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雷雨高中讀后感500字范文（通用11篇）
認真讀完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編整理的雷雨高中讀后感500字范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷雨高中讀后感500字 1
記得在高中的語(yǔ)文書(shū)上有雷雨的片段，那時(shí)候剛剛接觸戲劇就被情節里的人物所吸引了�，F在將它重新閱讀，確實(shí)有另一番感受。
雷雨從開(kāi)始似乎就注定了這個(gè)是一個(gè)悲劇。然而悲劇的造成者便是故事的男主人公：無(wú)錫公館的大少爺——周樸園。
就像眾多中國悲劇那樣，一個(gè)風(fēng)流的少年看上了自家的女傭，這樣的結合自古至今都不會(huì )有好的結果。倘若那個(gè)男的有情有義，大不了兩人私奔，背離父母，遠走高飛作對苦命鴛鴦，然而刺骨始終的女主角侍萍就更苦命了，周樸園這個(gè)風(fēng)流少爺雖被她的.青春美麗與溫柔打動(dòng)，但他那顆只懂愛(ài)自己的心又怎會(huì )與她廝守一生？他為了自己的前途最終放棄了侍萍。孤苦無(wú)依的侍萍帶著(zhù)患病的二兒子傷心的離開(kāi)，原一味故事就這樣結束了，誰(shuí)知造化弄人，命運又將他們牽扯在一起。錯綜復雜的關(guān)系又上演了，簡(jiǎn)直就是一團糟，最終導致了同母異父的兄妹相愛(ài)。身為他們的母親，侍萍只能接受命運的捉弄，也只能埋怨自己給孩子帶來(lái)的命運，似乎一切該終結了，偏偏當年的風(fēng)流少年周樸園在誤會(huì )下道出了他們是同母異父的兄妹。這件事害死了3個(gè)人……
這樣一段揪心的人生怎不讓人心痛？歷史上這樣的故事幾乎是久演不衰，在類(lèi)似故事下的犧牲者不在少數，我想，這并不是簡(jiǎn)單的故事而已，社會(huì )的真實(shí)情況應該是故事的原型。這與當時(shí)人民的道德準則、思想觀(guān)念密不可分。在現今社會(huì )，人思想的改變，女人變得堅強、勇敢，絕不會(huì )無(wú)聲無(wú)息受命運的壓制，必會(huì )反抗。除了科技發(fā)達以外，人文思想的進(jìn)步也是時(shí)代進(jìn)步的一大標志。人們常常在知道過(guò)去的不幸后，暗自慶幸自己生活在這樣美好的時(shí)代。然而，我不但要感謝新時(shí)代，新中國給予我們的幸福生活，而更應感激麗時(shí)代給我們的覺(jué)悟。沒(méi)有過(guò)去的凄慘，哪來(lái)現在的幸福甜美？
回念著(zhù)《雷雨》象一場(chǎng)噩夢(mèng)，慘痛如一只鉗子似地夾住人的心靈，喘不出一口氣來(lái)，蕩漾在讀者心里的應該是水似的悲哀。
雷雨高中讀后感500字 2
讀過(guò)《雷雨》之后我的心情如天氣般郁悶，在曹禺筆下不僅可以看出人物的本性，更能看到作者當時(shí)所生活的社會(huì )的本質(zhì)�？梢赃@么說(shuō)，劇中的人物毫不吝嗇地將自己丑陋的像蛤蟆的內心流露出來(lái)，對其劇中的主人公，我給大家說(shuō)道說(shuō)道。
留給我印象最深的人物是冷酷地周樸園和善良的魯侍萍，首先分析周樸園。
當魯侍萍再次出現在周樸園面前時(shí)，已是三十年的事了。從前那張閉月羞花之貌，已被苦難的.利刀所磨蝕，現留下樹(shù)皮般的臉，曾經(jīng)是他妻子的她，周樸園會(huì )認出侍萍嗎？在與侍萍對話(huà)中好像他對侍萍有些追憶，這是假的還是虛偽的呢？從他嚴厲的喝問(wèn)侍萍“你來(lái)干什么？我們可以毫無(wú)疑問(wèn)地做出肯定的回答，這是假的，但如果你仔細推敲，似乎他也經(jīng)常去咀嚼這段感情，或許只是填補他丑惡空虛的心靈而已，這顯示他的多情與高貴。
從周樸園給侍萍錢(qián)這方面可以說(shuō)是對侍萍的打發(fā)，也可以說(shuō)是他對自己從前的罪惡做出的彌補。這也許就是周樸園僅剩下的一丁點(diǎn)的人性，又從他不讓侍萍認二十多年不見(jiàn)的兒子，他的這種做法可以透露出他的冷酷與自私。而從他對自己另一個(gè)兒子魯大海的做法更是無(wú)情。我認為周樸園的生活，就只為他的金錢(qián)與虛榮而活，他的這顆心就像當時(shí)生活的黑暗社會(huì )一樣。
而生活在苦難中的侍萍與周樸園是不能相比的。侍萍的無(wú)奈.苦難，在這樣的社會(huì )中是不會(huì )有人憐憫的。對于周樸園殘忍的做法，侍萍也只有吞到肚子里。她也只能認這個(gè)命，她唯一能做的也只有將自己這幾十年來(lái)所受的苦給訴說(shuō)出來(lái)，而她所受的苦只應為周樸園殘忍的行為所造成的。這些事情更加重了周樸園形成的罪惡感。
周樸園的兒子周沖純真善良的性格與周樸園形成了明顯的對比。好像周沖的存在可以沖刷周樸園的罪惡，而周萍與繼母的倚戀，四鳳與周萍的戀愛(ài)再也掩飾不了周樸園的罪。這樣的復雜的關(guān)系暴露出當時(shí)社會(huì )的腐敗。
雷雨高中讀后感500字 3
一口氣看完《雷雨》后我心情著(zhù)實(shí)激動(dòng)了一陣子，可能是近來(lái)沉湎于《理想國》等讓人腦抽筋的學(xué)術(shù)著(zhù)作，而少看文學(xué)作品的緣故，初中時(shí)便想看這部書(shū)，因為當時(shí)“中學(xué)生必讀課外讀物”之類(lèi)的書(shū)目上總有它的名字�？晌揖挂恢睕](méi)看，或許是因為我對戲劇不怎么感興趣�？瓷勘葋喴矔�(huì )因為那些繁冗的抒情長(cháng)段而厭煩(當然，也有翻譯的影響)。
不看戲劇的原因之一，是里面的場(chǎng)景布置等段落時(shí)時(shí)提醒我這只不過(guò)是一出戲�！独子辍芬膊焕�。讀到一半時(shí)我便想，四鳳一定會(huì )死，盡管我不愿意她死。因為她是全劇中最無(wú)辜，最惹人憐的`人物。安排她的死，既符合她的命運(即劇情的發(fā)展)，又定會(huì )造成極好的悲劇效果。結局也不出所料，只是沒(méi)想到死的是三個(gè)人。周萍是我一直覺(jué)得最難演的，因為他身上集中了太多的矛盾，他是個(gè)悲劇人物，卻不易獲得觀(guān)眾同情。后來(lái)讀曹禺的序時(shí)，發(fā)現他也這么認為。
我向來(lái)不曉得怎么寫(xiě)書(shū)評。以來(lái)我實(shí)在沒(méi)有那種冷靜地讀書(shū)，然后站在批判的立場(chǎng)上客觀(guān)地分析作品的能力。讀完一本書(shū)通常我只能體會(huì )一股模糊、激動(dòng)、復雜的情緒，筆頭想寫(xiě)什么卻寫(xiě)不出，悶頭一睡第二天心情平靜又重新開(kāi)始讀另一本書(shū)了。二來(lái)我覺(jué)得讀文學(xué)作品嘛，能進(jìn)入到作者的情感，不求甚解也就夠了，不喜歡那些像高中語(yǔ)文閱讀題一樣的分析、解構作品的評論家，更瞧不起豆瓣上一些故作高深的言論。也因為這個(gè)原因，我素來(lái)對中文系似乎有一種偏見(jiàn)。我覺(jué)得中國文化里就講究一個(gè)“悟”字，多讀多背多思就是了。正如作者所說(shuō)：“我對《雷雨》的了解，只是有如母親撫慰自己的嬰兒那樣單純的喜悅，感到的是一團原始的生命之感�！薄拔液軞J佩，有許多人肯費了時(shí)間和精力，使用了說(shuō)不盡的語(yǔ)言來(lái)替我的劇本下注腳。
最讓我喜歡曹禺的，是他序里的第一句話(huà)：“我不知道怎樣來(lái)表白我自己，我素來(lái)有些憂(yōu)郁而暗澀�！边@讓我想到朱自清的“熱鬧是他們的，而我什么也沒(méi)有”以及那一代的文人們。
最后小小地自豪一下，《雷雨》是曹禺在南開(kāi)讀書(shū)時(shí)開(kāi)始構思的。
雷雨高中讀后感500字 4
如果說(shuō)，魯迅的《吶喊》是中國現代小說(shuō)的開(kāi)山之作，郭沫若的《女神》代表了新詩(shī)的輝煌，那么曹禺的《雷雨》可說(shuō)是中國話(huà)劇創(chuàng )作第一次成熟而優(yōu)美的收獲。
《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇，是命運對人殘忍的作弄。專(zhuān)制、偽善的家長(cháng)，熱情、單純的青年，被情愛(ài)燒瘋了心的魅惑的女人，痛恨著(zhù)罪孽卻又不自知的犯下更大罪孽的公子哥，還有家族的秘密，身世的秘密，所有這一切在一個(gè)雷雨夜爆發(fā)。有罪的，無(wú)辜的.人一起走向毀滅。曹禺以極端的雷雨般狂飆恣肆的方式，發(fā)泄被抑壓的憤懣，毀謗中國的家庭和社會(huì )。
《雷雨》的戲劇沖突具有夏日雷雨的征候。開(kāi)始是郁悶燠熱，烏云聚合，繼而有隱隱的雷聲，有詭譎的閃電煽動(dòng)著(zhù)漸趨緊張的空氣，忽地，天地間萬(wàn)物止息，紋風(fēng)不動(dòng)，靜極了，就在人剛剛覺(jué)察到異樣還來(lái)不急思忖，當頭響起一個(gè)炸雷，電閃雷鳴，雨橫風(fēng)狂，宇宙發(fā)怒了。達到此種戲劇效果全憑劇作家牽動(dòng)劇中人物之間“危險”關(guān)系。比如周萍，對父親是欺騙與罪孽感，對蘩漪是悔恨與懼膽怯，對周沖是歉意，對四鳳是希望振作，對侍萍是難逃宿命。
《雷雨》確是才華橫溢之作，在戲劇藝術(shù)上臻于完美之境�！独子辍烦晒λ茉炝藙≈腥宋�。如果一出戲沒(méi)有令人難忘的人物，那么無(wú)論它的劇情沖突多么緊張激烈都不過(guò)是一時(shí)的熱鬧�！独子辍分械娜宋锸秦S滿(mǎn)而復雜的。即如周樸園，曹禺將他歸于偽善卻仍然還要為他分辨出剎那間幻出的一點(diǎn)真誠顏色。而對周沖，曹禺也細心區分著(zhù)單純與癡憨，讓現實(shí)的鐵錘一次次敲醒他的夢(mèng)。
當然，在《雷雨》中最獨特最耀眼的人物是蘩漪。她是一個(gè)最“雷雨的”性格。她的熱情是澆不滅的火。上帝偏罰她干枯地生長(cháng)在砂上，她的美麗的心靈被環(huán)境窒息變成了乖戾。她有一顆強悍的心，她滿(mǎn)蓄著(zhù)受壓抑的陰鷙的力，她不是所謂的“可愛(ài)的”女性，她是辛辣的，尖銳的，她有她的“魔”，她的魅惑性。
《雷雨》具有一種詩(shī)意之美。這不單單得自文辭的優(yōu)美，許多段落被人們反復背誦，也不僅是得自劇中人物詩(shī)意的性格，或者也可以說(shuō)，是所有這一切，包括舞臺提示、角色分析，匯總而后升發(fā)出的一種形而上的氣質(zhì)和品位。
雷雨高中讀后感500字 5
在閱讀《雷雨》之后，我對固公館的大少爺周萍有了很多見(jiàn)解，他短暫而復雜的一生也引起我們的思考。
做人要有擔當的精神，可周萍懦弱膽小，遇到困難就想逃避。他的`種種做法令我們感到不齒：做出一系列違背倫理道德的事，不敢直面問(wèn)題，最終以死亡來(lái)解脫自己。
長(cháng)大后，你們不要成為像周萍那樣的男人。而要向寫(xiě)《與妻書(shū)》的烈士林覺(jué)民學(xué)習，他是一個(gè)英雄，也有自己的兒女情長(cháng)，但在國家危難當頭，他挺身而出。這與周萍的膽怯形成鮮明的對比�！拔嶂翋�(ài)汝�！弊阋钥闯隽钟X(jué)民對妻子的摯愛(ài)，他舍不得離開(kāi)妻子；但國家需要他，有國才有家，林覺(jué)民很明白這一點(diǎn)�！凹创藧�(ài)汝一念，使吾勇于就死”足以看出他的勇敢和堅決，他最終沖破兒女情長(cháng)，為國而犧牲。
你們也許會(huì )問(wèn)林覺(jué)民是真的愛(ài)他的妻子嗎？那又為什么舍得留下妻子一個(gè)人？
就像秦觀(guān)在《鵲橋仙》中所寫(xiě)“兩情若是久長(cháng)時(shí)，又豈在朝朝暮幕”。林覺(jué)民曾對妻子說(shuō)：“我希望你死在我前面�！逼拮芋@異極了，奇怪地問(wèn)他為什么，而他回答：“你想，若是我死在你前面，你得多痛苦�！逼拮铀矔r(shí)就落淚了，就沖這番話(huà)，她真正地明白了自己的丈夫：愛(ài)一個(gè)人就應該充分地為對方考慮。
林覺(jué)民的做法告訴我們：愛(ài)妻子，乃是小愛(ài)；愛(ài)國家，則是大愛(ài)。
雷雨高中讀后感500字 6
三十年的漫漫時(shí)光，三十年的愛(ài)恨糾葛，三十年的淚與血鑄就了一場(chǎng)悲天慟地的雷雨。
這雷雨似在冥冥之中早已注定的，同時(shí)也注定著(zhù)一場(chǎng)悲劇的誕生。
周樸園，作為劇中的核心人物，理所應當的成為了開(kāi)啟罪惡之盒的潘多拉。他深邃似湖的眼神，將自己永無(wú)邊際的貪婪掩藏得不留一絲痕跡；他微微上揚的嘴角，讓人看透他心中澎湃的可以?shī)Z去他人性命的滾滾波濤。他似一只披著(zhù)羊皮的狼，在人前虛偽地掩飾，他所做的一切都只是想讓別人認為他是一個(gè)有情有義的善良之人，他用臟骯的雙手救力地在眾人面前維護自己消逝的愛(ài)情，但事實(shí)上，他對魯侍萍的感情早已在心底蒸發(fā)，曾經(jīng)的愛(ài)情早已化為漫長(cháng)生命中的一點(diǎn)佐料，可有可無(wú)。
魯侍萍，悲劇的承受者，她的命運充滿(mǎn)了艱辛與坎坷。韶華易逝，曾經(jīng)的秋月春風(fēng)，夏荷冬雪都已變?yōu)橛洃浿辛闵⒌乃槠�，無(wú)法重演。悲慽慽的'三十年后，美麗如花的容顏早已不在，婀娜修長(cháng)的身姿早已不在，只剩下一個(gè)老得連周樸園都不認識的佝僂的軀殼、期盼了三十年，守望了三十年的男人，最終留給自己的只是無(wú)盡的哀傷與痛恨。既然如此為何還苦苦沉溺，深陷其中，難以自拔。魯侍萍將這一生的苦難都歸于命運，歸于看不見(jiàn)摸不著(zhù)的生命之線(xiàn)，念叨著(zhù)如何苦又如何凄慘，緊緊抓住血紅色的恨意，執拗的不愿放手。
一場(chǎng)命中注定的雷雨，一場(chǎng)無(wú)法回避的悲劇，將人世間一切的丑惡的揭露開(kāi)去，但灰暗的色調終將抹去，雷雨過(guò)后，新的生活還要繼續！
雷雨高中讀后感500字 7
在《雷雨》中，所以悲劇的來(lái)源似乎都是周樸園，這個(gè)虛偽狡詐、唯利是圖的舊社會(huì )資本家。由于他的貪婪、自私與無(wú)情，讓剛生完孩子不久的魯侍萍帶著(zhù)二兒子悲傷地離去，于是有了后來(lái)的魯四鳳、繁漪的出現，更有了周萍與繁漪的私情、周萍與四鳳的兄妹情，錯綜復雜的關(guān)系，讓身為母親的魯侍萍很無(wú)奈很痛心，卻也別無(wú)選擇。后來(lái)周樸園說(shuō)出來(lái)的秘密，讓在場(chǎng)的人都無(wú)法承受，于是，四鳳、周萍、周沖都死了，無(wú)法承受這打擊的繁漪跟侍萍瘋了，而這造成悲劇的最重要人物，卻完好無(wú)損地生活了下來(lái)�；蛟S，他只是身體上的完整，但是他已經(jīng)失去了一切�；钪�(zhù)的人更痛苦，或許就是對周樸園最好的寫(xiě)照。
《雷雨》，在這個(gè)大悲劇中，我們仍可以看到當時(shí)的社會(huì )、當時(shí)的資本主義對人的毒害，對人身心的摧殘，它們讓當時(shí)的資本家為了利益而不顧一切，不擇手段，不顧道德，不顧良心，甚至是不顧親情和愛(ài)情。在這種社會(huì )背景下，會(huì )出現家庭悲劇，那是必然的.。而這家庭悲劇的背后，在一定程度上，也折射出當時(shí)的社會(huì )悲劇與社會(huì )的黑暗。恰如“雷雨”，沉悶的“天氣”預示著(zhù)之后的“狂風(fēng)暴雨”給人帶來(lái)的心靈的震撼！同時(shí)我們也能看到在當時(shí)的背景下，仍然有一批敢于反抗的人，在反抗著(zhù)這不公平的社會(huì )與命運，為了自己，也為了他人。
雷雨高中讀后感500字 8
午后，藍藍的天空，萬(wàn)里無(wú)云。夏天的太陽(yáng)就像一個(gè)大火爐炙烤著(zhù)大地，又悶又熱，不把我們烤熟誓不罷休似的。
突然，天空暗了下來(lái)，變得陰沉沉的，一下子如同進(jìn)入黑夜。大街上，川流不息的.汽車(chē)也都不約而同地打開(kāi)了大燈。這六月的天真如川劇變臉似的，說(shuō)變就變。
不一會(huì )兒，一道利劍似的閃電劃破天空�！稗Z隆隆”，雷公公隨即打破夏日的寧靜，緊接著(zhù)敲起了鼓，那聲音如山崩地裂，震耳欲聾。頃刻間，猛烈的大雨，給大家一個(gè)措手不及，“嘩啦啦，嘩啦啦”鋪天蓋地的向大地沖來(lái)。霎時(shí)間，滾燙的地表上便冉冉升起一陣水蒸氣，籠罩著(zhù)整個(gè)城市，宛如仙境。
雨越下越大，伴隨著(zhù)電閃雷鳴，珠子般的雨滴紛紛砸下。路邊瞬間積起了水潭，被太陽(yáng)曬蔫了的花草樹(shù)木們可歡了。瞧，小草們一邊洗著(zhù)涼水澡，一邊跳起了歡樂(lè )的舞蹈；渴了許久的花兒們昂著(zhù)頭，舒展身子，開(kāi)懷暢飲著(zhù)甘甜的雨汁；路旁的大樹(shù)挺直了腰桿，抖落一身灰塵，接受大雨免費的擦澡服務(wù)�！昂鸷稹憋L(fēng)也來(lái)湊熱鬧了，我們可不怕，天然的空調，吹得人透心涼。
雷雨就是雷雨，就是那么任性。一會(huì )兒工夫就跑得無(wú)影無(wú)蹤。隨著(zhù)風(fēng)停，雨也停了，太陽(yáng)公公重新露出燦爛的笑臉，天空被大雨這么賣(mài)力地一擦，頓時(shí)清亮了許多。不一會(huì )兒，一座彩虹橋出現在天空中。好一個(gè)清新靚麗的世界！
雷雨高中讀后感500字 9
讀完整本書(shū)，覺(jué)得心中總帶著(zhù)一份酸楚，當時(shí)的曹禺是個(gè)大學(xué)生。很難相信他在1993年的時(shí)候就能把人生大悲劇寫(xiě)得如此入木三分。
這本書(shū)總的描寫(xiě)主人公在命運殘忍的捉弄下的故事。專(zhuān)制，偽善的家長(cháng)，熱情，單純的青年以及那個(gè)被愛(ài)弄暈頭的女子——繁漪，所有人的命運都緊扯在一起，那么的息息相關(guān)。一直到文章的末尾才將秘密有高潮的跌宕表現得淋漓盡致。他讓文章的各種尖銳矛盾環(huán)環(huán)牽制，扣人心鉉而且順接得相當自然。
在劇里唯一帶來(lái)的一絲純凈形成敏感對比的周沖，使我影響深刻的少年。他對四鳳說(shuō)的那些：“�！荨��！倍急憩F了他一直被困在美麗的憧憬里，他是無(wú)辜的又是善良的人，最后卻和四鳳一起在雷雨天因一一根斷了的電線(xiàn)而喪失了年輕的生命。僅僅是因為他看見(jiàn)四鳳被電著(zhù)而急忙伸手去拉電線(xiàn)的的沖動(dòng)，就這樣，如畫(huà)的生命退去了色彩。
而魯媽也是一個(gè)仁慈的悲哀角色。她的孩子們不明身份的.互相相戀，讓他傷透了心，指導書(shū)中的結尾。高潮不分時(shí)，一直被她辛苦埋葬得秘密才被揭曉�！白�，走得越遠越好，再也不要回來(lái)了！”但看到自己親身兒女的畸形戀是還是不忍心揭開(kāi)真相與必須克制自己對兒子的鄉人的沖動(dòng)，她是一個(gè)堅強的母親。
《雷雨》——一部當時(shí)社會(huì )背景的社會(huì )矛盾在筆下活靈活現地勾勒出來(lái)。這是一部成功的話(huà)劇。
雷雨高中讀后感500字 10
和許多人一樣，在曹先生的《雷雨》中，唯獨偏愛(ài)繁漪，始終為她的不幸感到難以釋?xiě)�。喜歡她，是因為她的偏執與不幸，因為她的美麗與落寞，因為她的聰慧與無(wú)奈，總之她就是那么一個(gè)如精靈般美妙的女子，不幸的是卻受到命運最無(wú)情的戲弄。
盡管她是一個(gè)那么值得同情的女人。
正像曹禺所說(shuō)的，繁漪有一顆美麗的心靈，只是上帝偏罰它生長(cháng)在干枯的土地上。只要一點(diǎn)水它就能幸福地活下去，而周萍正是這水。但水卻不肯將它的希望維持的長(cháng)久一些。若說(shuō)繁漪對周萍的愛(ài)出于本能的話(huà)，那她對他的恨則更是天經(jīng)地義，起碼繁漪的感情永遠是鮮明的，永遠有棱有角。她不會(huì )虛構任何感情，更不會(huì )消亡任何一點(diǎn)憎恨去博取愛(ài)情和同情。這一點(diǎn)比周樸園可愛(ài)一萬(wàn)倍，因為她敢愛(ài)敢恨；
比周萍可敬一萬(wàn)倍，因為她敢作敢當。
繁漪因為愛(ài)而堅強，又因為愛(ài)而軟弱，因為愛(ài)而痛苦，又因為愛(ài)而掙扎。
繁漪你是錯的。周萍理想中的妻子是四鳳，具有良好的傳統美德，天真善良，洋益著(zhù)青春的`活力，并且是服從的，拯救他脆弱的靈魂。而不是具有獨立反抗意識的你。
繁漪你又是對的。你勇敢地追求自由與幸福，敢于呼吸自由的空氣，舒展自己的靈魂，釋放最真的你。
現實(shí)讓一切變得渺遠而感傷，愛(ài)已不復存在。周萍近乎忍心的決絕將理想的晶球一次又一次地擊碎。潔白的希望變成哽咽的絕望。
可惜天意弄人是受了命運的擺布。其實(shí)，繁漪這位特立獨行的女人，從愛(ài)上周萍的那一天起，就已經(jīng)走上了絕路。
雷雨高中讀后感500字 11
《雷雨》中周家人要搬新家了，幾乎每個(gè)人的臺詞中都會(huì )有涉及到關(guān)于搬新家，但是每個(gè)人的態(tài)度卻不盡相同。不過(guò)，在周家老爺看來(lái)，這是全家人的希望，也是曹禺給大家在人世間留下的希望。雖然說(shuō)，周萍選擇了逃避，蘩漪選擇了堅持，周沖選擇了追求，表面上看周家人都沒(méi)有人為這樣的希望是真正屬于他們的希望，但是周家老爺是這么認為的，他們家里每一個(gè)人的希望都是建立在這個(gè)希望之上的——就是擺脫現在的'狀況。
可是，就在搬家的前夜，所有的一切都發(fā)生了，這樣的希望根基破滅了，所有人的希望也就無(wú)從談起，最后曹禺先生以一個(gè)大悲劇的形式為《雷雨》畫(huà)上了句號。但是，我們總是會(huì )在心里描繪出一個(gè)喜劇的樣子，在新的家中的樣子，這也就是曹禺先生所謂的送觀(guān)眾回家。不過(guò)在這次改編劇中，搬新家有關(guān)的全部臺詞刪掉，雷雨成為了一場(chǎng)揮之不去的陰霾，如果單從劇中看，我們找不到出路，整場(chǎng)話(huà)劇，觀(guān)眾始終陷入一種不可自拔的絕望當中，當編導除去了最后一根稻草的時(shí)候，雷雨變成了死亡的贊美詩(shī)，而不是靈魂的安魂曲。
首都劇院里完美的視聽(tīng)效果，給了我最初的震撼，但是，對于原著(zhù)的“隨意”修改，卻讓我帶著(zhù)些許的失望與無(wú)比的絕望，走出了那個(gè)充滿(mǎn)焦躁與腐味望的周公館。
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