史記讀后感1000字左右
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編精心整理的史記讀后感1000字左右，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習古代文學(xué)史的時(shí)候，有一句話(huà)令我印象深刻——“隱忍以就功名，為史公一生之心”。這是明末清初著(zhù)名文學(xué)家、批評家金圣嘆對《史記》的評價(jià)。我想，金圣嘆應當是司馬遷的知己了。他在評價(jià)《屈原賈生列傳》中說(shuō)司馬遷“借他二人生平，作我一片眼淚”。我雖不是金圣嘆那樣才華橫溢的才子作家，但翻開(kāi)《史記》也是多有感動(dòng)。
一段文字流傳千古，依舊動(dòng)人心弦。這本身就是一段傳奇。
我們小時(shí)候都學(xué)過(guò)一句話(huà)“人固有一死，死有重于泰山或輕于鴻毛，用之所趨異也”。當時(shí)讀的時(shí)候只震驚于這句話(huà)所說(shuō)的對比，幼時(shí)的我難以想象一個(gè)人的生命，怎么會(huì )有如此巨大的差異：有的人生命像是高聳的泰山，而有的人卻是是輕飄飄的羽毛。我不禁去想，我以后會(huì )成為什么樣的人？我會(huì )成為泰山還是鴻毛呢？后來(lái)發(fā)現，在我讀書(shū)的十數年光陰里，太史公的文字從未缺席。小學(xué)的《紀昌學(xué)箭》教導我們要刻苦學(xué)習，吃得苦中苦，方為人上人；初中的《陳涉世家》讓我明白了大秦帝國覆滅的原因；高中的《鴻門(mén)宴》，大學(xué)的《報任安書(shū)》……
深入的學(xué)習了解司馬遷其人和其書(shū)之后，我決心要認真品讀《史記》。不僅是因為想要學(xué)好古文學(xué)和古漢語(yǔ)，繞不開(kāi)《史記》。更是因為司馬遷這位歷史名人給我帶來(lái)的精神上的震撼，我想我必須要仔細的閱讀《史記》。只有真誠的閱讀，能夠帶領(lǐng)我們透過(guò)文字，去感受那個(gè)時(shí)代一位史學(xué)家剛正不阿的文人風(fēng)骨、經(jīng)世濟民的士人情懷。太史公學(xué)通天人，會(huì )貫古今，用開(kāi)闊的視野，描述歷史發(fā)展的進(jìn)程，探究歷史發(fā)展的因果規律。他的.這一思想來(lái)源于中國傳統的儒家思想，同時(shí)也用實(shí)踐為后世的史學(xué)家驗證了學(xué)兼天人，貫通古今的觀(guān)念。
這是一本“善善惡惡”之書(shū)。太史公在自序里就說(shuō)“善善惡惡，賢賢賤不肖”。司馬遷在書(shū)寫(xiě)歷史的同時(shí)，也會(huì )褒貶善惡，表達自己的立場(chǎng)。他繼承了孔子“寓褒貶，別善惡”的傳統，以筆為刀，懲惡揚善。漢代楊雄也曾評價(jià)司馬遷說(shuō)“不虛美，不隱惡”，他贊揚的就是《史記》的實(shí)錄精神，不僅為我們真實(shí)的記錄歷史事實(shí)，還敢于表達作者對于歷史事件的真實(shí)評價(jià)。自從《史記》被譽(yù)為“實(shí)錄”之后，這種求實(shí)精神就成為了大多數史學(xué)家畢生追求的目標，后世逐漸形成了“求實(shí)直書(shū)，書(shū)法不隱”的優(yōu)良的史學(xué)傳統。
【史記讀后感1000字左右】相關(guān)文章：