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四年級匆匆的讀后感500字
讀完一本書(shū)以后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的四年級匆匆的讀后感500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級匆匆的讀后感500字1
幾天前，我們學(xué)習了一著(zhù)名敬文——《匆匆》，這篇文章的作者舉世聞名的——朱自清。
當我讀到“在默默里算著(zhù)，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上的一滴水，滴在了大海里；我的'時(shí)間滴在了時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！睍r(shí)，體會(huì )到了作者當時(shí)無(wú)奈愁緒。然而我想到了生活中，不知道珍惜時(shí)間的寶貴的我，不但不珍惜時(shí)間，反而糟蹋時(shí)間，想起來(lái)我那真是太愚蠢了！原來(lái)小時(shí)候天真可愛(ài)的樣子再也回不來(lái)了，與好朋友嬉笑日子再也不能回來(lái)了，我感到無(wú)奈，傷心，痛苦。我繼續讀著(zhù)，了解到了作者面對時(shí)間一去不復返時(shí)，也如現在的我一般心情，是那么痛苦。
從“我赤裸裸來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去？但不能平的，為什么偏要白白走著(zhù)一遭��？”體會(huì )到作者不甘心虛擲光陰、力求上進(jìn)、不甘心一事無(wú)成就這樣回去。讀到這我想到了很多：“朱自清寫(xiě)這篇文章已經(jīng)二十四歲了，已經(jīng)有成就了，為什么還說(shuō)自己一事無(wú)成。那我呢？雖然現在還小，但是我成功過(guò)幾次呢？得到了幾次老師的表?yè)P呢？······”我不敢往下想了，我越來(lái)越感到自責了。
讀完了整篇文章，我以后一定會(huì )好好珍惜時(shí)間，不會(huì )讓時(shí)間過(guò)得匆匆。
四年級匆匆的讀后感500字2
早就聽(tīng)說(shuō)朱自清的的散文最拿手，今日讀了他的《匆匆》使我大飽“口�！�，感慨萬(wàn)千。
春夏秋冬，輪流替換。在這一替一換之間，時(shí)間從春流至到冬，每個(gè)人在這四季中間轉來(lái)轉去。無(wú)論我們的生命在長(cháng)，對于世界來(lái)說(shuō)，都是十分渺小的。只有把握住生命的.人（時(shí)間就是生命），才是生活中的強者。把握住今天，才能把握住明天，不讓一天在我們手中流失。一年過(guò)后，是否應想想，這一年是荒廢了還是把握了。一切機會(huì )把握在我們的手中，只要你不拋棄時(shí)間，時(shí)間絕不會(huì )拋棄你。只要你合理安排時(shí)間，就可以成為時(shí)間的主人。如果你辜負了時(shí)間，時(shí)間將會(huì )使你抱憾終生�！敖袢諒徒袢�，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了？”古今中外，多少人因浪費了時(shí)間而荒廢了學(xué)業(yè)。有些同學(xué)以為放學(xué)鈴聲是最美好的音樂(lè )，仿佛從肩上卸下了沉重的一天。誰(shuí)不知，今日一過(guò)，我們便缺少了一天！
車(chē)胤囊螢夜讀，晚上，在家里掛起“螢火燈”都在讀書(shū)，他這種刻苦學(xué)習的精神，一直讓后人敬仰與傳頌。許多古人幼年時(shí)，家里雖然貧窮，但是仍然發(fā)奮讀書(shū)。我們更應該學(xué)習他們，只要努力學(xué)，就會(huì )雨后見(jiàn)彩虹。
這就是我讀《匆匆》一文之零星感受。
四年級匆匆的讀后感500字3
時(shí)間匆匆如流水，總是在我們不經(jīng)意間的時(shí)候一去不返。這是我從著(zhù)名的散文家朱自清寫(xiě)的《匆匆》得到的感受，他抓住了生活的細節描述時(shí)間的匆匆，如：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼牽過(guò)去。他以細膩而獨特的筆觸，展示了日子在生活的不經(jīng)意中來(lái)去匆匆。時(shí)間好不停留，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，攔擋不住，挽留不住，嘆息也沒(méi)有用，嘆息本身也是浪費光陰。每當我讀到“像針尖上的一滴水，滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子�！币痪渥屛疑钌畹母惺艿饺兆釉跁r(shí)間的海洋里是那么渺小，消逝的.是那么的快。
我們的成長(cháng)也是如此，從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子成長(cháng)為一個(gè)風(fēng)華正茂的少年，時(shí)間過(guò)得多快呀！眨眼間我們長(cháng)大了，以前我只知道吃喝玩樂(lè )，對學(xué)習好像一點(diǎn)也沒(méi)興趣，上課開(kāi)小差，下課了卻像瘋子一樣亂跑，白白浪費了多少時(shí)光呀。當我學(xué)習了《匆匆》這課后，讓我明白了時(shí)光一去不復返，我們不應該浪費時(shí)間，浪費時(shí)間就是浪費生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間其實(shí)是無(wú)異于謀財害命。過(guò)去由于某種原因浪費了時(shí)間，那么就從現在開(kāi)始抓緊每一天，只有抓住了今天，才能贏(yíng)得明天。
同學(xué)們，從現在開(kāi)始珍惜時(shí)間吧！節約時(shí)間也就是使一個(gè)人有限的生命更加有效，也等于延長(cháng)了自己的生命。
四年級匆匆的讀后感500字4
時(shí)間在我們手中漸漸的流去�？措娨暤臅r(shí)候，時(shí)間從屏幕上過(guò)去；玩耍的時(shí)候，時(shí)間從手邊過(guò)去；聊天的時(shí)候，時(shí)間從嘴邊過(guò)去。
世間轉瞬即逝，稍不珍惜就會(huì )匆匆的'過(guò)去。在以后的日子里，我們千萬(wàn)不能浪費時(shí)間。浪費時(shí)間等于慢性自殺。
有些人，并不知道時(shí)間的珍貴。下課，老師一走，他們一個(gè)個(gè)高興地喊起來(lái)，看書(shū)的看書(shū)，玩耍的玩耍，玩棋的玩棋，捉迷藏的去捉迷藏了，簡(jiǎn)直應有盡有。
而當老師來(lái)了，他們還安靜不下來(lái)。在上課時(shí)，他們雖然眼睛看著(zhù)課本，讀著(zhù)課文，但心里卻又在想下課玩什么。當英語(yǔ)老師來(lái)上課時(shí)，他們一個(gè)個(gè)都像瘋子似的，大聲叫喊起來(lái)。老師教他們讀，他們也不肯讀，或是輕輕的讀而已。
但是，聰明的你們，不管怎么玩，也體會(huì )不到時(shí)間的寶貴。所以，你們應該好好的珍惜時(shí)間，不能放過(guò)一分一秒。上課時(shí)不要東想西想，而應該認真地聽(tīng)老師講課；下課后要準備下節課要用的文具，以便到要用時(shí)手忙腳亂；回到家里，不應該只看電視。在家里應該幫媽媽做做家務(wù)事，完成家庭作業(yè)，給工作到很晚才回家的爸爸捶捶背，讓他輕松一下。爭取每一天都過(guò)得充實(shí)，千萬(wàn)不能虛度。
所以，同學(xué)們，讓我們共同努力吧。好好的把時(shí)間用在有意義的地方，不要只懂得吃喝玩樂(lè )，我們要切記：時(shí)間如水流，一去不回頭。
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