讀《安徒生童話(huà)》有感精選15篇
當細細品完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編收集整理的讀《安徒生童話(huà)》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《安徒生童話(huà)》有感1
安徒生的《安徒生童話(huà)》舉世聞名。在這個(gè)暑假里，我翻開(kāi)了它。情緒也隨著(zhù)書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
我最喜歡的故事就是《賣(mài)火柴的小女孩》：
一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜的晚上，光著(zhù)頭赤著(zhù)腳穿這單薄的衣服在街上走著(zhù)，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的�！百u(mài)火柴、賣(mài)火柴……”她想賣(mài)出火柴，卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)，她嚇得不敢回家，他又冷又餓，只好擦燃火柴暖暖手。在火柴的亮光中。她看到了溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)和慈祥的奶奶，最后在幸福的幻覺(jué)中死了�？吹竭@里，我的心緊緊地揪著(zhù)。
比起賣(mài)火柴的小女孩，我是多么幸福。大年夜時(shí)我可以穿上新衣服、新鞋，坐在溫暖的房間里和家人一起看電視；我可以和朋友們一起看煙花、玩游戲、烤燒烤……整整一個(gè)大年夜我都沐浴在快樂(lè )的時(shí)光里。我有個(gè)幸福溫馨的家，由父母的關(guān)心和愛(ài)護，整天過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活；還有和藹可親的老師，無(wú)微不至的關(guān)懷我們：每天早上，當我離開(kāi)溫馨的家庭，便走進(jìn)了溫暖的校園，和藹可親的老師帶領(lǐng)我們在知識的海洋中盡情遨游�？梢耘c我們的伙伴玩耍、嬉戲，我們在學(xué)校學(xué)到了做人的道理，又學(xué)會(huì )了各種本領(lǐng)。每逢過(guò)節，爸爸媽媽總要帶我去逛商場(chǎng)，給我買(mǎi)美味可口的食物、漂亮舒適的衣服。有時(shí)，我們還外出旅游，游歷祖國的大好山河，領(lǐng)略令人心曠神怡的大自然景觀(guān)。過(guò)生日了，親朋好友歡聚一堂，那香甜的生日蛋糕，那搖曳的燭光，那快樂(lè )的生日歌，是多么令人心醉��！想著(zhù)想著(zhù)，我仿佛看見(jiàn)可愛(ài)、善良、純樸的賣(mài)火柴的小女孩出現早我眼前，她微笑著(zhù)跟我打招呼：“你好！”見(jiàn)到小女孩的我高興極了，連忙對小女孩說(shuō)：“賣(mài)火柴的小女孩你好，你現在的生活還好嗎現在我們的社會(huì )變好了，不再是以前那個(gè)黑暗的社會(huì )了！如果你有什么需要，我們一定會(huì )幫助你的。如果你到我家來(lái)，我們會(huì )關(guān)心你，會(huì )疼愛(ài)你；我們不會(huì )對你拳打腳踢，也不會(huì )對你大發(fā)雷霆，只會(huì )讓你在愛(ài)中茁壯成長(cháng)。如果你到我家來(lái)，這里有一桌好吃的等著(zhù)你、歡迎你，它們不會(huì )消失，不會(huì )是幻想，只要你大口大口的吃飽。如果你到我家來(lái)，這里有高大的房子等著(zhù)你，這房子結結實(shí)實(shí)，不會(huì )漏風(fēng)、漏雨，只要你愿意，住到什么時(shí)候都可以。如果你到我家來(lái)，你也能像我們一樣，背著(zhù)書(shū)包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課，如果你到我家來(lái)，在大年夜里，你可以和我們一起吃團圓飯。如果你到新中國來(lái)，你一定有一個(gè)充實(shí)的童年。如果……”突然我被一陣敲門(mén)聲驚醒了，賣(mài)火柴的小女孩消失了，原來(lái)是媽媽進(jìn)來(lái)了，這時(shí)我才明白這只是我的幻想。讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事，我似乎長(cháng)大了、朦朧中懂得了什么。我想：我們祖國的少年兒童時(shí)時(shí)刻刻都享受著(zhù)黨的關(guān)懷，家庭的呵護，老師的培養。和賣(mài)糊柴的小女孩相比，我們的生活十多門(mén)的幸福，我們只有好好學(xué)習，掌握好科學(xué)文化知識，將來(lái)才能成為祖國建設的合格人才，把偉大的祖國建設得更加繁榮昌盛，才不辜負黨的關(guān)懷，老師的培養。
安徒生在他的作品中表現出了一種天真和樸素的特有氣質(zhì)，與許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書(shū)中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方，《安徒生童話(huà)》猶如一朵鮮花，綻放在每個(gè)人的心里。
讀《安徒生童話(huà)》有感2
偉大的故事家安徒生寫(xiě)了一篇家喻戶(hù)曉的童話(huà)故事——《丑小鴨》。故事中的主角丑小鴨出生在一個(gè)鴨子的家庭。兄弟姐妹們都有一身金燦燦的羽毛，而它卻與眾不同，長(cháng)著(zhù)一身黑黝黝的羽毛，因此，不太受大家的歡迎，十分自卑。后來(lái)，它成了一只美麗的天鵝。
這個(gè)故事如果不仔細品讀的話(huà)，只會(huì )覺(jué)得它是一個(gè)普通的童話(huà)故事。要是好好去體會(huì )這個(gè)故事的境意，你就會(huì )認為里面蘊藏著(zhù)一個(gè)道理。童話(huà)中的丑小鴨因自己外表丑陋，遭到了周?chē)腥说谋梢��？伤](méi)有在意，只管自己努力做事。它慢慢地長(cháng)大了，憑著(zhù)自己的才能，變成了一只漂亮的天鵝。這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理：一個(gè)人身邊逆境時(shí)，不能消沉，不能自卑，要勇于奮斗，才可以改變自己的處境。我們身邊也不乏有這樣的例子：我在原來(lái)學(xué)校，一年級的時(shí)候，我們班的施錦程，成績(jì)不是很好 ，相貌也不突出，平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，沉默寡言，是一個(gè)平平常常的學(xué)生。但他從來(lái)沒(méi)有放棄對自己的要求，努力學(xué)習，不恥不問(wèn)。后來(lái)，他就成了同學(xué)們心目中的佼佼者，在班上名列前茅，獲得許多老師的贊揚。其實(shí)，只要你肯努力，就一定會(huì )成為同學(xué)們的好榜樣。
讀《安徒生童話(huà)》有感3
安徒生童話(huà)是一本具有吸引力的童話(huà)書(shū)。安徒生他一生寫(xiě)了168篇童話(huà)，其代表作有《海的女兒》、《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》等。安徒生的童話(huà)具有獨特的藝術(shù)風(fēng)格，即有詩(shī)意的美，也有喜劇性的幽默。
其中，丑小鴨這個(gè)故事給我留下的印象最深。內容講的是：從前，鴨媽媽的蛋窩里孵出了一只小鴨子，它長(cháng)得難看極了，大家都討厭它，于是叫它“丑小鴨”的故事。丑小鴨從小在鴨媽媽的蛋窩里長(cháng)大，它想：我生下來(lái)就是這個(gè)樣子，沒(méi)辦法改變，不過(guò)我可以學(xué)本領(lǐng)，像其它小鴨一樣能干。于是，它跟鴨媽媽學(xué)游泳，替養它的主人看家，遇到困難時(shí)它堅強面對，永不退縮。最后，它變成了一只會(huì )飛的、美麗的“白天鵝”。
通過(guò)讀了丑小鴨這個(gè)故事我懂得了要認識自己，相信自己，總有一天，我也會(huì )像“丑小鴨”一樣變成“白天鵝”的。我們的學(xué)習也是這樣，遇到困難時(shí)要對自己有信心，如果你不堅強面對，就不會(huì )有好的結果。
讀《安徒生童話(huà)》有感4
有人說(shuō)：“雖然童話(huà)很美好，很吸引人，但它只能騙騙那些三歲小孩，我們已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)懂點(diǎn)社會(huì )現實(shí)，對它，只能淺淺一笑�！币苍S吧。又有人說(shuō)：“就是因為社會(huì )現實(shí)太殘酷，所以我們只能把對美好的向往在童話(huà)中一一展現�！弊鳛橥�(huà)集的代表，《安徒生童話(huà)》的作者——安徒生，就是因為小時(shí)候吃盡苦頭，才只有將自己的美好心愿寫(xiě)進(jìn)自己的書(shū)里。
暑假，我懷著(zhù)對美好向往的心情去讀完這本書(shū)，卻對許多事物有了新的理解。就拿《丑小鴨》舉例，丑小鴨一出生就受人排擠，但他埋怨了嗎？他放棄了嗎？沒(méi)有，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力，終于皇天不負有心人，它最終成為了比那些嘲笑它的鴨子漂亮百倍的天鵝。外表美有什么用？?jì)刃拿啦攀亲蠲赖摹?/p>
還有一篇就是我小時(shí)候做喜歡的《賣(mài)火柴的小女孩》，小女孩在新年的前夜還出來(lái)沒(méi)火柴，天氣的惡劣讓她身冷，路人的冷漠讓她心冷。很長(cháng)時(shí)間過(guò)去了，她一盒火柴沒(méi)賣(mài)出去，她不敢回家，因為怕媽媽打她；在毫不知情的情況下，一輛馬車(chē)飛快的在小女孩身邊開(kāi)過(guò)，她的鞋還被一個(gè)小男孩撿去。沒(méi)辦法，現在她只能光著(zhù)腳躲在無(wú)人知曉的角落，看別人在家里享受天倫之樂(lè )，自己心里泛起羨慕的漣漪。她找了一個(gè)較干凈的地方坐了下來(lái)，點(diǎn)起第一根火柴，面前出現一個(gè)火爐，她頓時(shí)覺(jué)得心里很暖，，剛想把腳伸去暖暖，火柴滅了，火爐也沒(méi)了；她點(diǎn)起第二根蠟燭，她的面前出現了一個(gè)大餐桌，上面有許多好吃的，其中還有一個(gè)很大的烤鴨跳到她面前，她剛想拿刀叉去享用這些美味，“噗”，火柴又滅了；這時(shí)，她看見(jiàn)天際劃過(guò)一道流星，“又是誰(shuí)要去天堂呢？”她想到，隨后又點(diǎn)起一根火柴，此時(shí)，天上的星星全都亮了起來(lái)，小女孩看見(jiàn)了她的祖母，立刻興奮起來(lái)，祖母告訴她，她要帶她去一個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的地方。不用說(shuō)，那地方就是——天堂。第二天，路人在角落發(fā)現了她，她的嘴上還保留著(zhù)幸福的笑容，有誰(shuí)知道，她是追隨她的祖母去了天堂。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己應該擁有的一切��！可是，這應該有的一切卻完全是泡影。而我呢？冬天，坐在暖烘烘的火爐邊烤火，媽媽還為我做出豐盛可口的飯菜；夏天，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，便和同院的小朋友盡情地玩耍，歡樂(lè )的笑聲傳出大院……為什么我和小女孩同齡，生活的環(huán)境卻不同呢？這是因為她在資本主義社會(huì )制度下生活，而我在社會(huì )主義制度里生活。他們那里充滿(mǎn)了冷酷、無(wú)情，我們這里充滿(mǎn)了溫暖和愛(ài)意�？墒�，我有時(shí)卻不能很好地用功學(xué)習，這真是生在福中，不知福��！今后，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好文化知識，不要辜負我們的祖國，不辜負我們的社會(huì )，為將來(lái)把我們的國際建設得更加美好而努力奮斗！
你還想知道更多可能影響你以后生活的故事嗎？安徒生在他的作品中表現出了一種天真和樸素的特有氣質(zhì)，與許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書(shū)中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方，《安徒生童話(huà)》猶如一朵鮮花，綻放在每個(gè)人的心里，相信你讀后一定感觸頗多！
讀《安徒生童話(huà)》有感5
《安徒生童話(huà)》我相信大家都不陌生吧！這是我最喜歡的一本書(shū)。今天，我又重讀了自己最喜歡的《安徒生童話(huà)》。這本書(shū)里面有好幾篇比較長(cháng)的文章：《丑小鴨》、《海的女兒》、《白雪公主》等。在這些文章中，給我留下最深刻印象的是《丑小鴨》。
故事中的主人公丑小鴨出生在一個(gè)鴨的家庭，兄弟姐妹都長(cháng)者一身金燦燦的羽毛，而它卻與眾不同，長(cháng)者一身黑乎乎的羽毛，因此大家都不愿意理睬它，人和動(dòng)物們都不喜歡它。在家里，在蘆葦叢中，在灌木叢，在沼澤地，在農家小院……，它處處受嘲笑，受欺侮，受盡了折磨。但它絲毫沒(méi)有灰心喪氣，始終不屈不撓地奮斗，最終靠自己有力的翅膀飛向自己最美好的未來(lái)——成了一只美麗的天鵝。
這個(gè)故事如果不仔細的閱讀，只會(huì )覺(jué)得它是一個(gè)普通的童話(huà)故事，要是好好的去體會(huì )它的含義，你就會(huì )認為里面蘊藏著(zhù)一個(gè)道理。童話(huà)中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了周?chē)腥藢λ谋梢��？伤](méi)有在意，只管自己努力做事。慢慢地它長(cháng)大了，憑著(zhù)自己的努力，變成了一只漂亮的白天鵝。
通過(guò)這個(gè)故事我懂得了一個(gè)道理，就是別人嘲笑你，你也不能自己瞧不起自己，做一件事，只要你努力、堅持，就一定會(huì )成功。也就是說(shuō)一個(gè)人身處逆境時(shí)，不能消沉，不能自卑，要勇于奮斗，才有可能改變自己的處境。
而我們的身邊也有不少這樣的例子。有的同學(xué)相貌不突出，平時(shí)也不大愛(ài)說(shuō)話(huà)，沉默寡言，是平平常常的一個(gè)人。但他們從沒(méi)放棄對自己的要求，努力學(xué)習，不恥下問(wèn)，成績(jì)始終名列前茅，受到了所有老師的稱(chēng)贊。其實(shí)，像丑小鴨似的孩子是很多的，只要我們大家敢于磨練自己，勤奮學(xué)習，長(cháng)大以后一定都會(huì )成為一只只美麗的“白天鵝”。
讀《安徒生童話(huà)》有感6
優(yōu)秀的書(shū)籍像一個(gè)智慧善良的長(cháng)者，攙扶著(zhù)我，使我一步步向前走，并且逐漸懂得了世界。書(shū)，就像一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙，給我打開(kāi)知識的大門(mén)，開(kāi)闊了我的視野、豐富了我的生活，陶冶了我的情操，它使我從幼稚到成熟，把我帶到一個(gè)廣闊無(wú)垠的天地。我在書(shū)中感受到“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無(wú)欲則剛”的心顫，我在書(shū)中震撼“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊。
記得那本《安徒生童話(huà)》是這樣得來(lái)的：那一天，是我的生日，阿姨送給我做生日禮物的，從那起，我就愛(ài)上了讀書(shū)，成了一個(gè)小書(shū)迷。
這本書(shū)里面，有著(zhù)許多有趣的故事：拇指姑娘、海的女兒、丑小鴨、白雪皇后、皇帝的新裝、賣(mài)火柴的小女孩……
丑小鴨講的是：丑小鴨是被鴨媽媽從特大蛋里孵出來(lái)的，但很丑，誰(shuí)都不喜歡他，被許多鴨子和動(dòng)物欺負。他無(wú)奈離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)氉粤骼�，遇到狂風(fēng)暴雨、猛獅、獵狗……但丑小鴨沒(méi)有畏懼，他頑強拼搏，努力學(xué)習……最終，人們突然發(fā)現，丑小鴨變成了世界上最美麗的白天鵝！這個(gè)故事讓我感受到：一個(gè)人要永遠不放棄希望。再平凡，生活在一個(gè)多么艱難的世界，都要懷有美好的期待，對人生抱有希望。
賣(mài)火柴的小女孩告訴我：要珍惜今天的幸福生活。
書(shū)籍是帶領(lǐng)我們回到遠古的時(shí)光機，即使我們沒(méi)辦法生活在古代，但通過(guò)學(xué)習歷史，我們可以對過(guò)去了如指掌。
讀《安徒生童話(huà)》有感7
如果世界沒(méi)有童話(huà)，那么一切的童話(huà)便只是生活的反向延長(cháng)線(xiàn)而已。安徒生的童話(huà)，能使一代代人愛(ài)不釋手乃至銘記，不是因為書(shū)中多么優(yōu)雅的字句，不是因為書(shū)中多么神奇的人物，也不是因為書(shū)中多么美妙的布局……有的，是安徒生自己的心與愛(ài)。
無(wú)心無(wú)欲無(wú)求，不是人生追求的最高境界。公主可以為了渴求的愛(ài)情而義無(wú)反顧，不管其他。我們是否可以為了我們所愛(ài)的拼搏奮斗？不是誰(shuí)都可以舍棄，不是誰(shuí)都能學(xué)會(huì )舍棄，安徒生寫(xiě)的，不是童話(huà)，是我們……
先來(lái)說(shuō)說(shuō)安徒生的《丑小鴨》。這是一篇看似普通卻寓意極其深刻的故事：一只長(cháng)得又大又丑的小鴨子，自從出生就備受其他動(dòng)物的歧視和欺侮，后來(lái)還被自己的親生母親及兄弟姐妹拋棄，從此孤苦伶仃，流浪在外，飽受了風(fēng)吹雨打、嚴寒酷暑的折磨。有一次，它發(fā)現了湖中來(lái)了一群美麗的天鵝，無(wú)比地羨慕著(zhù)天鵝的優(yōu)雅和華麗，同時(shí)，也更為自己的丑陋感到自卑，它連做夢(mèng)都不敢去奢望有一天能變得像它們一樣�？墒�，又有誰(shuí)會(huì )想到，后來(lái)正是這只又丑又大的鴨子，當它鼓起勇氣朝天鵝們游去的時(shí)候，竟受到了它們的歡迎，因為自己竟夢(mèng)想成真地變成了一只更為美麗的白天鵝！于是，它回憶起此前遭受的種種痛苦與不幸，覺(jué)得非常有益，所以它更珍惜今天的幸福，并看到了更為美好的未來(lái)。
這讓我不得不想起一個(gè)人，那就是張海迪，一個(gè)堅強的女性。她是一個(gè)殘疾人，對于正常的人來(lái)說(shuō)是不完美的，甚至還可以說(shuō)是一個(gè)有生理缺陷的人。但她不是克服了生理缺陷造成的心理障礙，頑強地與生活抗爭，拼命地吸收知識，最終取得了成功嗎？而且，她還成為了一個(gè)名人，其光輝的形象影響了一代又一代的人，真正地成為了眾人所崇拜的“天鵝”。
所以，《丑小鴨》這篇童話(huà)不但讓自卑的人充滿(mǎn)信心，還告誡人們，千萬(wàn)不可輕易小看那些那些暫時(shí)不如自己的人，說(shuō)不準哪一天他會(huì )遠比你更優(yōu)秀呢！
《安徒生童話(huà)》中，我最喜歡的故事還是《海的女兒》，它不僅描寫(xiě)了美倫美奐的海底童話(huà)世界，還有最凄美、最催人淚下的愛(ài)情故事。最小的海公主是一條最漂亮的美人魚(yú)，她擁有像玫瑰花瓣一樣柔嫩的皮膚，還有像湖水一樣湛藍的雙眸。她雖然生活在神奇而絢麗的海底宮殿，卻十分向往著(zhù)岸上的世界。當她從幾位姐姐口中得知海面上那燈光閃爍的大城市、美麗的天空、青翠的樹(shù)林時(shí)，她顯得是那樣的興奮。當她浮上水面竟邂逅了一個(gè)英俊的王子，還是一個(gè)令她一見(jiàn)鐘情的王子。暴風(fēng)雨的襲來(lái)?yè)魵Я送踝铀诘拇�，是她歇盡全力救了王子的'生命�？墒钱斖踝訌幕杳灾行褋�(lái)，看到的卻是一位路過(guò)的公主。美人魚(yú)深深地愛(ài)上了王子，她不惜為了王子拋棄了養尊處優(yōu)的生活，放棄了寵愛(ài)自己的親人，還舍棄了自己甜美的聲音，忍著(zhù)巨痛交換到了人類(lèi)的雙腿�？墒�，王子并不認識她，只是把她當成一個(gè)會(huì )用眼睛說(shuō)話(huà)的侍童罷了，而愛(ài)上了那位自己誤認為是救命恩人的公主。盡管如此，美人魚(yú)卻還是這樣默默地愛(ài)著(zhù)王子，心甘情愿地為他奉獻著(zhù)一切，最終為了成全王子的幸福變成了泡沫，消失在偌大的空氣中……
這才是偉大的愛(ài)情！其實(shí)愛(ài)一個(gè)人并不一定要占有他的身體，或者掠奪他的靈魂，只要對方能夠幸福，自己做出的犧牲就是值得的。在美人魚(yú)的身上，我們真切地看到了真愛(ài)的光環(huán)在眩目地閃耀。
《冰雪女皇》也是我比較喜歡的故事之一：冰雪皇后為了解除自己身上的咒語(yǔ)，帶走了卡伊，小噶爾達歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，也遇到了許多有愛(ài)心、樂(lè )意幫忙的人和動(dòng)物，找到了冰雪皇后的宮殿，救出了自己的朋友，回到了日夜思念他們的奶奶身邊。
在生活中，我們或許會(huì )遇到一些困難，我們的朋友也會(huì )遇到一些麻煩。這時(shí)需要我們用一顆善良而熱情的心去面對，就像噶爾達那樣堅持到底，那么再多的困難也會(huì )消融掉，擺在我們面前的將是一個(gè)美麗的結局。
現在，我已經(jīng)不再是只會(huì )一味讀書(shū)的小孩子了，偶爾也會(huì )“我手寫(xiě)我口”，開(kāi)始懂得用自己的筆觸去細細體味生活。
一直以來(lái)，我都嘗試著(zhù)描摹出心中的那些美麗畫(huà)面，但它們就好似仙女莫爾甘娜的海市蜃樓花園，無(wú)論怎么努力都沒(méi)法接近。
后來(lái)我才明白，那心中的圖畫(huà)，是我的夢(mèng)和想象開(kāi)始出發(fā)的地方，而不是我應該到達的地方。
讀《安徒生童話(huà)》有感8
暑假里，我買(mǎi)了《安徒生童話(huà)》這本好書(shū)。這可是我期盼已久的書(shū)��！童話(huà)是我們每個(gè)孩子都愛(ài)看的，在眾多的童話(huà)書(shū)中，我最喜歡《安徒生童話(huà)》，它像一首首詩(shī)歌深深地映入我的腦海，拿起這本書(shū)我就愛(ài)不釋手。
這本書(shū)里有善良的王子、美麗的小公主、漂亮而重視愛(ài)人的魚(yú)公主、惡毒的女巫、智慧的教授、能唱出最動(dòng)聽(tīng)歌聲的黃鸝、可憐的花王后、拇指姑娘和喜歡挑剔的蝴蝶先生……每一個(gè)人，每一件物品都有一個(gè)動(dòng)人的故事，這些故事有善、有惡、有忠、有叛�？蓱z《賣(mài)火柴的小女孩》，為了得到一點(diǎn)溫暖和光明，赤腳在寒冷的冬天里賣(mài)火柴，最后嘴角帶著(zhù)遺憾的微笑，無(wú)聲無(wú)息地凍死了。最可笑的就屬于《皇帝的新裝》，愚蠢的國王被兩個(gè)騙子騙得失去了辨別能力，一絲不掛地走在大街上，一直到有一個(gè)天真的小孩說(shuō)出了真相......
讀完了《賣(mài)火柴的小姑娘》這篇文章，我覺(jué)得這個(gè)小女孩實(shí)在是太可憐了，想想自己，從來(lái)沒(méi)有挨餓受凍過(guò)，跟小女孩相比真是天壤之別呀！早晨，我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽就為我備好早餐；中午，我剛肚子餓了，爸爸就把一盤(pán)盤(pán)美味佳肴端在我眼前；晚上，我非要看電視才去睡覺(jué)。爸媽為了讓我的身體更加強壯想方設法的讓我多吃一點(diǎn)，可我這也不吃那也不吃，媽媽總是嘆氣說(shuō)：“唉！身在福中不知福�！爆F在想想窮人的孩子在饑寒交迫中的生活，對比之下，我們現在的生活是多么幸福��！有雞、鴨、魚(yú)、肉吃，還嫌不好吃，還要加營(yíng)養，真的有時(shí)想想真是不應該。在這么好的條件下，我們更應該努力學(xué)習，將來(lái)為祖國作大貢獻！
我喜歡《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，它讓我懂得風(fēng)雨后見(jiàn)彩虹，磨難后見(jiàn)真情，只有真心付出，才會(huì )有忠實(shí)的回報，才是真正的幸福，我們只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才會(huì )見(jiàn)到彩虹，我們只有精心施肥，才會(huì )得到累累碩果。
讀《安徒生童話(huà)》有感9
在寒假里，我讀了這本《安徒生童話(huà)》，被那些美麗的童話(huà)深深的吸引著(zhù)。特別喜歡其中這三個(gè)故事：拇指姑娘，樹(shù)精和皇帝的新衣。當然了，我最喜歡的就是拇指姑娘。
故事講述的是：春天到了，在花園里有個(gè)女人她祈求仙女讓它擁有一個(gè)小寶寶。于是有一天，仙女給了她一粒希望的種子。從此那女人每天都澆水細心的呵護。終于花開(kāi)了，她發(fā)現了個(gè)像拇指一樣大的小女孩，于是起名叫“拇指姑娘”。沒(méi)過(guò)多久，一只可惡的金龜子把可愛(ài)的拇指姑娘帶走了。它竟然因為拇指姑娘沒(méi)有觸角就認為她很丑，于是把拇指姑娘獨自一人扔到了森林里，失望的飛走了。我認為小金龜很笨，它聽(tīng)信小伙伴的話(huà)，沒(méi)有主見(jiàn)的把善良的拇指姑娘拋棄，它一定會(huì )后悔的�？墒呛萌擞泻脠�，拇指姑娘在森林里救了一只受傷的小燕子，燕子傷好后作為報答把拇指姑娘帶到了另外一個(gè)世界。在那里，拇指姑娘和一個(gè)王子結婚了，他們過(guò)上了幸福的生活。
好美的故事啊!歷經(jīng)了重重磨難的拇指姑娘，最終找到了花叢中的王子，開(kāi)始了幸福的生活。這個(gè)故事我讀了好多遍，總之是喜歡得不得了，很佩服安徒生能寫(xiě)出這么棒的故事呢!
讀《安徒生童話(huà)》有感10
童話(huà)，總覺(jué)得是個(gè)特別美好的詞匯。那些你曾堅持相信的美好，那些你曾感動(dòng)過(guò)的童真的故事，那些在你稚嫩時(shí)給你大大夢(mèng)想的樂(lè )園。安徒生不似格林的唯美但是他給我們希望，給與我們信念:即使我們天生不是公主不是王子我們也有成為天鵝的一天......
一直覺(jué)得，再沒(méi)有一個(gè)女孩如小人魚(yú)般的明媚，可愛(ài)。為幸福，不是安靜的等待，而是放棄一切去爭取,愛(ài)是那在刀尖上舞蹈的靈魂，疼痛而絢爛。她代表的其實(shí)是：愛(ài)，勇氣，和改變的決心。對“永恒靈魂”的執著(zhù)，堅忍，善良。許多事情，不是在別人眼里不值得就真的對你也不值得，就像小人魚(yú)，在姐妹眼里，用美麗的歌喉?yè)Q取人的雙腿，還要忍受走路時(shí)刀割的疼痛以及會(huì )變成泡沫的危險，是多么愚蠢的事情�？墒�，對于小人魚(yú)呢，如果不能和王子在一起，那么在海底的生活就是永無(wú)止境的黑暗。所以，再多的付出也是值得的，她賭上一切，只愿用生命，換他們一時(shí)的天真無(wú)邪。而我們呢？是不是在付出時(shí)計較了太多的回報？是不是怕結果不如人意而膽怯退縮？是不是面對陽(yáng)光不敢伸手觸碰？所以請讓我們，在安徒生暖暖的異域童話(huà)里，面朝大海，春暖花開(kāi)。
一直有這樣一個(gè)世界，它可能很不真實(shí)，它可能太過(guò)美好，可它一定是溫暖的，純潔的。它有自由自在的精靈，有美麗聰慧的公主，英俊灑脫的王子，堅韌守護的騎士。它帶給人們的永遠是真善美，永遠是不屈服于黑暗的努力與堅持。在《拇指姑娘》這一篇中，美麗的拇指姑娘向往陽(yáng)光，向往綠草藍天的大自然，她怎么會(huì )愿意嫁給鼴鼠被軟禁在冰冷黑暗的洞穴里？田鼠先生說(shuō)鼴鼠先生有皇后都比不上的黑天鵝絨袍，儲物室里裝滿(mǎn)了糧食，認為嫁給鼴鼠是件很幸運的事�？墒�，對陽(yáng)光的信仰，怎會(huì )因物質(zhì)上的滿(mǎn)足而止步不前。她因自己的善良，得到了燕子的幫助，沖破束縛后最終得到了幸福。一直覺(jué)得拇指姑娘很勇敢，心里的信仰，不會(huì )因任何俗世的牽絆而放棄。屈原曰："吾聞之，新沐者必彈冠，新浴者必振衣。人又誰(shuí)能以身之察察，受物之汶汶者乎？寧赴常流而葬乎江魚(yú)腹中耳。又安能以皓皓之白，而蒙世之溫蠖乎？”覺(jué)得屈子的話(huà)和拇指姑娘的故事是相通的，信仰從就不會(huì )有妥協(xié)相伴�？墒乾F實(shí)中，我們經(jīng)常因為旁人的眼光，世俗的膚淺而懷疑甚至放棄自己的信仰。那曾經(jīng)因信仰而來(lái)的烈火，你是不是應該重新點(diǎn)燃呢？
童話(huà)的世界，一直也是正義和邪惡相較量的世界。正義的翅膀會(huì )一直伴隨著(zhù)正義的使者，帶他穿過(guò)悲涼的無(wú)助，戰勝邪惡的阻撓�？窗餐缴鷷r(shí)，總覺(jué)得應該謝謝這世界尚且美好，讓我們仍相信這世界的真善美，仍熱血的對所有黑暗的事情義憤填膺。喜歡《野天鵝》里的艾麗莎，為了十一個(gè)哥哥擺脫詛咒，忍受著(zhù)惡毒的大主教對自己的誹謗，堅持織完十一件蕁麻衣，即使最后竟要受火刑。但她對哥哥的愛(ài)和對正義的堅持使她終究證明了她不是女巫，而惡毒的大主教也終于受到了應有的懲罰。所以說(shuō)，永遠都不要摒棄一切善良的力量，好人是這個(gè)世界的魂。
“山谷里玫瑰花開(kāi)得豐茂,那兒我們遇見(jiàn)圣嬰耶穌�！边@是《白雪皇后》里的最后一句話(huà)。山谷里玫瑰花開(kāi)得豐茂",是指加伊和格爾達已經(jīng)長(cháng)大成人;"那兒我們遇見(jiàn)圣嬰耶穌",是指他們依然保持著(zhù)一顆純真的童心。這不就是安徒生童話(huà)帶給我們的感動(dòng)嗎？當我們在漸漸長(cháng)大的過(guò)程中，看著(zhù)安徒生童話(huà)，追憶起童年和過(guò)去，縱然身處陌陌歧路，心中的那份感動(dòng)從不會(huì )改變。
當我在翻山越嶺的征途上，幸好,幸好有這份感動(dòng)陪伴......
讀《安徒生童話(huà)》有感11
大家都知道，《安徒生童話(huà)》是世界名著(zhù)�，F在，我就來(lái)談?wù)劇栋餐缴?huà)》后的感想。
《安徒生童話(huà)》的作者漢斯·安徒生是19世紀丹麥著(zhù)名的童話(huà)作家。他從小就喪父，憑著(zhù)母親替別人洗衣服而維持家里的生活，他家里窮得連一張床也沒(méi)有。他的一生創(chuàng )作了許多篇童話(huà)故事，有《海的女兒》，《皇帝的新裝》，《丑小鴨》等，每個(gè)故事都那么動(dòng)人。當然還有最讓我感動(dòng)的《賣(mài)火柴的小女孩》。
在寒冷的大年夜，一位賣(mài)火柴的小女孩在街上走著(zhù)，她的舊圍裙里兜著(zhù)許多火柴，手里還拿著(zhù)一把。這天夜里，沒(méi)人來(lái)買(mǎi)火柴。她又冷又餓，在一座房子的墻角下坐下來(lái)，卷著(zhù)腿縮成一團。天太冷了，她在墻上擦燃了一根火柴，暖和暖和自己的小手。她覺(jué)得自己好象坐在大火爐前�？墒�，火柴滅了，大火爐也不見(jiàn)了。她又擦了一根，看到了一只烤鵝。又擦了一根，看到了一棵圣誕樹(shù)。最后，她為了保留住慈祥的奶奶，擦亮了所有的火柴，在幸福的幻覺(jué)中凍死在了墻里。
在大年夜里，她本應在幸福的家庭里，但她卻光著(zhù)腳，一個(gè)人走在大街上，又冷又餓，眼巴巴地看著(zhù)有錢(qián)人家里的燈光，聞著(zhù)烤鵝的香味，在幸福的幻覺(jué)中凍死。舊社會(huì )是那么黑暗，不公平。假如她成長(cháng)在21世紀的新中國，她就會(huì )有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，與她的爸爸媽媽快快樂(lè )樂(lè )地生活在一起，慈祥的奶奶陪伴著(zhù)她。假如她成長(cháng)在21世紀的新中國，她就可以和小伙伴們一起去上學(xué)，學(xué)習知識，一起玩耍。假如她成長(cháng)在21世紀的新中國，她就會(huì )有新衣服穿，每逢過(guò)年，就會(huì )有香噴噴的烤鵝吃，不用去賣(mài)火柴。假如她成長(cháng)在21世紀的新中國，成長(cháng)在我們這樣和諧的社會(huì )里，肯定也會(huì )和我們一樣幸�？鞓�(lè )。在這里我愿小女孩第二次人生能到我們中國來(lái)！
讀《安徒生童話(huà)》有感12
《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，是我們老師重力推薦的一本書(shū)。制作者自然就是丹麥19世紀的童話(huà)作家《安徒生童話(huà)》。自幼酷愛(ài)藝術(shù)，創(chuàng )作過(guò)詩(shī)歌、小說(shuō)、劇本的安徒生。
這本書(shū)寫(xiě)的絢麗多姿、浪漫離奇，包含了許多作者對人生哲學(xué)的思索。丹麥著(zhù)名的評論家勃蘭兌斯這樣評價(jià)過(guò)安徒生的童話(huà)：“他的故事屬于我們曾經(jīng)一個(gè)音節一個(gè)音節的辨認過(guò)，而如今，我們依然在閱讀的那一類(lèi)書(shū)籍。
你看，安徒生寫(xiě)童話(huà)是那樣的精彩，那樣的引人入勝，寫(xiě)的是那樣身臨其境，仿佛置身于其中一般。
特別是他寫(xiě)的有一篇名叫”海的女兒“的故事，寫(xiě)的無(wú)比真實(shí)，真情實(shí)感，當看到文中的最后，我差一點(diǎn)兒淚就流出了眼眶。
這本書(shū)寫(xiě)的真是太好了，真情實(shí)感，引人入勝，絢麗多姿。
讀《安徒生童話(huà)》有感13
安徒生說(shuō)：“生活本身就是一個(gè)最美麗的童話(huà)”，在他看來(lái)，童話(huà)絕不是人們憑空捏造的想象，而是通過(guò)文學(xué)多棱鏡折射出的實(shí)際生活。他在開(kāi)始寫(xiě)童話(huà)后對他的一位朋友說(shuō)：“我用我的一切感情和思想來(lái)寫(xiě)童話(huà)，但是同時(shí)我也沒(méi)有忘記成年人。當我在為孩子們寫(xiě)一篇故事的時(shí)候，我永遠記得他們的父親和母親也會(huì )在旁邊聽(tīng)。因此我也得給他們寫(xiě)一點(diǎn)東西，讓他們想想�！边@段話(huà)表明了他寫(xiě)作童話(huà)的態(tài)度和目的：不僅要教育孩子，而且還要讓他們的父母也“想想”。所以他的童話(huà)不單是寫(xiě)給少年兒童讀，也是寫(xiě)給成年人讀——的確，它們里面有許多東西，甚至在我們年老時(shí)也值得我們細細回味，細細“想想”。 那么，這個(gè)在寒風(fēng)中用鵝毛筆寫(xiě)作的作家又是怎樣突破一般童話(huà)只是寫(xiě)給孩子們的“兒童讀物”限定，俘虜了長(cháng)大后有機緣再重新閱讀的成年讀者呢？正如周作人所肯定的那樣，安徒生所著(zhù)童話(huà)，“即以小兒之目觀(guān)察萬(wàn)物，而以詩(shī)人之筆寫(xiě)之，故美妙自然，可稱(chēng)神品。真前無(wú)古人，后亦無(wú)來(lái)者也�！惫P者認為，上述中的“小兒之目”與“詩(shī)人之筆”恰恰是實(shí)現這種雙重讀者效應的主要原因。
在安徒生童話(huà)中，處處充滿(mǎn)著(zhù)孩子的天真聲調，神奇而靈動(dòng)的故事，以及最為平常的生命現象：機智勇敢的士兵得到神奇的打火匣，娶了美麗的公主（《打火匣》）；善良但貧窮的小克勞斯用他的聰明頭腦戰勝了兇惡愚蠢的大克勞斯（《小克勞斯和大克勞斯》）；拇指一般大小的拇指姑娘經(jīng)歷了神奇的歷險之后，終于找到了屬于自己的王子（《拇指姑娘》）；為了讓受到后母詛咒而變成天鵝的哥哥恢復人形，那名叫艾麗莎的美麗公主經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦編織出十一件荀麻衣，用善良與執著(zhù)解除了咒語(yǔ)，獲得了幸福（《野天鵝》）。這一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)智趣與童真的故事溫暖了每個(gè)孩子的心靈，同時(shí)也傳達出人生的真諦——對于美麗，善良，真實(shí)，勇敢，智慧的贊頌。
讀《安徒生童話(huà)》有感14
最近，我讀了一本叫《安徒生童話(huà)》的書(shū)，里面有許多生動(dòng)有趣的故事，翻開(kāi)書(shū)，一個(gè)個(gè)精美的小故事出現在我的面前，讓我看得津津有味，甚至忘了時(shí)間，讀后感《讀安徒生童話(huà)有感300字》。
由于這些故事的迷人，讓我沉醉在這一個(gè)個(gè)令人癡迷的故事里，這本書(shū)可以讓我我忘記了所有的煩惱，安靜的讀書(shū)。
讀書(shū)時(shí)，我完全沉醉在一個(gè)夢(mèng)幻世界，并與故事的主人公同行，其中有幾個(gè)經(jīng)典的故事讓我明白了許多，比如，從故事《飛箱》里知道，做人不能驕傲，不然會(huì )一無(wú)所有；從故事《狼來(lái)了》里知道，人不能撒謊；從故事《漁夫與魔鬼》里知道，智慧能夠戰勝一切；從故事《國王的新衣》里知道，人不能太注重外表，免得迷失自我……這些故事分別有自己的含義，還有自己的道理，它們有著(zhù)豐富的人生哲理，能讓我們明白做人的道理。
終于翻過(guò)了最后一頁(yè)，讀完這本書(shū)后，我一直在想，安徒生這位童話(huà)大師一生編了那么多的經(jīng)典故事，它們?yōu)槲覀兘鈵�，讓我們盡情地享受故事的樂(lè )趣，豐富我們的想像力。他究竟是怎么做到的呢？
安徒生這位童話(huà)大師一生的心血都在這本書(shū)里，你一定要去看看！
讀《安徒生童話(huà)》有感15
今天我讀了《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，這本書(shū)內容很豐富，每一篇文章都包含著(zhù)一個(gè)深刻的道理。我尤其喜歡書(shū)里面的《烏鴉和狐貍》的故事。
這個(gè)故事主要講的是：一天，一只烏鴉嘴里叼了一塊肉在樹(shù)上休息，這時(shí)一只和、狐貍看見(jiàn)了，嘴饞的它就想出千方百計的方法去騙那塊肉，終于狐貍想出了一個(gè)好辦法，狐貍對烏鴉說(shuō)："烏鴉小姐，聽(tīng)說(shuō)您的嗓音唱的歌是聽(tīng)的，非常美妙!"這時(shí)烏鴉聽(tīng)了非常驕傲得意，接著(zhù)狐貍又說(shuō)："既然您的歌喉這么動(dòng)人，那就給我長(cháng)一首吧!"烏鴉更得意了，就開(kāi)口準備唱歌，"呷呷"哈哈，一剎那那塊肉就掉了下去，狐貍就很快的把那肉搶走了!
我讀了這個(gè)故事，覺(jué)得我們千萬(wàn)別像烏鴉那樣，聽(tīng)信別人的花言巧語(yǔ)，讓自己上當!
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