讀《小王子》有感【推薦】
認真品味一部名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的讀《小王子》有感，歡迎大家分享。
讀《小王子》有感1
《小王子》是一個(gè)世界。這里有星空、有夢(mèng)想，還有愛(ài)、友誼、馴化等諸多相互交織的隱喻。聽(tīng)說(shuō)，巴黎先賢祠的巨柱上之所以銘刻著(zhù)《小王子》作者圣·�？颂K佩里的名字，是因為他用這個(gè)不老的故事，讓小王子住進(jìn)每個(gè)大人的心中�！缎⊥踝印芳认褚蛔鶡羲�，又像一座礦藏，給人以滋潤心靈、探索信仰的禮物。
《小王子》是一扇窗戶(hù)。高爾基說(shuō)“讀一本書(shū)，就像打開(kāi)一扇窗戶(hù)”。童真歲月要串起綿延于身后的世界圖景，需要很多這樣的“窗戶(hù)”�！缎⊥踝印窞槲覀兇蜷_(kāi)許許多多的窗戶(hù)，每一扇窗戶(hù)，都上演一個(gè)故事，包含一個(gè)隱喻。每個(gè)孩子都能從不同的角度和自己的內心對話(huà)，面對裝著(zhù)鏡子的窗戶(hù)，“你是什么，你便看到什么”。就像書(shū)中狐貍所說(shuō)“真正重要的事情用眼睛是看不到的，只有用心才能看清楚”。是啊，生活嘈雜，繁蕪叢生，只有為心靈打開(kāi)一扇窗，我們才會(huì )有真正的收獲。
《小王子》是一片希望�！皾M(mǎn)天的繁星，或許在千百年前早已爆裂，而此刻它們到達我的瞳孔，是最神秘的意外”……《小王子》用淺顯天真的語(yǔ)言，觸及大家的靈魂，帶來(lái)心靈的洗滌和震撼，更帶給我們無(wú)限的希望。這本書(shū)折射出虛偽、教條的世界，寫(xiě)出了不可抗拒的成長(cháng)。小王子象征的愛(ài)與希望，把所有的美好聯(lián)系在一起。小王子拯救飛行員的隱喻，揭示出只要心存希望，就一定能夠發(fā)現綠洲。
《小王子》之所以能夠經(jīng)久不衰，是因為“愛(ài)沒(méi)有止境”。童年是最柔軟的歲月，是人生軌跡中最重要的節點(diǎn)，需要用愛(ài)去編織，用愛(ài)守護童年、用愛(ài)點(diǎn)亮童年，讓童年的追尋充滿(mǎn)愛(ài)。
讀《小王子》有感2
這幾天，我讀了《小王子》的前幾章。講的是:在我六歲那年，我看了一本叫《來(lái)自大自然的真實(shí)故事》的書(shū)，其中有一幅圖是一條蟒蛇正在吞食一頭猛獸，蟒蛇一口吞下，便撐的走不動(dòng)，它們就會(huì )睡上幾個(gè)月，這幾個(gè)月里便是在消化食物。我把它畫(huà)下來(lái)，我叫它作品一號，所有人都說(shuō)它是一頂帽子，在一次飛機駕駛中我的飛機受損，落在了沙漠里，我結識了一位新朋友，只有他知道，我畫(huà)的是什么，他讓我給他畫(huà)只羊，畫(huà)了幾次他都說(shuō)不行，后來(lái)我給他畫(huà)了一個(gè)紙箱，說(shuō):“你要的羊就在里面�！彼浅M(mǎn)意。
讀《小王子》有感3
童話(huà)，會(huì )伴我們一生，讓我們的心靈永遠像孩子般的純真。這一點(diǎn)，是我讀了《小王子》后感覺(jué)到的。
《小王子》是一部關(guān)于愛(ài)與責任的童話(huà)。故事中的小王子來(lái)自一個(gè)遙遠和孤獨的星球，他是一位憂(yōu)郁的王子。很長(cháng)一段時(shí)期，小王子唯一的快樂(lè )就是坐在大地的邊緣欣賞夕陽(yáng)的美麗，陪伴著(zhù)他的是那星球上的唯一一朵玫瑰花。終于有一天，小王子為了尋找快樂(lè )而離開(kāi)了自己的星球。從一顆行星走向另一顆行星......
這一路上，他遇到過(guò)徒有虛名的國王、愛(ài)慕虛榮的人、終日醉酒的醉鬼、孤獨無(wú)依的點(diǎn)燈人......最后，他來(lái)到了地球。在地球上，小王子感受到了自己本有的幸福和愛(ài)，于是又返回到了自己的星球，回到了屬于自己的那朵玫瑰花身邊。
小王子在游遍世界的過(guò)程中看到了自己從不知道的世界。但是，他卻遺失了自己的幸福。他發(fā)現的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)不及了。每個(gè)人都是這樣，當我們開(kāi)始尋找新的幸福、快樂(lè )時(shí)，就已經(jīng)失去了本應存在的美好。我們卻沒(méi)有珍惜當下，沒(méi)有珍惜尋找中的每一個(gè)瞬間、每一個(gè)現在。
失去了，才懂得珍惜。遺失了，才知道美好。我們都想擁有自己美麗、和平的世界，但是，怎么可能呢?我們無(wú)法留住時(shí)間，無(wú)法讓現在永不流逝。但是我們卻可以努力地珍惜現在，努力地珍惜即將伴隨著(zhù)自己的尋覓而流逝的現在。
整部《小王子》或者說(shuō)圣�？颂K佩里整個(gè)的一生，是不是就在教給我們口渴的感覺(jué)，然后再為我們畫(huà)出一條通往水井的道路呢？
讀《小王子》有感4
這是一個(gè)容易歪曲理念的世界。
這里，許多名言原本的意思都被改變，成為商家爭相利用的工具。食全食美、添衣無(wú)縫、騎樂(lè )無(wú)窮等被商家任意篡改的成語(yǔ)，不但影響了我們的認知，也讓這些扭曲原意的事情成為了一種習慣。
路過(guò)一家私人早教中心，看到早教中心上貼了一條橫幅：“一個(gè)人從他生下來(lái)的第三天開(kāi)始學(xué)習，就已經(jīng)晚了兩天�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)很扯淡，對于孩子來(lái)說(shuō)，沒(méi)有到學(xué)習的年齡之前，沒(méi)有必要讓他去學(xué)習那么多�？吹皆缃讨行牡男∨笥褌儾拍敲葱【烷_(kāi)始背古詩(shī)，學(xué)寫(xiě)字，學(xué)數學(xué)。別人還在學(xué)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，他們就開(kāi)始了幼兒園的學(xué)習。別人在上幼兒園時(shí)，他們已經(jīng)提前開(kāi)始預習小學(xué)的內容。然后就會(huì )走上他們好勝心十分強的父母給他們定的人生軌跡：頂級幼兒園、雙語(yǔ)小學(xué)、外國語(yǔ)中學(xué)、然后有名的高中、接著(zhù)就是211或是985等名牌大學(xué)。用家長(cháng)的話(huà)來(lái)說(shuō)，那就是不輸在起跑線(xiàn)上。殊不知，他們此舉就是讓孩子輸在了想象的起跑線(xiàn)上，輸在了童年的起跑線(xiàn)上。童年，是孩子想象力最豐富的時(shí)候。而這些自以為讓孩子受益無(wú)窮的父母卻剝奪了他們童年的時(shí)光！他們是孩子，可是如果用小王子評定孩子與大人的標準來(lái)看，他們已經(jīng)可以被戴上“大人”的符號了。
值得慶幸的是，至少還有清醒的人，有留給孩子童年的人。
《小王子》不愧是一部給大人看的童話(huà)，其中的內容總是蘊含深意。當飛行員與小王子分別時(shí)，小王子說(shuō)當飛行員仰望星空時(shí)，每一顆星星都會(huì )向他笑，因為他知道，在這千千萬(wàn)萬(wàn)顆星星中，有一顆上面，住著(zhù)一位愛(ài)笑的小王子。飛行員不知道是哪一顆，所以，每一顆星星在他的眼中都像上面有小王子一樣。人最獨特的，最與眾不同的一點(diǎn)就是想象。文學(xué)作品中的略寫(xiě)，藝術(shù)作品中的留白，無(wú)一不讓人產(chǎn)生美妙的聯(lián)想。我們的生活中不缺少能引發(fā)想象的未知，缺的是一個(gè)能產(chǎn)生想象的大腦�，F在的孩子有數不清的作業(yè)，然后有沒(méi)完沒(méi)了的補習班，沒(méi)有時(shí)間去想象。曾經(jīng)身為孩子中的一員的我，深刻地認識到孩子們對“小大人”這個(gè)稱(chēng)號的向往。大家把想象稱(chēng)為“白日夢(mèng)、幼稚”，并且鄙視那些敢于說(shuō)出自己幻想的人。腦子里裝的不是美妙的幻想，而是學(xué)習和電腦游戲。
比起那些從出生就開(kāi)始與語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)打交道的，贏(yíng)在起跑線(xiàn)上的孩子們要幸運的多，至少我擁有過(guò)能盡情想象而不被打斷的童年。
我從小就不是一個(gè)能夠坐在凳子上專(zhuān)心致志聽(tīng)講的人。所以我的父母也就放棄了讓我上早教班的念頭。記得是四五歲的時(shí)候，我對《西游記》這個(gè)電視劇十分著(zhù)迷。每天早晚都在想象水簾洞是什么樣子的，并且一直去完善我的想象。一次，我們去爬龍城公園，走到一處被荒草覆蓋的流出水來(lái)的洞穴，我爸就跟我說(shuō)，這就是水簾洞，里面有什么東西，你自己去想象吧。我先學(xué)到的是中華文明中的美麗的一面，想象，而不是各種各樣的文言文、古詩(shī)。
但，盡管如此，我的童年，還是離我們越來(lái)越遠了。
讀《小王子》有感5
小王子天真，幼稚，善良，在B-162小行星的行星上，他愛(ài)上了一朵驕傲的美麗的花，卻不懂得如去愛(ài)玫瑰花。所以他負氣離開(kāi)了自己的星球，在325星球里住著(zhù)驕傲自得的國王；在326星球里住著(zhù)一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人；在327星球里住著(zhù)一個(gè)陰沉憂(yōu)郁的酒鬼；在328行星里住著(zhù)一個(gè)實(shí)業(yè)家；在329星球里住著(zhù)一盞路燈和一個(gè)點(diǎn)燈的人。再接著(zhù)就來(lái)到了美麗的地球。在沙漠，他看懂了我的作品《蟒蛇吞食大象》，使我高興萬(wàn)分。他還馴養了一只小狐貍，最后卻被毒蛇咬死了。小王子以死來(lái)結束游歷，回到自己的星球。他就像在天上的閃閃發(fā)光的星星一樣，眨巴眨巴地眼睛。
彼得潘天真活潑，勇敢，正義，不愿長(cháng)大的男孩子，他拐誘了溫蒂和他的兩個(gè)弟弟跟他飛到了永無(wú)鄉。他在遇到困難時(shí)，卻大方的把逃生風(fēng)箏給了溫迪；他還勇猛地救出了虎蓮公主；和美人魚(yú)一起盡情地嬉戲；帶著(zhù)孩子們和殘忍的海盜生死拼搏等等。溫蒂們回了家，可是彼得他留在了永無(wú)鄉，做一個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子。而溫蒂們就回到了家，和爸爸媽媽一起快快樂(lè )樂(lè )地生活在一起。
我喜歡小王子的的純潔，他負氣離開(kāi)自己的星球，但是在地球上他懂得了如何去馴養，如何去對他心愛(ài)的獨一無(wú)二的花兒負責。當他想回到自己的星球上對花兒負責時(shí)，卻已經(jīng)回不了自己的星球了。最后的結局卻非常的凄慘，這個(gè)結局使人使讀者都感到十分傷心，難過(guò)。
讀了彼得·潘以后，我也想像彼得潘那樣飛，像彼得教溫迪一樣自由地飛翔，當我看到這一奇妙的現象時(shí)，我就非常地激動(dòng)，我希望那個(gè)被教的人是我，讓我自由自在地飛翔；我也想向他們一樣團結友愛(ài)地一起打海盜；和仙女們一起玩耍；聽(tīng)著(zhù)小仙子美妙的叮叮當當聲；和那些遺失的孩子們一起嬉戲，游戲。
讀了小王子，我深深地體會(huì )到了要對自己心愛(ài)的事或人要全心全意地負責到底。也體現出了彼得潘對孩子們的愛(ài)護與關(guān)心，這一點(diǎn)使我非常感動(dòng)，我應該好好地向他們兩個(gè)學(xué)習。學(xué)著(zhù)如何去好好待人，去對別人負責。
小王子是一本很好的書(shū)，能使你進(jìn)入奇妙的探險和豐富多彩的游歷。還能學(xué)會(huì )許許多多的寬廣的知識面。也能是你感動(dòng)的留下眼淚。
讀《小王子》有感6
這學(xué)期我讀了一本生動(dòng)有趣、圖文并茂，從中受益良多的書(shū)——《小王子》，是大名鼎鼎的法國作家圣�？颂K佩里的代表作之一。
作者是以孩子的視角，講述一個(gè)憂(yōu)郁、善良的外星小王子每天勤勉地疏通火山口，認真地拔著(zhù)猴面包樹(shù)的幼苗的故事。但是小王子是孤獨的，在他心情低落的時(shí)候，就會(huì )提著(zhù)凳子追著(zhù)太陽(yáng)看日落，這也是他唯一的樂(lè )趣。
有幸的是，一朵柔情的玫瑰進(jìn)入了他的生活，她戀著(zhù)憂(yōu)傷的小王子，小王子也真誠地愛(ài)著(zhù)玫瑰。然而敏感的小王子因為玫瑰的一次惱怒離開(kāi)了自己的星球，拋下了那朵玫瑰，在浩瀚無(wú)垠的宇宙中，開(kāi)始了自己孤單而又奇妙的旅行。他先后拜訪(fǎng)了六個(gè)星球，認識了很多人，見(jiàn)識了不少怪事，后來(lái)他來(lái)到地球，與小狐貍建立了深厚友誼。和小狐貍在一起的日子里，小王子真正學(xué)會(huì )了愛(ài)，認識到了他所要追求的東西。于是，他決定離開(kāi)小狐貍去找玫瑰。小狐貍送別了小王子，并且告訴他，實(shí)質(zhì)性的東西是用眼睛看不到的，必須用心去體會(huì )。后來(lái)，小王子死了，但他的靈魂回到了那顆孤獨的星球。
這本書(shū)讓我回味無(wú)窮，受益匪淺，更令我感動(dòng)。從表面上看，它只是一個(gè)真、善、美的童話(huà)故事，但從深層次去理解，作者通過(guò)孩子的角度，用簡(jiǎn)潔純真的語(yǔ)言寫(xiě)出引人深思、耐人尋味的人生哲理。難怪有人說(shuō)，這也是一本寫(xiě)給大人們的童話(huà)書(shū)。愿每一個(gè)成年人，都保持一顆童心，不忘初心，做最真實(shí)的自己！
雖然我現在年紀還小，無(wú)法深刻領(lǐng)會(huì )其中的道理，但我可以感受到：紛雜的世界上，如果多一份簡(jiǎn)單，多一份執著(zhù)，世界就會(huì )變得更美更好。人之初，性本善，在一切羈絆和喧鬧之中，很多人忘記了“善”字。小王子喚醒了人們心中沉睡的“善”，小王子離開(kāi)了玫瑰花，失去了愛(ài)，也感到了孤獨。失去了，才懂得珍惜。我們也是一樣，經(jīng)常忽略了身邊真正的愛(ài)，比如，父母的愛(ài)、同學(xué)之間的情誼、關(guān)愛(ài)……只要用心去體會(huì )，或許就不會(huì )感到孤獨了。
同時(shí)，只有放慢腳步，卸下物質(zhì)利益的包袱，才會(huì )感受生命的偉大、從容與美好。像小王子一樣，珍惜友誼，敢于承擔責任，再加以努力，才會(huì )取得成功，獲得更多幸福。
讀《小王子》有感7
“小王子，小王子，是你微笑的眼睛……”童年的旋律在耳邊縈繞。我撫摸著(zhù)那微微泛黃的深藍色封面，望著(zhù)那個(gè)站在灰色小星球上的金發(fā)男孩……
三年前的那個(gè)暑假，媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，想讓我暑假過(guò)得充實(shí)一些，《小王子》也是其中一本。我看到這書(shū)的封面第一感受就是——童話(huà)書(shū)？好無(wú)聊！而且書(shū)的封面上的那個(gè)小男孩好丑。
“你想，它能跑到哪兒去嗎？”“哪兒都行。它一直往前跑……”“那有什么關(guān)系呢？我住的地方很小很小�！苯又�(zhù)，他似乎有點(diǎn)憂(yōu)郁地補充一句：“一直往前跑，也跑不了多遠……”
不過(guò)一會(huì )兒，我便被這有趣的故事深深吸引了。小王子住的B612小行星就是這么小，只有房子那么大。他擁有著(zhù)兩座活火山、一座死火山和一座漂亮的房子。而最讓小王子欣喜的是一朵玫瑰花。這是一朵再普通不過(guò)的玫瑰花，但對于小王子來(lái)說(shuō)卻是獨一無(wú)二的花。小王子呵護她，愛(ài)護她，可卻因一些小問(wèn)題跟她鬧了矛盾。小王子無(wú)奈地離開(kāi)了自己的星球——他必須和花兒說(shuō)再見(jiàn)了。
“丁紫桐，睡覺(jué)了！”哎！煩死了，老媽又來(lái)催了。
“知道了，知道了！”我邊回應邊繼續看。
“啪！”“砰！”房間的頂燈和我的房門(mén)都被關(guān)上了，屋內一片漆黑。我躺在床上，心里冒出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，反正媽媽不知道，我再偷偷看一會(huì )書(shū)吧。
我把臺燈打開(kāi)，拿起書(shū)，剛準備看的時(shí)候，耳邊突然想起了一陣腳步聲。不好，是媽媽?zhuān) 爸ā狈块T(mén)拉開(kāi)了，我還沒(méi)有藏好書(shū)裝睡著(zhù)的時(shí)候，媽媽就已經(jīng)站在了我的床前。
“你怎么還不睡覺(jué)？還想不想長(cháng)個(gè)子��！”媽媽生氣地大吼道，說(shuō)完就摔門(mén)而出。
我愣在那里，感覺(jué)有無(wú)限的委屈，再也沒(méi)有心思看了，書(shū)被我扔到了一邊。
從那以后，我再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)那本書(shū)。直到三年后的一天，我在書(shū)櫥的角落里發(fā)現了這本書(shū)。往事的回憶如沾著(zhù)灰塵的扉一樣，正在我腦海中打開(kāi)。我重新打開(kāi)了這本《小王子》認真地讀完了它。
后來(lái)，小王子來(lái)到了許多的星球，最后，他來(lái)到了地球。小王子在地球上看到了許多與他那朵一模一樣的玫瑰花。他傷心極了。他本以為他的花是獨一無(wú)二的。這時(shí)，一只狐貍解開(kāi)了小王子所有的心結：“如果我們倆互相需要，對我來(lái)說(shuō)，你是世界上獨一無(wú)二的……”小王子與玫瑰就是這樣的，即使有一千個(gè)小王子，有一千朵玫瑰花，他們也會(huì )認出對方，因為這就是愛(ài)。然而小王子卻忽略了這份愛(ài)后的責任，他既然愛(ài)玫瑰花，就應該將玫瑰花照顧好，而不能因為玫瑰花的不滿(mǎn)意而逃避。愛(ài)一個(gè)人，一個(gè)東西，就應該為它撐起責任，不然，那空虛的愛(ài)也只是個(gè)花架子。
這時(shí)，我又想起了我的媽媽?zhuān)覑?ài)她，她愛(ài)我，這是不可否認的。而她讓我早睡覺(jué)是因為她愛(ài)我，想讓我長(cháng)高，這是她的責任。而我的責任就是乖乖地聽(tīng)她的建議，不要讓她生氣。但不懂事的我就像起初的小王子一樣，不僅沒(méi)有完成自己的責任，也沒(méi)有理解到媽媽的責任，才會(huì )發(fā)生這樣不愉快的事情。
“只有用心靈看，才能看得清楚本質(zhì)的東西，眼睛是看不見(jiàn)的�！痹S多人只看到了愛(ài)的美好，卻沒(méi)有看到愛(ài)的背后是重重的責任，這只能用心靈去感受。只有個(gè)人為這份愛(ài)承擔一點(diǎn)，付出一點(diǎn)，這份愛(ài)才能長(cháng)久、美好。
故事的最后，小王子回到了自己的星球，去完成自己的責任了。
仰望星空，我仿佛看到了那B612小行星，看到了那朵玫瑰花，看到了小王子純真的笑臉……
讀《小王子》有感8
這是一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的故事，但真實(shí)而又美麗。雖然沒(méi)有驚天地泣鬼神的壯舉，但是它依舊在我的心里刻下了一個(gè)深深的印記。
童話(huà)主要講了一個(gè)住在B612星球，名叫小王子的人的故事。他先后游歷了住著(zhù)一個(gè)國王的325號星球，住著(zhù)一個(gè)愛(ài)虛榮的人的326號星球，有一個(gè)酒鬼所在的327號星球，住著(zhù)一個(gè)實(shí)業(yè)家，也就是商人的328星球，有一盞的和有一個(gè)點(diǎn)燈人的329號星球，和一個(gè)很老的地理學(xué)家所在的330號星。最后來(lái)到地球遇見(jiàn)很多人，和結識“我”并與我交談?dòng)魏�，講了許許多深明的道理。小王子所在的B612星球有兩座活火山和一座死火山，他還有一朵獨一無(wú)二的玫瑰，小王子為她做了許許多多的事……
這看著(zhù)真像一個(gè)普普通通的童話(huà)！不過(guò)并非如此，它教會(huì )了我很多道理，其中325星球的國王至今讓我記憶猶新。他說(shuō)過(guò)：“如果我命令一個(gè)將軍像一只蝴蝶那樣從這朵花上飛到那朵花上，或者命令他寫(xiě)一個(gè)悲劇本或者變成一只海鳥(niǎo)，而如果這位將軍接到命令不執行的那么是他不對還是我不對呢？”
這是位理智的國王，這一點(diǎn)勿庸置疑，對吧？但讀著(zhù)讀著(zhù)我笑了！這個(gè)國王連個(gè)臣民也沒(méi)有，僅有一只老鼠！唉呀，既使深明大義，但一無(wú)所有也是無(wú)濟于事的。
在他要離開(kāi)B621星球去游后多國時(shí)，他和他的花告別時(shí)又讓我意識到了一個(gè)道理。
她不愿意小王子見(jiàn)到她的軟弱，即使分別也很堅強，但她與小王子的情義的確深厚只是她不用言語(yǔ)去表達，他很難感受到，可往往就是這樣，“不經(jīng)歷事情，就不會(huì )懂得珍惜�！焙髞�(lái)小王子就很自責，分別彼此也很舍不得說(shuō)了很多煽情的話(huà)。這個(gè)道理我記一輩子。
《小王子》是一本好書(shū)，它讓我真真切切地明白了許多道理，這些道理用心去記，用心去傾聽(tīng)，用心去感受……
讀《小王子》有感9
《小王子》是一本流傳非常廣泛的書(shū)，雖然打眼看去這是一本給孩子們讀的書(shū)，其實(shí)并不是作者在獻詞里寫(xiě)出“獻給萊昂·維爾特請孩子們原諒，我把這本書(shū)獻給一個(gè)大人。我這么做有三個(gè)重要的理由，其一是：這個(gè)大人是我在人世間最要好的朋友；其二是：這個(gè)大人什么都能明白，就連那些孩子們寫(xiě)的書(shū)都能看懂；其三是：這個(gè)大人居住在法國，在那里他饑寒交迫，急需得到安慰。如果所有這些理由仍嫌不足的話(huà)，那么我愿把這本是獻給長(cháng)成了大人的從前的那個(gè)孩子。所有大人原先都是孩子（但他們中只有少數人記得至一點(diǎn)）。所以，我把我的獻詞改為：獻給小男孩時(shí)的萊昂·維爾特”所以這本書(shū)只是讓孩子們看到一個(gè)又奇特又愛(ài)打破砂鍋問(wèn)到底的小男孩的宇宙漫游，跟更多的是為了讓大人們看到兒時(shí)那個(gè)簡(jiǎn)單純潔的自己。
整本書(shū)的故事內容非常簡(jiǎn)單，但卻讓那么多人思考著(zhù)，難道我們真的是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)隨手丟棄了我們最寶貴的東西，我們丟失了清澈的眼睛和透明的心。我們上班下班來(lái)來(lái)往往，用不同的面具對待不同的人，早就已經(jīng)忘記了要如何真實(shí)地微笑。從前我們追著(zhù)蝴蝶即使沒(méi)有捉住它也只是在汗水中滿(mǎn)足地舔著(zhù)冰棒，如今追著(zhù)房子車(chē)子票子只是被噴了一臉汽車(chē)尾氣。小時(shí)候只要看天空，枕著(zhù)白云就覺(jué)得全世界都擁有，長(cháng)大了擁有的更多，卻覺(jué)得越來(lái)越匱乏越貧窮。世界豐富了我們的眼睛卻填滿(mǎn)了我們的心，我們甚至謄不出什么地方放下好奇，因為我們長(cháng)大了，我們對世界再也不好奇了，運用著(zhù)已經(jīng)熟悉的規則玩轉著(zhù)世界，或被這世界玩轉著(zhù)。
曾經(jīng)我以為世界是個(gè)鮮花盛開(kāi)的`地方，后來(lái)我知道了它是一座搖搖欲墜的孤島。這里并沒(méi)有湛藍的天清澈的水，反之卻有子彈和霧霾。原來(lái)美好與和平只是歌中所唱心中所想，是世界變了還是我們變了，讓大地變得滿(mǎn)目瘡痍，讓我們變成工具。我們堅強勇敢從眼睛里失了光只剩下空洞。
說(shuō)起來(lái)感覺(jué)那么可悲，急著(zhù)長(cháng)大急著(zhù)變老，然后在途中把自己一層一層撕掉成為陌生的人。還記得那個(gè)善良天真的自己?jiǎn)�，你有多久沒(méi)有看到他擁抱他了，聽(tīng)到他在角落的啜泣了嗎？
如果你在沙漠中看到一個(gè)問(wèn)問(wèn)題的小男孩就讓他講講他那里的故事吧，因為他一定是小王子，那個(gè)始終沒(méi)變單純勇敢的小男孩。我想他依舊愛(ài)著(zhù)自己的玫瑰，砍著(zhù)瘋長(cháng)的猴面包樹(shù)。如果我能傾聽(tīng)，是不是就可以靜下心來(lái)回到最初的模樣。
讀《小王子》有感10
認識小王子，是很多年前的事情了。與一個(gè)外國朋友一同逛王府井書(shū)店的時(shí)候，他指著(zhù)小王子說(shuō)，這個(gè)很有名。于是就買(mǎi)了一本送給我。
第一次讀，說(shuō)實(shí)話(huà)，我沒(méi)有讀懂。但又有那么多對小王子的好評，便讓爸爸也讀，他沒(méi)有給我答案。于是又讓朋友讀，不知是因為我是如何認識小王子的原因，還是其他原因，朋友也沒(méi)有給我答案。于是第二次讀它。
第二次讀，有種淡淡的哀傷。我還沒(méi)有徹底的讀懂。于是，這次，我又再讀小王子。這次我是以孩子的角度，從孩子的世界出發(fā)來(lái)感受的，眼眶中滿(mǎn)是淚水，看到了一個(gè)美麗的星球，真善美的充滿(mǎn)愛(ài)欲真實(shí)的星球……
讀《小王子》有感11
日前，在少兒圖書(shū)館聽(tīng)了張建偉老師和我們一起解讀法國圣�？诵跖謇铩缎⊥踝印芬粫�(shū)，膾炙人口的《小王子》讓我讀懂了小王子的溫柔、善良與憂(yōu)郁。他來(lái)自一個(gè)很小的星球，星球上有兩座火山。他每天都要做同樣一件事，就是他認為是“一個(gè)紀律的問(wèn)題”的拔掉猴兒面包樹(shù)的幼苗。
猴兒面包樹(shù)的種子在小王子的星球上幾乎是泛濫成災，假如小王子發(fā)現了一顆猴兒面包樹(shù)的幼苗，沒(méi)有來(lái)得及及時(shí)拔除，等它再長(cháng)大一點(diǎn)兒的時(shí)候，就再也無(wú)法把它清除掉。它會(huì )在陽(yáng)光雨露的滋潤下迅速長(cháng)大，很快就會(huì )盤(pán)踞整個(gè)星球。它的的樹(shù)根能把整個(gè)星球鉆透，從而把整個(gè)小星球撐破。因此小王子每天早上，起來(lái)梳洗完畢后，就必須仔細地來(lái)給星球梳洗——拔面包樹(shù)的幼苗。面包樹(shù)的幼苗與其它的幼苗差不多，小王子得區分開(kāi)來(lái)，那棵是好苗那棵是壞苗，并及時(shí)把它們拔掉。這工作雖然令人厭倦，但小王子卻當成“這是一個(gè)紀律的問(wèn)題”來(lái)看待。
跳出小王子的星球回到我們現實(shí)生活中來(lái)，這猴兒面包樹(shù)苗不正是我們每一個(gè)人心中的心魔嗎？其實(shí)我們每一個(gè)人或多或少都會(huì )存在著(zhù)各種各樣的好壞習慣，如果我們能像小王子對待面包樹(shù)苗一樣，每天及時(shí)的拔掉哪些壞習慣，那么在你的內心的星球里將是長(cháng)滿(mǎn)了芳香的玫瑰；反之，來(lái)不及發(fā)現和清除，那么你的內心就會(huì )被那猴兒面包樹(shù)一樣的東西撐破，后果不堪設想。
人們常說(shuō)“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！笨梢�(jiàn)良好習慣對一個(gè)人的的一生很重要。小王子一如既往并當“這是一個(gè)紀律的問(wèn)題”來(lái)看待，為何我們常人就做不到呢？這個(gè)問(wèn)題我一直在自問(wèn)，并努力去思考尋找答案。
讀《小王子》有感12
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覀円J真讀書(shū)，才能收獲更多的知識以及人生的道理，才能讓我們更加前進(jìn)一步。今年暑假，我讀完《小王子》這本書(shū)，有很多收獲與感觸。
《小王子》是由法國的著(zhù)名作家安東尼?德?圣�？颂K佩里所寫(xiě)。小王子住在一個(gè)和房子差不多大的星球上，他是那里唯一的居民，那里有三座火山。小王子經(jīng)�？慈章�，有時(shí)一天要看44次，他很孤獨。有一天，一朵玫瑰闖入了他的世界，與他成為朋友，玫瑰深深?lèi)?ài)著(zhù)小王子，卻總是耍小脾氣，讓小王子無(wú)法忍受離家出走。小王子在星球中漫游，他遇到了國王、愛(ài)慕虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人與地理學(xué)家。他最后來(lái)到了地球，他在這里認識了狐貍，并與他成為了好朋友，小王子馴養了他，在狐貍這里，小王子明白了生活的道理與人生的真諦——只有用心去看，才能看得清楚。本質(zhì)的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的。后來(lái)，小王子思念自己的星球與玫瑰花，他用蛇的毒液結束了生命，讓自己靈魂回到星球，陪伴玫瑰。
書(shū)中的小王子是一個(gè)善良單純的小男孩，他對待友情和感情都忠貞不渝，他用單純天真的眼光去看世界，總是不明白大人們的做法與想法，他的身上呈現出人們生命最初的情感，那就是善良單純。小王子這個(gè)角色也是童年的象征，從一開(kāi)始的單純無(wú)知，到后來(lái)慢慢探索人生的道理與成人的世界，最終長(cháng)大成人，這也是人們童年經(jīng)歷的過(guò)程。
《小王子》告訴了我要保持單純善良的心，認真對待身邊的人，保持童真。
讀《小王子》有感13
讀過(guò)《小王子》之后，我學(xué)到了很多知識。在學(xué)到知識的同時(shí)，也產(chǎn)生了許多的疑問(wèn)。小王子為什么反復強調他想要一只小羊呢？為什么他一天看了43次日落呢？小羊吃掉了小王子的花了嗎？小王子為什么喜歡奇怪的第五顆星球呢？蛇會(huì )怎樣幫助小王子回到星球呢？小王子為什么會(huì )問(wèn)小羊是否會(huì )吃掉花么？花不想讓小王子走，但是它最后為什么又讓小王子走了呢？狐貍為什么讓小王子每天在固定的時(shí)間來(lái)？這些問(wèn)題我都想不明白，不知道反復的閱讀能不能想通。
讀《小王子》有感14
《小王子》是法國飛行員圣�？颂K佩里寫(xiě)得一本童話(huà)。
故事發(fā)生在一個(gè)小小的星球上。這個(gè)星球叫作B612星球，上面居住著(zhù)小王子和他的玫瑰．小王子每天都精心照顧著(zhù)這朵玫瑰，因為在他心目中，這朵玫瑰是獨一無(wú)二的．但嬌氣的玫瑰并不懂如何控制自己的情緒．總是在小王子面前抱怨，用虛榮心折磨小王子，小王子只好離開(kāi)了，去尋找更有歸屬感的地方。
小王子連續去了六個(gè)星球，遇到了霸道的國王、愛(ài)慕虛榮的人、憂(yōu)郁的酒鬼、忙碌的實(shí)業(yè)家、忠于職守的點(diǎn)燈人和地理學(xué)家。在于他們交談之后，小王子發(fā)現那些大人只是主觀(guān)去看待這個(gè)世界，并不考慮別人的看法。這時(shí)候，小王子的心里充滿(mǎn)了疑惑：“難道我要追求的東西就是這些嗎？”這也讓我明白了盲目地追求所失去自我代價(jià)。
最后，小王子來(lái)到了地球，他在這廣闊世界當中，竟發(fā)現了許多與他的玫瑰相同的花，這使他感到悲傷極了。他曾以為他的玫瑰是世界上獨一無(wú)二的，但現在，他的玫瑰和其他的玫瑰沒(méi)什么區別。小王子又來(lái)到了草原，他遇到一只狐貍，小王子心里很苦惱，想讓狐貍和他一起玩，狐貍卻請求他馴服自己。小王子疑惑極了，他問(wèn)狐貍：“我為什么要馴服你？因為我無(wú)非只是一只狐貍和成千上萬(wàn)只狐貍沒(méi)什么不同。而你，只是一個(gè)小孩，和成千上萬(wàn)個(gè)小孩沒(méi)什么區別。我不需要你，你也不需要我。但如果你馴服了我，我們就會(huì )彼此需要�！弊詈�，小王子馴服了狐貍，他們成了彼此獨一無(wú)二的好朋友。
“儀式是什么？”小王子問(wèn)�！斑@也是一種早已被人忽略了的事�！焙傉f(shuō)“儀式會(huì )使某一天與其他的日子不同，使某一時(shí)刻區別于其他的時(shí)刻。比如說(shuō)，你下午四點(diǎn)鐘來(lái)，那么從三點(diǎn)鐘起，我就開(kāi)始感到幸福，時(shí)間越近，我就越感到幸福。到了四點(diǎn)鐘你還沒(méi)來(lái)，我就會(huì )坐立不安，我就會(huì )發(fā)現幸福的代價(jià)。但是，如果你隨便什么時(shí)候來(lái)，我就會(huì )不知道什么時(shí)候準備好我歡迎你的心情......我們需要儀式。
最后，小王子回到他的星球，對他那朵獨一無(wú)二的玫瑰負責到底。因為，狐貍告訴他，“實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的，要用心才能看得清楚�！�
讀到這，我明白了。其實(shí)我們每個(gè)人，曾經(jīng)都是像小王子一樣單純而天真的孩子�？墒�，當你漸漸長(cháng)大你就會(huì )發(fā)現。在生活中，有的人口是心非，有的人愛(ài)慕虛榮，有的人表里不一，有的人華而不實(shí)......慢慢地，你就會(huì )知道，如果你盲目地去追求生活就會(huì )失去自我代價(jià)，要有目的去尋找才是生命的全部意義和價(jià)值。（陳熹）
讀《小王子》有感15
讀完《小王子》，恍若在夢(mèng)中，一種淡淡的憂(yōu)傷在周?chē)鷱浡�，只覺(jué)得心被扯了一下，隱隱的疼�！缎⊥踝印返墓适率前�，一個(gè)關(guān)于思念的故事。思念得認真、痛得徹骨�！拔摇睂π⊥踝拥乃寄罴儍舻�。
永遠記得文章的最后一段話(huà)：仔細看看這幅風(fēng)景圖吧，記住這個(gè)地方，如果有一天你們去非洲沙漠旅行，你們要能把它辨認出來(lái)，如果你們有可能經(jīng)過(guò)那里，那么，我請求你們，別走得太匆忙，就在那顆星星底下待上一會(huì )兒吧！這時(shí)，如果有個(gè)孩子朝你們走來(lái)，如果他笑了，如果他有一頭金發(fā)，如果你們問(wèn)他問(wèn)題他不回答，那么，你們肯定能想到他是誰(shuí)。那就請你們行個(gè)好！
“剪不斷，理還亂”思念是世界上最難斬斷的線(xiàn)，正如“我”對小王子的思念和小王子對玫瑰的思念。即使“我”已經(jīng)離開(kāi)，即使穿越生死，“我”的思念一直都在……
思念的心宛如寶石，災難、流變，乃至歲月都無(wú)濟于事，一切的一切都休想磨去哪怕半點(diǎn)光澤，而只能越發(fā)將其打磨得熠熠生輝。
思念是最美麗的種子。因為思念，小王子不顧一切的回到星球，照顧他心中唯一真愛(ài)的玫瑰。
無(wú)論未來(lái)變換得怎樣驚天動(dòng)地，怎樣難以思及，可如絲的思念卻可穿透茫茫歲月、茫茫得失，亙古不變，它始終震撼著(zhù)我們的心。
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