讀《三顧茅廬》有感（精選24篇）
讀完某一作品后，想必你有不少可以分享的東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的讀《三顧茅廬》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《三顧茅廬》有感 篇1
上星期，我們學(xué)習了《三顧茅廬》這篇課文。劉備兩次到隆中去拜訪(fǎng)諸葛亮，想請他出山，但是諸葛亮就是不見(jiàn)他。后來(lái)劉備沒(méi)有灰心，他沒(méi)有放棄，通過(guò)第三次恭恭敬敬地拜訪(fǎng)，終于見(jiàn)到諸葛亮，得到了不可多得的人才，為以后得到三分天下打下了堅實(shí)的基矗
通過(guò)學(xué)習，我被劉備不厭其煩的毅力深深感動(dòng)：劉備是一個(gè)有志氣、有追求、有思想的人，做事最終必然成功。我想：不管在我們的學(xué)習上，還是在生活上;不管前面的道路多么泥濘，任務(wù)多么艱巨，只要我們有毅力、有目標，最終一定會(huì )成功。
另外，劉備得到諸葛亮后感覺(jué)就象魚(yú)兒得到水一樣，說(shuō)明劉備胸懷大志，尊重人才，善于團結比自己能力強的人，充分發(fā)揮大家的長(cháng)處，努力提高自己，使整個(gè)集體充滿(mǎn)戰斗力。聯(lián)系到我自己，也要看到自己的不足，虛心向其他同學(xué)學(xué)習。
讀了《三顧茅廬》，在贊嘆劉備求賢若渴的精神的同時(shí)，我又不免為諸葛亮擔心。公元207年，劉備被曹操追殺，屯兵新野。徐蔗向劉備推薦諸葛亮。劉備冒著(zhù)嚴寒兩次拜訪(fǎng)他，但都被拒之門(mén)外。第三次終于見(jiàn)面了，并堅決邀請他出山。這是一段膾炙人口的佳話(huà)。值得慶幸的是劉備終于第三次來(lái)拜訪(fǎng)了。否則，中國的歷史上是否還會(huì )記下“諸葛孔明”這個(gè)名字。
諸葛亮是幸運的，他終于等到了劉備。使他的才華得以發(fā)揮，成為一代風(fēng)流人物，沒(méi)有被埋沒(méi)于草廬中。但是，世界上又能有幾個(gè)劉備呢?又有多少人能像諸葛亮這樣幸運呢?假如劉備果真沒(méi)有來(lái)，諸葛亮又會(huì )怎么樣呢?恐怕只能懷著(zhù)滿(mǎn)腹的韜略庸庸碌碌的度過(guò)一生，懷著(zhù)生不逢時(shí)的概嘆死去。
讀《三顧茅廬》有感 篇2
《三國演義》中有一篇簡(jiǎn)單而又重要的一篇文章，那就是三顧茅廬。
劉備因為通過(guò)徐庶的推薦，前兩次到隆中去拜訪(fǎng)諸葛亮，想請他出山，但就是見(jiàn)不到諸葛亮。但是劉備仍然沒(méi)有放棄，通過(guò)第三次恭恭敬敬地拜訪(fǎng)，冒著(zhù)雪在門(mén)口等諸葛亮醒來(lái)，終于見(jiàn)到了諸葛亮。而諸葛亮被劉備的誠意感動(dòng)了，同意出山與劉備共圖大業(yè)，而劉備得到了不可多得的人才。
我開(kāi)頭說(shuō)簡(jiǎn)單，是因為這是一篇簡(jiǎn)短易懂的文章，重要是因為劉備得到了諸葛亮。我認為諸葛亮是三國時(shí)期最有智謀的人，諸葛亮的幾條計謀是家喻戶(hù)曉的，例如火燒赤壁，草船借箭，空城計等。用劉備自己的話(huà)說(shuō)就是有如魚(yú)兒得到了水。也為以后三分天下打下了堅實(shí)的基礎。諸葛亮投靠了劉備，就等于投靠了明主，因為劉備是個(gè)仁德至善，弘毅寬厚，求賢若渴的人。
我十分欽佩劉備，因為他不顧天氣的惡劣，不聽(tīng)別人的勸告去請求諸葛亮出山。而且即使前兩次沒(méi)有結果，劉備也沒(méi)有放棄，最后終于達到了目標。當時(shí)張飛和關(guān)羽都勸劉備放棄，可是如果當時(shí)劉備真的放棄了，沒(méi)有諸葛亮的蜀國會(huì )這么順利嗎?這就讓我知道，做什么事都要有目標，有毅力，不要魯莽，遇到挫折也不要放棄，其實(shí)有時(shí)能不能成功就在你的一念之間。
不管在我們的學(xué)習上，還是在生活上;不管前面的道路多么泥濘，不管我們多么困難，只要我們有毅力、有目標，最終也會(huì )成功。
讀《三顧茅廬》有感 篇3
看過(guò)《三國演義》的人一定記得一個(gè)典故——三顧茅廬。
這個(gè)典故講的是三國時(shí)期，劉備經(jīng)過(guò)徐州瑯邪郡陽(yáng)都縣(今山東沂南縣)時(shí)聽(tīng)說(shuō)人稱(chēng)“臥龍”的諸葛先生就住在此地的山中，劉備就前去請他出山�？傻谝蝗ヒ蛑T葛亮不在家而回，第二去冒著(zhù)大雪又因已外出而回，第三去終因劉備的真誠打動(dòng)了諸葛亮，請除了這位隱居山林的臥龍先生。如果我們大膽想像，如果劉備只去了一次就沒(méi)再去了，就請不出則為臥龍先生，也就不能成就一番驚天動(dòng)地大事業(yè)�！熬\所至，金石為開(kāi)”，就是劉備這真誠的力量讓僅是一般的諸葛先生所被打動(dòng)，助劉備一臂之力，興復漢室。
諸葛亮咋北伐魏國時(shí)在給后主劉禪的信中說(shuō)：“臣雖布衣，卻被先帝三顧于茅廬之中，甚是感動(dòng)，愿孝臣子之忠，今日北伐，興復漢室天下�！笔鞘裁醋屢淮P龍如此忠誠于蜀國呢?是劉備的真誠。真誠?我聽(tīng)到有人感嘆了，劉備的真誠怎能讓一代臥龍如此忠心?這還要從頭說(shuō)起。三顧茅廬之時(shí)，第一去時(shí)就讓張飛十分不快，心想：“小小諸葛村夫何必要大哥親自來(lái)請，由我帶幾人將他幫來(lái)即可;第二去時(shí)是大雪封山，馬都走不了了，而劉備卻執意要去，最后還生病了。第三去時(shí)正是劉備.關(guān)羽和張飛的結拜紀念日。正是這些事，才讓我龍先生諸葛亮出了山，稱(chēng)了臣。劉備不光對諸葛亮真誠，還對別的人真誠，張飛.關(guān)羽.趙云.諸葛亮……這些不都是很好的例子嗎?
如果你真誠，身邊總會(huì )有俠肝義膽的好朋友，如果你可以為朋友兩肋插刀，朋友也后對你真誠。所以我們應該對人.對朋友真誠，做人就做真誠的人。
讀《三顧茅廬》有感 篇4
這篇文章選自《三國演義》。主要是進(jìn)了劉備兄弟三人請諸葛亮出山打理天下的事。劉備兄弟三次到諸葛亮住處，可是前兩次諸葛亮都叫自己的家人說(shuō)自己外出了。到了第三次，因為諸葛亮在大堂睡覺(jué)了，劉備兄弟便在堂下等候，他的三弟張飛等不耐煩了，想沖進(jìn)去，也劉備攔住了。諸葛亮醒了后，被劉備這種求人做事的誠心誠意打動(dòng)了，同意出山為劉備打天下，成就了劉備的大業(yè)。
劉備求人做事誠心誠意，不怕山高路遠，多次前去拜訪(fǎng)，最終一償所愿。這點(diǎn)是讓我最敬佩的。
有時(shí)我也會(huì )遇到這種事情。比如說(shuō)有一次，我和爸爸去送貨，早上那一次人家還沒(méi)有醒來(lái)。到了中午我們再去一次，誰(shuí)知看門(mén)的人卻生病上醫院了。到了第三次手推銷(xiāo)，門(mén)是開(kāi)了，可是收貨的人去買(mǎi)飯了，過(guò)了一會(huì )兒，我等不耐煩了，玩東西去了，可是爸爸還在那里耐心地等待著(zhù)�？吹桨职值恼\心誠意，我腦海里閃現出劉備三顧茅廬的場(chǎng)面，我馬上放棄了玩樂(lè )，重新回到客戶(hù)大門(mén)外繼續等著(zhù)等著(zhù)……。最后，收貨的人終于把貨收了。
到了現在，《三顧茅廬》這個(gè)故事的具體內容，我巳經(jīng)有點(diǎn)不記得了，可是劉備那種誠心誠意而不怕煩的精神，永遠在我的心里。
讀《三顧茅廬》有感 篇5
在寒假中，我讀過(guò)一些書(shū)，但我最喜歡的是《三國演義》。
記得剛開(kāi)始寒假時(shí)，我買(mǎi)了一本《三國演義》，它像膠水一樣深深地把我吸引了。我貪婪地讀了一遍又一遍。
看著(zhù)看著(zhù)，我被“三顧茅廬”的畫(huà)面吸引住了。因徐庶幫劉備打了勝仗，曹操的謀士設法將徐庶騙走。臨行前，徐庶向劉備推薦了諸葛孔明。于是，劉畚打點(diǎn)行李，便與關(guān)羽和張飛一起來(lái)到了隆中臥龍崗。第一次，孔明的小童回答：孔明出去了，不知何時(shí)才回來(lái)。聽(tīng)完，劉畚覺(jué)得惆悵不已。幾天后，劉畚又去拜訪(fǎng)時(shí)，卻只見(jiàn)到了孔明弟弟諸葛均，劉畚無(wú)奈，只得怏怏不快離去。轉眼過(guò)了新年，劉備打算再次拜訪(fǎng)孔明。此時(shí)張飛、關(guān)羽勸劉備不要再去浪費時(shí)間了，而劉備卻訓斥了二人。到了孔明的茅廬，劉備得知孔明雖在，可正在午睡。當孔明醒來(lái)，發(fā)現三人便急忙召進(jìn)屋。劉備拜請孔明出山相助，孔明不肯，劉備情急流淚，說(shuō)：“天下大亂，百姓苦難深重啊!”孔明被劉備的誠懇打動(dòng)了，答應了劉備的邀請。
通過(guò)“三顧茅廬”的故事，我被劉備不厭其煩的毅力深深感動(dòng)：劉備是一個(gè)有志氣、有追求、有思想的人，做事最終必然成功。
讀《三顧茅廬》有感 篇6
大家一定知道三國中一個(gè)重要人物諸葛亮吧？他神機妙算，足智多謀，曾幫助劉備火燒新野、智取漢中、七擒孟獲、空城退敵等等。劉備得到諸葛亮后便如魚(yú)得水，橫馳與三國之中，并建立了蜀國，這一切都歸功于軍師諸葛亮，但大家要知道，劉備是堅持不懈三次方把諸葛亮請下山的。
三次，大概再怎么敬賢的人也無(wú)法做到吧。第一次，劉關(guān)張三人一同去拜訪(fǎng)諸葛亮，諸葛亮不在家。如果當時(shí)劉備就放棄了，那么，就錯失了一位人才，當然也無(wú)法達成劉備他統一中原的心愿。第二次，劉關(guān)張三人還是去了，而且是冒雪而去的，有人認為一個(gè)鄉野村夫并不會(huì )有太多的知識，，還得讓劉備親自冒雪去請，實(shí)在是太不值得了，但是劉備，他依然堅持著(zhù)自己的想法，去�？墒鞘虑橥⒉荒敲吹那�，諸葛亮還是不在，劉備等人還是怏怏而回。如果換做是我，我一定不會(huì )去拜訪(fǎng)第三次，諸葛亮一個(gè)山野村夫，我去拜訪(fǎng)他兩次已經(jīng)算是瞧得起他了，既然他不在，就不請他做軍師，再說(shuō)，一個(gè)從小住在山里的先生，文化能高么，去也是白去。然而劉備，他仍不顧他人的勸阻，執意要去，正所謂“金誠所致，金石為開(kāi)”，劉備終于見(jiàn)到了諸葛亮，并且誠心誠意地請諸葛亮來(lái)做軍師，諸葛亮被劉備三顧茅廬的誠心所打動(dòng)，答應下山，幫助劉備實(shí)現統一中原的夙愿。其實(shí)，劉備得諸葛亮靠的是什么，靠的是堅持不懈。
讀《三顧茅廬》有感 篇7
今天，我讀了一篇文章名叫《劉玄德三顧茅廬》。
故事講了，劉備見(jiàn)到徐庶，看他十分聰明，讓徐庶當上了軍師。有一次曹軍來(lái)了，因徐庶調遣得當，讓劉備的軍隊大獲全勝，得到劉備的信任。但后來(lái)因為徐庶要照顧母親辭去軍師的職位，在臨走時(shí)向劉備推薦了諸葛亮來(lái)當軍師。于是劉備和張飛、關(guān)羽前往臥龍崗請諸葛亮出山當軍師。第一次因正好趕上諸葛亮出門(mén)在外，他們只好返還。第二次，他們三人冒著(zhù)風(fēng)雪前去拜見(jiàn)，仍然沒(méi)有見(jiàn)到諸葛亮，于是劉備寫(xiě)下書(shū)信，交給了諸葛亮的弟弟，以表誠意。數日以后，劉備、張飛、關(guān)羽再次拜見(jiàn)諸葛亮，這次諸葛亮在睡覺(jué)，于是他們三人一直在一旁等著(zhù)。諸葛亮見(jiàn)劉備如此誠懇，終于答應了劉備的要求。
讀完這篇文章，我領(lǐng)悟了：事上無(wú)難事，只怕有心人，同時(shí)只要肯付出肯定就會(huì )有回報的。
這篇文章讓我想起了一個(gè)故事，程門(mén)立雪。故事講了有一個(gè)叫楊時(shí)的書(shū)生去拜見(jiàn)程頤，可程頤在睡覺(jué)，于是他一直站在大雪中，等老師醒來(lái)，程頤看到他這樣好學(xué)，終于收下他做弟子。所以只要我們有誠心、有誠意再加上堅持，做任何事都會(huì )得到成功的。
讀《三顧茅廬》有感 篇8
《劉備三顧茅廬》這個(gè)故事，人人皆知，個(gè)個(gè)都曉，劉備禮賢下士，廣行仁義，經(jīng)徐庶介紹，三顧茅廬請諸葛亮為軍師，從此運籌帷幄，巧用智謀，大展輝煌。劉備三次去請孔明，不怕辛苦，真心實(shí)意，才使得孔明愿出山相助。第一次，小童告訴劉備，先生出門(mén)去了，他沒(méi)有失興，勒馬而回。第二次，時(shí)值深冬、天寒地凍、陰云密布、大雪紛飛，諸葛均告知劉備，孔明已被朋友約出去游玩了。此時(shí)劉備也沒(méi)有泄氣，留下一封信離去。第三次，轉眼又到了冬天，劉備三兄弟再次前往，不巧孔明正在睡覺(jué)，而劉備并沒(méi)有將孔明叫醒，門(mén)外站一個(gè)多時(shí)辰�？酌鞑判褋�(lái)，劉備大禮相拜，傾訴衷腸，孔明深感熱忱仁義，愿與相助，劉備如魚(yú)得水，為歷史留下了風(fēng)光的一頁(yè)。劉備心胸寬闊，彬彬有禮，不像張飛性子急，動(dòng)作粗魯，沒(méi)有忍耐性。劉備凡事都是先思考，不急燥、很理智。他覺(jué)得想見(jiàn)賢士而不用正確的方法，是不行的�？酌魇钱敶ベt，不能隨意召來(lái)。
讀完本文后，我覺(jué)得自己一定要像劉備一樣，遇事冷靜，再困難的“敵人”也要將它降服，不要像熱鍋上的螞蟻——團團轉，對自己要有信心，對事情要有把握�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”。
讀《三顧茅廬》有感 篇9
《三顧茅廬》是出自羅貫中的三國演義中的一個(gè)章節，主要講述了劉備與張飛和關(guān)羽三人，三次登門(mén)拜訪(fǎng)諸葛亮，請他出山。其中我最為欣賞的一個(gè)人物是劉備，因為他禮賢下士，非常自謙，對人都是真心相待。正是因為劉備在諸葛亮門(mén)前苦苦等待，所以諸葛亮才被劉備堅持不懈的努力和真心打動(dòng)了。我們要學(xué)習劉備這種堅持不懈的精神。
其實(shí)我們現實(shí)中也有很多像劉備這樣的人。像外國的著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)迪生，在他發(fā)明燈泡的那段時(shí)間里，他不知道失敗了多少次。他一直在堅持做實(shí)驗，決不放棄，終于在最后迎來(lái)了成功的喜悅。像中國古代的大書(shū)法家王羲之，之所以他能變成眾所皆知的書(shū)法家，和他的堅持和努力是脫不開(kāi)關(guān)系的。他為了練出一手好字，甚至一池的水都被他染黑了，變成了我們口中的墨池。
雖然堅持就是勝利，這句話(huà)人人都會(huì )說(shuō)，可還是有一些人將它作為耳旁風(fēng)。他們總是嘴上說(shuō)著(zhù)我要努力，我要堅持，可真正做的時(shí)候，他們卻事情做到一半，遇到一點(diǎn)挫折就放棄了。最近我們正在寫(xiě)21天的讀書(shū)打卡，相信，我們如果每天都寫(xiě)一點(diǎn)，每天都多積累一點(diǎn)，這樣堅持下去，我們的作文一定會(huì )越來(lái)越好的。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。相信只要我們堅持不懈的努力，總有一天，我們必將迎來(lái)成功，讓我們一起加油吧！
讀《三顧茅廬》有感 篇10
三國時(shí)期，劉備因缺少人才，去拜訪(fǎng)了諸葛亮，想請他出山幫劉備打天下。前兩次，因為諸葛亮不在，落了空，第三次終于拜見(jiàn)到了這位臥龍先生，在劉備的真誠邀請下，諸葛亮覺(jué)得劉備是真心誠意的，于是便隨他一起出山，開(kāi)拓了一片江山。出山后，兩人關(guān)系一直相互融洽，劉備常說(shuō)：“我得到諸葛亮，就像魚(yú)兒得到了水啊!”
讀完《三顧茅廬》，我不禁掩卷長(cháng)嘆：真誠，是人與人之間溝通最好的橋梁。
有了真誠，朋友就會(huì )真誠對待你，朋友就會(huì )成為我們最好的傾訴對象，成為安慰我們的貼心知已，成為我們快樂(lè )成長(cháng)的伙伴。只要真心誠意地對待每一件事，成功就不會(huì )離我們很遠。記得有一次競選班干部，我認為在演講時(shí)只要隨便說(shuō)一點(diǎn)就行了，而其他的同學(xué)都經(jīng)過(guò)精心準備。演講時(shí)，別的同學(xué)都講得很好，打動(dòng)了許多同學(xué)和老師，而我僅說(shuō)了幾句，沒(méi)有體現我競選的真誠，那一次，我落選了。第二次，我吸取了上次的教訓，認真準備了演講稿，競選時(shí)，我說(shuō)得繪聲繪色，贏(yíng)來(lái)了一片掌聲，我成功了——真誠幫助我贏(yíng)得了成功。
劉備不僅對諸葛亮的真誠讓我感動(dòng)，他愛(ài)才、尊才的品格也令我久 久難忘。諸葛亮出山后，一生追隨劉備，而劉備對諸葛亮也處處尊敬，甚至在臨終托孤時(shí)，讓諸葛亮擔起復漢的重任。正是由于這份真誠，讓諸葛亮真正做到了“鞠躬盡瘁、死而后已”。
我們在學(xué)習成長(cháng)過(guò)程中，要相互尊重、相互愛(ài)護，培養自己優(yōu)秀的品質(zhì)，努力成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，用真誠成就自己的一生。
讀《三顧茅廬》有感 篇11
今天，我開(kāi)始閱讀《三國演義》，它是羅貫中寫(xiě)的�！度龂萘x》也是中國古典四大名著(zhù)之一。
《三顧茅廬》這個(gè)故事給我留下了很深的印象。東漢末年，劉備多方搜羅人才，他聽(tīng)徐庶說(shuō)諸葛亮很有學(xué)識，又有才能。于是，他和關(guān)羽、張飛帶著(zhù)禮物來(lái)到諸葛亮的住處。恰巧諸葛亮出門(mén)了。不久，劉備他們冒著(zhù)大風(fēng)雪第二次去請。不料諸葛亮又出門(mén)了。劉備又和他倆第三次去諸葛亮家里。到了他家，諸葛亮正在睡覺(jué)，劉備不敢驚動(dòng)他，便在臺階下等著(zhù)。等到諸葛亮醒來(lái)，請他們進(jìn)去，才坐下談話(huà)。諸葛亮見(jiàn)劉備有志為國效力，答應了劉備的請求。
讀完了這個(gè)故事后，讓我想起了一個(gè)歇后語(yǔ)叫：三顧茅廬——好難請。
我最喜歡劉備他們，因為劉備他們去請兩次，可諸葛亮都不在家。但劉備決心一定要請出諸葛亮，第三次諸葛亮被他的誠心打動(dòng)，答應了他的請求，并輔佐劉備成就了霸業(yè)。
讀了這個(gè)故事，我明白了做大事不但要有決心，還要慧眼識英才，依靠團結合作，就一定能成就一番大業(yè)。
讀《三顧茅廬》有感 篇12
最近，閱讀了《三顧茅廬》這篇文章，讓我感受很深。
這篇文章主要講了劉備聽(tīng)說(shuō)諸葛亮很有才華、學(xué)識，就去隆中請諸葛亮輔佐他的故事。第一次去請，諸葛亮出去了，第二次又去請，他又外出閑游去了，第三次再去，諸葛亮在家，終于相見(jiàn)。諸葛亮看劉備誠心求賢，就答應輔佐他成就大業(yè)。
在我眼里，劉備是很謙虛大度，有毅力和恒心的人。他很珍惜、尊重人才，為此，不辭勞苦，“三顧茅廬”，最終求得了經(jīng)世之才，為建立蜀國奠定了基礎。
這讓我不由得想起了我自己：四年級之前，我的字寫(xiě)得非常難看。雖然看起來(lái)是整齊的，但寫(xiě)的是歪的，瘦長(cháng)瘦長(cháng)的，而且沒(méi)有筆鋒。直到四年級，跟書(shū)法老師練了一次，很好看，當時(shí)我都很驚訝，心想：這是我寫(xiě)的字嗎?這時(shí)，我才下定決心，要好好練字。開(kāi)始，是練字打卡，現在我每天練一首古詩(shī)，寫(xiě)的字與以前比起來(lái)，感覺(jué)完全不是出自一人之手。
通過(guò)劉備“三顧茅廬”的故事，我認識到：無(wú)論是在學(xué)習上，還是在生活中，不管前面的道路有多么艱難，只要我們有毅力，有恒心，堅持不懈，最終就一定能獲得成功。
讀《三顧茅廬》有感 篇13
在公元207年的三國時(shí)期，劉備的謀士徐庶之母被曹操抓走，徐庶不得不接受曹操的要求，去曹營(yíng)為曹操效命。臨走前，徐庶為劉備推薦了諸葛亮。于是，劉備親自上門(mén)請諸葛亮，卻被拒之門(mén)外。經(jīng)過(guò)劉備再三請求，諸葛亮終于同意出山。
這一片段幾乎所有人都會(huì )認為是一件令人高興的事情，是的，我也一樣。但在為劉備高興的同時(shí)，我也十分感嘆：諸葛亮，才高八斗，滿(mǎn)腹韜略。如果劉備不去請他，徐庶不去推舉他，難道他就如此在那深山老林、閑云野鶴中孤獨終生？將自己的知識永遠埋藏？懷著(zhù)一事無(wú)成、懷才不遇的感傷死去？眼看著(zhù)老百姓處于水深火熱中，自己卻空懷一身抱負，一生都未曾為這個(gè)世界做出什么貢獻？
諸葛亮的想法是中國的傳統思想：做人要矜持，謙虛，不能顯擺。雖然說(shuō)做人要謙虛，但過(guò)度的謙虛就會(huì )導致不自信。諸葛亮就是太過(guò)謙虛，而貶低了自己的能力。但他是幸運的，他遇上了劉備。所以，他才留下了草船借箭、木牛流馬等一段段佳話(huà)。
其實(shí)有時(shí)候，我們自己明明有能力，卻對自己不自信，猶猶豫豫的，一個(gè)個(gè)機會(huì )就會(huì )從眼前飄走了，到頭來(lái)，還是一事無(wú)成；還有時(shí)候，我們在和別人競爭時(shí)，由于太過(guò)謙讓、保守，認為自己這也不如別人，那也不如別人，所以使原本觸手可及的機會(huì )往往被別人搶去。其實(shí)，這種沒(méi)有意義的謙虛是沒(méi)用的，不但不會(huì )讓人尊敬你，更會(huì )讓別人認為你是一個(gè)不自信的人。
來(lái)吧，不需要劉備或徐庶，做一個(gè)自信的自己，讓世界看到你的光芒！看到一個(gè)自信的你！
讀《三顧茅廬》有感 篇14
是誰(shuí)三顧茅廬？請諸葛亮出山的？對，就是劉關(guān)張三人。而劉備在三顧茅廬中，也體現出了他的品格，讓我感受頗深。
當時(shí)劉備的謀士徐庶用了一條計謀打下了樊城，曹操見(jiàn)樊城被占領(lǐng)，惱羞成怒，抓走了徐庶的母親，逼他離開(kāi)劉備。臨別前，他給劉備推薦了諸葛亮。劉關(guān)張三人去拜見(jiàn)諸葛亮，連續兩次都被告知他不在，但劉備并沒(méi)有放棄。第三次去拜訪(fǎng)諸葛亮時(shí)才終于把他請出了山，開(kāi)始輔佐劉備。
劉備為建立大業(yè)，頂著(zhù)大風(fēng)大雪去拜見(jiàn)諸葛亮。雖然前兩次都沒(méi)有成功，但他卻依然懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的誠意第三次去拜見(jiàn)諸葛亮，書(shū)中有一個(gè)情節令我印象深刻：張飛得知諸葛亮在房中午睡，實(shí)在等不及了，就憤怒地起來(lái)了，怒氣沖沖的準備將他綁出來(lái)。劉備見(jiàn)狀，立刻將張飛教訓了一頓。更加體現出他待人辦事時(shí)的真誠。
果不其然，諸葛亮被他無(wú)限的真誠打動(dòng)了。出山來(lái)輔佐劉備，或許劉備的真誠，才是他人緣廣泛，從一無(wú)所有的小販成為蜀國皇帝的重要基石吧！
回望自我，心中頓時(shí)涼意一陣。記得有一次數學(xué)課上的內容多極了，小李聽(tīng)得一知半解，作業(yè)本錯了一大堆。老師卻又在改其他人的作業(yè)，沒(méi)時(shí)間再跟他講計算公式，就叫我去輔導�？晌覅s一點(diǎn)都不真誠，敷敷衍衍的就讓他直接抄答案。導致那個(gè)單元的考試時(shí)小李碰到了一樣的題目，絞盡了腦汁都沒(méi)有想出來(lái)。我也因此而被老師批評了。從此以后，我就收斂起了自己干事敷敷衍衍的惡習，以真誠的態(tài)度去待人處事。
正如《論語(yǔ)》中所說(shuō)的人而無(wú)信，不知其何也。我在以后的生活中，真誠，可不能被遺忘。否則，就有可能成為一個(gè)不知其可也的人。
讀《三顧茅廬》有感 篇15
我很喜歡讀書(shū)，每到暑假、寒假，我都沉迷在書(shū)海中。今年的暑假，我讀了四大名著(zhù)之一——《三國演義》中的《三顧茅廬》，受到很大啟發(fā)。
這個(gè)故事主要講了劉備為了統一天下，想請諸葛亮出山，當他的軍師。就和關(guān)羽、張飛帶著(zhù)禮物到隆重臥龍崗去請諸葛亮出山輔佐他，恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望的轉回去了。不久，劉備又和關(guān)羽、張羽冒著(zhù)大風(fēng)雪第二次去請。不料諸葛亮又出外閑游了。張飛本不愿意再來(lái)，見(jiàn)諸葛亮不在家，就催著(zhù)要回去。劉備只得留下一封信，表達自己對諸葛亮的敬佩和請他出來(lái)幫助自己挽救國家危險局面的意思。
劉備回去的這段時(shí)間里，茶飯不思，準備又一次拜見(jiàn)諸葛亮。關(guān)羽可不悅了，說(shuō)：“諸葛亮也許是圖有一個(gè)虛名，未必有真才實(shí)學(xué)，不用再去了�！睆堬w主張由他一個(gè)人去叫，如他不來(lái)，就用繩子把他捆來(lái)。劉備把張飛責備了一頓，又和他兩第三次訪(fǎng)諸葛亮。到時(shí)，諸葛亮正在睡覺(jué)。劉備不敢驚動(dòng)他，一直站到諸葛亮自己醒來(lái)，才彼此坐下談話(huà)，討論當前的局勢，劉備的誠心打動(dòng)了諸葛亮，并得到了諸葛亮的幫助，在以后的軍事行動(dòng)中百戰百勝，建立了蜀國。
劉備為什么會(huì )成功呢？當然是因為他的堅持。如果當初他和關(guān)羽、張飛一樣放棄的話(huà)，他就會(huì )少了一位得力的助手。也不會(huì )知道“三分天下西后合”這樣的道理，這樣便不會(huì )成功了。
在生活中，堅持是取得勝利的關(guān)鍵因素之一，在我們沒(méi)有做好的許多事情中，想想看，許多事都只差那最后的堅持。
讀《三顧茅廬》有感 篇16
三顧茅廬的故事發(fā)生在三國時(shí)代，茅廬的意思就是茅草蓋的房子，三顧就是三次拜訪(fǎng)。合起來(lái)就是三次去茅屋拜訪(fǎng)。
劉備想要請住在降中臥龍崗茅屋里的孔明當自己的軍師。第一次和第二次都沒(méi)有遇到，第三次終于遇到了，可是孔明先生正在茅屋里睡午覺(jué)，劉備就來(lái)到院子里耐心等待，最后，諸葛亮被劉備這種執著(zhù)的精神與誠意所感動(dòng)了，諸葛亮醒后就請劉備進(jìn)來(lái)，劉備還很有禮貌的送上帶來(lái)的禮物，恭敬的說(shuō)了聲：“請先生多多指教�！睆拇艘院�，諸葛亮就一直在劉備的身邊為他統一天下出謀劃策，并在諸葛亮的帶領(lǐng)下建立了三國時(shí)代中的蜀國。劉備在諸葛亮的帶領(lǐng)下也如魚(yú)得水，心里茅塞頓開(kāi)了。
這篇文章主要寫(xiě)出了劉備三次親自到隆中拜訪(fǎng)諸葛亮，邀請他出山的故事。文章重點(diǎn)表現了劉備對賢才的渴求，同時(shí)也看出諸葛亮的確是一位曠世奇才。從這文章我也能看出劉備很有禮貌、耐心，這正是我要學(xué)習的精神。
讀《三顧茅廬》有感 篇17
《三顧茅廬》是我最喜歡的一本書(shū)，里面精彩的故事實(shí)在是太多了，《桃園三結義》《溫酒斬華雄》《七擒孟獲》《青梅煮酒論英雄》……其中我最喜歡的還要數《三顧茅廬》了。讀了這個(gè)故事，我的感慨很多。
要想征服他人，首先要讓別人看見(jiàn)自己的誠心，因為只有讓別人看見(jiàn)你的誠心，才能讓別人是否選擇你。這是我從《三顧茅廬》得到的感悟，它主要講的是:徐晃走之前，劉備想要挽留他，可是他決心已定，徐晃告訴劉備，還有一位天才，號臥龍先生，他比我還聰明，你可以去請他出山來(lái)為你出謀劃策。之后，徐晃就去曹操那救母親去了。劉備第二天帶著(zhù)關(guān)羽、張飛一起，來(lái)請孔明出山，可是卻被家中的小童告知孔明不在家，第一次以失敗告終，第二次，卻還是不見(jiàn)孔明，直到第三次，他們三人遇見(jiàn)了孔明的弟弟諸葛均，諸葛均告訴他們孔明昨日傍晚回家，正在家中休息，你們可去拜見(jiàn)。說(shuō)完就走了。劉備三人來(lái)到諸葛亮家中，劉備見(jiàn)諸葛亮還在睡覺(jué)，劉備吩咐關(guān)、張在在門(mén)外等候，幾個(gè)時(shí)辰過(guò)去了，孔明才起來(lái)，見(jiàn)劉備等候多時(shí)，起去更衣，又過(guò)了半個(gè)時(shí)辰，方才出來(lái)見(jiàn)面，孔明見(jiàn)劉備的確有誠意，于是就歸順了他�！�
“三顧茅廬”成為千古美談。
讀了這個(gè)故事，我認為劉備不但求賢若渴、誠心誠意，而且心胸開(kāi)闊，面對孔明的試探，他都沉的住氣，最后還是讓諸葛亮歸從了自己。由此可見(jiàn)，只要你有誠心，不管什么事情都能解決。
我也要向劉備學(xué)習，這樣我們就可以有更多的朋友了。
讀《三顧茅廬》有感 篇18
《三國演義》是我最喜歡讀的一本書(shū)，里面的精彩故事實(shí)在太多了，比如有《桃園三結義》、《草船借箭》、《赤壁之戰》、《煮酒論英雄》.....其中我最喜歡的是《三顧茅廬》。
《三顧茅廬》主要講述了劉備三次登門(mén)拜訪(fǎng)諸葛亮，請他出山的故事。第一次劉備去請諸葛亮，結果小童說(shuō)先生早出門(mén)了，幾天后劉備等人又再次去請，卻只碰到了諸葛亮的弟弟，諸葛亮剛好外出閑游了。劉備只好留下書(shū)信，又過(guò)了幾天，劉備第三次拜訪(fǎng)時(shí)，看見(jiàn)諸葛亮正在午睡，劉備便靜靜地在屋外等候，諸葛亮醒來(lái)后，被劉備的真心誠意感動(dòng)，同意出山為劉備打天下，助劉備成就大業(yè)。其中我最為欣賞的人是劉備，因為他禮賢下士，非常自謙，真誠待人。正是因為劉備在諸葛亮門(mén)前苦苦等待，諸葛亮才被劉備堅持不懈的`努力和真心打動(dòng)了。不管是在生活上，還是學(xué)習上；無(wú)論碰到什么困難，任務(wù)多艱巨，只要我們我們學(xué)習劉備這種堅持不懈的精神，就一定會(huì )成功。
通過(guò)劉備三顧茅廬的故事，我深深體會(huì )到劉備寬仁忠厚、尊敬人才，所以才華橫溢的諸葛亮對劉備一直忠心耿耿、做到了鞠躬盡瘁死而后已。讀了《三顧茅廬》，我明白了人們常說(shuō)“投之以桃，報之以李”的道理。人人都想得到別人的真誠相助，只要你真誠對待他人，別人也會(huì )真心實(shí)意地回報你，因為真誠是開(kāi)啟人心的鑰匙。在學(xué)校與同學(xué)相處也要真誠相待，相互尊重，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
讀《三顧茅廬》有感 篇19
劉備得到了徐庶的推薦，決定去拜訪(fǎng)賢人諸葛亮。
第二天，劉備和關(guān)羽、張飛三人直奔隆中。劉備來(lái)茅屋前，一位書(shū)童應聲開(kāi)門(mén)說(shuō)：“先生出去了�！眲渲缓脭∨d而歸。又過(guò)了幾天，劉備按捺不住[注: 按捺：壓抑，忍耐。心里急燥，克制不住。]激動(dòng)的心情，又和兩位弟弟進(jìn)山去了。此時(shí)已經(jīng)入冬了，天氣十分寒冷，但是，劉備全然不覺(jué)。為了表示尊重，一進(jìn)隆中山，劉備就下馬步行。結果諸葛亮外出游玩了。劉備接連撲空，為表達自己的仰慕之心，劉備留下一封信讓書(shū)童轉交給諸葛亮，惋惜的回去了。
第三次去拜訪(fǎng)諸葛亮，劉備沒(méi)有白跑。諸葛亮果然在家，但正在休息，劉備便站在門(mén)口等候。大約過(guò)了兩個(gè)時(shí)辰，諸葛亮終于現出廬山真面目[注: 比喻事物的真相或人的本來(lái)面目。]，諸葛亮分析天下形勢。劉備聽(tīng)完立刻覺(jué)得茅塞頓開(kāi)[注: 茅塞：喻人思路閉塞或不懂事；頓：立刻。原來(lái)心里好象有茅草堵塞著(zhù)，現在忽然被打開(kāi)了。形容思想忽然開(kāi)竅，立刻明白了某個(gè)道理。]，恨不得馬上依計奪天下。諸葛亮也決定出山輔助。
諸葛亮是一個(gè)曠世奇才，本可以閑云野鶴的度過(guò)自己的一生�？墒菫榱藞蟠饎涞闹鲋�，他不但出山了，而且追隨劉備幾十年出生入死[注: 原意是從出生到死去。后形容冒著(zhù)生命危險，不顧個(gè)人安危。]，鞠躬盡瘁死而后，已為我們譜寫(xiě)了一曲
忠心耿耿[注: 耿耿：忠誠的樣子。形容非常忠誠。]的頌歌。諸葛亮是幸運的，飽學(xué)知識后能夠發(fā)揮自己的才能，給自己創(chuàng )造了充分發(fā)揮的機會(huì )。
諸葛亮也是不幸的，他的一生是忙碌的，沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)享受生活。
讀《三顧茅廬》有感 篇20
讀了《三顧茅廬》，在贊嘆劉備思賢若渴精神的同時(shí)，我又不免為諸葛亮擔心。值得慶幸的是，劉備第三次來(lái)拜訪(fǎng)了，如果，劉備不來(lái)，那諸葛亮這個(gè)人才不就埋沒(méi)了嗎？
諸葛亮是幸運的，他終于等到了劉備，使他的才華得以發(fā)揮，成為一代名人，沒(méi)有被埋沒(méi)在草廬中。但是世界上又有幾個(gè)劉備呢？又有多少人能像諸葛亮這樣幸運呢？假如劉備真沒(méi)有來(lái)，諸葛亮又會(huì )怎麼辦？恐怕只能過(guò)平凡的一生。如此看來(lái)，這種等待是多么渺茫，有時(shí)多么危險��！這種等待的做法是不對的。
今天是一個(gè)科技發(fā)達的時(shí)代。是受傳統觀(guān)念的影響，人們習慣不說(shuō)，即使渴望自己的才能得到發(fā)揮，又不敢脫穎而出，結果都是使自己的才華得不到應有的發(fā)揮，而社會(huì )則失去了一些人才。記得我們五年級學(xué)過(guò)一篇文章，叫《毛遂自薦》，如果毛遂不自薦，那他的才能幾時(shí)才能被大家認同呢？我們不能等待。
當時(shí)，昏窘當道，諸葛亮在等圣賢之窘，這種等待是可以理解的。而今天則不同了，今天我們生長(cháng)在一個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，在一個(gè)用人之秋，為什么還要等待呢？讓我們主動(dòng)出擊，去展現自己的才能，讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人吧！
讀《三顧茅廬》有感 篇21
《三國演義》大家都不陌生，它的作者是羅貫中。里面的一個(gè)個(gè)小故事都流傳千古：“赤壁之戰”“草船借箭”……其中，讓我印象最為深刻的就是《三顧茅廬》這個(gè)故事。
《三顧茅廬》講述了：劉備三次去諸葛亮的茅廬前，想讓諸葛亮做自己的軍師。前兩次諸葛亮軍不在家，第三次時(shí)，諸葛亮終于被劉備所打動(dòng)，劉備終于成功地得到了諸葛亮這位足智多謀的軍師。
讀了這個(gè)故事后，我感慨萬(wàn)千。劉備不厭其煩的去找諸葛亮，并且不讓童子打擾諸葛亮午休，這是多么高尚、謙虛、禮賢下士的品質(zhì)呀！這讓我想到了“程門(mén)立雪”這個(gè)故事。楊時(shí)和劉備的學(xué)習精神值得我去學(xué)習。以后在學(xué)習中，我也要有謙虛好學(xué)，不驕不躁的品質(zhì)。
我也再一次感受到諸葛亮不謀名利，只求益于百姓的人生觀(guān)。諸葛亮雖然足智多謀，他上知天文，下知地理，但是他從不驕傲自滿(mǎn)。當劉備請他做軍師時(shí)，他便說(shuō)：“待成功之日，自當歸隱�！斌w現了他“淡泊以明志，寧靜以致遠”的精神。他身上這種不慕名利的精神更值得我去學(xué)習。
《三顧茅廬》這個(gè)故事充分的告訴我：做人要有謙虛好學(xué)、不慕名利的品質(zhì)！
讀《三顧茅廬》有感 篇22
《三顧茅廬》是我國古典四大名著(zhù)之一《三國演義》里的一個(gè)故事。今天中午，我讀了這個(gè)故事，從中明白了一些道理。
《三顧茅廬》主要講的是劉備和關(guān)羽、張飛三人帶著(zhù)禮物，到南陽(yáng)臥龍崗請諸葛亮出山輔佐他。第一次去請，諸葛亮不在家，劉備只得失望地回去。第二次去請，不料諸葛亮又和一個(gè)朋友外出閑游去了。第三次去請的時(shí)候，諸葛亮正在睡覺(jué)，劉備不敢驚動(dòng)他，一直在門(mén)外站著(zhù)，直到諸葛亮醒來(lái)，請他進(jìn)去，才彼此坐下談話(huà)。大概是諸葛亮覺(jué)得劉備很有誠意，就接受了劉備的邀請，決定出山輔佐他。
讀完這個(gè)故事，我想：如果想請別人幫忙，就要像劉備這樣有誠意。假如讓張飛單獨去請諸葛亮，諸葛亮肯定不會(huì )答應幫助劉備的。因為文中的張飛這樣說(shuō)：“諸葛亮也太不像話(huà)了，哥哥等了半天，他竟然裝睡不起來(lái)，等我到后屋放一把火，看他起來(lái)不起來(lái)！”就憑張飛這句不禮貌的話(huà)，諸葛亮定不會(huì )幫他的。
在生活中也有像張飛這樣的人，比如明明是向別人借錢(qián)，卻擺出一副理直氣壯的樣子；明明是向別人請教不會(huì )的題，可能是別人有事或別的原因，沒(méi)給你講，你就在背后說(shuō)別人壞話(huà)。
《三顧茅廬》這個(gè)故事讓我懂得了道理：請別人幫忙，就要恭恭敬敬地請，不要不禮貌，即使別人不同意，也不能埋怨別人。
讀《三顧茅廬》有感 篇23
暑假中，我讀了四大名著(zhù)中的《三國演義》，這本書(shū)真是讓我受益匪淺。
《三國演義》向人們講述了發(fā)生在東漢末年，以劉備、曹操、孫權為代表的群雄割據、混戰，長(cháng)達百年的歷史故事�！度櫭⿵]》中，聽(tīng)說(shuō)諸葛亮是一個(gè)上知天文，下知地理，中知人事的能人，便帶上張飛、關(guān)羽去請諸葛亮出山協(xié)助自己。
結果第一次沒(méi)遇見(jiàn);第二次不顧張飛、關(guān)羽二人的阻攔冒著(zhù)大雪去的，還是沒(méi)見(jiàn)著(zhù);第三次等諸葛亮睡醒了才見(jiàn)到。這顯示劉備是誠心誠意邀請諸葛亮出山，來(lái)輔佐他完成統一國家大業(yè)的。
而且第二次還下著(zhù)大雪，張飛還阻攔道：“現在就是軍隊在打仗，這時(shí)也會(huì )停下來(lái)的�！钡谌侮P(guān)羽等人見(jiàn)劉備又要去拜見(jiàn)諸葛亮，怒氣沖沖聲稱(chēng)要用一條麻繩把諸葛亮捆過(guò)來(lái)，劉備狠狠地斥責他們，這表明劉備以誠待人。生活中也有這樣的例子，懂禮儀之人必定會(huì )取得成功。遇到事情要有禮貌，不能莽撞;遇到困難要有恒心，不能輕易放棄。
劉備注重以誠待人、以仁待人，我十分欽佩。劉備為了能夠統一國家大業(yè)，屈尊求賢，禮遇下士，不怕碰釘子，不怕路途遙遠，不顧天氣惡劣的精神值得我們學(xué)習。
讀《三顧茅廬》有感 篇24
星期六，我讀了《三國演義》，其中，我印象最深的故事是《三顧茅廬》。
這篇故事主要講述的是：劉備、張飛和關(guān)羽想去請神機妙算的諸葛亮成為他們的軍師，就到了諸葛亮居住的地方——臥龍岡。三人遇到了幾位農民，正在唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠，他們問(wèn)：“農民，是誰(shuí)創(chuàng )的詞?”一位農民回答：“是臥龍先生�！眲渎�(tīng)到后，心里增加了一些敬佩，三人到了諸葛亮門(mén)前，劉備輕輕地敲門(mén)，出來(lái)了一位童子，劉備從童子口中得知，諸葛亮不在家。
過(guò)了幾天，有人說(shuō)諸葛亮回來(lái)了，并回到了家中，三人再次來(lái)到諸葛亮的家，在門(mén)口聽(tīng)見(jiàn)讀書(shū)聲，過(guò)了一會(huì )兒，一位先生出來(lái)了，可他并不是諸葛亮，是諸葛亮的弟弟諸葛均，三人只好回去，又過(guò)了幾天，三人又去他家，看到諸葛亮正在午睡，就在院子里等，過(guò)了很久，諸葛亮醒后見(jiàn)到劉備，劉備流下眼淚，請他出山，幫助他完成大業(yè)，他被劉備的誠意感動(dòng)，就成為了劉備的軍師。
我很敬佩劉備誠心誠意、堅持不懈的精神值得我們學(xué)習。
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