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草房子讀后感600字（精選31篇）
當細細品完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的草房子讀后感600字，希望能夠幫助到大家。
草房子讀后感600字 1
假期里，我讀了曹文軒的《草房子》一書(shū)。書(shū)里的人物有禿鶴、紙月、白雀、桑桑、杜小康、秦大奶奶等，給我印象最深的是秦大奶奶。
這本書(shū)一開(kāi)始描述秦大奶奶是一個(gè)十分可惡的老太婆，她明明看見(jiàn)學(xué)校的菜園邊上就是一條路，卻仗著(zhù)自我老眼昏花，愣說(shuō)沒(méi)有路，拄著(zhù)拐棍，橫穿菜園，一路把菜苗踩倒了許多。秋天，一不留神，她就會(huì )把學(xué)校種的瓜和豆莢摘了去，自我吃也行啊，她又不自我吃，而是將它們扔到大河里去。
秦大奶奶住在學(xué)校里，給教學(xué)帶來(lái)了很大麻煩。為了治理學(xué)校，學(xué)校在校外給秦大奶奶蓋了一間新房子，可秦大奶奶偏偏不住新房子，而硬是躺在老房子前的`艾地里。到了冬天，瘦弱的秦大奶奶在學(xué)校里面用一根細竹竿支撐一張破席子，做成一座簡(jiǎn)易房子住。
之后，秦大奶奶為救一個(gè)學(xué)生而落水，在教師們的照料下，秦大奶奶得以恢復健康。此后，秦大奶奶像變了一個(gè)人似的，開(kāi)始喜愛(ài)學(xué)校和學(xué)生。秦大奶奶采了鳳仙花，放在陶罐里，加上明礬，把它們拌在一起，并仔細地搗爛，敷在同學(xué)們的指甲上，再包上麻葉，用繩扎上。過(guò)四五天，去了麻葉，同學(xué)們就有了透明鮮亮的紅指甲了。有了紅指甲的女孩把手伸給沒(méi)有染紅指甲的女孩說(shuō)：“這時(shí)秦大奶奶給我染的�！鼻卮竽棠淘絹�(lái)越喜歡這些小孩子了。
有一次，學(xué)校的南瓜落到水中，為了保護南瓜，秦大奶奶伸手去抓，不料兩腳順坡滑了下去，滑到水中。因為太老了，幾經(jīng)掙扎，不幸被水淹死了。
讀完這本書(shū)，我懂得了愛(ài)的力量是偉大的，愛(ài)能夠化解矛盾，能夠讓世界變得更完美。是教師用愛(ài)感化了秦大奶奶，秦大奶奶用愛(ài)回報了學(xué)校，回報了社會(huì )。
草房子讀后感600字 2
這星期，我讀了《草房子》這本書(shū)。
這本書(shū)寫(xiě)的是油麻地小學(xué)發(fā)生的事，它包括《禿鶴》、《紅門(mén)》等故事�！抖d鶴》寫(xiě)的是：陸鶴是個(gè)禿子，同學(xué)們都叫他禿鶴，還經(jīng)常戲弄、嘲笑他，他為了報復，在全區的`會(huì )操比賽上出洋相，讓學(xué)校失去了榮譽(yù)，大家都不理他了，之后，在舉行文藝會(huì )演時(shí)，他成功扮演了禿頭偽軍連長(cháng)，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，贏(yíng)得了大家的尊重�！都t門(mén)》講的是:杜小康家開(kāi)了個(gè)雜貨鋪，是村里的富戶(hù)，可之后他家敗落了，連讀書(shū)的錢(qián)都拿不出來(lái)，他只得跟隨父親去外地放鴨，可最終又失敗了，于是，他又去學(xué)校門(mén)口擺小攤，最終賺到了錢(qián)。
讀完這本書(shū)，我被陸鶴和杜小康在困境中堅持不懈、頑強向上的精神感動(dòng)了，我不禁想起有一回，爸爸媽媽帶著(zhù)我和弟弟去野炊，大人們拾柴，我和弟弟壘灶。當我的灶差一塊石頭就能壘好時(shí)，找不到適宜的石頭了，我仔細的找了好幾遍，弟弟的灶已經(jīng)壘好了，爸爸媽媽也快回來(lái)了，我雖然想放棄，但又不想輸給弟弟，于是，我跑遠了一些，又仔細的找了一遍，真是功夫不負有心人，我最終找到了適宜的石頭，壘出了一個(gè)又穩當又美觀(guān)的野炊灶。
當我們遇到困難時(shí)，必須不要垂頭喪氣，輕易放棄，而是要像歌里唱的那樣:不怕困難、不怕敵人、頑強學(xué)習、堅決斗爭！
草房子讀后感600字 3
暑假里讀了《草房子》這本書(shū)，給我留下了深刻的印象。
書(shū)中，桑桑是一個(gè)聰明、調皮、愛(ài)搗蛋的孩子，整天滿(mǎn)腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來(lái)。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚(yú)網(wǎng)、夏天穿著(zhù)大人的`棉襖做莫名其妙的動(dòng)作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本當什么來(lái)用……然而，每次被媽媽訓責以后，過(guò)一段時(shí)間老毛病卻又犯了，母親的責罵簡(jiǎn)直對他來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)效果。桑桑他們班的班長(cháng)杜小康，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因為家里的突變，使他不能上學(xué)，而要離開(kāi)油麻地，去400公里以外的地方養鴨……在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué)�！辈⑶�，杜小康還是一個(gè)很誠實(shí)敢作敢當的孩子。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結果起火了。.陸鶴因為沒(méi)有長(cháng)頭發(fā)，被大家稱(chēng)為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話(huà)�？墒�，他憑著(zhù)自信讓所有人刮目相看，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著(zhù)上的。
讀了這本書(shū)，我懂得了很多做人的道理；使我認識了許多天真可愛(ài)的孩子；我看到了令人落淚的真情；我明白了同學(xué)之情應當互相幫忙；我明白了師生之間，應當友好相處……
想想他們我們是多么幸福啊。從今以后，我必須會(huì )學(xué)習杜小康愛(ài)讀書(shū)的好精神，發(fā)奮讀書(shū)；必須學(xué)習“禿鶴”有一顆自信的心，相信自我就會(huì )成功。我必須會(huì )學(xué)習紙月尊敬長(cháng)輩……總之，這本書(shū)中的每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習的閃光點(diǎn)，我必須會(huì )努力的向它們靠近的，爭做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年。
草房子讀后感600字 4
我是在寒假里讀完了《草房子》這本書(shū)的。剛剛拿到這本書(shū)，我翻了幾頁(yè)，感覺(jué)好像里面的故事離我們很遠，里面的人物也顯得比較陌生。
幾天閱讀下來(lái)，我慢慢地喜歡上了這本書(shū)，它把我帶到了那個(gè)時(shí)代，那個(gè)地方，那些個(gè)人物。桑桑，紙月，禿鶴，白雀，杜小康，秦大奶奶，細馬和邱二爺。這些人物與我們不一樣，他們的生活，學(xué)習和成長(cháng)經(jīng)歷也與我們不一樣。
油麻地小學(xué)建立起來(lái)了，但學(xué)校的房子卻是草屋頂，風(fēng)一吹，房頂的`草就會(huì )擺動(dòng)，就會(huì )被風(fēng)吹走，教室里就會(huì )漏雨，但是，桑桑，紙月，禿鶴就在這個(gè)環(huán)境中學(xué)習，慢慢長(cháng)大了。
《草房子》里，主要記敘了桑桑從一年級到六年級的小學(xué)生生活，六年間，桑桑經(jīng)歷了無(wú)數的看似平凡卻又不一樣的童年瑣事：桑桑充當郵遞員送信，在夏天里穿棉衣，與同學(xué)們玩耍，禿鶴的帽子被搶走——————。桑桑也有傷心的事：紙月失蹤了，秦大奶奶和邱二爺去世了。桑桑年幼的心靈中充滿(mǎn)了對美好生活的追求和向往。
但是油麻地的孩子們有時(shí)是不幸的，他們的環(huán)境不好，生活比較差。紙月還遭到板橋小學(xué)男孩子的欺負，桑桑又是一個(gè)有正義感的孩子，他會(huì )救下紙月，我喜歡桑桑。
想想油麻地的草房子教室，看看我們現在的現代化的校舍。這個(gè)變化，是時(shí)代的進(jìn)步。但是，那種純真的，簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的童年生活卻實(shí)在令人羨慕。
草房子讀后感600字 5
苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩……那里生活著(zhù)一群可愛(ài)的孩子：頑皮聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康，柔弱文靜的紙月……這些孩子都是我曾經(jīng)讀過(guò)的純美小說(shuō)草房子里面的人物。這本書(shū)是由著(zhù)名作家曹文軒所寫(xiě)，描寫(xiě)的.是一個(gè)名叫桑桑的小男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活經(jīng)歷，讓我真切地感受到了孩子之間純純的感情。
我喜歡這本書(shū)的每一個(gè)人物，但令我印象最深刻的是——杜小康。他原本家庭富裕，又是班長(cháng)，還擁有令大家垂涎三尺的一輛舊自行車(chē)。他一直是桑桑明爭暗斗的對象。然而天有不測風(fēng)云，他的爸爸出事了，這下他的家里變得一無(wú)所有，更別說(shuō)買(mǎi)書(shū)了。他是多么喜歡讀書(shū)��！可是家里有一大堆債要還，無(wú)奈之下杜小康含淚輟學(xué)，跟著(zhù)病弱的父親離開(kāi)油麻地去放鴨子、擺地攤。在艱辛的生活中，他逐漸變得成熟、懂事起來(lái)。在他的心里，時(shí)刻也忘不了油麻地。
每次讀到杜小康因想要看書(shū)而被他爸爸打的時(shí)候，我就很難受，情不自禁地會(huì )想到自己，我是多么幸福��！家里的的書(shū)架上放滿(mǎn)了我喜愛(ài)的書(shū)，學(xué)校閱覽室的書(shū)籍我也可以去借閱。我還能在明亮的教室里學(xué)習，有著(zhù)愛(ài)我們的老師……
讀完草房子這本書(shū)，我仔細回味著(zhù)書(shū)中的每一個(gè)情節、每一個(gè)人物，久久沉浸于其中。也請你們走進(jìn)草房子，走進(jìn)油麻地的世界，看看是否會(huì )和我有同樣的感受！
草房子讀后感600字 6
暑假期間，老師推薦我們去買(mǎi)《草房子》這一本書(shū)。這不，前幾天我就迫不及待地買(mǎi)回了這一本書(shū)，一口氣把它讀了。
這一本書(shū)里記載了主人公桑桑小學(xué)六年間一連串的震撼人心地故事。禿鶴、紙月、桑桑、秦大奶奶、白雀、蔣一輪……其中，最讓我難忘的，就是“江南小蠻子”——細馬。
油麻地里的邱二爺人老了，可就是沒(méi)有孩子，便從他大哥那繼過(guò)來(lái)了一個(gè)孩子。那個(gè)孩子就是細馬，細馬和這的人語(yǔ)言不通，上不了學(xué)，只好外出成天放羊。有一天，正當邱二爺準備送細馬回家，一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨淹了邱二爺的家，細馬舍不得他們，不肯回家，留了下來(lái)，一家人快快樂(lè )樂(lè )的生活著(zhù)�？墒�，一場(chǎng)疾病卻奪走了邱二爺，奪走了這幸福的一家。邱二爺去世了，邱二媽終日神情恍惚，有一天，她失蹤了。細馬知道了，找了整整七天，鞋都踏壞了，終于找到了邱二媽?zhuān)藭r(shí)，邱二媽還是干干凈凈的，頭發(fā)一絲不亂。為了給邱二媽蓋一座大房子，細馬成天在外辛辛苦苦地放羊，終于在桑桑讀六年級時(shí)蓋起了一座大房子……如此乖巧能干，真了不起！
看完這一本書(shū)，我深有感觸：人生總有不如意的時(shí)候，細馬遇到如此挫折，還是堅持著(zhù)，最終他實(shí)現了自己的.愿望。和他相比，我們遇到的困難又算得了什么呢？只要努力，就一定會(huì )成功的。
這一本書(shū)，讓我懂了很多，很多……
草房子讀后感600字 7
《草房子》讀后感600字：那里是一個(gè)麥浪滾滾的金色世界，有緩緩流淌的大河，有苦澀的艾葉，有一望無(wú)際的蘆葦蕩，更有一群活潑可愛(ài)的孩子……他們譜寫(xiě)著(zhù)《草房子》這本書(shū)，譜寫(xiě)著(zhù)油麻地人們曲折、悲憫但又執著(zhù)的六年。
在讀到《艾地》這一章節，我的心中五味雜陳。秦大奶奶住在油麻地西北角的一間草房子里，草房子縮在那里像一顆毒瘤，和油麻地小學(xué)的朗朗書(shū)聲顯得是那樣格格不入！那里的人們幾乎都很討厭秦大奶奶和她的草房子，總想把她逐出這塊土地，可是誰(shuí)也趕不走她，她是那樣的不可理喻！
秦大奶奶究竟是一個(gè)怎樣的人呢？幾年前的一個(gè)春天，秦大奶奶冒著(zhù)自己的生命危險，救了失足落水的喬喬，以致半個(gè)多月才能下地走路。她是舍身忘死救出落水兒童的英雄？賴(lài)在油麻地不走而影響學(xué)校擴建的老頑固？還是為了打撈一個(gè)南瓜失去生命的小氣鬼？《草房子》這本書(shū)我已讀了三遍，每每讀到這里我的眼眶便濕潤了，仿佛看到偌大的油麻地，秦大奶奶倔強的坐在她的`草房子前自言自語(yǔ)，她的身影是那樣的任性、孤寂，又是那樣的堅定，為了守護她的家園拼盡全力。與其說(shuō)她是為了守住草房子，不如說(shuō)是在追憶過(guò)去。秦大奶奶的故事終究無(wú)人能懂，她最終和她的故事永遠都離開(kāi)了屬于她的油麻地……
《草房子》整書(shū)文筆細膩優(yōu)美，人物個(gè)性生動(dòng)鮮明，在那樣物質(zhì)匱乏的年代里，人們身上的那份樂(lè )觀(guān)、友善、純樸卻照亮著(zhù)彼此，值得你細細品味，洗禮心靈！
草房子讀后感600字 8
這個(gè)假期，我讀了一本令我深有感觸的書(shū)——《草房子》。在這本書(shū)中，最令我難以忘懷的還數秦大奶奶對孩子們的關(guān)愛(ài)。
記得秦大奶奶從拼了命和學(xué)校爭地，到拼了命去護救學(xué)校的一只南瓜。表面她很兇，但她卻很喜歡小孩。一次，喬喬要撿水中一朵月季花，一下掉進(jìn)了水里，秦大奶奶聽(tīng)見(jiàn)了呼救聲后，連忙奮不顧身地跳進(jìn)水里救人。第二次學(xué)校的一只南瓜在水里，她又跳進(jìn)水里，去撈南瓜。這次，卻靜悄悄的走了，她再也回不來(lái)了。
其實(shí)，在生活中，我們也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷。記得有一次，我和奶奶在散步。突然，一只兇惡的大狼狗撲面而來(lái)。我嚇呆了，就當狼狗要要咬到我的.時(shí)候，奶奶拿起一塊磚頭，向狼狗身上狠命砸去，狼狗瘋狂地叫著(zhù)，又沖向了奶奶撕咬，奶奶的胳膊流血了。幸好狗主人及時(shí)趕來(lái)，把狗帶回了家。這件事雖然過(guò)去很久了，但回想起來(lái)當時(shí)的情景卻歷歷在目，奶奶在危難時(shí)刻挺身而出，保護幼小的我的形象深深印在我的腦海里，我為奶奶對我血肉親情而感動(dòng)，為她的瘦小的身軀里迸發(fā)出來(lái)的勇氣而欽佩。
以前，我不懂得親情的涵義，現在，我明白了這種愛(ài)的厚重深沉，我要心存感激，要用愛(ài)來(lái)回報他們。
《草房子》這本書(shū)讓我明白了許多做人處事的道理，這本書(shū)讓我受益匪淺。
草房子讀后感600字 9
這學(xué)期我讀了《傲慢與偏見(jiàn)》、《草房子》、《愛(ài)的教育》、《名人傳》等書(shū)。其中《草房子》是我記憶最深刻的一本書(shū)。
《草房子》這本書(shū)記述了油麻地小學(xué)學(xué)生和村民在這一座座草房子下的喜怒哀樂(lè )。人物有桑桑、陸鶴、紙月、細馬、秦奶奶。
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)桑桑吧。桑桑是一個(gè)很有趣的小男孩，記得在第一章的'第二篇中，他為了給小鴿子們好的住處，把自己家的碗櫥改成了鴿子的家，結果給媽媽打了一頓。過(guò)不多久，他又把家里的蚊帳拿去做魚(yú)網(wǎng)捉魚(yú)，母親吃飯時(shí)高興的是兒子終于干了一件好事，可她更疑惑的是，兒子是怎樣捉到魚(yú)的。她問(wèn)桑桑時(shí)，坐在一旁的妹妹柳柳把事實(shí)告訴了媽媽?zhuān)赣H剛放下手中的筷子，他就跑得老遠了，他知道，如果還在那兒，準沒(méi)好事兒！。
桑桑在給我們喜樂(lè )時(shí)，還給了我們拿勇敢的精神，這不，學(xué)校剛來(lái)了一個(gè)同學(xué)紙月，桑桑發(fā)現她經(jīng)常被人欺負，便要和他們大干一場(chǎng)，他心里知道自己根本不是他們的對手，腿都發(fā)抖了，仍硬著(zhù)頭皮用自己的智慧，擺脫了他們。
說(shuō)完了桑桑，接下來(lái)是秦奶奶了。秦奶奶在油麻地村民們心目中并不是很好，因為她把學(xué)校種的瓜和豆莢摘了，不是喂雞鴨鵝，而是扔到大河里，換誰(shuí)聽(tīng)了都很生氣。直到她離世的那一刻，人們改變了對她的看法。事情是這樣的，那天，喬喬落水了，秦奶奶聽(tīng)見(jiàn)了她的呼喊，就去救她，喬喬救上岸了，可是秦奶奶永遠的離開(kāi)了人世，人們都感到很傷心。
正是這些喜怒哀樂(lè )使這本書(shū)變得多姿多彩！
草房子讀后感600字 10
桑�！獙τ诳催^(guò)《草房子》的同學(xué)一定都不陌生了吧！我想他一定都給你們留下了深刻的印象吧！書(shū)圍繞著(zhù)“愛(ài)”向人們展現了同學(xué)之間的友情和真情。
桑桑就讀于油麻地鄉村小學(xué)，他是個(gè)可愛(ài)、聰明、善良、堅強而有正義感的孩子。他把家里的蚊帳做成了捕魚(yú)的網(wǎng)，他大膽的想象，是個(gè)很細心的男孩細心�？伤麉s挨了父母的打罵。他很有正義感，幫紙月趕走經(jīng)常欺負他的壞同學(xué)們。他愛(ài)打抱不平，保護同學(xué)，充滿(mǎn)正義感。他非常堅強，知道自己得了絕癥的時(shí)，他并沒(méi)有害怕，更沒(méi)有哭，他不向病魔低頭，他告訴大家，有困難，怕是沒(méi)用的，我們要去克服，最后他被一個(gè)老中醫治好了。書(shū)中太多事使我動(dòng)容，書(shū)中的描寫(xiě)也很精彩，讀著(zhù)讀著(zhù)，就會(huì )有一種身臨其境的感覺(jué)，有的時(shí)候，我甚至把自己想象成書(shū)中的主人公——桑桑。
書(shū)中除了桑桑之外，很多人的故事打動(dòng)了我。杜小康由富有轉為貧窮，作為家里現在唯一的男子漢，他背起了還債的負擔，正因如此，他輟學(xué)了！陸鶴是個(gè)沒(méi)有頭發(fā)的`孩子，因此，大家都叫他"禿鶴"，在他心里充滿(mǎn)了無(wú)助與孤單。最后他振作起來(lái)，充滿(mǎn)信心，使大家對他刮目相看。對，我們要以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對生活，面對困難，面對別人對你的排斥。
這本書(shū)很好看，使我悟出了非常多的道理。童年就是草房子，它受到過(guò)風(fēng)吹雨打，受到過(guò)烈日烘烤。人就是在童年的磨難一點(diǎn)一點(diǎn)成長(cháng)的！
草房子讀后感600字 11
正如我讀的《草房子》這篇文章，書(shū)中桑桑是一個(gè)聰明，調皮，愛(ài)搗蛋的孩子，整天滿(mǎn)腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來(lái)。比如他用自家的碗柜做鴿子的家，把蚊帳做做成漁網(wǎng)，夏天穿著(zhù)大人的棉襖莫名奇妙的動(dòng)作，瞎唱一些亂七八糟的自編歌，把爸爸年輕時(shí)候的`筆記本當什么來(lái)用。然而，每次被媽媽訓責以后，過(guò)一段時(shí)間老毛病又犯了，母親的責罵簡(jiǎn)直對他來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)效果，桑桑他們班的班長(cháng)叫杜小康，家里的條件在油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因為家里的巨變，使他不能上學(xué)，因此，杜小康心里就奔潰了；我被他要上學(xué)的這種精神深深的感動(dòng)了，杜小康是一個(gè)很誠實(shí)敢作敢當的孩子。有一次，他和桑桑在稻草旁玩火，結果起火了，當時(shí)桑校長(cháng)問(wèn)是誰(shuí)干的時(shí)候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認了錯誤，桑�；丶液蟊凰陌职郑ＰｉL(cháng)進(jìn)行批評教育，書(shū)中陸鶴因為沒(méi)有長(cháng)頭發(fā)，被大家稱(chēng)為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話(huà)，但是他憑著(zhù)自信讓所有人刮目相看，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有頭發(fā)就丑，他的自信是建立在尊嚴的執著(zhù)上的。
讀了這本書(shū)，我懂得了很多做人的道理，使我認識了許多天真可愛(ài)的孩子；我看到了令人落淚的真情，我明白了同學(xué)之情應該互相幫助；我知道了師生之間，應該友好相處，想想他們，我們該是多么幸福啊。此文告訴我們，我們一定要愛(ài)讀書(shū)，發(fā)奮讀書(shū)，要做一個(gè)自信的人，相信自己，要尊敬長(cháng)輩，爭做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年，一本好書(shū)，就是人生的導師。
草房子讀后感600字 12
翻開(kāi)《草房子》，感覺(jué)就如踏進(jìn)另一個(gè)世界，曹文軒叔叔用他純美的語(yǔ)言，為我們展現了一幅如詩(shī)如畫(huà)的場(chǎng)景和一群活潑可愛(ài)的孩子們，讓我沉浸其中，廢寢忘食，讀罷仍意猶未盡。
《草房子》描寫(xiě)了一群在油麻地生活的人們。有可愛(ài)頑皮的'桑桑，殘疾自尊的陸鶴，恬靜柔和的紙月，堅韌頑強的杜小康……他們每一個(gè)身上都有閃光點(diǎn)值得我們去學(xué)習。
我覺(jué)得最可愛(ài)的是桑桑，他時(shí)常會(huì )做出一些出人意料的古怪的行為。他想到自己有好住處，鴿子卻沒(méi)有，于是將家中的碗柜改造，掛在墻上做鴿子籠；他看到漁船在河上用網(wǎng)打漁，就用剪刀將蚊帳改制一張網(wǎng)，快樂(lè )地到河里打漁去了。他想冰棍被棉套捂著(zhù)反而不融化，于是大伏天，將晾曬的棉衣穿上并走起圓場(chǎng)來(lái)出風(fēng)頭。我腦子里有時(shí)也會(huì )有一些奇思妙想，我覺(jué)得要是能付諸行動(dòng)一定很快樂(lè )。
我最喜歡的人是紙月。她不僅寫(xiě)得一手好字，還會(huì )背許多古詩(shī)；她成績(jì)優(yōu)秀，卻沒(méi)有一點(diǎn)傲氣；她乖巧、懂事，處處想著(zhù)別讓大人操心。她是心里的好榜樣，是大人眼里的好孩子。在讀紙月的時(shí)候，我默默在心里將自己和她作比較，她是個(gè)值得我學(xué)習的人。
我還喜歡這本書(shū)描寫(xiě)的景色：正在里，石板小道兩邊，無(wú)論是楓樹(shù)、白楊還是銀杏，都赤條條的。風(fēng)并不大，但林子還是呼呼地響著(zhù)，渲染著(zhù)的蕭條……多美的景色��！
我愛(ài)看這本書(shū)，看了一遍又一遍。
草房子讀后感600字 13
這個(gè)寒假，我閱讀了北京大學(xué)教授曹文軒作品《草房子》它使我的內心就像大海的波浪，久久不能平靜。
整本書(shū)按九個(gè)章節來(lái)寫(xiě)，主要寫(xiě)桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事。桑桑是一個(gè)每天只知道玩，弄得一身烏黑，渾身臟兮兮的小學(xué)生，在小學(xué)六年時(shí)光里，他結識了善良執著(zhù)的陸鶴，文靜水靈的紙月，為愛(ài)執著(zhù)的白雀，還有一群值得信任的.小伙伴，他們在桑桑的生命中演繹著(zhù)一段又一段感人故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。
當看到桑桑不幸的鼠瘡時(shí)，我心如刀絞，不禁潸然淚下，想想桑桑為油麻地小學(xué)，為草房子增添了多少純真、童真，無(wú)償為蔣一輪和白雀送信；第一個(gè)同情秦大奶奶；主動(dòng)承認錯誤，讓我覺(jué)得桑桑很討人喜歡……
曹文軒筆下的《草房子》是一個(gè)充滿(mǎn)溫馨、浪漫的童話(huà)世界描寫(xiě)了離我們已遠去的小學(xué)快樂(lè )生活，這種看似普通實(shí)則并不簡(jiǎn)單的小學(xué)生活，始終彌漫著(zhù)一種悲憫的情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠、情感日趨淡漠的當今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。
《草房子》在我的記憶中成了永久的定格，我將永遠記得它。
草房子讀后感600字 14
書(shū)中主要描述了五個(gè)孩子刻骨銘心的六年小學(xué)生活。
作品中寫(xiě)的每個(gè)故事和人物都和油麻地這個(gè)地方息息相關(guān)。其中令我記憶深刻的是主人公——桑桑，一個(gè)聰明機智又調皮好動(dòng)的小男孩。在六年的小學(xué)生活中，他做的好事舉不勝舉，紙月被人欺負時(shí)，桑桑勇敢地站出來(lái)保護她，我敬佩他的'勇氣;當秦大奶奶孤單時(shí)，桑桑就陪著(zhù)她，我覺(jué)得他很有愛(ài)心。不過(guò)他闖的禍也不少，他把碗柜改造成了“鴿子別墅”;把蚊帳當漁網(wǎng)來(lái)捕捉魚(yú)蝦，結果被母親訓斥.......讀到這些，我會(huì )經(jīng)不住咯咯笑起來(lái)。
但在最后一章，桑桑被診斷出得了絕癥，這時(shí)我很替他難過(guò)。爸爸東奔西走為他尋找名醫，溫幼菊老師請他到她的藥寮里，給他煎藥喝。最后爸爸終于找到了名醫，桑桑得救了。從此以后，他變得乖巧懂事了�？吹竭@，我的淚珠禁不住在眼眶里打轉。
在油麻地這段鄉村生活中，我細細地領(lǐng)略了主人公豐富多彩的生活和其中蘊藏著(zhù)百般滋味。我仿佛覺(jué)得在桑桑的身上有我的影子，我在一二年級時(shí)跟桑桑一樣，曾經(jīng)也是個(gè)調皮的孩子，總是欺負同學(xué)，和同學(xué)起沖突。老師和父母經(jīng)常教育我，要和同學(xué)和睦相處，融入班級這個(gè)大家庭，珍惜小學(xué)生活中的點(diǎn)滴，多展現自己美好的一面�，F在我五年級了，也懂事了許多，老師對我的表?yè)P也越來(lái)越多了。
也許，每一個(gè)人都是從懵懂走向懂事，一如我和桑桑。但我們的內心至始至終都有著(zhù)一顆單純美好的心，不管時(shí)光如何流淌，保留這顆“初心”，努力向上，我們一定會(huì )迎風(fēng)翱翔。
草房子讀后感600字 15
我被曹文軒的長(cháng)篇小說(shuō)《草房子》所深深吸引。這本小說(shuō)語(yǔ)言?xún)?yōu)美，故事情節曲折生動(dòng)。它主要描寫(xiě)了一個(gè)名叫桑桑的男孩在小學(xué)六年中經(jīng)歷的刻骨銘心、終身難忘的生活。讀完這本書(shū)后，我有一些感受和啟發(fā)。首先，我被小說(shuō)中桑桑堅韌不拔的精神所打動(dòng)。盡管他生活在貧困的環(huán)境中，但他從不放棄追求知識和改變命運的希望。無(wú)論遇到多大的困難和挫折，他都能堅持下去，并通過(guò)自己的努力逐漸改善生活。這讓我意識到，無(wú)論我們面對什么樣的困境，只要堅持不懈，就一定能夠獲得成功。其次，這本書(shū)也讓我深刻地認識到家庭的重要性。
在小說(shuō)中，桑桑的家庭雖然簡(jiǎn)陋，但他們彼此相互支持和愛(ài)護。無(wú)論是桑桑的父母還是他的小伙伴們，都給予了他巨大的力量和溫暖。這讓我明白到，一個(gè)溫暖和睦的家庭是我們成長(cháng)路上最寶貴的財富，它能給予我們力量和勇氣去面對一切困難。最后，這本小說(shuō)也引發(fā)了我對教育的思考。在書(shū)中，桑桑的老師們給予了他很多關(guān)心和指導，幫助他走出貧困的生活。這讓我認識到教育對每個(gè)人的重要性。無(wú)論我們身處什么樣的環(huán)境，只要我們接受良好的教育，就能夠打破命運的束縛，并為自己創(chuàng )造更美好的`未來(lái)。
總的來(lái)說(shuō)，曹文軒的《草房子》是一部動(dòng)人心弦的小說(shuō)。通過(guò)桑桑的故事，我深刻地認識到堅韌精神、家庭的重要性以及教育的價(jià)值。這些啟發(fā)將伴隨著(zhù)我，激勵我在人生道路上不斷努力追求進(jìn)步。
草房子讀后感600字 16
這個(gè)假期，我讀了許多書(shū)，其中，《草房子》給我的印象是最為深刻的。
這本書(shū)寫(xiě)了男孩桑桑作為油麻地小學(xué)校長(cháng)桑喬的兒子度過(guò)的刻骨銘心的小學(xué)六年生活�！恫莘孔印返墓适码x我們并不遙遠，我們身邊也許就會(huì )有類(lèi)似于這樣的故事和生活方式吧？文弱聰慧的紙月、小小年紀便挑起幫助家人的沉重擔子的細馬、在困苦中奮斗的杜小康、執著(zhù)的讓人心寒的秦大奶奶、憂(yōu)郁的溫幼菊、對感情專(zhuān)一的將一輪、可愛(ài)乖巧的`柳柳和可愛(ài)善良而心里又有著(zhù)奇妙想法的桑�！�
作者對他們的描寫(xiě)，總是讓讀者覺(jué)得有一種好像書(shū)里的人物就在眼前的奇妙感覺(jué)。我很喜歡《草房子》里的小主人公桑桑，因為在他的身上，能看到現在的小孩子身上看不到的單純、善良、可愛(ài)和頑皮、以及有愛(ài)心。在桑桑升初中之前，他病了，病得很重，桑喬不相信這個(gè)殘酷的事實(shí)：不久后桑桑將會(huì )離他遠去。于是，他們四處奔波，去了好多大醫院，討遍了偏方，幾乎問(wèn)遍了所有人，卻毫無(wú)辦法。當我看到這里是，我的心一次次的揪緊，一次次的為他緊張、難過(guò)，可他沒(méi)有放棄！終于，在經(jīng)歷了一次又一次的絕望，一次又一次的空歡喜后，桑桑的病終于好啦！
我真是打心眼里高興！同時(shí)，我還很佩服桑桑的毅力！《草房子》這本書(shū)寫(xiě)得非常好，尤其是對景物和人物的描繪，細膩且到位，讀完后，還能給人深深的反思。
草房子讀后感600字 17
每當捧起《草房子》，翻動(dòng)著(zhù)一頁(yè)頁(yè)靈氣四溢的紙張，所有的煩惱都立刻煙消云散了�？諝庵蟹路饛浬⒅�(zhù)墨香，文中那扣人心弦的故事，如同一汪汪清泉緩緩注入到了我的心間。
油麻地里，有旖旎秀美的風(fēng)景，有勤勞樸實(shí)的居民，有令人捧腹的歡笑，也有憂(yōu)傷悵然的悲傷。這就是生活，仿佛是一首歌的旋律，有平靜與祥和，也有高潮與沖擊。悲喜生活，有哭有笑。我嘆惜蔣一輪與白雀的愛(ài)情悲劇，相愛(ài)卻終不能在一起；我驚訝于紙月的身世，同時(shí)又折服于她的氣質(zhì)：文弱恬靜，又清純優(yōu)雅；我敬佩于秦大奶奶地奮不顧身，為救一位落水的'女孩哪怕就是丟掉生命都在所不惜……這一切都發(fā)生在這一棟棟草房子里。
我愛(ài)油麻地的優(yōu)美景色；愛(ài)桑桑的活潑調皮；愛(ài)秦大奶奶的默默奉獻；愛(ài)杜小康的瀟灑成熟；愛(ài)蔣一輪的優(yōu)揚笛聲；愛(ài)紙月的優(yōu)雅清純；更被他們每個(gè)人的故事而深深地打動(dòng)。
我驚嘆于作者的妙筆生花，跌宕起伏的故事無(wú)時(shí)無(wú)刻不象一塊磁鐵石深深吸引著(zhù)我。蔣一輪和白雀笛聲傳情，互訴衷腸，本該是一對幸福的人兒卻被殘酷的現實(shí)無(wú)情地拆散，淪陷成一場(chǎng)令人扼腕的愛(ài)情悲劇。身體上有缺陷的陸
徜徉在草房子中唯美的世界，傾聽(tīng)感受著(zhù)萬(wàn)物生長(cháng)的聲音。
我知道——草房子，已經(jīng)坐落在我的心間。
草房子讀后感600字 18
在這期間里，我們讀了曹文軒寫(xiě)的《草房子》曹文軒是北京作家協(xié)會(huì )副主席，他的主要作品有《山羊不吃天堂草》、《我的兒子皮卡》、《丁丁當當》、《大王書(shū)》等。
書(shū)中，桑桑是一個(gè)聰明、調皮、愛(ài)搗蛋的孩子，整天滿(mǎn)腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來(lái)。比如把蚊帳做成魚(yú)網(wǎng)、其中草房子里的禿鶴其實(shí)是叫陸鶴的，因為他的頭是禿的，所以同學(xué)們都叫他禿鶴。
桑桑是蔣一輪的情報員，有一次桑桑接到了白雀給的一封信，桑桑就特別想打開(kāi)看看里面的內容桑桑本來(lái)想直接交給蔣一輪老師，可是發(fā)現蔣一輪老師被桑喬叫走到鎮上購買(mǎi)辦公用品去了，這時(shí)桑桑就想看看里面的內容，最后他忍不住就看了看這封信桑桑覺(jué)得這里面的都是優(yōu)美的句子，都可以抄到他的小筆記上，看的途中，其中一張不小心飛到了泥水里，他為了逃避責任，就把剩下的`也扔到泥水里了，想擺脫這張信紙，可他又撿了回來(lái)，在晾曬的過(guò)程中，她不小心把其中一個(gè)一張撕壞了，之后他又扔到了附近的池子里，
我想到了現在的社會(huì )，一旦做錯了事，就要逃避和推脫，一直的逃避和推卸責任，從來(lái)都不從自身來(lái)找問(wèn)題，一開(kāi)口總是他先怎么怎么樣？都是很不好的，總有一天會(huì )被揭穿，所以我們做錯事，就要勇于承認，從里面吸取教訓，這樣你就會(huì )變得越來(lái)越好，有人說(shuō)人不會(huì )在同一個(gè)地方跌倒兩次，并且不要偷看別人的小秘密。
從這本書(shū)里我學(xué)到了很多，記住做錯的事，要勇于承認。
草房子讀后感600字 19
在這本書(shū)中有許許多多的主人公，可是介紹最多的便是小主人公桑桑。說(shuō)到桑桑，他給我的第一印象就是頑皮、淘氣和勇敢。
記得，有一次，桑�？匆�(jiàn)有漁夫在撒網(wǎng)打魚(yú)。他看見(jiàn)了便也想打魚(yú)，可是沒(méi)有漁網(wǎng)怎么打魚(yú)呢？于是他的腦子里便萌生了這樣一個(gè)想法。拿蚊帳打魚(yú)不是也行么？蚊帳不也是網(wǎng)網(wǎng)的么！對！就這么辦，桑桑說(shuō)干就干。三兩下便把，他床上的蚊帳拆了下來(lái)。便去打魚(yú)了。晚上，桑桑媽媽來(lái)了，看見(jiàn)了籃子里的魚(yú)蝦，便問(wèn)桑桑：“桑桑，咱們家的這些魚(yú)蝦，是打哪兒來(lái)的？”桑桑便說(shuō)：“打河里來(lái)的唄！”桑桑媽媽也就再沒(méi)問(wèn)。就趕著(zhù)做飯去了。直到吃飯時(shí)，桑桑媽媽才一直追問(wèn)桑桑，那些魚(yú)蝦是從哪來(lái)的。柳柳，嘴沒(méi)把住們兒，邊說(shuō)那是桑桑拿蚊帳從河里打來(lái)的！結果桑桑媽媽?zhuān)缴Ｉ５奈堇镆豢次脦す粵](méi)了。便也沒(méi)打他，只是他第二天早上起來(lái)時(shí)，渾身上下都是包。
這是他的淘氣。
記得，還有一次。紙月上學(xué)時(shí)一直遲到，一連遲到了好幾天。桑桑覺(jué)得奇怪，以前從不遲到的紙月。最近，卻一直遲到，這是怎么回事？桑桑決定去紙月家看看，原來(lái)是紙月以前學(xué)校的`壞學(xué)生一直在欺負紙月，所以紙月才遲到了。當桑�？吹侥切〾暮⒆悠圬摷堅聲r(shí)，便不顧自身的危險，勇敢的去救紙月。
這是他的勇敢。
桑桑即使很淘氣，但是他非常的勇敢。我們要向他學(xué)習！
草房子讀后感600字 20
合上書(shū)本，閉上雙眸。
眼前浮現了許多故事情節。
桑喬，這位獵人出生，曾經(jīng)說(shuō)話(huà)口吃的年輕人，居然憑借不屈不撓的毅力，成為一位出色的小學(xué)校長(cháng)。當我看到他僅僅為了那蓋滿(mǎn)印章的紙上的榮譽(yù)，他可以將桑桑不當兒子看時(shí)，對他的敬佩日漸減弱。但，當桑桑生病到無(wú)藥可醫的時(shí)候，我又為他高興，因為我又看到了父親高大的形象。桑喬，他是一個(gè)人，一個(gè)父親。
面對桑桑無(wú)助的眼神，小小年紀的柳柳，在大人的憂(yōu)愁里懂得了體貼人；生命的力量和責任使得虛弱的.桑�？梢詫⒚妹帽成铣菈︻^看落日，看月亮，看星星。等等這些，讓我一下子覺(jué)得自己似乎也長(cháng)大了許多。
我想，人性是善良的。桑桑的不幸讓我黯然神傷，但我確信曹文軒不是冷血的殺手，會(huì )隨意抹殺掉生命中最美好的東西——感動(dòng)，果不其然，我看到曹文軒的善良，一個(gè)“鼠瘡”
就讓儼然無(wú)氣的桑桑掙脫了命運的枷鎖！那一刻，我屏住了呼吸，有一種想大哭一場(chǎng)的沖動(dòng)，為桑桑年輕的生命的頑強，也為曹文軒的善良。當讀到$2老師那咿呀小調投射出的“別怕”慰藉，讓我真的感動(dòng)了。那首“咿呀”讓我著(zhù)迷，也讓我看到生命的陽(yáng)光。是啊，桑桑在生命的轉折處，遇到讓他一輩子難忘的人，記住了生命里珍貴的東西。 《草房子》用這些最純真的愛(ài)告訴我們：每個(gè)人的成長(cháng)都不是一帆風(fēng)順的，都充滿(mǎn)了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿(mǎn)懷希望，微笑著(zhù)去面對。
草房子讀后感600字 21
這已經(jīng)是我第N次合上這本書(shū)了，書(shū)里邊的情形在我腦海里像一幅畫(huà)一般展開(kāi)來(lái)。
這本書(shū)主要是圍繞一個(gè)名叫桑桑的小男孩講的，當我讀到桑�；疾∵@一段時(shí)，我感到無(wú)比的震驚。當讀到桑桑痊愈的這一段時(shí)，我吁了口氣。
有一些事例，體現出桑桑的的聰明、調皮、勇敢、敢想、敢做、十分愛(ài)鴿子。比如有一次桑桑向媽媽要錢(qián)買(mǎi)一些學(xué)習用的筆記本，媽媽不一樣意，就將爸爸各層領(lǐng)導獎給他的的筆記本上的'大紅章撕了下來(lái)當成自我的本子用，看見(jiàn)漁夫在用網(wǎng)打魚(yú)，把父母的蚊帳用剪刀剪了下來(lái)，打到了小魚(yú)小蝦，但結果自我的蚊帳被父母剪了�！恫莘孔印�，它透露了兒童時(shí)代浪漫、溫馨、遙遠、美麗的童話(huà)世界。
按照我的話(huà)來(lái)說(shuō)，《草房子》的每一句話(huà)都觸人心弦！
書(shū)中最讓我佩服的是書(shū)中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長(cháng)在高大闊氣的紅門(mén)里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，期望一次又一次破滅。但一向生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒(méi)有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿(mǎn)懷期望，微笑應對。
《草房子》魔力般吸引著(zhù)我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書(shū)！
草房子讀后感600字 22
陸鶴的光頭，紙月的漂亮，細馬的羊群，桑桑的鴿子，白雀的歌聲，秦大奶奶的苦艾地，水道密布的油麻地，金色的草房子，無(wú)垠的蘆葦叢……一說(shuō)起這些，想必大家都知道，這就是著(zhù)名作家曹文軒撰寫(xiě)的一部長(cháng)篇小說(shuō)《草房子》。
這本小說(shuō)的主人公是油麻地學(xué)校校長(cháng)桑喬的兒子桑桑。桑桑是一個(gè)活潑，頑皮的孩子，在他的小學(xué)六年中，留下很多快樂(lè )、有趣而又難忘的'童年記憶——蔣一輪老師與白雀之間毫無(wú)瑕疵的純情；不幸的杜小康與厄運相拼時(shí)的悲慘與艱難；殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守；秦大奶奶在最后一刻回心轉意，對油麻地小學(xué)的無(wú)比熱愛(ài)；桑桑得病快要死時(shí)，溫幼菊老師發(fā)自?xún)刃牡墓膭睢@一幕幕肺腑的情景，朦朧的展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
我最佩服的是那個(gè)具有勇敢頑強，不怕困難的，偉大精神的桑桑。書(shū)中的他塑造了一個(gè)得了鼠瘡，而不畏痛苦與疾病的折磨，頑強地與它抗爭的形象，連一個(gè)在農村的孩子都有如此頑強的精神，我在生活中為何不能像他如此呢？
在生活中，我要學(xué)習桑桑面對事情隨機應變、鎮定自若的態(tài)度；在學(xué)習中，我要學(xué)習桑桑的機智和樂(lè )于助人的高尚品質(zhì)。
人生無(wú)處無(wú)真情，在《草房子》里，我看到了令人落淚的真情，曹文軒曾說(shuō)過(guò)：“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美�！�
草房子讀后感600字 23
在暑假里，我讀了許許多多的書(shū)，其中令我印象最深、百看不厭的就是曹文軒先生寫(xiě)的《草房子》了。
在這本曹文軒寫(xiě)的《草房子》中，每個(gè)角色都是個(gè)性鮮明，有調皮的桑桑、倔強的秦大奶奶、頑強的杜小康……這一句句文字里處處透露出孩子的童心和人們的喜怒哀樂(lè )，卻依然能讓人感覺(jué)到優(yōu)美的氣息，令我們這些讀者也身臨其境，這就是曹文軒先生獨特的寫(xiě)作風(fēng)格。在讀《草房子》時(shí)，我的'心情也跟著(zhù)任務(wù)的情緒而變化著(zhù)，當我讀到陸鶴和同學(xué)們表演《屠橋》并成功時(shí)，我也忍不住歡呼雀躍，好像我也成為了油麻地小學(xué)的一員;當桑桑得了疾病就要離我們而去時(shí)，我忍不住流下了幾滴眼淚。
最讓我難忘的的人物要數杜小康了，他是油麻地的一名”富二代”�？珊髞�(lái)他爸爸為了賺錢(qián)，買(mǎi)了許多貨物用船載著(zhù)去賣(mài)�？刹恍野l(fā)生了，船沉了，貨物被水一沖而散，損失慘重。此時(shí)他們家是窮的只能喝西北風(fēng)了，還欠下一屁股債。我讀到這里，恨不得鉆進(jìn)書(shū)里把我的壓歲錢(qián)全給他們。然而杜小康和他的家人并沒(méi)有選擇放棄，又去借錢(qián)買(mǎi)鴨子，靠鴨子生下的鴨蛋賺錢(qián)，可是這些鴨子太貪吃了，吃了別人家的魚(yú)苗，可憐的杜小康一家只好把鴨子賠給他們。因為杜小康家的情況實(shí)在供不起讓他讀書(shū)，他已經(jīng)很久沒(méi)去上學(xué)了，杜小康多么希望自己能重新踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)和同學(xué)們一起沐浴在知識的海洋中。相比之下，我們是身在福中不知福啊。
讀了《草房子》這本書(shū)，我深深佩服曹文軒先生，也為中國出了曹文軒這名作家而感到驕傲。
草房子讀后感600字 24
最近，我讀了《草房子》一書(shū)，他使我久久不能忘記。
草房子是位于油麻地的一座寄宿學(xué)校，孩子們在這里度過(guò)了快樂(lè )而充實(shí)的時(shí)光。他們中的一部分時(shí)常成為學(xué)校的領(lǐng)袖，有時(shí)表現得非常認真負責，而有時(shí)也會(huì )做出一些調皮搗蛋的事情。最近，油麻地小學(xué)迎來(lái)了兩位新生——杜小康和紙月。紙月之所以轉學(xué)到這所學(xué)校，是因為她之前的學(xué)校有人欺負她，被迫離開(kāi)。而杜小康原本學(xué)習非常優(yōu)秀，可是家中突遭破產(chǎn)，只好放棄了繼續學(xué)業(yè)的機會(huì )。
這本書(shū)給我留下了深刻的印象，讓我明白了一些道理：人應該堅強。就像主人公桑桑得了重病后，他仍然保持著(zhù)生存的希望，經(jīng)歷了很多困難和忍受了各種艱苦的治療方法，最終找到了專(zhuān)治這種病癥的醫生，成功地挺過(guò)了難關(guān)。人也應該勇敢。秦大已經(jīng)是一個(gè)70歲的奶奶了，然而她還是英勇地跳下河去救起那個(gè)小女孩，而自己卻躺在病床上奄奄一息。當然，人也應該善良，在別人需要幫助的`時(shí)候伸出援助之手。
這讓我想起了一個(gè)故事，講的是一個(gè)名叫小明的年輕人。由于家境貧困，他無(wú)法接受正規的教育，但他并沒(méi)有放棄。相反，他開(kāi)始從事一些小發(fā)明，希望通過(guò)自己的努力取得成功。經(jīng)歷了很多次失敗后，小明不斷吸取教訓，并積累了豐富的經(jīng)驗。最終，他成功獲得了巨大的成就。
我門(mén)也要向草房子里的人物學(xué)習。
草房子讀后感600字 25
在這本書(shū)里，寫(xiě)了許多活潑可愛(ài)的小孩，例如一個(gè)天生就是禿頭的“禿鶴”“禿鶴”本來(lái)叫陸鶴，因為她天生是禿頭，所以別人都叫他；聰明又機靈的桑桑；倒霉的杜小康和紙月；他們都一樣天真無(wú)邪。
令我感動(dòng)的一篇就是桑桑的經(jīng)歷。那時(shí)桑桑得了鼠瘡的時(shí)候，因為以前科技不發(fā)達，所以在這種病情下他的爸爸帶著(zhù)他不知走遍了多少家醫院，花光了自己所有的錢(qián)，還是無(wú)能為力，父母、老師，醫生們都認為桑桑不久后將離開(kāi)人世，但同學(xué)們不斷鼓勵桑桑，給他最深關(guān)愛(ài)，最終桑桑在一個(gè)行醫一輩子的老中醫那里奇跡般的治好了！但我覺(jué)得桑桑的.病能治好，更多是因為朋友同學(xué)老師們的不斷的關(guān)愛(ài)，還有桑爸爸始終堅信一定有救兒子生命精神，感動(dòng)了上蒼，讓桑桑又好了。
生活中也處處有愛(ài)，我的好閨蜜師小雅也經(jīng)常幫助我，記得有一次，我正在做練習作業(yè)的時(shí)候有一道數學(xué)題難住了我，師小雅看到，連忙放下自己手中的作業(yè)，幫我分析了一下，可是我沒(méi)有聽(tīng)懂，她講了一遍，直到我聽(tīng)懂為止，放學(xué)啦，回到補習班之后，我的作業(yè)都寫(xiě)完了，可我看了一眼師小雅，她還在寫(xiě)作業(yè)，她浪費了自己寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，用來(lái)幫我分析我的問(wèn)題。我問(wèn)師小雅“米是不是幫我分析題的時(shí)候浪費了你自己的時(shí)間？”師小雅笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，同學(xué)互相幫助是應該的”
世界充滿(mǎn)了愛(ài)，我們要珍惜。
草房子讀后感600字 26
暑假里，我讀了許多好書(shū)，如《紅樓夢(mèng)》、《草房子》、《紅瓦黑瓦》等等等等。其中，我最感興趣的就要數《草房子》了！
《草房子》的作者是曹文軒，于1954年1月出生在江蘇鹽城，她是中國作家協(xié)會(huì )全國委員會(huì )委員，北京作協(xié)副主席，北京大學(xué)教授和博士生導師。
《草房子》，名字聽(tīng)起來(lái)雖然淡索無(wú)趣，但細細一讀，卻十分的吸引人，讓人怎么也看不夠。這本書(shū)主要講了桑校長(cháng)的兒子桑桑在鄉村小學(xué)度過(guò)的六年時(shí)光。在這六年里，他看到了許多，也懂得了許多；在這六年里，有痛苦，也有快樂(lè )；有艱辛，也有幸福。這些刻骨銘心而又催人淚下的事情令桑桑的童年閃耀著(zhù)光彩。=
這些故事中，最令人感動(dòng)的故事就要數《藥寮》了。在這個(gè)故事當中，桑桑因為生了重病，與死神擦肩而過(guò)。桑校長(cháng)心里十分內疚，不顧一切代價(jià)地為桑桑治病，走遍了大大小小的醫院。在這個(gè)過(guò)程當中，同學(xué)們、老師們都在盡可能得幫助桑桑。當桑校長(cháng)認為桑桑的病情已經(jīng)沒(méi)有希望了時(shí)，桑桑的病竟然治好了。這次生病，讓桑桑明白了一個(gè)十四歲男孩所不能明白的.道理，他體會(huì )到了生與死的真正含義。
《草房子》，內容風(fēng)趣幽默而字里行間又不失美感。在人與人之間關(guān)系漸漸疏遠的今天，這本書(shū)足以讓人為之落淚。
草房子讀后感600字 27
《草房子》里有好多有趣的故事，其中有個(gè)故事觸動(dòng)了我，故事講述了主人公桑桑的脖子上長(cháng)了一個(gè)大腫塊，大概在兩個(gè)月前，桑桑的母親就已經(jīng)發(fā)覺(jué)了，并且多次告訴桑桑的父親桑喬，而桑喬是油麻地小學(xué)的校長(cháng)，天天顧著(zhù)學(xué)校沒(méi)太在意。這天晚上桑桑忽然疼得大叫，桑喬這才重視起桑桑的腫塊，他還發(fā)現桑桑因腫塊已變得非常清瘦，就日夜領(lǐng)著(zhù)桑桑去看病。冬天就要結束的時(shí)候，桑桑的身體明顯變壞了，這時(shí)桑喬打聽(tīng)到一個(gè)叫牙塘的地方，有一位老醫生專(zhuān)治桑桑這種病，這位名醫叫高德邦，打聽(tīng)清楚他家的地址就帶桑桑去看，可是到了他的家卻發(fā)現他不在，高德邦的兒子告訴他們高德邦已過(guò)世了。桑喬的希望破滅了帶著(zhù)桑�；厝チ�。后來(lái)，有一位外地的郎中，來(lái)到了油麻地專(zhuān)門(mén)看了看桑桑的腫塊，發(fā)現正好有位治這種病的.高手，就把那位高手的地址告訴他們，那是一位八十多歲的老人，他開(kāi)了一處藥給桑桑，最后桑桑的病好了，桑桑的眼前閃爍著(zhù)金屬一樣的光芒，他還考上了中學(xué)，桑喬也回到昔日的校園。
讀了這篇文章我感受到父愛(ài)的偉大，我們身邊隨時(shí)都能感受到父愛(ài)尤為珍貴，桑喬為了兒子桑桑的生命而多次打聽(tīng)名醫的消息歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，能在幾天時(shí)間踏破一雙鞋底。桑桑在油麻地小學(xué)六年的校園生活中，有許多看似尋常但又催人淚下、激動(dòng)人心的故事，這一切，清楚而又朦朧地展現在少年桑桑的記憶里，這本書(shū)洋溢著(zhù)一種淳樸的美感，蕩漾著(zhù)一種悲憫的情懷，在這淡漠的當今世界中顯得彌足珍貴，格外感人。
草房子讀后感600字 28
這兩天，我把《草房子》這本書(shū)讀完了。讀完后，我被書(shū)中的主人公杜小康的堅強和勇敢、樂(lè )觀(guān)的精神深深地感動(dòng)了。
讀著(zhù)這本書(shū)，我仿佛看到杜小康挎著(zhù)一個(gè)小竹籃坐在學(xué)校的門(mén)口。天氣很熱，小康頭上冒出細密的汗珠，他的衣服已經(jīng)濕濕的了。燦爛的陽(yáng)光照著(zhù)他的臉，他的目光里流露出了堅毅，沒(méi)有一絲絲的卑微的神色。小康溫和地向從他身邊走過(guò)的那些老師和同學(xué)們問(wèn)好或者友好地打招呼。而從他那破舊的衣服上我們能看出他生活的艱辛，這種艱辛讓小康成長(cháng)了。
因此，我在腦海里出現了很多很多的疑問(wèn)。為什么杜小康能闖過(guò)一次又一次的'困難？為什么杜小康能連桑桑的事都覺(jué)得是不好意思的事情呢？為什么杜小康他能反過(guò)來(lái)安慰桑桑呢？
就在今天，看完這本書(shū)后，我就去學(xué)自行車(chē)了，我摔倒無(wú)數次。就再有一次，媽媽在我不知情的情況下我騎了很遠，可是發(fā)現媽媽沒(méi)有把著(zhù)車(chē)時(shí)，我再一次摔倒，好疼��！實(shí)在不想練了。這時(shí)我想到杜小康，他經(jīng)歷了很多困難，還在努力地生活著(zhù)。我想，我連這點(diǎn)困難都克服不了嗎？不，我能行！于是，我又繼續練，終于在我不懈的努力下，我學(xué)會(huì )了它。
我明白了，當遇到困難時(shí)，不要繞道走避開(kāi)它，而是要越挫越勇。我要向杜小康學(xué)習，做一個(gè)堅強、勇敢的孩子。
草房子讀后感600字 29
秋天的白云，柔軟如絮，悠閑自得，梧桐的落葉在風(fēng)中閑游，替秋風(fēng)講述油麻地的故事……
主人公桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年，刻骨銘心，終身難忘的校園生活，在這六年里，他親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的'情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。
書(shū)中，我最喜歡的是杜小康，雖然他待人傲慢無(wú)禮，但他卻是個(gè)堅強的人。他是油麻地里的有錢(qián)人，不過(guò)命運開(kāi)了個(gè)玩笑，讓他一夜之間就一無(wú)所有。成績(jì)優(yōu)異的他只能放棄學(xué)習，跟隨父親去放鴨子，在校門(mén)口擺小攤賺錢(qián)。我本來(lái)以為生在溫室里的他會(huì )無(wú)法面對這巨大的困難，可他在困難面前毫不退縮，迎難而上。他用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們：“生活不是等待風(fēng)暴過(guò)去，而是學(xué)會(huì )在雨中翩翩起舞。"
在這本書(shū)中，我感受到了農村生活的絢麗多彩和人心的美麗善良，其實(shí)，在我們身邊往往越樸素的東西，包含了情感也越濃厚。
童年就像一間鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的草房，里面記錄了痛苦，也鐫刻下快樂(lè )。它美得寧靜，它美得悠然，它更美得永恒！
草房子讀后感600字 30
這段時(shí)間，老師推薦我們讀一本書(shū)，名叫《草房子》，作者是曹文軒，當我拿到這本書(shū)的時(shí)候，覺(jué)得這本書(shū)很厚，沒(méi)有吸引力，讀著(zhù)讀著(zhù)卻愛(ài)不釋手了，想一口氣把它讀完。
這本書(shū)的主人公是桑桑，他是油麻地學(xué)校校長(cháng)桑喬的兒子�！恫莘孔印愤@本書(shū)圍繞著(zhù)桑桑在油麻地小學(xué)展開(kāi)的一系列有趣的故事，當然還有他的好朋友：被人笑話(huà)的'禿頭陸鶴、善良的紙月、默默無(wú)聞的白雀、小小年紀就當起“當家人”的細馬、愛(ài)學(xué)習的杜小康、溫柔的溫幼菊老師等。
讀這本書(shū)的時(shí)候，那不連貫的片段故事竟使我淚流滿(mǎn)面，有幾處地方讓我特別感動(dòng)。就是當我知道細馬為了給他父親治病不畏辛苦地放羊時(shí)；當我知道桑桑得病，差點(diǎn)“死一回”的時(shí)候；當我知道桑桑要離開(kāi)那美麗的草房子時(shí)。我很傷心，眼淚一粒一粒地從眼眶里掉落出來(lái)，他們都勇敢、堅強地面對生活中的種種困境，值得我學(xué)習。
當然，這本書(shū)里還有許多趣事，比如：排練話(huà)劇用“豬尿泡”演禿子；大熱天里，桑桑裹著(zhù)棉衣，穿著(zhù)棉鞋，帶著(zhù)棉帽，大搖大擺的走在大街上；桑桑把蚊帳改成“漁網(wǎng)”，被蚊子盯等，這時(shí)候，我就會(huì )哈哈大笑，而且笑得前仰后合。
讀完這本書(shū)讓我受益匪淺，我明白了，我們做任何事都要有責任心，自強自立，孝順長(cháng)輩，敢于承擔責任。做事情要堅持，不要輕易放棄。
草房子讀后感600字 31
我曾經(jīng)讀過(guò)曹文軒的許多作品，但印象最深的還是那本《草房子》了。
《草房子》是曹文軒的一部講究品位的少年長(cháng)篇小說(shuō)。作品寫(xiě)了男孩桑桑的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串尋常的故事：白雀與蔣一輪老師之間的純情；杜小康樂(lè )觀(guān)地面對家里的不幸；殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)；桑桑與杜小康一起騎車(chē)；桑桑與杜小康玩，不小心燒了草垛；桑桑得鼠瘡快要死時(shí)，溫幼菊的鼓勵……這一切，在桑桑記憶里，似乎永遠也抹不掉。
這本書(shū)里最使我感動(dòng)的還是杜小康。杜小康家住在油麻地的一間“紅門(mén)”里，他們家幾代都在油麻地經(jīng)商，是油麻地的首富，所以他爸爸杜雍和對他一直是有求必應。漸漸的，杜雍越來(lái)越對自己的財富感到不滿(mǎn)了，于是把“紅門(mén)”關(guān)掉了，又把自己的血本和向別人借的錢(qián)買(mǎi)了一大批貨物。杜雍正在得意之中，幻想著(zhù)把貨物買(mǎi)完之后的`收獲。結果，第二天，運貨的船翻了，船上的貨物都濕透了，賣(mài)不出去了。這個(gè)曾經(jīng)很富饒的家庭現在不光賠了本，而且還欠了別人許多債。于是，杜雍決定讓杜小康和他一起到小島上放鴨子。過(guò)了一年，他們回來(lái)了，還特意為桑桑帶了兩只雙黃蛋。因為家里沒(méi)錢(qián)讓他上學(xué)了，他就在學(xué)校門(mén)口賣(mài)起了小東西，他和以前一樣，臉上沒(méi)有一絲的自卑。
杜小康這種樂(lè )觀(guān)的精神值得我們學(xué)習，即使是在最困難的時(shí)候，也不要低頭。
這本書(shū)里還有許多精彩的地方，在這里我就不講了，希望大家能夠親自看看!
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