初中變形記的讀后感
當品讀完一部作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,此時(shí)需要認真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,下面是小編幫大家整理的初中變形記的讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中變形記的讀后感1
剛開(kāi)始讀這篇小說(shuō)的時(shí)候,我感到很奇怪,好端端的一個(gè)人從一大早上起來(lái),居然變成了一只惡心的甲殼蟲(chóng)。在主人公醒來(lái)之后,一家人看到他,絕望至極,在我們看來(lái),難道還有比這更絕望的事情嗎?
在格里高爾醒來(lái)之后,他所擔心的并不是自己的身體發(fā)生了變化,而是想急著(zhù)趕去上班,他居然沒(méi)想到當別人知道自己的身體變成了一只蟲(chóng)子,大家還會(huì )不會(huì )接受他,可見(jiàn),他是多么的善良。當經(jīng)理逃走之后,家人便把他關(guān)到了一個(gè)房間里,隔離開(kāi)來(lái)。剛開(kāi)始的幾個(gè)月,妹妹每天都送東西給格里高爾吃,妹妹很細心,媽媽也好言好語(yǔ),是格里高爾又感覺(jué)到了溫暖,事情也好像得到了緩解。
可是,家里的經(jīng)濟能力也只能維持一段時(shí)間,所以格里高爾的父親、母親、妹妹都出去找了份工作。心理上的負擔逼瘋了他,他每天也只能活在回憶中的痛苦之中,他想克制,卻克制不了,理智也已經(jīng)失控。他多么想回到過(guò)去啊,可是,他又對過(guò)去的生活充滿(mǎn)了恐懼,甚至,他有點(diǎn)喜歡現在的生活了。矛盾的交織讓他心力交瘁,最終死在自己房間地板上。
格里高爾就是卡夫卡生活中的真實(shí)寫(xiě)照,他不僅僅是在寫(xiě)小說(shuō),他更是在在寫(xiě)自己的生活。
故事的結局是耐人尋味的,主人公在掙扎中死去了,生活又變回了原樣,或者,比原來(lái)還要好,在妹妹的跳躍中,已經(jīng)忘記了格里高爾這個(gè)人,或許,根本就沒(méi)有這個(gè)人,以前的生活都只不過(guò)是幻想。
初中變形記的讀后感2
提起卡夫卡的短篇小說(shuō),人們就會(huì )立即想到《變形記》。
小說(shuō)的主人公格雷高爾是一家的旅行推銷(xiāo)員。在一個(gè)普通的早晨,他從不安的睡眠中醒來(lái),突然發(fā)現自己變成了一只巨大的甲蟲(chóng)。他的父母和妹妹看到他在早晨7點(diǎn)之后還沒(méi)有走出自己的房間,都感到極度驚訝。隨后,公司里的經(jīng)理親自登門(mén)詢(xún)問(wèn)他沒(méi)到的原因。在家人和公司經(jīng)理的催促下,他掙扎著(zhù)起床去開(kāi)門(mén)?墒撬淖兓絹(lái)越大,徹底變成了一只甲蟲(chóng)。他的新形象嚇跑了經(jīng)理,幾乎嚇暈了母親。于是,格雷高爾被關(guān)在自己的房間里,因為家人看到他的感覺(jué)只有恐懼和厭惡,他成為家中的丑聞,成為親人的累贅。最終家人不能再容忍他了,而他也由于長(cháng)期不吃東西,最后悄然死去。
格雷高爾的變形僅僅是表面上的,他真正的內心仍然執著(zhù)于以往的一切。例如:他早晨醒來(lái)后,腦子里仍然考慮的是他的`差事,除了飲食上愛(ài)好的變化外,他幾乎保留了以往的一切習慣,包括對墻上那幅畫(huà)像的喜愛(ài),為了阻止房中家具被搬走,他招來(lái)了父親那只幾乎令自己?jiǎn)拭奶O(píng)果。換言之,格雷高爾并沒(méi)有發(fā)生本質(zhì)上的“異心”。
“變形”了又如何?保持一顆樂(lè )觀(guān)、向上的心態(tài),生活依舊很美好,而心中的的理想也不會(huì )隨之動(dòng)搖,仍要執著(zhù)的追求,但是,仍要認清現實(shí)的狀態(tài),搞不清楚狀況的人,不容易獲得成功與尊重。
初中變形記的讀后感3
變形記永遠是一場(chǎng)可怕的噩夢(mèng),不幸地降臨在了主人公格雷高爾的身上。
變形記講述了格雷高爾在結束了一夜好夢(mèng)之后醒來(lái),發(fā)現自己變成了一只巨大的甲蟲(chóng),他的樣子嚇跑了經(jīng)理,嚇昏了母親,于是被父親毫不留情地趕回房間里。家人對格雷高爾的態(tài)度發(fā)生了180度轉彎,這還不絕望?從此以后,格雷高爾孤獨地呆在冷清的房間里。他要學(xué)的只有一件事——接受家人對自己的態(tài)度。因為畢竟是格雷高爾長(cháng)著(zhù)一副嚇人的外皮?墒钦l(shuí)有知道格雷高爾嚇人的外皮下面有一顆善良的人心。這時(shí),格雷高爾在絕望的大山中看到了一塊希望之石,在妹妹的細心照顧下,格雷高爾看到了一絲淡淡的愛(ài)意。
這讓格雷高爾不僅有了自己還會(huì )變回自己原來(lái)的樣子,生活還會(huì )恢復原狀的信心。但家里的經(jīng)濟狀況破碎了格雷高爾好轉的信心,經(jīng)濟上的重負讓這個(gè)家疲憊不堪也狼狽不堪,心理上的重負讓格雷高爾越來(lái)越多的做出他不該做的事———————絕望終于把他逼瘋了。最終,他的妹妹實(shí)在不能忍受格雷高爾,家人對待格雷高爾的態(tài)度也越來(lái)越惡劣。而格雷高爾因為長(cháng)時(shí)間不吃東西悄然死去。
格雷高爾的死讓這個(gè)疲憊不堪的家又變回了原來(lái)的模樣,生活又變回了原來(lái)的樣子。格雷高爾好像從來(lái)都沒(méi)有過(guò)這個(gè)人,一場(chǎng)噩夢(mèng)終于結束了。
初中變形記的讀后感4
這是寓言,還是夢(mèng)魘?
弗蘭茨卡夫卡的《變形記》究竟是預示了一個(gè)未來(lái),還只是偶然的一場(chǎng)惡夢(mèng)?最初的荒誕不僅體現在主人公格里高利無(wú)端地變?yōu)橐恢淮蠹紫x(chóng),而更在于他似乎完全不理解自己的處境,甚至還以為自己能夠生活得依舊正常,對于別人的態(tài)度巨變毫不理會(huì )。文中人物的無(wú)助,那種被束縛在異化環(huán)境中的個(gè)人與四周那看不見(jiàn)摸不著(zhù)但時(shí)時(shí)處處都存在的力量,所作的毫無(wú)希望的掙扎,才是人厭惡之所在。
《變形記》是卡夫卡的代表性作品,也是西方現代派文學(xué)的經(jīng)典之作!蹲冃斡洝分袑θ伺c人關(guān)系的描寫(xiě),尤其寫(xiě)格里高爾在父親的公司破產(chǎn)、全家處于困頓的境況下,去當旅行推銷(xiāo)員,挑起了家庭生活的重擔。他在家里是受到尊重和愛(ài)戴的。當一個(gè)人被人依賴(lài)時(shí),他與別人的關(guān)系自然會(huì )處于正常狀態(tài)。但格里高爾一朝成了大甲蟲(chóng),父子關(guān)系、母子關(guān)系、兄妹關(guān)系突然間發(fā)生了180度的轉變,顯示出一幅極端自私、冷漠、殘酷、無(wú)法溝通的可怕圖景,親情、倫理之情蕩然無(wú)存。
而小說(shuō)的結尾更是耐人尋味的。哥里高爾在掙扎中死去了,生活又變回了原來(lái)的模樣。一家人就這樣忘記了一個(gè)曾經(jīng)和他們一起生活的一個(gè)人這么輕易的就忘記了一個(gè)人。而他,哥里高爾,不過(guò)是薩姆沙一家生活中慢慢劃過(guò)的一道流星……
初中變形記的讀后感5
從小就喜歡閱讀各類(lèi)書(shū)籍,而在工作后,因為自己的職業(yè)是一名幼兒教師,每天和孩子們在一起,在五年前我開(kāi)始喜歡上了繪本,喜歡上了小小圖畫(huà)書(shū)中,所蘊含的大道理。每每出門(mén)逛街,總是會(huì )到書(shū)店扎一腳,首選的閱讀書(shū)類(lèi)也有“懸疑”變成了“兒童讀物”。在和孩子們的相處中,每當輪到我帶班,我也會(huì )從文庫找很多繪本的ppt來(lái)跟我的娃娃們一起分享。
今天我跟孩子們分享了一個(gè)新的繪本故事《小豬變形記》。這本繪本講述了一頭小豬因為覺(jué)得生活很沒(méi)意思,就想體驗其他動(dòng)物的有趣生活。于是,它開(kāi)啟了自己的奇妙想象之旅,用盡各種方法“變身”長(cháng)頸鹿、斑馬、小鳥(niǎo)、袋鼠等小動(dòng)物,但遺憾的是它卻一直沒(méi)能變身成功,反而變得更加不快樂(lè ),絞盡腦汁的一番行動(dòng)之后,它還是體會(huì )到了當一只豬,在泥潭里打滾時(shí),自己是最快樂(lè )、最自由的。
這雖然只是一本簡(jiǎn)單的兒童讀物,但卻告訴了我們一個(gè)大道理,每當看到這種繪本,都會(huì )讓我覺(jué)得生活美好,滿(mǎn)滿(mǎn)的都是正能量,這可能也是我喜歡各種繪本的原因吧!我們現在的生活或許很忙碌,幼兒園的教育或許很繁瑣,雖然自信,有時(shí)候也會(huì )覺(jué)得是不是可以模仿一下別人,但我一直堅持的就是做自己,做最快樂(lè )的自己,堅持自我,保持自我,正確認識自己、評價(jià)自己。這樣,我們才能擁有孩子般簡(jiǎn)單、快樂(lè )、幸福,滿(mǎn)滿(mǎn)正能量的人生。
愿我愛(ài)的人和愛(ài)我的人,認識我、不認識我的人,都可以做最快樂(lè )、最幸福的自己,愿每天都生活在滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量中!
初中變形記的讀后感6
今天,我徹底把卡布夫寫(xiě)的《變形記》讀完了。書(shū)里有好幾篇短篇小說(shuō),我記憶最深的是其中一篇名叫《流放島見(jiàn)聞》的文章。
《流放島見(jiàn)聞》主要講了一名軍官對來(lái)訪(fǎng)者介紹了一臺老而殘酷的處死人的機器。最后因來(lái)訪(fǎng)者拒絕軍官所提出的強烈要求,軍官自己上了處死人的機器的故事。
讀完這個(gè)故事,我終于知道了傳統力量。軍官一直沿用老司令官的方法,但新司令官不同意,來(lái)訪(fǎng)者也不答應他的條件。于是,他最后一次使用了那臺機器——把自己當成犯人,處死!
軍官的確讓我佩服,尊敬。他走投無(wú)路也不向新司令官屈服,這種不服輸的精神讓我感到震驚。不管有多少挫折,軍官照樣使用著(zhù)那臺老機器。這種精神雖然不能讓老司令官的墓碑上的那句話(huà)——若干年后,老司令將從這里復活帶領(lǐng)他的追隨者收復這塊殖民地。成為真的。但是不管如何,這位同樣令人敬佩的老司令官和他的追隨者們,同樣會(huì )記在我的心中。
除了《流放島見(jiàn)聞》,還有一篇《變形記》也讓我很喜歡!蹲冃斡洝穼(xiě)的并不是真實(shí)世界所發(fā)生的事。主人公格雷高爾一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現自己變成了一只甲殼蟲(chóng)。最后,他遭到遺棄,不幸地離開(kāi)了人世。格雷高爾的遭遇佷悲慘,讓我不禁為他同情。
總之,卡布夫寫(xiě)的小說(shuō)讓我有一種奇怪的感覺(jué)。
【初中變形記的讀后感】相關(guān)文章:
變形記英語(yǔ)讀后感04-23
變形記寒假讀后感600字01-22
變形記觀(guān)讀后感600字01-22
變形記讀后感600字范文01-22
螞蟻變形記-變形記作文1000字01-13
綠豆變形記01-18
變形記1200字作文 - 初中續寫(xiě)改寫(xiě)作文12-22
初中邊城的讀后感10-11
烏龜變形記作文10-22
蝸牛變形記作文01-24