讀《青蛙軍團愛(ài)地球》有感15篇
認真讀完一本著(zhù)作后，你有什么總結呢？此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀《青蛙軍團愛(ài)地球》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《青蛙軍團愛(ài)地球》有感1
一片片，被秋風(fēng)染成金黃的葉子；一朵朵，被葉子剪碎的陽(yáng)光；一寸寸，透露泥土芬芳的土壤……已近凋零！——題記
曾記得那時(shí)，落紅憔悴，花謝傷情，灰蒙蒙的天空，雨絲紛飛，而我的心情也像這糟糕的天氣一樣，無(wú)止境的憂(yōu)傷中夾雜著(zhù)絲絲苦澀。
永遠記得那一刻，那是一個(gè)寧靜的午后，依舊是靜靜的風(fēng)，有一個(gè)追逐落葉的女孩孤獨的坐在梧桐樹(shù)下，讀著(zhù)那本讓她感受頗深的小說(shuō)——《青蛙軍團愛(ài)地球》�？|縷金色光線(xiàn)透過(guò)樹(shù)葉依偎在我的身上，竟那么柔和溫暖，仿佛跳動(dòng)的精靈激蕩著(zhù)我的心窩，我沉醉在書(shū)的國度中，書(shū)中笨小孩黃金鑫以他的一系列看似傻傻的行為，用微薄的力量守護著(zhù)我們共同的家園——地球！剎那間，我猛地抬起頭，心好像被激活了一般，開(kāi)始不停的跳動(dòng)起來(lái)，越跳越快，讓我開(kāi)始不知所措…….
近乎狼狽的跑回書(shū)房，拖著(zhù)深深擔憂(yōu)的心，搜尋著(zhù)一切關(guān)于地球環(huán)境的最新消息——環(huán)境污染，溫室效應，動(dòng)物滅絕，土地沙漠化，渾濁的黃河和長(cháng)江，日益短缺和緊張的水資源…….
冷清的書(shū)房里，只剩下我獨自在努力的回憶。一陣清風(fēng)襲來(lái)，窗外的樹(shù)葉兒開(kāi)始細細碎碎的交頭接耳，似乎在訴說(shuō)著(zhù)什么。風(fēng)又加大了撫摸的力度。忽然，一片黃葉子騰空而起，化作一只金黃的蝴蝶，在湛藍的藍天下翩翩起舞，旋轉、翻飛，時(shí)而上，時(shí)而下……回想當年，笑語(yǔ)還飄蕩在耳邊，心中平添感慨。
“我經(jīng)常在夢(mèng)里回到家鄉，回到童年時(shí)代的家鄉。那些清亮的溪水，那些碧葉連天的荷塘，晚上田野里的蛙鳴，還有飛來(lái)飛去的螢火蟲(chóng)…….”“現在的家鄉，卻再也不是原來(lái)的家鄉了�，F在的家鄉，就和任何一座城市一樣，到處都是鋼筋水泥的高樓�！睍�(shū)中的兩段話(huà)讓我反思。滿(mǎn)地黃色的小花堆積一地，已經(jīng)沒(méi)有了那時(shí)的茂盛和生機，看天邊的藍天，已經(jīng)不見(jiàn)了以往的湛藍，只�；颐擅梢黄�，自己又怎樣彌補那片心的天空？連綿不斷的雨滴隨著(zhù)眼淚落下來(lái)了，我似乎聽(tīng)到了葉子的呼喚——地球是養育我們的偉大母親，我們作為地球的孩子，要保護環(huán)境，從小事做起，從身邊做起，，從我做起，讓地球媽媽更加美麗！
于是，我撿起一片殘損的葉子揣進(jìn)了褲兜，然后將嘴角輕輕上揚：眼前是金黃的“蝴蝶”在湛藍的天空中翩翩起舞的美好一瞬間。
讀《青蛙軍團愛(ài)地球》有感2
“青蛙軍團愛(ài)地球？”當我拿起《青蛙軍團愛(ài)地球》這本書(shū)時(shí)，感覺(jué)這本書(shū)真有趣，我得把它看完。讀了前幾張，我知道這是華汪德、黃金鑫、秦超逸三個(gè)人的青蛙軍團，并以環(huán)保和低碳作為組合的宗旨。被老師們紛紛稱(chēng)贊。
讀到這，我想原來(lái)我們生活中有這么多東西都是不環(huán)保的，我們要改變生活，讓低碳生活更變得更流行。
我想到了我平時(shí)的生活，有些東西也是很不環(huán)保的。比如說(shuō)一次性筷子，一次性筷子只能用一次，而一棵二十年的樹(shù)，只能做3000雙一次性筷子。不僅不環(huán)保，還很浪費。我想了想，一雙用過(guò)的一次性筷子能不能做成別的東西?
我腦子一轉，對呀，可以做一個(gè)筆筒.就像秦超逸說(shuō)的一樣，有些東西可以反復利用先把用過(guò)的一次性筷子洗干凈，再把一次性筷子擺成一排，要擺五排，再用膠水把它們粘起來(lái)，就好了，簡(jiǎn)直是低碳又環(huán)保。像塑料瓶、玻璃瓶……都可以回收再利用。
讀了這本書(shū)，讓我知道了很多的知識，還了解了我們身邊的危害物品，還有低碳生活，還有一些不看不知道一看嚇一跳的驚人數據。
我們一定要像青蛙軍團一樣，把低碳生活宣傳出去，愛(ài)護我們的地球媽媽?zhuān)屗兊酶利�、年輕。愛(ài)護地球，人人有責！
讀《青蛙軍團愛(ài)地球》有感3
暑假里，我用心地讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《青蛙軍團愛(ài)地球》，講述的是在六（4）班里，有三個(gè)男生組成了“青蛙軍團”，他們在學(xué)習和生活中處處為保護環(huán)境而考慮，并為此做出了許多努力�！扒嗤苘妶F”愛(ài)護地球的精神和行為竟然影響到了班主任胡老師，胡老師讓他們去五（2）班的班會(huì )上去表演。這時(shí)，故事的主角黃金鑫發(fā)現，原來(lái)，地球現在的環(huán)境，比他們想象得還要糟糕……
如今，科技越來(lái)越發(fā)達，人們的生活質(zhì)量不斷提高，可隨之而來(lái)的是日益嚴重的全球環(huán)境污染，這已成為地球人刻不容緩、急待解決的問(wèn)題。人們說(shuō)：“城市，讓生活更美好！”于是，城市面積開(kāi)始擴大，大量人口涌入城市，他們追求名牌，購買(mǎi)汽車(chē)，哪里還關(guān)心什么環(huán)境問(wèn)題。要知道，每一輛汽車(chē)排放的二氧化碳，是造成地球臭氧層空洞和溫室效應的第一元兇；因為自來(lái)水的供應需求，人們大量開(kāi)采地下水，造成了漏斗狀的地下結構；另外，越來(lái)越多的國家利用核能發(fā)電，可這么做，表面上看是零排放，非常環(huán)保的發(fā)電方式，但是每年產(chǎn)生的核廢料同樣會(huì )對環(huán)境造成一定的污染。況且，核能發(fā)電還不安全，從切爾諾貝利核事故到日本福島核事故，都暴露出這種方式對環(huán)境和人類(lèi)的危害，一旦發(fā)生事故，損失和污染就不可估量。
因為人為的破壞，地球已經(jīng)陷入重重危機，我們必須要拯救這個(gè)人類(lèi)賴(lài)以生存的星球。我認為，拯救地球需要我們每一個(gè)人的付出和努力，需要我們從小事做起：第一，要愛(ài)護樹(shù)木，積極開(kāi)展植樹(shù)造林，減少水土流失，杜絕河流污染，節約每一滴水，生活中要做到水的循環(huán)利用；第二，減少溫室氣體排放和垃圾的產(chǎn)生，生活中要做到垃圾分類(lèi)處理；第三，節約使用能源，生活中盡量避免使用一次性物品，隨手關(guān)燈，拔掉插頭，少開(kāi)汽車(chē)等等。
小朋友們，拯救地球是我們每個(gè)人應盡的責任，請你們立即加入“青蛙軍團”的行列吧！多種一棵樹(shù)，節約一張紙，不亂扔垃圾，節約水和電，這些都是我們力所能及的事，馬上行動(dòng)吧，讓我們齊心協(xié)力，共同拯救人類(lèi)的地球！
讀《青蛙軍團愛(ài)地球》有感4
在這個(gè)暑假，我讀了一本“陽(yáng)光姐姐”伍美珍寫(xiě)的書(shū)，叫做《青蛙軍團愛(ài)地球》，這本書(shū)教會(huì )了我們該如何低碳生活，保護好周?chē)纳瞽h(huán)境，讓我們能有一個(gè)干凈、低碳的環(huán)境快樂(lè )成長(cháng)。這本書(shū)的道理使我受益匪淺、終生難忘。
《青蛙軍團愛(ài)地球》這本書(shū)講了六年級四班的三個(gè)男孩提倡環(huán)保的故事�！氨啃『ⅰ秉S金鑫不舍得把燈罩破了的小臺燈扔掉，于是就把裝雪碧的罐子裁剪好，罩在小臺燈上，就成了一個(gè)“雪碧小臺燈”。他看見(jiàn)家里沒(méi)用的舊衣架他就用舊衣架做成了一條新的教鞭，并送給了老師。青蛙軍團的環(huán)保行動(dòng)，受到了老師們的稱(chēng)贊，他們三個(gè)還去五年級表演了一個(gè)關(guān)于環(huán)保和低碳生活的小話(huà)劇呢！
《青蛙軍團愛(ài)地球》這本書(shū)告訴了我們這些生活道理：第一、要懂得廢物利用，給予物品第二次的生命，就像“笨小孩”黃金鑫一樣，把雪碧罐子做成了一個(gè)臺燈罩，既美觀(guān)又環(huán)保。第二、要懂得低碳出行，低碳生活，外出盡量選擇公共交通工具，減少廢氣對空氣的污染；外出購物是盡量減少使用塑料袋，最好可以自備環(huán)保袋，這樣就可以減少塑料袋對周?chē)h(huán)境的傷害。只要我們每個(gè)人都這樣愛(ài)護環(huán)境，也許地球就不會(huì )有那么多的污染與傷害了，我們的生活環(huán)境也會(huì )越來(lái)越美好了！
《青蛙軍團愛(ài)地球》這本書(shū)的生活道理使我受益匪淺。
讀《青蛙軍團愛(ài)地球》有感5
這個(gè)暑假，我讀了一本名叫《青蛙軍團愛(ài)地球》的書(shū)。我覺(jué)得很有趣，回味了3、4遍，因為這里面的主人公做的事情，非常值得我們學(xué)習。
這本書(shū)主要講的是：為了和班里著(zhù)名的丸子軍團做對抗，華汪德把秦超逸、黃金鑫和自己組成的科學(xué)三人組改名為青蛙軍團，并以環(huán)保和低碳作為組合的宗旨。笨小孩黃金鑫以他的一系列看似傻傻的行為（自己動(dòng)手做臺燈罩，把舊衣架改成教鞭等），令大家刮目相看，就連石老師和胡老師都對他贊賞有加，雖然爸爸對他的行為不以為然，但是，“笨小孩”又一次煥發(fā)出了光彩。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得“青蛙軍團”做得對，因為——如今，全球可利用的資源正一天天被人類(lèi)耗盡，人類(lèi)為了滿(mǎn)足自己的生活需求，每天都生產(chǎn)出許多新產(chǎn)品。很多物品被人們用過(guò)以后，就被遺棄在某個(gè)角落，再也沒(méi)人會(huì )注意他。當初花了很多資源制造出來(lái)的物品，就這樣被遺忘了，成為廢品。這樣會(huì )使全球資源一天天銳減，并增加地球的碳排放量，直到有一天，地球上再也沒(méi)有任何資源和能源了，人類(lèi)將無(wú)法在地球上生存。我認為，許多物品都會(huì )有自己的第二次生命。當我們遺棄那些物品時(shí)，誰(shuí)會(huì )想到它還會(huì )有第二次生命，甚至次精彩的生命呢！
讀完《青蛙軍團愛(ài)地球》我懂得了：其實(shí)低碳生活很簡(jiǎn)單，比如就像身邊的小小利樂(lè )包，注意一下，就可以重復利用它，為環(huán)保出一份力。
讀《青蛙軍團愛(ài)地球》有感6
讀了陽(yáng)光姐姐伍美珍寫(xiě)的《青蛙軍團愛(ài)地球》，我知道了現在地球每天都在受傷，人類(lèi)每天都耗費著(zhù)無(wú)數的資源。多年后，我們的下一代就不能生存。
《青蛙軍團愛(ài)地球》主要講述：為了和班里著(zhù)名的丸子軍團相抗衡，華汪德把科學(xué)三人組改名為青蛙軍團，并以環(huán)保和低碳做為組合宗旨。組員分別有華汪德、黃金鑫、秦超逸。笨小孩黃金鑫以他的一系列傻傻的環(huán)保行為，令大家刮目相看。雖然爸爸對他的行為不以為然，但是，“笨小孩”煥發(fā)出自己的光彩。
讀完了這本書(shū)，我并不覺(jué)得黃金鑫是笨小孩，沒(méi)有一個(gè)小孩是笨的，只有別人說(shuō)是笨小孩的小孩�，F在的地球環(huán)境，每一個(gè)小孩都比大人清楚，小孩童真的心靈知道保護地球，為什么大人就不知道呢？如果我是科學(xué)家，我就會(huì )發(fā)明太陽(yáng)能的風(fēng)扇、太陽(yáng)能的電腦、我還會(huì )發(fā)明一臺太陽(yáng)能植樹(shù)機，大量生產(chǎn)，然后放到沙漠，讓它植樹(shù)。讓我們的后代還能在未來(lái)見(jiàn)到綠色植物。
《青蛙軍團愛(ài)地球》這本書(shū)讓我想起一家商場(chǎng)，那家商場(chǎng)一共有五樓，每一樓都開(kāi)著(zhù)燈，一天下來(lái)，那家商場(chǎng)一天用的電是我家用一年的電。一年下來(lái)，那家商場(chǎng)用的電是我家一輩子用的電。其實(shí)，據我所知，那家商場(chǎng)一樓是買(mǎi)鉆石，所以要開(kāi)好多燈，讓一些鉆石和手飾璀璨起來(lái)使人感覺(jué)很漂亮，可以吸引的顧客，可我覺(jué)得并不需要這么多燈。還有，那家商場(chǎng)的五樓是游戲城，所以一天下來(lái)也會(huì )用很多電，而且有不少未成年的孩子都在哪玩游戲，這會(huì )讓孩子們走上不好好學(xué)習只顧游戲的道路的。世界上有很多商場(chǎng)，如果每家商場(chǎng)每天都這樣耗電，那大家說(shuō)，我們的下一代還能剩下多少資源可以使用，這都是自私的人類(lèi)的錯！
如今的地球已被人類(lèi)的自私和污染奪去了昔日的美好。想到這里，我想大聲地告訴大家，地球受的傷已無(wú)法恢復，請人類(lèi)不要再錯下去了，不要被無(wú)知和貪婪遮住了雙眼，這會(huì )讓地球很痛苦的。自私的人類(lèi)們，快醒醒吧！
讀《青蛙軍團愛(ài)地球》有感7
環(huán)保，是人們常掛在嘴邊的字眼，可又有誰(shuí)能真正做到呢？最近，我看了一本有關(guān)環(huán)保的書(shū)，讓我深有感觸。
這本書(shū)主要講了：為了和班里著(zhù)名的“丸子軍團”相抗衡，華汪德把“科學(xué)三人組”改名為“青蛙軍團”，并以環(huán)保和低碳作為組合的宗旨�！氨啃『ⅰ秉S金鑫以他的一系列傻傻的行為，卻贏(yíng)得大家的刮目相看，就連胡老師和石老師都對他贊譽(yù)有加。雖然爸爸對他的行為不以為然，但是，“笨小孩”又一次煥發(fā)出了光彩。
看完后，我掩卷沉思：為什么？環(huán)保是一件很簡(jiǎn)單的事，小孩都能做到，為什么大人卻做不到，甚至訓斥孩子很傻！其實(shí)真正傻的，是那些自以為是的大人，為了自己的利益，貪婪地奪走大自然的一切！地球媽媽已患多重疾病，人類(lèi)卻還在肆意的破壞著(zhù)大自然！看見(jiàn)地球的千瘡百孔，我們人類(lèi)難道不應該自責嗎？是人類(lèi)的欲望燒毀了一切，讓地球媽媽痛苦地流淚；是人類(lèi)的貪心摧毀了大自然，讓動(dòng)物們失去了對我們的信任！
一次我在早餐店里看見(jiàn)每一桌都擺有一筒一次性筷子，而吃早餐的人還在津津有味地吃著(zhù)。難道他們不知道中國目前每年生產(chǎn)和丟棄四百五十億雙一次性筷子，意味著(zhù)兩千五百萬(wàn)棵成年樹(shù)遭到了砍伐！在超市，我還是看見(jiàn)有很多人拿著(zhù)大包小包的塑料袋走出去。這些塑料制品，要埋在地下一千年才能降解，期間還會(huì )不斷排放溫室氣體！
覺(jué)悟吧！人類(lèi)！別沉浸在物欲當中了，我們應該共同攜手，保護大自然，保護只有一個(gè)的地球媽媽?zhuān)?/p>
讀《青蛙軍團愛(ài)地球》有感8
在國慶放假這幾天，我讀了一本有關(guān)保護地球的小說(shuō)，叫做《青蛙軍團愛(ài)地球》。這本書(shū)講的是：在某所學(xué)校，有三個(gè)男孩建立了一個(gè)青蛙軍團的組織。他們的隊長(cháng)是胖青蛙秦超逸、汪汪華汪德和被大家叫做笨小孩的黃金鑫。他們以環(huán)保和低碳作為這個(gè)組織的宗旨。他們一系列的行動(dòng)得到了同學(xué)的好評，還讓老師和班主任對他們這幾個(gè)平時(shí)表現不怎么樣的男孩刮目相看。青蛙軍團就這樣建立起來(lái)了。
讀了這個(gè)故事，我感觸很深。這些小孩子和我差不多大，可他們卻能關(guān)注到我們賴(lài)以生存的家園——地球。他們想為現在地球做點(diǎn)貢獻。而我們卻只是把這些當作口號，根本沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，他們卻為地球獻出了自己的一份力。雖然我們都知道，地球正遭遇著(zhù)許多困難，水土流失、土地沙漠化、過(guò)度砍伐、溫室效應......雖然我們知道自己的力量根本不能改變地球，但只要大家齊心協(xié)力，就能為我們的地球創(chuàng )造一線(xiàn)生機。負一和一是相差二的，所以大家只要不在破壞生態(tài)平衡，并提醒周?chē)挠H戚朋友，那么地球就不會(huì )繼續遭到破壞。有一首歌唱得好：我可以改變世界改變自己，對啊，只要大家齊心協(xié)力，就可以保護好地球，保護好我們人類(lèi)的唯一家園！
讀《青蛙軍團愛(ài)地球》有感9
今天我讀了一本叫青蛙軍團愛(ài)地球的書(shū)。
這本書(shū)的作者是被人們稱(chēng)為“陽(yáng)光姐姐”的伍美珍。這本書(shū)的主要內容是：黃金鑫等人組成了青蛙軍團，稱(chēng)自己為“低碳小孩”，做了很多低碳的事情，受到了胡老師和石老師的稱(chēng)贊。在故事中，讓我們意識到一定要保護環(huán)境。文中的三個(gè)未成年和我們一樣的孩子都開(kāi)始保護環(huán)境了，為什么我們做不到呢？保護環(huán)境有非常多對人的好處的，如讓空氣新鮮，使我們覺(jué)得很舒服……如果環(huán)境不好，人們覺(jué)得非常不舒服，頭暈。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
在生活中，我們都會(huì )讀寫(xiě)“環(huán)�！边@兩個(gè)字，可沒(méi)有意識到“環(huán)�！闭嬲暮�，一些人口頭說(shuō)要環(huán)保，可是做起事情來(lái)一點(diǎn)都不環(huán)保，比如城市交通的擁堵，為了方便享受而開(kāi)著(zhù)汽車(chē)造成不必要的擁堵和對空氣的污染，所以我們要從小做一個(gè)一絲不茍的’低碳小孩“，才能真正的環(huán)保。
讀《青蛙軍團愛(ài)地球》有感10
暑假里，我讀了一本書(shū)它叫《青蛙軍團愛(ài)地球》這本書(shū)給予了我許多快樂(lè )和許多啟示。
為了和班里著(zhù)名的丸子軍團相抗衡，華汪德，笨小孩黃金鑫等三人科學(xué)三人組改名為青蛙軍團，并以環(huán)保和低碳作為組織的宗旨。正為了環(huán)保和低碳，老師把他們送到五年級召開(kāi)一場(chǎng)低碳的班會(huì )，大家每一個(gè)人都說(shuō)出了不環(huán)保的壞處，也說(shuō)出了既環(huán)保又低碳的好處與方案。這場(chǎng)班會(huì )十分精彩每個(gè)環(huán)節都扣動(dòng)人心。為了這個(gè)班會(huì )青蛙軍團還排練了一場(chǎng)表演把大家都笑翻天了。笨小孩黃金鑫接下來(lái)一系列傻傻的行為使他又煥發(fā)出了光彩。
聯(lián)系一下我們現在的生活，原本一條條清澈的小溪現在變成了一條條化工廠(chǎng)排水道，發(fā)出令人作嘔的氣味。人們的過(guò)度開(kāi)墾造成了嚴重的水土流失。人們的過(guò)渡捕撈嚴重破壞了生態(tài)平衡。
大自然面臨著(zhù)前所未有的災難使大自然痛不欲生。讓我們從現在做起用心靈保護每一寸土地，讓我們的生活更加美好。
讀《青蛙軍團愛(ài)地球》有感11
最近聽(tīng)說(shuō)有一本書(shū)非常好看，叫《青蛙軍團愛(ài)地球》。于是，星期六那天，我就纏著(zhù)媽媽到書(shū)店里把那本書(shū)買(mǎi)來(lái)了�；丶液�，我就迫不及待地看起來(lái)。哇！書(shū)中的內容實(shí)在太有趣了，真是越看越好看，我恨不得一口氣把它看完。
這本書(shū)大概講的`是青蛙軍團三人組決定動(dòng)員大家一起保護地球，并把環(huán)保和低碳作為組合的宗旨。別看笨小孩黃金鑫平時(shí)總是又笨又傻的樣子，但他卻常常令大家刮目相看。讀了這本書(shū)，我十分佩服青蛙軍團三人組里德成員，因為他們不僅要求自己保護地球，還動(dòng)員大家一起來(lái)保護地球。他們每周只洗三次澡，堅決不浪費水資源，有一次還在五年級的社會(huì )課上表演了個(gè)小話(huà)劇，主題就和地球有關(guān)的，可真了不起！人們現在的生活越來(lái)越好，可是大家卻不知道地球的資源也在不知不覺(jué)中被一點(diǎn)一滴地消耗掉了。要知道，地球的資源是有限的，它不是野菜，割了又可以再長(cháng)出來(lái)的。資源用完了就沒(méi)有了，大家千萬(wàn)不要浪費我們地球的資源了呀！如今，人們常常把低碳和環(huán)保掛在嘴邊，可他們真的做到了嗎？我想，他們只不過(guò)是說(shuō)說(shuō)而已，但光說(shuō)不做又有什么用呢？化工廠(chǎng)大量地排放污水在河里，河水被污染了，樹(shù)木被砍伐了，許多鳥(niǎo)類(lèi)都沒(méi)有了家······難道，地球母親那美麗的面容，真的要被我們人類(lèi)自己毀滅了嗎？
如果真的是這樣，那將是多么可悲的事��！請大家千萬(wàn)不要再做破壞地球的事了，否則，總有一天，地球將會(huì )毀滅。我們只有一個(gè)地球，要是它被毀滅了，我們就真的別無(wú)去處了。所以，大家一定要好好珍惜這個(gè)寶貴的地球��！保護地球，從我做起！
讀《青蛙軍團愛(ài)地球》有感12
《青蛙軍團愛(ài)地球》是陽(yáng)光姐姐伍美珍寫(xiě)的一本書(shū)，看到封面我就喜歡上了它。青翠的綠色作為封面的底色，凸顯出地球的特點(diǎn)，地球就應該是這樣青翠欲滴，處處充滿(mǎn)著(zhù)朝氣蓬勃。但我發(fā)現：愛(ài)地球是保護、愛(ài)護地球;但是青蛙軍團又是怎樣一回事呢？于是，帶著(zhù)眾多疑問(wèn)，好奇的我跟隨著(zhù)作者的腳步走進(jìn)了這本書(shū)。
《青蛙軍團愛(ài)地球》這篇文章講了：六（三）班的華汪德為了和班里的盧競、寧佳心和黃小月組成的著(zhù)名“丸子軍團”相抗衡，就把他、黃金鑫還有秦逸超三人組成的“科學(xué)三人組”改名為“青蛙軍團”，并以“環(huán)保和低碳”作為組合的“宗旨”�！氨啃『ⅰ秉S金鑫以他的一些看起來(lái)傻傻的行為，令大家對他贊譽(yù)有加。例如：用易拉罐做了一個(gè)燈罩；黃金鑫用舊衣架把胡老師的教鞭修好了。雖然爸爸對他的行為不以為然，但是，“笨小孩”又一次煥發(fā)出了光彩！
其實(shí)，在現實(shí)生活當中，低碳環(huán)保并不難，身邊那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，不就在我們身邊嗎？少用一個(gè)塑料袋，就減少二氧化碳0.1克；少用一雙一次性筷子，就可以減排二氧化碳20克；少開(kāi)一天車(chē)，多走一段路，就減少了約100千克的二氧化碳排放量的誕生……
人在自然中成長(cháng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴��！它是生命、是希望、是快樂(lè )。人類(lèi)要在地球上安居樂(lè )業(yè)，就要愛(ài)護地球，愛(ài)護大自然。因為我們只有一個(gè)地球！保護我們共同的家園，保護我們賴(lài)以生存的環(huán)境刻不容緩。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，捍衛藍天白云，為珍惜綠色，創(chuàng )造綠色貢獻出自己的一份力量吧！
讀《青蛙軍團愛(ài)地球》有感13
因為人類(lèi)濫用地球資源，破壞環(huán)境，地球開(kāi)始出現溫室效應，動(dòng)物滅絕，土地沙漠化……渾濁的黃河和長(cháng)江，日益短缺和緊張的水資源，都是地球給我們的警示。
于是，便出現了這么一群人：他們從事各行各業(yè)，年齡從奮青到老人不等。這樣一群看似截然不同的人，卻聚集了在一起，喊著(zhù)同一個(gè)口號，朝著(zhù)同一個(gè)目標努力。這是為什么呢？因為他們心中的理念：為保護地球物種、資源，環(huán)境共同努力！他們的行為不但震蕩了社會(huì )，還震蕩了一位作家筆下的一群小學(xué)生。
這位作家便因此寫(xiě)出了一本書(shū)《青蛙軍團愛(ài)地球》。 這本書(shū)講述的是三個(gè)六年級的男生（青蛙軍團），因為品讀了徐剛的《守望家園》，從而產(chǎn)生了要當“環(huán)保斗士”、“地球衛士”念頭。于是他們開(kāi)始了向圍邊人倡議環(huán)保的行動(dòng)：用雪碧易拉罐作燈罩，增加臺燈的亮度，達到省電、低碳的目的；巧妙地利用舊衣架，將其改裝成了新教鞭，不浪費金錢(qián)，又廢物再用；參加五年級的主題班會(huì )，給五年級的同學(xué)表演小話(huà)劇《地球的病情診斷書(shū)》，從而向他們宣傳了“低碳”、“環(huán)�！钡母拍�。這三個(gè)頑皮可愛(ài)的男生用他們這獨特的方式宣傳環(huán)保，他們不但感染了他們身邊的同學(xué)、老師，還感染了我。
現在，“環(huán)�！�、“低碳”這些概念已經(jīng)融入了不少人的生活里了，可你知道“低碳”是什么意思嗎？其實(shí)我也不知道，但我在這本書(shū)里找到了我想要的答案：“低碳，就是盡量減少二氧化碳的排放量。地球現在正遭到溫室效應的困擾。造成地球溫室效應的主要原因，就是二氧化碳這和溫室氣體排放量太大。這都是人類(lèi)的種種浩功造成的后果�！彼郧嗤苘妶F可以向周?chē)诵麄鳝h(huán)保，是因為他們有環(huán)保意識。其實(shí)我們也可以仿照他們呀，支持環(huán)保不一定要干大事，我們可以從身邊的小事做起，例如：收集廢棄的易拉罐；出門(mén)少乘汽車(chē)，盡量乘自行車(chē)；回收廢紙……
做好這些小事，你也為環(huán)保出一份力，小學(xué)生也能為環(huán)保出力，地球需要你！
讀《青蛙軍團愛(ài)地球》有感14
這個(gè)寒假，我讀了一本《青蛙軍團愛(ài)地球》這本書(shū)，我被書(shū)中的故事深深吸引住了�？戳诉@本書(shū)后，讓我陷入了深深的思索。
這本書(shū)主要講了青蛙軍團的三人組合倡議保護地球，并把環(huán)保和低碳作為組合的宗旨。其中笨小孩黃金鑫以他一系列看似傻傻的行為，令大家刮目相看，就連老師都對他贊譽(yù)有加。雖然爸爸對他的行為不以為然，但是，“笨小孩”又一次煥發(fā)出了光彩。
看了這本書(shū)后，我感觸頗深，人們經(jīng)常把低碳、環(huán)保等詞語(yǔ)掛在嘴邊，但是，人們做到了嗎？很多人只不過(guò)是說(shuō)說(shuō)而已。正如書(shū)中所說(shuō)的：現在，人類(lèi)正在用自己的技術(shù)和鋼筋混凝土，在大地上制造了一次又一次的“心肌梗塞”。我們現在的經(jīng)濟飛速發(fā)展，是以犧牲環(huán)境，犧牲了子孫后代的利益換來(lái)的。首先是煙霧魔破壞了地球，工廠(chǎng)的煙囪冒出的滾滾濃煙，掩蓋了湛藍的天空。聲波怪把自己可怕的聲音朝地球發(fā)出去，地球上混亂的噪音，讓地球無(wú)法忍受。還有的是垃圾魔，他把肚子里所有的垃圾噴向地球，街道上、小河里、草地中……各種各樣的垃圾，堆滿(mǎn)在了地球。人們用他的巨斧瘋狂的砍伐樹(shù)木，樹(shù)木不斷減少，最后，森林消失了……魔鬼破壞怪把洪水、龍卷風(fēng)、地震、泥石流……災害塞進(jìn)地球，地球的天空不再湛藍，空氣不再清新，森林不再茂盛，白云不再雪白……其實(shí)，這些災害的最終的禍首不是這些妖魔鬼怪，而是一樣東西——人類(lèi)。人類(lèi)隨手扔垃圾、制造噪音、砍伐樹(shù)木……這種行為，造成了地球最后變成了這幅模樣。
地球在不斷地落淚，人類(lèi)在破壞地球，所以，讓我們從我做起，從身邊每一件小事做起，攜手愛(ài)護地球，保護地球，讓地球恢復原來(lái)的生機！
讀《青蛙軍團愛(ài)地球》有感15
《青蛙軍團愛(ài)地球》字里行間流露出人們對地球***愧疚感，當我看完這本書(shū)，不禁大聲感慨：“地球媽媽?zhuān)量嗄�！�?/p>
一
第一個(gè)故事《青蛙軍團愛(ài)地球》一次次地描述了我們對地球***傷害。慶幸的是，故事講述了笨小孩——黃金鑫，以他那一系列看似傻傻的行為，來(lái)減輕對地球的傷害：以環(huán)保和低碳作為宗旨的他，收集廢物，給予廢物第二次生命，少量用水……令大家刮目相看，也令我面對滿(mǎn)目瘡痍的地球難以平復的內心得到安慰。
在我們現實(shí)生活中，像黃金鑫這樣的人雖然也存在，但相對破壞者來(lái)說(shuō)，是少之又少了。多數人對環(huán)保都不以為然，或者說(shuō)，很多人在不經(jīng)意之間就做了傷害地球母親的事情。大量砍伐樹(shù)木，狠狠地撕破著(zhù)地球***“保護衣”；利益熏心之下，大量建廠(chǎng)，大量排放二氧化碳，使地球媽媽頻頻遭到“病毒”的侵害；瘋狂地采礦，使地球媽媽水土流失，缺少了滋養……我們對地球的傷害是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)衡量的。
“青蛙軍團”，多么可愛(ài)的名字，我仿佛就看見(jiàn)一群活生生地青蛙，保護著(zhù)地球。讀著(zhù)讀著(zhù)，我又仿佛看到了我們班同學(xué)的身影，我們都化身成一只只可愛(ài)的青蛙。
記得那一次，我們班在日本兒童環(huán)境活動(dòng)支援協(xié)會(huì )和一群環(huán)保志愿者的帶領(lǐng)下開(kāi)展了“食物工作坊”活動(dòng)，全班同學(xué)和家長(cháng)還有老師聚集在學(xué)校飯堂，動(dòng)手給馬鈴薯削皮，切洋蔥胡蘿卜，制作咖喱飯，學(xué)習了回收餐余垃圾，用于植物養分，學(xué)會(huì )了用面包“洗”碗，吃起“洗過(guò)碗的面包”大家心里美滋滋的。一堂活生生的環(huán)保課，使環(huán)保意識滲透了我們心里。
《青蛙軍團愛(ài)地球》讓我的思緒萬(wàn)千，回想起生活中的一幕幕，我真的感到慶幸，我們班多么像一個(gè)“青蛙軍團”��！
二
第二個(gè)故事《單翼天使的翅膀》也放在這本書(shū)里面，我想它們肯定是有關(guān)聯(lián)的。同樣，故事中人類(lèi)面對貪得無(wú)厭帶來(lái)的危害只能是自作自受。我們有美好的愿望，認為有天使的存在，單翼天使的翅膀也只能救我們一次，這樣的力量怎能阻擋人類(lèi)的破壞呢？更何況并沒(méi)有天使的存在。所以，能救人類(lèi)的只有人類(lèi)自己。
“人類(lèi)啊，覺(jué)醒吧，懲罰你們的恰恰是你們自己，而能夠挽救你們的，也只有你們自己！”我大聲誦讀著(zhù)文章的最后一句。
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