故事大王讀后感（精選14篇）
當品讀完一部作品后，你有什么總結呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的故事大王讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
故事大王讀后感 篇1
我最喜歡的書(shū)是故事大王，為什么呢？這是因為故事大王里面有許多類(lèi)的文章，比如：幻想大王、少年武俠、動(dòng)物大王、童話(huà)大王、大王影院、校園碰碰車(chē)、大王驚奇放送、最漫畫(huà)、大王萬(wàn)花筒、偵探大王、漫畫(huà)、幽默大王、傳說(shuō)大王、智慧大王、大王連載、鬼才大王。
其中我最喜歡幻想大王，因為幻想大王種類(lèi)的文章是通過(guò)大腦思考并幻想寫(xiě)出來(lái)的，尤其是《穿越者魯修》這篇文章，作者描述了魯修意外的發(fā)現自己能夠穿越所有的東西。除了幻想大王之外，我還喜歡智慧大王和偵探大王，智慧大王種類(lèi)的文章最吸引我的是《精靈的治懶膏》，因為這篇文章的作者寫(xiě)得非常有趣，而且具有想象力，有一匹棗紅馬無(wú)精打采悶悶不樂(lè )的站在那，精靈問(wèn)：“你為什么不高興呢？”棗紅馬聽(tīng)見(jiàn)了，唉聲嘆氣地說(shuō)：“我鄰居家的一只小馬駒被伯樂(lè )相中成了千里馬！”精靈說(shuō)：“人家成為了千里馬你為什么不高興呢？”棗紅馬又說(shuō)：“人家總是嘲笑我，我想成為千里馬可是又不可能�！本`說(shuō)想成為千里馬這有何難，于是就在棗紅馬身上涂了“治懶膏”，說(shuō)：“你只要多練習練習就可以成為千里馬了�！闭f(shuō)完就走了。還有偵探大王，作者寫(xiě)的非常有想象力，也非常有理：有一位商人欠了許多錢(qián)，有一位先生看中了一個(gè)金佛像，于是就準備把它買(mǎi)下來(lái)，可是商人不賣(mài)，因為金佛像是他們家的傳家寶，所以不賣(mài)。
第二天金佛就被偷了，但是經(jīng)過(guò)警察的調查，兇手還是被抓住了。
故事大王讀后感 篇2
我最近看了一期《故事大王》，那本書(shū)里有兒童生活故事，驚險故事，民間故事……我最喜歡看的是兒童生活故事。那里面的故事一個(gè)個(gè)都讓我深受感動(dòng)。最讓我感動(dòng)的是“章大嫂認錯”這一個(gè)故事。
說(shuō)到這里，你們一定會(huì )問(wèn)章大嫂為什么要認錯。對，文章里講了一對小姐弟他們開(kāi)展“五講四美”的活動(dòng)，建立了衛生監督崗。他們從早到晚，走南上北檢查衛生忙個(gè)不停。那里的男女老少除了章大嫂一人外大家都自覺(jué)聽(tīng)從小姐弟兩人的指揮，因為大家都明白這是為了大家好。這個(gè)章大嫂，卻不把他們放在眼里，她把香蕉皮順手拋在路上，垃圾隨地倒……小姐弟倆人看見(jiàn)了就去勸告，就寫(xiě)了一封信勸告她接受意見(jiàn)，改正錯誤，講究衛生�？墒钦麓笊┚褪遣宦�(tīng)。他們就問(wèn)了一位大媽。在大媽的指點(diǎn)下，晚上兩人在大路上“埋伏”，直到夜深人靜，他們看到大名鼎鼎的“臟大嫂”偷偷出來(lái)亂倒垃圾。他們就把她抓住了。只是小姐弟兩人，不但批評教育了她，還主動(dòng)到她家去幫助她收拾屋子搞衛生。章大嫂看見(jiàn)了感動(dòng)得熱淚盈眶，好久說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。她趕緊去泡茶給他們喝。誰(shuí)知道，泡茶的一會(huì )兒工夫，那些人全不見(jiàn)了。后來(lái)，章大嫂也講衛生了。我想我們不但要批評教育差生，還要耐心幫助他們克服和解決困難及問(wèn)題。只有這樣做，才能讓人感動(dòng)，改正錯誤。
同學(xué)們，我們不要像章大嫂那樣知道自己錯了，還不愿意改正，一錯再錯；要向小姐弟兩人那樣幫忙幫到底。
故事大王讀后感 篇3
《故事大王》它匯集了古今中外經(jīng)典并含義深遠綿長(cháng)的童話(huà)、神話(huà)、道理故事、智慧故事及歷史故事等，讓我們快樂(lè )地讀那些故事，聽(tīng)那些道理，學(xué)那些智慧。
比如說(shuō)《白雪公主》告訴我們七個(gè)小矮人用金子般的心靈給無(wú)家可歸的白雪公主以慰籍�！缎∝i拔牙》告訴我們養成良好的衛生習慣，對于我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。因為它是關(guān)系到我們身體健康的大事�！栋职值暮⒆印犯嬖V我們生物的世界是多姿多彩的，其中蘊藏著(zhù)無(wú)數的奧秘，等待我們去發(fā)現，去探索……《惹禍的蛋》告訴我們不能太貪圖小便宜，把別人的東西當成自己的，這樣就會(huì )造出更驚人的災害來(lái)�！冻岳鲜蟮聂~(yú)》告訴我們只有鲇魚(yú)會(huì )吃老鼠，并不是所有的魚(yú)都是會(huì )吃老鼠的。
《故事大王》像一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師，帶領(lǐng)我們走向科學(xué)的未來(lái)、知識的海洋。
故事大王讀后感 篇4
《故事大王》這本書(shū)里有著(zhù)許多精彩、有趣的故事，這里面的故事個(gè)個(gè)都有著(zhù)它的道德，這本書(shū)里面不僅有許多知識，而且還有一些搞笑的故事。這里面有著(zhù)不認母親的阿桑、熱心的小動(dòng)物等等。戴維是小偷嗎？這個(gè)故事讓我的印象特別深刻。這個(gè)故事講的是：戴維是個(gè)討人喜歡的孩子，小朋友都愿意和他玩兒�？墒怯幸惶�，小朋友都不和他玩兒了。戴維很傷心，他不明白這是怎么回事。慈祥的老奶奶知道了，安慰他說(shuō)：“放心吧！我會(huì )幫你把事情弄明白的'�！笔虑槭沁@樣的：那天老奶奶去商店買(mǎi)東西沒(méi)帶夠錢(qián)，老奶奶讓戴維去她家取錢(qián)。戴維高興地去了�？墒钱敶骶S拿著(zhù)錢(qián)從老奶奶家走出來(lái)的時(shí)候，被安迪看見(jiàn)了。安迪心想：老奶奶家沒(méi)有人，戴維肯定是……
這時(shí)佩克來(lái)了，安迪就把這件事告訴了佩克。佩克聽(tīng)了，說(shuō)：“我正想去找戴維玩兒呢，沒(méi)想到他是小偷�！庇谑�，佩克就去找其他小朋友玩兒了，他又把這件事情告訴了那些小朋友，就這樣，一傳十，十傳百，小朋友們都知道了戴維是小偷這件事，所以他們都不和戴維玩兒了。老奶奶在了解了事情的始末后，叫來(lái)了安迪，說(shuō)：“你為什么不先問(wèn)問(wèn)我，就認定戴維是小偷呢？是我讓戴維幫我回家取錢(qián)��！”安迪聽(tīng)了，紅著(zhù)臉說(shuō)：“都是我不好，害得戴維被冤枉，我去向他道歉�！毙∨笥褌冎篮�，都來(lái)向戴維道歉，說(shuō)他們不該隨便說(shuō)他是小偷。戴維笑了，他又能和小朋友們一起玩兒了。這個(gè)故事告訴我，想問(wèn)題、做事情一定要有根據，無(wú)論什么時(shí)候都不能道聽(tīng)途說(shuō)。我喜歡《故事大王》這本書(shū)。這本書(shū)讓我得到了許多道理。
故事大王讀后感 篇5
今天，無(wú)意中翻開(kāi)了《故事大王》讀起了這樣一個(gè)關(guān)于菜鳥(niǎo)老鳥(niǎo)的故事……
小和尚迷上了qq，老和尚有時(shí)過(guò)來(lái)看看，見(jiàn)小和尚鍵盤(pán)敲的飛快，說(shuō)話(huà)也挺逗，羨慕的很。便想跟小和尚學(xué)打字，卻討了個(gè)沒(méi)趣，以后老和尚規定小和尚上網(wǎng)不超過(guò)1小時(shí)。小和尚原以為老和尚只是嚇嚇他罷了。誰(shuí)知第二天，老和尚卻真的讓小和尚在一小時(shí)時(shí)關(guān)機。小和尚沒(méi)辦法，只好乖乖去睡覺(jué)。之后小和尚在網(wǎng)上尋求辦法，突然出現了一個(gè)陌生人“無(wú)影無(wú)蹤”說(shuō)：“我來(lái)支招——提前5分鐘關(guān)機，他關(guān)不上了不就沒(méi)勁了？”小和尚覺(jué)得有門(mén)，就照做了，誰(shuí)知后來(lái)他才發(fā)現，“無(wú)影無(wú)蹤”其實(shí)是老和尚，再被發(fā)現之后老和尚說(shuō)了一通大道理讓小和尚驚訝。老和尚說(shuō)：“菜鳥(niǎo)也罷，老鳥(niǎo)也罷，但叫無(wú)妨。今天是菜鳥(niǎo)，明天就是老鳥(niǎo)，后天，還有可能變成了菜鳥(niǎo)。只要不停止做功課，總歸是長(cháng)了修為��！”小和尚不得不服。
看了文章，我真佩服老和尚。老和尚用自己的機智讓小和尚自覺(jué)的關(guān)機睡覺(jué)，不再天天迷戀網(wǎng)絡(luò )，反而開(kāi)始認真讀書(shū)，我覺(jué)得老和尚的話(huà)蘊含了無(wú)窮的奧秘，我們在工作上，在學(xué)習上，在生活上，不可能是真正的老鳥(niǎo)，畢竟山外有山，天外有天，但是只要我們盡力去做了，就滿(mǎn)足了，就是老鳥(niǎo)了。前不久的那場(chǎng)拔河比賽，六三班幾乎個(gè)個(gè)都身強力壯，我們呢，40%是瘦子，自然比不過(guò)他們了，但是，我們硬是跟他們耗了好長(cháng)時(shí)間，我覺(jué)得我們雖敗猶榮，只要我們努力過(guò)了，付出過(guò)了，就不會(huì )留下遺憾！也許我們現在是“菜鳥(niǎo)”，明天，我們就將變成“老鳥(niǎo)”。同學(xué)們，讓我們做一只永不服輸的“菜鳥(niǎo)”把！勝利了我們不能驕傲，失敗了，我們不能氣餒，只要天天學(xué)習，發(fā)奮用功，我們就是真正的高手。我們雖然做不到最好，但是我們可以做到更好！
故事大王讀后感 篇6
我喜歡讀書(shū)！因為讀書(shū)讓我汲取知識的力量，因為讀書(shū)能讓我綻放心靈的火花，因為讓我開(kāi)啟智慧的寶庫……多讀書(shū)，豐富自己的頭腦和凈化自己的心靈，學(xué)會(huì )人生的真諦。
懷著(zhù)求知欲望、帶著(zhù)問(wèn)號去讀書(shū)，你就會(huì )發(fā)現一個(gè)新的天地。我平時(shí)最喜歡讀得就是《故事大王》，一篇篇短小精悍得短文，每一篇都有她得精髓，讓我學(xué)到一些課堂上學(xué)不到的東西。接下來(lái)我給大家分享《故事大王》其中的一篇故事——《海貍為什么走了》！
大山里有三個(gè)好朋友：狐貍、海貍和山豬。有一天他們商議到山的那一邊去逛一逛，他們邊走邊唱來(lái)到小溪邊，擋在三個(gè)好朋友面前的是一座比較狹窄的銹跡斑斑的鐵橋，狐貍慢悠悠的走在后面，大聲的對著(zhù)海貍說(shuō)：海貍，你先走吧，你最小了！讓我們在后面保護你吧！海貍并沒(méi)有懷疑狐貍的用心，于是毫不猶豫地踏上鐵橋，橋的兩邊風(fēng)景很好，風(fēng)兒悠悠的吹著(zhù)，走到中間的時(shí)候，突然聽(tīng)到一聲巨響，哇橋突然斷了！只聽(tīng)到海貍的一聲凄慘叫聲撲通一下掉到水里去了。
狐貍捂著(zhù)眼睛，呼喊著(zhù)山豬：山豬啊，快去救好朋友��！山豬拖著(zhù)肥胖的身體來(lái)到河邊，喝水漫過(guò)了山豬的腳丫，小狐貍透過(guò)指甲縫看著(zhù)山豬下河了，自己卻躲著(zhù)的遠遠的，他們都忘記了，海貍是個(gè)游泳的小健將，怎么可能怕水呢？海貍慢悠悠的游到山豬的身旁，摟了摟山豬，表示了感謝，就頭也不回的跟著(zhù)山豬回家去了，任憑小狐貍在后面的呼喊！
是的，這個(gè)故事告訴我：真誠的做人，會(huì )遇到很多真誠的朋友！
故事大王讀后感 篇7
拿到這本書(shū)，我心中一千個(gè)不愿意。問(wèn)為什么?因為，這是一本童話(huà)故事，再說(shuō)了，這樣，也不適合我們這個(gè)年齡段的孩子看啊!還不知道拿了這樣的書(shū)，萬(wàn)一寫(xiě)不出來(lái)怎么辦呢?沒(méi)辦法，用蔥拌唄!可是，當我讀完一個(gè)一個(gè)的故事時(shí)，我才明白了，我得另眼相看這本書(shū)了。因為，它教會(huì )我們做事不要馬馬虎虎，要留心身邊的事物、要細心觀(guān)察，認真思考。
《智慧故事大王》這本書(shū)，它惟妙惟肖的描寫(xiě)了一個(gè)一個(gè)有趣的故事。告訴了我們一個(gè)一個(gè)道理，和一個(gè)一個(gè)的知識，教會(huì )我們道理。
其中，我也最喜歡《高斯智斷瓶中線(xiàn)》這一個(gè)智慧故事。 高斯，大家都知道，他是一位大名鼎鼎的人，是在數學(xué)界很有名氣的一個(gè)人。其中，這里就有他的一個(gè)故事:一次，高斯在路上走著(zhù)，突然被幾個(gè)人攔住了，他們遞過(guò)一個(gè)瓶子，里面有用細棉線(xiàn)拴著(zhù)的一枚硬幣。他們要求高斯不能打開(kāi)瓶塞，但還得讓硬幣掉到瓶里。高斯想了許久，一位老大爺走來(lái)，對高斯說(shuō):孩子，別著(zhù)急，慢慢想想。老大爺帶著(zhù)眼鏡，照的讓高斯睜不開(kāi)眼睛，便起了好主意:他向老大爺借來(lái)老花鏡，照了一會(huì )，棉線(xiàn)斷了，硬幣，也自然掉了下來(lái)。
當然，除了這些，還有很多很多它們交給你，做事一定要認真、思考，比如《陸本松投考》這個(gè)故事里，有人故意為難陸本松，讓他寫(xiě)出從1到10000的數字，結果，陸本松輕松的寫(xiě)上“一而十，十而百，百而千，千而萬(wàn)”。陸本松投考成功了。同學(xué)們，這兩個(gè)故事，就是比方，我們生活中，有時(shí)候也可能遇到這種事情。
同學(xué)們，你今天讀書(shū)了嗎?快去翻上幾頁(yè)自己喜歡的書(shū)吧。
故事大王讀后感 篇8
當我看完故事大王這本書(shū)時(shí)，我認為里面小故事非常好看，上面的故事描述語(yǔ)言，就像看電影一樣，既好看，又能告訴我們道理，是一本好書(shū)。
像這個(gè)《故事成語(yǔ)大王》里有《公雞與花貓》、《火燒凈慈寺廟》、《人參娃娃》故事。
其中，我最?lèi)?ài)的是《青出于藍而勝于藍》這篇故事。里面說(shuō)：“南北時(shí)期名子孔璠，收了一名叫李謐的學(xué)生。從小，李謐就刻苦好學(xué)，沒(méi)過(guò)幾年學(xué)問(wèn)大長(cháng)，他的學(xué)問(wèn)甚至超過(guò)了他的老師--孔璠�？篆[竟然沒(méi)有思毫疾妒之心，反而還高興。
人們便編了一首歌謠來(lái)說(shuō)明這件事：“青成藍，藍謝青，師何常，在明經(jīng)�！币馑际钦f(shuō)青色顏料雖然是從藍中提煉出來(lái)的，但比藍的顏色更深。師生關(guān)系也不是固定的，誰(shuí)學(xué)問(wèn)大，誰(shuí)就是老師。
這個(gè)故事告訴我們;“任何東西都是磨練出來(lái)的，需要等待任何挑戰。
故事大王讀后感 篇9
這學(xué)期，老師為了提高我們的閱讀能力，拓展我們的課外知識，特意從學(xué)校圖書(shū)館借來(lái)許多書(shū)給我們看。同學(xué)們挑選著(zhù)自己喜歡的書(shū)，我挑選了一本《中國故事大王》。
這兩周，我有空就拿出來(lái)自己讀讀；當我累時(shí)，我就請媽媽給我讀讀。我深深地被里面的故事吸引了，曹沖稱(chēng)象、魯班造傘、三個(gè)和尚……無(wú)一不給我留下了深刻的印象。其中，我最喜歡的故事是《豬八戒吃西瓜》和《武松打虎》兩個(gè)故事，現在想想，仍記憶猶新。
《豬八戒吃西瓜》這個(gè)故事講的是豬八戒好吃懶做，并且邊吃西瓜，邊亂丟西瓜皮，結果踩在自己扔的西瓜皮上，摔得嗷嗷直叫，他還大喊：“哪個(gè)缺德鬼丟的西瓜皮！”看到這里，我肚子都笑疼了。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理，西瓜皮不能亂丟，應該丟進(jìn)垃圾桶，這樣才能保護環(huán)境，也不會(huì )讓自己或別人受傷。
另一個(gè)故事是《武松打虎》。當我讀完這個(gè)故事，我十分好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，你能打虎嗎？有武松厲害嗎？”爸爸回答說(shuō)：“打虎需要武功，并且需要勇敢的精神，爸爸平時(shí)和你玩耍的不是真的武功，你說(shuō)爸爸能有武松厲害嗎？”雖然爸爸沒(méi)有武松那么厲害，但我多么希望自己武藝高強，能像武松一樣有打虎的本領(lǐng)和勇氣。呵呵，晚上做夢(mèng)我都夢(mèng)見(jiàn)自己變成大俠了。
讀《中國故事大王》不僅讓我讀到了許多有趣、充滿(mǎn)智慧的故事，也使我明白了許多道理，學(xué)到了許多課外的知識。它像一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師，帶領(lǐng)我走向知識的海洋。感謝老師為我們付出的辛勞。
故事大王讀后感 篇10
讀《故事大王》這本書(shū)后讓我受益匪淺，因為它里面的每一篇文章都告訴我一個(gè)做人的哲理。這本書(shū)我看過(guò)了一次，我又在電腦上看過(guò)一次，我非常喜歡這本書(shū)，它讓我百讀不厭。
例如：《不聽(tīng)勸告的鷹》這篇文章講的是一對鷹夫妻要在一棵古老的橡樹(shù)上安家，因為這棵樹(shù)太久了，樹(shù)快倒了�？墒沁@對鷹夫妻不聽(tīng)勸告。不久，這棵樹(shù)倒了，這對鷹夫妻的雛兒從樹(shù)上跌下來(lái)死了，他們傷心極了。這個(gè)故事告訴我們：我們要善于聽(tīng)別人善意的勸告，要及時(shí)改正，不能執迷不悟，那么固執，否則后果不堪設想。
我想，一個(gè)人的一生不可能十全十美，不管是凡人還是偉人，都有犯錯誤的時(shí)候。而犯了錯誤不認真改正，這次錯誤也可能是再一次錯誤的開(kāi)端；如果能正確認識錯誤，改正錯誤，并檢討發(fā)生錯誤的原因及后果，將對成長(cháng)與進(jìn)步大有好處。所以，我們每個(gè)人都應該勇敢地面對錯誤，要在錯誤面前抬起頭來(lái)，正視錯誤。其實(shí)可怕的不是犯錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤。
還有《國王和名醫》，這個(gè)故事講的是，有一位醫生醫術(shù)高明，能讓人起死回生，國王知道了，便讓他給自己治病，不久，國王病好了，便非常信任他，國王的衛士看了很嫉妒，便在國王面前說(shuō)他壞話(huà)。國王相信衛士的話(huà)，便命令衛士把他殺死了。而這位國王也因得不到名醫的醫治而死了。
這個(gè)故事告訴我們：我們不能輕易相信別人的話(huà)，否則你會(huì )后悔自己所做的事。還有我們不能因別人做得好就嫉妒別人，想辦法把它弄死，否則你自己也不會(huì )好過(guò)的。在我們的日常生活中，的確有這種人。他們生怕別人超過(guò)他，當別人有了成績(jì)、受到別人的贊揚時(shí)，他不但不虛心學(xué)習，而且，還在別人背后說(shuō)長(cháng)道短。這是一種損人不利己的做法。著(zhù)名數學(xué)家華羅庚就不是這樣的人。他小時(shí)侯算術(shù)成績(jì)很差，還常常不及格。他并沒(méi)有因此而去嫉妒優(yōu)秀同學(xué)，而是常常勉勵自己：別人也是人，自己也是人，別人做得到的，我也做得到。于是，他研究別人為什么考得這么好，取人之長(cháng)補己之短，最終成為了一位著(zhù)名數學(xué)家，這是一種多么可貴的進(jìn)取精神��！
我也有嫉妒別人的時(shí)候，當別人考得比我好時(shí)，我不是去分析我錯的原因，而是希望他下次出個(gè)大錯，好和我扯平。想起來(lái)，真的好慚愧。
嫉妒這個(gè)東西，害處十分大。我們一定要從小克服它，做一個(gè)品德高尚的人。
故事大王讀后感 篇11
暑假期間，我讀了一本書(shū)《故事大王》，這本書(shū)可好看了，里面有好多童話(huà)故事，拿起書(shū)我就被深深地吸引住了。
其中，我最喜歡的是一篇《改變自己命運的蛇》。這則故事主要講了造物主造動(dòng)物時(shí)，給他們造了嘴，可以吃東西，還設計了各種各樣的皮等。一天，他準備造一條蛇，可正當他幫蛇造好了腦袋，嘴，臉，身軀時(shí)，忽然刮起了一陣大風(fēng)，只造了一半的蛇被吹到了叢林中。它努力地爬呀爬，盡管它沒(méi)有腳，結果卻把叢林中所有的動(dòng)物都超過(guò)了，一代又一代的蛇堅守著(zhù)自己的理想，從來(lái)沒(méi)放棄過(guò)。億萬(wàn)年后，蛇在大地山川疾行如飛，蛇已經(jīng)把全身都變成了腿腳，成為動(dòng)物世界的強者。
這個(gè)故事告訴我們：人的先天條件總是有差異的，事實(shí)證明，后天的努力往往能彌補先天的不足。先天的不足并不可怕，可怕的是失去上進(jìn)的信心。由此我想到了自己，與文中的蛇相比，我差得真是太遠了。我是一個(gè)喜歡畫(huà)畫(huà)的人，沒(méi)事時(shí)我總喜歡拿起手頭的比涂啊畫(huà)啊，同學(xué)和老師們也說(shuō)我很有畫(huà)畫(huà)的天分�？晌覅s發(fā)現自己做事沒(méi)有恒心和毅力。記得有一回，老師讓我設計一份手抄報去參加比賽，我滿(mǎn)口地答應了。一開(kāi)始我干得很起勁，忙著(zhù)到處找資料，絞盡腦汁地設計版面，決心干出一番成績(jì)來(lái)，讓大家好好看看�？删驮谖衣耦^苦干時(shí)，耳畔傳來(lái)的一陣陣嬉笑打鬧聲讓我再也忍不住了，扔下手中的畫(huà)筆就跑了出去。結果可想而知，草草交上去的作品當然什么獎也沒(méi)得到。
這個(gè)故事就像一面鏡子，讓我在剎那之間就明白了：在生活和學(xué)習中，無(wú)論我們遇到什么困難，只要想著(zhù)一句話(huà)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。只要牢牢記住這句話(huà)并擁有一顆上進(jìn)的心任何困難都會(huì )向我們低頭的。
故事大王讀后感 篇12
我在圖書(shū)館借了本《故事大王》的小人書(shū)，媽媽一看就笑著(zhù)說(shuō)：“怎么借了本小人書(shū)呢？”我馬上說(shuō)：“別看是小人書(shū)，小故事也有小道理，我講給你聽(tīng)聽(tīng)�！�
比如說(shuō)《小兔接電話(huà)》里的小兔臺德特別熱愛(ài)勞動(dòng)，可是有個(gè)壞毛病，做事總是丟三落四，在接電話(huà)的時(shí)候總是忘記電話(huà)里說(shuō)了些什么，弄得爸爸媽媽哭笑不得傷透腦筋。后來(lái)爸爸想了一個(gè)好辦法告訴臺德，以后接電話(huà)的時(shí)候，取來(lái)一張紙，寫(xiě)下電話(huà)的內容，就不會(huì )把事情搞錯了。
小小故事，告訴我們做事情都要動(dòng)腦筋找方法，這樣才能把事情做好。
故事大王讀后感 篇13
《故事大王》里《酒味兒和錢(qián)響兒》寫(xiě)了聰明的張善馴服了吝嗇的酒店老板。我為這本書(shū)感到自豪。吝嗇的老板要張善付酒味錢(qián)，機敏的張善拿著(zhù)錢(qián)袋在老板面前晃了晃，并說(shuō)：“我聞了你的酒味兒，你聽(tīng)了我的錢(qián)響爾，我們誰(shuí)也不欠誰(shuí)的了”。向酒店老板這樣吝嗇的就應該到這樣的回報。
《張啟巧斷案》的故事中，張啟在尋找兇器鐮刀未果后，召集全村的人帶著(zhù)自家的鐮刀在廣場(chǎng)上排隊，然會(huì )在隊伍前邊走邊觀(guān)察。最后在有蒼蠅的鐮刀前停下，將此主人抓住。聰明的張啟正是依據有血腥味的鐮刀會(huì )吸引蒼蠅這一自然現象。張啟把聰明才智和仔細觀(guān)察結合起來(lái)，做出了準確的判斷。我們應該像他一樣遇到事情要大膽地分析，遇到事物要仔細地觀(guān)察，才能有更好更多的收獲。
《蟬螳螂和黃雀》的故事告訴我們遇事不要只顧眼前利益，要顧全局，否則得不償失。
我愛(ài)讀《故事大王》，它語(yǔ)言通俗易懂，故事生動(dòng)形象，好比小故事大道理，值得我們去學(xué)習。
故事大王讀后感 篇14
《故事大王》里面的故事非常的多，里面的主題包括有：封面故事、動(dòng)物狂想曲、民間講古等，我覺(jué)得最有趣的是封面故事的外星狗傳奇，因為它的故事題材非常的特別而且故事的內容也寫(xiě)的非常的生動(dòng)，故事主要是訴說(shuō)一只外星狗因為飛行船燃料不足而迫降在地球，他在地球的期間未了尋找燃料而交到了許許多多的好朋友，也因為是好朋友，所以當他補充好燃料時(shí)也招待那些朋友回他的家鄉玩，但在回家鄉時(shí)出現了一些小狀況不過(guò)到最后他們還是很平安的到達了。
不過(guò)里面有一則非常好笑的故事，叫烏龜先生的煩惱，主要是再說(shuō)一只烏龜因為是光頭而羨慕其他的有頭發(fā)的動(dòng)物，直到有一天他突發(fā)奇想，去把山羊的胡須用強力膠黏在頭上這樣就有頭發(fā)了，但是在睡覺(jué)時(shí)這才發(fā)現因為有了頭發(fā)所以無(wú)發(fā)縮回龜殼里，經(jīng)過(guò)幾個(gè)晚上他感冒了，當醫生他治好以后再也不會(huì )羨慕別人有頭發(fā)了！
這本書(shū)里也有一些流傳下來(lái)的傳說(shuō)例如：朱元璋畫(huà)像、一個(gè)比一個(gè)本領(lǐng)大、好鼻師，其中我覺(jué)得最神奇的是好鼻師，就是在某個(gè)縣城里有位青年叫張阿明的，他從田里回家，突然瞥見(jiàn)水池中有兩只大白鵝在游來(lái)游去，但走著(zhù)走著(zhù)卻遇見(jiàn)一位老婆婆在找兩只大白鵝，張阿明就說(shuō)他的鼻子很靈敏一聞就知道兩鵝在那了，于是就帶她到水池旁找到了鵝，不過(guò)這件事在城里很快就傳了開(kāi)來(lái)。有一天，皇帝招見(jiàn)了張阿明，因為皇帝的金印不見(jiàn)了所以要他幫忙找一找，一想到危機的處境就走了幾步，結果看到了左右丞相，就說(shuō)左也死右也死橫豎都得死，很巧的是他們偷了金印準備奪取王位，一聽(tīng)到就跟張阿明說(shuō)金印埋在那，結果真的挖到了于是皇上就賞了他一件長(cháng)衫，但是有一天他在運送一百個(gè)鐵桶時(shí)誰(shuí)知道繩子一斷水桶打到了好鼻師，結果扳開(kāi)水桶一看竟然爬出千千萬(wàn)萬(wàn)只的螞蟻，從此以后大家都說(shuō)螞蟻是好鼻師的化身。
我覺(jué)得這些故事是里面最有趣的，但是我覺(jué)得這本書(shū)的缺點(diǎn)是里面很多的圖而且幾乎都很大張讓大家幾乎沒(méi)有想像的空間我覺(jué)得的這是可惜的地方，好處是里面有很多的故事而且在最后面也有讓別人投稿大家對一每一期的故事感想，其中里面的每一則故事都是不同的人所寫(xiě)的，但是里面的人幾乎都是當代的名作家，只不過(guò)這本書(shū)已經(jīng)是很早以前的書(shū)了，但是我覺(jué)得像這種書(shū)已經(jīng)很少看到了所以我覺(jué)得這本書(shū)還值得大家去閱讀的。這本書(shū)是二年級老師送給我的，我也給哥哥看過(guò)了，哥哥對這本書(shū)也有很高的評價(jià)，所以我覺(jué)得這本書(shū)很值得大家一看的，而且我跟哥哥到現在都還看不膩呢！
【故事大王讀后感】相關(guān)文章：
《故事大王》讀后感（精選6篇）11-10
馬鮫魚(yú)當大王的故事08-06
名人故事：石油大王01-07
獅子大王和老虎大王的童話(huà)故事09-19
《故事大王的故事》教學(xué)設計范文06-22
童話(huà)故事作文：邋遢大王的故事03-14
故事大王比賽活動(dòng)總結07-27
特色活動(dòng)故事大王教案04-11