名著(zhù)《草房子》初中讀后感
當看完一本著(zhù)作后，大家心中一定有不少感悟，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的名著(zhù)《草房子》初中讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
名著(zhù)《草房子》初中讀后感1
合上《草房子》，抬頭望見(jiàn)的不是樓房密集的喧鬧小鎮，而是那油麻地灑滿(mǎn)陽(yáng)光的草房子，還有那翱翔于屋頂的鴿群……心中很是滿(mǎn)足。
這部長(cháng)篇小說(shuō)敘述了男孩桑桑和家人在油麻地度過(guò)的六年生活。在這六年里，這個(gè)男孩經(jīng)歷了一個(gè)刻骨銘心、終身難忘的童年。童年里有飛舞的白鴿、紙月的書(shū)包、爸爸的筆記本……這一切讓我感受到了每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的成長(cháng)的美麗。
成長(cháng)中有著(zhù)愉快的童年。男孩桑桑是個(gè)成績(jì)優(yōu)異、品德高尚的孩子。在他閑不下來(lái)、沒(méi)事做的時(shí)候，他就會(huì )去找自己的朋友玩�？墒撬浅ｎB皮，獨自跑到鎮上買(mǎi)了一只鴿子�；氐郊液筮�與自己最好的朋友為剛來(lái)的鴿子朋友做了一個(gè)新家。桑桑在每次遇到不開(kāi)心都會(huì )去找鴿子玩。
成長(cháng)中有著(zhù)甜蜜的友情。一天，桑桑父親桑喬的學(xué)校門(mén)里，來(lái)了一個(gè)轉學(xué)生，她的名字叫紙月。得知紙月她家離油麻地有三里路，桑桑疑惑如果走那么遠，那么紙月每天上學(xué)肯定會(huì )遲到。果不其然，紙月遲到不斷。讓桑桑一家百思不得其解的是為什么紙月不繼續在板倉小學(xué)讀書(shū)呢？于是乎桑喬讓桑桑去紙月家里看看。不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)紙月每天都被板倉小學(xué)的幾個(gè)男生攔住。桑桑立馬回去和父親說(shuō)明了情況。在桑喬的幫助下，鎮里領(lǐng)導聯(lián)系了板倉小學(xué)的校長(cháng)，教育了那幾個(gè)男生，幫紙月解了圍。
成長(cháng)中有著(zhù)溫暖的親情。沒(méi)過(guò)多久，桑桑得了一種怪病，脖子上起了一個(gè)腫塊。父親帶著(zhù)桑桑四處求醫，可是每個(gè)醫生都說(shuō)治不好。正在他們一家人瀕臨絕望的時(shí)候，油麻地來(lái)了一位郎中。雖然這位郎中不能醫治桑桑的病，但是他介紹了一位能幫助桑桑的高人。桑喬也管不了那么多了，他覺(jué)得有希望就一定要試試看。他急忙回家拿了錢(qián)，立刻背著(zhù)桑桑上路了。他們步行了三天，好不容易找到了那位郎中�？墒抢先思夷晔乱迅�，使得桑喬父子有些不信任。不過(guò)都到這兒了，必須還得試一試才行。這位老郎中一看就知道桑桑得的是鼠瘡，他馬上給桑桑開(kāi)了藥方，讓桑�；丶野磿r(shí)吃。一個(gè)月后桑桑脖子上的腫塊消失了，父親終于輕松了。
讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿(mǎn)陽(yáng)光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無(wú)邪，是一切美好的所在，她美得寧靜、溫馨、悠遠，而且永恒。在童年的成長(cháng)中，我們收獲了友情，體會(huì )到了親情。我感恩一切愉快、甜蜜、溫暖的點(diǎn)滴，讓我精彩地成長(cháng)。
名著(zhù)《草房子》初中讀后感2
一本書(shū)，一串故事，一段旅程，一次邂逅。
寧靜的夏日黃昏，夕陽(yáng)西下。我在爺爺家梧桐樹(shù)下再次品讀曹文軒的《草房子》。合上《草房子》，向四野望去，廣袤的原野上似乎正飄蕩著(zhù)杜小康、桑桑、細馬、紙月和陸鶴們嬉鬧的聲音，我陷入沉思……
《草房子》淋漓盡致地詮釋幾個(gè)我的同齡人成長(cháng)的故事。我在這部作品中感受到的是一個(gè)個(gè)帶著(zhù)溫情的故事。
我從杜小康的行動(dòng)中體會(huì )到什么是憂(yōu)傷，什么是勇氣！
杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負債累累，一下子從原來(lái)童真快樂(lè )的`孩子變成憂(yōu)心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載太多太多。他害怕過(guò)，無(wú)助過(guò)，憂(yōu)傷過(guò)，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進(jìn)。挫折、困難使他成長(cháng)，使他過(guò)早地成熟，使他漸漸的領(lǐng)悟人生，也讓他變得更加勇敢。
我從桑桑的行動(dòng)中體會(huì )到什么是樂(lè )觀(guān)，什么是堅定！
桑桑是校長(cháng)的兒子，它有著(zhù)僅次于杜小康的生活條件。他陽(yáng)光、活潑、快樂(lè )，是孩子們羨慕的對象。但是，如此高高在上的他，卻無(wú)情的被“病魔”纏上。面對病魔，得知自己將不久于人世的他，恐懼過(guò)、悲傷過(guò)，但最終他依然用微笑來(lái)面對，來(lái)度過(guò)最后的時(shí)光。他不想看見(jiàn)那些同情的目光，不想靠著(zhù)他人的同情來(lái)過(guò)日子，更不想讓父母更加傷心、難過(guò)。然而希望的希翼依然存在——在最后關(guān)頭，桑桑和他的父親尋求到治此病的高手，在病魔手中奪回生命。他頑強的意志力，樂(lè )觀(guān)的精神，是他“重生”的重要原因。
還有似蠻力無(wú)敵卻懂得感恩的孩子細馬，善良純潔的女孩紙月，有強烈的自尊心陸鶴……書(shū)中的同齡人和我們一樣是純真的，像一張張白紙，雖然偶爾會(huì )勾出黑色的線(xiàn)條，但最終繪成的都將是一幅美好的圖畫(huà)！
我曾想，如果我是書(shū)中之一，是否能像他們一樣，承受其身上的責任，挑起肩上的重擔？是否會(huì )退卻，會(huì )氣餒？我想，只有擁有他們身上頑強的意志力，不屈不撓的精神，才能在生活的汪洋大海中度過(guò)難關(guān)，找尋到迷失的方向，才能在風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到絢爛的彩虹。
而現在的我們，不就是缺少這種精神，這種意志嗎？朋友們，請你也來(lái)仔細讀讀這本《草房子》吧。用心去感悟，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)我們的內心世界和他們一樣脆弱，力量和他們一樣渺小。但他們在逆境面前又遠比我們堅強，力量又遠比我們強大！
每閱讀一次《草房子》，我都會(huì )久久沉浸在草房子的世界里，度過(guò)一次難忘的心靈旅程，一次與美好心靈的邂逅！
《草房子》讓我學(xué)會(huì )堅強、學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)、學(xué)會(huì )坦然面對困難與挫折。
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