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孫子兵法讀后感：兵勢篇14篇
當閱讀了一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的孫子兵法讀后感：兵勢篇，歡迎閱讀與收藏。
孫子兵法讀后感：兵勢篇 1
本篇主要論述在軍事實(shí)力的基礎上，發(fā)揮將帥的指揮才能，造成和利用有利態(tài)勢，出奇制勝地打擊敵人。
首先講一下下篇與上篇的關(guān)系，然后再講本篇的內容。
《兵勢篇》的“勢”是《軍形篇》的“形”（軍事實(shí)力）的表現。換言之，“勢”就是在軍事實(shí)力的基礎上，由于實(shí)行正確的作戰指揮，從而在戰場(chǎng)上所表現出的實(shí)際作戰能力。從哲學(xué)上看，“形”是運動(dòng)的物質(zhì)，而“勢”是物質(zhì)的運動(dòng)。
《軍形篇》講的是客觀(guān)物質(zhì)力量的積聚，《兵勢篇》講的是主觀(guān)能動(dòng)作用的發(fā)揮，這兩篇是緊密聯(lián)系不可分割的姊妹篇。我們從中也可以看出，孫子在認知論上，反映了物質(zhì)是第一性的、意識是第二性的這一樸素的唯物主義思想。
全篇內容大體分為四部分：
第一，闡述在戰役上用兵打仗必須注重四條：一是部隊編制有序管理嚴密。二是旌旗鮮明，號令嚴肅。三是善于運用奇正結合原則。四是善于避實(shí)擊虛。
第二，提出“凡戰者，以正合，以奇勝”的命題，并加以闡述。指出：用兵打仗無(wú)非是正與奇兩種態(tài)勢，這兩種態(tài)勢是相互依存、相互轉化、因地制宜，變化無(wú)窮的.，而又以出奇制勝為上，強調出奇制勝的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)是：抓住時(shí)機，行動(dòng)快速，態(tài)勢險峻，居高臨下，兵之所至，如積水漂石，鷙鳥(niǎo)毀折。
第三，造成正奇結合、出奇制勝態(tài)勢的關(guān)鍵有二：一是我軍訓練有素，布陣周密。做到人馬雜亂、情況混沌的情況下作戰，能保持我軍的號令統一，建制不亂，首尾相接，運用自如。二是以偽裝示形于敵。要示敵以“亂”“怯”“弱”；要誘之以“利”，引誘敵軍上當受騙，聽(tīng)從我軍“調遣”，以造成我軍的險峻態(tài)勢，出奇制勝。
第四，結論：善于用兵的人，重視依靠和建構一種必勝的態(tài)勢而不苛求于屬下，他們選擇將領(lǐng)也是善于“任勢”的人，所以打起仗來(lái)就能像從高山上往下滾動(dòng)的圓石那樣勢不可遏，戰無(wú)不勝！
孫子兵法讀后感：兵勢篇 2
又是一篇讀不太懂的文章，但是比上一篇軍形好懂的多。
標題起名是“兵勢”，就是士兵的“勢”，文章里解釋說(shuō)，勢就是在湍流不息河底的.石塊，必定會(huì )順著(zhù)水流的方向走，那水流之于石頭就是勢。大概也就是說(shuō)是不可撼動(dòng)，不可改變的客觀(guān)環(huán)境吧。在解釋完“勢”之后，還有“節”，節大概是時(shí)間點(diǎn)、節奏的意思，就是在正確的“勢”的客觀(guān)環(huán)境下，選擇合適的時(shí)間節點(diǎn)去進(jìn)攻或者防守，大概就是這么個(gè)意思吧。
除了“勢”和“節”，還有重要的就是治兵了，我理解不管治理多少人，把這些人按照規律分細化成小單位，對小單位之間的分工、配合進(jìn)行明確，那么無(wú)論是調動(dòng)大單位還是小單位都可以非常的順利。
還有一段的翻譯是這樣的“雙方交戰，一方之亂，是因為對方治軍更嚴整：一方怯懦，是因為對方更勇敢；一方弱小，是因為對方更強大”剛開(kāi)始看覺(jué)得這不廢話(huà)么，肯定是一遍好另一邊就差一些呀。但是細想了下，應該從這個(gè)角度去理解，這本書(shū)講的是打仗，而打仗是一定要追求勝利的，那如何能得到勝利，就是要比另一方治軍更嚴整，氣勢更足，經(jīng)驗和準備更加完備，才會(huì )贏(yíng)。
所以目前階段想要成功，還是要有個(gè)“假想敵”，要在不如他的時(shí)候爭取做到跟他一樣，在跟他水平差不多的時(shí)候做到比他更好，才會(huì )贏(yíng)。
孫子兵法讀后感：兵勢篇 3
暑假的一天，爸爸帶我到家旁邊的新華書(shū)店去看書(shū)。沿著(zhù)書(shū)架，我邊走邊翻看起來(lái)，忽然，我在《孫子兵法》前停住了，抽出書(shū)架，翻看起來(lái)，立即被書(shū)中豐富生動(dòng)的內容吸引住了。
《孫子兵法》是中國古代最著(zhù)名的兵書(shū)，其中的計謀到現在還在被許多國家不斷運用著(zhù)，連美國著(zhù)名的西點(diǎn)軍校也把它作為教材之一不斷地學(xué)習研究�！秾O子兵法》有十三篇，主要內容涉及對戰爭的基本原則、作戰原則、戰略戰術(shù)等問(wèn)題的論述。
從第一篇“計篇”開(kāi)始，我一口氣看到了第十三篇“用間篇”，每一篇都閃耀著(zhù)軍事家孫武智慧的光芒，其中引用的戰爭戰例，讓我學(xué)習了很多古代的著(zhù)名戰例，對中國古代的戰爭史多了許多感官的`認識。
通過(guò)這本書(shū)的介紹，我增長(cháng)了許多課外知識，從中我還學(xué)習了孫武如何開(kāi)動(dòng)腦筋積極想辦法。我現在已經(jīng)是五年級學(xué)生了，學(xué)習越來(lái)越緊張，碰到的難題也越來(lái)越多，需要獨立面對的問(wèn)題日益增加，這就需要自己合理安排時(shí)間，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，把問(wèn)題一個(gè)一個(gè)都解決掉。尤其是在今后的學(xué)習中，要更加扎實(shí)更加努力，認真思考，想出最好的解決辦法，這樣一定能夠事半功倍，取得更大的進(jìn)步。
孫子兵法讀后感：兵勢篇 4
兵法，是中國傳承已久的古老文化之一，集天地人和為一體，擁有無(wú)窮的妙用，蘊藏博大精深的智慧，若能學(xué)之皮毛，想來(lái)是受益無(wú)窮。
孫子，是我國著(zhù)名的軍事家，他所著(zhù)的《孫子兵法》，是我國兵法界一顆璀璨的明珠，集百家之所長(cháng)，讀之，頗有感觸。
在孫子眼中，一個(gè)國家頭等重要的大事，便是戰爭，它關(guān)乎到這個(gè)國家的存亡，而在人的一生中，最重要的，便是競爭，人在競爭中成長(cháng)，在競爭中強大。而競爭和戰爭，有異曲同工之妙，因此，我認為，這兵法，亦是人在這個(gè)世界上生存的.法寶，這個(gè)世上的競爭，同戰爭一樣激烈。
通讀此書(shū)，發(fā)現不少與人生相通之處，想必一個(gè)精通兵法的人，至少可以在人生的競爭中不落下游，《孫子兵法》所蘊涵的價(jià)值和智慧，想來(lái)就在此處。
雖然剛讀通這本玄妙的書(shū)，但在心中默念那簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句以及生動(dòng)的事例，我仿佛置身于人生的棋局，那一招招，都蘊藏著(zhù)兵法的玄妙，你進(jìn)我退，正奇相濟，天地人和，無(wú)所不有。
都說(shuō)人生如棋，一招一式需謹慎，但其實(shí)，這棋局與戰場(chǎng)，也是相通的，讀兵法，就是在學(xué)會(huì )如何贏(yíng)人生的棋局，難怪《孫子兵法》會(huì )被列入經(jīng)典名著(zhù)之列，正是因為人生如棋，棋如戰爭，兵計，也就是滲透人生的計謀，不可不讀。
孫子兵法讀后感：兵勢篇 5
最近我看了一套《孫子兵法》的書(shū)，一共13冊，我看到第一冊就讓我愛(ài)不釋手。這套書(shū)并不晦澀難懂，里邊有生動(dòng)的歷史故事，從歷史故事中，我讀到了孫子的智慧。在今天，人們看過(guò)后，都認為它不僅僅是一部兵書(shū)，同時(shí)也是一本優(yōu)秀的文學(xué)著(zhù)作，它更是一本教你做人和做事的書(shū)。
在《孫子兵法》中孫子給我們留下很多膾炙人口的`金句：“兵無(wú)常勢，水無(wú)常形，指的能因敵變化而取勝者，謂之神�！蔽矣X(jué)得，在學(xué)習中，沒(méi)有一層不變的學(xué)習計劃，不能完全按部就班的按照計劃實(shí)施，應該多去分析和總結自己的學(xué)習情況，適時(shí)改變計劃和學(xué)習方法�！肮テ洳粋�，出其不意�！边@句話(huà)大家也都很熟悉。在足球比賽場(chǎng)上，要想贏(yíng)得對方，既要靠腳上球技，也要靠策略。當對方守備最薄弱的時(shí)候，在對方毫無(wú)守備的情況下突然發(fā)起攻擊，這樣就可以出奇制勝。當然，孫子也說(shuō)過(guò)“知彼知己，百戰不殆；不知彼而知己，一勝一負；不知彼不知己，每戰必敗�！泵繄�(chǎng)足球比賽前，教練都要帶著(zhù)我們分析對手的情況，讓我們了解對手的長(cháng)處和短處，同時(shí)我們要很清楚自己的優(yōu)勢和不足及每個(gè)人的球場(chǎng)位置等等，只有做到這些，才能擊敗對手。
《孫子兵法》中還藏著(zhù)其他很多的秘密，等著(zhù)我去發(fā)現。
孫子兵法讀后感：兵勢篇 6
我看完了《孫子兵法》，它給了我很多啟示，讓我知道了帶兵打仗真不容易！ 要想打好仗，就得熟練運用兵法，如《孫子兵法》里講的'令行禁止，賞罰分明；紙上談兵，全軍覆沒(méi)；避開(kāi)鋒芒，發(fā)動(dòng)反擊，一舉獲勝；諸葛亮草船借箭、七擒七縱孟獲；淝水之戰中東晉將領(lǐng)運用激將法，以少勝多；勾踐臥薪嘗膽；劉邦聲東擊西，麻痹敵人而取勝。凡戰者以正合，以奇勝，關(guān)羽出其不意水淹曹營(yíng)；孫臏減灶誘敵；項羽破釜沉舟，放手一搏取得勝利；弦高的虛實(shí)攻擊法；成吉思汗虛虛實(shí)實(shí)讓敵人無(wú)法辨別，出奇制勝；努爾哈赤集中兵力，各個(gè)擊破，奪取勝利；晉文公信守諾言，以退為進(jìn)；狹路相逢勇者勝，陸遜利用地形采取火計擊敗劉備，投亡地然后存，陷死地然后生。
戰爭是殘酷的。兩軍對戰每個(gè)人都有生命危險，在生死存亡的戰斗中，軍隊將領(lǐng)要利用天時(shí)、地利、人和等各方面條件靈活運用兵法，才能免除或減少傷亡。
《孫子兵法》讓我體會(huì )到凡事都要動(dòng)腦筋，商場(chǎng)上也一樣，只要肯動(dòng)腦筋，就可以解開(kāi)任何難題！
讀史書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，讀演算使人精密，讀哲理使人深刻，讀倫理學(xué)使人有修養，讀邏輯學(xué)使人善辯，總之：知識能塑造一個(gè)人的性格。
孫子兵法讀后感：兵勢篇 7
這個(gè)六年級的作業(yè)可真多呀，但我還是忙里抽閑的把孫子兵法看完了，以前小時(shí)候我就看過(guò)一次孫子兵法，只不過(guò)那個(gè)時(shí)候沒(méi)有看懂，現在覺(jué)得孫子兵法寫(xiě)的真好呀。
一開(kāi)始的計篇就寫(xiě)到了管理國家的辦法和打仗的時(shí)候應該這么辦�？偣卜譃槲鍌�(gè)方面一就是政治，二就是要就是會(huì )看天文，三，會(huì )利用地形，四，懂得看將帥。五就是我們現在說(shuō)的法律。只有懂的這幾點(diǎn)的將領(lǐng)和皇帝才可以一統江山。
當時(shí)的孫子不但幫助了晉國繁榮富強。還令后人懂得了如何用孫子兵法。有一個(gè)很好的戰例那就是彝陵之戰運用的'正是火計。
當時(shí)劉備親率七十萬(wàn)大軍，攻打吳國，機個(gè)月內，幾十座城池孫間淪陷，成為蜀國的地盤(pán)，當時(shí)正是盛夏，聰明一世，糊涂一時(shí)的劉備為了大家涼快一點(diǎn)，便把營(yíng)地安排在樹(shù)林中，水軍上岸，陸遜發(fā)現劉備放棄水陸并進(jìn)，立刻準備開(kāi)始反攻。
當天夜晚掛的正是順風(fēng)，陸遜開(kāi)始了火計。百萬(wàn)只火箭向蜀軍營(yíng)地飛來(lái)。頓時(shí)蜀軍的營(yíng)地成為了一篇或海，蜀軍紛紛逃竄，結果被埋伏好的吳軍包圍了，只有劉備率領(lǐng)的親信和逃了出來(lái)。
就這樣劉備的七十萬(wàn)大軍只有幾萬(wàn)人活著(zhù)出來(lái)。
孫子兵法令我明白了在生活，學(xué)習中也要向孫子兵法學(xué)習計謀。
孫子兵法讀后感：兵勢篇 8
《孫子兵法》是中國文化的瑰寶，是經(jīng)典。主要講述了戰爭之道，其中也包含了很多人生哲理，值得今天去學(xué)�？赐辍秾O子兵法》，深深感受到了它的智慧。
《孫子兵法》有一個(gè)很實(shí)用的管理理念，就是少勝多。在日常工作中，我們在處理問(wèn)題的時(shí)候，往往會(huì )采取下大力氣創(chuàng )造奇跡的做法，但這樣不僅消耗資源，而且未必有效。
孫子兵法強調在有利的位置發(fā)揮自己的.長(cháng)處，盡可能減少弱點(diǎn)和缺陷。這個(gè)理念同樣適用于企業(yè)管理中的資源配置和人才利用�？戳恕秾O子兵法》，也知道了“知己知彼，百戰不殆”的道理。
在競爭激烈的社會(huì )生活和工作中，我們應該知道自己和競爭對手的優(yōu)勢和劣勢。這樣才能在競爭中占據更有利的地位。同時(shí)《孫子兵法》也教會(huì )了我們如何從勝利和失敗中學(xué)習，真正做到不驕不躁。
勝不驕，敗不餒，在日常生活和工作中也是極其重要的，我們每個(gè)人都應該從中吸取教訓�？傊�，讀完《孫子兵法》，深刻理解其內涵，更好的學(xué)會(huì )把握自己的人生方向。在生活中，我們需要更多的學(xué)位，特別是我們在學(xué)習一本書(shū)的時(shí)候，不要停留在表面，而要學(xué)會(huì )深入挖掘它的哲理，從而通過(guò)上一層樓來(lái)引導迷宮，提升自己的。
孫子兵法讀后感：兵勢篇 9
如果一個(gè)人一切都是以我為中心，個(gè)人欲望就會(huì )驅使這個(gè)人不擇手段地去滿(mǎn)足其私欲而不顧他人的死活，就會(huì )非常愛(ài)感情用事，必定會(huì )害人誤己。
孫子不反對戰爭，但反對窮兵黷武。所謂“合于利而動(dòng)”，其實(shí)就是“利”與“德”的統一。能夠恰當地統一，關(guān)鍵在于領(lǐng)導者的道德修養素質(zhì)，而不在于其學(xué)位和哲學(xué)理論水平的高低。就是說(shuō)，素質(zhì)是第一位的，哲學(xué)是第二位的。因為哲學(xué)屬于理智而不屬于理性，沒(méi)有仁德可言。只是能言善辯的'人是不能干大事的，只有道德高尚的人才能把握住“利”與“德”的關(guān)系。
孔子曾說(shuō)：“巧言令色，鮮矣仁”（《論語(yǔ)》1.3）。國家、企業(yè)和單位在選才用人時(shí)，一定要非常注意這方面的問(wèn)題。
以上引用戰爭范例和《孫子兵法》最能說(shuō)明問(wèn)題，因為戰爭是“死生之地，存亡之道”；又因為“怒可以復喜，慍可以復悅；亡國不可以復存，死者不可以復生”。也就是說(shuō)，絕對不可以把做人方面的事情當作兒戲。如果在生活中“馬馬虎虎”地做人，可能只是在生活中造成一些麻煩和損失，可以重頭再來(lái)，反復多次。但是如果養成習慣，在做大事時(shí)，就必定會(huì )危及自己和他人的生命，想重頭再來(lái)，就不可能再有機會(huì )了。
孫子兵法讀后感：兵勢篇 10
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我在書(shū)的海洋里“捕撈”，過(guò)了許久才網(wǎng)住一條大魚(yú)—《孫子兵法》，包裝紙上寫(xiě)著(zhù)還贈《三十六計》，一石二鳥(niǎo)，買(mǎi)定了!
經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的細心“解剖”，我如庖丁解牛一樣對這兩本書(shū)了如指掌。
書(shū)的作者孫武是春秋時(shí)一位大將，別瞧他是一代武夫，可寫(xiě)起書(shū)來(lái)也是頂呱呱!翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，精彩的戰爭策略就會(huì )讓你愛(ài)不釋手，甩也甩不掉。一個(gè)個(gè)戰爭謀略，一場(chǎng)場(chǎng)血腥而充滿(mǎn)智慧的戰爭典故：“空城計、美人計、連環(huán)計、圍魏救趙、金蟬脫殼、調虎離山……”精彩的故事層出不窮。那一個(gè)個(gè)有血有肉，個(gè)性鮮明的`王侯將相讓你大飽眼福。
孫子告誡后人“知己知彼者，百戰不殆”要知你我;“不入虎穴，焉得虎子”告誡人們勇往直前;又在“三十六計，走為上”告訴人們大丈夫能屈能伸。
《孫子法兵·三十六計》雖然是一本記敘戰略與典故的兵法，但是孫子想告訴我們：“放下你們的武器吧!人類(lèi)需要永遠的安寧與和平!”
孫子兵法讀后感：兵勢篇 11
近日我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫做《孫子兵法》，這本書(shū)是以中國古典名著(zhù)《孫子兵法》為基礎，分為“內容提要”，“著(zhù)名論斷”,“經(jīng)典戰例”三部分，內容提要主要解釋了題目的意思和主要的制勝思想;著(zhù)名論斷是直接引用了原文比較著(zhù)名的段子;經(jīng)典戰例則是引用歷史上有名的制敵戰例，充分體現出了“內容提要”和“著(zhù)名論斷”中的精微奧妙之處。
在這本書(shū)中，讓我印象最深的就是《勾踐滅吳》這個(gè)故事，主要闡述了春秋末期，吳，越兩個(gè)國家爭戰不休，吳王夫差率兵打敗越軍，越王勾踐投降，做了夫差的.奴仆，三年之后，勾踐回到了越國，他發(fā)誓要報仇雪恨，慢慢地讓越國恢復元氣，最終打敗了吳國。
讀完這個(gè)故事之后，我覺(jué)得勾踐的成功源于他能屈能伸，能忍辱負重，在蘇軾的留候論中說(shuō)“匹夫見(jiàn)辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒，此其所挾者甚大，而其志其遠也�！蔽矣X(jué)得這段話(huà)雖然說(shuō)的是張良，但如果用來(lái)形容勾踐卻也十分合適。
而我覺(jué)得夫差本以打敗勾踐，最后卻被反圍，在于他沒(méi)有殺了勾踐的決心，更嚴重的是他的大臣竟會(huì )被收買(mǎi)。
讀了這個(gè)故事，我知道了只有“卒然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒”才能成大業(yè)。
孫子兵法讀后感：兵勢篇 12
《孫子兵法》是中國現存最早的兵書(shū)，是世界上最早的軍事著(zhù)作，被譽(yù)為“兵學(xué)圣典”。作者為春秋時(shí)期的孫武。但在我看來(lái)這本書(shū)可以幫助我們提升執行力。
我們的日常工作是為了一個(gè)目標一個(gè)創(chuàng )意得到任務(wù)完成，而完成任務(wù)的效率和在完成任務(wù)中對資源和關(guān)系的.合理調配就叫執行力，一個(gè)擁有一流執行力的團隊在接受任務(wù)后可以高效，完美的完成任務(wù)執行任務(wù)，如何擁有執行力呢？在孫子兵法里提到“夫未戰而廟算者，得算多也；未戰而廟算不勝者，得算少也。多算勝，少算不勝，而況于無(wú)算乎！”在工作前也是我們在接到工作任務(wù)之后要先思考工作中會(huì )發(fā)生的事，所用到的工具，這樣我們不僅能高效的將工作任務(wù)解決，也能避免突發(fā)事件的時(shí)候我們措手不及。
工作中有很多變數有些決策做不到怎么辦，孫子兵法中提到“兵無(wú)常勢，水無(wú)常形。能因敵變化而取勝者，謂之神”，在工作中也是干活安排工作必須要順應形勢，處處變通就能將工作做到盡善美。
只有在工作前思考，工作中知道變通，才能高效的完成任務(wù)，也只有知道這些做到這些，工作才會(huì )干的完美，任務(wù)才會(huì )完成的快，執行力才會(huì )更高，這便是我們干活做事的基本原則。（謝潤霖）
孫子兵法讀后感：兵勢篇 13
《孫子兵法》十三篇，處處體現著(zhù)天時(shí)地利人和，“知己知彼”方能“百戰不殆”的辯證思想。如在《始計篇》論述是否能進(jìn)行戰爭時(shí)說(shuō)，“道”、“天”、“地”、“將”和“法”是決定戰爭勝負的五項基本要素。
“道”指使人民與統治者同心同德；“天”指晝夜、晴雨、寒暑等氣候時(shí)節和天命、人事、道義；“地”指土地和地勢、地形的高下、險要、平坦、距離的遠近，攻守進(jìn)退的利弊；“將”指將帥的智謀、賞罰必信、撫士卒、英勇果斷和軍紀嚴明；“法”則指軍隊的組織編制、將吏職責的劃分和管理，以及軍需物資的供應、管理。
孫子認為，從這五要素出發(fā)，根據國君是否賢明，將帥有無(wú)才能，“天”、“地”二方面的條件如何，法令能否貫徹實(shí)行，兵力強弱與否，軍隊是不是訓練有素，和賞罰是否分明，可以預知戰爭的勝負，從而采取適當的對策和相應的行動(dòng)。
今天，在取得不少成績(jì)的.同時(shí)，也還有些不盡如人意的地方。我們要認真分析當前的社會(huì )大環(huán)境，剖析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，認真學(xué)習思考，不斷轉變觀(guān)念、順應形勢變化。
孫子兵法讀后感：兵勢篇 14
從小到大，我讀過(guò)的書(shū)多得不計其數，但均不曾留下太深印象，直到讀過(guò)《孫子兵法》后，我的腦海中出現了一個(gè)不可磨滅的印象。
《孫子兵法》是公認的世界三大兵書(shū)之首，也是世界上第一部軍事著(zhù)作。其創(chuàng )作時(shí)間為春秋時(shí)期，作者是孫武。孫武，字長(cháng)卿，后經(jīng)伍子胥推薦，擔任軍事將領(lǐng)并屢獲奇功。
讀完后，我深深佩服中國古代的智慧，孫武用汗水和畢生的精力譜寫(xiě)了這本書(shū)，相對其它兩本（分別是克勞塞維茨的《戰爭論》和宮本武藏的《五輪書(shū)》）來(lái)說(shuō)，后者更博大精深，體系性更強，思維更嚴謹，對戰爭本質(zhì)的挖掘更深刻。所以為三大兵書(shū)之首也是名副其實(shí)的。
不僅如此，里面的`內容和生活息息相關(guān)。比如，我最喜歡里面的一句話(huà)“知彼知己，百站不殆”這句話(huà)的意思是：了解敵人也了解自己，百戰不敗。在學(xué)習上也是如此，我們要吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，從而更好的學(xué)習。
這本書(shū)里表現出來(lái)的隨機應變、肯動(dòng)腦筋、遵守紀律都值得我們學(xué)習，這對我們在以后的生活中，學(xué)習中有很大的幫助。
孫子兵法讀后感：兵勢篇 16
中國的歷史讀物很多，如《三國志》、《楊家將》、《水滸傳》、《孫子兵法》等，其中我最欣賞的就是《孫子兵法》了。
《孫子兵法》分為幾章，有作戰篇、謀攻篇、火攻篇、軍形篇、地形篇······。其中對我影響最大的就是謀攻篇，里面有一個(gè)故事講了南宋有名的名將韓世忠大戰金兵的事，當時(shí)韓世忠只有八千人，而金兵卻有十萬(wàn)人，韓世忠憑借著(zhù)自己的聰明才智取得了勝利，使強大的金兵全軍覆沒(méi)。
我很敬佩韓世忠的聰明才華，從他身上我懂得了一個(gè)道理：面對強敵時(shí)，要認真分析敵我兩方的具體情況，比較兩軍的.優(yōu)劣懸殊，彌補自己的不足，準備充分后，主動(dòng)攻擊敵人的弱點(diǎn)，保證百戰百勝。
讀完這本書(shū)，我仿佛也回到了過(guò)去，看到了整個(gè)戰場(chǎng)的全過(guò)程；讀完這本書(shū)，讓我了解古代將軍的英勇，聰明才智；讀完這本書(shū)，使我變得更聰明了，學(xué)會(huì )遇到困難要使用策略來(lái)解決。
總之，在今后的生活中，我一定要把聰明用到學(xué)習上，生活上，一步一步的向著(zhù)人生目標前進(jìn)！
孫子兵法讀后感：兵勢篇 17
《孫子兵法》是我國最古老、最杰出的一部兵書(shū)，歷來(lái)備受推崇，研習者輩出。它有豐富的辯證法思想，書(shū)中探討了與戰爭有關(guān)的.一系列矛盾的對立和轉化，如敵我、主客、眾寡、強弱、攻守、勝敗、利害等�！秾O子兵法》正是在研究這種種矛盾及其轉化條件的基礎上，提出其戰爭的戰略和戰術(shù)的。這當中體現的辯證思想，在中國辯證思維發(fā)展史中占有重要地位。原文：故將有五危：必死，可殺也；必生，可虜也；忿速，可侮也；廉潔，可辱也；愛(ài)民，可煩也。凡此五者，將之過(guò)也，用兵之災也。覆軍殺將，必以五危，不可不察也。
解析：因此主將有五種風(fēng)險：心存死志，就殺了他；想要活命，就可以俘虜他；容易生氣，就可以罵他；廉潔自愛(ài)，就可以污蔑他，愛(ài)護百姓，就可以騷擾他。這五種風(fēng)險存在，主將就容易犯錯，用兵打仗就容易造成災難性后果。消滅敵軍殺死敵軍主將，一定是從這五個(gè)方面下手，不能不警惕，要提前做好應對防范。
理解：這段講的是主將，將為三軍之魂，也是三軍之膽。管理不好自身情緒的主將，就是一個(gè)不定時(shí)炸彈，被對手引爆就容易炸死自己，害死部隊。孫子還列舉了對付敵軍主將的五種方法。騷操作一波又一波，結合三國演義看效果更佳。
孫子兵法讀后感：兵勢篇 18
孫子曰：兵者，國家大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。
《孫子兵法》剛開(kāi)篇就把戰爭與生死之地、存亡之道連系起來(lái)，將戰爭的必要性顯現的淋漓盡至。
一曰道，二曰天，三曰地，四曰將，五曰法。
孫子的這句話(huà)，是勝負條件中最重要的五項，正因為這樣，孫子在以三萬(wàn)吳軍對一百萬(wàn)楚軍才會(huì )五戰五勝，直搗楚都，成就了他的不敗神話(huà)。
而他也說(shuō)過(guò)，人多不一定就力量大，還要精，就好比拔河比賽，你以一百個(gè)小朋友對戰十個(gè)大力士，你覺(jué)的有勝算嗎？
百戰百勝，這是戰爭的最高境界，真正做到的軍隊，它將無(wú)仗可打，因為誰(shuí)都不敢向它挑戰。人生正是這樣，你第一次擊敗你的對手，他會(huì )增強自己的.實(shí)力再向你挑戰，你第二次戰勝他，他會(huì )有所畏懼，不過(guò)還會(huì )向你挑戰，你第三次戰勝他，他會(huì )對你很害怕，對陣多個(gè)對手，勝百場(chǎng)，談何容易。
戰場(chǎng)上，最重要的不是主帥，而是士卒，其次是間諜，第三是主帥，第四是大將，而對他們來(lái)說(shuō)糧食是重中之重，因此就有了大軍末動(dòng)，糧草先行，正因如此孫子特別重視糧草，因此他的部隊從沒(méi)被搶過(guò)糧。
孫子兵法，威震世界，他無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)看，都是圣經(jīng)。
孫子兵法讀后感：兵勢篇 19
《孫子兵法》是我國最古老、最杰出的一部兵書(shū)，歷來(lái)備受推崇，研習者輩出。它有豐富的辯證法思想，書(shū)中探討了與戰爭有關(guān)的一系列矛盾的對立和轉化，如敵我、主客、眾寡、強弱、攻守、勝敗、利害等�！秾O子兵法》正是在研究這種種矛盾及其轉化條件的基礎上，提出其戰爭的戰略和戰術(shù)的.。這當中體現的辯證思想，在中國辯證思維發(fā)展史中占有重要地位�！秾O子兵法》談兵論戰，集“韜略”、“詭道”之大成，被歷代軍事家廣為援用，《孫子兵法》縝密的軍事、哲學(xué)思想體系，深遠的哲理、變化無(wú)窮的戰略戰術(shù)，常讀常新的探討韻味，在世界軍事思想領(lǐng)域也擁有廣泛的影響，享有極高的聲譽(yù)。
《孫子兵法》是現存中國和世界軍事理論史上最早構成戰略體系的一部兵學(xué)專(zhuān)著(zhù)，共分十三篇，雖然僅有五千余言，但資料包羅萬(wàn)象、博大精深，涉及到戰爭規律、哲理、謀略、政治、經(jīng)濟、外交、天文、地理、等方面資料，堪稱(chēng)古代兵學(xué)理論的寶庫和集大成者，在世界廣為傳播。該書(shū)被翻譯成英、俄、德、日等２0種語(yǔ)言文字，全世界有數千種關(guān)于《孫子兵法》的刊印本。不少?lài)业能娦０阉袨榻滩�。據報道�?991年海灣戰爭期間，交戰雙方都曾研究《孫子兵法》，借鑒其軍事思想以指導戰爭。
孫子兵法讀后感：兵勢篇 20
前幾天看完動(dòng)畫(huà)片后，自己果斷的買(mǎi)了一整套《孫子兵法與三十六計》。
我認為，無(wú)論是一個(gè)創(chuàng )業(yè)者或者是一位企業(yè)家，他首先應該是一位軍事家，就像之前聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“戰略是什么？戰略就是在戰場(chǎng)上，你的炮架應該擺在哪里”沒(méi)錯這就是戰略。
特別對于現在的創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō)，如果你不懂得如何把握全局觀(guān)，如果你的邏輯思路是錯誤的，如果你的認知還是停留在課本上，那你只會(huì )離終點(diǎn)（目標）越來(lái)越遠。
所以，我選擇《孫子兵法與三十六計》作為自己的戰略啟蒙老師，學(xué)習古人在軍事上的戰略，我個(gè)人認為才是最本質(zhì)的，最真實(shí)的。這篇文章首先從整體上介紹《孫子兵法》的.架構，日后，我大概會(huì )用兩個(gè)月的時(shí)間，每天更新一部分，我對《孫子兵法》的讀后感或者是所學(xué)所得，來(lái)分享給大家，也作為自己反思學(xué)習的一種手段。
《孫子兵法》又稱(chēng)《孫武兵法》，成書(shū)于春秋末期，是我國古代流傳下來(lái)的最早、最完整、最著(zhù)名的軍事著(zhù)作，其內容博大精深，思想精髓富瞻，邏輯縝密?chē)乐�，享有“兵學(xué)圣典”的美譽(yù)。
孫子兵法讀后感：兵勢篇 21
這一本《孫子兵法》是姑媽給我買(mǎi)的，在大唐西市的商店里，我也很喜歡這本書(shū)。這個(gè)是古代春秋時(shí)期偉大的軍事家孫武辛辛苦苦從經(jīng)驗中寫(xiě)下來(lái)的計謀，我不僅僅有一本孫子兵法的書(shū)，我還有孫子兵法小人書(shū)。
《孫子兵法》講述的是如何克敵制勝的戰略戰術(shù)，是一部論述軍事領(lǐng)域內部聯(lián)系和規律的兵學(xué)杰作。它是中國現存最早、最杰出的軍事著(zhù)作，也是世界上第一部軍事著(zhù)作。里面寫(xiě)了始計篇，作戰篇，謀攻篇，軍形篇，兵勢篇，虛實(shí)篇，軍爭篇，九變篇，行軍篇，地形篇。九地篇，火攻篇，用間篇（意思是間諜篇）。每一篇都有從三皇到清朝的兵法范例故事。而且，每一篇的每個(gè)故事前面都有孫武（就是孫子）說(shuō)的話(huà)，后面來(lái)翻譯他的.話(huà)，并有兵法解析。
我最喜歡“虛實(shí)篇”，因為這里講述的戰術(shù)可以迷惑敵人，出其不意的就勝利了。在一些軍事的書(shū)籍里面，我最喜歡的就是這個(gè)《孫子兵法》了。我會(huì )將《孫子兵法》的書(shū)和小人書(shū)都留起來(lái)，給我的兒孫們去看，希望他們將來(lái)也可以像孫子一樣偉大。
孫子兵法讀后感：兵勢篇 22
最近，我在班級里一直在看《孫子兵法》這本書(shū)，我今天就給大家介紹一下《孫子兵法》中的知識和奇妙的地方。
我先給大家介紹一下其中的諸葛亮巧用木牛流馬。木牛流馬是用來(lái)運糧食的。古代的時(shí)候如果要把糧食送到諸葛亮的軍隊里要很長(cháng)時(shí)間，因為有很多地方都會(huì )受到阻礙，所以諸葛亮發(fā)明了木牛流馬。但是敵人馬上發(fā)現了這件事，所以偷了幾個(gè)木牛流馬，諸葛亮又派兵去搶回來(lái)，還說(shuō)：如果敵人要追的話(huà)，把木牛流馬的舌頭轉個(gè)方向就可以擺脫了。木牛流馬的舌頭被轉了方向，就一動(dòng)也不動(dòng)了。我覺(jué)得諸葛亮很聰明yes。
接著(zhù)我給大家介紹一下一鼓作氣。有一次，魯國和齊國又開(kāi)始打仗了，齊國敲了一次鼓，魯國卻沒(méi)有動(dòng)；齊國又敲了一次鼓，魯國還是沒(méi)有動(dòng)；齊國第三次敲鼓的時(shí)候，魯國進(jìn)攻了，把齊國打敗了。第一次敲鼓的時(shí)候士兵的士氣是最高的.，第二次敲鼓的時(shí)候士兵的士氣就會(huì )稍微減少一點(diǎn)，第三次敲鼓的時(shí)候士兵的士氣全沒(méi)了。所以我們小朋友做事情也要爭取一次做成。devil
今天就講到這里了，以后我還會(huì )和小朋友分享《孫子兵法》的各種知識。
孫子兵法讀后感：兵勢篇 23
今天我閱讀了媽媽送給我的生日禮物《孫子兵法》之六，這本書(shū)主要寫(xiě)了一些歷史戰役，將帥們是運用了什么樣的戰略取勝的。
孫子說(shuō)過(guò)：兵者國之大事也，生死之地存亡之道不可不察也。意思就是說(shuō)軍事是國家的大事，關(guān)系到國家的生死存亡，這本書(shū)不能不看。
首先，孫子從戰略戰術(shù)上，概括了九種不同戰地區的.基本特點(diǎn)，論證了他們對官兵心理狀態(tài)的影響。并提出具體得靈活應變措施，倡導在實(shí)襲作戰中充分發(fā)揮戰斗力。
第二孫子推崇戰略出擊，提倡深入敵國進(jìn)行作戰，認為這樣做具有使士兵聽(tīng)從指揮，努力作戰，就地解決部隊上培養士兵無(wú)所畏懼的精神等諸多優(yōu)點(diǎn)。
第三，孫子將其基本作戰指導原則貫徹到自己的突襲理論之中，強調在實(shí)施戰爭策略突襲行動(dòng)時(shí)，要善于利用敵之弱點(diǎn)，避實(shí)擊虛，迅速行動(dòng)，集中兵力，爭取主動(dòng)。
第四，孫子結合戰略突襲行動(dòng)的特點(diǎn)，提出一些具有一定進(jìn)步意義的治軍主張，如強調政令嚴明，禁止迷信謠言重視保持軍隊得團結一致等。
這本里表現出來(lái)得隨機應變、肯動(dòng)腦筋、抓緊時(shí)間、遵守記律都值得讓我們學(xué)省學(xué)習，這樣能使我們在以后的學(xué)習中取得好成績(jì)。
孫子兵法讀后感：兵勢篇 24
像風(fēng)一樣快，像森林一樣慢，像火一樣侵蝕，像山一樣靜止。目前，《孫子兵法》已經(jīng)成為美國軍隊的必修課。美國軍官每天都應該自學(xué)，并在訓練中靈活運用。這本書(shū)的魅力無(wú)窮！但在一個(gè)和平的社會(huì )里，這不是一本收費書(shū)嗎？不，它不是。因為這本書(shū)告訴我一個(gè)真理：要冷靜思考，要多加練習，要對自己有信心。所以我去練習。
有一次，我在上奧林匹克數學(xué)課。何老師來(lái)到我家說(shuō)：“帥好君，我們先做一套試卷吧！”我說(shuō)：“老師，我們在學(xué)習奧林匹克數學(xué)。為什么要做一套課本呢？”他說(shuō)：“不要小看課本。事實(shí)上，奧林匹克數學(xué)是從教科書(shū)里學(xué)來(lái)的！”我沒(méi)有被說(shuō)服，所以生氣地做了一套試卷。結果，當何老師修改時(shí)，我得了79分。我驚訝地叫道。我回到家，把考卷拿給何老師看。他說(shuō)：“首先，你有一個(gè)不安分的頭腦。沒(méi)有練習和冷靜的思考，你就做不好！”我突然找到了一個(gè)方法，開(kāi)始使用這三種方法。我在第二單元考試中得了100分。太好了！因此，我想起了老師對我說(shuō)的話(huà)：“思考+認真+良好的態(tài)度，自信來(lái)的`很自然�！�
我記得這句話(huà)，我也可以在我的生活中使用孫子的孫子兵法。這真是一本好書(shū)！
孫子兵法讀后感：兵勢篇 25
我以前一直覺(jué)得在雙方斗爭中就是古時(shí)候的打仗，只要人多，將士威武的軍隊就可以獲勝的，后來(lái)我讀了《孫子兵法》這本書(shū)之后，我才發(fā)現我錯了，孫子真是一名軍事和政治天才以下就講了一下書(shū)中的內容和我的感受。
何為將？將乃明將。戰時(shí)擁有一個(gè)賢明的大將是福，現在擁有一個(gè)賢明的領(lǐng)導人同樣是福。我們同樣期盼自己的領(lǐng)導富有才華，賞罰有信，對下屬關(guān)愛(ài)有加；我們也同樣期待著(zhù)自己可以成為一個(gè)勇敢果斷受人尊重的領(lǐng)導�！秾O子兵法》中的“將”告訴了我們領(lǐng)導之方，告訴了我們成功管理的方法。
何為法？法乃軍法。古時(shí)戰爭中軍法嚴明是眾所周知的，只有擁有嚴明的紀律才會(huì )有嚴明的軍隊，只有嚴明的`軍隊才會(huì )取得戰爭的勝利。古之軍法，現之律法。在現代這樣一個(gè)法治社會(huì )，我們需要懂法更需要守法。只有在有規有矩的社會(huì )中，我們才能夠自由發(fā)展，良好發(fā)展。試想一個(gè)沒(méi)有法律的國家將會(huì )是怎樣，那將會(huì )是沒(méi)有管制，沒(méi)有保護，沒(méi)有人權的混亂世界。
讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得對自己的生活也有了許多幫助。
孫子兵法讀后感：兵勢篇 26
今天上午，恰好將一個(gè)雕刻有《孫子兵法》內容的竹質(zhì)筆筒贈送給一名盧旺達文職同事作為禮物——聯(lián)合國同事之間有交換小禮物的傳統。
將筆筒遞給她的同時(shí)，我正在向她解釋筆筒上的內容。一名不認識的盧旺達上尉也在旁邊，沒(méi)想到上尉接過(guò)話(huà)頭，講得頭頭是道。
同事聽(tīng)后大喜，自己則又一次頗為感慨，感慨于《孫子兵法》在外軍中的影響如此巨大。
我曾連問(wèn)過(guò)5名尼泊爾軍官，是否知道孫子和《孫子兵法》。5名軍官都回答知道。其中一名尼泊爾少校告訴我：他電腦里還保存有孫武練女兵的英文視頻。
坦桑尼亞少校對我講：他曾在美國培訓6個(gè)月，結業(yè)時(shí)美國教官送了他一本英文版《孫子兵法》作為禮物。
還有一次，我與葡萄牙中校爭論，葡萄牙中校居然引用《孫子兵法》中的話(huà)來(lái)支持他的觀(guān)點(diǎn)。
我也記不清多少次外國軍官主動(dòng)提起《孫子兵法》�！秾O子兵法》儼然成為中國軍隊的一個(gè)標志性符號，在外軍中的`影響力非同小可。老外提到孫子兵法時(shí)，一般也會(huì )提到克勞塞維茨及其《戰爭論》，將二者相提并論�！稇馉幷摗繁环顬槲鞣杰娛吕碚摰慕�(jīng)典之作，克勞塞維茨則被尊為西方軍事理論的鼻祖。
孫子兵法讀后感：兵勢篇 27
寒假期間，我翻開(kāi)了這本讓吳王都肯認真閱讀的《孫子兵法》。
《孫子兵法》第一篇為始計篇，相當于整本書(shū)的大綱，是全書(shū)的“脊柱”。大概可以分為四部分，一是講軍事對國家的重要性，第二是君主統帥用兵選兵的方法；第三是用兵應該會(huì )的幾點(diǎn)法則，而第四則是強調了用兵前應進(jìn)行周密的謀算，從各個(gè)方面進(jìn)行分析，最后選出最佳方案。
“始計篇”的`開(kāi)頭就指出兵事為國家大事。它的重要性，就如同書(shū)包對學(xué)生的重要性、法律對社會(huì )的重要性。兵事，是關(guān)系到人民的大事。孫子主張在用兵之前，要先探討決定戰爭勝負的基本條件，這樣才能確保國家和人民利益的安全。
孫子還在“十二詭道法”中講道“亂而取之”，意思是使敵人發(fā)生混亂或當敵人發(fā)生內亂時(shí)乘機攻擊它，敵人一定會(huì )潰敗。
“能而示之不能”，意為你本來(lái)可以攻，可以守，但卻假裝自己很弱，自己不行，讓敵人驕傲，放松。而所謂“驕兵必敗”，趁敵人放松警惕時(shí)，突然給予它以打擊，即使敵人途中發(fā)現，也會(huì )因為毫無(wú)準備而損失巨大。
這就是“始計篇”的比較重要的幾點(diǎn)了，希望大家能將其中精華為我所用，在競爭激烈的現代生活中立于不敗之地。
孫子兵法讀后感：兵勢篇 28
《孫子兵法》是中國古典軍事文化遺產(chǎn)中的瑰寶，自古被譽(yù)為“兵學(xué)圣典”。
這其無(wú)備，出其不意，李恕趁夜突襲蔡州，殺敵于睡夢(mèng)之中；酒宴之上，談笑之間，一番唇槍舌劍，晏子不戰而退兵；三國時(shí)，劉備利用地勢水淹七軍：馬謖“紙上談兵”，同時(shí)街亭，惹得諸葛亮揮淚斬馬；身披彩衣，頭頂尖刀的`牛也被田單拉上了戰場(chǎng)，演繹出了令世人叫絕的“火牛陣”；虛虛實(shí)實(shí)，元昊放出鴿子做哨兵，令敵人措不及防；項羽破釜沉舟，打敗章邯，解除了巨鹿之圍，使“楚霸王”威名遠揚；秦國用“間”神妙莫測，最終成就統一大業(yè)；抗金名將——岳飛，足智多謀，賞罰有信，愛(ài)撫下屬，勇敢剛毅，嚴于律己，深受后人的景仰；知彼知己者，百戰不殆，不知彼而知己，一勝一負，不知彼，不知己，每戰必殆，韓世忠正是如此才打敗了金兵……
一個(gè)個(gè)故事都孕藏著(zhù)深邃的思想，閃爍著(zhù)智慧的光芒，中國擁有五千年燦爛輝煌的文化歷史，是一個(gè)豐富多彩，有著(zhù)傳奇色彩的國都，說(shuō)起中國、無(wú)人不豎起大拇指嘖嘖贊嘆，作為炎黃子孫，我怎能不自豪？
孫子兵法讀后感：兵勢篇 29
暑假，愛(ài)看歷史的我買(mǎi)了一本名叫《孫子兵法》的書(shū)�！秾O子兵法》是中國古代最偉大兵書(shū)，也是現存最早的一部兵書(shū)。它共有13章，內容簡(jiǎn)潔易懂。
雖然這本書(shū)講的都是戰場(chǎng)上使用的兵法，但是對于現代商戰、包括為人處事也隱藏著(zhù)博大精深的含義。其中，我對火攻篇的印象最深。它告訴人們如何利用有利的風(fēng)勢、干燥的天氣和合適的時(shí)間等因素通過(guò)火來(lái)消滅敵人！
“火攻篇”中，孫子總結了很多利用火勢來(lái)攻擊對方的'要領(lǐng)。歷史上，很多優(yōu)秀的將領(lǐng)通過(guò)領(lǐng)悟他的兵法，創(chuàng )造了一系列有名的戰績(jì)�！爸荑たv火戰赤壁”和“火燒水寨滅南唐”就是例子。在這些要領(lǐng)中，有一句話(huà)“他石攻玉巧借東風(fēng)”我覺(jué)得對我們現實(shí)生活有所幫助。這句話(huà)是說(shuō)在戰中，借水、火及其他輔助力量，可以使弱者變?yōu)閺娬�，使劣勢轉為優(yōu)勢。遇到困難時(shí)，不要氣餒，要借助身邊一切事物為自己化解。
生活中，如果有人與我斗嘴，我卻辯不過(guò)她，我就可以借助李威儀的力量，她可是有名的伶牙俐齒呀！
孫子兵法讀后感：兵勢篇 30
最近我讀過(guò)一本書(shū)，它的名字叫《孫子兵法 三十六計》，這本書(shū)上我知道了很多知識。
孫子兵法是春秋時(shí)代一位叫孫武的霸主寫(xiě)的。主要寫(xiě)的是用兵之法和故事實(shí)案。三十六計講的'是計謀，解讀，實(shí)案。
我覺(jué)得孫子兵法和學(xué)習是分不開(kāi)的，如：“兵者，國家大事，生死之道，存亡之地，不可不察也。這句話(huà)的意思就是打仗，是國家的大事，生死的邊緣，存亡的地方。不能不察就魯莽行動(dòng)。這就像考試，我們的眼睛不能一掃而過(guò)，然后就做。所謂探之虛實(shí)而攻則必勝。，就要探虛實(shí)，看看這題到底是怎們做的，在解題。孫子兵法享有兵學(xué)圣典的美譽(yù)，真是一點(diǎn)也不怪。
三十六計是古人智慧的結晶，不僅可以用在打仗上，還可以用在生活中 ，如：有一次，爸爸讓我洗衣服，可我發(fā)現洗衣粉沒(méi)了，肚子又有一點(diǎn)餓�？晌业腻X(qián)只夠買(mǎi)其中的一樣。這時(shí)我想起了“遠交近攻”。那么我就可以用此計，先要把緊要的事做完再去做別的事，也就是說(shuō)先買(mǎi)洗衣粉，洗完衣服后，等有錢(qián)再買(mǎi)餅干。
這本書(shū)告訴了我許多道理，大家一起來(lái)看看吧。
孫子兵法讀后感：兵勢篇 31
這個(gè)暑假，我閱讀了《孫子兵法》，看完這本書(shū)，我非常佩服蘇子的才能，竟然能在戰爭時(shí)期寫(xiě)出這么好的兵法書(shū)籍。
《孫子兵法》既是一部軍事經(jīng)典著(zhù)作，又是一部光輝的哲學(xué)著(zhù)作，是我國燦爛的古代文化中一份珍貴的遺產(chǎn)。別看它的名字一般，可是他的封面可搞笑了，這是一本漫畫(huà)版的《孫子兵法》，這本書(shū)的內容可以讓我們從搞笑里面學(xué)到知識，書(shū)里邊的內容更是精彩絕倫。
打開(kāi)書(shū)本，這本書(shū)的內容分為四個(gè)板塊，分別是“計篇”“作戰篇”“謀略篇”等，其中對我影響最大的就是謀略篇，尤其有一個(gè)故事講的是南宋的名將韓世忠大戰金兵的`事。當時(shí)韓世忠只有八千人，而金兵卻有十萬(wàn)人，韓世忠憑借自己的聰明取得了勝利，使強大的金兵全軍覆沒(méi)。
讀完這本書(shū)，我仿佛回到了過(guò)去，看到了整個(gè)戰場(chǎng)的全過(guò)程。 我很喜歡《孫子兵法》，它讓我懂得了“知己知彼，百戰不殆”，更讓我懂得了任何事情，終于實(shí)踐。在今后的生活中，我一定把聰明放在學(xué)習上，一步一步地向著(zhù)人生目標前進(jìn)!
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