哲學(xué)鳥(niǎo)飛羅系列讀后感
認真品味一部名著(zhù)后，你有什么總結呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編整理的哲學(xué)鳥(niǎo)飛羅系列讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最近看了《哲學(xué)鳥(niǎo)飛羅系列》的這本書(shū)，受益良多。菲盧似乎好像有著(zhù)沒(méi)完沒(méi)了的問(wèn)題，無(wú)限的問(wèn)著(zhù)。他的很多問(wèn)題在成年人看來(lái)似乎很多是平常得不能再平常的事。這是菲盧好奇心及求知欲的表現。
我們在平時(shí)的生活中，很容易因為小朋友的看似荒誕的提問(wèn)，以及沒(méi)完沒(méi)了的打破砂鍋問(wèn)到底。而漸漸失去耐心，用不負責任的敷衍甚至粗暴的回答來(lái)打斷小朋友的問(wèn)題鏈。在上小學(xué)前，小朋友遇到的問(wèn)題相對簡(jiǎn)單，基本是基于常識或者其他知識性的問(wèn)題。但小朋友上了小學(xué)以后，就會(huì )遇到他之前沒(méi)有遇到過(guò)的很多哲學(xué)性或者社會(huì )性的問(wèn)題，比如書(shū)中提到的類(lèi)似：我可以打架嗎?我可以撒謊嗎?要是我不遵守規則?要是我不去上學(xué)?為什么我不能當頭兒?
這些問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，其實(shí)這些基本是社會(huì )領(lǐng)域的問(wèn)題，而小朋友所在的班級甚至學(xué)校就是一個(gè)小圈的社會(huì )。父母必須認真的對待這些問(wèn)題。而這些問(wèn)題又必須讓小朋友去身體力行。父母只能做引導。父母在指導小朋友的過(guò)程中，還要非常注意把握“度”的問(wèn)題，一方面不能讓小朋友過(guò)度依賴(lài)父母老師，必須讓他具有獨立思考的能力、不能讓他盲目且死板的執行所謂的.規矩。又要培養其正直、勇敢、正義的優(yōu)良品德。
我可以打架嗎？它的答案絕對不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“不可以”三個(gè)字。為什么要打架？有沒(méi)有比打架更好的解決問(wèn)題的方式？打架后，需要處理哪些問(wèn)題，它會(huì )引起哪些后果，等等。這才是“我可以打架嗎”這個(gè)問(wèn)題的答案。菲盧和飛羅的對話(huà)可以映射父母教育孩子或者孩子內心的思索的過(guò)程。父母耐心的講道理，其實(shí)正是充實(shí)孩子的內心、鍛煉孩子的思維、升華孩子的品德的“跬步”。而孩子獨立解決社會(huì )性及哲學(xué)性難題的能力則是父母耐心引導所達到的“千里”。
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