讀《世界上的另一個(gè)我》有感-六年級

　　讀完一本書(shū)以后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì )，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的讀《世界上的另一個(gè)我》有感-六年級，歡迎閱讀與收藏。

　　在暑假這個(gè)時(shí)間囊里，我讀了一本書(shū)，名叫《世界上的另一個(gè)我》。這本書(shū)的封面藍藍的，讓人感到舒服；一滴大水滴在書(shū)的正中間，旁邊幾朵云朵，讓人感到自在；水滴上的小朋友和旁邊的小魚(yú)，讓人感到童真。這書(shū)讓人一次就能感受到舒服、自在和童真，怎能不讓人情不自禁的看起書(shū)來(lái)呢？

　　這本書(shū)主要是講了一個(gè)小女孩—姚果粒，也就是書(shū)中的主人公，發(fā)現家中小貓豆沙在窗臺和一只一模一樣的流浪貓對視。沒(méi)想到這種事眨眼也降臨到她頭上——個(gè)古怪攝影師叔叔“不是雙胞胎”的攝影計劃，讓她撞上和自己長(cháng)得一模一樣的毫無(wú)血緣關(guān)系的女孩藍泰格。兩個(gè)“形式”相同，“內容”相反的女孩，時(shí)而沖突，討厭對方的存在：時(shí)而忍不住好奇，彼此悄悄探究：時(shí)而又有神秘的認同感。種種變化讓她們的生活起伏不定，異想天開(kāi)的置換游戲更讓她們發(fā)現了內心的另一面。兩個(gè)女孩在一種神秘的好奇和煩惱仲豁然長(cháng)大�！笆澜缟系牧硪粋�(gè)我”，讓她們彼此終于擁有了一種奇異的完整感，也揭開(kāi)了果粒的身世之謎，更讓脫線(xiàn)媽媽別丹心和時(shí)裝女魔頭媽媽藍蔚藍各自揭開(kāi)了心結。

　　讀了這本離奇卻美妙，懸疑卻溫暖的書(shū)，讓我從這本書(shū)的字里行間里聯(lián)想到這世界上是否也有另一個(gè)和我“形式”相同，“內容”相反的女孩呢？她在哪里呢？我是否可能也會(huì )遇上她呢？

　　讀完這本書(shū)后，我腦海里出現了許多大問(wèn)號，可是，我仍記得《世界上的另一個(gè)我》這本書(shū)里出現過(guò)的一句話(huà)“如果真有一個(gè)人完全像我，看她就像擁有另一個(gè)自己，會(huì )是一件多么可愛(ài)的事！”，這句話(huà)體現了作者是多么想擁有另一個(gè)她自己��！但是對于我來(lái)說(shuō)，我也是多么想擁有一個(gè)和我完全相同的另一個(gè)我自己��！一個(gè)和我一模一樣的女孩，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，小小的眼睛……想起來(lái)都讓人振奮。

　　當然，我也知道，這世界上天大地大，是否有另一個(gè)我，這也不能確。

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