霹靂貝貝的讀后感800字左右
當細細品完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的霹靂貝貝的讀后感800字左右，希望能夠幫助到大家。
霹靂貝貝的讀后感800字左右1
雨，下著(zhù)。它仿佛洗滌了空氣，使萬(wàn)物變得更加透徹。
我愛(ài)雨天，更愛(ài)雨天讀書(shū)。
《霹靂貝貝》是一本科幻小說(shuō)，講述的是一個(gè)帶電的孩子貝貝，他的超能力給自己和家庭帶的一系列方便與煩惱。
一個(gè)男孩，延生了，他生來(lái)便帶電。這個(gè)特異功能讓他父母十分頭痛，需要用絕緣體把他包住，需要把靠近他的金屬物包住。
6歲時(shí)小貝貝上學(xué)了，因為父母從來(lái)不讓他過(guò)多接觸別的孩子，所以對于貝貝來(lái)說(shuō)，上學(xué)格外美好，他在學(xué)校結識了許多朋友，學(xué)校生活十分有趣。
但是好景不長(cháng)，因為他無(wú)數次的“扎”人，“變”藍光再加上他從不脫下黑膠手套，使得他帶電的秘密暴露無(wú)遺。好在人們并沒(méi)有把他當成“怪物”，甚至覺(jué)得他是“高等人類(lèi)”，正因如此，媒體、研究所紛紛慕名而來(lái)。他的父母樂(lè )了，貝貝一家住上了別墅豪宅，過(guò)上了上層人的'生活，因為研究所可不是白研究的，資金大把的給。父母之前還認為這孩子是不是出生時(shí)醫生抱錯了，咋這么倒霉，生了個(gè)帶電的?現在一想，自己直接是中彩票了。
可貝貝不這么想，他認為這使他非常痛苦，他沒(méi)法和同學(xué)玩了，他的身體和心靈一同被黑膠布束縛。
有一天，他逃出了實(shí)驗室，放聲大喊：“我不要帶電!”突然一道光，太空人出現了，神秘的太空人出現了。太空人說(shuō)：“以你們人類(lèi)現在的科技是研究不出什么憨子搞米的，他們都不知道你為什么帶電。這電使你杰出，讓你擁有超能量，你確定不要它么?”太空人認為這是不可理喻的決定。貝貝堅定地說(shuō)：“我不要杰出，我只要在我傷心的時(shí)候有人能擁抱我�！碧杖藷o(wú)奈地搖頭：“我無(wú)權干涉你的選擇，把手伸出來(lái)吧�！必愗愇兆√杖说氖�，感到非常溫暖，他沉睡了。
醒來(lái)時(shí)已是在病床上，焦急的母親伸手摸了貝貝的額頭，手下意識地迅速躲了回來(lái)，卻發(fā)現貝貝已經(jīng)沒(méi)電了!她終于明白：不管貝貝帶電與否，或者給他們帶來(lái)了幸福還是麻煩，他永遠是她最可愛(ài)的兒子。
就像現在網(wǎng)上說(shuō)的，其實(shí)突然自己的一個(gè)億小目標實(shí)現了或有了什么超能力，也不一定是什么好事。正如蜘蛛俠所說(shuō)：“能力越大，責任越大�！泵總�(gè)人都有自己的煩惱，不需要一味羨慕別人，只要抱著(zhù)陽(yáng)光向上的態(tài)度看待生活就好。
霹靂貝貝的讀后感800字左右2
暑假，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《霹靂貝貝》，作者是著(zhù)名兒童文學(xué)作家張之路。這本書(shū)很好看，我來(lái)介紹一下吧!
本書(shū)的主人公是可愛(ài)的小男孩劉貝貝，他是王淑英媽媽和劉長(cháng)爸爸的兒子，貝貝一生下來(lái)就帶電，而且隨著(zhù)他逐漸長(cháng)大，電量也越來(lái)越強，貝貝從小到大都非常的乖巧懂事，當他長(cháng)到六歲時(shí)知道自己身上帶電和其他孩子不一樣時(shí)，貝貝很難過(guò)，這意味著(zhù)今后永遠不能得到爸爸媽媽的愛(ài)撫和擁抱，不能和小朋友們手拉手玩耍，夏天不能去游泳,不能……不能……
我覺(jué)得這本書(shū)可以用“開(kāi)心”和“傷心”這兩個(gè)詞來(lái)概括�！伴_(kāi)心”的是，貝貝因為身上帶電可以做到普通人無(wú)法做到的事，有一次家里來(lái)了小偷，貝貝就把地上灑上水，然后用手去摸帶水的地面，水導電，結果小偷被電的在水面上“跳蹦極”，最后被趕來(lái)的警察抓住了;還有一次在一個(gè)暴風(fēng)雨交加的夜晚，貝貝送一個(gè)失明的老爺爺回家，在路上老爺爺摔倒了，貝貝情急之下用手去扶，結果老爺爺猛然被電擊了一下，在失明四十多年后又重新見(jiàn)到了光明。有電能抓住壞人，幫助到別人，很開(kāi)心，但“傷心”也是因為貝貝身上帶電，又不能告訴別人，經(jīng)常被誤會(huì )，有一次足球比賽時(shí)，老師讓同桌楊薇薇到場(chǎng)上去送礦泉水，貝貝在接水時(shí)手不小心碰到了她，同桌被電倒在地，老師以為貝貝故意把同桌踢倒的，狠狠地批評了劉貝貝，貝貝感到很委屈難過(guò)。
讀完這本書(shū)，我很替劉貝貝傷心著(zhù)急，我覺(jué)得什么事情都要表達出來(lái)，老師和同學(xué)們不知道貝貝帶電，媽媽怕別人知道了會(huì )把貝貝當成怪物，不讓他說(shuō)出實(shí)情，結果在生活中貝貝到處受冤。我在生活中也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷，記得有一次合肥在創(chuàng )建全國文明城市，學(xué)校在創(chuàng )建文明校園，我們每個(gè)小學(xué)生也在爭當環(huán)保小衛士，一天放學(xué)后我和一個(gè)小伙伴一起自發(fā)的在小區里撿煙頭，等撿完一大袋煙頭回到家天已黑了，滿(mǎn)臉滿(mǎn)手都又黑又臟，用媽媽話(huà)說(shuō)象個(gè)“小乞丐”，媽媽當時(shí)以為我在外玩瘋了，狠狠地教訓了我，我雖然感到委屈但因沒(méi)有按時(shí)回家完成作業(yè)啥也沒(méi)敢說(shuō)，看完這本書(shū)，我想當時(shí)如果我能及時(shí)地向媽媽說(shuō)明事情的原由，就會(huì )得到媽媽的諒解了。
你想認識霹霹貝貝嗎，想了解《霹靂貝貝》這本書(shū)嗎?那就快來(lái)看吧!
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