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弟子規的讀后感作文700字

時(shí)間:2021-10-09 17:35:50 讀后感 我要投稿

弟子規的讀后感作文700字

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的弟子規的讀后感作文700字,希望對大家有所幫助。

弟子規的讀后感作文700字

弟子規的讀后感作文700字1

  “弟子規,圣人訓……”一遍遍誦讀著(zhù)朗朗上口的《弟子規》,一次次聆聽(tīng)著(zhù)《弟子規》給我們帶來(lái)的諄諄教誨,心中的那盞燈漸漸明了。

  “入則孝,出則悌”告訴我們友愛(ài)兄弟,孝敬長(cháng)輩,“孝”字也就從此銘刻于我們心間,使我們在關(guān)心長(cháng)輩的同時(shí)也學(xué)會(huì )了尊重他人!爸敹拧睘槲覀冏V寫(xiě)著(zhù)一支思想升華的歌,良好的生活習慣也伴隨著(zhù)我們進(jìn)入更高的階梯!胺簮(ài)眾,而親仁”的做人守則成為人生起步的扉頁(yè),也是一個(gè)轉折點(diǎn)。更是那“有余力,則學(xué)文”的學(xué)習手冊帶領(lǐng)我們一次又一次地走出迷津。

  《弟子規》之所以被稱(chēng)為弟子規,想必是那些望子成龍的博士,有學(xué)問(wèn)的人給后代留下的“字典”。正如諸葛亮為阿斗寫(xiě)的《出師表》一樣。古中國之所以被稱(chēng)為古中國,也一定離不開(kāi)好書(shū)的啟蒙。上千個(gè)春秋,一代又一代的學(xué)童在不停的翻著(zhù)這本書(shū),實(shí)踐著(zhù)這本書(shū)中的任何一個(gè)字!兜茏右帯肪褪沁@么一本好書(shū)。無(wú)論是牙牙學(xué)語(yǔ)的.孩子,還是兒童,少年,甚至壯年,老年都耳熟能詳,熟讀成誦!兜茏右帯吩缫殉蔀闅v史的篇章,成為華夏兒女成長(cháng)的腳印。

  的確如此,《弟子規》是清晨的第一縷陽(yáng)光,它至真,至純;《弟子規》是引領(lǐng)孩子步入規范殿堂的老師,它至善,至美!《弟子規》讓我懂得了孝敬父母,讓我懂得如何做人,也讓我懂得了言而守信。如果說(shuō)《弟子規》是一本好書(shū),我便是讀書(shū)人;如果說(shuō)《弟子規》是一條河流,我便是魚(yú)兒;如果說(shuō)《弟子規》是一片藍天,我便是翱翔的雛鷹;如果說(shuō)《弟子規》……《弟子規》熏陶著(zhù)我們的心靈,讓我們在文明上,禮節中又跨出了一大步。

  讓《弟子規》點(diǎn)燃我們心靈的火把,在烈火的讓少中點(diǎn)燃那盞不滅的燈。讓《弟子規》永恒,讓經(jīng)典永恒,讓愛(ài)永恒!

弟子規的讀后感作文700字2

  中國的國學(xué)博大精深,蘊涵著(zhù)古人的智慧。這些代代相傳的民族文化精髓,就是我最好的啟蒙教材。讓我了解最基礎的國學(xué)知識,學(xué)習中華民族的傳統美德。

  《弟子規》是清朝李毓秀所寫(xiě)的,讓我百讀不厭,教會(huì )我如何尊重別人———要孝順父母;是它,幫我找到了正確的學(xué)習方法———要守信;是它,讓我學(xué)會(huì )了生活方方面面注意的問(wèn)題———要仔細。我們應該學(xué)會(huì )孝敬父母,正如古人所說(shuō)的那樣百善孝為先;蛟S現在的我們早已無(wú)法做到像古人說(shuō)的那樣“出必告,反必面!钡覀兛梢詾楦改缸鲆恍┳约嚎梢宰龅降氖。比如在家中,父母叫喚我們時(shí),應該一聽(tīng)到就立刻回答,不要慢吞吞的答應;父母要我們去做事,我們應該趕快行動(dòng),不能借故拖延,或者根本不放在心上,不愿意為父母效力;父母教導我們時(shí),應該恭敬地聽(tīng)而不可以隨意打斷他們,要將話(huà)聽(tīng)進(jìn)心里;我們犯了錯誤,父母責備,應當順從他們并且承擔過(guò)失,不能頂撞他們,讓他們傷心。如果一個(gè)人能夠孝順,那么他就有一顆善良、仁慈的心,有了這份仁心,就可以利益許許多多的人.

  作為炎黃子孫,我們應該學(xué)習先輩們以父母為首的優(yōu)良品德,把中華民族以孝為本的精神發(fā)揚光大!白x書(shū)法,有三到,心眼口,信皆要!边@條讀書(shū)學(xué)習的方法正切中我的要害,我讀書(shū)時(shí)眼在書(shū)上,嘴也在念,可心經(jīng)常飛到九霄云外。自從讀了這句話(huà),我就開(kāi)始在學(xué)習時(shí)不左顧右盼,心不在焉,而是專(zhuān)心致志地學(xué)習,讀書(shū),寫(xiě)字、上課認真聽(tīng)講。就是因為這樣我的學(xué)習效率才大大提高。

  《弟子規》教會(huì )我的東西太多了,每當我讀起它,就會(huì )想到很多很多……我相信,我讀了《弟子規》,肯定在成人成才的過(guò)程中找到了一條捷徑。

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