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《螞蟻加油》讀后感
當品味完一本著(zhù)作后，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《螞蟻加油》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《螞蟻加油》讀后感 1
短暫的寒假生活結束了，在這個(gè)假期里我讀了很多有趣的圖書(shū)，有神話(huà)傳說(shuō)、有歷史故事、有名人傳記，也有勵志小說(shuō)。
正所謂“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，通過(guò)閱讀，讓我在不同的故事當中汲取到了大量的知識，更學(xué)到了很多生活常識和人生體驗，為我的成長(cháng)進(jìn)步提供了寶貴的經(jīng)驗和借鑒。
特別是一本名為《螞蟻，加油》的勵志故事，更是妙趣橫生，寓意深遠，讓人過(guò)目難忘。
下面，就讓我和大家一起走進(jìn)這本書(shū)中所展現的奇妙世界吧。
故事講述了螞蟻費爾達為了教同伴一些特殊的生活技能，例如投松針、跳小溪等，開(kāi)展了一系列的訓練，但是效果都不是很好。
后來(lái)，無(wú)意中他看到了一場(chǎng)人類(lèi)世界的體育比賽，讓他覺(jué)得非常震撼，覺(jué)得要是像人類(lèi)那樣有系統地訓練和比賽，所有的螞蟻就會(huì )更加健壯，睡覺(jué)也會(huì )更香，再也不會(huì )有平時(shí)訓練中出現的氣喘吁吁、疲憊不堪的情況了。
用費爾達的'話(huà)講就是“你們看到的也許就是這樣體魄的螞蟻！他是壯士，他能搬運一座山”。
于是他就組織螞蟻們開(kāi)始模仿著(zhù)訓練，并組成勇士隊和費爾達隊兩個(gè)蟻穴的兩支隊伍進(jìn)行比賽，最后費爾達帶領(lǐng)螞蟻伙伴們獲得了最后勝利。
當然，這期間也發(fā)生了許多生動(dòng)有趣的故事，比如第一天學(xué)習賽跑，所有的螞蟻熱情高漲，到了晚上，跑道上還有35869只螞蟻在練習，結果第二天那些螞蟻的腿疼得要命，只能在床上翻一翻身，什么活也干不了；比如第一次標槍比賽，場(chǎng)地被看熱鬧的螞蟻擠占了，導致比賽無(wú)法進(jìn)行；又比如為了贏(yíng)得比賽，費爾達組織螞蟻向跳蚤學(xué)習跳高等等，不一而同。
可以說(shuō)，《螞蟻，加油》這本書(shū)以高超的擬人手法，全方位向我們展現了螞蟻們的體育世界，嘻笑打鬧中讓我們仿佛身臨其境，與螞蟻朋友們共同經(jīng)歷了一次美妙的童話(huà)故事。
而這之后，也讓我們對故事中螞蟻們勤學(xué)苦練，虛心學(xué)習每一項體育技能過(guò)程中所展現出的不斷超越自己，相互間真誠的團結與友愛(ài)表示贊美。
特別是對作者想要通過(guò)故事本身所傳達的時(shí)代精神，更會(huì )潛移默化地化為我們的一種人生信念和追求。
這種通過(guò)故事所展現出來(lái)的精神既是對社會(huì )中尊崇公平、公正競爭的濃縮，又是對生活中永不放棄、永不氣餒、永不低頭的體現，更是對人與人之間友誼與團結、和平與公平、關(guān)愛(ài)與尊重的完美詮釋?zhuān)@也正是這本書(shū)最大的魅力所在。
我相信，看完這本書(shū)，我一定會(huì )在今后的學(xué)習和生活中，學(xué)習、繼承和發(fā)揚這種精神，爭作一名新時(shí)期合格的少先隊員。
螞蟻加油！同學(xué)們加油！自己加油！
《螞蟻加油》讀后感 2
我在寒假讀了《螞蟻，加油！》，這本書(shū)里寫(xiě)了名叫費爾達的小螞蟻帶領(lǐng)伙伴在進(jìn)行體育訓練和比賽中遇到困難不退縮，勇往直前的故事。通過(guò)讀書(shū)我懂得了小螞蟻身上體現的奮勇拼搏、樂(lè )觀(guān)向上的體育精神。
在寒假里，我觀(guān)看了平昌奧運會(huì )的運動(dòng)健兒的比賽，自己學(xué)習了滑冰，在讀書(shū)和運動(dòng)的過(guò)程中對體育精神有了更深刻的體會(huì )。
費爾達隊的小螞蟻們，從一點(diǎn)也不了解有哪些體育項目到慢慢的熟悉并開(kāi)始體育訓練，螞蟻們都非常認真。在第一次與勇士隊比賽的`時(shí)候，費爾達隊失敗了，但是他們沒(méi)有退縮，而是更加努力訓練。在第二次比賽中，他們沒(méi)有正常發(fā)揮，所以也很快敗下陣來(lái)，但是他們也沒(méi)有氣餒，繼續用樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)頑強拼搏，終于，在第三次比賽中取得了勝利。
我在學(xué)習滑冰的過(guò)程中，開(kāi)始也像費爾達他們似的，一點(diǎn)不會(huì )，遇到了很多困難。穿上冰鞋，在冰上滑動(dòng)的時(shí)候，總是彎不下腰，屈不下腿，教練讓我們在滑動(dòng)之前向前助跑，可是我怕摔跤總是不敢抬腳，而且在開(kāi)始的幾天里也是一動(dòng)就摔跤。我在看到平昌奧運會(huì )中武大靖哥哥獲得了500短道速滑的冠軍時(shí)心情很激動(dòng)，媽媽告訴我武大靖哥哥在平時(shí)訓練是也一定摔過(guò)很多次，克服了很多困難，才在世界大賽中奪得冠軍的。我也要向武大靖哥哥學(xué)習，像費爾法隊的小螞蟻學(xué)習，不怕困難，勇往直前，刻苦訓練。經(jīng)過(guò)教練的指導，在我的堅持練習后，我現在終于掌握了滑冰的基本要領(lǐng)，能在冰場(chǎng)上自由的滑行。
通過(guò)讀書(shū)和運動(dòng)，我明白了做任何事要想取得好成績(jì)，都要發(fā)揚奮勇拼搏、樂(lè )觀(guān)向上的精神。在今后的生活和學(xué)習中，我要像費爾達和體育健將們學(xué)習。
《螞蟻加油》讀后感 3
嚴冬臘月，寒風(fēng)刺骨，我躲在家里津津有味地讀著(zhù)從學(xué)校圖書(shū)室借閱的一本圖書(shū)——《螞蟻，加油！》，書(shū)中精彩的故事情節和漂亮的插圖深深地吸引了我，我的腦海中漸漸浮現出了一群小螞蟻在體育競技場(chǎng)上熱情激昂的畫(huà)面……
書(shū)中主要講述了一只叫費爾達的小螞蟻，它有著(zhù)對體育競技的執著(zhù)追求和對體育精神的理解感悟，它把小伙伴們從運動(dòng)菜鳥(niǎo)訓練成為體育健將，并成功組建成一支十分強大的`體育明星隊伍的故事。費爾達用樂(lè )觀(guān)、陽(yáng)光、向上的積極態(tài)度面對各種困難，用永不服輸的精神沖破了重重阻礙，帶領(lǐng)一群弱小的螞蟻為了夢(mèng)想勤學(xué)苦練，虛心學(xué)習各項體育技能，不斷超越自己，展現了團結與友愛(ài)的強大力量，最終實(shí)現了小螞蟻心中的大夢(mèng)想！
小螞蟻的勵志故事深深地感染著(zhù)我，它們不僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，還傳遞給我滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。我要向小螞蟻費爾達學(xué)習，無(wú)論在以后的生活中遇到任何困難，我都要做一名堅強、勇敢的陽(yáng)光男孩，加油向前沖！
《螞蟻加油》讀后感 4
在假期里，我讀了《螞蟻，加油!》這本書(shū)。這本書(shū)主要講了兩個(gè)蟻穴之間的體育比賽和蟻穴訓練這兩個(gè)故事。
這本書(shū)的主人公費爾達是一只永不服輸的小螞蟻。他帶著(zhù)自己的朋友們創(chuàng )造了一個(gè)十分厲害的`體育隊伍，他堅持自己的信念，相信總有一天他們的螞蟻們會(huì )成為世界上最強壯、最厲害的螞蟻。果然，最后螞蟻們沒(méi)有讓費爾達失望，戰勝了另一個(gè)蟻穴的勇士隊。
我最喜歡的就是他們超級的團結和友愛(ài)，朋友間互相幫助，最終取得成功。正如甲蟲(chóng)福妮可愿意無(wú)償幫助費爾達訓練他的螞蟻團隊，而費爾達也完全相信福妮可的指揮。我覺(jué)得，這本書(shū)最可貴的地方，就是螞蟻們的體育精神，比如最后費爾達隊取得了勝利，勇士隊不但沒(méi)有因為失敗而不去面對費爾達隊的隊員，反而去祝賀他們。費爾達隊的螞蟻也沒(méi)有驕傲自大，回答勇士隊說(shuō)你們永遠是我的好朋友，費爾達和勇士隊的好爸爸改變了訓練方式，最后他們將在一起訓練。
我想，這就是體育精神吧!體育精神不是勝利者嘲諷失敗者，也不是勝利者為了自己的那一點(diǎn)成績(jì)而驕傲自大，沾沾自喜，而是互相學(xué)習、互相祝賀。我想，這也許就是這本書(shū)的可貴之處。
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