，一步一步，走向幸福的生活。
簡(jiǎn)·愛(ài)的勵志故事對我的幫助非常大。因為我的英語(yǔ)成績(jì)不好，所以被送到補習班。第一節課，老師說(shuō)的知識我都一竅不通，只能呆愣愣地坐在那里。一節課還沒(méi)結束，我的肚子已經(jīng)開(kāi)始唱起了“空城計”�？粗�(zhù)黑板上的'ABc，都變成了一個(gè)個(gè)美味的小餅干，我真恨不得把它們全都吞到肚子里。終于熬到下課了，我連忙拖著(zhù)疲倦的身體回家。二節課我被老師叫到黑板上寫(xiě)音標。我一個(gè)也寫(xiě)不出來(lái)�？粗�(zhù)老師失望的眼神，我內心難受至極。
回到家，我對爸爸說(shuō)：“我不要上補習班了。老師講的內容我聽(tīng)不懂也學(xué)不會(huì )！”剛一扭頭，我看到了書(shū)桌上的《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū)�；叵牒�(jiǎn)·愛(ài)一路走來(lái)所受到的挫折，再想想我的眼前，這還能算是困難嗎？我暗暗下定決心，要像簡(jiǎn)·愛(ài)學(xué)習，把英語(yǔ)學(xué)習中的“攔路虎”打倒。
于是我在網(wǎng)上找到音標教學(xué)視頻，每天堅持半個(gè)小時(shí)的學(xué)習。平時(shí)在學(xué)校，只要一有機會(huì )就向老師和同學(xué)請教，一有空就找同桌在一起練習發(fā)音。經(jīng)過(guò)半年的努力，我的英語(yǔ)成績(jì)終于在班上名列前茅。
記得歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和一位品德高尚的人談話(huà)�！笔堑�，讀一本好書(shū)，就像結交了一位良師益友，使我獲益匪淺!現在，每當遇到困難的時(shí)候，只要想起簡(jiǎn)·愛(ài)，我就又重新充滿(mǎn)了“戰斗力”！大家都一起加入讀書(shū)的行列吧！
讀《愛(ài)》有感4
那一年的春荒，令一位母親難以忘懷。面對孩子的呻吟，糧食的短缺，難以抉擇的她終于明白了一個(gè)道理，愛(ài)是克服困難的最好的良藥。這本題目就叫做《愛(ài)》的書(shū)籍，讓我明白了愛(ài)的真諦。
故事在饑荒中拉開(kāi)序幕。當時(shí)由于糧食短缺，有的人因此獻出了自己年輕的生命，有的人投奔鄰村的親人，剩下的人只能在村里受饑餓。而主人公是年輕的母親，她帶著(zhù)五個(gè)孩子靠紡織、縫紉過(guò)日子，起初他們還能吃飽穿暖。到了后來(lái)村莊中的人越來(lái)越少，生意越來(lái)越清淡，生活越來(lái)越拮據初中，最后只能吃野菜湯里主一些梗米。但與別人不同的'是，他們雖然吃著(zhù)野菜湯，可感覺(jué)卻不一樣了，總是彼此相親相愛(ài)，大家一直感到暖暖的，家里有一種甜絲絲的味道，感覺(jué)也不餓了。我想，這就是愛(ài)的“魔法”吧！
看到這里，我便潸然淚下，沒(méi)想到愛(ài)是這么的偉大，它能使饑餓的人感到頓時(shí)充滿(mǎn)了力量；讓自自卑的人充滿(mǎn)自信；讓渾身發(fā)抖的人充滿(mǎn)了溫暖；讓弱小的人變得強大。愛(ài)如同冬天中的一輪太陽(yáng)；如同苦苦的咖啡中一絲絲的甜味，如同鳥(niǎo)鳴中淡淡的花香；如同清晨的一滴干露……久久地印在腦海中。
愛(ài)，是清晨中的一句句問(wèn)候；是遇到困難時(shí)的鼓勵；是遞上去一杯濃濃的茶。關(guān)于在生活中，父母對我的關(guān)愛(ài)使我感到溫暖，朋友的鼓勵使我在克服困難時(shí)有了很大的信心。
在先前，我開(kāi)始慢慢的叛逆，喜歡跟父母頂嘴，對父母嫌棄，自從讀了這篇文章，真正理解父母的不易，開(kāi)始不再與父母頂嘴，自己改變了許多。因為每錯一件事我便在思想，這件事我該不該跟跟父母頂嘴。
時(shí)間的流逝，消失了青春，消失了童年，但永遠消失不了愛(ài)，只要愛(ài)還在，就不會(huì )帶走我們的真心，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，珍惜與父母在一起的時(shí)光吧！
讀《愛(ài)》有感5
前不久，我整理書(shū)櫥，將書(shū)重新擺放，恰好瞧見(jiàn)了這本《簡(jiǎn)·愛(ài)》，本著(zhù)重新溫故一下的心情，沒(méi)想到，卻怎么也不肯釋手了，于是，又有了新的理解與體會(huì )。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者是夏洛蒂·勃朗特。這是一個(gè)極其艱苦卻又有著(zhù)堅強毅力，自尊，恒心的女孩。母親的去世，使她過(guò)早擔起家庭的重任;為了生計，她不得已去當家庭教師，可生性孤傲的她卻難以適應這個(gè)和仆人相差無(wú)幾的職務(wù)，只得放棄。也許老天垂憐，可憐的夏洛蒂在生活的道路上十分坎坷，卻偶然在文字的道路上尋得一絲曙光——她與姐妹們竭心竭力，自費出版了一本詩(shī)集，雖賣(mài)出的寥寥無(wú)幾，但這并沒(méi)有打倒她們，三姐妹對文學(xué)的的熱情和堅持，終于贏(yíng)得了幸運女神的眷顧——夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)·愛(ài)》，艾米莉的《呼嘯山莊》,安妮的《艾格尼斯·格雷》出版了，并在世界文壇上取得了極大的成功！
轉念想想，《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的.女主人公簡(jiǎn)·愛(ài)不正是夏洛蒂的化身嗎？從小無(wú)父無(wú)母并在厭惡她的舅母家長(cháng)大，年幼的簡(jiǎn)心中定不好受，但她沒(méi)有拘泥于現實(shí)，努力拼搏，蓬勃生長(cháng)，勇敢地迎著(zhù)暴風(fēng)雨的洗禮，持之以恒的朝著(zhù)目標大膽前進(jìn)，最終，幸福美滿(mǎn)的結束了一生，這種勇敢頑強，這種拼搏向上，這種持之以恒，不正是夏洛蒂本人嗎？她想傳達給他人的，不正是這些難能而可貴的品質(zhì)嗎?
回過(guò)神來(lái)，想一想我們的生活，你有沒(méi)有明確的目標？你有沒(méi)有向著(zhù)目標勇敢大步前進(jìn)？你有沒(méi)有虛度光陰？你有沒(méi)有因一丁點(diǎn)兒挫折就想到放棄？我們是生長(cháng)在溫室里的花朵，可卻總要有獨自一人面對風(fēng)雨，頂天立地的時(shí)候，所以，趁著(zhù)青春的大好時(shí)光好好學(xué)習吧！莫等白頭空憂(yōu)悔！
再度放下書(shū)本，已然覺(jué)得心靜，小小的志向已準備揚帆起航。
讀《愛(ài)》有感6
簡(jiǎn)· 愛(ài)是一個(gè)相貌平凡、身材矮小卻又敢于反抗、敢于爭取自由和競爭平等地位的姑娘，她從小失去父母，只好寄養在舅舅家里，可是不久，愛(ài)她的舅舅也去世了，從此簡(jiǎn)就生活在舅媽和表兄妹的訓斥和責罵中，經(jīng)常還要挨打。勇敢的簡(jiǎn)奮勇的反抗，卻被送到了條件惡劣的寄宿學(xué)校。在那里，她用真誠贏(yíng)得了友誼，并學(xué)到了豐富的知識，成長(cháng)為一名老師。
為了尋求自由，她來(lái)到桑菲爾德府，當了一名家庭教師。她蔑視財產(chǎn)和門(mén)弟，信奉人格的平等，努力維護自己的尊嚴。心靈的相通使她和富有的`羅切斯特相愛(ài)了，然而在婚禮上，她得知羅切斯特原來(lái)有了妻子(有家族遺傳的精神病癥，被關(guān)在桑菲爾德的鐘樓上)，簡(jiǎn)痛苦的離開(kāi)了羅切斯特，承受著(zhù)心靈的巨痛開(kāi)始了漂泊的生活，直至找到了失散多年的表兄妹，并意外地獲得了一大筆遺產(chǎn)。最終，她將財產(chǎn)分給了表兄妹，并拒絕了不相愛(ài)的表兄的求婚，回來(lái)探望她深?lèi)?ài)的羅切斯特。當好發(fā)現羅切斯特的莊園被他的瘋妻子燒毀，而瘋妻子也死于火災，羅切斯特先生已殘廢時(shí)，簡(jiǎn)毅然地回到了羅切斯特的身邊。
這是我讀的最長(cháng)的一篇小說(shuō)，也是主人公形象最吸引我的一本書(shū)。盡管 書(shū)中愛(ài)戀的情境是我無(wú)法領(lǐng)會(huì )的�？晌覍λ讜r(shí)悲慘的身世感到難過(guò)，對她 成年后為離開(kāi)惡劣環(huán)境而力爭上游感到敬佩，更對她為追求平等自尊的愛(ài)而 敬佩不已。希望同學(xué)們有時(shí)間都認真讀讀這本書(shū)，我相信在陽(yáng)光下，鮮花里 有更多的簡(jiǎn)愛(ài)走出來(lái)，不管是貧窮，還是富有;不管是美貌，還是相貌平庸， 都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨立的人格和堅強的個(gè)性生活。
讀《愛(ài)》有感7
《簡(jiǎn)·愛(ài)》講述了一個(gè)名為簡(jiǎn)·愛(ài)的堅強女孩，勇敢追求愛(ài)情的故事。簡(jiǎn)·愛(ài)是個(gè)孤女，她出生于一個(gè)窮牧師家庭，父母雙亡，在舅母的家受盡各種欺凌、折磨，后來(lái)被送進(jìn)羅沃德孤兒院。所有人都認為她是個(gè)喜愛(ài)撒謊的壞孩子，簡(jiǎn)·愛(ài)默默地承擔了這一切罵名，化悲憤為動(dòng)力，最后以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)，并成為一名和善的家庭教師。就在此時(shí)，蘭心蕙質(zhì)的她迎來(lái)了愛(ài)情的春天，她愛(ài)上了她的雇主，羅切斯特——一個(gè)相貌丑陋且喜怒無(wú)常的中年男子。當她意識到這一點(diǎn)時(shí)，她開(kāi)始勇敢地去追求這份易碎的情感，并用博大的胸懷包容這個(gè)并不優(yōu)秀的男子，終于得到了她想要的幸福。
讀完《簡(jiǎn)·愛(ài)》，我這樣問(wèn)自己：簡(jiǎn)·愛(ài)，一個(gè)從小受盡欺凌、無(wú)人關(guān)愛(ài)的女孩，為何她能獲得優(yōu)異的成績(jì)？為何她能另旁人刮目相看？為何她能收獲美好的愛(ài)情？……我認為這全歸功于她的堅強與豁達。她將她所經(jīng)歷的一切都歸納于命中的注定與生命的必然。也正因如此，才使她從一只渺小的毛蟲(chóng)銳化成一只翩翩羽碟。
簡(jiǎn)·愛(ài)是一位熱愛(ài)自由、堅強樂(lè )觀(guān)的'女性，我被她那崇高精神與人格魅力所深深吸引，但最另我嘆為觀(guān)止的，還是她對平等二字的感悟。
“平等”是人們經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)詞，什么“男女平等”“人人平等”之類(lèi)的愿想層出不窮，但真正理解、真正做到的又有幾人？簡(jiǎn)·愛(ài)的言行很明確地詮釋了此二字：比如她從未埋怨欺騙過(guò)她的愛(ài)人；比如她仍會(huì )幫助那些曾經(jīng)傷害過(guò)她的人；比如她對幫助過(guò)她的人永遠感激萬(wàn)分……她那關(guān)于平等的話(huà)語(yǔ)我至今仍銘記于心：“我們是平等的…至少我們通過(guò)墳墓，平等地站到上帝的面前�！�
《簡(jiǎn)·愛(ài)》這部世界婦女必讀之經(jīng)典，會(huì )讓我們聞到愛(ài)情的芳香，看到平等的可貴，感受到生命的美好……
讀《愛(ài)》有感8
一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)，燦爛陽(yáng)光，照耀我們成長(cháng)。我讀過(guò)很多書(shū)，但《簡(jiǎn)·愛(ài)》給我的印象最為深刻�！逗�(jiǎn)·愛(ài)》主要講的是女主人公簡(jiǎn)·愛(ài)的成長(cháng)過(guò)程。她從小失去父母，寄住在舅媽家，不平等的待遇讓她飽受欺凌，在我們這個(gè)年齡就成受了別人無(wú)法想象的委屈和痛苦。成年后，她成了桑恩費爾德貴族莊園的家庭教師，她以真摯的情感和高尚的品德贏(yíng)得了主人的尊敬和愛(ài)戀。但是命運是如此的殘酷，她又付出了難以計算的代價(jià)，始終堅持著(zhù)自己的信念，執著(zhù)自己的理想與追求。
在金錢(qián)面前，她也有自己獨特的`認識。在獲得叔叔遺產(chǎn)，一夜之間由赤貧變?yōu)楦挥械臅r(shí)候，她幾乎把遺產(chǎn)的大部分給表哥、表姐。在她心目中，親情比金錢(qián)更為重要。讀了這本書(shū)后，我懂得了一個(gè)道理：面對艱難的生活和不滿(mǎn)的命運必須反抗，要有堅持不懈的精神，不要逆來(lái)順受，只會(huì )討好別人；要勇敢地去追求自己渴望的自由、幸福，要勇于開(kāi)辟新的生活道路，就像魯迅先生說(shuō)的：“地上其實(shí)本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！�
讀《愛(ài)》有感9
翻開(kāi)《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū)，首先吸引我的，是女主人公勇敢地對命運說(shuō)“不”的精神，其次是主人公的身份的多重性。于是，我便沉浸其中，享受文學(xué)的滋潤。
簡(jiǎn)·愛(ài)的第一個(gè)身份是里德太太的侄女。她自幼失去父母，唯一愛(ài)她并領(lǐng)養她的舅舅又死了。她從小受盡兩個(gè)表姐和表哥的欺負。而且“無(wú)論怎么討別人的歡心，都有人從早到晚地罵我淘氣、陰暗、討厭、鬼頭鬼腦”。這種強烈的不公終于在簡(jiǎn)的心中激起了她的反抗。她鼓起勇氣教訓了約翰，訴說(shuō)心中的不公平，控訴恩人舅媽的罪行。她一針見(jiàn)血地罵她是偽善的女人，把她斥責得抬不起頭。面對強權，她沒(méi)有選擇妥協(xié)退讓?zhuān)怯赂业卣f(shuō)“不”，因此她的生命獲得尊嚴，她的人生才可能充滿(mǎn)詩(shī)意和愛(ài)。
后來(lái)，她被舅媽像包袱一樣扔到了勞渥德學(xué)校，這所學(xué)校沒(méi)有充足的食物充饑，沒(méi)有好的老師，條件十分艱苦。但簡(jiǎn)愛(ài)并沒(méi)有因此退縮，她學(xué)會(huì )了許多東西，如：彈琴，法語(yǔ)，紡織等等。之后她成為了一名老師，被應聘到桑菲爾德當家庭教師，簡(jiǎn)愛(ài)一生的.轉折便是桑菲爾德府。而18歲的她，漸漸地與主人羅切斯特產(chǎn)生了愛(ài)情。而命運似乎還要考驗簡(jiǎn)，在她與羅切斯特的婚禮上，她才發(fā)現羅切斯特早已娶妻。她不顧內心情感的痛苦，依然勇敢地說(shuō)“不”，毅然出走。簡(jiǎn)愛(ài)對于愛(ài)情的堅定執著(zhù)和追求自由幸福的勇氣，令人欽佩。她認為愛(ài)情應該建立在精神平等的基礎之上，而不應取決于社會(huì )地位、財富和外貌。她的愛(ài)情是純潔高尚的，她的獨立的個(gè)性重新喚起羅切斯特對于生活的追求和向往。這種追求自由平等的愛(ài)情描寫(xiě)，有力地批判了以金錢(qián)為基礎的婚姻和愛(ài)情觀(guān)，在當時(shí)的文學(xué)作品中是難能可貴的，幾乎能和《紅樓夢(mèng)》中寶玉和黛玉的愛(ài)情相媲美。
后來(lái)，她找到了自己的哥哥姐姐，繼承了叔叔的的一大筆遺產(chǎn)，但她依然深?lèi)?ài)著(zhù)羅切斯特，當她得知他破產(chǎn)又殘疾時(shí)，毅然拋棄了財產(chǎn)，回到了羅切斯特身邊�！拔覑�(ài)你，先生——我用自己的整個(gè)心靈在愛(ài)著(zhù)你”——簡(jiǎn)·愛(ài)這種為了愛(ài)情的自我犧牲精神令人動(dòng)容。命運是公正的。簡(jiǎn)最后與羅切斯特獲得了幸福的結局。而她的精神也是珍寶，永不褪色。
簡(jiǎn)·愛(ài)是個(gè)不甘忍受社會(huì )壓迫、勇于追求個(gè)人幸福的奇女子，她的勇敢地對命運說(shuō)“不”精神，值得我們敬佩。簡(jiǎn)愛(ài)的一生，不變的是她的抗爭精神�？傆幸惶�，它會(huì )像金子一般發(fā)出閃爍的光芒。我讀了《簡(jiǎn)—愛(ài)》這部帶有自傳色彩的作品，接受了這樣的文學(xué)潤澤，覺(jué)得它形象地闡釋了這樣一個(gè)主題：人的價(jià)值=尊嚴+愛(ài)。這對于今天的人們，是不是也會(huì )有所啟發(fā)呢？
讀《愛(ài)》有感10
在漫長(cháng)的暑期中，我閱讀了一本世界名著(zhù)——《簡(jiǎn).愛(ài)》。
《簡(jiǎn).愛(ài)》這本書(shū)的作者是勃朗特（1816—1855），是一位英國女作家，是19世紀活躍在英國文壇上的勃朗特三姐妹之一。在她的小說(shuō)中，最突出的主題就是女性要求獨立自主的強烈愿望，關(guān)心女性自身命運，具有濃厚的抒情色彩。從而使后世作家在處理女性主題作品時(shí)，都不同程度地受到她的影響，并把她的作品視為“現代女性小說(shuō)”的楷模。
《簡(jiǎn).愛(ài)》這本書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)孤兒——簡(jiǎn).愛(ài)的悲慘的經(jīng)歷。簡(jiǎn).愛(ài)在父母去世后，被舅父和舅母養大。后來(lái)，她又被送到羅沃德義校學(xué)習，在那里生活了8年。
在簡(jiǎn).愛(ài)與舅母生活（那時(shí)她的舅父去世了）時(shí),受盡了委屈。舅母的兒子約翰.里德毫無(wú)顧忌的打她，海德太太把她關(guān)進(jìn)紅房子（里德先生就是在這間房子里死的）。在簡(jiǎn).愛(ài)的舅母看來(lái)，簡(jiǎn).愛(ài)無(wú)論做什么事情都是錯的，而她的兒子約翰.里德做的事情都是對的。我想，這應該就是人們口中的.偏愛(ài)吧。
簡(jiǎn).愛(ài)好可憐��！看了下面這段話(huà)，你會(huì )更加覺(jué)得簡(jiǎn).愛(ài)可憐的：他一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，突然狠命揍我。我覺(jué)得一兩滴血從頭上順著(zhù)脖子淌下來(lái)，感到一陣熱辣辣的劇痛。
后來(lái)，簡(jiǎn).愛(ài)被送到了羅沃德義校學(xué)習。她在那兒當學(xué)生的日子，雖然比不上在蓋茨海德府那么苦，卻也稱(chēng)得上是艱辛。在那里，粥時(shí)不時(shí)地燒焦了，冬天雙手被凍得通紅。簡(jiǎn).愛(ài)就這樣熬了8年。
8年后，簡(jiǎn).愛(ài)終于去找工作了。她當了一名家庭教師。后來(lái)，她的小主人（或者說(shuō)是學(xué)生)去上學(xué)了，她也就離開(kāi)了。
最后，她和愛(ài)德華結婚了，他們過(guò)上了幸福的生活。
是��！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹！
讀《愛(ài)》有感11
沒(méi)有浮夸的描寫(xiě)，沒(méi)有華麗的文字。夏洛蒂·勃朗特以樸素的言語(yǔ)，敏感的心創(chuàng )造了一位如水般的女子——簡(jiǎn)愛(ài)。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》的故事重點(diǎn)是身份低下的家庭教師簡(jiǎn)愛(ài)與男主人羅切斯特之間歷經(jīng)磨難的愛(ài)情故事。這段愛(ài)情因男女主人公懸殊的社會(huì )地位和個(gè)性的差異而充滿(mǎn)了激烈碰撞，也因兩人志趣相同、真誠相愛(ài)而迸發(fā)出燦爛的火花。
如水的堅強。無(wú)數次看見(jiàn)海浪拍擊礁石，一遍又一遍，日復一日，年復一年，直至�？菔癄�，滄海桑田。在那個(gè)單薄女子身上，我也看到了這種堅韌與倔強�！爱斘覀儫o(wú)緣無(wú)故挨打的時(shí)候，我們應該狠狠地回擊，我確定我們應該回擊——狠狠的`回擊，教訓教訓打我們的那個(gè)人，叫他永遠不要再打人�！币环輬皂g使她在遍布荊棘的世界里勇敢前行。
如水的寬容。古語(yǔ)云：“上善若水”，水滋潤萬(wàn)物而不與之相爭。簡(jiǎn)愛(ài)便是這個(gè)“上善若水”的人。以寬容的胸懷接納別人，以細膩的心靈理解別人，簡(jiǎn)的寬容是她在得知羅切斯特已婚后的成全，是她面對舅母懺悔時(shí)的理解。除去心靈的污垢，使她可以在冰冷的世界取暖，只因她擁有“有容乃大，海納百川”的胸懷與品質(zhì)。
如水的溫柔。簡(jiǎn)的剛烈背后也藏著(zhù)一顆溫柔的心。是她對羅切斯特的關(guān)懷與溫柔，她的眼神如此清澈，如西湖幽幽水，恬靜而又深邃，無(wú)驚濤駭浪，美麗動(dòng)人。柔情似水，是她犧牲與付出的升華。
漫步與浩瀚宇宙中，如簡(jiǎn)一般的水樣女子，堅韌、開(kāi)朗、獨立、善良。相比之下，我們顯得那么微不足道，而新時(shí)代的我們正是需要這樣的品質(zhì)，在一次次嘗試中進(jìn)取，不怕跌倒，與惡勢力做斗爭，正直果敢，不依賴(lài)別人，學(xué)會(huì )自己照顧自己，用一顆心包容世間，如水般堅強，如水般溫柔，如水般寬容，在社會(huì )生活中，乘風(fēng)破浪，直至駛向成功的彼岸，顯示出人性的光芒，生存的價(jià)值。
“驀然回首，又見(jiàn)你萬(wàn)曲千折的行程。那踉踉蹌蹌歪歪斜斜的足印，已凌空拔起，直立成連天接地的高度”做到簡(jiǎn)這般境界之人，方可觸摸到天空的高度。
慢慢合上書(shū)本，收獲的感悟很多，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中，永遠記住那位水樣女子——簡(jiǎn)愛(ài)。
或許多年之后，我也會(huì )成為那樣一位水樣女子。
讀《愛(ài)》有感12
《簡(jiǎn)·愛(ài)》，我不只一次聽(tīng)到過(guò)這本書(shū)的名字，直至我在語(yǔ)文書(shū)上看到這樣一段話(huà)：1816年，夏洛蒂（《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者）出生于英國北部一個(gè)窮牧師家庭。童年的一段生活是靠富人施舍，在慈善學(xué)校里度過(guò)的，母親不幸早逝，撇下他和嗷嗷待哺的兩個(gè)妹妹艾米麗和安恩，還有一個(gè)弟弟。作為姐姐，她不得不過(guò)早的承擔起一部分維持家庭生計的責任。除了洗衣、燒飯、縫縫補補,還要拾柴、撿破爛、替富有人家帶孩子。她從小要強好勝，生活再艱苦再勞累，都不肯放過(guò)學(xué)習。上不起學(xué)，就和弟妹們在家里跟父親讀書(shū)。迫于生活，夏洛蒂和妹妹當過(guò)家庭教師，辦過(guò)寄宿學(xué)校。盡管長(cháng)年累月在艱難中謀生，她們卻始終沒(méi)有停止過(guò)寫(xiě)作嘗試，都希望用筆敲開(kāi)幸運之門(mén)。
看了這一段后我覺(jué)得夏洛蒂背負的重任是我所不能承受的，她的遭遇令人同情，當更讓我為之動(dòng)容的是她的勇于承擔，她的刻苦耐勞和她的熱愛(ài)學(xué)習更是我們所不能堅持的。我去新華書(shū)店買(mǎi)了這本書(shū)。
這本書(shū)分為五個(gè)階段：第一階段，蓋茨黑得府的童年，在那里，幼小的簡(jiǎn)受到她的舅媽、表兄及表姐精神和肉體的雙重虐待；第二階段，在洛伍德慈善學(xué)校的教育，簡(jiǎn)得到了朋友和榜樣，但仍要忍受貧困的折磨和精神上的壓抑；第三階段，做桑菲爾德府的`家庭女教師，在那里，她愛(ài)上了她的男雇主，一位有瑕疵的拜倫式男主人工愛(ài)德華·羅切斯特；第四階段，是與里弗斯一家在一起的日子，這期間，嚴肅而冷酷表兄圣約翰·里弗斯向她求婚；第五階段，也就是最后，簡(jiǎn)回到她深?lèi)?ài)的羅切斯特身邊并嫁給他。我讀了第一、二階段后就潸然淚下了，書(shū)中的主人公簡(jiǎn)·愛(ài)跟夏洛蒂本人非常像，文中的簡(jiǎn)·愛(ài)在洛伍德慈善學(xué)校雖然一路上坎坎坷坷但有同學(xué)的支持與鼓勵，她一路堅持了八年，風(fēng)雨無(wú)阻，令我敬佩！這本書(shū)令我受益匪淺，讓我明白了：面對挫折要勇敢面對，人與人之間應平等相處，同學(xué)之間要互幫互助，團結友愛(ài)，只有這樣人與人的才能相處融洽，心與心才能越來(lái)越近。
讀《愛(ài)》有感13
《簡(jiǎn)·愛(ài)》是一本名著(zhù)，里面的內容十分吸引人，主人公既不是公主，也不是王子，簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)身材矮小，樣子并不好看的女孩，還是一個(gè)孤兒。被舅父收養，舅父十分疼她，但舅父死后，舅媽不理簡(jiǎn)愛(ài)了，舅媽的三個(gè)孩子特別是約翰不喜歡她，有一次，他拿書(shū)向簡(jiǎn)愛(ài)扔來(lái)，她撞到門(mén)上，頭上流出了血，不過(guò)這些日子她已經(jīng)過(guò)慣了。后來(lái)，她被送到羅沃德學(xué)校，一個(gè)孤兒院，她在那兒待了8年，這8年里，她吃的是紅薯、粥。衣服要自己做，針線(xiàn)都不能用，后來(lái)，她自己登廣告，做家庭教師，桑菲爾德的管家接見(jiàn)了她，桑菲爾德的`主人——羅切斯特先生喜歡上了她，后來(lái)，經(jīng)過(guò)種種事情簡(jiǎn)·愛(ài)和羅切斯特訂婚了，可就在結婚的大堂上，簡(jiǎn)·愛(ài)發(fā)現了羅切斯特先生還有一個(gè)妻子，她的妻子還是個(gè)精神失常的女人，簡(jiǎn)·愛(ài)離家出走了，一家叫沼澤宅的主人收留了她，她發(fā)現這三個(gè)人是她的表兄和表妹，從表兄那，她知道自己的父母是個(gè)牧師，后來(lái)，他們先后都得病死亡了，讀到這，我心里怦然一震，在這樣的一個(gè)環(huán)境里，她還是那么堅強。
簡(jiǎn)·愛(ài)想她的主人羅切斯特了，于是，她回家了�？伤吹降牟皇侵魅�，而是一片廢墟，她馬上又去了羅切斯特的第二個(gè)故居，簡(jiǎn)·愛(ài)看到了他，可他的兩只眼睛瞎了，一只手廢了，原來(lái)桑菲爾德發(fā)生了大火災，把他弄成這樣了。最后，他們結了婚。
簡(jiǎn)·愛(ài)的高尚品質(zhì)和能屈能伸的精神讓我佩服，一個(gè)人看的不是外表，而是心靈，心靈美才是真正美，遇到困難要勇敢面對，才能度過(guò)難關(guān)。
讀《愛(ài)》有感14
在這個(gè)“豐富多彩”的元宵節，我在家里懷著(zhù)強烈的好奇心讀完了《簡(jiǎn)·愛(ài)》這一本書(shū)。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》是一部思想內容與藝術(shù)形式都十分獨特的'小說(shuō)，以抒情浪漫的筆法描寫(xiě)了女家庭教師簡(jiǎn)·愛(ài)與莊園男主人羅切斯特之間的深摯愛(ài)情，
成功塑造了英國文學(xué)中第一個(gè)對愛(ài)情、生活、社會(huì )以及宗教都采取獨立自主、積極進(jìn)取態(tài)度的女性形象，被視為“現代女性小說(shuō)”的楷模。
剛開(kāi)始我不以為然，覺(jué)得這不是我應該看的書(shū)。但在爸爸的建議下，我鼓足勇氣，認認真真地看了起來(lái)。
當主人公簡(jiǎn)·愛(ài)一次又一次被里德夫人期負、辱罵、嫌棄時(shí)，簡(jiǎn)·愛(ài)總能一次又一次克服難關(guān)，換位思考，要是我是簡(jiǎn)·愛(ài)，我會(huì )怎么樣呢？
答案只有一個(gè)：屈服，承認。
所以，我們遇到困難時(shí)，不能被困難打倒，要拿出自己的膽量，相信自己的力量，勇敢地戰勝困難。做最好的自己，就行了！
我繼續翻開(kāi)《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū)，細細回憶起每一句話(huà)、每一組詞、每一個(gè)字來(lái)......
讀《愛(ài)》有感15
有人對我說(shuō)過(guò)，《簡(jiǎn)？愛(ài)》是一部愛(ài)情小說(shuō)，甚至我曾經(jīng)的語(yǔ)文老師都曾開(kāi)過(guò)“這本書(shū)不談過(guò)戀愛(ài)你是看不懂的”的玩笑。但從我的角度來(lái)說(shuō)，我認為說(shuō)它是一部成長(cháng)小說(shuō)才更為恰當。
簡(jiǎn)？愛(ài)明亮的雙眼從來(lái)沒(méi)有因為所受的苦難而蒙上灰塵，那些經(jīng)歷使她很早就獲得了可以支撐她一生的品質(zhì)——獨立的意識﹑平等的人格和自由的精神。小說(shuō)像我們展現了一個(gè)舊時(shí)代女子鏗鏘的靈魂。她想要關(guān)懷和自由，卻不屑于乞討哀求，或者以此自憐。這又和我們是多么相似。雖然知道自己是宇宙間最渺小的存在，可我們都在努力著(zhù)，努力著(zhù)用自己的力量去綻開(kāi)一樹(shù)繁華。
那是個(gè)潮濕的梅雨天，當參加考試落榜的陰霾還未散盡的時(shí)候，天空中，一朵碩大的烏云又被吹來(lái)。我在中學(xué)里，得不到像以前同學(xué)對我的“景仰”。光是開(kāi)學(xué)這一天，我就受盡了奚落。
“拽什么拽，不一樣沒(méi)考上么？”“你說(shuō)X��？我們班的，看她那清高樣，好像當初落榜的不是她似的……”……閑言碎語(yǔ)是多可怕的東西，我低下頭，用手堵住耳朵，卻阻止不了那些輕蔑的眼神，和指指點(diǎn)點(diǎn)，一切都在用無(wú)聲的口形告訴我，你在被看不起啊，X。
我記得我那天哭得天昏地暗，滿(mǎn)腹的委屈和不甘，化作點(diǎn)點(diǎn)淚滴，爭搶著(zhù)奪眶而出。我從小聲抽泣逐漸變成大聲地號啕。當初我在小學(xué)里，是何等的春風(fēng)得意？我懷揣著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的自信，走入了考場(chǎng)。放榜時(shí)，我在名單前足足看了三遍，仍是不可思議地接受了那足以讓我崩潰的事實(shí)——我，落榜了。
我甚至聽(tīng)見(jiàn)玫瑰色的幸福泡沫在我耳邊爆炸，他“撲”地一聲化為烏有，消逝在空氣中。在跨出大門(mén)前，我回頭望了一眼重點(diǎn)中學(xué)的教學(xué)樓，我定定地望著(zhù)癡癡地，徘徊著(zhù)不肯離去。我是多想留在這里繼續我的.夢(mèng)��！我甚至絕望地想：我的夢(mèng)，它幾乎就斷在這里了……
在簡(jiǎn)的世界里，黑白分明，愛(ài)恨果敢干脆，接受或者勇敢地抬頭面對，從來(lái)都是一氣呵成，她重塑的正是那個(gè)我已經(jīng)丟了的自我，那個(gè)曾有過(guò)無(wú)與倫比的堅強和執著(zhù)的我。
我想開(kāi)學(xué)第一天的我接受奚落時(shí)，一定像當初簡(jiǎn)？愛(ài)被表哥毆打時(shí)一樣，縱然心中有萬(wàn)般不甘，卻只有低頭咬著(zhù)嘴唇，無(wú)奈而又痛苦地隱忍。我告訴自己，簡(jiǎn)當年受到的白眼不比我少，她的恥辱感也曾像我一樣強烈過(guò)。于是，我在一個(gè)個(gè)像鞭子一樣毒辣的眼神中，仍然抬起了頭，仍然對我遇到的每個(gè)人微笑。
簡(jiǎn)的一生都在追求，她不斷地向著(zhù)她的夢(mèng)奔跑，一路上泥濘、坑坑洼洼，甚至荊棘滿(mǎn)地，簡(jiǎn)跌了一跤，于是她爬起來(lái)，收拾完畢又啟程。簡(jiǎn)的一路并不平坦，她跌了一跤又一跤，一次重于一次，她顧不上整理，咬了咬牙，帶著(zhù)滿(mǎn)身泥水甚至血水仍舊向前。那我呢？我突然愣住了。我呢？我一遍又一遍地問(wèn)自己。我什么時(shí)候變成了一個(gè)經(jīng)不起風(fēng)浪的膽小鬼了？什么時(shí)候，我連自己都看不清了？事實(shí)上，我可能沒(méi)有自己想的那么消沉。
當簡(jiǎn)全身心為男主人公付出的時(shí)候，她選擇了義無(wú)反顧；而我呢？當時(shí)努力復習迎考時(shí)，不是也毫不猶豫德盡著(zhù)自己最大的努力么？
當簡(jiǎn)毅然決然忍痛離開(kāi)時(shí)，她選擇了尊嚴；而我呢？轉身之時(shí)，不是也用背影給年少不切實(shí)際的幻想畫(huà)上了句號？
當簡(jiǎn)走入那座黑色學(xué)校的時(shí)候，她選擇了隱忍；而我呢？不是也是在走入班級的那一刻仍然微笑么？
當簡(jiǎn)仰起臉倔強地瞪向那個(gè)教書(shū)匠時(shí)，她選擇了勇敢；而我呢？在放榜之后，雖然無(wú)奈卻也接受了這一噩耗？
心中頓時(shí)一片釋然。
我笑了，是發(fā)自心底乃至洋溢到臉龐的笑，柔和得像沐浴在春光里的蓓蕾。笑著(zhù)笑著(zhù)，眼前卻映出了一片淚光……
朦朧間，我看到了一個(gè)身穿中世紀莊園服飾的窈窕妙齡女子，迎著(zhù)晨光，踏著(zhù)堅定的步伐，向我走來(lái)。
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