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《水滸傳》讀后感600字

時(shí)間:2021-11-18 17:50:15 讀后感 我要投稿

《水滸傳》讀后感范文600字

  讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編幫大家整理的《水滸傳》讀后感范文600字,歡迎閱讀與收藏。

《水滸傳》讀后感范文600字

《水滸傳》讀后感范文600字1

  我覺(jué)得兄弟之間,朋友之間,最重要的就是講義氣。讀了《水滸傳》后,我更對《水滸傳》中的兄弟之間的義氣而感動(dòng)不已,我覺(jué)得,一個(gè)人最起碼要對朋友坦誠、忠誠、忠信。而《水滸傳》中的每個(gè)人都對自己的朋友講義氣,守信用,非常符合我的朋友觀(guān)。

  《水滸傳》中的英雄兒女從不做對不起朋友、兄弟的事。記得《水滸傳》中有一段這么寫(xiě):,武松到哥哥家作客,武大郎的妻子潘金蓮對武松有意?晌渌蓞s不貪圖潘金蓮的美色,絕不做對不起哥哥的事。這使我更佩服這些英雄好漢!

  可在生活中,我們卻沒(méi)有做到對朋友講義氣,坦誠相待。記得我上幼兒園的時(shí)候,有一節圖畫(huà)課。那時(shí)我忘記帶畫(huà)筆了,我便向我的好朋友求助,可她卻說(shuō);“我也忘記帶了!蔽夷菚r(shí)心里想:“咦,今天今天好像看見(jiàn)她帶筆了?”難道是我看錯了?于是,我便向其他人借畫(huà)筆?墒,當我們要畫(huà)畫(huà)的時(shí)候。她居然拿出一盒彩色筆。我當時(shí)氣極了,我生氣并不是她不借我畫(huà)筆,我生氣是因為她居然對我撒謊!我覺(jué)得朋友之間最最重要就是坦誠相待,如果連這個(gè)都做不到,那還做什么朋友!所以,我更覺(jué)得《水滸傳》中的英雄兒女值得我們敬佩!他們是豪杰,他們是英雄!

  我覺(jué)得,《水滸傳》是一顆璀璨無(wú)比的“東方明珠”!

《水滸傳》讀后感范文600字2

  我是個(gè)故事迷,從拿《水滸傳》到這本書(shū)開(kāi)始,我就一直興致勃勃,直到把它看完為止,才消停了些許?赐曛,心里有很多感慨,希望與大家分享一下。

  《水滸傳》記敘了梁山一百零八個(gè)好漢從聚在一起,反抗腐敗政治,到被朝廷受召,奉命抵御遼兵的侵略,最后又分散,敗落的狀況。隨著(zhù)劇情發(fā)展,讓我深切的感受到古代江湖人士是多么的講義氣,重情義。

  梁山好漢中有很多是為了朋友或兄弟而殺人,犯法,最后被逼上梁山。他們的性格坦蕩,不拘小節,注重義氣,一些微不足道的小事,他們根本不放在眼里。只要朋友有困,兄弟有難,他們一定會(huì )挺身而出,一個(gè)好漢三個(gè)幫的感覺(jué)。就連看到與自己毫不相干的人受到欺負,也絕不袖手旁觀(guān)。無(wú)論對方官有多大,權有多高,他們也絕不懼怕,是黑就是黑,是白就是白,更不會(huì )為錢(qián)財、權勢或美色而背信棄義。

  回到現實(shí)生活中,再想想自己,是那么的小氣。居然為一些芝麻大小的事情大吵大鬧,爭的面紅耳赤,甚至還大打出手,F在想起來(lái)真是過(guò)意不去。當今社會(huì ),又有多少人是講義氣,重情義的。有許多人交的朋友其實(shí)都是狐朋狗友,朋友好的時(shí)候是兄弟前,兄弟后的。朋友不好了,有困難了,就開(kāi)始推三阻四,避而不見(jiàn)。

  要是人人都有《水滸傳》里的梁山好漢那樣講義氣,重情義,那么世界就會(huì )多一份真摯的感情!

《水滸傳》讀后感范文600字3

  中國有四大名著(zhù),其中之一便是《水滸傳》。雖然有“老不讀三國,少不讀水滸”的話(huà),但出于對名著(zhù)的興趣,好歹也是名著(zhù)啊這么想,我還是閑暇之時(shí)閱讀了一下。

  《水滸傳》之中有許多較為血腥的場(chǎng)面,例如魯提轄三拳打死鎮關(guān)西,血濺鴛鴦樓之類(lèi)的橋段。

  而“少不讀水滸”恐怕就是為了防止年輕人年少氣盛,讀了水滸后被其中的血腥場(chǎng)面,書(shū)中人物性格所影響,做出后悔終生的事來(lái)吧。

  但作為四大名著(zhù)之一的《水滸傳》,其中的一些寫(xiě)作手法確實(shí)也是值得我們欣賞和學(xué)習的。

  如書(shū)中智取生辰綱一章,便是先寫(xiě)楊志運送生辰綱途中被奪的過(guò)程。以楊志的角度描寫(xiě)。最終被奪后,留有懸念,最后再揭示主謀們的智取的計劃,這種寫(xiě)法就值得我們學(xué)習。

  書(shū)中人物的性格也寫(xiě)得相當逼真,讓人們覺(jué)得很真實(shí)。如魯智深出家后看寺中菜園之初與菜園周?chē)哪切娖ご蚨返胶髞?lái)的.倒拔垂楊柳兩個(gè)片段便寫(xiě)得栩栩如生,仿佛這些片段就發(fā)生在眼前。

  雖然《水滸傳》中有許多血腥,沖動(dòng)的片段,可能會(huì )影響青少年。但是其中的寫(xiě)作手法,表現人物的方法卻是值得大家學(xué)習的。

  雖然書(shū)中打斗的場(chǎng)面會(huì )使青少年易于沖動(dòng),但年輕人不就是需要有沖勁么。所以“少不讀水滸”有點(diǎn)過(guò)于偏激了。多讀名著(zhù)是有好處的,而不能把名著(zhù)分成什么年齡段讀。

《水滸傳》讀后感范文600字4

  上了二年級以后,我讀了不少的課外書(shū),但是對我印象最深的是《水滸傳》。直到現在每每想起武松打虎那一章節,我依然久久不能平靜……

  武松在回陽(yáng)谷縣的路上路過(guò)景陽(yáng)崗這個(gè)地方,他看見(jiàn)一個(gè)小酒店,上邊旗幟上寫(xiě)著(zhù)“三碗不過(guò)崗”,意思是他們店里的酒是好酒,一般人喝上三碗就醉了?墒俏渌梢幌戮秃攘耸送,仗著(zhù)酒勁要上崗,酒保告訴他前面山崗上有老虎,武松不信……武松搖搖晃晃的上了山,見(jiàn)一塊大青石,便在大石上休息了一會(huì )兒。這時(shí)忽有狂風(fēng)刮來(lái),回頭卻見(jiàn)一只吊睛白額大蟲(chóng)(大老虎),已落在背后。讀到這時(shí)我的心都懸在嗓子眼里,眼睛急急的往下趕緊看,只見(jiàn)武松急忙一閃,閃到老虎背后,老虎見(jiàn)沒(méi)撲著(zhù)武松,便前爪一搭地猛吼一聲,武松又閃到一邊,雙手掄起哨棒,用盡全身力氣一棒擊去,不料打折了旁邊的樹(shù)杈,哨棒一折兩段,老虎咆哮,再次撲來(lái),我看到這兒時(shí)真是扣人心弦,驚心動(dòng)魄,讓我好不擔心武松的安!渌蛇@時(shí)卻丟了半截哨棒,赤手空拳就勢按著(zhù)虎頭,把虎頭直往土里按,又舉起拳頭猛擊虎頭,終于把老虎打癱了……看到這兒我終于是長(cháng)出一口氣,深深為武松折服。

  我最羨慕武松那種“明知山有虎,偏向虎山行”的精神,而且遇事臨危不懼,機智勇猛,在今后的生活學(xué)習中我要向武松那樣,把學(xué)習生活中的“攔路虎”,一一打敗,爭取做生活的強者!