《夏洛的網(wǎng)》讀后感【精】
細細品味一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的《夏洛的網(wǎng)》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感1
這是我看過(guò)最棒的一本書(shū)！書(shū)名叫《夏洛的網(wǎng)》，如果你讀過(guò)這本書(shū)你會(huì )和我一樣的感覺(jué)：“真是棒極了！”。如果你沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)，那就讓我來(lái)給你們講一講：
在朱克曼家谷倉里，有一群快樂(lè )的住在那兒。其中，威爾伯和一只蜘蛛夏洛建立了真摯深厚的，快樂(lè )的生活著(zhù)。一天，威爾伯知道了一個(gè)驚天動(dòng)地的大消息：自己的命運竟然是任人宰割，最后變成熏肉火腿，他感到前途迷茫黑暗。在威爾伯失落時(shí)，夏洛對他說(shuō)：“我來(lái)救你！”，為了這一承諾，它用自己的絲在豬欄上三次寫(xiě)出了奇跡文字，讓威爾伯贏(yíng)得了特別獎，并享獲得了頤養天年的機會(huì )。但是，為了用蛛絲書(shū)寫(xiě)文字，夏洛卻已走到了生命的盡頭。
這書(shū)讓我受益匪淺�？赐陼�(shū)后，我閉上眼睛反醒自己：我曾經(jīng)有沒(méi)有承諾過(guò)別人的事去盡心盡力做的。我告訴自己：“有，不過(guò)很少”！讀完這本書(shū)我明白了，承諾是那么重要，我們要和夏洛一樣，學(xué)會(huì )言出必行。夏洛幫威爾伯贏(yíng)得了人生，自己獲得了精彩；威爾伯也盡自己的所能幫夏洛照顧它的孩子，這種滴水之恩當涌泉相報的精神，也值得讓我們學(xué)習。在夏洛和威爾伯之間，那種，是溫暖我們、激勵我們的能量，大詩(shī)人王勃說(shuō)過(guò)：“海內存知己，天涯若比鄰”，就像滔滔江水般連綿不斷，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。所以有這種友情的請珍惜吧，友情是我們最溫暖的懷抱，這是這個(gè)我讀書(shū)的最好體會(huì )。
另外，感謝《精靈鼠小弟》的作者懷特，他讓筆下的動(dòng)物充滿(mǎn)了生命，充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了人間里獨有的溫情，我希望我有一天也有這樣的能力！
《夏洛的網(wǎng)》讀后感2
暑期，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)。讀完，我很想把這本書(shū)推薦給大家，因為這本書(shū)講述了一個(gè)十分感人的故事。
這個(gè)故事主要寫(xiě)了，一只名為威爾伯的小豬，生下來(lái)非常弱小，是只落腳豬，光吃長(cháng)不大，所以主人把它給殺了。
弗恩知道后就祈求她爸爸放過(guò)威爾伯，弗恩爸爸只好放下了手中的斧子，把小豬送給了弗恩。弗恩給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字——威爾伯。弗恩每天都堅持給威爾伯喂食，可是養了很久，它一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(cháng)大。有一天，養豬人去弗恩家做客，他爸爸就把威爾伯送給了養豬人。弗恩一開(kāi)始不肯，在爸爸的勸說(shuō)下，弗恩終于答應了，但是她向爸爸提出要經(jīng)常去看望威爾伯，爸爸媽媽只好同意弗恩的請求。威爾伯來(lái)到新主人家，主人把它關(guān)到豬圈里。
一次，威爾伯感到十分無(wú)聊，在一個(gè)墻角發(fā)現了一只名叫夏洛的蜘蛛，從此以后它們成了形影不離的好朋友。它們還一起認識了另外一個(gè)朋友，一只名為坦普爾頓的老鼠。它們三個(gè)人每天都在一塊兒�？墒呛镁安婚L(cháng)，威爾伯的新主人還是要殺掉威爾伯，夏洛就想了一個(gè)辦法，在威爾伯的前面織了一個(gè)網(wǎng)，上面寫(xiě)著(zhù)——了不起！主人看見(jiàn)以為是威爾伯寫(xiě)的，覺(jué)得威爾伯不是普通的豬，就這樣威爾伯成了一只王牌豬。
一天，夏洛產(chǎn)下了很多卵，但是年邁的夏洛預感到自己快要死了，便把它的孩子托付給威爾伯照顧。威爾伯為了感激夏洛的救命之恩，就悉心照料夏洛的孩子。
這就是讓我感受到了動(dòng)物也是有感情的，也知道感恩的一本好書(shū)，它叫——《夏洛的網(wǎng)》。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感3
我和媽媽一起朗讀了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的書(shū)。書(shū)里面有一只名叫夏洛的蜘蛛，還有一只名叫威伯的小豬，他們一起住在祖克曼先生家的谷倉里。有一天威伯得知自己會(huì )在新年的時(shí)候被人殺死，做成熏肉火腿時(shí)，他非常傷心。這時(shí)，他的朋友夏洛，一只小小的蜘蛛卻對他說(shuō)：“我救你�！毕穆逭f(shuō)到做到，她絞盡腦汁終于想出了救威伯的辦法：我和媽媽一起朗讀了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的書(shū)。書(shū)里面有一只名叫夏洛的蜘蛛，還有一只名叫威伯的小豬，他們一起住在祖克曼先生家的谷倉里。有一天威伯得知自己會(huì )在新年的時(shí)候被人殺死，做成熏肉火腿時(shí)，他非常傷心。這時(shí)，他的朋友夏洛，一只小小的蜘蛛卻對他說(shuō)：“我救你�！毕穆逭f(shuō)到做到，她絞盡腦汁終于想出了救威伯的辦法：她在自己的網(wǎng)上織出了“好豬”、“很棒”、“閃光”這些字。就在夏洛織“謙恭”的時(shí)候，威伯成了名豬，再也不會(huì )被人殺掉了�？墒窍穆宓纳鼌s走到了盡頭，看到夏洛死的時(shí)候，我哭了。我知道夏洛再也不會(huì )回來(lái)了，她再也不能回到農莊，回到朋友身邊了。
這本書(shū)可以用一個(gè)字來(lái)形容，那就是“愛(ài)”。夏洛完全可以在農莊里平平安安地養育她的小寶寶，安靜地度過(guò)她的晚年，但是為了朋友威伯，夏洛哪怕知道自己快死了，還堅持陪著(zhù)威伯去參加比賽，用自己最后的力氣去幫助他。
朗讀完這本書(shū)以后，我覺(jué)得我以后一定要對同學(xué)友好。媽媽有時(shí)說(shuō)我不寬容，我決定要改掉這個(gè)壞毛病，再也不對同學(xué)兇巴巴了。我要做一個(gè)像夏洛一樣有愛(ài)心的人，而不是象書(shū)里面那只小老鼠坦普爾曼那樣自私。我知道夏洛再也不會(huì )回來(lái)了，她再也不能回到農莊，回到朋友身邊了。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感4
夏日里溫暖的風(fēng)吹了起來(lái)，哎呀，好想看看這個(gè)暑假的好書(shū)是什么，兩本好書(shū)像是在微風(fēng)的吹拂下像兩朵花兒一樣漸漸地、緩緩地，飄到了我的手中，這兩本好書(shū)就是夏洛的網(wǎng)和精靈鼠小弟，我接到了這些書(shū)，心里樂(lè )開(kāi)了花，這種欲望仿佛就像一股無(wú)形的瀑布推著(zhù)我走進(jìn)夏洛的網(wǎng)，于是，我立刻選了夏洛的網(wǎng)。深深地陷進(jìn)了這本書(shū)。
這是講一只蜘蛛和一只豬的傳奇故事，小豬威爾伯是一只落腳豬，于是它被賣(mài)掉了，賣(mài)到了那溫馨可愛(ài)的谷倉底里。在那里，有一群牲口和家禽，它想逃跑，可是沒(méi)有成功，可它未來(lái)的命運竟是熏肉火腿，它驚恐至極，可是蜘蛛夏洛卻挽救了它的生命，讓它在大賽里獲得了異常獎和一個(gè)安享天倫的未來(lái)，可是，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。
小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友情是斷不了的，蜘蛛夏洛編織了一張包含友情、愛(ài)、溫情的大網(wǎng)，把他們神秘的連接在一齊。夏洛有一顆金子般的心照亮了威爾伯那淤泥而不染的睡蓮，讓他們結為了真正的朋友。我是小學(xué)生，除了做到“三好”之外，我還吸取了夏洛的用樂(lè )于助人提升一下生命的價(jià)值，威爾伯的知恩圖報。
感激E。B懷特為我們煉制了這樣一本這樣的好書(shū)，看看吧！這溫馨的谷倉是多么的可愛(ài)：有嘎嘎不休的鵝，有變換不一樣的季節，有太陽(yáng)的溫暖，有燕子來(lái)去，有老鼠在附近，有單調沒(méi)變化的羊，有蜘蛛的愛(ài)，有肥料的氣味，有所有值得稱(chēng)贊的東西。這本書(shū)是多么的美麗，在《精靈鼠小弟》的作者、美國大作家E。B懷特的筆下，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感5
我看過(guò)很多書(shū)，但是，讓我記憶最深的還是《夏洛的網(wǎng)》。
文章講述了一個(gè)十分動(dòng)人的故事，在朱克曼的谷倉里，快樂(lè )地生活著(zhù)一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最?lèi)旱南⒋蚱屏斯葌}的平靜：威爾伯未來(lái)的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，可是，看似渺小的夏洛用自己特有的方式，徹底逆轉了威爾伯的命運，但，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。
文中讓我最感動(dòng)的是蜘蛛夏洛，它為了朋友不惜一切代價(jià)，而不求回報。當聽(tīng)到小豬威爾伯要變成熏肉火腿時(shí)，夏洛毫不猶豫地說(shuō)：”我救你�！斑@簡(jiǎn)潔的一句話(huà)讓威爾伯重新燃起了希望，雖然它也難相信，一只小小的蜘蛛能挽救它的生命，但它覺(jué)得很幸運，有這么一個(gè)忠誠的朋友，讓它感覺(jué)到了友誼是天下最稱(chēng)心的東西，威爾伯永遠也忘不了夏洛，它雖然熱愛(ài)自己的子孫，可是，誰(shuí)都沒(méi)有能代替夏洛在它心中的位置。
《夏洛的網(wǎng)》一直讓我深深地感動(dòng)著(zhù)。動(dòng)物和動(dòng)物之間的友情是那樣美好！人間可能從來(lái)沒(méi)有這樣的友誼，不要報酬，不要感謝，對朋友做那么多，這種友誼是無(wú)法形容的。動(dòng)物也能這樣，我們人類(lèi)更應該這樣，在朋友有難時(shí)，要伸出友誼之手，互相幫助，互相關(guān)懷，不能用金錢(qián)來(lái)衡量友誼。人的生命中除了親人的關(guān)懷，還有友誼也是非常重要的。沒(méi)有友誼，也許你的人生會(huì )十分孤獨，生活十分無(wú)趣。但愿人間處處能有像夏洛和威爾伯這樣的友誼。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感6
暑假，媽媽和我在書(shū)店里精心挑選后并買(mǎi)下了一本書(shū)，書(shū)名叫《夏洛的網(wǎng)》。它的書(shū)皮上寫(xiě)著(zhù)：擁有一冊，感動(dòng)一身。這句話(huà)把我完全吸引住了，我迫不及待的翻開(kāi)書(shū)，坐在椅子上細細地品讀了起來(lái)。
書(shū)中主要講了蜘蛛和小豬之間發(fā)生的感人故事。夏洛是一只蜘蛛，威爾伯則是一只小豬，當威爾伯不可避免的要走向它一生中的終點(diǎn)時(shí)，夏洛英勇地站了出來(lái)。它在自己的網(wǎng)上織出了一些贊美威爾伯的字樣，從而使小豬在展覽會(huì )上贏(yíng)得風(fēng)光，也僥幸地活了下來(lái)……
看完這本書(shū)后，故事里那些感人的片段讓我情不自禁地流下了眼淚。我為那只幫助他人卻不求回報的蜘蛛夏洛而流淚，我為那只珍惜友誼的小豬威爾伯而流淚。書(shū)中的一只小小的蜘蛛為了拯救朋友而編織出一張愛(ài)的大網(wǎng)，在我的身邊也充滿(mǎn)了朋友的關(guān)愛(ài)，每當一幅幅愛(ài)的畫(huà)面在我眼前浮現，一股暖流便涌上心頭。記得有次跳舞時(shí)，我不小心摔到了，同伴們都爭先恐后地來(lái)攙扶我，有的幫我揉揉摔疼的地方，有的問(wèn)我有沒(méi)有哪里不舒服，而我在她們的關(guān)心下，即使有點(diǎn)疼也都在感動(dòng)中消失了。同伴對我的關(guān)心愛(ài)護，不正像夏洛和威爾伯么?
《夏洛的網(wǎng)》深深地感動(dòng)著(zhù)我，讓我明白了什么是真正的友誼時(shí)，也讓我知道朋友之間相處應該像夏洛那樣，去幫助別人;而當我們接受了別人的幫助時(shí)，應該像威爾伯那樣——懂得感恩。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感7
《夏洛的網(wǎng)》主要講了一個(gè)這樣的故事，在朱克曼家的谷倉里快樂(lè )地生活著(zhù)一群可愛(ài)的小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼，夏洛也幫助威爾伯改變了變成火腿的命運。他們的友誼可真深厚。
這故事讓我想起了我和董梓怡之間的友誼。有一次快要放寒假了，老師讓我們趕緊把書(shū)每天帶回去一些�？墒瞧渌瑢W(xué)一下子把書(shū)都帶光了。我想也要這樣做，于是有一天我把書(shū)整整裝滿(mǎn)兩個(gè)書(shū)包，然后沉重地向校門(mén)口走去。書(shū)包好重啊，把我肩膀勒紅了。我心想，如果有人能幫我背一個(gè)書(shū)包，那該有多好啊。就在這時(shí)，董梓怡來(lái)了。她關(guān)心地說(shuō)：“你背兩個(gè)書(shū)包太沉了，我來(lái)幫你吧�！闭f(shuō)著(zhù)董梓怡背起了我最重的書(shū)包，我的肩膀頓時(shí)感覺(jué)輕松了很多。那時(shí)我感覺(jué)董梓怡那么的善良和樂(lè )于助人。
還有一件事情讓我印象很深刻。那次我鉛筆沒(méi)有放好，不知道被哪位同學(xué)撿走了，在上數學(xué)課的時(shí)候，我到處尋找鉛筆，結果找不到。我急得直冒冷汗，怕被數學(xué)老師批評。這是董梓怡偷偷地遞給我一支鉛筆和橡皮擦。一股暖流涌上了我的心頭。于是我們變成了一對好朋友。當董子怡不會(huì )吹笛子，我會(huì )耐心地教她吹。當我們玩撕名牌游戲的時(shí)候，她被圍攻的時(shí)候，我立馬跑過(guò)去幫助她逃脫。我們一起野餐，一起吃牛排，一起捉小魚(yú)，一起踢球。我們倆在一起真快樂(lè )��！
朋友在生活當中是多么的重要��！有朋友就不會(huì )孤獨，沒(méi)有朋友會(huì )感到悲傷。當你有困難的時(shí)候，朋友就會(huì )幫助你。當你的快樂(lè )的時(shí)候，朋友會(huì )襯托快樂(lè )，讓快樂(lè )加倍和持久。當你的勝利的時(shí)候，朋友就會(huì )為你慶祝。當你失敗的時(shí)候，朋友就會(huì )安慰你，陪伴你，鼓勵你。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感8
夏洛為了朋友不惜一切，夏洛與威爾伯之間的友誼令我十分羨慕，友誼是純潔的，無(wú)私的，珍貴的。我從夏洛與威爾伯身上學(xué)會(huì )了應如何珍惜友誼。記得，有次正上體育課，剛要起跑時(shí)，站在我后面的同學(xué)不小心踩到我的腳后面，因為慣性我摔倒了，腳扭傷了，疼得站不起來(lái)。我艱難地伸手想讓站在我旁邊的同學(xué)拉我一把，可她卻連頭也不抬，甚至有的同學(xué)還在私底下嘲笑我的笨拙，疼痛、難堪讓我只想找條地縫鉆進(jìn)去。這時(shí)一雙柔軟溫暖的手握住了我冰涼的手，我抬頭，撞上了一雙含笑鼓勵的雙眼，是巳雅——一個(gè)剛轉到我們班沒(méi)多久的文靜的女生。她伸手扶起了我，她的臉上始終帶著(zhù)微笑，那時(shí)，那個(gè)微笑就成了我全部快樂(lè )的源泉吧！
沒(méi)有人能具體描繪友情的模樣，因為友情從沒(méi)有固定的模式。友情可以是一起經(jīng)歷轟轟烈烈，歷久而彌新；也可以是共患難，休戚與共，寵辱不驚；而我卻只想像蜘蛛夏洛一樣，為我的朋友做自己力所能及的事，享受夏洛式友情的純真與無(wú)私。因為友情亦可以是最平凡的幸福！
教師寄語(yǔ)：
《夏洛的網(wǎng)》我印象最深的，是作者淡淡的'敘述文風(fēng)。云淡風(fēng)輕地呈現一個(gè)溫暖、喧嘩、多姿多彩的農場(chǎng)。小豬的膽怯，羊羔的驕傲，老鼠的自私，母鵝的遠見(jiàn)，夏洛的熱情，這些，和陽(yáng)光和秋千和孩子們在一起，構成了一個(gè)充滿(mǎn)魅力的世界。這個(gè)世界里，每個(gè)人都可以找到自己的影子。威爾伯的孤獨不正是我們自己的孤獨嗎？夏洛的熱情不正是我們都期待自己的朋友或者親人擁有的嗎？不難看出，小作者也被書(shū)中夏洛式的友情吸引。當然，最讓我感動(dòng)的是孩子在閱讀與生活中找到的共同聯(lián)系點(diǎn)，淡淡的溫情，平凡的幸福。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感9
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)向我們介紹了一只小豬和一只蜘蛛之間的故事。這個(gè)故事不僅僅寫(xiě)給孩子，也寫(xiě)給大人。友誼，長(cháng)存！
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)講了這樣一段友誼的故事。在朱克曼家的谷倉里，快樂(lè )的生活著(zhù)一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來(lái)的命運，竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了。夏洛卻說(shuō)：“我來(lái)救你�！毕穆逶谪i欄上織出了被人認為奇跡的網(wǎng)上文字。威爾伯迎來(lái)了集市大賽特別獎和享受天命的命運。夏洛的生命卻走到了盡頭……
我也有過(guò)兩個(gè)相同的經(jīng)歷。體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)，我和小沁嫌這邊人多，便去了教學(xué)樓那邊玩兒。誰(shuí)知被體育老師抓個(gè)正著(zhù)，當面罰我和小沁。我剛要張口認罰，小沁卻攔在我面前“老師，是我嫌這人多，獨自去了那邊，她是要去那邊抓我過(guò)來(lái)認罰的�！崩蠋熤涣P了小沁，沒(méi)罰我。后來(lái)有一次我被罰寫(xiě)五十遍，老師不讓與被罰之人說(shuō)話(huà)，小沁不小心理了我一下。那位同學(xué)看見(jiàn)了，報告給了老師。老師罰小沁，我知道老師一向只聽(tīng)當事人的。上次小沁因我被罰，這次我也要替他攔下。
《夏洛的網(wǎng)》中，夏洛編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的性命，更激起了你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。
海內存知己，天涯若比鄰。友誼地久天長(cháng)！
《夏洛的網(wǎng)》讀后感10
夏洛的網(wǎng)是一個(gè)非常感人的故事，講述了一只小豬和一只蜘蛛的真誠友誼。
故事是這樣的：小姑娘弗恩家的母豬又下了一窩豬崽。其中一只很弱。弗恩的爸爸拿斧子要殺死這頭小豬。弗恩拼命把小豬救了下來(lái)，給他取名威爾伯。威爾伯住進(jìn)了谷倉里，和牛馬羊鵝做了鄰居。它感到孤單，非常傷心。弗恩每天給小威爾伯喂牛奶并跟他一起玩。后來(lái)小威爾伯漸漸長(cháng)大了，結識了不少新伙伴，有小鵝、小羊、小鴨。
有一天晚上，突然有誰(shuí)用細弱的聲音喊他：“威爾伯，你愿意和做朋友嗎?”就這樣，威爾伯認識了和它說(shuō)話(huà)的朋友--灰蜘蛛夏洛特，夏洛特正在谷倉的門(mén)框角上織網(wǎng)呢。日子靜靜地過(guò)去，夏洛特成了威爾伯的好朋友。它既聰明又能干，任何蒼蠅蚊子都逃不過(guò)他織的網(wǎng)。威爾伯長(cháng)得越來(lái)越胖了。
一天，老羊帶來(lái)了壞消息：主人要在圣誕節前把威伯殺掉，做成美味的腌肉和火腿。威爾伯嚇壞了，恐懼地尖叫著(zhù)大哭起來(lái)：“不想死!”夏洛特安慰它：“你不會(huì )死的。來(lái)想辦法救你!”于是夏洛特開(kāi)始在房上織起一張大網(wǎng)。清晨，主人驚奇地發(fā)現門(mén)框的蜘蛛網(wǎng)上，竟然織著(zhù)這樣三個(gè)字：“王牌豬”，牧師說(shuō)是神在暗示，這是一頭出類(lèi)拔萃、非同尋常的豬。消息很快傳開(kāi)了，人們從四面八方趕來(lái)觀(guān)看這個(gè)奇跡，以為威伯是了不起的動(dòng)物，對威伯贊賞不已。
在展覽會(huì )上它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏(yíng)得了特別獎，和一個(gè)安享天年的未來(lái)，小豬終于得救了。但，這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭它之后度過(guò)許多個(gè)春天，都是因為夏洛特，這就是友情的奇跡，生命中很難得遇到一位好朋友，而且是一名好作家，夏洛特和威爾伯它們便是。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感11
夏日里溫暖的風(fēng)吹了起來(lái)，哎呀，好想看看這個(gè)暑假的好書(shū)是什么，兩本好書(shū)像是在微風(fēng)的吹拂下像兩朵花兒一樣漸漸地、緩緩地，飄到了我的手中，這兩本好書(shū)就是夏洛的網(wǎng)和精靈鼠小弟，我接到了這些書(shū)，心里樂(lè )開(kāi)了花，這種欲望仿佛就像一股無(wú)形的瀑布推著(zhù)我走進(jìn)夏洛的網(wǎng)，于是，我立刻選了夏洛的網(wǎng)。深深地陷進(jìn)了這本書(shū)。
這是講一只蜘蛛和一只豬的傳奇故事，小豬威爾伯是一只落腳豬，于是它被賣(mài)掉了，賣(mài)到了那溫馨可愛(ài)的谷倉底里。在那里，有一群牲口和家禽，它想逃跑，可是沒(méi)有成功，可它未來(lái)的命運竟是熏肉火腿，它驚恐至極，可是蜘蛛夏洛卻挽救了它的生命，讓它在大賽里獲得了異常獎和一個(gè)安享天倫的未來(lái)，可是，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。
小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友情是斷不了的，蜘蛛夏洛編織了一張包含友情、愛(ài)、溫情的大網(wǎng)，把他們神秘的連接在一齊。夏洛有一顆金子般的心照亮了威爾伯那淤泥而不染的睡蓮，讓他們結為了真正的朋友。我是小學(xué)生，除了做到“三好”之外，我還吸取了夏洛的用樂(lè )于助人提升一下生命的價(jià)值，威爾伯的知恩圖報。
感激E.B懷特為我們煉制了這樣一本這樣的好書(shū)，看看吧！這溫馨的谷倉是多么的可愛(ài)：有嘎嘎不休的鵝，有變換不一樣的季節，有太陽(yáng)的溫暖，有燕子來(lái)去，有老鼠在附近，有單調沒(méi)變化的羊，有蜘蛛的愛(ài)，有肥料的氣味，有所有值得稱(chēng)贊的東西。這本書(shū)是多么的美麗，在《精靈鼠小弟》的作者、美國大作家E.B懷特的筆下，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感12
上周媽媽推薦我看一本書(shū)，名叫《夏洛的網(wǎng)》， 當我讀完了這本書(shū)，感覺(jué)受益匪淺。
讀完這本書(shū)，我的第一感受：愛(ài)。一只體質(zhì)差的小豬，對于一個(gè)養豬的主人來(lái)說(shuō)，根本沒(méi)有養下去的必要，而小女孩弗恩卻把它看成是“一件生死大事”，救了威爾伯的命。而當小豬漸漸長(cháng)得壯，將要像其他春豬一樣被殺害時(shí)，在其他人看來(lái)，一點(diǎn)都不覺(jué)得惋惜，因為這是理所當然的事情。而就是豬圈邊上那只大灰蜘蛛——夏洛，威爾伯的朋友，用盡自己所有的努力去救他，最后就連自己的生命也不顧了。這是多么美好的事啊，這不由得讓我想起金壇一小學(xué)的殷雪梅老師，在帶領(lǐng)孩子們去參觀(guān)活動(dòng)時(shí)，一輛汽車(chē)飛馳而來(lái)，殷老師用她的身軀挽救了孩子，而她卻獻出了寶貴的生命，殷老師愛(ài)生如子，為保護學(xué)生英勇獻身的感人事跡至今都讓我為之動(dòng)容。其實(shí)在我們的生活中，不乏有很多這樣的朋友之愛(ài)、師生之愛(ài)，甚至有些人彼此互不相識，但在一人危難之時(shí)，其他人能夠挺身而出，見(jiàn)義勇為……我在讀這文章的過(guò)程中，曾不止一次地想著(zhù)人間有真情，人間有真愛(ài)，所以我們的生活才會(huì )那么美好。
我的第二感受：生命的寶貴。威爾伯的兩次重生，讓我們一次次震撼。威伯是幸運的，他的生命一次次受到保護，最后得以延續。然而伴之威爾伯生存的，是夏洛的死亡。在寫(xiě)夏洛死亡的那一篇章里，我感到十分悲傷。而夏洛并不悲傷，一想到自己幫助別人，就很欣慰，死也死的有價(jià)值。
在生活中，不僅友愛(ài)珍貴，父愛(ài)，母愛(ài)，師愛(ài)同樣很珍貴。我們要平等對待每一種愛(ài)，像夏洛一樣為別人著(zhù)想，有福同享有難同當，學(xué)會(huì )感恩，懂得奉獻，讓自己伴隨著(zhù)真愛(ài)茁壯成長(cháng)!
《夏洛的網(wǎng)》讀后感13
我讀完了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，讓我感動(dòng)不已。
書(shū)中主要講述了一只小豬快要遇難，它的朋友蜘蛛，也就是夏洛盡自己微薄之力救下了它的動(dòng)人故事。
夏洛與小豬之間的友誼是最純真的!夏洛在小豬有困難的時(shí)候，盡自己的所能去幫助它。我們在生活中也要學(xué)習夏洛這種樂(lè )于幫助他人的品質(zhì)，去幫助身邊需要幫助的人。
有一次體育課自由活動(dòng)，大家一起組隊玩耍。張羽淇希望林沁蕊跟她玩，可林沁蕊被其他同學(xué)搶先一步拉走了。她一下子沉下臉，她的臉漲得通紅，并且怪聲大叫起來(lái)，像一個(gè)快要爆炸的氣球，張牙舞爪。毫不知情的張老師走了過(guò)來(lái)，不分青紅皂白吧張羽淇劈頭蓋臉地訓斥了一頓。張羽淇氣得咬牙切齒，眼睛哭得紅得像只兔子。
我不愿意看到張羽淇傷心的樣子，于是走上前去安慰她。她一邊抽泣，一邊隨文坐下。她看上去十分委屈，也十分無(wú)助。我拍拍她的肩，說(shuō)：“沒(méi)事的，沁兒有你這個(gè)朋友，也可以有別的朋友，你應該理解�！彼那榫w緩和了許多，她看著(zhù)我，似乎很高興有我這樣的朋友。她回答：“我可以理解，可我怕沁兒不跟我玩是因為不想做我的朋友了�！蔽倚α�，說(shuō)：“不，你想多了，沁兒一定是你的好朋友，她只是跟別的同學(xué)玩一玩罷了，并不意味著(zhù)她丟下你了呀!”張羽淇點(diǎn)了點(diǎn)頭，但還是有一點(diǎn)兒半信半疑。我見(jiàn)此情形，轉頭跑去找來(lái)了林沁蕊，林沁蕊對張羽淇也說(shuō)了安慰話(huà)。
終于，張羽淇笑了起來(lái)。笑得那么燦爛，那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。下課了，張羽淇跑來(lái)找我，她十分感謝我。我也非常高興。
俗話(huà)說(shuō)“贈人玫瑰，手有余香�！笔茄�，在別人需要幫助的時(shí)候，就應該盡自己所能幫助他人，哪怕是多么微薄的力量。這樣，你也會(huì )高興的，因為別人是在你的幫助下而感到快樂(lè )的。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感14
這是一本蘊含著(zhù)生命、愛(ài)和友誼的寶書(shū)。
在朱克曼家的谷倉里，住著(zhù)一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真實(shí)的友誼。然而，威爾伯未來(lái)命運卻成為熏肉火腿。作為一只豬，威爾伯只能悲痛絕望的接受這命運了，好朋友夏洛卻堅信它能救出小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類(lèi)認為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏(yíng)得了特別獎，和一個(gè)享受千年的未來(lái)，小豬終于得救了。但是，夏洛的生命卻走到了盡頭……這，就是我最
喜歡的一本書(shū)《夏洛的網(wǎng)》。夏洛說(shuō)過(guò)：一只蜘蛛，一生只忙著(zhù)捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值，誰(shuí)都知道人活著(zhù)該做一些有意義的事。夏洛幫助了威爾伯，沒(méi)有向威爾伯討“謝謝”，卻反過(guò)來(lái)認為這是自己該做的，可以提高自己生命的價(jià)值，這種高尚的品德，讓人敬佩，讓人感動(dòng)。還有，文章中寫(xiě)道;“在未來(lái)集市數以千計的人中，沒(méi)有一個(gè)人知道，一只蜘蛛曾經(jīng)起過(guò)最重要的作用，它死的時(shí)候，沒(méi)有誰(shuí)陪在它身邊�！弊x了這段話(huà)，我快要落淚了。一支偉大的蜘蛛就這樣死去了，我感到悲傷。正如書(shū)的封面所寫(xiě)：蜘蛛、夏洛和
小豬威爾伯的故事，讓千萬(wàn)人落淚了。夏洛用蜘蛛絲編織了一張美麗的大網(wǎng)，這網(wǎng)救了威爾伯的命，也
喚起了每一個(gè)讀者心中無(wú)盡的溫情。友誼不是雨后就能長(cháng)出來(lái)的蘑菇，頃刻就可叢叢一片。友誼是一
棵大樹(shù)，是要經(jīng)住風(fēng)雨慢慢長(cháng)大的。人與人，貴在彼此理解，那么，讓我們將心去比心，以心換心吧!
《夏洛的網(wǎng)》讀后感15
今天讀了美國作家懷特寫(xiě)的《夏洛的網(wǎng)》，感觸很深。
本書(shū)主要說(shuō)：在朱克曼的谷倉中，生活著(zhù)一群快樂(lè )的動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼�？墒�，聽(tīng)朱克曼先生說(shuō)，威爾伯未來(lái)的命運竟是成為熏肉火腿，無(wú)比悲痛的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，然而看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你！”于是夏洛用自己的絲在網(wǎng)上織出了“王牌豬”“了不起”和“光彩照人”這幾個(gè)字，被人類(lèi)視為了奇跡，并徹底逆轉了威爾伯的命運，幫助它在集市上獲得了大獎和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛為了友情，生命走到了盡頭……
在E。B。懷特的筆下，夏洛用蜘蛛絲鋪織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起了你我心中無(wú)盡的愛(ài)和溫情，可在現實(shí)生活中是否也有像夏洛那樣誓死捍衛友愛(ài)的朋友呢？
我和陽(yáng)是一對最要好的朋友。有一天，我們去看表演，我們班一共有51個(gè)人，走丟了一個(gè)也發(fā)現不了，所以老師特別關(guān)照大家路上小心，到了目的地，入了座，我和陽(yáng)就覺(jué)得沒(méi)勁，我和她一起來(lái)到了外面，捉蝴蝶和蚱蜢，玩著(zhù)玩著(zhù)，我就感到有些不安：剛才的掌聲怎么沒(méi)了？我和陽(yáng)進(jìn)去一看，驚呆了，大廳里一個(gè)人也沒(méi)了，他們回去了！我急忙抓住陽(yáng)，朝隊伍遠去的方向跑，可我的背包太重了，沒(méi)過(guò)多久就跑不動(dòng)了，陽(yáng)對我說(shuō)：“累啦？我幫你背�！薄八憷�，看你那腿跟牙簽似的，你背的動(dòng)？”我白了白眼睛說(shuō)，可是陽(yáng)還是一把抓住包拉到了自己的背上，一路狂跑，我百思不得其解，她這么一個(gè)小人怎能爆發(fā)出這么大的力量？終于，我們返回了學(xué)校，我松了一口氣，坐在了座位上，而陽(yáng)把背包還給我后，像一堆爛泥癱在了座位上……
真正的友愛(ài)，永遠讓人感動(dòng)，不是嗎？
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