《上下五千年》讀后感范文400字（通用24篇）
讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編精心整理的《上下五千年》讀后感范文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《上下五千年》讀后感400字 篇1
假期中，我閱讀了《上下五千年》這本書(shū)�！渡舷挛迩辍肥且槐竟适禄臍v史讀物，記述了中國從遠古的神話(huà)時(shí)代到中華人民共和國成立的歷史進(jìn)程，使我了解中華民族是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的民族。而了解祖國的過(guò)去，才能更加熱愛(ài)祖國的現在和未來(lái)。
在這本書(shū)中，我最喜歡的是三國時(shí)期的故事，例如：七擒孟獲，草船借箭，火燒赤壁等故事。七擒孟獲講的是諸葛亮帶大軍向南進(jìn)軍，打聽(tīng)到南中有一個(gè)叫孟獲的人，他不但打仗驍勇善戰，而且在南中各族群眾中也很有威望。第一次，諸葛亮用計謀將孟獲捉了起來(lái)可孟獲不服諸葛亮便把他放了，第二次又把他捉住了，可他還不服就又放了他。像這樣又捉又放，一次又一次，一直把孟獲捉了七次，這下他終于服了并再也不反抗了。這些故事使我認識到了古代人的智慧。
從遠古社會(huì )到奴隸社會(huì )，封建社會(huì )到資本主義社會(huì )，又到我們現在的社會(huì )主義社會(huì )。以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以知得失；以史為鏡可以知興衰。要理解現實(shí)必須懂得歷史，才能借鑒前人的經(jīng)驗教訓，才能做到古為今用。
《上下五千年》讀后感400字 篇2
假期里，又重新拿起《上下五千年》閱讀了一遍，以往都是零零散散地看，這次又認真地回到歷史，再次了解中華上下五千年。
這本書(shū)從原始社會(huì )到奴隸社會(huì )、封建社會(huì )到半封建半殖民地社會(huì )，經(jīng)歷了長(cháng)達五千年的偉大歷程，仿佛我又從歷史的長(cháng)河里走了一圈。我還了解到原始人一開(kāi)始不知道利用火，東西都是生吃的，打來(lái)的野獸也是生吞活剝、邊毛帶血的吃，到后來(lái)才發(fā)明了用火；我還了解了荊軻刺秦的故事；辦事公平、執法嚴明的宰相狄仁杰；為醫學(xué)做出偉大貢獻的名醫李時(shí)珍；神機妙算的諸葛亮等等許多著(zhù)名人物的故事。
我最感興趣的是女皇帝武則天，她是中國歷史上唯一的女皇帝，也是即位年齡最大的皇帝之一，她十四歲入宮，成為唐太宗的才人，一路走來(lái)，為了生存，她攻于心計、心狠手辣，為了自己的利益害死自己的孩子，最終67歲這年即位，自為為武周皇帝，改國號“唐”為“周”，定都洛陽(yáng)，并號其為“神都”，史稱(chēng)“武周”或“南周”。武則天82歲去世，死后立了一塊“無(wú)字碑”，功過(guò)留給后人去評說(shuō)吧。
我很佩服她，在那個(gè)年代，男人統治社會(huì )，她利用各種手段達到自己的目地，也證明了女人一樣也可以有所作為。我覺(jué)得做為一個(gè)炎黃子孫，要了解中國歷史，讓書(shū)成為我們的良師益友。
《上下五千年》讀后感400字 篇3
這個(gè)寒假，我讀了好幾本書(shū)，最讓我難忘的是《上下五千年》。
其中最讓我好奇的是楚莊王。他不滿(mǎn)二十歲，三年來(lái)不管政事，游手好閑，還說(shuō)誰(shuí)來(lái)勸諫，立即殺頭。這不是昏君嗎？其實(shí)他哪里是昏君，他是在實(shí)驗哪些是賢臣，哪些是奸臣。楚國大夫伍舉激勵他說(shuō)：“有一只大鳥(niǎo)，五彩繽紛，美麗妖嬈，整整三年，不飛不叫�！睗M(mǎn)朝文武，莫名其妙。楚莊王答道：“這只大鳥(niǎo)，三年不飛，一飛沖天，三年不鳴，一鳴驚人�！焙髞�(lái)，他也做到了�？磥�(lái)，楚莊王有江海般的肚量，這是我應該學(xué)習的。我呀，就是愛(ài)計較，小的像芝麻一樣的事，我也愛(ài)爭個(gè)你死我活，真是太愛(ài)鉆牛角尖了。
還有一個(gè)人讓我震撼，她殘忍至極，甚至比武則天還狠毒。她就是劉邦的妻子——呂后。她殺了許多忠臣，為了自己的利益她把惠帝的異母兄弟——如意殺了，還把他的媽媽砍了手腳，挖掉眼球，熏聾耳朵，灌了啞藥，做成人彘，真是夠狠。
在書(shū)中我還認識了因為禪讓傳美名的堯和舜，三過(guò)家門(mén)而不入的大禹，暴政失人心的夏桀，發(fā)誓滅楚的伍子胥，臥薪嘗膽的勾踐，不辱使命的晏子，愛(ài)國詩(shī)人屈原，完璧歸趙的藺相如，脫穎而出的毛遂，指鹿為馬的趙高，破釜沉舟的項羽，塞北牧羊的蘇武等等。這些名垂青史的人，有的值得我們學(xué)習，有的讓我們反省。
《上下五千年》讀后感400字 篇4
中華民族五千年的文明史，每每回想都覺(jué)得令人心潮跌宕。今天，重新拿起《中華上下五千年》，重溫了那悠久的歷史文明。
《中華上下五千年》講述了自盤(pán)古開(kāi)天辟地，至近代五四運動(dòng)數千年的中華歷史，記錄了這期間的重大歷史事件，薈萃了無(wú)數歷史風(fēng)云人物。
當翻開(kāi)第一頁(yè)看到上古神話(huà)盤(pán)古開(kāi)天，女?huà)z造人，我的眼前似乎浮現出了那神秘的混沌之氣，逐漸變成了天、地、江河、山脈。各種各樣的人類(lèi)在女?huà)z娘娘的手里誕生。
雖然這只是神話(huà)故事，讓仍我們不得不感嘆人類(lèi)文明起源的神秘。沿尋這歷史的足跡，歷經(jīng)春秋戰國、秦漢三國、兩晉南北朝、隋唐五代，至唐宋元明清，我的心也隨著(zhù)歷史的發(fā)展跌宕起伏，一會(huì )兒身處赤壁之戰的古戰場(chǎng)，一會(huì )兒來(lái)到了唐朝鼎盛時(shí)期繁華的長(cháng)安街，一代天驕成吉思汗、一代女皇武則天、清朝圣祖皇帝，這些歷史人物在我眼前變得栩栩如生。
而鴉片戰爭則讓我銘記恥辱，激發(fā)了自己的愛(ài)國熱情。
縱觀(guān)中華上下五千年的歷史發(fā)展，讓我感受到了中華民族的悠久歷史，和燦爛文化，讓我為自己是一名炎黃子孫而自豪，同時(shí)重溫歷史，讓我能以史為鏡，更加明白自強不息的中華民族正是從歷史興衰中汲取經(jīng)驗，并不斷地自省與變革，才能夠傲立于世界的東方。
《上下五千年》讀后感400字 篇5
我最喜愛(ài)讀書(shū)了，在寒假里，我讀了許多老師推薦的書(shū)籍，其中《中華上下五千年》里面妙趣橫生的歷史故事深深地吸引了我，讓我對中華民族五千年的燦爛文明有了初步的了解。
《中華上下五千年》從盤(pán)古開(kāi)天地一直寫(xiě)到辛亥革命，上下五千年歷史的輝煌燦爛和滄海桑田都展現在我的眼前。里面描寫(xiě)了許多歷史人物，有思想家孔子、孟子，民族英雄林則徐，醫學(xué)家華佗、李時(shí)珍......這里面我最喜歡一代智者諸葛亮�！度櫭⿵]》就是劉備三請諸葛亮的故事。
故事講述了劉備聽(tīng)到許多人都推薦諸葛亮，于是他就親自去請，第一次諸葛亮沒(méi)在家，劉備失望而歸。第二次，劉備聽(tīng)說(shuō)諸葛亮回來(lái)了，便又去請，這回見(jiàn)到了諸葛亮的弟弟，還是沒(méi)有見(jiàn)到諸葛亮，第三次，他打聽(tīng)到諸葛亮確實(shí)在家，便再次前去，等他到達臥龍崗時(shí)，諸葛亮正在午睡，劉備恭恭敬敬地站在草屋的臺階下等著(zhù)，直到諸葛亮醒來(lái)。
諸葛亮深受感動(dòng)，答應出山。故事里還寫(xiě)了諸葛亮未出茅廬，就制定了平定天下，興復漢室的'計策，顯示了諸葛亮的聰明才智。
通過(guò)這個(gè)故事，我要學(xué)習諸葛亮的聰明才智，努力學(xué)習，增長(cháng)知識和才能。還要學(xué)習劉備真誠待人，以禮待人，只有這樣才能交到更多的知心朋友。我更要學(xué)習劉備不達目的，誓不罷休的精神，學(xué)習上我們也要鍥而不舍，遇到困難不放棄，這樣才能取得好成績(jì)。
《上下五千年》讀后感400字 篇6
從古老文明的第一聲號子，到武昌起義的第一聲炮火，中國歷史經(jīng)歷了漫長(cháng)而耐人尋味的五千年，有繁榮，也有曲折，過(guò)去歷史的積累，鑄成了今天燦爛的現代文明。
在這本書(shū)中，記錄了中華文明發(fā)展中許許多多動(dòng)人的故事，有的讓人拍案稱(chēng)奇，有的發(fā)人深省，還有的讓人熱血沸騰。我印象最深的就是那位大名鼎鼎的“民族英雄”——林則徐“虎門(mén)銷(xiāo)煙”的故事。
在乾隆、嘉慶年間，清朝的國力開(kāi)始有強盛走下衰弱。在此同時(shí)，英、美、法等國正逐漸完成工業(yè)革命，資本主義需要廣闊的市場(chǎng)和原料產(chǎn)地，英國首先將目光投向了中國。由于中國是自給自足的自然經(jīng)濟，英國商人只好到中國來(lái)賣(mài)鴉片賺錢(qián)。到了道光年間，鴉片已成為危及中華民族生死存亡的禍患。
面對這種局面，林則徐大聲疾呼徹底消滅煙毒。這次，林則徐去廣州查辦，下令讓英國鴉片販子向中國政府繳煙并組織銷(xiāo)毀。銷(xiāo)煙這天，林則徐親臨虎門(mén)視察，只見(jiàn)銷(xiāo)煙池池水沸騰，煙霧彌漫，頃刻間鴉片化為渣沫黑煙。事后，點(diǎn)醒了許多愛(ài)國的人們，使他們明白什么才是愛(ài)國，也體現出林則徐熱愛(ài)國家，熱愛(ài)人民，無(wú)所畏懼的英雄氣概。
作為一名“新時(shí)代”的小學(xué)生，我們生活在祖國的和平發(fā)展年代，衣食無(wú)憂(yōu)，無(wú)比幸福。但我們不應該忘記歷史上有許許多多像林則徐一樣的“民族英雄”，他們?yōu)榱藝液兔褡宓睦�，挺身而出，赴湯蹈火，勇往直前。我們要向林則徐學(xué)習，和他一樣有這樣的英雄氣概，在學(xué)習上奮發(fā)圖強、不斷增長(cháng)本領(lǐng)，長(cháng)大后做一個(gè)對祖國、對人民有貢獻的人!
歷史故事中的道理，小到個(gè)人，是修身齊家，充實(shí)自己的頭腦的需要;大到國家，是立于不敗，屹立世界民族之林的前提。讓我們一起學(xué)習歷史，了解歷史，在歷史的海洋里暢游……
《上下五千年》讀后感400字 篇7
中華民族的歷史，上起傳說(shuō)中的三皇五帝，下至當今的中華人民共和國，有文字記載的就長(cháng)達近五千年。在這五千年漫長(cháng)的歷史進(jìn)程中，中華民族經(jīng)歷一代一代的艱辛奮斗，不斷創(chuàng )造，征服自然，建設社會(huì )文明，至今積累了非常豐富的物質(zhì)、文化財富，使得中國成了世界矚目的文明古國。
鉆木取火、結繩記事、酒池肉林、喪家之犬、南門(mén)立木、臥薪嘗膽、焚書(shū)坑儒、三顧茅廬、聞雞起舞，一系列家喻戶(hù)曉的歷史故事?tīng)恳隽艘幌盗械娘L(fēng)云人物，如商紂王、孔子、商鞅、勾踐、秦始皇、項羽、諸葛亮、楊貴妃、忽必烈、海瑞、文天祥、和坤等等。
他們雖然早已被淹沒(méi)在了歷史的風(fēng)塵中，卻個(gè)個(gè)性格鮮明，讀其故事如見(jiàn)其人。而在幾千年的文化傳承中，這些人早已有了一種歷史標簽的味道，幾乎每一個(gè)人都成了一個(gè)人格典型，在每個(gè)時(shí)代，都有千千萬(wàn)萬(wàn)現實(shí)中的人與之對應。
人物勾連歷史，從三皇五帝時(shí)代，到夏商西周、春秋戰國、秦漢、三國兩晉南北朝、隋唐盛世、五代十國、宋遼夏金、元明清——中華上下五千年的歷史輝煌燦爛，而其中的故事紛繁精彩，每次讀之，總會(huì )給人振聾發(fā)聵的啟示。這本書(shū)以時(shí)間為序，選取了中華歷史上的重大歷史事件、風(fēng)云人物，在尊重史實(shí)的基礎上，用文學(xué)化的語(yǔ)言一一展現。
讀之，既能了解中華歷史的發(fā)展脈絡(luò )，又可以享受文學(xué)的熏陶，汲取歷史的智慧。
《上下五千年》讀后感400字 篇8
自從媽媽買(mǎi)了《中華上下五千年》這本書(shū)，我就每天抱著(zhù)它，沉浸在里面無(wú)法自拔。從盤(pán)古開(kāi)天地到開(kāi)國大典，從公元前二十六年到公元1950年，我跟著(zhù)時(shí)間，隨著(zhù)歷史大事件，與野獸共舞，與古人上下朝，與農民起義，與八路軍抗敵。那幾天，我時(shí)而哭、時(shí)而笑;時(shí)而激動(dòng)、時(shí)而平靜;時(shí)而氣憤、時(shí)而敬佩;各種情緒牽制著(zhù)我。里面最記憶深刻的是虎門(mén)銷(xiāo)煙和南京大屠殺。
可惡的英國人竟然用鴉片這種特殊武器來(lái)麻痹國人。為了讓國人不在被禍害，林則徐不畏強權果斷下令收繳鴉片，一共34天，收繳了近兩萬(wàn)箱重約237萬(wàn)余斤煙土，用了整整23天才全部銷(xiāo)毀，這就是舉世聞名的“虎門(mén)銷(xiāo)煙”。
在林則徐的指揮下向全世界宣告了中華民族抗擊外來(lái)侵略者的信心和能力，增強了民眾對鴉片危害性的認識，也喚醒了人們的愛(ài)國意識。
南京大屠殺讓我深感恥辱，浩劫之下昔日街市繁華的六朝古都成了一座死城，日軍的殘暴、兇狠、慘絕人寰，讓人憤怒;國人的懦弱、呼救、悲鳴，讓人痛心。成則王，敗則寇，我們一定要自強不息，振興中華!
讀完這本書(shū)，我才知道原來(lái)我們中華民族這片熱土竟然有這么悠久的歷史，有這么多感人肺腑的故事，有這么多驚心動(dòng)魄的變革，也有這么多奇恥大辱的時(shí)刻。作為小學(xué)生的我們，應該去了解歷史，銘記歷史，發(fā)奮圖強。
《上下五千年》讀后感400字 篇9
上下五千年，中國一路風(fēng)塵仆仆走來(lái)，腳下踏的是深厚的文化底蘊。但在今天，一提及中國傳統禮儀，大多數人并沒(méi)有什么清晰概念，甚至則一位這種傳統禮儀人化是過(guò)時(shí)的東西。因此，中國禮儀文化正在遭受著(zhù)史無(wú)前例的以往與不屑。
然而，中華民族傳統禮儀文化是中國人民幾千年來(lái)處理人際關(guān)系的實(shí)踐結晶，是人與人之間行為規范的準則。
楊時(shí)與他的學(xué)友游酢為求的正確答案一起去老師家請教。時(shí)值隆冬，天寒地凍，來(lái)到程家時(shí)，適逢先生坐在路旁打坐養神，楊時(shí)二人不敢驚動(dòng)老師，就恭恭敬敬立在門(mén)外，等候先生醒來(lái)，過(guò)來(lái)良久，程一覺(jué)醒來(lái)，從窗口發(fā)現侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí)，只見(jiàn)她遍身披雪。腳下雪已有一尺多后了。此后，“程門(mén)立雪”的故事就成了尊師重道的千古美談。
禮儀是律己，進(jìn)人是一種規范，是表現了對他人的尊重。古人云“不學(xué)禮，無(wú)以立”文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。
東漢黃香僅僅九歲，就懂得尊老愛(ài)幼，孝順父母。在冬天嚴寒之時(shí)，就用自己的身體將父母的被子溫暖后，再請父母安寢;在夏日炎熱之際，則用扇子給父母扇涼驅蚊，以侍奉父母安寢。黃香溫席是在中國傳統孝之禮儀，孝順父母，從小事做起。
近百年來(lái)，由于種種原因，一些優(yōu)秀的倫理道德遭到不同程度的破壞。如今的人們已經(jīng)有了較之過(guò)去更為雄厚的經(jīng)濟基礎來(lái)孝敬老人，心已經(jīng)沒(méi)了，孝敬父母不是有心無(wú)力，而是有力無(wú)心。
唐朝貞觀(guān)年間，西城回綸國是大唐的藩國，一次，回綸國為了表示對大唐的友好，派使者帶一批珍寶見(jiàn)唐王，其中最珍貴的是白天鵝。途中，白天鵝不謹飛走，使者只拔下幾根鵝毛，卻沒(méi)能抓住白天鵝，使者在擔心害怕之余吧鵝毛獻給了唐太宗，唐代宗并沒(méi)有怪罪他，反而覺(jué)得他忠誠老實(shí)，不辱使命，從此，“千里送鵝毛，禮輕情意重”的故事干為流傳開(kāi)來(lái)。
中國傳統禮儀，應是體現精神價(jià)值的生活方式，傳錄它可以使我們的禮儀化發(fā)揚光大。
傳統禮儀畢竟是中國傳續了幾千年的血脈，若血脈堵塞，中國只能被稱(chēng)為是一個(gè)現代國，而不能稱(chēng)其為中國了。中國傳統禮儀文化博大精深，它足以使國人和海外人引來(lái)容耀和自豪，它是中華民族重要的凝聚力，沒(méi)有它，國人將迷失自我;沒(méi)有它，中國便只剩下一個(gè)空殼。
縱觀(guān)古今中外各國發(fā)展，世上沒(méi)有一個(gè)民族失否定自身傳統禮儀的，沒(méi)有任何一個(gè)民族會(huì )認為自己的優(yōu)秀的傳統禮儀是過(guò)時(shí)的，有害的。而傳來(lái)中國傳統禮儀文化。是每個(gè)華夏兒女的責任，只有這樣，我們才能無(wú)愧地大聲說(shuō)：“我是中國人!”
《上下五千年》讀后感400字 篇10
我讀了《上下五千年》這本書(shū)，里面有許多小故事都深深地吸引了我：有的故事驚心動(dòng)魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味無(wú)窮。在那么多的小故事中，有幾個(gè)故事我印象最深。
讀完《中華上下五千年》的第四章：先秦重要歷史紀事，不得不動(dòng)容于中國古代的文明與發(fā)展，以及那時(shí)古人的高尚品德，當然，還有對于昏君的那種無(wú)奈與氣憤。
你可以想像早在一萬(wàn)八千年前的山頂洞人能用獸牙，魚(yú)骨，石珠……制成漂亮的裝飾品嗎?你能想像的到原始藝術(shù)其實(shí)也是豐富多彩，歌舞樂(lè )器在氏族部落簡(jiǎn)直就是一應俱全嗎?恐怕你們連做夢(mèng)都不可能知道我們的老祖先，其實(shí)也有愛(ài)美的觀(guān)念和習俗。不要把他們想成全是一幫形似猿的，還沒(méi)進(jìn)化完善的“大老粗”。你瞧!擺在我們面前的是只紅底白花的彩陶盆。盆中畫(huà)著(zhù)人頭像，兩旁繪有魚(yú)紋圖案。人像胖胖的圓臉，雙眼瞇成一條細縫，“瞇瞇眼”，咧著(zhù)嘴巴笑瞇瞇的樣子，足以叫你愛(ài)不釋手，非常惹人喜歡。如此多姿多彩的原始藝術(shù)，叫人大開(kāi)眼界，叫我們對原始人群佩服得五體投地。它折射出我們祖先的無(wú)窮智慧，凝聚著(zhù)中國史前社會(huì )的精神文明。
大禹治水，這個(gè)故事我想大家對它再是熟悉不過(guò)了吧!傳說(shuō)堯舜時(shí)，黃河泛濫，洪水沖毀了房屋，淹沒(méi)了稻田，拔倒了大樹(shù)，卷走了人畜。叫老百姓們苦不堪言，活不下去了。于是，在舜主持的議事會(huì )上，人們一致選舉禹領(lǐng)導治水。禹不敢稍有一點(diǎn)怠慢，努力工作，勘察山川地勢。終于，禹不負眾望，用了十三年的時(shí)間，終于把洪水馴服，治理得地平天升了。從這個(gè)說(shuō)小也小，說(shuō)大也不過(guò)分的故事來(lái)看，我們可以深刻的體會(huì )到禹的品德是怎樣一種的高尚，“三顧家門(mén)而不入”傳進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)的俗語(yǔ)。依次禹經(jīng)過(guò)家門(mén)口，妻子剛生了兒子不到十天，鄰里鄉親的去看看兒子，可他此時(shí)卻倔得像頭牛，說(shuō)現在治水剛開(kāi)始，沒(méi)有工夫回去看。這是怎樣的一種對自己工作負責的態(tài)度啊!我們也說(shuō)，禹回去看一眼也費不了他多少時(shí)間，自個(gè)兒的親生兒子親骨肉啊!可禹為了全身心的投入工作，寧愿放棄去看兒子的機會(huì )，還要惜時(shí)如金的去治水，不辜負老百姓對他的期望。
《上下五千年》讀后感400字 篇11
我竟沒(méi)想到一本《中華上下五千年》讓我癡迷了一整個(gè)下午，從中午到傍晚，一發(fā)不可收拾。
這本書(shū)主要記載的是有關(guān)于中華民族的五千年的歷史。它凝聚了各個(gè)時(shí)期的故事，將它們編成一本具有歷史價(jià)值的書(shū)——《中華上下五千年》。讀完這本書(shū)，讓我對“歷史”充滿(mǎn)了興趣。
書(shū)中的歷史故事我們很多都耳熟能詳，例如大禹治水，陳勝吳廣起義，赤壁之戰，鄭成功收復臺灣等等。其實(shí)我覺(jué)得，作者在寫(xiě)此書(shū)的時(shí)候不僅是想讓讀者了解歷史事實(shí)，而且還想讓我們體會(huì )古代人們的智慧與勤勞。其實(shí)每個(gè)故事的發(fā)生一定會(huì )有它的起因，而有些歷史典故還會(huì )讓現代人贊嘆不已，甚至作為借鑒，在當今社會(huì )還有著(zhù)同樣顯著(zhù)的效果。這些，無(wú)不證明古代人們的智慧。
在這本書(shū)中，最讓我難以忘懷的是公元前283年藺相如完壁歸趙。當時(shí)，趙王有一塊價(jià)值連城的“和氏璧”，而秦王愿意用十五座城來(lái)?yè)Q。趙國十分樂(lè )意，但又怕被欺騙，頓時(shí)束手無(wú)策。為了以防萬(wàn)一，趙王派藺相如去保護“和氏璧”。但是，當秦王拿到“和氏璧”后卻毫無(wú)拿城換壁之意，見(jiàn)大事不妙，藺相如急中生智，說(shuō)：“這璧有點(diǎn)瑕疵�！庇谑乔赝跣乓詾檎姘选昂褪翔怠苯o藺相如看，秦王上了當，沒(méi)辦法，只好拿出地圖把交換的城指給藺相如看。這次藺相如為了不再上當，在舉行換璧儀式之前，藺相如叫人偷偷地把“和氏璧”送回了趙國。最終藺相如戰勝了秦昭襄王，成功地完璧歸趙。
從這個(gè)故事可以看出古代人們的智慧結晶，藺相如在如此不利的情況下，急中生智，轉危為安。這除了要有良好的心理素質(zhì)和扎實(shí)的基礎，還要臨危不亂，學(xué)會(huì )觀(guān)察別人。而這些都是現代人難以實(shí)現的，要不遇到挫折就不再前進(jìn)，要不就膽小如鼠，看見(jiàn)大場(chǎng)面就緊張，語(yǔ)無(wú)倫次。所以我們要從別人的成功中獲取經(jīng)驗，擇善而從，勇于挑戰自己。
自古以來(lái)，多少以弱勝強的故事，像官渡之戰，赤壁之戰這些都證明了弱者對強者不一定是以慘敗告終，很多時(shí)候，決定戰爭勝負的不是兵力的多少，而是比拼將領(lǐng)的智慧。
慢慢地閱讀完最后一頁(yè)，一個(gè)個(gè)歷史故事猶如放電影般的在我的腦海中不停地浮現�！吨腥A上下五千年》讓我了解了歷史，體會(huì )到古代人的智慧與辛勤，更促使我努力學(xué)習。
《上下五千年》讀后感400字 篇12
今年寒假，我讀了一冊書(shū)，名字叫《上下五千年》。這本書(shū)記載了中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就。讀它的'時(shí)候的我仿佛穿梭時(shí)光隧道，看到了飲毛如血的遠古時(shí)代和極度繁榮的明清時(shí)代，我被中華民族的悠久文化深深地吸引和感動(dòng)。
我清晰地記得“神農氏勇嘗百草”這個(gè)小故事，遠古時(shí)代，人們只食用動(dòng)物，不吃植物，飲食單一，結果病魔肆虐侵襲人們的身體，神農氏看到這種情況，就想著(zhù)要改變人們的這種狀況，他看到山上長(cháng)滿(mǎn)的草，忽然想到：為什么人們不試著(zhù)吃植物呢?于是神農氏鼓起勇氣，嘗遍了山上所有的植物，邊品嘗邊記錄邊總結：發(fā)現有些植物味道甜美，非常好吃;有些植物味道不錯，但吃后嘔吐腹瀉，身體有不適反應;而有些又難以下咽。他把這些都一一記下來(lái)并告訴大家。他又想：“為什么大家要大老遠的去采集食物呢?而不在家門(mén)口種植呢?于是他又摸索總結植物的生長(cháng)規律，教人們種地種莊稼，開(kāi)辟了中華農耕文化的源頭。從此，人們的食物更加豐富了，生活也更穩定了。
神農氏的故事讓我明白了一個(gè)道理：“在生活中只要仔細觀(guān)察，認真思考，勤于實(shí)踐，善于總結，就會(huì )取得新發(fā)現。運用到生活中，小則幫助家庭，大則幫助社會(huì )進(jìn)步。
《上下五千年》讀后感400字 篇13
在書(shū)的海洋中，我最喜歡讀的就是《上下五千年》了。它帶給我的不僅僅是扣人心弦的歷史故事，更多的是一種為人處事的道理。其中，我最喜歡讀的要數《楚漢相爭》和《三顧茅廬》了。
秦末，秦始皇極其殘暴，秦二世更是腐敗無(wú)能，天下群雄紛紛拿起武器。其中，最強大的要數楚漢兩軍了。我被故事中項羽偉大的英雄氣概深深地吸引住了。雖然他因懷婦人之心，終被害死，未能完成大業(yè)，但在我的心中仍然留下了英勇的身影。我認為：在現今這個(gè)社會(huì )，勇敢不僅僅代表勇猛，而是面對困難時(shí)不回避，迎接他。如果你有了這種不畏困難的精神，還有什么困難克服不了。
三國時(shí)期，天下大亂，英雄輩出。賢明的劉備，唯才是舉，脫穎而出。他聽(tīng)說(shuō)諸葛亮神機妙算，便三顧茅廬，終于打動(dòng)了諸葛亮。諸葛亮忠心地為劉備嘔心瀝血，打出一片天下。我認為劉備值得我們學(xué)習，為了賢人，放下身份與平民百姓平起平坐，并堅持不懈，使得孔明自愿出山，為自己
《上下五千年》讀后感400字 篇14
我們偉大的祖國有著(zhù)非常悠久的歷史，而這本《中華上下五千年》講的就是從盤(pán)古開(kāi)天地時(shí)到現在的四千多年時(shí)間里所發(fā)生的事，大大小小幾百幾千個(gè)故事，清清楚楚地將五千年來(lái)的歷史呈現在我們面前。在這段故事里，我結識了許多有血有肉的人物，有聰明過(guò)人的晏嬰，有敢作敢當的荊軻，也有諸有膽識有謀略的諸葛亮、皮膚黝黑的盤(pán)古，孔夫子文縐縐的面孔，精忠報國的岳飛。在這本書(shū)中，我也了解了許多歷史故事，例如商鞅變法強秦國、中國第一個(gè)皇帝秦始皇、陳勝和吳廣大澤鄉起義、劉邦與項羽、司馬遷與《史記》、官渡大戰、一代女皇武則天、民族英雄岳飛等等等等，很多很多，故事情節引人入勝，人物的性格鮮明，看得我十分起勁，好像古代的故事就發(fā)生在我的身邊似的。不過(guò)有一些人使我十分厭惡，就比如秦始皇和他的兒子，剝削人民，為了自己的利益不顧百姓，百姓死一個(gè)活一個(gè)都沒(méi)有關(guān)系，我尤其厭惡這兩個(gè)人。在這本書(shū)中，我還知道了許多“中國歷史之最”。比如：中國歷最偉大的史學(xué)家——司馬遷，中國歷最偉大的科學(xué)家——郭守敬，中國歷的女皇帝——武則天……
《中華上下五千年》這本書(shū)，深深地吸引了我，讓我學(xué)習了許多歷史故事，讓我懂得了許多做人的道理，還讓我增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了視野，這真是一本好書(shū)��！我自從讀完這本書(shū)后，慢慢開(kāi)始喜歡上了歷史，也關(guān)注一些歷史方面的知識。希望大家有空時(shí)也讀一讀，相信你讀完一定不后悔。
《上下五千年》讀后感400字 篇15
暑假，我讀了《上下五千年》這本書(shū)，感到受益匪淺。
這本書(shū)記錄了中國五千年來(lái)的歷史，那一個(gè)個(gè)美麗的傳說(shuō)，如：盤(pán)古開(kāi)天辟地、燧人氏鉆木取火、大禹治水、神箭手后羿等等，表現了古代勞動(dòng)人民的聰明勇敢和智慧；那一個(gè)個(gè)杰出的人才，如：司馬遷受了嚴刑，但他不屈不撓，克服了種種困難，終于寫(xiě)下了《史記》；司馬光寫(xiě)《資治通鑒》、李時(shí)珍歷盡千難萬(wàn)險，踏遍青山，嘗遍百草，終于寫(xiě)下了《本草綱目》……那一部部偉大的著(zhù)作，使我感到我們的祖先是多么的優(yōu)秀和偉大呀！
這本書(shū)中，給我留下印象最深的一個(gè)故事是第一個(gè)皇帝——秦始皇。這個(gè)故事主要講了秦始皇是怎樣統一中原的。在秦始皇沒(méi)有統一中原以前，列國向來(lái)是沒(méi)有統一制度的：車(chē)道有寬有窄；文字又不統一，一樣的子也有很多種寫(xiě)法。國家統一了，規定車(chē)輛兩輪距離六尺，文字也采用了方便的寫(xiě)法，規定了統一的文字。
這些改善以后，商業(yè)很快就發(fā)展起來(lái)。從那時(shí)起，秦始皇統一了全國用的度、量、衡制，于是，各地買(mǎi)賣(mài)起來(lái)球沒(méi)有困難了�，F在看來(lái)，秦朝是中國歷的一個(gè)重要的轉折點(diǎn)啊。
這本書(shū)中記錄了很多歷史人物和他們有名的故事，如：飛將軍李廣；大發(fā)明家祖沖之；女皇帝武則天；姜太公釣魚(yú)；堯舜讓位等等。他們以他們的成就為中國五千年歷史增添了許多光彩，使我們每一個(gè)炎黃子孫永遠自豪！
《上下五千年》讀后感400字 篇16
《中華上下五千年》這本書(shū)深深地吸引著(zhù)我，它里面記載了許多可歌可泣的歷史故事，可以讓我增長(cháng)見(jiàn)識，廣博見(jiàn)聞。
中國，是一個(gè)文明古國，擁有著(zhù)五千年源遠流長(cháng)的歷史。這本書(shū)記錄了從盤(pán)古開(kāi)天地時(shí)期，到中華人民共和國的成立，具體的展現在了我們眼前，書(shū)中有數不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長(cháng)路上留下了自己的足跡。
在這本書(shū)中，我學(xué)到了許多以前不知道的知識，為我們都是炎黃子孫而驕傲。知道了中國出現了名垂青史的偉人；也出現了只知道吃喝玩樂(lè )的帝王；還有一些殘害忠良*賊，知道周武王討伐商紂王；烽火戲諸侯；孔子周游列國；屈原投身汨羅江；楚霸王自刎烏江；抗金名將岳飛。等一些感人故事，還知道由于清朝政府的腐朽無(wú)能，割地賠款，簽訂一系列喪權辱國不平等條約。使中華人民陷入水深火熱之中，任八國聯(lián)軍的鐵蹄踐踏我們的國土。清朝政府不但不抵抗，反而割土求榮。加快了清朝的滅亡。
讀了這本書(shū)，我懂得了我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是英雄們用生命和鮮血換來(lái)的，作為一名小學(xué)生，我們要懂得珍惜今天的生活，從小做起，打好基礎，學(xué)好本領(lǐng)。繼承和發(fā)揚民族傳統，長(cháng)大后，建設和保衛好我們對祖國。
《上下五千年》讀后感400字 篇17
今年寒假，我如饑似渴地讀完了《上下五千年》，這本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)完整的故事，介紹了歷許許多多值得我敬佩的人，真是數不勝數，其中秦始皇就是這樣的一位。
秦始皇統治的時(shí)間并不長(cháng)，但他卻是我國歷取得偉大成就的皇帝之一。是他平熄了叛亂兼并了國土統一了中國;是他為了交通方便統一了馬車(chē)輪子的距離;是他為了經(jīng)濟發(fā)展統一了貨幣和計量單位;是他為了抵御外族侵略修筑了萬(wàn)里長(cháng)城……今天，萬(wàn)里長(cháng)城已經(jīng)成為世界的歷史文化遺產(chǎn)之一，我為自己是一名炎黃子孫而感到自豪!我為自己的祖國擁有悠久的歷史文化而感到驕傲!
看看古人為了給我們后人能夠留下珍貴的財富，而抒寫(xiě)了多少可歌可泣的篇章。我們后人只有做出更大的努力，取得更大的成績(jì)，這樣才能無(wú)愧于自己的祖先!
現在，我們還小，但我們一定要打好學(xué)習，從小事做起，養成良好的習慣，為將來(lái)抒寫(xiě)更輝煌地歷史奠定基礎。記得我在去青山教育基地的時(shí)侯，有一次上陶藝課，我很認真地看完老師做示范，便急不可待地拿起泥巴放在模具上，打開(kāi)電開(kāi)關(guān)，泥巴根本不聽(tīng)我指揮像飛碟一樣飛了出去，幾次下來(lái)，我的臉上、手上、身上全是泥水，可我依然未做出任何成品。但我并不恢心，經(jīng)過(guò)我多次努力，終于一個(gè)泥碗做好了。沒(méi)想到后來(lái)老師還把泥碗當成了展示品呢!
《上下五千年》讀后感400字 篇18
這個(gè)暑假，老師給同學(xué)們推薦了一些有關(guān)的書(shū)目，并且要求我們認真閱讀。剛把《中華上下五千年》這本書(shū)捧在手心里，感覺(jué)沉甸甸的。把中國上下五千年的歷史歸納成一本圖書(shū)，是多么不容易啊!
回到家后，我急忙打開(kāi)書(shū)，翻開(kāi)目錄，咦!我心想，好奇怪呀!盤(pán)古開(kāi)天地，大禹治水等，這些故事早在小時(shí)候我們就知道了!開(kāi)始看正文了，第一頁(yè)，第二頁(yè)……我根本就停不下來(lái)了，這時(shí)候的我，就像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。以后，我每天必做的事情就是讀書(shū)。書(shū)就在我的床上，每當我想起那有趣的內容，我就想：不如在多看一會(huì )吧。神農嘗百草，黃帝戰蚩尤……這些內容就像磁鐵一樣常常深深地吸引著(zhù)我，當我困得不行時(shí)，我打了打呵欠，才猛然想起時(shí)間不早了，看看表，才知道已是11點(diǎn)了，這才趕緊收書(shū)，關(guān)燈睡覺(jué)。
當我看書(shū)看到一本時(shí)，講的是昏君*臣，我會(huì )不禁搖搖頭，每一個(gè)好好的朝代都是毀在這些人手中，這些皇帝身邊明明有清官，可偏偏卻聽(tīng)信*臣的話(huà)，最終國家還是敗在了自己的手中，這讓我感嘆到了：宮廷斗爭的黑暗，這才搞得無(wú)數英雄好漢死了。偶爾我在書(shū)中看到明君忠臣，我都會(huì )點(diǎn)頭稱(chēng)贊，但是十分無(wú)奈的是，我點(diǎn)頭的機會(huì )太少了。如果在書(shū)中多幾個(gè)明君忠臣，又怎么會(huì )有那么多人起義?又怎么會(huì )有那么多人叛亂?
這本書(shū)有很多的地方讓我留下深刻的記憶。
《上下五千年》讀后感400字 篇19
中華上下五千年讓我們知道幾千年的故事，了沒(méi)，里面有女?huà)z補天，講述著(zhù)女?huà)z用五彩石練造，并修好天空，還有盤(pán)古開(kāi)天地，傳說(shuō)用盤(pán)古手和腿支撐天地，后來(lái)他的身體部分變成別的東西，過(guò)后，女?huà)z創(chuàng )造了人類(lèi)，當然，這只是傳說(shuō)，不過(guò)也讓我們知道以前也是有可能的，中華上下五千年講著(zhù)許多歷史故事，有的始人悲哀，有的使憎恨，司馬遷寫(xiě)史記的時(shí)候，被人打進(jìn)牢里，他堅受痛苦苦寫(xiě)史記，這讓我們后代知道，不管遇到多大困難，也要堅持下去。還有孟姜女哭長(cháng)城，讓我們知道，孟姜女寧可為丈夫死去，也不愿嫁給皇上。
中華五千年這本書(shū)，其實(shí)也蘊含著(zhù)一些道理，讓我們什么是可以學(xué)習，什么是讓人恥辱，我們一家要看中華上下五千年，讓我們明白這些道理。
最后，它給我的感受是：中華上下五千年記錄著(zhù)許多故事，明白道理。打天下。事實(shí)都是如此，只要堅持不懈，就能獲得成功。陽(yáng)光穿過(guò)層層迷霧，河水奔向遙遠的大海，正所謂精誠所至，金石為開(kāi)。
《上下五千年》這本書(shū)不僅是本歷史書(shū)，更是一本催人向上的立志書(shū)。
《上下五千年》讀后感400字 篇20
最近，我和爸爸讀完了《上下五千年》。書(shū)中許許多多呼之欲出的歷史人物使我浮想聯(lián)翩。其實(shí)中華五千年的文明史，就是一代代繼往開(kāi)來(lái)的人們實(shí)現美好夢(mèng)想的過(guò)程，真是夢(mèng)想千千萬(wàn)��！有女?huà)z補天；有嫦娥奔月；有牛郎織女鵲橋相會(huì )……許多民族的夢(mèng)想隨著(zhù)幾百年來(lái)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)步已成為現實(shí)。當然,也有像“南柯一夢(mèng)”“黃粱美夢(mèng)”這些想不勞而獲，坐享其成的荒唐夢(mèng)。
讀了這本書(shū)后，我常常夢(mèng)見(jiàn)自己走進(jìn)時(shí)間隧道和蔡倫，祖沖之，沈括，李時(shí)珍，徐霞客等人物不期而遇，和他們侃侃而談——談?wù)勎业膲?mèng)想，談?wù)勎业谋ж�；談�(wù)劕F代科技的日新月異……
我多么夢(mèng)想能換一種學(xué)習方法，能借助現代科技信息成就，找出一條學(xué)習文化知識的捷徑，改變“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！钡墓爬蠈W(xué)習方法。在輕松愉快的“玩”中，用前人想都不敢想的學(xué)習新方法學(xué)習知識。我討厭沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)考試。我是多么夢(mèng)想有更多自由的支配時(shí)間啊。能按自己的興趣愛(ài)好，閱讀更多的課外書(shū)；更多的時(shí)間親近大自然，擁抱大自然，到野外采集昆蟲(chóng)、植物標本；有更多的時(shí)間制作我心儀的玩具，科技模型；從豐富多彩的課外活動(dòng)中學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的東西。我夢(mèng)想能有足夠的睡眠，精力充沛的去更好學(xué)習，去鍛煉身體，能德、智、體全面發(fā)展。
我更夢(mèng)想，我們這一代人將親手實(shí)現一百多年來(lái)“龍的傳人”的共同夢(mèng)想——復興中華。使中華五千年的文明史更加燦爛輝煌、更加光彩奪目。我夢(mèng)想“美麗中國”的天更藍，水更綠，空氣更清新，國家更繁榮富強、人民生活更幸福美好。
“有夢(mèng)想，有機會(huì )，有奮斗�！薄視r(shí)刻準備著(zhù)。
《上下五千年》讀后感400字 篇21
中華文明源遠流長(cháng)，一脈相承。在漫長(cháng)的五千年歷史進(jìn)程中，中華兒女創(chuàng )造了無(wú)數輝煌成就，也經(jīng)歷了數不清的苦難與挫折。
書(shū)中有數不清的英雄豪杰，文人志士在歷史的長(cháng)路留下了自己的足跡。有岳飛精忠報國，女?huà)z補天的美麗傳說(shuō)，還有開(kāi)國大典的盛大場(chǎng)面……從盤(pán)古開(kāi)天辟地，到封建文明極度繁榮的明清時(shí)代，祖先們都為我們留下了寶貴的精神財富和不計其數的物質(zhì)文化資源。
這本書(shū)中，最讓我記憶深刻的是虎門(mén)銷(xiāo)煙的名族英雄林則徐。當時(shí)的情況已經(jīng)使整個(gè)中華民族危在旦夕。面對這種混亂險惡的局面，道光黃帝派林則徐到廣州銷(xiāo)毀鴉片。身為欽差大臣的林則徐到了廣州立刻下令收繳鴉片。一共用了34天，收繳煙土近2萬(wàn)箱，總重量約237萬(wàn)余斤。用了整整23天才把繳獲的鴉片全部銷(xiāo)毀，這就是舉世聞名的“虎門(mén)銷(xiāo)煙”。在林則徐的指揮下，向全世界宣告了中華民族決不屈服于侵略的決心，顯示了中國人民反抗侵略的意志，同時(shí)也捍衛了中華民族的尊嚴。
讀完這本書(shū)后，我感觸頗深。我明白了今天的幸福生活都是祖先們用鮮血和汗水換來(lái)的，他們?yōu)榱俗屪鎳臃睒s昌盛，為了維護民族尊嚴，不惜一切代價(jià)保護我們的國家，他們永遠是我們心中的英雄，作為一個(gè)中國人我感到自豪！我要以他們?yōu)榘駱�，努力學(xué)習，為祖國再創(chuàng )輝煌！
《上下五千年》讀后感400字 篇22
今年暑假，我讀了一本書(shū)《上下五千年》，這本書(shū)記載了中華民族上下五千年的輝煌成就，講述了一個(gè)個(gè)叱咤風(fēng)去的歷史人物，記錄了許多可歌可泣的歷史故事，我被書(shū)中的描寫(xiě)深深地吸引。我為我們的祖先偉大的創(chuàng )造力、強大的生命力感到驕傲！
《上下五千年》的作者是林漢達先生，作者嚴格按照歷史順序編寫(xiě)，從神話(huà)傳說(shuō)時(shí)代、夏商周、春秋戰國、到秦、西漢、東漢、三國、魏晉南北朝，再到隋唐、五代十國、宋元明清，最扣到近代的中華民國，從盤(pán)古開(kāi)天地到大禹治水、從劉邦項羽到貞觀(guān)之治，從安史之亂到王安石變法，從鴉片戰爭到五四愛(ài)國運動(dòng)。每一個(gè)朝代，選取的都是最典型的，有意義的歷史文化事件，能讓我快速的了解漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中發(fā)生的事件。
我對書(shū)中的歷史人物比較感興趣，我印象最深的是飛將軍李廣的故呈。他是一位機智勇敢、很會(huì )打扙，尤其精于騎射的老將軍。曾數次擊敗過(guò)匈奴，后來(lái)匈奴聽(tīng)到他的名安都聞風(fēng)喪膽，后來(lái)李廣七十歲高齡還主要要求上前線(xiàn)，一次重要的戰役中性格耿直的他因迷路，誤了行程不愿意審判而自殺了。我覺(jué)得很惋惜，這么多的一個(gè)大將，這什么當時(shí)就沒(méi)人勸阻他呢？不是說(shuō)：“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒�！�
這本書(shū)最大的特點(diǎn)是語(yǔ)言淺顯易懂，生動(dòng)有趣。讓我了解了一個(gè)個(gè)精彩的故事，明白了許成語(yǔ)故事的由來(lái)。歷史不可能重來(lái)，歷史是過(guò)去，也是現在。歷史更是一面鏡子。歷史中的經(jīng)驗教訓，永遠值得我們學(xué)習和借鑒。
《上下五千年》讀后感400字 篇23
我喜歡閱讀的書(shū)有很多，近段我正在讀《上下五千》，這本書(shū)讓我學(xué)到了許多歷史知識，給了我很大的啟發(fā)使我受益匪淺，還讓我明白了許多做人做事 的道理。
三國時(shí)期有許多英雄人物，其中另外我對周瑜這個(gè)人也是很佩服的，當時(shí)曹操給孫權下令戰書(shū)，帶領(lǐng)十幾萬(wàn)大軍號外八十萬(wàn)攻打孫權，當時(shí)孫權的許多大臣都被曹操這支龐大的隊伍嚇到了，并勸孫權投降，但是只有周瑜經(jīng)過(guò)認真觀(guān)察分析，發(fā)現曹操只有十幾萬(wàn)人馬而已，而且曹操軍隊里的很多士兵都來(lái)自北方不善水站一定會(huì )土不服，暈船的現象，曹操這是范兵家大忌，所以他對孫權說(shuō)“孫將軍，如果給我五萬(wàn)精兵足以打敗曹操”讀到這里時(shí)，我被周瑜的勇氣所震撼到了，周瑜面對曹操這么一支浩浩蕩蕩的軍隊，不但沒(méi)有害怕慌張反而是分析敵情，讓自己軍隊有獲勝的信心和勇氣。
最后，孫權聽(tīng)從了周瑜終于的建議，并封周瑜為大督都，與劉備的軍隊聯(lián)合起來(lái)與曹軍對峙，結果曹操的士兵果然如周瑜所料，但周瑜這邊已經(jīng)做好了周覓的計劃，這次戰役曹操落敗而逃。
這次大戰就是歷史上著(zhù)名的以少勝多的戰役——赤壁之戰。戰役的勝利與周瑜的細心觀(guān)察、善于分析不被外在現象所迷惑是分不開(kāi)的。生活中我也要學(xué)習周瑜有勇有謀，遇事不驚不慌，冷靜分析。這本書(shū)中還有許許多多值得我們敬仰和學(xué)習的歷史人物。
《上下五千年》讀后感400字 篇24
中國，是一個(gè)文明古國，擁有著(zhù)五千多年的歷史，我為了了解中國的歷史文化，便翻開(kāi)了《上下五千年》這本書(shū)，使我受益匪淺，感慨萬(wàn)千。
在《上下五千年》這本書(shū)里，記載著(zhù)數不勝數的故事。其中，給我印象最深的是司馬遷發(fā)憤寫(xiě)史記。當時(shí)，司馬遷當著(zhù)朝廷文武百官的面，因為辯護一位將軍，皇上大發(fā)雷霆，一氣之下，令人把司馬遷押下去，關(guān)進(jìn)大牢，司馬遷遭受了酷刑。司馬遷悲憤交加，恨不得立刻血濺墻頭，了此殘生，但是不知不覺(jué)又想到了父親，臨終時(shí)所囑咐他的話(huà)，想到這，司馬遷又有了重生的期望，他忍辱負重，持之以恒，夜以繼日地刻苦鉆研，終于有一天，功夫不負有心人，司馬遷最后完成了這部輝煌巨作—《史記》。
當然，這本書(shū)里還記載著(zhù)無(wú)數名人，如三顧茅廬的劉備，雄才大略的諸葛亮，英勇報國的岳飛，神醫華佗，舉賢任能的屈原，臥薪嘗膽的越王勾踐等。
通過(guò)《上下五千年》的閱讀，就好比在學(xué)習歷史，有一句話(huà)說(shuō)得好：“歷史總是驚人的相似�！睂W(xué)習歷史在某種意義上就是預見(jiàn)未來(lái)，當然歷史是不可能重復的，在這本書(shū)所收集的故事中，在一些優(yōu)秀的歷史人物上，我們可以找到某些思想品格和道德情操。作為一名小學(xué)生，現在我們的目標是努力學(xué)習，長(cháng)大后為祖國的建設做出自己的一份貢獻。
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