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木蘭詩(shī)讀后感600字（通用10篇）
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編精心整理的木蘭詩(shī)讀后感600字，歡迎大家分享。
木蘭詩(shī)讀后感600字 1
一代巾幗英雄花木蘭，她代父從軍，并且在戰場(chǎng)上英勇殺敵，忠孝雙全，留得千古美名。
花木蘭這個(gè)人物寫(xiě)的算是相當完美了，人物形象十分飽滿(mǎn)。詩(shī)歌從她的嘆息寫(xiě)起到下定決心代父出征，都描寫(xiě)得極為細膩感人。自古以來(lái)，講“百善孝為先”，花木蘭身為女子，竟然勇敢地站了出來(lái)替父從軍，這勇氣這孝心實(shí)在令人嘆服。
令人嘆服的還有她那份堅毅不拔的精神和選定目標積極面對的優(yōu)秀品質(zhì)。她在作出替父從軍的決定后，立即開(kāi)始了置辦裝備，積極投身戰爭中去；軍旅生活對男人來(lái)說(shuō)都是極為艱苦的，可她沒(méi)有退縮，女扮男裝，在戰場(chǎng)奮勇殺敵，這份堅毅不拔的精神，幾人能有？就像西楚霸王項羽，他戎馬一生，縱橫天下，千百年以來(lái)獨一無(wú)二，他是英雄�；咎m，她征戰十年，流過(guò)多少滴血，出過(guò)多少汗，那一次打仗勝利不是以血染戰袍做代價(jià)。她也是英雄，是巾幗英雄。
木蘭從軍，給我們留下一段佳話(huà)。她保家衛國從無(wú)二心；她智勇雙全，縱橫戰場(chǎng)；她戎馬十年，不要高官厚綠，一心只想與家人團聚；多少年風(fēng)雨飄搖，多少年生死考驗，多少年硝煙彌漫，多少年故園東望，花木蘭，在許多人的`驚訝中，向我們走來(lái)，驀然間我們才發(fā)現，女子已經(jīng)勝過(guò)男兒了。
古人講述花木蘭，現代人欣賞花木蘭，現在我來(lái)評說(shuō)花木蘭，用她的精神時(shí)刻的勉勵著(zhù)我，指引著(zhù)我走向更廣闊的人生。
木蘭詩(shī)讀后感600字 2
“誰(shuí)說(shuō)女子不如男？”的確，花木蘭就是女中豪杰的代表，她自幼習武，女扮男裝，代父從軍，英勇殺敵，為國立功。你能不佩服嗎？我們班也有一個(gè)“花木蘭”，為什么說(shuō)她是“花木蘭”呢？因為她有一股子倔勁，同學(xué)們給她的評價(jià)是“雷厲風(fēng)行，氣場(chǎng)強大”。她是誰(shuí)呢？其實(shí)，她就是我，一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的女子。我，單眼皮，戴眼鏡，高高的`馬尾辮整天一搖一甩的，走路時(shí)帶風(fēng)。
我的優(yōu)點(diǎn)很多。我的學(xué)習成績(jì)名列前茅，我還喜歡幫助同學(xué)，同學(xué)們也樂(lè )于幫助我，我們互幫互助，共同進(jìn)步。我還長(cháng)著(zhù)一副“鐵齒銅牙”，辯論賽冠軍是我，繞口令我也倒背如流，連老師都叫我“快嘴小丫頭”。國畫(huà)、書(shū)法、古箏樣樣精通。我喜歡讀書(shū)，甚至到了手不釋卷的境界，同學(xué)們都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。我還喜歡寫(xiě)作，我寫(xiě)出的文章，總能讓大家拍案叫好。
我還是一名班長(cháng)。上課鈴響了，同學(xué)們急匆匆地跑回教室靜息，可有的同學(xué)就是像小猴子一樣不聽(tīng)話(huà)，坐在自己的座位上東張西望。我面不改色地走到他跟前，靜靜地看著(zhù)他，他好像有點(diǎn)不好意思，害羞地靜息了。是誰(shuí)在竊竊私語(yǔ)？哦，原來(lái)是他們幾個(gè)，我大聲說(shuō)：“誰(shuí)要是再說(shuō)話(huà)，可就要受罰啦�！边@招還真奏效，教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲，靜得連一根繡花針掉在地上都能聽(tīng)清，我真是太佩服我自己了。
這就是我，我們班的“花木蘭”，你覺(jué)得我像嗎？
木蘭詩(shī)讀后感600字 3
每個(gè)國家的歷史中都會(huì )出現這個(gè)國家的女神，而中國歷史上為民眾所喜愛(ài)的花木蘭當屬中國歷史上傳奇般的女神之一。木蘭從軍的故事千百年來(lái)在人們的口中津津樂(lè )道，而極少有人會(huì )存疑木蘭是如何在十二年長(cháng)長(cháng)的.歲月中不被清一色的男子官兵發(fā)現自己是其實(shí)是一位女子。
《木蘭詩(shī)》妙就妙在全詩(shī)最后的幾句“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌!”這幾句一下子讓人打消了疑問(wèn)，讓人們十分自然地接受了木蘭女扮男裝，代父從軍的故事。
《木蘭詩(shī)》最后一段寫(xiě)的是雄雌雙兔的分辨問(wèn)題，是一段對木蘭的贊辭，卻也從側面烘托了當年北魏王朝抗擊柔然的戰斗是何等的緊迫和艱難。當木蘭與全軍將士在大敵當前，同仇敵愾時(shí)，當“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”的困苦面前，生存與勝利始終是放在第一位的。木蘭作為一名軍隊的將官，背負著(zhù)保衛家園的重任，木蘭與她的戰友們在游牧部落三番五次地南下掠奪面前眾志成城，大義凜然，他們誰(shuí)都沒(méi)有去理會(huì )戰爭之外的事情。
古人認為讀書(shū)時(shí)應做到：“平其心，易其氣，闕其疑�！蔽覀儾荒苡矛F代的眼光去懷疑木蘭女扮男裝故事的真實(shí)性。我們從《木蘭詩(shī)》中那朗朗上口的詩(shī)句中深深體會(huì )到中國文化的優(yōu)美，同時(shí)也對巾幗不讓須眉的女中豪杰花木蘭充滿(mǎn)了無(wú)比的敬意。
木蘭詩(shī)讀后感600字 4
從古至今，世人一直有著(zhù)重男輕女之念。曾有人說(shuō)：“女子無(wú)才便是德�！钡诋斀衲信降戎鐣�(huì )，除個(gè)別仍有重男輕女之念的人之外，這句話(huà)可就錯了。還有人一度以為女子懦弱無(wú)能，可現實(shí)卻否定了這個(gè)觀(guān)念——
比如《木蘭詩(shī)》中的花木蘭，她難道懦弱無(wú)能嗎?她代父從軍，以男兒身在軍營(yíng)中度過(guò)了十幾年，以男兒身在戰場(chǎng)上殺死了眾多敵人，卻沒(méi)有使和她一塊奮勇殺敵的伙伴察覺(jué)她是女兒身，難道她的聰明才智不及男子嗎?
我一度認為女子不一定不及男子，讀了《木蘭詩(shī)》后，這使我更相信了�！赌咎m詩(shī)》中的花木蘭令我十分佩服，我要向她學(xué)習，學(xué)習她英勇的精神，我要讓所有人明白：女子比男子厲害，女子比男子棒;我要讓所有男子敗倒女子的裙下、女子的本領(lǐng)下!
也許這要在很久后才能做到，但我不會(huì )因時(shí)間而放棄，因為我已經(jīng)看到了一部分成功，那就在我們班——在我們班，誰(shuí)都知道科學(xué)老師對男女生的評價(jià)。女生雖然有的成績(jì)不好，但字比男生清楚;我們班的男生有20個(gè)，照科學(xué)老師的說(shuō)法，只有1/4的男生算“人”，而女生就比男生多得多了。
從教我們班的`老師中也能看出我希望的成功。除了科學(xué)老師，其他都是女老師。她們個(gè)個(gè)才藝八斗，哪個(gè)比教同類(lèi)課的男老師差呀!你說(shuō)對嗎?
為著(zhù)這些小小的希望的成功，我充滿(mǎn)了信心，從現在起，我要更努力學(xué)習，一定在不久的將來(lái)做成這件事!加油!
哼!誰(shuí)說(shuō)女子不如男!
木蘭詩(shī)讀后感600字 5
在初中學(xué)習生活的第一年，我們學(xué)習了《木蘭詩(shī)》，木蘭的忠孝，值得我們這些青少年學(xué)習。
雖然木蘭的替父從軍是無(wú)奈的的選擇，但木蘭在奔赴戰場(chǎng)時(shí)的關(guān)山度若飛，也體現出木蘭強烈的愛(ài)國精神，木蘭可歌可泣的還不僅在此，當木蘭身經(jīng)百戰功成名就時(shí)，她沒(méi)有因此忘記自己的初衷，她斷然拒絕了官職，回到了家鄉。
木蘭在家鄉沒(méi)有代父從軍時(shí)，也是一位勤勞能干的姑娘，再到后來(lái)木蘭為了父親，女扮男裝，冒著(zhù)生命危險來(lái)到戰場(chǎng)，而且女扮男裝進(jìn)入軍隊也要翻欺君之罪，而拼搏沙場(chǎng)又要以命相搏，所以不難看出木蘭是一個(gè)極其孝順和愛(ài)國的人。最后木蘭不圖榮華富貴，衣錦還鄉，這又說(shuō)明木蘭不是一個(gè)貪圖安逸享樂(lè )的'人。
木蘭的這些品質(zhì)都值得我們學(xué)習，每一種都是我們中華民族的優(yōu)良傳統！
我每天都生活在衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的環(huán)境中，雖然也知道體諒父母但只是說(shuō)的很好卻很少做到。還有愛(ài)國，雖然關(guān)于愛(ài)國的活動(dòng)參加了不少，但也只是說(shuō)說(shuō)，只是感嘆罷了。記得有一次參加關(guān)于愛(ài)國的演講，我不想參加但已經(jīng)指定了我參加，所以我就讓媽媽幫我寫(xiě)稿子，雖然稿子寫(xiě)得很好，但我在演講成功后卻高興不起來(lái)，原因我這才明白，那次的成功不是自己的勞動(dòng)成果，怎么能使自己高興呢？我又想起了木蘭的忠孝兩全，簡(jiǎn)直是完美無(wú)缺。所以我決定把花木蘭作為我的目標，我要向她學(xué)習。
通過(guò)《木蘭詩(shī)》我確立新的目標，接下來(lái)我要向忠孝兩全的目標努力了。
木蘭詩(shī)讀后感600字 6
成長(cháng)所需的是龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的奉獻精神，是文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”的浩然正氣，是蘇東坡的“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的豁達與瀟灑，漫漫成長(cháng)路上，更需要的是花木蘭的.愛(ài)國志，她為了國家而留血犧牲的深深報國情。
《木蘭詩(shī)》云：“旦辭黃河去，暮宿黑山頭，不聞爹娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾……萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛，朔氣傳金柝，寒光照鐵衣，將軍百戰死，壯士十年歸……”
花木蘭替父從軍的故事家喻戶(hù)曉。想當年，風(fēng)華正茂的花木蘭，為了不讓年邁的爹爹參軍，竟剪去瀑布似的黑發(fā)，女扮男裝，懷著(zhù)一顆熾熱的愛(ài)國心，馳騁沙場(chǎng)，為國立下許許多多的汗馬功勞……能文能武的花木蘭，愛(ài)國情深的花木蘭，是我們每個(gè)青少年心目中的榜樣。
在我們成長(cháng)道路中，總有一些荊棘，一些磕磕絆絆，但是每個(gè)人都有一座讓你依靠的山，那就是國，國家就像一顆璀璨的藍水晶，永遠熠熠生輝流光連連。我們要像花木蘭那樣胸懷祖國，為國爭光。在我們成長(cháng)道路中，才會(huì )撒下一顆又一顆晶瑩的雨珠，回首間，才會(huì )發(fā)現，它是我們最難以忘懷的情。
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉的，我拾一片最燦的；漫漫成長(cháng)路，我采擷人世間最重的——花木蘭的愛(ài)國志和她那深深的報國情。
木蘭詩(shī)讀后感600字 7
其實(shí)很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)花木蘭的故事，但那世還小，并不能感受到人物的心情。如今，讀了《木蘭詩(shī)》，花木蘭的形象給我留下了深刻的印象。
讀完《木蘭詩(shī)》，我知道了這篇文章通過(guò)木蘭男扮女裝的故事，表現了木蘭勤勞，智慧，勇敢，堅強耳朵不貪圖利祿的高貴品質(zhì)，以及她的愛(ài)國愛(ài)家的崇高精神�，F在有好多人都將這故事拍成電影，千古流傳。
文章雖然講的是英雄的故事，但剛開(kāi)始也是很悲哀的.。因為木蘭的爸爸沒(méi)有兒子，木蘭也沒(méi)有長(cháng)子，她只好帶兵奔赴疆場(chǎng)，為爸爸出征。木蘭作為一個(gè)少女離開(kāi)了親人，到遠處投入戰場(chǎng)，投入了另外一個(gè)世界。她與一群男子同吃共住，吃一樣的苦，受一樣的累，卻干出與男人一樣的成績(jì)，然而誰(shuí)又知道她是個(gè)柔弱的女子。終于，幾年后，木蘭回鄉了，但她拒絕了天子的賞賜，也不愿在朝為官，將榮華富貴輕輕的拋下，她愿馳千里足，早日還鄉。她回來(lái)后，她的親朋好友們都來(lái)看望她，她是多么高興。是十二年來(lái)，沒(méi)有知道她的性別，多難啊。當伙伴們又來(lái)看她，他們都驚呆了，在一起十二年了，卻不知道木蘭是個(gè)女子，過(guò)去一起打仗，都不知道她是女子，回朝后不愿為尚書(shū)郎的，都不知道她是女子。
我為花木蘭感到驕傲，同時(shí)也為女子感到驕傲，誰(shuí)說(shuō)女子不如男，木蘭就是個(gè)典型的例子。
木蘭詩(shī)讀后感600字 8
清晨，早早的起了床。拿起放在書(shū)桌上的語(yǔ)文書(shū)，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，習慣性的我把書(shū)翻到了第64頁(yè)《木蘭詩(shī)》。因為這首詩(shī)才剛教過(guò)的緣故，我想先朗誦幾遍吧。
“唧唧復唧唧，木蘭當戶(hù)織，不聞機杼聲，唯聞女嘆息”……
我似乎被木蘭這種感恩知孝的行為所牽制住了。
傳說(shuō)當時(shí)她的父親重病在身，且年紀又大了。想想那個(gè)時(shí)代的人該有多么痛苦��！唉……兩國之間為什么就不能和平相處呢？難道非得爭個(gè)你死我活嗎？那樣子，百姓們不就要生活在水深火熱之中了嗎？
我暗自在心中嘆道：幸好我沒(méi)出生在那個(gè)年代��！不過(guò)那個(gè)年代的人們的生活的質(zhì)量可真是令人難以接受：擺攤販賣(mài)些小物品和蔬菜，卻要繳收地攤費，交不起的還要挨別人的打罵；有的人家里本來(lái)就貧窮，卻還要向朝廷納稅。我只能說(shuō)：百姓所受的苦和罪，取之于這個(gè)國家的“主持人”——皇帝。
木蘭感恩知孝的精神觸動(dòng)了多少人的心靈？
想想那十二年來(lái)，他是如何度過(guò)的？她是每晚都穿著(zhù)盔甲睡覺(jué)嗎？那盔甲多硬啊，她怎么能睡得著(zhù)覺(jué)？難道是一個(gè)人一個(gè)帳篷？不可能的啊，士兵是不可能享受這種待遇的��！難道她就不怕她的`身份被揭穿嗎？要知道參軍打仗可不是一般人所能承受得了事啊!更何況是一個(gè)弱女子呢！若是被發(fā)現了，還要砍頭的呢！
這十二年來(lái)，她用她的執著(zhù)，用她的勇敢，用她的機智，用她的堅強，保住了自己的身份，保住了自己的性命。她戰功赫赫，卻從不貪圖名利,想想那些年來(lái)，她受到了多少?lài)绤柕挠柧毎�，多少的責罵和鞭打��！
木蘭替父出征的故事感動(dòng)震撼了多少人的心靈，正是她那顆永不熄滅的赤子之心，才能讓她有著(zhù)這么偉大的舉動(dòng)啊!
是��！誰(shuí)說(shuō)女子不如男呢？
只是，普天之下，那里再尋木蘭這般女子？
木蘭詩(shī)讀后感600字 9
《木蘭詩(shī)》是北朝樂(lè )府民歌，表現了古代勞動(dòng)人民樂(lè )觀(guān)勇敢的愛(ài)國精神，以及對和平勞動(dòng)生活的向往。千百年來(lái)，木蘭成了家喻戶(hù)曉的巾幗英雄的形象。這首敘事詩(shī)充滿(mǎn)傳奇色彩。故事情節曲折，富有戲劇性。敘述詳略得當，如木蘭沙場(chǎng)征戰，思念親人，心理描寫(xiě)細膩傳神；而關(guān)山飛度，百戰建功，卻只用寥寥幾句詩(shī)來(lái)概括。這樣寫(xiě)，使得木蘭的形象真實(shí)感人，全詩(shī)顯得簡(jiǎn)潔緊湊。這首民歌剛健清新，表現了古代北方人民英武豪邁的氣概。它還成功的運用了對偶和排比等修辭手法，使得全詩(shī)氣勢雄渾，又易記易誦。習誦時(shí)，要注意體會(huì )它的`民歌特色。
《木蘭詩(shī)》塑造了木蘭這個(gè)不朽的人物形象。木蘭是一個(gè)少女，又是一個(gè)金戈鐵馬的英雄。在國家需要的時(shí)候，她挺身而出，馳騁沙場(chǎng)，立下汗馬功勞；勝利歸來(lái)以后，返回家園，重新從事和平勞動(dòng)。她愛(ài)親人也愛(ài)國家，把對國家對親人的責任感融合到了一起。木蘭的形象，集中體現了中華民族勤勞、善良、機智、勇敢、剛毅、淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)。這首詩(shī)在敘事上有詳有略，對木蘭的從軍緣由、離別、辭官和還家都寫(xiě)得比較詳細，淋漓盡致地寫(xiě)出人物的思想感情；對出征前的準備和軍旅生活則寫(xiě)得比較簡(jiǎn)略，前者只有四句，后者也僅有六句。詳略分明、得當，是這首詩(shī)寫(xiě)作上的一個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn)。
《木蘭詩(shī)》說(shuō)明了一個(gè)事實(shí)：婦女一樣能夠盡忠,一樣能夠為國家效力.現代男女都平等了,花木蘭們都可以為國家做出自己的貢獻了!花木蘭的故事能流傳千古,顯示了人們對花木蘭的喜愛(ài)、敬仰以及這位奇女子在人們心目中的地位.
木蘭詩(shī)讀后感600字 10
“唧唧復唧唧，木蘭當戶(hù)織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息�！背醮温�(tīng)見(jiàn)我們學(xué)校的大姐姐在學(xué)�；顒�(dòng)中誦讀這首《木蘭詩(shī)》時(shí)，就被它朗朗上口的韻律、生動(dòng)的故事情節所吸引。
回家后我從爸爸買(mǎi)的古詩(shī)詞書(shū)籍中找到了這首《木蘭詩(shī)》，纏著(zhù)爸爸講給我聽(tīng)，原來(lái)《木蘭詩(shī)》講述的是一個(gè)叫花木蘭的女孩，因國家需要驅趕外患、征戰戍邊，花木蘭年邁的父親也在征兵之列，她弟弟又未成年，于是木蘭毅然女扮男裝，替父從軍。在沙場(chǎng)上，木蘭英勇善戰、足智多謀、屢建奇功，經(jīng)過(guò)多年的征戰獲得了勝利，使民眾過(guò)上安定的`生活�；爻蟛辉冈诔癁楣�，只懇求早日回家與家人團聚，恢復原來(lái)在家時(shí)的本來(lái)面目，過(guò)上了平淡、安寧的田園生活。
從此，我就喜愛(ài)上這位能為國分憂(yōu)、文武雙全，孝敬父輩、關(guān)愛(ài)手足，熱愛(ài)生活、勤勞善良的女英雄。每當我誦讀《木蘭詩(shī)》時(shí)，眼前就浮現出花木蘭那英姿颯爽、剛毅堅強的身影，又聯(lián)想到木蘭“當窗理云鬢，對鏡帖花黃”的情景。多次誦讀《木蘭詩(shī)》后，我深深感到木蘭在三個(gè)方面值得我去學(xué)習。第一是她自強不息、剛毅堅強、心系民眾、為國分憂(yōu)的精神。
木蘭從小自強不息，練得一身高強的武藝本領(lǐng)，在封建禮教的重男輕女的大環(huán)境下，不畏艱難，毅然女扮男裝，替父從軍。在十多年的征戰中，她為廣大民眾能過(guò)上安定平和的日子，放棄親情，不辭千辛萬(wàn)苦，出生入死、英勇善戰，足智多謀，終于凱旋而歸。我覺(jué)得在今后的學(xué)習中，要刻苦認真的學(xué)習真本領(lǐng)，鍛煉自己堅強不息的精神，長(cháng)大成為一個(gè)對國家有用的人。第二是她尊敬父輩、關(guān)愛(ài)手足的誠摯親情。從文中看到國家需要戍邊征兵，而木蘭家父年老多病，沒(méi)有長(cháng)兄，弟弟又小，木蘭坐在機杼前一陣陣的嘆息，轉而毅然決定替父出征，積極參軍，為父解憂(yōu)。
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