《淘氣包馬小跳》讀后感合集15篇
認真讀完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的《淘氣包馬小跳》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《淘氣包馬小跳》讀后感1
淘氣包馬小跳這本書(shū)里我喜歡的人物有馬小跳、張達、毛超和唐飛。
其中馬小跳的性格特點(diǎn)是：心里有話(huà)不說(shuō)會(huì )憋的難受，對朋友忠心赤膽，但是經(jīng)常遭到朋友的背叛，他的缺點(diǎn)是大錯不犯，小錯不斷，進(jìn)老師辦公室垂頭喪氣，出老師辦公室歡天喜地。毛超的特點(diǎn)是：嘴巴閑不住，十句話(huà)，九句是廢話(huà)。有一次，毛超說(shuō)了一個(gè)路人不好的話(huà)語(yǔ)，那個(gè)人惱火了，上去踢了毛超一腳，踢的毛超直喊疼，這件事之后毛超的廢話(huà)少了。
通過(guò)看這本書(shū)我了解到很多不同的人物的性格特征，我要學(xué)習他們身上的長(cháng)處來(lái)彌補我身上的短處。
《淘氣包馬小跳》讀后感2
讀了《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)，我打心底里羨慕馬小跳，因為他的每一天都是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、多姿多彩。我多么希望能和他一樣，每天開(kāi)開(kāi)心心的，除了學(xué)習還能做一些自己喜歡的事。而我好像總是被一大堆作業(yè)緊緊地纏著(zhù)，即使在節假日，也有做不完的事。
有時(shí)好不容易把老師布置的作業(yè)完成了，還沒(méi)等我開(kāi)始放松，家長(cháng)又抱來(lái)了一大摞補充聯(lián)系讓我完成作業(yè)。嗨，馬小跳啊，馬小跳，為什么你就能活得那么開(kāi)心、灑脫？
《淘氣包馬小跳》讀后感3
這本書(shū)里的馬小跳是一個(gè)充滿(mǎn)好奇心的孩子，他對生活中的很多現象都要問(wèn)為什么，為了找到問(wèn)題的答案，他有時(shí)去問(wèn)家長(cháng)，有時(shí)去查書(shū)籍，有時(shí)去上網(wǎng)查找，在無(wú)數的問(wèn)號中，馬小跳的知識越來(lái)越多，他的想象力和創(chuàng )造力有了很大的提高。
讀了這本書(shū)，里面一篇篇與生活密不可分的科學(xué)常識，讓我感到受益匪淺。我還從馬小跳身上學(xué)到了很多學(xué)習方法，在以后的學(xué)習、生活中，我要像他那樣善于觀(guān)察，善于思考，善于提問(wèn)，善于尋找問(wèn)題的答案，長(cháng)期堅持下去，我相信一定會(huì )變得更棒的！
《淘氣包馬小跳》讀后感4
說(shuō)一說(shuō)馬小跳吧，他是一個(gè)淘氣包，他非常的淘氣。學(xué)校要舉行表演節目的活動(dòng)，馬小跳他們班表演“白雪公主”。
可真沒(méi)想到，馬小跳還當了團長(cháng)，大家都想這是大隊長(cháng)“夏林果”或中隊長(cháng)“路曼曼”當的。
團長(cháng)：馬小跳 導演：牛皮 副導演：唐飛 副導演：張達。
排練開(kāi)始了，大家都很認真，王子：丁文濤 白雪公主：夏林果。
突然有一天，丁文濤說(shuō)：“我不參加了�！笨墒�，他演的可是王子呀。丁文濤說(shuō)：“那一天，我正好又要去書(shū)寫(xiě)比賽�！毕牧止扑]到讓馬小跳當王子�？墒邱R小跳是淘氣包，又沒(méi)有女生夏林果高，王子都是要比公主高的。
馬小跳他想了個(gè)辦法，他穿上溜冰鞋，不就比夏林果高了嗎？
于是，就那樣，馬小跳當上了王子。
《淘氣包馬小跳》讀后感5
我今天讀了《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，馬小跳純粹是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的人，但是他也愛(ài)幫助同學(xué)的小伙子.
《同學(xué)冤家》有一段中寫(xiě)著(zhù)，有一次馬小跳的數學(xué)老師布置了100道口算題，馬小跳破天荒的全作對了.他老師夸了他.第二天，他老師又布置了100道口算題，他竟然做錯了53道.在老師的一番教訓下.他不敢在做錯了.
馬小跳雖然讀書(shū)不好，但是他只要稍一用功就會(huì )做的很好.他的同學(xué)路曼曼管著(zhù)他也是為了他好.
我以后一定要用功讀書(shū)不要向馬小跳那樣不用功讀書(shū).馬小跳雖然讀書(shū)不用功但是他給了我很多歡樂(lè )
《淘氣包馬小跳》讀后感6
在我們班，有非常多的人愛(ài)看馬小跳，馬小跳總共有20本，有天真媽媽、貪玩爸爸、丁克舅舅等……，這些書(shū)都很好看，也很有趣，我最喜歡的就是：“天真媽媽”，因為在這本書(shū)里馬小跳他的爸爸馬天笑不在。
就由馬小跳來(lái)照顧媽媽?zhuān)诶锩�，媽媽得了一種病，馬小跳她媽媽的腿有問(wèn)題，醫生說(shuō)：“要熬一個(gè)藥”每天喝一碗，但是，馬小跳，就看著(zhù)說(shuō)明書(shū)，認真的煮著(zhù)，過(guò)了一小時(shí)，藥終于煮好了，馬小跳就開(kāi)始輕輕的拿勺子舀了一碗藥，慢慢的給媽媽端過(guò)去，加了點(diǎn)涼水，怕媽媽燙著(zhù)，在這一個(gè)月時(shí)間里，他從來(lái)沒(méi)有調皮過(guò)，都為了媽媽?zhuān)瑢W(xué)們聽(tīng)到了我的介紹你們是不是想看了呢，那就等著(zhù)明天給你們帶來(lái)吧。
《淘氣包馬小跳》讀后感7
暑假看了《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》。
它講述的是，馬小跳去他奶奶家，看見(jiàn)老白鵝守著(zhù)門(mén)；會(huì )說(shuō)話(huà)的鳥(niǎo)；迷戀的大黑貓；一只大黃狗配理想的黑豬和老鼠。
馬小跳和他的小伙伴小非一起，把黑豬當馬騎，給黑豬穿上冰鞋，給鵝的雙腳穿上冰鞋，把殺雞恐嚇猴子偷玉米的壞猴子嚇跑，去野味館放生所有的野獸。我找到了一只被關(guān)在小黑屋里十一年的黑熊……度過(guò)了一個(gè)難忘的'暑假。
看了這本書(shū)，百感交集：有人開(kāi)野味館燒野生動(dòng)物給別人吃，有人為了錢(qián)抓大黑熊提取膽汁，有人扔白色垃圾袋，讓母鹿吃了餓死。人不就是關(guān)心自己的生活，不關(guān)注野生動(dòng)物的生活嗎？
動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，請停止殺害野生動(dòng)物，因為世界是一個(gè)更美好的地方！
《淘氣包馬小跳》讀后感8
最近，我讀了一本書(shū)，是楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。主要描寫(xiě)了淘氣，聰明的馬小跳準備去精選模擬城市的超級市長(cháng)。首先他學(xué)習了跆拳道，然后他和三個(gè)好朋友張大，唐飛，毛超一起做80份民意調查，其他人們沒(méi)有這麼做，都覺(jué)得比較麻煩，他們三人在學(xué)校里選的是跳跳糖，對方選的說(shuō)丁丁糖，最后馬小跳非常認真對待，當上了超級市長(cháng)，和真正的市長(cháng)對話(huà)，在學(xué)校里，再也沒(méi)有人瞧不起他了。
《淘氣包馬小跳》讀后感9
在我讀過(guò)的書(shū)中，我最喜歡的一本是——淘氣包馬小跳之“四個(gè)調皮蛋”。里面寫(xiě)了馬小跳和他的三個(gè)形影不離的鐵哥們：一個(gè)是嘴巴大的像河馬的張達；一個(gè)是挺著(zhù)肚子走路像企鵝的唐飛；還有一個(gè)是長(cháng)得像猿猴的毛超。
讀了這本書(shū)，我特別受益。我知道了好朋友之間就應該有福同享有難同當;知道了做什么事都應該齊心協(xié)力，團結一心；知道了對朋友不能說(shuō)謊，不能背叛對方；還知道了要守信用，要說(shuō)到做到。
《淘氣包馬小跳》讀后感10
今天我又讀了一本《淘氣包馬小跳》系列的《同桌冤家》。這本書(shū)主要講馬小跳和路曼曼是一對同桌冤家，路曼曼要管著(zhù)馬小跳，馬小跳卻不喜歡路曼曼總管著(zhù)他，他們之間似乎有永遠也吵不完的架。路曼曼是中隊長(cháng)，她要競選大隊委，可令人難以置信的是，馬小跳居然到處鼓動(dòng)大伙投票選路曼曼。
路曼曼病了，馬小跳代表班里的同學(xué)去看望她，他一到，路曼曼的病竟然奇跡般地好了……書(shū)里向我們講述了路曼曼與馬小跳之間發(fā)生的好多奇奇怪怪的事。
《淘氣包馬小跳》讀后感11
初看馬小跳這本書(shū)覺(jué)得他是一個(gè)淘氣的孩子，但看著(zhù)看著(zhù)覺(jué)得他是一個(gè)有正義感的小男生，他和他的同學(xué)們幫助了賣(mài)花的小朋友找到了自由，趕走了壞人。馬小跳不但救出了壞人還把他 的學(xué)習用具送給她們。這讓我很感動(dòng)，我覺(jué)得馬小跳這本書(shū)越來(lái)越好看了，希望人人都有正義感。
我喜歡的詞語(yǔ)有：“消失、落花流水、漫不經(jīng)心、神秘”。
《淘氣包馬小跳》讀后感12
今天我們去新濱海影院看了《淘氣包馬小跳》電影。
這個(gè)故事主要講了：秦老師把馬小跳由老師討厭的淘氣包慢慢變成了老師寵愛(ài)的乖乖孩的故事。剛開(kāi)始馬小跳老闖禍，喜歡和老師作對，還造了一句叫馬小跳句型，到后來(lái)他越來(lái)越好，是因為他漸漸的體會(huì )到了做好事的快樂(lè )，而他也慢慢得到了老師的支持，信任。最后馬小跳還為班級增光了，而且還發(fā)誓他再也不調皮了。
我覺(jué)得每一個(gè)人都應該得到別人的信任，同時(shí)也要信任別人。
《淘氣包馬小跳》讀后感13
前幾天在書(shū)店借了一本楊紅櫻阿姨的一本淘氣包馬小跳，讀了這本書(shū)，我的感想很多：從那個(gè)天真無(wú)邪的馬小跳和童心未老的丁克舅舅，具有缺陷的張老師，完美的林老師，有“兒童延長(cháng)癥”的黃老鳥(niǎo)等等人物的故事讓我身臨其境。楊紅櫻阿姨的想象力主要是在平時(shí)對生活仔細的觀(guān)察，才把這些人物寫(xiě)得活靈活現。我們寫(xiě)作文也要仔細觀(guān)察，緊扣事物的特點(diǎn)，將他們寫(xiě)得繪聲繪色，如果沒(méi)有這件事物的話(huà)，我們就要展開(kāi)想象的翅膀，這個(gè)事物或人物在不同場(chǎng)所里發(fā)生什么樣的事情……
《淘氣包馬小跳》讀后感14
讀了《淘氣包馬小跳》后，覺(jué)得自己有一種說(shuō)不出的興奮與激動(dòng)。
主人公馬小跳，雖然性格頑皮，但是有時(shí)能干出什么讓人意外的事情，其中，在分部《暑假趣事》中，干了些讓人意外之事，最能代表的是他發(fā)現了國家二級保護動(dòng)物黑熊被盜獵者提取熊膽汁，弄得生不如死。后來(lái)，馬小跳報了警，才是黑熊逃離了殘酷的盜獵者，重回了大自然的擁抱。
在書(shū)中馬小跳是一個(gè)被老師、同學(xué)和家長(cháng)厭煩，認為他只是個(gè)調皮搗蛋的人，可在我眼里馬小跳雖然頑皮、貪玩，但是卻渾身有著(zhù)一股在平常人身上沒(méi)有的仗義精神。
我覺(jué)得不管是什么樣的人，都有他閃光一面，只要用心去看，去感受，就一定能發(fā)現他好的一面的。
《淘氣包馬小跳》讀后感15
昨天我看了一本書(shū)，名叫《貪玩老爸》，其中頭上的雞窩這章令我記憶猶新。
這一章主要講的是：馬小跳很羨慕他的同學(xué)張達，因為他可以把雞蛋在腦門(mén)上輕松的敲破，所以馬天笑先生也做了相同的動(dòng)作，好讓他的兒子馬小跳也崇拜他�，F在輪到馬小跳了，但是從雞蛋殼里流出來(lái)的并不是蛋液，而是跳一只活潑、可愛(ài)的小雞。這只小雞把馬小跳好久沒(méi)理的頭發(fā)當成了雞窩，蹦來(lái)蹦去快活極了!看到這，我忍不住哈哈大笑，真有意思。
幸虧馬小跳把這只雞蛋用腦門(mén)磕破了，否則這只小雞的命運還不知道會(huì )怎樣呢?
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