我們愛(ài)科學(xué)讀后感11篇
讀完某一作品后，大家心中一定有不少感悟，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的我們愛(ài)科學(xué)讀后感11篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們愛(ài)科學(xué)讀后感11篇1
在二十一世紀里，科學(xué)將會(huì )成為人類(lèi)的生命。你不懂科學(xué)，就無(wú)法在這個(gè)社會(huì )里生存。如果你有了科學(xué)的種子，精心培育，隨著(zhù)時(shí)間的推移，這顆種子就會(huì )不斷生根、發(fā)芽、結出累累碩果而諾貝爾科學(xué)獎，就是用這樣一種獎勵，來(lái)激發(fā)人們熱愛(ài)科學(xué)，并用科學(xué)創(chuàng )造我們美好的生活。有20多個(gè)國家，466名科學(xué)家獲得過(guò)諾貝爾獎，當他們走向諾貝爾獎的領(lǐng)獎臺時(shí)，他們代表自己擁有了科學(xué)創(chuàng )造的巨大財富。因此，我們要學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)，把科學(xué)展示出來(lái)。但怎樣才能做到呢？科學(xué)家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要動(dòng)機；而最能滿(mǎn)足這種強烈欲望的方法是要勇于問(wèn)為什么，勇于嘗試、創(chuàng )新，勇于推翻前人的話(huà)、結論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來(lái)自各方面的壓力和反對，勇敢地指出前人錯誤的論點(diǎn)。
通過(guò)親身實(shí)踐，做實(shí)驗，證明了自己的觀(guān)點(diǎn)是正確的，換來(lái)的是自己的成功。我聽(tīng)說(shuō)有一所中學(xué)的高一年級的三位學(xué)生，他們也具有著(zhù)強烈的好奇心。他們對竽這樣一種民族樂(lè )器充滿(mǎn)了好奇，他們分析了這個(gè)樂(lè )器的特點(diǎn)后，決心也要做一個(gè)類(lèi)似于竽的樂(lè )器。他們每天都去撿或去買(mǎi)很多支吸管，他們又仔細研究了這些吸管，利用了無(wú)數休息時(shí)間，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次失敗。俗話(huà)說(shuō)得好：失敗乃成功之母這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)有錯，他們終于成功了，1000支吸管插在一起，構成了一個(gè)龐大的吸管樂(lè )器，吹起來(lái)一樣美妙、婉轉，簡(jiǎn)直比竽吹出來(lái)的聲音還要好聽(tīng)。他們雖然不是什么偉大的科學(xué)家，卻能想到這樣的東西，并克服重重困難去做，真不簡(jiǎn)單。想想自己，我也嘗試過(guò)成功的滋味兒，以前我看見(jiàn)別人玩航模，好奇心驅使我產(chǎn)生我也要做一個(gè)的愿望，于是，我不斷搜集材料，接著(zhù)自己動(dòng)手做起來(lái)。在做的過(guò)程中雖然被發(fā)動(dòng)機傷了手，流了血，留下疤痕但最終還是成功地做出一個(gè)精美的航模。當時(shí)我喜悅的神情早把做的過(guò)程中的痛和苦忘得一干二凈。這就是我們青少年的好奇心了，青少年能想到的東西，大人不一定能想到，因為青少年的幻想是天真的，是奇異的。其實(shí)，諾貝爾獲得者的先天條件不如我們，他們能做到的東西，我們又為何做不到呢？
青少年朋友們，抓緊我們寶貴的少年時(shí)期吧！動(dòng)腦筋動(dòng)手去做吧！《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)不僅讓我懂得了許多關(guān)于科學(xué)方面的知識，而且還豐富了我的生活，使我更快樂(lè )！
我們愛(ài)科學(xué)讀后感11篇2
在我很小的時(shí)候，我便迷上了科學(xué)。我并不清楚，什么是真正的科學(xué)，我只是神往于那些科學(xué)家的故事，沉醉于那些令我充滿(mǎn)了好奇的科學(xué)實(shí)驗。
暑假里，我抱著(zhù)一顆好奇的心閱讀《我們愛(ài)科學(xué)》這本雜志。我非常喜歡《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)，它內容豐富。下面，就由我來(lái)給大家介紹一下這本書(shū)以及我看完幾期《我們愛(ài)科學(xué)》的讀后感吧！
《我們愛(ài)科學(xué)》是一本豐富有趣的科學(xué)雜志。里面介紹了好多形狀各異的植物和微生物，還寫(xiě)了一些動(dòng)物的故事。里面訴說(shuō)了主人公嘟嘟和他的伙伴、教授一段奇妙之旅。情節生動(dòng)有趣。還有漫畫(huà)，里面講的是一些生活中的小實(shí)驗，最后還總結了實(shí)驗后產(chǎn)生的現象的原理，而且還挺幽默！會(huì )讓讀者輕輕松松學(xué)到了知識。由于它的豐富有趣，使得讀者一直喜歡在科學(xué)知識的海洋里遨游，讓讀者越來(lái)越喜歡科學(xué)。
當我讀到了《空氣是怎么被污染的？》這一小標題時(shí)，心中有些疑惑。我們生活在地球上，空氣成了我們維持生命活動(dòng)必不可少的氣體，必然要了解一下。
書(shū)上說(shuō)城市里有各種各樣的工廠(chǎng)，還有大大小小的鍋爐房，矗立著(zhù)一座座煙囪，晝夜不停地冒著(zhù)濃煙；各家各戶(hù)做飯取暖的爐灶，也排出大量油煙廢氣；各家各戶(hù)做飯取暖的爐灶，也排出大量油煙廢氣；馬路上穿梭往來(lái)的汽車(chē)、摩托車(chē)，一刻不停地排放尾氣。這些煙塵和廢氣都進(jìn)入大氣層，使城市上空的空氣污濁不堪。如果天氣好，隨著(zhù)空氣的流動(dòng)，煙塵會(huì )慢慢消散。假如趕上特殊天氣，空氣中的煙塵、廢氣無(wú)法擴散，就在城市上空貼近地面的大氣層中積聚，造成嚴重大氣污染。真是駭人聽(tīng)聞，原來(lái)空氣污染有這么多源頭。
讀了這本書(shū)后，我受益匪淺。每當我看到書(shū)里面講做小實(shí)驗的漫畫(huà)時(shí)，都忍不住跟著(zhù)做實(shí)驗。有一次我根據漫畫(huà)做了一個(gè)噴霧器，步驟很簡(jiǎn)單。首先，把一根吸管折出一個(gè)直角，在那個(gè)直角上橫著(zhù)剪一下，記住不要剪斷，要剪出一個(gè)小口。在一個(gè)紙杯上倒一些自來(lái)水，不要超過(guò)小口，最好在小口下面，然后將吸管的一頭放進(jìn)去，對著(zhù)吸管的另一頭向玻璃吹，��！還真的有霧了呢！
我還愛(ài)聽(tīng)科學(xué)家創(chuàng )造的故事，比如 電報、電話(huà)、電燈，這些東西在科技發(fā)達的今天看來(lái)是多么的普通和司空見(jiàn)慣，誰(shuí)也不會(huì )因此而驚奇�？墒悄阒肋@些東西對于當時(shí)的人們是多么的至關(guān)重要和欣喜若狂嗎？人類(lèi)因此而記住了它們的發(fā)明者——愛(ài)迪生。
《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)不僅讓我懂得了很多關(guān)于科學(xué)方面的知識，還豐富了我的生活，使我更快樂(lè )！
我們愛(ài)科學(xué)讀后感11篇3
自從我們學(xué)校訂了《我們愛(ài)科學(xué)》叢書(shū)以后，我大腦里的“知識庫”又多了新的“成員”。
我從《我們愛(ài)科學(xué)》的其中一本上，得到了很多知識。那是20xx年7月上、下，一打開(kāi)就出現了大標題“WhoamI？”，我馬上看了起來(lái)這個(gè)大怪物。這本書(shū)里不僅有好玩的笑話(huà)，也有豐富的知識和彩圖。
我最喜歡看這一期中的“蟲(chóng)蟲(chóng)總動(dòng)員”和“偵探訓練營(yíng)”，里面的“小D探長(cháng)”特別力害，每次都能成功。而且還給小讀者自己當偵探的機會(huì )。
在這一期里有一幅中國內蒙古地區白堊紀時(shí)期的恐龍生存狀態(tài)想象圖。
那時(shí)，內蒙古有許多湖泊，植物豐富。圖中最大的一對恐龍叫查干諾爾龍，是內蒙古目前發(fā)現的最大的恐龍，它身長(cháng)26米，頭抬起來(lái)能夠到七八米高處的食物。
知道了這樣的小知識，對于女孩兒中很少喜歡恐龍的我有添上了一道絢麗的風(fēng)景。
我非常喜歡這本書(shū)，以后我一定繼續的看下去！
我們愛(ài)科學(xué)讀后感11篇4
科學(xué)的世界是豐富的，是神奇的。它可以提高我們社會(huì )適應能力，改善生活，還可以永無(wú)極限的超越。在我們身邊，只要你留心，就會(huì )發(fā)現科學(xué)無(wú)處不在，久而久之，你會(huì )愛(ài)上它的！記得那次‘可愛(ài)浮水印’的實(shí)驗，真是玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè )啊�！蓯�(ài)浮水印’讓人耳目一新，既新穎又有創(chuàng )意。材料是：半盆水、宣紙一張、筷子一支、棉花棒幾根和一瓶墨水。 首先，爸爸用筷子蘸了幾滴墨水，溶解到水里，慢慢地，墨汁在一點(diǎn)一點(diǎn)擴散開(kāi)來(lái)，形成了一種不規則圖形�？创饲榫�，我大吃一驚。
接著(zhù)，他不慌不忙地拿出一根棉花棒在頭皮上左摩擦，右摩擦，做的有摸樣的'。隨后就把剛剛那個(gè)摩擦過(guò)的棉花棒輕輕地碰在墨汁圖案處，拿起一張宣紙小心翼翼的映在上面。啊，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了。乍一看，映入眼簾的是一幅令人浮想翩翩的水墨畫(huà)。遠看，猶如斑馬身上的黑白條紋，近看，仿佛飽經(jīng)滄桑的老人臉上的皺紋一般，密密麻麻…… 這個(gè)小實(shí)驗的科學(xué)原理是什么呢？我眨巴著(zhù)眼睛看著(zhù)爸爸，爸爸會(huì )心一笑，意味深長(cháng)的說(shuō)：“由于水有表面張力，所以墨汁輕輕碰到水面時(shí)，就會(huì )迅速擴開(kāi)來(lái)。而棉花棒在頭上摩擦的少量油會(huì )影響水分之間互相拉引的力，又因為毛細觀(guān)象墨汁與水被附到宣紙上，這樣就大功告成了�！痹瓉�(lái)如此，不僅親手體驗了，還獲得了科學(xué)小知識，真是‘一舉兩得’呢！在這個(gè)二十一世紀，如果不懂科學(xué)，就無(wú)法生存。有了科學(xué)的種子，精心栽培，隨著(zhù)時(shí)間的逐漸流逝，這個(gè)種子就會(huì )不斷生根，發(fā)芽。。。。。。結出碩果累累。而諾貝爾獎就是為了激發(fā)我們對科學(xué)的熱愛(ài)的一種獎項。當走向諾貝爾獎領(lǐng)獎臺時(shí)，就擁有了一筆巨大的科學(xué)財富。但光嘴里說(shuō)沒(méi)用，不去發(fā)掘科學(xué)中的奧秘，不去實(shí)踐，又怎能享受科學(xué)給你帶來(lái)的幸福呢？好比有些人只知其一不知其二，這又有什么意義呢！
最典型的例子，就是法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)不僅是一篇文學(xué)巨作，還是一部科學(xué)昆蟲(chóng)百科。平實(shí)的文字，幽默風(fēng)趣的敘述，讓人捧腹。正是這本書(shū)，是我對昆蟲(chóng)充滿(mǎn)了好奇，并喜歡上了這些小生靈�！独ハx(chóng)記》蘊含著(zhù)追求真理，探求真相的求知精神，給了我很大的啟發(fā)：我們要勇于探索世界，追求真理。無(wú)論做什么都要有一種嚴謹的科學(xué)精神。要沖著(zhù)這點(diǎn)兒而努力奮斗！我們愛(ài)科學(xué)，愛(ài)的是永無(wú)止境的探索，愛(ài)的是一點(diǎn)一滴的科學(xué)知識。在這個(gè)年代，只要用心，沒(méi)什么是做不了！
我們愛(ài)科學(xué)讀后感11篇5
很多人都認為，科學(xué)是枯燥乏味，且不易懂的，曾經(jīng)，我也是這些人中的一員。但當我讀了《我們愛(ài)科學(xué)》這套書(shū)以后，我的態(tài)度發(fā)生了一百八十度的大轉彎，曾經(jīng)那無(wú)知的觀(guān)念被徹底推翻了，取而代之的是對科學(xué)無(wú)限的喜愛(ài)與熱情。
《我們愛(ài)科學(xué)》這套書(shū)的內容十分豐富。里面介紹了許多形態(tài)各異的動(dòng)物、植物和微生物，還有很多有趣的科學(xué)故事。這些故事幽默風(fēng)趣，很容易看懂，并不像普通的科普教材那樣，只是用干巴巴的文字來(lái)講述，還時(shí)不時(shí)的還冒出幾句專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，而且沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的注釋?zhuān)z毫不考慮讀者的理解能力，《我們愛(ài)科學(xué)》就不同了，它使用的文字通俗易懂，上至六十高齡的老頭，下至六歲小孩，都能看得懂，并且我相信，當你合上《我們愛(ài)科學(xué)》的書(shū)頁(yè)時(shí)，一定會(huì )由衷的感嘆一聲：“科學(xué)真是豐富多彩，奇妙無(wú)比��！”
科學(xué)就像是一顆充滿(mǎn)了無(wú)限可開(kāi)發(fā)潛力的種子，只要你對它付出了真心，精心培育，并以自己出色的科學(xué)成績(jì)來(lái)澆灌它，隨著(zhù)時(shí)間的推移，這顆種子就會(huì )不斷地生根、發(fā)芽，它的每一個(gè)成長(cháng)階段，也是它主人的成長(cháng)階段，每當主人進(jìn)步時(shí)，它就也在生長(cháng)著(zhù)，與主人同步。主人一天天的進(jìn)步著(zhù)，種子也一天天的成長(cháng)著(zhù)，終有一天，小小的種子長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)。這個(gè)時(shí)候，就要準備迎接以前日日夜夜的努力所帶來(lái)的豐厚的果實(shí)了。但是，即使快要接近成功了，也絕不能松懈，時(shí)刻要以熱情高漲的態(tài)度來(lái)面對科學(xué)，這樣才能進(jìn)一步使果實(shí)更加碩大，更加甜美多汁。而若反之，便會(huì )始終只是一顆光禿禿的大樹(shù)，永遠沒(méi)有滿(mǎn)樹(shù)的碩果累累。啊，果子成熟了！這時(shí)，免不了會(huì )想拿到最高最大的那顆果實(shí)，而那顆讓許多人垂涎的果實(shí)，便是鼎鼎大名的諾貝爾獎。好的東西總會(huì )獎勵給擁有最杰出成就的人，諾貝爾獎也不例外。這也就成了激勵很多人努力搞科學(xué)創(chuàng )作的原因，登上這崇高的領(lǐng)獎臺，那是多么至高無(wú)上的榮譽(yù)��！當偉大的科學(xué)家們走在通往諾貝爾獎的紅地毯上時(shí)，我相信，他們心中一定是充滿(mǎn)了無(wú)限的驕傲與自豪感的，因為他們?yōu)槿嗣�，為全世界，為科學(xué)，創(chuàng )造了巨大的財富！
果實(shí)是會(huì )被摘完的，但是，它總是不停的繼續生長(cháng)著(zhù)，花開(kāi)，花落，最后又結出了累累碩果，供后人采摘。有了先人的事例，晚輩們采摘起來(lái)并不會(huì )像剛開(kāi)始那般辛苦。但是，我們不能因此貪圖享樂(lè )，而是應該再接再厲，繼續為科學(xué)這顆大樹(shù)提供更加豐富而又有營(yíng)養的肥料，使它更加茁壯！
我們愛(ài)科學(xué)讀后感11篇6
在二十一世紀里，科學(xué)將會(huì )成為人類(lèi)的生命。你不懂科學(xué)就無(wú)法在這社會(huì )里生存。我們要時(shí)刻發(fā)掘科學(xué)的種子，精心培育，隨著(zhù)時(shí)間的慢移，它就會(huì )結出我們想要的果實(shí)！
因此我們要愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，把科學(xué)展示出來(lái)。怎樣才能做到呢？在我讀過(guò)的課外書(shū)中有一位科學(xué)家——愛(ài)迪生就是我們最好的例子。
他出生在美國一個(gè)城市的商人家庭里。他小的時(shí)候，就顯露出了極強的好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓著(zhù)大人的衣角問(wèn)個(gè)不停，非要問(wèn)出個(gè)究竟。
長(cháng)大了的愛(ài)迪生，學(xué)會(huì )了無(wú)線(xiàn)電收發(fā)報技術(shù)。他在一個(gè)鐵路局找到一份夜班報務(wù)員工作。按規定，夜班報務(wù)員不管有事無(wú)事，到晚上九點(diǎn)后，每小時(shí)必須向車(chē)務(wù)主任發(fā)送一次訊號。愛(ài)迪生為了保證晚上充足的睡眠時(shí)間，好讓白天有清晰的頭腦去鉆研發(fā)明創(chuàng )造，就設計了一個(gè)電報機自動(dòng)按時(shí)拍發(fā)訊號。這就是世界上首臺電報機的雛形。
愛(ài)迪生這位偉大的發(fā)明家一生中發(fā)明了許多東西。他愛(ài)科學(xué)，善于動(dòng)腦筋，不達目的不罷休的精神，不禁讓我想起自己有時(shí)做事做到一半就想放棄的態(tài)度，更要向他學(xué)習。
同學(xué)們我們要愛(ài)科學(xué)，挖掘其中的奧秘，勇于實(shí)踐，才能得到科學(xué)的幸福�？茖W(xué)的力量是無(wú)窮的，它會(huì )給你帶來(lái)意想不到的財富！
我們愛(ài)科學(xué)讀后感11篇7
科學(xué)就像是一個(gè)廣闊無(wú)垠的大海，而我們就是一些魚(yú)兒，雖然現在在大海里自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地遨游著(zhù)，但是將來(lái)，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，社會(huì )的需求，水里就可能沒(méi)有了氧氣，我們就必須換另一個(gè)地方來(lái)生存，這樣換來(lái)?yè)Q去，這個(gè)海洋會(huì )被我們污染了，到時(shí)候，我們沒(méi)有干凈的海洋生存，就要尋找另一片海洋了。這就是我們所尋找的科學(xué)，只有我們不斷創(chuàng )新，不斷努力，才能有更美好的家園來(lái)讓我們生存。
在我們現在這個(gè)時(shí)代，需要的就是科學(xué)。如果我們不懂科學(xué)，就有可能無(wú)法生活在這社會(huì )里，就會(huì )被這個(gè)社會(huì )所淘汰。如果我們懂科學(xué)，我們才會(huì )在這個(gè)社會(huì )上有生存的余地。
現在正因為擁有了科學(xué)，我們國家才如此的強大。在這個(gè)競爭激烈的時(shí)代，我們需要科學(xué)，我們需要科技。一個(gè)國家的科技實(shí)力越來(lái)越重要，成為競爭中的決定性因素。所以，我們要懂得科學(xué)，要好好充分發(fā)科學(xué)就像是一個(gè)廣闊無(wú)垠的大海，而我們就是一些魚(yú)兒，雖然現在在大海里自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地遨游著(zhù)，但是將來(lái)，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，社會(huì )的需求，水里就可能沒(méi)有了氧氣，我們就必須換另一個(gè)地方來(lái)生存，這樣換來(lái)?yè)Q去，這個(gè)海洋會(huì )被我們污染了，到時(shí)候，我們沒(méi)有干凈的海洋生存，就要尋找另一片海洋了。這就是我們所尋找的科學(xué)，只有我們不斷創(chuàng )新，不斷努力，才能有更美好的家園來(lái)讓我們生存。
在我們現在這個(gè)時(shí)代，需要的就是科學(xué)。如果我們不懂科學(xué)，就有可能無(wú)法生活在這社會(huì )里，就會(huì )被這個(gè)社會(huì )所淘汰。如果我們懂科學(xué)，我們才會(huì )在這個(gè)社會(huì )上有生存的余地。
現在正因為擁有了科學(xué)，我們國家才如此的強大。在這個(gè)競爭激烈的時(shí)代，我們需要科學(xué)，我們需要科技。一個(gè)國家的科技實(shí)力越來(lái)越重要，成為競爭中的決定性因素。所以，我們要懂得科學(xué)，要好好充分發(fā)揮科學(xué)的力量，讓我們的國家變得越來(lái)越強大。揮科學(xué)的力量，讓我們的國家變得越來(lái)越強大。
因為歷史可以學(xué)習前人正確的做法，并且改掉自己錯誤的作風(fēng)。這樣可以使人們在成功那個(gè)道路上少一些坎坷，為自己鑄造一條平平的道路。
我們愛(ài)科學(xué)讀后感11篇8
我很喜歡《我們愛(ài)科學(xué)》這本雜志，這本雜志內容豐富，知識多，學(xué)得快，記得牢。讓人有興趣讀下去，甚至還會(huì )情不自禁自已動(dòng)手去做。
有一次，看了書(shū)上說(shuō)的原理，由于好奇心驅使，我就按書(shū)中所說(shuō)的嘗試了一下。
書(shū)上說(shuō)：蜂蜜、色拉油、水能像積木一樣一層層疊加起來(lái)，他們只所以能這樣，是因為它們具有不同的密度。在它們三者之間，蜂蜜的密度最大，其次是水，色拉油的密度最小，所以蜂蜜在最下面，水在中間，色拉油在最上面。我們眼前會(huì )出現這樣的幾幅畫(huà)面：1、蜂蜜從罐子里倒進(jìn)一個(gè)透明杯中。2水從水罐里倒入杯中。3、水疊在蜂蜜上，如同積木一樣。4、食用油又再次倒進(jìn)杯中。5、這時(shí)，蜂蜜在最下面，水在中間，色拉油在最上面，跟書(shū)上說(shuō)的一模一樣！
我也準備了些材料，開(kāi)始做起實(shí)驗來(lái)。首先，我按書(shū)上說(shuō)的，把蜂蜜倒進(jìn)杯中，又往杯里倒了點(diǎn)水。彎腰一看，才發(fā)現杯子被喜羊羊遮住了，看不見(jiàn)。我一拍腦袋，唉，真粗心，要透明杯才能看見(jiàn)！
接著(zhù)，我重新找了個(gè)透明杯子，按書(shū)上要求的再做一遍，嘿，真和搭積木一模一樣！我高興地又跑又跳。
在緊張的實(shí)驗之后，一個(gè)個(gè)小故事，使我放松了下來(lái)，學(xué)到了很多知識，《我們愛(ài)科學(xué)》喜歡。
我們愛(ài)科學(xué)讀后感11篇9
這幾天我讀了我們愛(ài)科學(xué)這本書(shū)，其中告訴了我讓我不知道的秘密——沙漠動(dòng)物的妙招。
沙漠本來(lái)就是很干燥，到了夏季，更是干燥，可是動(dòng)物們是怎樣在這時(shí)期中生存的呢，那就看看這本書(shū)的內容吧！
一。沙漠中的漫步者——駱駝一說(shuō)起沙漠中的動(dòng)物大家一定會(huì )想到駱駝了，駱駝是為了在沙漠中生存而設計的。駱駝可以分為兩種，一種是單峰駱駝，而另一種就是雙峰駱駝了。它們的特征顧名思義，一種有兩個(gè)駝峰，另一種也只有一個(gè)駝峰�；蛟S大家現在又了疑惑，什么是駝峰，其實(shí)，它就像山峰一樣，是在自己的被上凸起的“雙峰”。而這個(gè)駝峰也就大有用途：這駝峰里裝滿(mǎn)了脂肪，這可以讓它們幾天不用去喝水，當沒(méi)有水喝的時(shí)候，駝峰中的脂肪就會(huì )轉化成能量，同時(shí)轉化成水來(lái)，維持駱駝的體力……但是就這幾點(diǎn)怎么可能成為沙漠中的漫步者呢。其實(shí)它還有絕招：駱駝的鼻子里有海綿一樣的東西，它可以把駱駝從鼻子中的水分都吸進(jìn)去。還有呀駱駝的便便排出體內之前，里面的水分絕大多數被腸道吸收了。從此看出駱駝可真是個(gè)節水高手��！
二。找水，個(gè)有奇招
嗨，大家好，我是松雞，你知道我為什么會(huì )蹲在水中嗎，可在這之前你要知道我剛剛做了爸爸了！為了給我的兒女們能好好生存呀！為它們，我千辛萬(wàn)苦的飛了30千米才找到了一個(gè)水坑。于是我自己先喝一個(gè)夠，便泡了進(jìn)去，等我把自己的羽毛全部濕透了，我就要飛回去了，去找我的孩子們，并給它們我羽毛上剩余的水。有人說(shuō)我太狠毒了，讓自己的孩子們去喝自己羽毛上的水，可你們知道嗎？我為了給它們喝水可是冒著(zhù)生命的危險的。你們也知道我的羽毛濕透了以后會(huì )很難飛行，搞不好還因為了氣流的影響我為此而喪命！可見(jiàn)，我為了我的孩子們，費了多少的心呀！
三。防暑降溫方法多
我叫紅頭美洲鷲。有人說(shuō)我“聰明的腦袋不長(cháng)毛”這話(huà)我愛(ài)聽(tīng)，因為我的頭下都是我的血管，所以看起來(lái)是紅彤彤的。
到了夏天，大家都知道穿淺顏色的衣服，而我卻永遠是一身黑色大衣，所以我常常會(huì )熱的受不了，但為了讓我自己不在熱了，涼快一點(diǎn)，我就會(huì )干一件讓人害羞的事情——把我的便便噴在我的腿上，當血液從腿上流過(guò)時(shí)就因為便便的溫度而降低，這樣就會(huì )涼快一點(diǎn)了。
不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)動(dòng)物有這么多鮮為人知的方法，可真夠驚奇的。
我們愛(ài)科學(xué)讀后感11篇10
我們都愛(ài)科學(xué)，科學(xué)不但是反映自然、社會(huì )等客觀(guān)規律的分科的知識體系，而且是國家和人類(lèi)發(fā)展的強大力量。
當我還在孩提的時(shí)候，就聽(tīng)老師講“科學(xué)”二字，那時(shí)不懂其含義，只知道不能吮手指，因為手臟有小蟲(chóng)子，吃進(jìn)肚子要打針?lè )�。當我邁進(jìn)小學(xué)門(mén)檻以后，初步認識了一些偉大的科學(xué)家，如伽利略、愛(ài)因斯坦、錢(qián)學(xué)森……那時(shí)，我心中萌生了對科學(xué)家的崇敬和學(xué)科學(xué)的愿望。如今，我是八年級學(xué)生了，乘上“探索號”巨輪，航行在科學(xué)知識的海洋里：從生物、動(dòng)物到植物，從太陽(yáng)系、銀河系到無(wú)垠的宇宙，我們在學(xué)習實(shí)驗與觀(guān)察中發(fā)現真理。
科學(xué)是無(wú)窮無(wú)盡的，對于我們來(lái)說(shuō)，科學(xué)就像是一個(gè)比宇宙大好多倍的海洋，我們就是在里面生活的小魚(yú)，雖然今天自由自在地游著(zhù)�？墒敲魈�，水里沒(méi)了氧氣，必須要換到另一個(gè)地方去，這樣換來(lái)?yè)Q去，這個(gè)海洋就會(huì )被我們污染了，到了這時(shí)候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學(xué)，只有不斷更新、探索，才會(huì )有更美好的生活。
我不但愛(ài)尋找科學(xué)，而且愛(ài)用自己的雙手做科學(xué)制作。平時(shí)，每當我心血來(lái)潮的時(shí)候，就會(huì )做小制作。每次做小制作我總會(huì )遇到一些麻煩。我就會(huì )自己慢慢地摸索，找方法解決。當你靠自己的能力完成工作時(shí)，總會(huì )讓你感到開(kāi)心、快樂(lè )，使你不知不覺(jué)的愛(ài)上科學(xué)。
這就是科學(xué)的魅力所在，這就是科學(xué)的靈魂所在，這就是科學(xué)的給人帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè )趣，因此，我們要科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、探索科學(xué)，把科學(xué)展示出來(lái)。但怎樣才能做到呢？科學(xué)家告訴我們，好奇心是人類(lèi)的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索奧妙的主要動(dòng)機；而最能滿(mǎn)足這種強烈欲望的方法是要勇于問(wèn)為什么，勇于嘗試、創(chuàng )新勇于推翻前人的話(huà)、結論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來(lái)自各方面的壓力和反對，勇敢地指出前人錯誤的論點(diǎn)。通過(guò)親身實(shí)踐，做實(shí)驗，證明了自己的觀(guān)點(diǎn)是正確的，換來(lái)的是自己的成功。
科學(xué)造福人類(lèi)，科學(xué)造福未來(lái)。我們作為祖國建設事業(yè)的接班人，科學(xué)的未來(lái)就在我們身上，任重而道遠。我們吮吸著(zhù)南湖水，牢記師長(cháng)的諄諄教誨，探索知識，苦讀寒窗�！白屛覀冋驹诳茖W(xué)巨人們的肩上，揭開(kāi)更多的科學(xué)之謎，創(chuàng )造更燦爛的科技文明！”
我們愛(ài)科學(xué)讀后感11篇11
由古至今，地球如同母親一樣用自身資源哺育我們人類(lèi)以及其它動(dòng)植物，而我們的先輩們也用他們勤勞的雙手，使美麗地球楚楚動(dòng)人，而為什么在我們21世紀卻面臨著(zhù)如此多的環(huán)境問(wèn)題呢？我們人類(lèi)與動(dòng)物的惟一區別，便是會(huì )制造與使用工具，從原始的石塊、石刀到后來(lái)的各種金屬利器，從原始的動(dòng)物皮毛做成的衣服到現在的絲綢、尼龍……從原始的冷武器到現在熱武器的變化。我們甚至創(chuàng )造出了黑夜的“太陽(yáng)”——電燈。就這樣，人類(lèi)一步步地發(fā)展，卻也在一次又一次大幅度的向地球、自然索取資源。也許正是因為人類(lèi)科技的過(guò)度發(fā)展與對自然無(wú)止境地索取。曾經(jīng)湛藍的地球早已面目全非。
地球是人類(lèi)與動(dòng)物賴(lài)以生存的環(huán)境，是我們共同的家園。而我們卻為了蠅頭小利去伐木，去捕撈海洋生物，去過(guò)度開(kāi)采石油……如今，地球面臨危險，“救救地球”已成為了社會(huì )各界人士共同關(guān)注的話(huà)題，“救救地球”已成為社會(huì )各界人士的最終目的。其實(shí)我們只要放下方便袋，拿起菜藍，便為地球少了一份白色污染，我們只要空調少打兩三度，便為地球節約了煤碳資源，我們只要少用幾雙一次性筷子，將可回收垃圾放入桶內，就為地球多種了一些樹(shù)，多回收利用了一些資源。所以，環(huán)保應當是我們每個(gè)人都應當去做的事，是我們每個(gè)人都能做到的事。
科技的發(fā)展為我們帶來(lái)了便捷、高效的生活，卻也帶來(lái)大大小小的污染。如：噪聲污染、水質(zhì)污染、大氣污染、食品污染……這些都是不合理甚至于過(guò)度利用自然的資源所造成的惡果，雖然我們不愿承認，但它們卻如同惡魔一樣吞噬著(zhù)我們的生命，還有地球的生命。它制約著(zhù)人類(lèi)的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步與發(fā)展。為了擺脫這一困境，我們只有時(shí)刻不忘記保護意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村才會(huì )真正成為我們理想中的樂(lè )園，無(wú)論是現在還是未來(lái)，無(wú)論是我們還是我們的子孫都在這美麗的家園中生活。只要我們善待地球，地球會(huì )還給我們溫暖的搖籃——草原，讓我們小憩，在自然的環(huán)抱——天空下成長(cháng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。我期待，我們共同地期待著(zhù)這一天的到來(lái)。
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