小學(xué)生讀丑小鴨優(yōu)秀讀后感（通用11篇）
認真讀完一本著(zhù)作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生讀丑小鴨優(yōu)秀讀后感（通用11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生讀丑小鴨優(yōu)秀讀后感1
古人說(shuō)“燕雀安知鴻鵠之志哉？”這句話(huà)的意思是：低飛的麻雀怎么能理解高飛的鴻鵠的遠大志向呢？我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是有朝一日。能從毛毛蟲(chóng)蛻變成美麗的蝴蝶，成為中國的“安徒生”，實(shí)現他筆下丑小鴨到天鵝的華麗逆轉！我的夢(mèng)想來(lái)源還得歸功于《丑小鴨》這篇童話(huà)故事。丑小鴨出生在一個(gè)養鴨場(chǎng)里，由于它的相貌與眾不同，甚至顯得丑陋，所以就總是被周?chē)镍喿觽儺斪鳟愵?lèi)欺負和孤立。即使這樣，丑小鴨卻終于找到了同類(lèi)——天鵝。最后，它們一起飛向了美麗的藍天。我認真讀完這個(gè)故事，覺(jué)得意猶未盡，便上網(wǎng)查閱關(guān)于它的誕生背景。誰(shuí)知一查又有了新的收獲，原來(lái)丑小鴨的故事，講的就是作者安徒生自己的命運遭遇！
安徒生出生于丹麥的一個(gè)閉塞的小城市奧登塞。他的家庭貧寒困苦，十一歲時(shí)父親去世，靠母親為別人洗衣維持生計，生活稱(chēng)得上艱辛。安徒生心中藏著(zhù)遠大理想，卻總被周?chē)娜顺爸S和侮辱。他筆下的丑小鴨，原型就是他自己。這是一種對夢(mèng)想執著(zhù)的信念��！安徒生最終也實(shí)現了自己的夢(mèng)想，他甚至超越了自己小時(shí)候的夢(mèng)想：他的童話(huà)故事還激發(fā)了大量電影、舞臺劇、動(dòng)畫(huà)片等創(chuàng )作。我衷心的佩服安徒生大師。再次讀到丑小鴨變成天鵝飛起的時(shí)候，我不禁想：在這幸福的時(shí)刻，丑小鴨如何看待那不堪回首的往事呢？它并沒(méi)有忘記過(guò)去，回想起“它曾經(jīng)怎樣被人迫害和譏笑”，但它對迫害和譏笑過(guò)它的人并沒(méi)有斤斤計較，耿耿于懷，而是采用了一種寬容和以德報怨的態(tài)度。這難道不是證實(shí)了“一切都是瞬息，一切都將過(guò)去”這一生活哲理嗎？
我也會(huì )以安徒生為榜樣，朝著(zhù)夢(mèng)想一步一步的努力，用筆來(lái)證明自己，標下我“飛翔的高度”！不放棄理想，孜孜以求，克服種種困難，才能成為真正的白天鵝。無(wú)論是學(xué)習還是生活中，我都會(huì )默默地再接再厲，不拋棄，不放棄，永不言敗。丑小鴨能變成白天鵝，并不是因為它原本就是一只天鵝蛋。為了早日能夠飛翔，丑小鴨，加油吧！
小學(xué)生讀丑小鴨優(yōu)秀讀后感2
今天我看了一本叫《丑小鴨》的童話(huà)故事。故事的主要內容是這樣的：從前，有一種長(cháng)得奇丑無(wú)比的小鴨，大家給它取名為“丑小鴨”。它一生下來(lái)，因為生得很丑，人們和動(dòng)物們都不喜歡它。不和它玩，還常常嘲笑它。它的媽媽也不要它。寒冷的冬天里，它在森林里受盡了折磨。后來(lái)它憑著(zhù)自己的努力，終于飛起來(lái)，它成了一只美麗的天鵝。從此以后，人們都來(lái)看看這只美麗的天鵝，給它拍照，和它玩耍，它的姐妹們都想不到原來(lái)那只難看的小鴨竟然變成了美麗的天鵝。這真是讓人意想不到呀！
通過(guò)這個(gè)故事，它讓我懂得了：丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。爸爸媽媽請你放開(kāi)你們的手讓我學(xué)做每一件事情吧！我相信我也一定能像丑小鴨一樣靠自己的努力完成任何事情的！你們相信我吧！
小學(xué)生讀丑小鴨優(yōu)秀讀后感3
你喜歡童話(huà)故事嗎？童話(huà)故事不但情節有趣，而且還有很深刻的教育意義。
《丑小鴨》就是這樣的一篇童話(huà)故事。 這篇童話(huà)故事講了一只丑小鴨受到大家的排斥和譏笑，但丑小鴨并沒(méi)有灰心，不怕艱難，憑著(zhù)自己頑強的毅力，最后變成了一只美麗的天鵝。 我們也應該有這種不怕困難的精神，有美好的追求，遠大的理想。丑小鴨就是靠這種不怕艱難的精神才變成天鵝的。以前，我一遇到困難和挫折就退縮，丑小鴨的精神對我的激勵可大了。 有一次，我們班上體育課的時(shí)候，老師組織同學(xué)們跑步比賽，跑著(zhù)跑著(zhù)，我一不小心摔倒了，頓時(shí)腿上鮮血直流，疼得鉆心，不想再跑了�？墒�，我又想起丑小鴨那種不怕困難的勇氣，我又站起來(lái)繼續比賽。雖然沒(méi)有取得好的名次，但是受到了老師的表?yè)P。 還記得有一次，在作文課上，老師布置讓我們寫(xiě)作文，由于我的作文沒(méi)有寫(xiě)完。老師批評了我，我回家告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“有志者事竟成�！蔽矣窒肫鸪笮▲喌墓适�，丑小鴨的精神激勵著(zhù)我。我當天就把作文寫(xiě)完。第二天交給老師，老師在作文講評課上表?yè)P了我。
《丑小鴨》這篇童話(huà)故事，讓我增加了信心，我以后無(wú)論做什么事情，都要有不怕艱難的勇氣，要憑著(zhù)自己頑強的毅力，戰勝困難，取得成功。
小學(xué)生讀丑小鴨優(yōu)秀讀后感4
今天我讀了一篇故事《丑小鴨》。故事寫(xiě)的是有一只白天鵝，小時(shí)候因為長(cháng)得很難看，大家都瞧不起它，叫它丑小鴨。后來(lái)丑小鴨長(cháng)大了，變成了白天鵝。
這個(gè)故事告訴我們，丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、重重磨難之后變成了白天鵝，那是因為它心中有著(zhù)夢(mèng)想。
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生小時(shí)候，就是這樣一只“丑小鴨”，因為“很笨”，他一生只上過(guò)3個(gè)月的小學(xué)。后來(lái)為了做實(shí)驗，他不得不外出打工，當報童，在火車(chē)上做實(shí)驗的時(shí)候，還被列車(chē)長(cháng)打聾了一只耳朵，他克服了數不清的困難，最終成為世界偉大的發(fā)明家。
我們在學(xué)習中，也應該是這樣。如果有的同學(xué)有一段時(shí)間成績(jì)不好，我們也不能看不起他，而應該主動(dòng)去關(guān)心他，熱心地幫助他，讓他和我們一起進(jìn)步，讓我們都成為“白天鵝”。如果我們自己學(xué)習成績(jì)不理想，我們也千萬(wàn)不能灰心，要對自己有信心，只要我們象丑小鴨那樣，心中一直有理想，有目標，通過(guò)自己的努力，我們一定可以實(shí)現自己心中的夢(mèng)想，“丑小鴨”最后一定會(huì )變成“白天鵝“的。
小學(xué)生讀丑小鴨優(yōu)秀讀后感5
一天，我在家里看到一體厚厚的書(shū)，原來(lái)是《安徒生童話(huà)集》，作者是丹麥19世紀著(zhù)名童話(huà)作家，隨手翻開(kāi)一頁(yè)，就被故事的內容深深吸引了。
這個(gè)故事的名字是《丑小鴨》。這個(gè)故事的主人公是一只“丑小鴨”——事實(shí)上是一只美麗的天鵝，因為他生在一個(gè)鴨場(chǎng)里，鴨子覺(jué)得它與自己不同，就認為他很“丑”。其他的動(dòng)物，如雞、狗、貓也都鄙視他，不愿意和他成為好朋友，連他自己的兄弟姐妹也欺侮他，看不起他，最后連自己的媽媽也不得不勸他走遠些。他被迫離家流浪，歷經(jīng)風(fēng)險和各種苦難，丑小鴨還是決定飛向美麗的天鵝群。然而，這時(shí)水中映出的不再是那丑陋的灰色鴨子，而是一只美麗潔白的天鵝。
通過(guò)這個(gè)故事讓我深深體會(huì )到了，只要有理想，并為這目標而努力奮斗，即使遇到種種困難也不要緊，總會(huì )有成功的一天。在學(xué)習中，我們會(huì )時(shí)時(shí)遇到一些難題，如果就此放棄了，我們會(huì )得到知識的能量嗎？如果在乒乓球訓練中，始終認為自己就是一只丑小鴨，“又笨又難看”，怎樣才能取得成功呢。所以，我要像丑小鴨那樣，不畏困難，通往直前，就一定能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
小學(xué)生讀丑小鴨優(yōu)秀讀后感6
在我很小的時(shí)候，大概是幼兒園的時(shí)候。我的老師，給我們全班都講了一個(gè)動(dòng)人、動(dòng)聽(tīng)的故事。那篇故事的名字就叫《丑小鴨》。雖然我已經(jīng)上了六年級，但是那扣人心弦的內容我還是沒(méi)有忘記。
丑小鴨這篇故事講述了丑小鴨是被鴨媽媽從蛋里孵出來(lái)的，但很丑，誰(shuí)都不喜歡它，被許多鴨子很動(dòng)物欺負。它無(wú)奈離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)氉粤骼�。當遇到很多危險的時(shí)候，丑小鴨沒(méi)有退縮，最后人們發(fā)現，丑小鴨也變成了這世界上最美麗、最漂亮的白天鵝。
看完這篇文章后，我覺(jué)得丑小鴨教會(huì )了我——堅持。丑小鴨為了有一天能變成白天鵝，他從來(lái)沒(méi)有退縮過(guò)。而是在默默地，努力地堅持著(zhù)。但是我們呢，有時(shí)候遇到一點(diǎn)困難就退縮。遇到不會(huì )的，就不做。有時(shí)候，口口聲聲說(shuō)“我一定會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想！”但是到頭來(lái)呢，卻因為一點(diǎn)困難就放棄，放棄自己的夢(mèng)想。
我記得上幼兒園的時(shí)候，當時(shí)幼兒園也有免費的各種興趣班。有舞蹈、英語(yǔ)、武術(shù)等等等。但是這些都是要到中班才可以報的。當時(shí)中班的我，非常喜歡舞蹈就報了舞蹈班。結果卻是數不盡的折磨。那時(shí)候的我，并不會(huì )劈叉所以每天到舞蹈班的第一件事就是練劈叉。那種疼痛難以想象，但是我最后還是可以劈下去了。但是因為害怕接下來(lái)繼續的話(huà)可能還會(huì )更疼所以第二年我毅然決然的放棄了舞蹈班，選擇了英語(yǔ)班�，F在回想起來(lái)，還是覺(jué)得有些可惜。如果我當時(shí)堅持下來(lái)的話(huà)，我是否現在已經(jīng)實(shí)現了我的夢(mèng)想——進(jìn)學(xué)校舞蹈團。
丑小鴨教會(huì )了我堅持，所以我現在很幸福。
小學(xué)生讀丑小鴨優(yōu)秀讀后感7
在作者筆下的丑小鴨是一只處處受排擠的鴨子，但它卻懷有一份美好的夢(mèng)想，正是這份夢(mèng)想讓它不屈的奮斗，成了一只美麗的白天鵝。一個(gè)不知來(lái)歷的被遺忘的天鵝蛋，被當作一只鴨蛋孵化了出來(lái)。由于身體龐大，長(cháng)相特別，因而處處受到欺負：父母、兄弟姐妹嘲笑、嫌棄，趕、咒、啄、打、踢它，野鴨、公雁、獵狗嘲笑、戲弄、嫌它丑，老太婆、雄貓、母雞利用它、鄙視它、限制它，所有的動(dòng)物都瞧不起它。但丑小鴨卻不甘平庸，堅忍不拔，它要走到廣闊的.世界里去，要到新鮮的空氣和陽(yáng)光中去�？吹桨滋禊Z，它的信念更加堅定，終于靠自己的不懈追求和努力奮斗實(shí)現了理想。
從人一生下來(lái)的那天起，自己以后的命運是靠自己來(lái)掌握的，不要埋怨上天對自己的不公平，給自己那么多的折磨與挫折。沒(méi)有誰(shuí)在生下來(lái)的時(shí)候同時(shí)擁有一大堆的財富，人沒(méi)有什么不能沒(méi)有，也沒(méi)有什么都能擁有。也許與丑小鴨一樣，生下來(lái)也是沒(méi)有一副惹人喜愛(ài)的樣子，它不也是經(jīng)過(guò)后天的不懈追求，努力爭取，最終美好的理想不是實(shí)現了嗎？丑小鴨的經(jīng)歷告訴我們每一個(gè)人，只要有理想有目標，并為目標而努力奮斗，是金子就一定會(huì )發(fā)出耀眼的光芒。世上沒(méi)有不要錢(qián)的午餐，天上是不會(huì )憑空掉下餡餅的，沒(méi)有不懈的努力，沒(méi)有大風(fēng)大浪的磨難，我們怎能變成白天鵝，沒(méi)有雷鳴和閃電，就不會(huì )有雨過(guò)天晴的彩虹。
現在的我不正是一只丑小鴨嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？我應該向丑小鴨學(xué)習，學(xué)習它那種不屈不撓和樂(lè )觀(guān)的精神。所謂“有志者，事竟成”。我應該有自己的一份理想，一個(gè)目標，做一個(gè)全新的自我，為美好明天打一個(gè)自信的鉤。我也要向丑小鴨那樣，有著(zhù)最真實(shí)的自我，渴望自由，在碧海云天下享受知識的樂(lè )趣，讓它在我手中靈活運用。我要飛，飛向自己的天地；我要飛，飛向成功的天堂； “一個(gè)人的美丑不在外表，美麗的真諦在于擁有一顆純潔的心靈�！�
小學(xué)生讀丑小鴨優(yōu)秀讀后感8
最近，我重溫了《安徒生童話(huà)》這部享譽(yù)世界倍受兒童喜愛(ài)的名著(zhù)，獲益匪淺，感慨良多。感觸尤為深刻的，當然非名篇《丑小鴨》莫屬了。
情節曲折，啟人深思�！冻笮▲啞分饕侵v鴨媽媽孵蛋時(shí)，將所有的鴨子孵了出來(lái)，其中有一只鴨子個(gè)頭很大，而且樣子十分丑陋。于是，大家便叫它“丑小鴨”。丑小鴨長(cháng)相與眾不同、相當丑陋，因而常被其它鴨子嘲笑。它的兄弟姐妹與其他鴨子都啄它；女飼養員用腳踢它；最后，甚至連鴨媽媽也不要它了�！澳阕詈秒x我遠點(diǎn)”這是鴨媽媽留給它的最后一句話(huà)，丑小鴨只好飛過(guò)籬笆走了。但它在外面經(jīng)歷了太多的挫折：在沼澤地邊，差點(diǎn)被野狗吃掉；在嚴冬時(shí)節，又差點(diǎn)被凍僵……直到第2年春天，它在水里游泳時(shí)，竟然意外地發(fā)現自己原來(lái)不是鴨子，而是一只美麗的白天鵝！這讓它倍感意外，于是，它不再自卑、孤獨，而是開(kāi)朗、自信地與其他的天鵝一起去快樂(lè )地嬉戲了。
折射現實(shí)，鼓舞人心。雖然童話(huà)是虛構的，卻有著(zhù)現實(shí)的影子。絕多數人也只有經(jīng)過(guò)一番苦思冥想之后，一番艱苦奮斗后，才能收獲驚喜與成功。有一個(gè)叫桑德斯的退伍的軍官，工作沒(méi)有著(zhù)落，但他始終也沒(méi)有放棄信心，有一天，他突然想到：我有個(gè)炸雞秘方，若將它傳授給餐廳，那他們的生意也一定會(huì )十分興��！于是，他便挨家挨戶(hù)的推銷(xiāo)，經(jīng)過(guò)了一千零八次拒絕之后，他終于聽(tīng)到了一聲“同意”。而他，就是肯德基連鎖店的創(chuàng )辦人。若有人像小丑鴨、桑德斯那樣努力，那他或她離成功就不遠了。
夢(mèng)想是成大事者的起跑線(xiàn)，而挫折就是意志堅強人的墊腳石。只要永不言棄，付出不懈的努力，平凡的“丑小鴨”就成為令人敬仰的“天鵝”。
小學(xué)生讀丑小鴨優(yōu)秀讀后感9
丑小鴨——它一生下來(lái)，因為長(cháng)得十分丑，人們和其它動(dòng)物都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨，后來(lái)靠自己的努力飛呀飛，飛呀飛……終于飛起來(lái)了，成了一只美麗的天鵝，自由自在地飛翔在無(wú)邊無(wú)際的藍天下。
丑小鴨變成大天鵝，靠的是自己的努力。
看了《丑小鴨》的故事，使我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，不怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。所以我懇切要求爸爸、媽媽、老師放心地讓我去做每件事情，我相信一定會(huì )像丑小鴨那樣，靠自己的努力“飛起來(lái)，而且飛得更高、更遠的”。
我常常夢(mèng)想著(zhù)美好的將來(lái)，也許我長(cháng)大了當個(gè)醫生，發(fā)明了一種能治百病的藥，病人吃了馬上恢復健康；也許我長(cháng)大要發(fā)明一種衣服，人們穿了能飛起來(lái)；也許我長(cháng)大要發(fā)明一支筆，筆頭上有發(fā)光源，晚上學(xué)生寫(xiě)字就方便多了……無(wú)論我將來(lái)做什么，都要通過(guò)自己的努力去做到、做好、做美，就像丑小鴨一樣“飛起來(lái)”。
小學(xué)生讀丑小鴨優(yōu)秀讀后感10
前幾天，我讀了《丑小鴨》這本書(shū)。故事主要講了一只天鵝一開(kāi)始由于自己的其貌不揚而處處受到同伴的排擠，最后經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于變成了一只美麗、高貴的天鵝。
丑小鴨在被別人拋棄的情況下，還能謙虛的學(xué)習。我們就更要有發(fā)奮圖強的學(xué)習精神，在碰到難題時(shí)，不怕累，不氣餒，堅持與困難打拼，最后一定能夠一舉攻克它。
丑小鴨的外表丑，但心靈美。我們在與同學(xué)相處時(shí)，不能因為同學(xué)的外貌特別而起綽號或譏笑他，應該更有耐心的與他相處。
我認為我們每一個(gè)孩子無(wú)論在學(xué)習中，還是在與同學(xué)之間的相處中，難免會(huì )有挫折和不快，我們要向丑小鴨學(xué)習，學(xué)習它為了自己的夢(mèng)想能夠向困難挑戰，在自信、自強中愉快地成長(cháng)。是金子總會(huì )發(fā)光的，是天鵝生在鴨場(chǎng)又怎樣呢？只要心中有夢(mèng)，不輕言放棄，勝利就屬于我們了。
讓我們都能勇敢面對一切，我相信我們都將會(huì )是一只只美麗的“丑小鴨”！
小學(xué)生讀丑小鴨優(yōu)秀讀后感11
丑小鴨，顧名思義，有些人會(huì )說(shuō)：它一定很丑！但你們不知道，它最后的結局是多么得美好，出人意料之外。接下來(lái)就讓我們走進(jìn)童話(huà)世界中，與丑小鴨相見(jiàn)！
丑小鴨是鴨媽媽最后生出來(lái)的鴨娃娃，它的羽毛呈淺灰色，樣子一點(diǎn)兒不像正常小鴨。它的“丑”引來(lái)了兄弟姐妹的咒罵、媽媽的唾棄、同伴的排斥。一天，鴨媽媽帶著(zhù)小鴨子們去拜訪(fǎng)自己的親戚，雞媽媽看到小鴨隊的最后有一只灰不溜秋的小鴨，便拉著(zhù)丑小鴨來(lái)到鴨媽媽跟前，對鴨媽媽說(shuō)“哎呀，你怎么生出了一只這么丑的’小怪物’��？”小雞們一看見(jiàn)丑小鴨就嚇得滿(mǎn)地亂竄，急得雞媽媽面紅耳赤。有些勇敢的小雞排在最前面，它們一起在和丑小鴨玩老鷹捉小雞的游戲，母雞們有時(shí)還會(huì )踹踹老鷹，哎，真是一個(gè)顛倒的世界，弱小的母雞竟然會(huì )攻擊空中之王“老鷹”，老鷹被攻擊了竟然不會(huì )還手�？蓱z的丑小鴨就這樣被毆打著(zhù)，它沒(méi)有勇氣去反抗。經(jīng)過(guò)這一次的羞辱，鴨媽媽氣憤極了，它對丑小鴨拳打腳踢，就這樣，丑小鴨就這樣被趕出了自己的家園�，F在已經(jīng)入冬了，河面上結了一層厚厚的冰，丑小鴨冷極了，終于，它倒在了冰面上。就這樣丑小鴨睡了一個(gè)冬天，春天來(lái)了，丑小鴨從睡夢(mèng)中蘇醒，它低頭望了望水面，發(fā)現自己變成了一只美麗的白天鵝。
丑小鴨既為我們締造了一個(gè)唯美的童話(huà)世界，這也正符合了普里尼的一句名言：在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著(zhù)，勝利必屬于希望。
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