初中《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀后感800字（通用21篇）
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編整理的初中《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀后感800字，歡迎閱讀與收藏。
初中《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀后感800字 篇1
“夏天，蟬喜歡在枝頭上唱歌；而螞蟻則喜歡在辛苦準備過(guò)冬的糧食。冬天，蟬上門(mén)來(lái)乞討，螞蟻說(shuō)：‘夏天你在唱歌，冬天去跳舞好了！’”。這是一個(gè)婦孺皆知的寓言>故事，從此蟬是一個(gè)乞討為生的小人；螞蟻是一個(gè)勤勞吃苦的好人�？煞ú紶栂壬摹独ハx(chóng)記》中的第五卷 中的一個(gè)篇文章《蟬和螞蟻的寓言》說(shuō)法迥然不同。
在書(shū)中專(zhuān)靠趁火打劫 ，絲毫不講客氣的乞討者，是螞蟻；心靈手巧，樂(lè )于與受害者分享利益的工匠，那是蟬。蟬，一種走火入魔的歌唱家，不管天氣多么炎熱，它都會(huì )叫個(gè)不停。它渴了，就在痛飲樹(shù)枝上的甜汁，全身心的陶醉在糖汁與音樂(lè )間。而螞蟻卻在趁火打劫，卻在蟬身下偷取甜汁，把偉大的鑿井者趕走，雖然甜汁很少，但螞蟻認為喝一口足矣，因為下次還有機會(huì )。一等到蟬死了，從樹(shù)上掉下來(lái)，搬尸者就會(huì )把它搬進(jìn)洞里。是啊，螞蟻是在準備食物，可那盡量幫助它渡過(guò)夏日的蟬！面無(wú)表情的碎尸者就是“勤勞”的螞蟻。
讀了這篇文章，我覺(jué)得：我們判斷一件事情要從多角度考慮，既要看見(jiàn)它的對，也要看到它的錯，說(shuō)像麻雀雖然是吃莊稼的，但它也是捕蟲(chóng)高手，狼雖然是吃鹿的，但是一但自然界失去平衡，狼就會(huì )消失，鹿就會(huì )太多，森林植被就會(huì )減少；貓雖然是捕鼠能手 ，但它也傳播疾��；毒藥雖然可以消滅老鼠，但它也會(huì )要了鷹和蛇的命??這種例子不可計數，導致這種悲劇發(fā)生的原因就是人們只看見(jiàn)眼前的利益，看不見(jiàn)日后的結果，結果不能決定一切，不能用一件事，一個(gè)結果就給一個(gè)事物定性。其實(shí)，蟬是愛(ài)賣(mài)弄喉嚨，但它也不是懶惰；螞蟻并不是趁火打劫，只是合理的利用。所以說(shuō)，思考一個(gè)問(wèn)題要從多方面入手，不然怎么會(huì )有“三思而后行”這個(gè)成語(yǔ)呢？
曾子曰的：“ 吾曰三省吾身�！笔前�，我們只指責別人的不對，而我們自己呢！是不是多次反省自己？不僅要多次反省自己，還要從多方面多角度思考，只反省不夠，還要要找到問(wèn)題和原因，才可以及時(shí)的改正。
事物都是有多面性的，所以我們在干一件事時(shí)要多思考，不僅要看眼前，還要要想日后，不僅看好處，還要看壞處。把“三思而后行”當作你和我的座右銘，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明“三思”的價(jià)值！
希望對你有幫助
初中《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀后感800字 篇2
我經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)：“玩游戲會(huì )有害身心健康，過(guò)于沉迷還會(huì )令自己?jiǎn)适�！”我也想不明白，那些因游戲而喪命的人不玩游戲一天又不�?huì )死，為什么要日夜地守在游戲機旁呢，這不是把錢(qián)白白地送給了游戲機室的老板嗎？不僅對自己的身心健康造成損害，還花費自己寶貴的時(shí)間，這樣做值得嗎？由此可以表明，他們已經(jīng)放棄了自己和自己的前途。令人意想不到的是，我卻從玩游戲中得到了啟示。
記得那是暑假的一天，我和朋友小濤約定到他家里玩，等做完作業(yè)后，小濤突發(fā)奇想，高興地對我說(shuō)：“不如我們來(lái)玩玩游戲怎么樣��？”我沉思了甚久，猶豫似地點(diǎn)了點(diǎn)頭，小濤便開(kāi)心地快而準地在電腦上打開(kāi)了大富豪游戲，畫(huà)面上出現了一幅地圖，我楞住了，怎么？不是要計算錢(qián)有多少的嗎？為什么會(huì )有地圖？難道是冒牌的？小濤似乎明白了我的心思，解釋說(shuō)：“這是一種大型游戲，游戲者要學(xué)會(huì )適當地運用錢(qián)不同的地點(diǎn)上，最主要的是能賺得更多的錢(qián)�！甭�(tīng)起來(lái)好像很好玩，就學(xué)著(zhù)玩吧，我想。只見(jiàn)小淘用鼠標在屏幕上那里點(diǎn)點(diǎn)，這里敲敲，不一會(huì )兒便把本錢(qián)要回來(lái)，還賺了更多的貨幣，他那么的熟練，一看就知道是老手了。我想：雖然他是很厲害，可是這么沉迷于玩這個(gè)游戲有多大好處呢？小淘似乎看出了我的心思，說(shuō)：“這個(gè)游戲不僅可以?shī)蕵?lè )，消磨時(shí)間，還可以鍛煉人學(xué)會(huì )運用錢(qián)用在適當的地方，培養自己節約的習慣。你可以來(lái)玩玩��！”我猶豫了一下，似懂非懂地玩起游戲來(lái)，小淘卻在一邊耐心地輔導、教導我。開(kāi)始的時(shí)候，我把所有的貨幣都用在一個(gè)地方，結果都把錢(qián)全部地用盡；不久后，經(jīng)過(guò)了小淘的教導，功夫不負有心人，我終于學(xué)會(huì )了玩游戲，一次比一次好，賺得錢(qián)多。這次玩游戲我真是學(xué)會(huì )了很多東西！
是的！有些游戲不但可以消磨時(shí)間，還會(huì )讓自己受益終生。即使玩多了會(huì )對身心健康造成損害，但到對自己還是有一定的教育。就例如大富豪這個(gè)游戲，雖然并不是對人的教育起不到多大的作用，可是它教會(huì )了游戲者要珍惜錢(qián)財，把它們用在適當的地方，不要亂花錢(qián)，不然就會(huì )一無(wú)所有了。
經(jīng)過(guò)這次玩游戲，我再也沒(méi)有亂花錢(qián)了，并且還把剩下來(lái)的錢(qián)把它們存起來(lái)，看！我的錢(qián)盒已經(jīng)裝滿(mǎn)了零用錢(qián)。
初中《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀后感800字 篇3
看了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)后，我感受到昆蟲(chóng)的世界是多么的有趣、多么的神奇。有時(shí)讓我看得會(huì )忘記是在哪個(gè)世界里，大自然中無(wú)奇不有，只要自己細心觀(guān)察任何事物都能讓人驚訝不已。書(shū)中屎殼螂是如何滾糞球的，為什么母螳螂要吃了公螳螂，螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物的等等……
這本書(shū)是法國作家法布爾寫(xiě)的，他從小就喜歡觀(guān)察那些有趣的昆蟲(chóng)，不斷地研究，不斷地探索，經(jīng)過(guò)自己的努力終于成為了杰出的昆蟲(chóng)學(xué)家�！独ハx(chóng)記》不但具有很多的科學(xué)百科知識，而且圖文并茂描寫(xiě)得有聲有色，讓人看了回味無(wú)窮。
在這神秘的世界里不得不讓我充滿(mǎn)著(zhù)好奇去解開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的謎團，為什么昆蟲(chóng)在它的生長(cháng)過(guò)程中發(fā)生許許多多的事情，蜜蜂們如果迷路了它會(huì )想到自己回家的路，可以準確無(wú)誤地回到家，楊柳天牛像個(gè)小吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服，小甲蟲(chóng)為它的“后代”作出了無(wú)私的奉獻。
每每我讀起這本書(shū)的時(shí)候，就仿佛沉迷在昆蟲(chóng)的世界里，有一種身臨其境的感覺(jué)，我站在一個(gè)郁郁蔥蔥的大樹(shù)林里，耳邊傳來(lái)的是知了在樹(shù)梢上鳴叫，好像在唱著(zhù)優(yōu)美的旋律。小鳥(niǎo)在湛藍的天空中飛來(lái)飛去，空氣是那樣的清新。
《昆蟲(chóng)記》它詳細地描寫(xiě)了昆蟲(chóng)的生活習性，生長(cháng)規律，比如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蟬、蟋蟀等等，特別值得一提的是大家都會(huì )喜歡的蟋蟀，它太調皮了老是在田間跳來(lái)跳去。如果你想抓它還得想個(gè)好辦法，手腳要快，不然準溜掉了。有時(shí)在遇到敵人時(shí)它就會(huì )躲在隱蔽的地方躲避別人，在寧靜的夏夜蟋蟀會(huì )為人們唱起動(dòng)聽(tīng)的歌曲，就像一位音樂(lè )家在歌唱。
我多么希望像法布爾那樣，在知識的海洋中遨游，到科學(xué)世界去探索問(wèn)題，去揭開(kāi)在自然界中的奧秘。神秘的大自然中有這么多有趣的事物，讓我對它的敬意油然而生。讀了《昆蟲(chóng)記》它為我打開(kāi)了一扇科學(xué)世界的大門(mén)，走進(jìn)去會(huì )迷戀上這些昆蟲(chóng)，不再讓我害怕，反而充滿(mǎn)著(zhù)好奇，在生活仔細地去看看是不是像書(shū)中說(shuō)得那樣。我想我會(huì )更加喜歡上這些小東西的。
法布爾描繪了一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，一段段有聲有色的昆蟲(chóng)習性，把它們寫(xiě)得栩栩如生。
初中《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀后感800字 篇4
第一次讀《昆蟲(chóng)記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育勞作狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異有趣的故事傳說(shuō)��！法布爾的《昆蟲(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡潮濕星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現場(chǎng)一樣�！独ハx(chóng)記》不是作家創(chuàng )造出來(lái)的世界，它不同于小說(shuō)，它們是最基本的事實(shí)！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。
接著(zhù)往下看，《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事傳說(shuō)：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì )犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下�！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規尺子之類(lèi)的工具，也沒(méi)有一個(gè)設計家能畫(huà)出一個(gè)比這更規范的網(wǎng)來(lái)”，豐富的故事傳說(shuō)情節使我浮想聯(lián)翩�？粗�(zhù)看著(zhù)，這些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái)，我思考著(zhù)：如果我們保護環(huán)境建設生態(tài)文明，不污染環(huán)境，這些蟲(chóng)子是不是還會(huì )在呢？現在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì )有呢？我仔細地想著(zhù)這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門(mén)。
在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服；小甲蟲(chóng)"為它的后代作出無(wú)私的奉獻，為兒女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì )"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至會(huì )像嬰兒般哭鬧"。多么可愛(ài)的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為"講昆蟲(chóng)生活"的楷模。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀(guān)察�！独ハx(chóng)記》讓我眼界開(kāi)闊了，看待問(wèn)題的角度不一樣了，理解問(wèn)題的深度也將超越以往。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得閱讀的好書(shū)，我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
初中《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀后感800字 篇5
它們與我們共同生存，它們與我們共同觀(guān)測世界奇觀(guān)，因為它們，我們的生活變得與眾不同——題記
炎熱的暑假，使我無(wú)一絲想要外出游玩的念頭，于是，我最終決定去與一位老朋友相見(jiàn)，聊心得，互相分享生活的樂(lè )趣。乘車(chē)到圖書(shū)館，經(jīng)過(guò)幾番折騰，最終我們相見(jiàn)了，它還是那么的神奇，令人對它琢磨不透，又倍感親切！
《昆蟲(chóng)記》，我的老朋友，它浸淫著(zhù)對生命的敬畏，蘊含著(zhù)偉大的力量與精神。探索真相，追求真理，這些都是它的精神，也是作者法布爾的精神，倘若沒(méi)有這些精神，就沒(méi)有《昆蟲(chóng)記》，那么世界人類(lèi)的精神之曇將少一顆智慧之果。
它們在生活中處處可見(jiàn)，它們與我們共同生存；它們與我們共同觀(guān)測世界奇觀(guān)，因為它們，我們的生活變得與眾不同。它們種類(lèi)各不相同，生活技巧不同。不同的部落，存在不同的奇特樂(lè )趣。從前的我對它們是那樣的討厭與憎恨，只要出現在我面前，必死無(wú)疑，格殺勿論。知道我的這個(gè)老相識，讓我開(kāi)始對他們產(chǎn)生興趣，慢慢的也褪去我心里對它們的厭惡。
《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)奇跡，是由人們杰出的代表——法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲(chóng)共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè )章，是一部永遠解讀不盡的書(shū)。這樣一個(gè)奇跡，在人類(lèi)即將邁進(jìn)新世紀大門(mén)、地球即將迎來(lái)生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會(huì )為我們提供更珍貴的啟示！”魯作家曾給予《昆蟲(chóng)記》這樣高的評論。
因為這個(gè)老相識，讓我開(kāi)始改變我自己。從前的我，見(jiàn)到蟑螂、飛蛾就嚇得雞飛狗跳，哭個(gè)稀里嘩啦的，而且有時(shí)我的腳板一箭雙雕——兩只飛蛾死于我的大腳板下；我討厭七星瓢蟲(chóng)，因為我總覺(jué)得它長(cháng)得好丑，讓人感覺(jué)好惡心；我討厭草蜢，因為它全身綠綠的，大大的眼睛長(cháng)得很奇葩，不緊讓我感到驚悚。但是，這個(gè)朋友教會(huì )我與世界萬(wàn)物交心，勇敢探索世界美妙的地方，發(fā)現自然的美，發(fā)現它們的團結與向上，發(fā)現它們雖小，但很偉大，生活的精彩也因它們，學(xué)會(huì )與它們共同生存，要以愛(ài)心對待他們，只有這樣，它們才會(huì )喜歡和你一起嬉戲玩耍，它們才不會(huì )攻擊你們，才不會(huì )懼怕你們。與大自然融為一體吧，欣然的接受并感受大自然給你們的愛(ài)吧！
它們很小，但很偉大！
初中《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀后感800字 篇6
晚風(fēng)吹，流螢飛。我居住在一座城南老宅里，每到夏天，這兒便會(huì )出現三三兩兩的小精靈。它們帶著(zhù)燈籠，忽明忽暗，忽快忽慢，忽高忽低，像一群快樂(lè )的小使者，預示著(zhù)天氣的晴朗，環(huán)境的優(yōu)秀。我總以為他們是弱小的，是微不足道的，大概它們跟自然界中的動(dòng)物和魚(yú)兒一樣，遵守著(zhù)弱肉強食的規律，也是別的動(dòng)物的美餐吧。直到前不久，一本《昆蟲(chóng)記》告訴我，事實(shí)并非如此，流螢雖小，但小有小的智慧，它的捕食過(guò)程，使我明白了以弱勝強的道理。
螢火蟲(chóng)看上去雖弱不禁風(fēng)，卻快樂(lè )飛翔，似乎與世無(wú)爭。盡管它的幼蟲(chóng)長(cháng)得很小，但膽量卻很大，它敢于與蝸牛較量，直至將蝸牛吃掉。而使我吃驚的是，蝸牛的個(gè)頭要比螢火蟲(chóng)幼蟲(chóng)大100多倍，這簡(jiǎn)直不可思議，并使他成為昆蟲(chóng)界個(gè)頭最小的食肉動(dòng)物。
蝸牛雖然爬行速度十分緩慢，但它舌頭上長(cháng)著(zhù)135排牙齒，每排105顆，總共有1.4萬(wàn)顆牙齒。它們糟蹋棉花，偷吃蔬菜，破壞農作物可厲害的很啦，是地地道道的莊稼害蟲(chóng)�？墒�，螢火蟲(chóng)幼蟲(chóng)卻有一套神奇的捕食本領(lǐng)。它先用針頭一樣的嘴巴，在蝸牛身上輕輕地敲打幾下，這是干什么呢？哦，原來(lái)是在給蝸牛打“麻醉針”呢，連打幾針后，蝸牛變得迷迷糊糊，失去知覺(jué)，最后癱瘓不醒。這時(shí)，幼蟲(chóng)又狠狠地給蝸牛注射“消化液”，此時(shí)，蝸牛的皮肉開(kāi)始化成稀稀的鮮美肉汁。于是，幼蟲(chóng)再呼朋喚友，大家興高采烈地圍在蝸牛周?chē)�，一起將針管般的嘴巴插入蝸牛身體內，津津有味地吸了起來(lái)，享受著(zhù)一頓美味豐盛的大餐。最后，當幼蟲(chóng)們酒足飯飽時(shí)，蝸牛也就完蛋了。
一個(gè)小小的螢火蟲(chóng)幼蟲(chóng)為了生存，以弱勝強的獵食過(guò)程與以死相拼，保衛家園的螞蟻和蜜蜂一樣，雖然身軀渺小，但它們心中只有家園的安危和生存，卻沒(méi)有它們自己。這就說(shuō)明了它們是有思想和智慧的，它們用與生俱來(lái)聰明和膽略，保證了它們種族的延續。而我們在生活學(xué)習中也應如此，面對困難，面對比自己強的對手，不要輕言放棄，要敢于面對，敢于拼搏，以人之長(cháng)補己之短，只要不畏困難，勇敢前進(jìn)，最后的贏(yíng)家就會(huì )是自己。
《昆蟲(chóng)記》的作者熱情地謳歌生命，字里行間，洋溢著(zhù)對生命的尊重和熱愛(ài)，將昆蟲(chóng)世界描繪得栩栩如生，我們從中可以獲得知識、趣味和深思�！独ハx(chóng)記》是一本精彩的好書(shū)。
初中《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀后感800字 篇7
《昆蟲(chóng)記》是法國的“科學(xué)詩(shī)人”法布爾寫(xiě)的一部觀(guān)察細致的昆蟲(chóng)學(xué)巨著(zhù)，又是一部文筆優(yōu)美，富有詩(shī)意和情趣的散文作品。 在《昆蟲(chóng)記》里，我最喜歡看的莫過(guò)于松毛蟲(chóng)了。每到春天，你就會(huì )看見(jiàn)一條一條的毛毛蟲(chóng)在松樹(shù)上爬來(lái)爬去。它們是專(zhuān)吃松葉的小家伙，吃起葉來(lái)，總會(huì )發(fā)出“沙沙”的咀嚼聲，很讓人心煩。 “有一天，我突然對它們產(chǎn)生了興趣。就在我家院子里的松樹(shù)上，培育了三十幾只松毛蟲(chóng)�！弊髡叩拿鑼�(xiě)一下子提起了我的興致，愈來(lái)愈想了解這些搗蛋家伙一生的故事了。 每年三月份的時(shí)候，松毛蟲(chóng)會(huì )排著(zhù)整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地離家出走了，最前面那只不停地探頭探腦地尋找路徑。終于，它們選好了一個(gè)風(fēng)水寶地，開(kāi)始挖洞了。 它們要干什么？我恨不得一下子跳進(jìn)書(shū)里去看個(gè)究竟。 毛蟲(chóng)其實(shí)是在自掘墳墓——它們把自己埋進(jìn)土里。 難道這就是它們的一生嗎？我正準備離開(kāi)�！巴蝗�，一只漂亮的飛蛾突破繭子，從土里鉆出來(lái)了！”這使我一下子又被吸引住了。 別被它們漂亮的外表迷惑啦，看到這里，我必須挖苦它們一下。松毛蟲(chóng)也是列隊蟲(chóng)，它們很笨，做事不動(dòng)腦子，如果領(lǐng)頭的那一只無(wú)論怎么打轉和歪歪斜斜的走，后面的也會(huì )照它的樣子去做。你看，這一只帶頭的松毛蟲(chóng)居然爬上了花盆盆沿，可想而知啊，然后它們開(kāi)始了“萬(wàn)里長(cháng)征”，不厭其煩地在花盆邊沿上轉了8天8夜，真是不三思而后行啊，它們是十足的莽夫！ 當然，它們并不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的。 當一條松毛蟲(chóng)迷路而誤闖進(jìn)別人家時(shí)松毛蟲(chóng)就會(huì )親密無(wú)間地緊挨在一起睡，但人多地少，它們就會(huì )有“人人為我，我為人人”的觀(guān)念，竭盡全力，吐絲擴大主人房間的容量。松毛蟲(chóng)這種精神還是值得我們人類(lèi)學(xué)習的。 《昆蟲(chóng)記》除了介紹松毛蟲(chóng)外，還細致描寫(xiě)了巧奪天工的蝗蟲(chóng)，體態(tài)優(yōu)雅的長(cháng)腹蜂，物理知識優(yōu)秀的圓網(wǎng)蛛，外表純潔而內里兇猛殘暴的螢火蟲(chóng)…… 因為看《昆蟲(chóng)記》，我也慢慢地了解了法布爾。他一生貧窮，但他傾注一生的精力去觀(guān)察，研究，記錄昆蟲(chóng)的自然生命過(guò)程。他挑戰傳統，將自己變成“蟲(chóng)人”，深入到昆蟲(chóng)的生活之中，用一生去熱愛(ài)去傾聽(tīng)昆蟲(chóng)的聲音，色彩。才有了這部偉大的《昆蟲(chóng)記》！
初中《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀后感800字 篇8
這個(gè)暑假，我閱讀了《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)是法國生物學(xué)家亨利·法布爾寫(xiě)的一本昆蟲(chóng)學(xué)科普書(shū)籍。法布爾的文筆精煉清晰，充滿(mǎn)情趣，以至于這本書(shū)被稱(chēng)作為“昆蟲(chóng)學(xué)界的史詩(shī)”。法布爾本人也被稱(chēng)為“昆蟲(chóng)學(xué)界的荷馬”。
我閱讀的版本是節選版本，從原本厚重的10卷中精簡(jiǎn)出了17個(gè)生動(dòng)又有趣的昆蟲(chóng)觀(guān)察記錄。其中有生活中常見(jiàn)的蟬，螞蟻；也有不常見(jiàn)的蝎子，孔雀蝶；甚至令人討厭的蜣螂在經(jīng)過(guò)作者細膩而生動(dòng)的描寫(xiě)而后，變得可愛(ài)起來(lái)。
但是，我對書(shū)中印象最深刻的并不是這些形態(tài)各異的昆蟲(chóng)，而是法布爾研究昆蟲(chóng)時(shí)體現的科學(xué)精神。他在書(shū)中說(shuō)：科學(xué)研究分為4步：觀(guān)察——描述——解釋——預測，過(guò)程中要做到嚴謹，獨立思考，不人云亦云。
圣甲蟲(chóng)，也就是蜣螂是一種十分有趣的生物。他們十分擅長(cháng)滾糞球，甚至連幼蟲(chóng)的卵殼都是由糞滾成的。法布爾在研究這種昆蟲(chóng)時(shí)，他聽(tīng)到了認為幼蟲(chóng)的卵殼是渾圓的言論，并且還是有名的“大師”說(shuō)出的研究結果。法布爾并沒(méi)有輕易相信看似權威的結論，而是自己去觀(guān)察，去研究這個(gè)十分細致的昆蟲(chóng)特點(diǎn)。最終，法布爾發(fā)現幼蟲(chóng)的卵殼是梨形的，證實(shí)了“大師”的言論是錯誤的。于無(wú)疑處生疑，用實(shí)踐去檢驗理論，這就是法布爾的科學(xué)精神。
在研究大孔雀蝶的時(shí)候，法布爾為了控制變量，曾連續多天長(cháng)時(shí)間觀(guān)察蝴蝶的生活習性與行為特征。他沒(méi)有找到了規律就不再研究，而是試圖用更加嚴謹的手段來(lái)證明自己的發(fā)現，這無(wú)異是科學(xué)精神的最好詮釋。
還有一個(gè)故事令我印象深刻，法布爾在研究南美潘帕斯高原的糞金龜時(shí)，不僅局限于自己的科學(xué)研究，更把自己的研究結果上升到了幫助人類(lèi)的境界。他聯(lián)想到了當時(shí)的公共衛生問(wèn)題，并給出了自己的建議。
看完這本書(shū)，使我懂得了看問(wèn)題不能光聽(tīng)別人如何講，而要自己去觀(guān)察、思索、實(shí)踐、探究，尋找正確的答案。另外作為一個(gè)現代人，獨立思考的能力十分重要，尤其在今天這樣一個(gè)信息爆炸的時(shí)代。我們不能被網(wǎng)絡(luò )上、生活中的各種言論所迷惑，凡事要進(jìn)過(guò)自己的思考再做判斷。
誠如我們學(xué)過(guò)的課文《河中石獸》所說(shuō)：“然則天下之事，只知其一不知其二者多矣，可據理臆斷歟？”法布爾是踐行這個(gè)道理的最好榜樣。我們要從不同的角度去觀(guān)察，研究，思考問(wèn)題。只有這樣才能弄清楚變化無(wú)窮的世界，成為一個(gè)真正具有科學(xué)精神的人。
以科學(xué)的精神，探索昆蟲(chóng)的奇妙世界，這就是我對法布爾《昆蟲(chóng)記》的一點(diǎn)理解。
初中《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀后感800字 篇9
翻開(kāi)《昆蟲(chóng)記》，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)奇妙而又神秘的世界。在這里，我看到了一副副有關(guān)昆蟲(chóng)的精彩畫(huà)卷，在這里，我了解到了許多關(guān)于昆蟲(chóng)的神奇秘密。
這本書(shū)是法布爾為我們留下的一份寶藏。在生動(dòng)、活潑、詼諧的語(yǔ)言中，我看到了一個(gè)奇特的世界，它讓我的視野變得開(kāi)闊，看待問(wèn)題的角度也與以往不同。從這本書(shū)中，我發(fā)現了大自然蘊含的各種科學(xué)道理，也看到了作者對于生命的尊重和熱愛(ài)。在這本書(shū)中，我了解到昆蟲(chóng)和人類(lèi)是那么的相像。比如甲蟲(chóng)會(huì )不懷好意，打著(zhù)幫忙的幌子做一些趁火打劫的事情，這與某些狡猾的人類(lèi)不是一樣嗎？當天氣越來(lái)越冷時(shí)，蜘蛛會(huì )用最后的一點(diǎn)力氣幫孩子們咬破巢穴，而它自己則會(huì )筋疲力盡而死，這與我們人類(lèi)偉大的母親不是一樣的嗎？
其實(shí)，昆蟲(chóng)不僅與人類(lèi)相像，而且和人類(lèi)命運緊密相連。地球上所有的生命，包括那些最不起眼的昆蟲(chóng)在內，都生活在一個(gè)緊密相連的系統當中，都是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，所以，我們要尊重一切生命，包括昆蟲(chóng)。
想想我自己的所作所為就覺(jué)得非常慚愧。以前我很害怕昆蟲(chóng)，看到它們之后要么躲起來(lái)，要么將一些弱小的昆蟲(chóng)就地踩死。記得有一次我在吃面包時(shí)，不小心將面包屑掉到地上，不一會(huì )兒，就聚集了一群黑螞蟻，它們排著(zhù)隊將面包屑往一個(gè)小洞穴里搬。當時(shí)我玩心驟起，便用石頭擋住它們的路�？粗�(zhù)他們四處亂跑，驚慌失措的樣子，我心里開(kāi)心極了。在看過(guò)《昆蟲(chóng)記》后，我為自己的行為感到愧疚。
書(shū)中曾說(shuō)紅螞蟻不能生兒育女，也不懂如何獲取食物，變將黑螞蟻的孩子搶走，逼著(zhù)這些俘虜為自己尋找食物。這些黑螞蟻已經(jīng)夠可憐了，而我卻因為一時(shí)貪玩，將它們殘忍的殺死。雖然這些小螞蟻在生物界中顯得微不足道，但那也是生命��！說(shuō)不定它們的孩子還在等它們回去呢。
通過(guò)閱讀《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，讓我懂得了任何生命都是大自然不可或缺的一部分，我們對所有生命都應該充滿(mǎn)敬畏感。自然界中的所有生命都有它存在的道理，我們不能憑自己的喜好就隨便殺死一條生命，包括最不起眼的昆蟲(chóng)。也許有許多昆蟲(chóng)對我們人類(lèi)無(wú)益，甚至危害人類(lèi)的健康，比如蚊蟲(chóng)、蒼蠅。但是，在我們還沒(méi)有弄懂這些昆蟲(chóng)對大自然的作用時(shí)，我們還是不要隨意打擾它們的生活，讓我們人類(lèi)世界與昆蟲(chóng)世界和睦相處，共生共存。讓我們地球的生物界保持它應該有的模樣，讓整個(gè)生物界和諧共生。
初中《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀后感800字 篇10
《昆蟲(chóng)記》也叫做《昆蟲(chóng)物語(yǔ)》、《昆蟲(chóng)學(xué)札記》和《昆蟲(chóng)世界》，英文名稱(chēng)是《therecords about insects》，是法國杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著(zhù)作。
它不僅是一部文學(xué)巨著(zhù)，也是一部科學(xué)百科。它融合作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關(guān)照蟲(chóng)性，又用蟲(chóng)性反觀(guān)社會(huì )人生，將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲得知識、趣味、美感和思想的美文。這本書(shū)以忠實(shí)于法文原著(zhù)整體風(fēng)貌及表達特色為選擇原則，讓世界讀者首次領(lǐng)略昆蟲(chóng)們的日常生活習性以及特征的描述等�！独ハx(chóng)記》是法布爾以畢生的時(shí)間與精力，通過(guò)仔細地觀(guān)察后，深刻地描繪了多種昆蟲(chóng)的生活：“歌唱家”蟬、“音樂(lè )家”蟋蟀、勤勞的舍腰蜂、美麗的大孔雀蛾……真實(shí)地記錄了昆蟲(chóng)的本能、習性、勞動(dòng)、婚姻、繁衍和死亡,無(wú)不滲透著(zhù)作者對人類(lèi)的思考，睿智的哲思躍然紙上。它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調輕松詼諧，充滿(mǎn)了盎然的情趣。
作者用那生動(dòng)活潑的行文，輕松詼諧的語(yǔ)調，向我們描述了昆蟲(chóng)世界中的一幕幕。因為這部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現了作者的感情，同時(shí)也展現了昆蟲(chóng)的獨一無(wú)二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;“小甲蟲(chóng)為它的后代做出無(wú)私的奉獻，為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì )“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至會(huì )像嬰兒般哭鬧”。還有，螢火蟲(chóng)、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲(chóng)，燕子、麻雀……林林總總，一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲(chóng)的景況，涵蓋了關(guān)于昆蟲(chóng)的進(jìn)食、保護自己、養育后代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細節。
我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū)， 我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認真地閱讀一下 《昆蟲(chóng)記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
作者的精神我很受啟發(fā)：我們應該有追求真理的勇氣和毅力，對自己感興趣的事情應該有始有終的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來(lái)是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心，就一定可以創(chuàng )造出奇跡。
《昆蟲(chóng)記》不僅僅浸溢著(zhù)對生命的敬畏之情，更蘊含著(zhù)某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。學(xué)學(xué)他的精神吧!雖然我們不一定要像法布爾一樣去探索昆蟲(chóng)的奧秘，但我們可以學(xué)他的精神，去做好其他事情!
初中《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀后感800字 篇11
讀《昆蟲(chóng)記》有感在一個(gè)周末里，媽媽為我買(mǎi)了一本書(shū)——《昆蟲(chóng)記》。媽媽知道我對蝴蝶、小瓢蟲(chóng)等一些小動(dòng)物感興趣，所以就買(mǎi)下了這本《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)主要講了法國作家法布爾小時(shí)候將昆蟲(chóng)當作人類(lèi)，在孤單的情況下，和這些奇特的“人類(lèi)”在一起嬉戲、玩耍，也不覺(jué)得無(wú)聊、寂寞。他用一雙炯炯有神的眼睛，去觀(guān)察昆蟲(chóng)的生活習慣，在一片綠色的海洋中和“魚(yú)兒”同居…
有一次法布爾在一個(gè)工地上發(fā)現了一個(gè)螞蟻窩，就一直蹲在那兒看螞蟻是怎樣搬運食物的，就在法布爾看的正仔細時(shí)，來(lái)了一輛車(chē)，差點(diǎn)撞到了法布爾，可法布爾仍蹲在那里聚精會(huì )神地看著(zhù)，絲毫沒(méi)有察覺(jué)，而且對那些越是叫不出名字的小動(dòng)物，法布爾就越好奇，在一旁靜靜觀(guān)察，從不驚擾它們的正常生活。而我卻和法布爾不一樣，漂亮的動(dòng)物我就喜歡，那種既不好看又叫不出名字的動(dòng)物，我一點(diǎn)也不理睬，看都不看它們一眼，甚至感到惡心、害怕，，有時(shí)我還喜歡用水來(lái)淹它們的窩，有時(shí)甚至把它們踩死。記得有一次，我家養了一只小烏龜，媽媽說(shuō)它吃螞蟻，于是我就順手拿了一個(gè)沾有楊梅汁的小瓶子下去抓螞蟻，可螞蟻太聰明了，一點(diǎn)也不上我的當，我氣憤到了極點(diǎn)，就用一根鐵絲，把它們的窩給搗毀了，只見(jiàn)螞蟻們驚慌失措地到處亂爬，像一只只無(wú)頭的蒼蠅。我知道，假如讓你——法布爾看到的話(huà)，一定會(huì )很生氣，現在我也后悔了，希望大家不要學(xué)我。因為昆蟲(chóng)跟我們一樣是動(dòng)物，只不過(guò)我們是高級動(dòng)物而已，所以我們之間應該是朋友，除了愛(ài)護它們外，更要保護它們的家園。對了，不光要保護好小動(dòng)物，還應該用我們的愛(ài)心去保護植物，保護我們整個(gè)的大自然。說(shuō)到這里，我想起了我學(xué)的一篇課文《白楊》，白楊樹(shù)跟花生一樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻，還為人們阻擋風(fēng)沙，你看植物都知道要保護我們，我們就更應該要保護好它們，這樣就不會(huì )招惹來(lái)討厭的龍卷風(fēng)了。還有喲，你們也不能學(xué)我“偏心眼”，不管是對待人類(lèi)還是動(dòng)物，都要一視同仁，不能因為誰(shuí)長(cháng)得好看就喜歡誰(shuí)。
說(shuō)了這么多，我感覺(jué)自己仿佛置身在一個(gè)陽(yáng)光燦爛、充滿(mǎn)著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的動(dòng)物王國里，動(dòng)物能和我們相互交流，森林中有鳥(niǎo)兒給我們帶路，百靈鳥(niǎo)在開(kāi)演唱會(huì )，我們每天給森林里的動(dòng)物們送上可口的食物……
我堅信有那么一天，人類(lèi)與動(dòng)物能和平相處，共同創(chuàng )造出一個(gè)美麗的世界……
初中《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀后感800字 篇12
《昆蟲(chóng)記》不是作家創(chuàng )造出來(lái)的世界，它不同于小說(shuō)，它們是最基本的事實(shí)！是一部描述昆蟲(chóng)的生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)。那些具體而詳細的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。
《昆蟲(chóng)記》行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調輕松詼諧，充滿(mǎn)了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服；小甲蟲(chóng)"為它的后代作出無(wú)私的奉獻，為兒女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì )"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至會(huì )像嬰兒般哭鬧"。
一個(gè)人耗費一生的光陰來(lái)觀(guān)察、研究“蟲(chóng)子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專(zhuān)為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū)，更是奇跡。當我繼續閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我看到作者細致入微地觀(guān)察毛蟲(chóng)的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實(shí)驗、反復推敲實(shí)驗過(guò)程與數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過(guò)程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡(luò )……
一次實(shí)驗失敗了，他收集數據、分析原因，轉身又設計下一次。嚴謹的實(shí)驗方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的`作風(fēng)。使我深深的感覺(jué)到“科學(xué)精神”及其博大精深的內涵。我嘆服作者為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀(guān)察。作者擁有“哲學(xué)家的思維，美術(shù)家的審美，文學(xué)家的感受”。
在本書(shū)中，作者將專(zhuān)業(yè)知識與人生感悟融于一爐，娓娓道來(lái)，在對一種種昆蟲(chóng)、日常生活習性、特征的描述中體現出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著(zhù)作者本人對生命的尊重與熱愛(ài)�！独ハx(chóng)記》讓我眼界大開(kāi)，看待問(wèn)題的角度不一樣了，理解問(wèn)題的深度也超越了以往。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū)，我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
《昆蟲(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著(zhù)，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，在這個(gè)星球上，人類(lèi)并不是孤立存在的，地球上的所有生命，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統之中，昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應當得到尊重。
初中《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀后感800字 篇13
《昆蟲(chóng)記》是法國杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作。法布爾以畢生的時(shí)間與精力，詳細觀(guān)察了各種昆蟲(chóng)的生活，以及它們?yōu)榉毖芊N族所進(jìn)行的斗爭，然后以其觀(guān)察做了詳細確切的筆記，最后編寫(xiě)成書(shū)。
《昆蟲(chóng)記》不僅僅浸溢著(zhù)對生命的敬畏之情，更蘊含著(zhù)某種精神。這種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。如果沒(méi)有這種精神，就沒(méi)有《昆蟲(chóng)記》，人類(lèi)的精神之樹(shù)上將少一顆智慧之果。
《昆蟲(chóng)記》不僅是一部文學(xué)巨著(zhù)。也是一部科學(xué)百科。它將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲得知識、趣味、美感和思想的美文，字里行間洋溢著(zhù)作者本人對生命的尊重與熱愛(ài)。
推薦理由：
蜻蜓半空展翅飛、蝴蝶花間捉迷藏，蚯蚓土里造宮殿，螞蟻地上運食糧，蝌蚪池中游得歡，蜘蛛房前結網(wǎng)忙。在我們的語(yǔ)文教材中，這首朗朗上口的小兒歌帶著(zhù)孩子們走到了昆蟲(chóng)的家門(mén)，然而門(mén)里究竟是怎么的世界，它們的生活就像兒歌中一樣充滿(mǎn)快樂(lè )、悠閑自在嗎？走進(jìn)法布爾的《昆蟲(chóng)記》，你才真正走進(jìn)了昆蟲(chóng)的王國，它們的生活有喜有悲、有愛(ài)有奸詐，它們享受獵物美味的同時(shí)，又時(shí)刻在被其它的昆蟲(chóng)所惦記。
你可知道可愛(ài)的螢火蟲(chóng)是食肉動(dòng)物？它們能用身上的“獠牙”麻醉蝸牛，而這樣的麻醉又是那樣的溫柔、鎮靜，就在這樣溫存的親吻中，蝸牛失去知覺(jué)，成為螢火蟲(chóng)家族的一頓美餐。
你可知道紅螞蟻竟是侵略者？紅螞蟻常常闖進(jìn)其他種類(lèi)螞蟻的家中，搶走蟻蛹，等這些蛹蛻皮長(cháng)大后，就變成了紅螞蟻的奴隸，為它們養兒育女和尋找食物。這樣的行徑不就像殘忍的掠奪者嗎？
你可知道螞蟻是不勞而獲的懶漢嗎？為了獲得食物，當蟬把吸管一樣的嘴巴插進(jìn)樹(shù)皮里，吸食汁液的時(shí)候，螞蟻會(huì )趁機趕跑蟬，然后喝光里面的汁液。
你可知道卷心菜毛蟲(chóng)的天敵是連菜農都不認識的“小侏儒”嗎？當卷心菜毛蟲(chóng)產(chǎn)卵后，“小侏儒”就立刻趕過(guò)去，把自己的卵產(chǎn)在卷心菜毛蟲(chóng)的卵里。當這些毛蟲(chóng)長(cháng)大后會(huì )變得無(wú)精打采，而且越來(lái)越瘦，那是因為，“小侏儒”一直在它們體內吸它們的血呢！當“小侏儒”從毛蟲(chóng)身上出來(lái)后，毛蟲(chóng)的生命也就走到了盡頭。
法布爾帶著(zhù)我們走進(jìn)了別開(kāi)生面的昆蟲(chóng)世界，這個(gè)世界讓孩子們充滿(mǎn)好奇，充滿(mǎn)探索的欲望，充分滿(mǎn)足了小讀者對大自然的好奇心，是值得一看的融知識性與趣味性與一體的好書(shū)。
初中《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀后感800字 篇14
《昆蟲(chóng)記》是一本科學(xué)科普類(lèi)型的讀物，它在我讀過(guò)的科普類(lèi)書(shū)中應該是最精彩的一本�！独ハx(chóng)記》的作者是法國人讓亨利法布爾，他是一個(gè)著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家,同時(shí)也是一個(gè)動(dòng)物現象的專(zhuān)門(mén)研究者，單從作者的介紹就能看出，這本書(shū)應該很不簡(jiǎn)單。
《昆蟲(chóng)記》中所講述的科學(xué)知識非常精彩,富有幽默感的法布爾先生把嚴肅枯躁的學(xué)術(shù)知識與昆蟲(chóng)現象相結合，生動(dòng)形象地轉化成了關(guān)于昆蟲(chóng)的一個(gè)個(gè)小故事,使讀者有興趣將其閱讀下去。本節主要介紹了蟬、螳螂、蝎子、螞蟻、蟋蟀、蝗蟲(chóng)和各式各樣的蜘蛛以及一些種類(lèi)的蝴蝶。從中可以捕捉到法布爾老先生和本書(shū)所透露出的一些精神品質(zhì)，這些才是我們真正所要發(fā)現與學(xué)習的。
首先，一個(gè)重要的科學(xué)精神就是對已知的理論有質(zhì)疑性，從關(guān)于蟬的篇章可以清晰明了地體現出這一點(diǎn)。在寓言中，講述了一個(gè)關(guān)于螞蟻與蟬的故事，寓言中的蟬是一個(gè)貪婪的索取者，而螞蟻是一個(gè)勤奮的勞作者。但我們回到現實(shí)后它們的身份會(huì )不會(huì )有所改變呢?作者法布爾正是產(chǎn)生了與其類(lèi)似的想法。在本節的第一章書(shū)講到十九世紀的昆蟲(chóng)學(xué)家與植動(dòng)物學(xué)家一致認為石蜂能夠自己穿過(guò)迷宮一般的巷子，是因為它頭上兩根神奇的觸角，但法布爾卻不那樣認為,他覺(jué)得石蜂能自己無(wú)誤地回家是有其他原因的,所以他為我們闡述了什么叫做有價(jià)值、有意義的質(zhì)疑。質(zhì)疑只是整個(gè)科學(xué)研究的第一步,接下來(lái)為我們展示的是科學(xué)精神中的探索與探究。對于寓言中說(shuō)的蟬是貪婪的借食者，僅用蟬與螞蟻所食用的食品不同就可以說(shuō)明寓言的錯誤性，蟬只是用它的吸針吸樹(shù)木中的汁液，而螞蟻是食性廣范的一種昆蟲(chóng)，基本上什么食物都吃。接下來(lái)就可以通過(guò)探究來(lái)解釋螞蟻與蟬之間真正的存在關(guān)系了。在這里，法布爾用了最直接最簡(jiǎn)單的方法來(lái)探索---觀(guān)察法，利用整個(gè)夏天的時(shí)間，徹底地弄清楚兩者之間的關(guān)系，在炎熱干燥的日子里，螞蟻奪去了蟬在樹(shù)木上鑿的一口清井，并在秋季把蟬的尸體肢解后運回了它們那罪惡的蟻巢,法布爾在這里還順便為那可憐蟲(chóng)---蟬兒，討回了一個(gè)公道�？茖W(xué)研究中有一步是很重要的，那就是提出問(wèn)題。在本書(shū)中，法布爾也給世人留下了一個(gè)問(wèn)題,那就是克羅多蛛的幼崽生存問(wèn)題，它們被擱置在一個(gè)密封的空間里，沒(méi)有任何的物質(zhì)型能量,如何生存下去？提出問(wèn)題這一關(guān)鍵的一步已經(jīng)完成了，剩下的留給后人去解決。
不難看出，《昆蟲(chóng)記》的確是本精品，其內容包含了科學(xué)知識、文學(xué)素養與探索精神三個(gè)方面，其中科學(xué)的探索精神是我最應該學(xué)習的。
初中《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀后感800字 篇15
在這個(gè)充滿(mǎn)活力的寒假里，我懷著(zhù)對昆蟲(chóng)的好奇，翻開(kāi)了這本偉大的文學(xué)著(zhù)作——《昆蟲(chóng)記》。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，一部不朽的昆蟲(chóng)史詩(shī)。
法布爾先生用畢生的精力深入到昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對昆蟲(chóng)日常生活習性、特征等進(jìn)行觀(guān)察與實(shí)驗，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習性。
翻開(kāi)《昆蟲(chóng)記》這本生動(dòng)而有趣的科普書(shū)，我仿佛走進(jìn)一個(gè)廣闊的昆蟲(chóng)王國。法布爾筆下的那些昆蟲(chóng)，栩栩如生、惟妙惟肖，它們和人類(lèi)一樣，有生、死、別、離、喜、怒、哀、樂(lè )。
螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì )犧牲在小螞蟻的魔爪下;圣甲蟲(chóng)為后代做出無(wú)私的奉獻，為兒女操碎了心;蟬是大自然的歌唱家，雖然在炎炎夏日為人們帶來(lái)了高亢的歌聲，可人們并不是很喜歡它。法布爾開(kāi)始對蟬的研究，很快便發(fā)現蟬是一位自食其力的勤奮者。反之，被人們授予極高榮譽(yù)的螞蟻竟然是兇悍的劫掠者，它們將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。
聽(tīng)，枝頭的蟬兒在歡快地歌唱;草叢里的蟋蟀幽幽地啁啾;螳螂沙沙地抖動(dòng)輕薄如紗的雙翅……
看，灌木叢中的蜘蛛悠閑地在織網(wǎng);圣甲蟲(chóng)在沙地上奮力地滾動(dòng)糞球;天牛卻像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服……
啊，多么令人心醉神迷的蟲(chóng)間樂(lè )土啊!
讀完《昆蟲(chóng)記》，使我懂得了許多科普知識，知道松毛蟲(chóng)會(huì )預測天氣、蟬是怎樣脫殼、紅螞蟻的執著(zhù)以及金步甲那個(gè)狂熱喜好打斗的家伙……昆蟲(chóng)世界真奇妙!
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精力以及細微的觀(guān)察。而我也學(xué)會(huì )了在生活中仔細觀(guān)察，只要對周?chē)氖挛锪粜挠^(guān)察，你會(huì )發(fā)現，在那爭奇斗艷的鮮花叢中、在潺潺流水的小溪中、在寬闊的草地上、在小鳥(niǎo)的歌聲里或者每天經(jīng)過(guò)的小路上，有著(zhù)許多有價(jià)值的東西。
在我們身邊也有許多昆蟲(chóng)。有一次，放學(xué)回家，在路邊看到了一隊螞蟻在搬東西。于是，我蹲下來(lái)仔細觀(guān)察，發(fā)現它們從花壇的一條裂縫里爬出來(lái)，順著(zhù)路邊的花基一路爬到荔枝樹(shù)下，然后再到大石頭的另一端，鉆進(jìn)石頭下面的一個(gè)洞里。它們都搬著(zhù)東西，有的背著(zhù)食物、有的背著(zhù)螞蟻卵、有的背著(zhù)剛出生的小螞蟻，我不經(jīng)意地用小樹(shù)枝輕輕地撥動(dòng)一下它們經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)，頓時(shí)，它們便嚇得四處亂闖，但很快，它們又回歸到隊伍中去，繼續前進(jìn)。媽媽常說(shuō)，螞蟻搬家，說(shuō)明要下大雨了，原來(lái)螞蟻會(huì )預測天氣啊，它害怕大雨沖毀自己的家，所以才搬家的。
啊，大自然是那么的神秘莫測，昆蟲(chóng)世界真是太神奇了!
初中《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀后感800字 篇16
在暑假里，我讀完了著(zhù)作《昆蟲(chóng)記》，它的作者是法布爾，一位法國著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家，文學(xué)家。
《昆蟲(chóng)記》融入了作者畢生的精力與努力，巴金說(shuō):“《昆蟲(chóng)記》融作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀(guān)察蟲(chóng)性，將昆蟲(chóng)世界化作人類(lèi)獲取知識，趣味，美感和思想的美文�！边@本書(shū)深深地映入我的心中，同時(shí)也為我創(chuàng )造了一個(gè)昆蟲(chóng)世界。法布爾從小對昆蟲(chóng)有極大的興趣，長(cháng)大以后，自己仍對昆蟲(chóng)有很大的興趣，通過(guò)自己的土地來(lái)觀(guān)察昆蟲(chóng)。他一輩子都過(guò)這艱苦的生活，但他從不抱怨，自己遭受到貧困，饑餓，疾病，戰亂等等。晚年以后，自己都不知道榮華富貴是什么體驗，其實(shí)自己原本可以利用化學(xué)和數學(xué)的天賦走一條駕輕就熟的捷徑，贏(yíng)得掌聲和榮譽(yù)。但是為了自己的夢(mèng)想而放棄自己的美好的生活，終于，他不僅成為了著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家，還寫(xiě)了轟動(dòng)世界的《昆蟲(chóng)記》，這都是他為自己理想而奮斗的回報。
今天，我翻開(kāi)這本著(zhù)作，感受到法布爾筆下的昆蟲(chóng)，如：天生會(huì )幾何學(xué)的蜘蛛，勤勞的蜣螂，殘忍的螳螂，還有偉大母愛(ài)的被管蟲(chóng)……曾經(jīng)有很多人寫(xiě)有關(guān)昆蟲(chóng)的文章，但是法布爾從沒(méi)有完全相信他們的結論，他總是能提出許多別人沒(méi)有想到的問(wèn)題，他帶著(zhù)他的問(wèn)題去不斷探索，經(jīng)管別人說(shuō)他是傻瓜他也滿(mǎn)不在乎，因為他觀(guān)察昆蟲(chóng)總要很長(cháng)時(shí)間，所以他不斷的發(fā)現真理并向人類(lèi)展現昆蟲(chóng)世界的奧秘，而且作者還通過(guò)昆蟲(chóng)來(lái)批評人類(lèi)的行為，如，寄生蟲(chóng)，它們和人類(lèi)一樣是自然界的寄生蟲(chóng)。還有昆蟲(chóng)的技能也可以幫助人類(lèi)發(fā)展，大自然是神秘的寶庫，需要我們人類(lèi)去不停地開(kāi)發(fā)，而《昆蟲(chóng)記》正是我們了解自然界其中的一把鑰匙。
總而言之《昆蟲(chóng)記》這部巨著(zhù)在法國自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有它的地位，這部巨著(zhù)所表述的是昆蟲(chóng)為生存而斗爭所表現的妙不可言的，驚人的靈性。法布爾把畢生從事昆蟲(chóng)研究的成果和經(jīng)歷用散文的形式記錄下來(lái)，詳細觀(guān)察了昆蟲(chóng)的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭，以人文精神統領(lǐng)自然科學(xué)的龐雜實(shí)據，蟲(chóng)性，人性交融，使昆蟲(chóng)世界成為人類(lèi)獲得知識，趣味，美感和思想的文學(xué)形態(tài)，將區區小蟲(chóng)的話(huà)題書(shū)寫(xiě)成多層次意味，全方位價(jià)值的經(jīng)典之作，這樣的作品在世界上誠屬空前。沒(méi)有哪位昆蟲(chóng)學(xué)家具備如此高明的文學(xué)表達才能，也沒(méi)有哪位作家具被如此博大精神的昆蟲(chóng)學(xué)造詣�！独ハx(chóng)記》同時(shí)也使我對昆蟲(chóng)產(chǎn)生了極大的興趣。
初中《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀后感800字 篇17
我喜歡蟬，喜歡它沉睡四年只為唱響一個(gè)夏天，我喜歡大孔雀蝶，喜歡它為了使命堅持不懈不是不放棄的精神，我就喜歡圣甲蟲(chóng)，喜歡它把最差的留給自己，最好的給孩子的，這種偉大的愛(ài)。
昆蟲(chóng)的世界很小是它本身也是如此的微不足道。也許我們搭個(gè)車(chē)就能到達的地方，是它們遙不是及的遠方。有人難免覺(jué)得夏天很吵：因為有蟬在叫�？伤麄儾恢�，為了夏天的輝煌，它們寂寞了四年，沉默了四年。有人可能覺(jué)得螳螂很可惡一因為它的手臂，曾經(jīng)劃傷過(guò)他們�？伤麄儾恢�，螳螂從出生開(kāi)始就被迫印戰，它揮舞著(zhù)的利刀是害怕的本能。有人可能覺(jué)得大孔雀蝶很蠢，因為它不吃不喝，導致了自取滅亡。但他可他們不知道大孔雀蝶的執著(zhù)，再著(zhù)找伴侶是為了一個(gè)種族的希望。它的堅持，比一些人類(lèi)要好得太多。有人可能覺(jué)得圣甲蟲(chóng)很惡心一-因為它與排泄物打交道。但他們不知道，這世界的一部分的干爭是它們所創(chuàng )造。
這是一個(gè)多姿多彩充滿(mǎn)著(zhù)神秘色彩的世界，每一個(gè)生物都是一抹顏料，是他們的組成，才使地球充滿(mǎn)生機。人類(lèi)在生活中，好像不會(huì )接觸太多的昆蟲(chóng)，有時(shí)候甚至完全忘記了這一渺小的存在。但不能輕視它們——渺小的它們。我很佩服圣甲蟲(chóng)，就連它的名字，都說(shuō)明它是神圣的。它的一生都是在為世界做貢獻。有誰(shuí)會(huì )愿意一輩子與排泄物打交道？有啊，那就是圣甲蟲(chóng)，它就選擇了當世界的清潔工。它沒(méi)有工資它沒(méi)有福利，它沒(méi)有假期它沒(méi)有升職機會(huì )，但它依然義無(wú)反顧地去做了。大概是這輩子積的愿，使圣甲蟲(chóng)的壽命，比其他昆蟲(chóng)要多得多。在別的昆蟲(chóng)將死時(shí)，圣甲蟲(chóng)可能還認識它的太爺爺呢！也許，它會(huì )被貼上“惡心”的標簽，但是晚年能四世同堂，也是非常值得讓人羨慕了。
我佩服蟬，佩服它的毅力與執著(zhù)，以及與對夢(mèng)想的追求，很值得我們學(xué)習。蟬沉默的四年，就好像我們周?chē)囊恍┠粺o(wú)聞的人，他們的存在感
很低，但終有一天能出人頭地，而不像一些整天炫耀自己才能，卻沒(méi)有堅持下去的人。蟬啊——我想做一個(gè)像蟬的人，努力在自己的夏天里唱出輝煌。努力去拼搏，找一份屬于我自己的蓬勃的未來(lái)。
關(guān)于昆蟲(chóng)，我們人類(lèi)還要了解很多，也要理解很多，但是我認為，世界之大無(wú)奇不有，還有許多我們未曾發(fā)現的昆蟲(chóng)，他們也像蟬一樣默默無(wú)聞的生活著(zhù)，像圣甲蟲(chóng)一樣遍布每一個(gè)角落，但是我相信，他們都是有價(jià)值的，他們是獨一無(wú)二的生命！
初中《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀后感800字 篇18
科學(xué)家也能創(chuàng )作出文學(xué)作品嗎?當然可以，法布爾的著(zhù)作《昆蟲(chóng)記》就是最好的例子。
有很長(cháng)一段時(shí)間，我認為科學(xué)家只會(huì )擺弄著(zhù)顯微鏡，注視著(zhù)下面的世界，文學(xué)家只能整天揮舞著(zhù)筆桿子。直到我接觸到了一個(gè)詞：“邊緣性人才”后，我才明白，有些人不光是杰出的理科生，也是出類(lèi)拔萃的文科生。比如愛(ài)因斯坦，他不但是物理學(xué)家，也拉得一手漂亮的小提琴。而法布爾的這部《昆蟲(chóng)記》，大概也是一本“邊緣性書(shū)籍”吧!
昆蟲(chóng)記有個(gè)最大的特點(diǎn)，就是語(yǔ)言細膩文筆流暢，真是讓人感覺(jué)到是一部散文。雖然是散文，但昆蟲(chóng)記處處都流露出科學(xué)的知識，把人以前錯誤一掃而光，使你不禁感嘆：“哦，原來(lái)如此!”
法布爾有時(shí)真是一個(gè)“老頑童”�？�，他把圣甲蟲(chóng)描述的多有趣：“咦?這只唯恐來(lái)的太晚，碎步向糞堆趕來(lái)的是什么蟲(chóng)呢?它那長(cháng)腿像是由裝在肚子里的一個(gè)機械所推動(dòng)，生硬而笨拙的向前移動(dòng);紅棕色的觸角像扇子似的張開(kāi)，表明它擔心強烈的貪欲不能滿(mǎn)足而惴惴不安。它來(lái)了，它擠倒一些捷足先登者，來(lái)到了大餐桌前。這渾身黝黑、非常粗大的家伙，便是大名鼎鼎的圣甲蟲(chóng)，現在它跟它的同胞們入席排排坐了。它用巨大的前足，一抱一抱地對糞球做最后的加工，或者給糞球再加上一層糞，然后走到一旁，平靜的享受勞動(dòng)成果”。好像昆蟲(chóng)也有各種各樣的情緒，真像個(gè)活生生的小人兒。
圣甲早和法布爾似乎是有緣。當“美味蛋糕”從山坡上滾下的時(shí)候，圣甲蟲(chóng)毫不氣餒，一次又一次的向上爬，不管斜度有多大。而法布爾為得到一片地，奮斗了四十年，盡管自己多么窮困潦倒�？�，多么相似呀!昆蟲(chóng)記差不多就是法布爾的自傳，他就是那些昆蟲(chóng)，和大自然在做勇敢的斗爭�！独ハx(chóng)記》是一本科學(xué)著(zhù)作和文學(xué)經(jīng)典，看過(guò)了之后，你一定會(huì )感慨：“這個(gè)世界真奇妙!”
我敬佩法布爾，敬佩他的細致入微。法布爾的細心，從《昆蟲(chóng)記》的字里行間里便一展無(wú)遺。這本書(shū)對昆蟲(chóng)的描寫(xiě)，小到連蟲(chóng)子的某個(gè)動(dòng)作都描寫(xiě)得惟妙惟肖。讀著(zhù)《昆蟲(chóng)記》：昆蟲(chóng)們排著(zhù)隊向你走來(lái)，勤勞的蜜蜂在采蜜，威武的螳螂在比武，可愛(ài)的蟈蟈在歌唱……這些可愛(ài)的小精靈因為法布爾的細致入微而躍然紙上。讀著(zhù)這新奇、優(yōu)美的文字，我不由得對法布爾肅然起敬�！独ハx(chóng)記》真不愧是“講昆蟲(chóng)故事的楷�！�。
《昆蟲(chóng)記》固然值得我們去閱讀、了解，但是法布爾的執著(zhù)、細心的品質(zhì)卻是需要我們去學(xué)習的啊!
微風(fēng)掠過(guò)，品讀著(zhù)《昆蟲(chóng)記》，我仿佛看到了這位昆蟲(chóng)大師癡迷觀(guān)察的身影……
初中《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀后感800字 篇19
第一次讀《昆蟲(chóng)記》，不知怎樣的它就吸引了我，讓我愛(ài)不釋手。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……平常很不起眼的昆蟲(chóng)在這本書(shū)里，在作者的描述下，都變得那么奇異，那么趣味。好像它們一個(gè)個(gè)排著(zhù)隊，在我眼前有序地做自我介紹，在表演著(zhù)，讓人覺(jué)得回味無(wú)窮。
這本書(shū)的作者是法國著(zhù)名科學(xué)家法布爾。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對昆蟲(chóng)進(jìn)行觀(guān)察與實(shí)驗，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習性，他刻苦鉆研，犧牲了自我所有的時(shí)間去觀(guān)察昆蟲(chóng)，才寫(xiě)成了《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)巨著(zhù)，受到了人們的愛(ài)戴與尊敬。法布爾取得如此巨大的成就，并不容易。他出生于農民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服，他勤于學(xué)習，堅持不懈地觀(guān)察研究昆蟲(chóng)，最終獲得了成功。
讀了《昆蟲(chóng)記》后，我感受很深。法布爾用了畢生的精力研究了昆蟲(chóng)世界，那份執著(zhù)，那份堅持不懈的精神實(shí)在讓我佩服。而同他相比，我真是感到羞愧萬(wàn)分。平時(shí)我做數學(xué)題不仔細不專(zhuān)心，常常草草了事，也所以，經(jīng)常與優(yōu)擦肩而過(guò)。記得有一次，教師出了幾個(gè)蠻難的數學(xué)題，讓我們必須要完成。我看著(zhù)那些數字，一個(gè)頭變兩個(gè)大，仿佛它們都是“兇神惡煞”，我絞盡腦汁也想不出。于是我就不專(zhuān)心起來(lái)，看看這，看看那，玩玩這個(gè)，摸摸那個(gè)，把教師布置的作業(yè)扔在了一旁。不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還沒(méi)完成數學(xué)作業(yè)。這時(shí)，我看到靜靜躺在書(shū)桌上的《昆蟲(chóng)記》，想到了法布爾一生都持之以恒、鍥而不舍地探索科學(xué)奧秘，觀(guān)察發(fā)現一切昆蟲(chóng)，雖然遇到了許多的困難，但都沒(méi)有放棄。我此刻只遇到了那么一丁點(diǎn)的小困難，又怎樣能退縮呢?于是我放下手中的玩具，伏在桌前，靜下心來(lái)，仔仔細細做起題目來(lái)。說(shuō)來(lái)也怪，此刻覺(jué)得那些題目也沒(méi)有那么“面目猙獰”了，所有題目都被我迎刃而解，很快我就完成了數學(xué)作業(yè)。
《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿(mǎn)著(zhù)對生命的敬畏之情，更蘊涵著(zhù)追求真理、尋求真相的探索精神，這給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習中，我們要學(xué)習法布爾勇于探索科學(xué)、不斷追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要有一種嚴謹的科學(xué)精神，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。還必須要準確記述，觀(guān)察仔細，做任何事情都要堅持不懈，即使眼前的困難再大，只要有像法布爾一樣的精神與毅力，就必須能戰勝困難，取得成功。
初中《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀后感800字 篇20
這是一本文學(xué)著(zhù)作，是一部昆蟲(chóng)史詩(shī)，這就是《昆蟲(chóng)記》。讀完《昆蟲(chóng)記》，我深深地佩服法布爾。他使枯燥的科學(xué)變得生動(dòng)；他用詼諧的語(yǔ)句講述一個(gè)個(gè)神奇有趣的昆蟲(chóng)故事，讓人越讀越有勁�！案弑欠涮焐胬�，勇猛而又機智”“黑蜂很胖很硬，飛起來(lái)又快又猛”……讀著(zhù)這些，我由衷地感嘆：法布爾對昆蟲(chóng)是多么地癡迷！他觀(guān)察得是多么地仔細呀！
“科學(xué)就要嚴謹求實(shí)”，法布爾忠于真理，用他的努力和汗水為人們創(chuàng )造了一筆巨大的科學(xué)財富，為后人尊定了昆蟲(chóng)學(xué)的牢固基礎。
《昆蟲(chóng)記》雖然是一部科學(xué)著(zhù)作，但是卻通俗易懂，不像其他科學(xué)著(zhù)作，深奧難懂。在這本書(shū)中，每個(gè)昆蟲(chóng)的真面目都在法布爾那坦率的描述中完美展現。法布爾真不愧于達爾文對他的稱(chēng)贊——“世界上獨一無(wú)二的觀(guān)察家”。
在閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我發(fā)現，有許多昆蟲(chóng)都被我忽視了，基至想當然地理解他們。而法布爾卻以不同的角度，不同的方式，詮釋了昆蟲(chóng)的習性及特點(diǎn)，一點(diǎn)兒也不馬虎。我覺(jué)得，我應該學(xué)習法布爾的這種嚴謹的處事態(tài)度，有一雙發(fā)現的眼睛，要做個(gè)有心人。法布爾的《昆蟲(chóng)記》之所以能亨譽(yù)科學(xué)界，是因為法布爾對任何一個(gè)渺小生命的尊重。他不因為某些昆蟲(chóng)渺小而不去觀(guān)察它們，他永遠懷著(zhù)一顆“我還了解得太少”的心去探索，去實(shí)踐。
以前，我總是大概的了解一樣東西，從不去真正認真細致地觀(guān)察它們。這樣，一些奧秘也就被我忽視了。讀完《昆蟲(chóng)記》，再想到法布爾那一絲不茍、認真嚴謹的觀(guān)察精神，我就慚愧不已。我決定從現在開(kāi)始要“刨根問(wèn)底”地了解我不知道的東西，要發(fā)現他們的奧秘，學(xué)習法布爾的一絲不茍、認真嚴謹的精神，相信這樣，我的成績(jì)也會(huì )提高。
法布爾，這位偉大的科學(xué)家，是他創(chuàng )作了《昆蟲(chóng)記》！這簡(jiǎn)單的書(shū)名中包含科學(xué)的真理，包含著(zhù)法布爾的心血。讀完這本書(shū)，我久久地回味著(zhù)那一個(gè)個(gè)有趣的昆蟲(chóng)故事。想像著(zhù)法布爾在烈日中一絲不茍地觀(guān)察，在寒風(fēng)中不顧一切地記錄，我又一次欽佩他，這位獻身于科學(xué)的人，為了自己的理想勇往直前的人！法布爾的一生都不是富裕的，基至他的實(shí)驗室里最值錢(qián)的，只有別人送他的一臺顯微鏡，可他卻用這么簡(jiǎn)陋的工具揭開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)秘密，打開(kāi)了科學(xué)之門(mén)。
《昆蟲(chóng)記》的確是一本好書(shū)，它不僅使我認識了昆蟲(chóng)，也讓我明白了道理。我相信，只要用心讀這本好書(shū)，一定會(huì )受益匪淺。
初中《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀后感800字 篇21
我從小害怕昆蟲(chóng)，當老師推薦我讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我只是把它放在一旁，置之不理。媽媽一再催促，無(wú)奈之下，硬著(zhù)頭皮，拿起了它。誰(shuí)知《昆蟲(chóng)記》讓我一腳邁進(jìn)昆蟲(chóng)世界的大門(mén)。從此愛(ài)不釋手。那些具體而詳細的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，真讓人身臨其境。我仿佛隨作者一起穿梭在草叢中，漫步在池塘邊，去尋找、去觀(guān)察，徜徉在妙趣橫生的昆蟲(chóng)世界。這個(gè)世界是由人類(lèi)杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲(chóng)，共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè )章，一部永遠解讀不盡的書(shū)。雖已讀過(guò)很久，至今仍然回味無(wú)窮。
《昆蟲(chóng)記》是法國杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著(zhù)作，不僅是一部文學(xué)巨著(zhù)，也是一部科學(xué)百科。法布爾以畢生的時(shí)間與精力，詳細觀(guān)察了昆蟲(chóng)的生活和為生活所進(jìn)行的斗爭，詳細地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀，等等。它們的習性、工作、繁衍、死亡等都活靈活現，充滿(mǎn)了靈性與智慧。
《昆蟲(chóng)記》行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調輕松詼諧，充滿(mǎn)了盎然的情趣。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì )“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至會(huì )像嬰兒般哭鬧”？多么可愛(ài)的小生靈��！
我最喜歡蜜蜂的故事。隧蜂、切葉蜂、黃斑蜂、沙泥蜂、節腹泥蜂，它們的捕獵方法不同、習性不同，但它們都有共同的一點(diǎn)，都為自己的寶寶著(zhù)想。最令我感動(dòng)的一篇是《看門(mén)護家人》。隧蜂寶寶已經(jīng)長(cháng)大了，去外面采蜜時(shí)，“門(mén)”就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，其實(shí)，這扇“門(mén)”就是隧蜂的母親。它們的母親已經(jīng)不能到外面參加勞動(dòng)，就自愿當起看家人，把陌生人攔在家外。母愛(ài)多么偉大��！
從這本書(shū)中我深深地感受到：人類(lèi)并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲(chóng)”在內，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統之中，昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，我們要探索生命世界的真面目，發(fā)現自然界蘊含著(zhù)的科學(xué)真理。尊重生命，熱愛(ài)科學(xué)。
這本書(shū)還給了我珍貴的啟示：在生活中和學(xué)習中，我們要勇于探索世界、敢于追求真理。做任何事情都要有科學(xué)嚴謹的態(tài)度，堅持不懈，即使條件再艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。我要像法布爾那樣，成為一名科學(xué)家，到知識的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開(kāi)自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類(lèi)造福！
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