讀三國草船借箭有感范文
當仔細品讀一部作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢?以下是小編幫大家整理的讀三國草船借箭有感范文,希望能夠幫助到大家。
讀三國草船借箭有感范文1
讀了《草船借箭》這騙課文后,我的心久久不能平靜。
這篇課文寫(xiě)的是諸葛亮很有才干,周瑜很妒忌,于是設下陷阱陷害他。諸葛亮不但沒(méi)有拒絕,而且立下軍令狀。諸葛亮向魯肅借船、軍士、青布幔子,并吩咐不要告訴周瑜。諸葛亮在大霧天氣向曹操借箭,順利借到了箭。周瑜自愧不如諸葛亮。
到讀到“諸葛亮說(shuō)‘怎么敢跟都督開(kāi)玩笑?我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰!钡臅r(shí)候,我想:諸葛亮怎么回事?明知是個(gè)圈套,怎么還答應周瑜呢?當讀到“諸葛亮說(shuō)‘你借給我二十條船,每條船上要有三十名軍士。船用青布幔子遮起來(lái),還要一千多個(gè)草把子,排在船的兩邊。我自用妙用。第三天保管有十萬(wàn)支箭。不過(guò)不能讓都督知道,他要是知道了,我的計劃就完了’”的時(shí)候,我想諸葛亮要這些東西干什么?當讀到“曹操知道上了當,可是這邊的船順風(fēng)順水,已經(jīng)駛出二十多里,要追也來(lái)不及了!钡臅r(shí)候,我想曹操實(shí)在是太多疑了,最后造成看白白送箭給諸葛亮的結果。
讀完這篇課文后,我想:諸葛亮真是聰明,巧妙地瓦解了周瑜的陰謀,順利將十萬(wàn)支箭借到。我十分敬佩他。
讀三國草船借箭有感范文2
《草船借箭》是我國著(zhù)名長(cháng)篇歷史小說(shuō)《三國演義》中的一個(gè)故事,讀了這篇課文,我的感想頗多。
故事中的周瑜心胸狹窄,他見(jiàn)諸葛亮很有才干,非常嫉妒,便一次次地陷害諸葛亮,總想置他于死地,而諸葛亮也一次次用自己的聰明才智戰勝了周瑜。后來(lái),周瑜也不得不被諸葛亮的聰明才智所折服。
讀到這里,一股股敬佩之情在我心中油然而生。我佩服諸葛亮的才智,更佩服他豁達大度的`品質(zhì)。他明明知道周瑜不懷好意,處處和自己作對,但他總是那么從容鎮定,總是那么寬宏大量?上,在現實(shí)生活中像諸葛亮那樣心胸寬闊的人卻不多。就拿我們班集體來(lái)說(shuō)吧,有的同學(xué)學(xué)習成績(jì)好,有些同學(xué)就心懷嫉妒,他們不但不努力去學(xué)習,還在背地里說(shuō)長(cháng)道短,甚至還要說(shuō)些人家的壞話(huà),吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸,搞得同學(xué)之間不能和睦相處。有時(shí)候同學(xué)之間發(fā)生一些矛盾,這都是很正常的,可就有些同學(xué)去斤斤計較,得理不饒人,非要弄個(gè)我是你非不可。
我想,如果我們每個(gè)人都能像諸葛亮那樣心胸開(kāi)闊,豁達大度,那么人與人之間的交往就會(huì )多一份融洽,多一份信賴(lài),那樣我們的社會(huì )就會(huì )是多么美好呀。
讀三國草船借箭有感范文3
我讀了《草船借箭》這本書(shū)知道了自古以來(lái)總有那么一些人,只要看到別人比自己強比自己有才干,就會(huì )十分生氣,不是去奮發(fā)圖強,而是去嫉妒別人,想方設法去害比自己強的人。
三國時(shí)候的周瑜就是一個(gè)愛(ài)妒忌別人的人,他看到足智多某的諸葛亮,便起了嫉妒之心,他讓諸葛亮一天造出十萬(wàn)支箭,否則,就要處罰諸葛亮。諸葛亮用計謀借了曹營(yíng)十萬(wàn)支箭,讓周瑜的計謀落了空。
有些人因為怕別人超過(guò)自己,才產(chǎn)生嫉妒心理。當別人有了成績(jì),做出了貢獻,受到了眾人的尊重和愛(ài)戴的時(shí)候,這種人不是探究別人取得成績(jì)的原因而是譏諷,造謠多么愚蠢的表現。
讀了《草船借箭》我不由想到了自己,有時(shí)我也有嫉妒心理。比如自己考試沒(méi)考好,不總自身找原因,卻希望別人下次考不好,這就是我的嫉妒心理,嫉妒這個(gè)東西害處太大了所以以后我一定要杜絕它。
讀三國草船借箭有感范文4
今天我讀了本書(shū)叫《草船借箭》,故事中的周瑜因為嫉妒諸葛亮的才能,而想要置他與死地。有一天,周瑜對諸葛亮說(shuō):“你必須在十天之內給我十萬(wàn)支箭,否則死罪!
可諸葛亮卻出乎意料地說(shuō):不用十天我就用三天。并且還立下軍令狀。原來(lái)他利用霧天開(kāi)了二十多艘插滿(mǎn)稻草人的船,去接近曹操的水寨,由于霧太大,看l不清,曹軍不敢出兵,只能放箭。就這樣,諸葛亮很順利取到十萬(wàn)支箭凱旋而歸。周瑜不得不心服口服,感嘆道:諸葛亮真是神機妙算,我也比上他。
諸葛亮的神機妙算不是天生的,是因為他博覽群書(shū)知識豐富。天文地理知識了如指掌。所以我們從小就要多讀書(shū),積累更多知識,長(cháng)大才能應對更多挑戰。另外我們不要學(xué)習周瑜嫉妒別人的才能,更不能陷害別人,要通過(guò)自己的勤奮努力提高各項才能,去贏(yíng)得勝利。
讀三國草船借箭有感范文5
暑假,我通讀了名著(zhù)《三國演義》一書(shū),其中我最喜歡的故事是《草船借箭》。
這個(gè)故事講述了吳國的大都督周瑜非常嫉妒諸葛亮的才能,設下圈套,讓諸葛亮十天之內造十萬(wàn)支箭,并且暗中吩咐工匠延遲,以此來(lái)陷害他。這足以說(shuō)明周瑜為了至諸葛亮于死地而不擇手段。但是諸葛亮胸有成竹,僅用三天時(shí)間巧妙地從曹操那里“借”來(lái)了十萬(wàn)支箭。周瑜得知諸葛亮“借箭”的經(jīng)過(guò)后,自嘆不如。
諸葛亮之所以短時(shí)間得來(lái)十萬(wàn)支箭,是因為他上知天文,下知地理,觀(guān)測天象得知三天之后必有大霧。他還知道魯肅“忠厚可信”,可見(jiàn)他知人善用。諸葛亮還了解對手曹操是一個(gè)“謹慎多疑”的人,這些足以說(shuō)明諸葛亮是一個(gè)知己知彼,百戰百勝的統帥人才。
“周瑜呀周瑜,你明明不如諸葛亮,就要虛心學(xué)習,你嫉妒別人有什么用?最終還落了個(gè)心胸狹窄的壞名聲!边@句話(huà)我恨不得以魯肅的身份去告知周瑜,我想:如果周瑜早早明白了這個(gè)道理,他也不會(huì )去世的那么早了。
讀完了這個(gè)故事,我明白了“嫉妒之心不可有,寬容之心不可無(wú)!奔刀市募群α藙e人,又傷了自己,所以我們不能有嫉妒心,要做心胸寬廣,從善向上的人。
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