讀《格列佛游記》有感精選10篇
看完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的讀《格列佛游記》有感精選10篇，歡迎閱讀與收藏。
讀《格列佛游記》有感精選10篇1
以夸張渲染時(shí)代的生氣，集荒唐痛斥時(shí)代的弊端；在厭恨和悲觀(guān)背后，應是一種苦澀的憂(yōu)世情懷，名著(zhù)讀后感征文。
——題記
那似乎是一種可以摸到的歷史碑刻——英國18世紀的墮落黯淡；那似乎是一種可以觸到的人性理智——頑疾劣根后面的悔恨滄桑；那似乎是一種可以氤氳開(kāi)來(lái)的“溫室效應”——直逼每一顆心臟的作家喬納森。斯威夫特獨到的構思與筆觸……
翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，我以為那是一部童話(huà)色彩的絢爛花朵，但漸漸的我發(fā)現我錯了，那是一枝奇葩，但是以童話(huà)色彩為璀璨外表，以諷刺、批評為靈魂的完美之作。我無(wú)意于鋪陳一些看似華麗的詞藻來(lái)記敘我對這本名著(zhù)的欣賞，我只是希望從自己的筆觸下，可以使這部作品的每一個(gè)細節都被強化成一個(gè)個(gè)巨大的描寫(xiě)，永不褪色……
從小人國，逃難到大人國，輾轉流離到飛島和無(wú)人島，蔓延到惠因國。格列佛的形象在各個(gè)地域之間不斷變幻，沉淀；英國的與混濁在各個(gè)時(shí)間之中不斷深入，沉重——貪婪的欲望，殘忍的黨爭，假裝的善良，痛心的無(wú)信，冰冷的殘暴，灼烈的憤怒，發(fā)狂的掙脫，黑暗的陰險，無(wú)邊無(wú)際的野心和那些不分白晝的怨恨……那仿佛是人獸顛倒的怪誕的世界，可我們不應該在這看似荒謬中尋找教訓嗎——我可能不是一個(gè)很好的記錄者，但我比任何一個(gè)人都喜歡回首來(lái)時(shí)的路，駐足，回首，在這個(gè)物質(zhì)恣意蔓延的社會(huì )，我們所謂的人性仿佛拖著(zhù)一個(gè)臭皮囊，無(wú)處可去，游蕩在那些善良和丑惡之間。突然有一種心如刀絞的痛，眼眸里盛開(kāi)著(zhù)一個(gè)個(gè)讓人熟視無(wú)睹卻又不得不發(fā)人深思的畫(huà)面……
被人們隨地丟棄的垃圾，被小偷無(wú)恥襲擊的受害者，被隨意破壞的公物以及一切美好的事物。我不知道我們是否應該放下手中的工作去反省眼前的一切，但我知道我們應該意識到——一個(gè)混濁的世界需要清醒的人類(lèi)來(lái)澄清！那些放在嘴邊的人性在喬納森的筆下讓我震撼，讓我悔恨，讓我明白，我們不能讓更多的人留下更多傷心無(wú)奈的悲世淚水！我期待著(zhù)，期待世界的每一個(gè)角落都像惠因國那樣美滿(mǎn)幸福；我期待著(zhù)，期待歲月的每一個(gè)罅隙都像巔峰時(shí)刻那樣美好永恒……
《格列佛游記》，一朵燦美了幾個(gè)世紀的云朵，一首演唱了幾個(gè)世紀的贊美詩(shī)，一幅呈現了幾個(gè)世紀的人性油畫(huà)……時(shí)間卷過(guò)屋頂，我們共同在渲染著(zhù)名著(zhù)的氣息下，迎接美好的未來(lái)！
讀《格列佛游記》有感精選10篇2
寒假開(kāi)始了，我讀了英國作家喬納森；斯威夫特的《格列佛游記》，小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛(ài)航海冒險的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
一名叫格列佛的醫生喜歡你航海，一次遇難，來(lái)到小人國，這些小人們雖小但是非同尋常，使格列佛也畏懼三分，對這個(gè)國家心悅誠服。第二次出航遠行，再遇災難，奇跡般的來(lái)到了大人國，得到了人民的喜愛(ài)，卻遭受了蚊子、蒼蠅、蘋(píng)果、冰雹……的巨大威脅。第三次航程遭到海盜的搶劫，偶遇飛島國，一個(gè)在天空上的城市，使地下的國家望而生畏，不得不聽(tīng)從飛島國的指揮。第四次航行，海盜水手占領(lǐng)船只，格列佛不幸落島，遇到慧馬，學(xué)習知識，終回故鄉。一本書(shū)給我們塑造了格列佛的傳奇經(jīng)歷，使我們贊嘆不已。
格列佛不怕困難，遠大志向，偉人謙虛，臨危不懼。在慧馬國有學(xué)會(huì )了慎重、團結、不畏、愛(ài)國。在這16年又7個(gè)月的旅行中，格列佛經(jīng)歷了4個(gè)大國，從每個(gè)國家都學(xué)到了不同的精神。這本書(shū)告訴我們的不僅僅是格列佛的傳奇航海經(jīng)歷，更是讓我們學(xué)習這些精神與力量，好男兒志在四方，格列佛雖然幾次遇險失魂落魄，但是壯志未酬，仍然不斷的去航海。他的人生坎坷而艱辛，慧馬國的美好品德使他永久不忘，小人國和大人國各有千秋，飛島國科學(xué)無(wú)人能比，國泰民安。英國作家斯威夫特的想象力非凡，奇妙而又夸張，異想天開(kāi)、妙趣橫生，使人感到有趣。這本書(shū)的第四卷不僅僅的有趣的童話(huà)，我認為更是在諷刺當時(shí)英國統治的無(wú)能，那些陳腐扥觀(guān)念，不希望有侵略戰爭和殖民夸張，生動(dòng)的表現了作者對丑惡現象的諷刺。
《格列佛游記》處處妙趣橫生，以另一個(gè)反面來(lái)描寫(xiě)人的品質(zhì)與國家無(wú)能，對我們有很大的幫助。
讀《格列佛游記》有感精選10篇3
與學(xué)生共讀了《格列佛游記》，受益匪淺。這本書(shū)是美國著(zhù)名做家斯威夫特一自己的名義寫(xiě)的，書(shū)中的主人公格列佛游歷了許多地方，好多地方是人們不曾到達的，他也以自己的真誠善良贏(yíng)得了當地許多人的愛(ài)戴和擁護。
他曾經(jīng)經(jīng)歷了神奇的小人國，那里的人們開(kāi)始把他當做怪物看待，但最后由于自己的真誠而成為了好朋友，他周游世界，到過(guò)慧銦國，經(jīng)歷了許多不可思議的事情，他對發(fā)生的任何事情都是積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，以自己堅強的意志度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的困難。
學(xué)生很喜歡這本書(shū)，可以從書(shū)中找到許多做人的道理，學(xué)到許多知識，開(kāi)闊自己的眼界，我真想和格列佛一樣的周游世界，探詢(xún)人們不知道的秘密，我告訴學(xué)生只有學(xué)好知識才能達到自己的目的，教育他們一定要好好學(xué)習。在書(shū)中我非常喜歡作者的一段話(huà)，那也是他的人生所得，值得我們去體會(huì )，我也會(huì )把這段話(huà)當做我的做人標準。
“人人都能擁有真誠，公正，克制自己等等美德。如果人人都能實(shí)現這些美德，再加上經(jīng)驗和善本之心，人人就能為國家盡義務(wù)，只不過(guò)還需要學(xué)習一段時(shí)間罷了。如果一個(gè)人缺少德行，即使他具有卓越的才能也于事無(wú)補……�！�
讀《格列佛游記》有感精選10篇4
寒假是個(gè)放松身心的好時(shí)間，在這個(gè)閑暇的寒假中，拿起《格列佛游記》，仔細閱讀著(zhù)其中有趣、驚險的故事，真的'可以把人帶入斯威夫特的游歷的世界……
書(shū)中的主人公格列佛是個(gè)愛(ài)好出游的人，他渴望著(zhù)周游世界，走遍世界的每個(gè)角落。也許正是他那無(wú)畏的探索精神，才讓我們也領(lǐng)略到了這奇特的四個(gè)國家吧。
我想，利立浦特與布羅卜丁奈格，也就是小人國和大人國，都是大家耳熟能詳的故事了。利立浦特的居民們雖然都不過(guò)是一般人手掌那么大的人，但他們卻十分的勤奮與聰明。格列佛為這個(gè)國家出了不少力，最后卻遭到了朝廷中人的彈劾，被迫離開(kāi)這個(gè)國家。這也從某個(gè)角度折射了當時(shí)英國政府的昏暗、各黨派之間的爭斗以及與法國的戰爭等等，充分表現出了作者高超的寫(xiě)作技巧。在大人國，格列佛又從小矮人的角度仰視人類(lèi)，諷刺了人類(lèi)的一些不好的習性。
第三部中的飛島給我留下了深刻的印象，飛島上的人們只重視音樂(lè )與數學(xué)，一點(diǎn)沒(méi)有想到要全方面發(fā)展，才能讓國家強大起來(lái)。而且那些致力研究一些奇怪實(shí)驗的人，譬如用蜘蛛網(wǎng)作防線(xiàn)，用嗅覺(jué)、觸覺(jué)辨別顏色，還有把糞便還原為原來(lái)的食物等等。這些實(shí)驗都是很愚蠢，有的實(shí)驗甚至根本沒(méi)有意義，但他們卻依然熱衷于做這些實(shí)驗，而不去造更好的房子或是種植出更優(yōu)良的糧食，讓土地都變的荒廢后還不以為然，真的令人不解。作者辛辣地諷刺了那些只會(huì )紙上談兵的科學(xué)研究者，并諷刺了人類(lèi)的瘋狂和邪惡的本性，人性隨著(zhù)歷史的前進(jìn)一步步地墮落，走向深淵。
在慧嘶馬國中，格列佛結識了具有仁慈、誠實(shí)和友誼美德的慧嘶馬。在慧嘶國的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實(shí)的、透明的，是人們所追求和向往的地方。在這里，你不需要考慮別人說(shuō)話(huà)的真假，因為他們不知道說(shuō)謊是什么。
但是，格列佛卻因過(guò)于崇拜慧嘶馬，而成了憤世嫉俗的偏執狂，根本看不到人的優(yōu)點(diǎn)，把人看作與野胡一樣，最終格列佛也成為了作者嘲諷的對象。
這部小說(shuō)真實(shí)地描繪出了一幅格列佛出游的圖畫(huà)，讓讀者看到了社會(huì )上美好的一面與黑暗的一面，由此也想到了很多。
讀《格列佛游記》有感精選10篇5
假期里，我讀了《格列佛游記》這本書(shū)，它記述了主人公格列佛在小人國、大人國、飛島國與慧骃國的種種奇遇。故事富有想象力。其中處處可見(jiàn)對18世紀英國的各種社會(huì )現象以及人性的丑惡一面的諷刺。
在小人國中，有兩個(gè)黨派，一個(gè)是主張穿高跟鞋的高跟黨，另一個(gè)是堅持穿低跟鞋的低跟黨。兩個(gè)黨派經(jīng)常發(fā)生激烈的爭吵，真讓人不禁大跌眼鏡，僅僅為了鞋跟的高度就吵得還可開(kāi)交，這也太小題大做了吧！緊接著(zhù)，我又讀到了更為可笑的一段：因為一件突發(fā)的小事，一位利立浦特王下令打破老規矩，發(fā)布在吃蛋時(shí)，先弄破小的一頭，人民對此不滿(mǎn)，因而發(fā)動(dòng)了戰爭。緊接著(zhù)鄰國不來(lái)夫斯古也參與了戰爭，幾十年過(guò)去了，戰爭卻一直沒(méi)有中斷。這是何等的雞毛蒜皮的小事��！可我一想到時(shí)我們與他人間的爭吵，我不禁止啞然失笑。本書(shū)的作者用了夸張手法，諷刺了社會(huì )上一些小肚雞腸的人，但事實(shí)的確如此。在學(xué)校中，我們經(jīng)常會(huì )座位等小事與同學(xué)們鬧不和，但我想只要每個(gè)人都退讓一小步，這些問(wèn)題就都會(huì )迎刃而解了。
書(shū)中的最后一個(gè)國家是慧骃馬國，那里的馬自稱(chēng)“慧骃馬”，意為“聰明的灰馬”，它們占統治地位，擁有理性及各種優(yōu)秀品質(zhì)，而那里還有一種丑惡的類(lèi)人動(dòng)物——野胡。
后來(lái)，我發(fā)現，這是作都特意安排的，他通過(guò)寫(xiě)野胡來(lái)夸大人類(lèi)的種種惡習與缺點(diǎn)，以此達到諷刺的目的，書(shū)中講到，野胡喜歡一種閃光的寶石。經(jīng)常爭搶它。我反復讀了幾遍，認為這是對社會(huì )上人們對金錢(qián)的貪欲的形象比喻。在生活中，人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不需金錢(qián)，因而產(chǎn)生了吝嗇鬼、守財奴等形象，人們渴望金錢(qián)，渴望享受，甚至為此而犯罪，這不都與野胡的種種奇怪行為吻合嗎？顯然，作者是在對人性做出批判��！我不禁因我們自身的缺陷而汗顏。
這本書(shū)宏揚了高尚品格，揭露了一些虛偽的現象，既不失想象力，又能使人深思同。這是一本我喜愛(ài)的好書(shū)！
讀《格列佛游記》有感精選10篇6
一個(gè)人，生活得太平穩，突然有了改變生活的念頭，覺(jué)得現在這種生活不是我想再繼續下去的生活，我不準備，也不想跟著(zhù)再走下去。不想平穩或者不想再過(guò)這種平淡乏味的日子，就在那一瞬間，想走出去。
想冒險……
想像位游吟騎士，騎著(zhù)心愛(ài)的白馬，走遍世界的名山大川，過(guò)種行吟詩(shī)酒的日子，自由灑脫，不羈放蕩。
想流浪……
想像三毛一樣灑脫，背著(zhù)一個(gè)行囊去山里，去沙漠，去凌亂的港口，在異域的夕陽(yáng)下看潮氣潮落，看月夜星辰，看華開(kāi)花落。
想飄蕩……
想像沙一般，風(fēng)一樣，流經(jīng)河灘，吹過(guò)沙漠，穿越森林和隔壁，磕磕碰碰，飄無(wú)定息。
真的想……
呵，忽然覺(jué)得人真正向往的生活，大底都與游蕩有關(guān)，又或者人天生就喜歡冒險，喜歡流浪，所以從小就喜歡《西游記》，《魯濱遜漂流記》，《格列佛游記》里主人公的生活，是一種致命的羨慕，一種本質(zhì)的熱愛(ài)，實(shí)在想去過(guò)那種生活——不斷嶄新的日子和相對孤獨的自由，這是生活真正的理想。
但很悲哀，生活與理想并不能劃上等號，甚至連約等號也劃不上。所以生活，幾乎沒(méi)有人能這樣做，真有幾個(gè)這樣做了的人，卻全被人看成是“堂·吉柯德式的英雄”——他們做了我們夢(mèng)想著(zhù)的卻不敢做的事。佩服他們竟然可以把俗事都拋了，那樣灑脫自如地走來(lái)走去。雖然表面上看來(lái)他們好像并沒(méi)有使自己增加什么，但會(huì )不會(huì )他們在心靈上獲得的滿(mǎn)足和喜悅是我們這些凡夫俗子無(wú)法理解甚至是永遠無(wú)法體會(huì )的？
會(huì )不會(huì )一個(gè)在平穩生活的人，總是被游蕩召喚，而一個(gè)真正游蕩的人卻夢(mèng)著(zhù)平穩？這是不是人生的矛盾？真正合適的活法有時(shí)真的很難找到，也沒(méi)有人能把生活過(guò)完全了。帝王也不能，過(guò)自己想過(guò)的日子，大概是每個(gè)人人生最大的幸福和幸運吧！
讀《格列佛游記》有感精選10篇7
我讀了一本書(shū)名字叫《格列佛游記》。這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)特別酷愛(ài)航海的醫生——格列佛周游四國的經(jīng)歷，讀后我很感動(dòng)。
他的經(jīng)歷是這樣的：在小人國，他看到小人國的人雖然矮小，但是他們一點(diǎn)也不愚蠢，他們也很會(huì )動(dòng)腦筋，小矮人利用了它們的聰明才智，做出了要一千五百匹馬才能拉動(dòng)的一輛木車(chē)；還給格列佛做了一件可體的衣服，就連格列佛每天吃的東西，都計算的非常精確，我真佩服他們的聰明才智。后來(lái)格列佛來(lái)到了大人國，大人國里的故事就更有趣了。
格列佛在小人國里雖然是巨人，但是他到了大人國就變成了小矮人，變成了一個(gè)讓別人取笑的玩偶，變成了“一頭會(huì )說(shuō)話(huà)的動(dòng)物”。而他的主人——國王的小女兒卻變成了他的“保姆”。格列佛為主人掙錢(qián)差一點(diǎn)兒累死，要不是他陪皇帝皇后島南海岸巡行，被老鷹抓走他，也許格列佛想再回故鄉是癡心妄想了。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，格列佛總算回到了故鄉，看到祖國和親人非常的激動(dòng)，但是沒(méi)過(guò)多久，又開(kāi)始了他的旅行，他去了一個(gè)會(huì )飛的島，這個(gè)故事我覺(jué)得非常的荒唐�；恼Q的國家、荒誕的人民、就連最有學(xué)問(wèn)的科學(xué)家做的事也是荒誕的！你想：“垃圾怎么能還原成食物呢”，我一看就覺(jué)得百思不得其解！于是，他又去了慧馬國，他怎么看這里的馬都是人，實(shí)在讓人不可思議。格列佛去過(guò)的地方不管有多么好，他總是會(huì )想起自己的故鄉，自己的親人，真應了人們常說(shuō)的一句話(huà)：“月是故鄉明，人是故鄉親�！�
讀了這本書(shū)我懂得：不管你走到哪里，不論你經(jīng)歷過(guò)什么。故鄉在的你心目中才是最重要的，是最美好的。
讀《格列佛游記》有感精選10篇8
這個(gè)暑假本是安排充分，要過(guò)一個(gè)自己的假期，可被突如其來(lái)的旅行打破，火車(chē)上的一天兩夜，煞是難度過(guò)，于是想帶本書(shū)看看，正巧，老師推薦了幾部名著(zhù)，想到借此打發(fā)那閑暇的時(shí)間。又因膽子不小，甚愛(ài)冒險的書(shū)籍，于是拿了這本《格列佛游記》。有幸讀了這本書(shū)，才真正知曉了交流的作用。
這本書(shū)分為四卷，每卷有著(zhù)不同的經(jīng)歷，第一卷講述的是在小人國的歷險：海上遇險漂到小人國，博得小人國皇帝的歡心，在小人國屢建奇功，宮中大臣十分嫉妒，設謀陷害，準備除掉格列佛，又因有人通報給格列佛，從而逃走，回到家人的身邊。
第二卷則是格列佛又一次的行船，不慎遭遇風(fēng)暴來(lái)到了巨人國中，被一位農夫帶到各地賣(mài)藝掙錢(qián)，后被皇后看到十分喜歡帶到宮中，又找專(zhuān)人照顧，最后因一次不經(jīng)意的機會(huì )逃回祖國，讀后感《格列拂游記感悟》。
第三章更是新奇，來(lái)到天空之城，上面住著(zhù)皇帝和大臣，百姓則住在巴爾尼巴比等三個(gè)島上，作者因為和皇帝交流，來(lái)到居民島，參觀(guān)了研究院，并去了巫人島召喚古老的文人，了解歷史隨后回到祖國。
第四卷是講格列佛被逐放到“慧骃國”馬是這里有理性的居民和統治者，作者的言談舉止在此國馬民看來(lái)是一匹很好的“列胡”（指坐騎），而作者的愿望實(shí)現不了，無(wú)奈只好打道回府。這一篇篇的故事，經(jīng)歷十分深刻的反映了作者所在時(shí)代的黑暗，宮廷中的勾心斗角，國人的虛榮，法律的虛偽，以及沉溺于幻想不實(shí)際操作的科學(xué)家，發(fā)明家；顛倒黑白的政治家，歷史作家！
作者雖踏進(jìn)了許多的國家，但卻生存了下來(lái)，就是應為他有一張能夠很好交流的嘴以及快速的學(xué)習能力，因為他會(huì )交流，才博得了人人的喜愛(ài)，才有了逃生的機會(huì )。盡管只是幻想小說(shuō)，卻十分啟迪人心，我們要想在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )中很好的生活下去，就要學(xué)會(huì )交流。交流，讓別人很好的了解你，交流，讓別人知曉你的想法，讓別人知道你的品質(zhì)和文學(xué)底蘊。人人都離不開(kāi)交流，與別人的溝通也是你成功的捷徑。
每看《職來(lái)職往》，我都會(huì )有一個(gè)感觸，原來(lái)溝通那么重要，那些能夠被錄取的大學(xué)生不光有“鐵打”的實(shí)力，還要會(huì )交流，會(huì )說(shuō)明自己的想法�！笆墙鹱釉谀睦锒寄馨l(fā)光”但在如今這個(gè)金子被沙埋沒(méi)的社會(huì )，不去主動(dòng)扒開(kāi)沙層，你永遠發(fā)不出刺眼的光芒。
不要說(shuō)，現在還小等以后有的是機會(huì )鍛煉。只有從小學(xué)會(huì )交流，才會(huì )鍛煉出膽量！隨著(zhù)長(cháng)大，人也會(huì )學(xué)會(huì )羞澀，小時(shí)的無(wú)知正是鍛煉的好時(shí)機！交流，帶給你的是好運，而不是丟人！所以，朋友們，從現在開(kāi)始鍛煉自己，為未來(lái)鋪墊錦路，亡羊補牢——為時(shí)不晚。學(xué)會(huì )交流，展現自己！
讀《格列佛游記》有感精選10篇9
在這個(gè)難忘的暑假里，我讀了一本非常有意思的書(shū)，書(shū)的名字叫是《格列佛游記》。這本書(shū)是英國著(zhù)名的作家喬納森—斯威夫特寫(xiě)的，是一部杰出的游記體諷刺小說(shuō)。作者出生于1667年11月30日，是英國著(zhù)名的作家、政論家，也是諷刺文學(xué)大師。
書(shū)的內容從格列佛的角度描述在四個(gè)國度歷險的奇遇：小人國、大人國、飛島國和慧馬國。其中，我最喜歡的就是小人國了。它主要講了：外科醫生格列佛在航程途中遇險，他死里逃生，漂到（小人國），被小人捆住獻給國王。格列佛溫順的表現逐漸贏(yíng)得了國王和人民對他的好感，他也漸漸熟悉了小人國的風(fēng)俗習慣。讀到這里，我深深感受到格列佛在危急時(shí)刻，不悲觀(guān)，不氣餒，用自己善良、溫順的性格去應對身邊的環(huán)境，這也正是他轉危為安秘訣之一。
當我讀到“在格列佛幫助下打敗了同樣是小人國的“不來(lái)夫斯古”，但是格列佛不愿滅掉不來(lái)夫斯古帝國，使皇帝很不高興�！蔽腋惺艿接行┦虑椴皇请S自己的意志而轉移，往往會(huì )使事情適得其反，所以生活中要學(xué)會(huì )隨機應變，才能把事情平息，轉危為安。
接下去讀：“這時(shí)，皇后寢宮失火，格列佛情急生智，撒了一泡尿把火撲滅，誰(shuí)知卻讓皇后大為惱火。于是，小人國君臣沆瀣一氣準備除掉格列佛。格列佛聽(tīng)到風(fēng)聲，趕快逃出不來(lái)夫斯古帝國，后來(lái)平安回到英國�！焙萌藳](méi)得好報，難道說(shuō)為了保護皇宮救火，那時(shí)的一泡尿那是尿嗎？那是事嗎？那是救命工具，那是恩情，卻差點(diǎn)招來(lái)殺身之禍，多么糊涂的皇后��！
讀了這本書(shū)，真是讓我受益匪淺。讓我明白了，在這個(gè)世界上，什么事情都有可能會(huì )發(fā)生，只要努力了，就一定能夠實(shí)現自己的目標！
讀《格列佛游記》有感精選10篇10
雖然是一本很早的書(shū)，有三百年左右了，但我還是愿意讀二遍。
這本書(shū)以辛辣的諷刺與幽默，離奇的諷刺與幽默，離奇的想象與夸張，描述了航海的旅程。在小人國里，那些人小的像一根手指，而“我”卻是“巨人山”，小人不堪一擊，在大人國里，自己卻不再是巨人山而是一個(gè)小不點(diǎn)兒，被一些東西欺負，在飛島國里，那里的人很奇怪，而我卻被那些人稱(chēng)為“怪人”；在慧馬國里，則馬是公正，無(wú)私，偉大的馬，而人是一位小人，有私心的人。在這本書(shū)中，我學(xué)會(huì )了一樣，那就是先不說(shuō)，想必大家看了之后也會(huì )明白了。在小人國里使我們印象很深，因為那些小人對于人類(lèi)很驚奇，而則小人的服飾什么的都是黃金白銀做的，小人們又很好客，小人們和各種東西都是出奇的小，小的忍人喜歡，不忍得傷害，什么箭也是那么可愛(ài)，因為太小太小了，因為肉眼只能看到一點(diǎn)點(diǎn)。是那么迷人，景色也那么美，堡壘也只有鞋那么長(cháng)。
古代著(zhù)名哲人陳壽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得很對。一本書(shū)書(shū)就像一個(gè)向導，也像一盞明燈，他會(huì )帶領(lǐng)我們應該把一本書(shū)多讀幾遍，只有這樣才能領(lǐng)悟到書(shū)中的意思，才能學(xué)到知識，提高寫(xiě)作水平。
《格列佛游記》不但給了我知識，還使我懂得了這樣的一個(gè)道理。
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