壯壯老師與林大熊讀后感800字
當品味完一本著(zhù)作后，你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編收集整理的壯壯老師與林大熊讀后感800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今年暑假，我與一本書(shū)交上了好朋友，這本書(shū)就是——《壯壯老師與林大熊》。與它相識相知，我受益匪淺。
書(shū)中主要講述了這樣的故事：班主任壯壯老師與實(shí)習老師林大熊一起用各種巧妙的方法讓亂亂班——五年一班變成了一個(gè)優(yōu)秀的班集體。他們的教育手段可多啦，如：讓同學(xué)們當偵探，幫忙找衣服；讓同學(xué)們用課文內容表演話(huà)劇，鍛煉能力；讓同學(xué)們建立英雄團隊，糾正各種不良行為。
壯壯老師和林大熊老師一起用智慧與愛(ài)心把班上調皮搗蛋的學(xué)生教育成好學(xué)奮進(jìn)的學(xué)生，把本來(lái)就很優(yōu)秀的學(xué)生教得更加出色。這真令我佩服！
是啊，每一位好老師都心系學(xué)生，關(guān)心學(xué)生健康成長(cháng)。正是因為有這些好老師的悉心關(guān)懷，同學(xué)們才能從一棵棵稚嫩的.小樹(shù)苗變成蒼天大樹(shù)，成長(cháng)成才。
我很幸運，我也有這樣一位好老師，他就是我們班的吳老師。吳老師十分有愛(ài)心、有耐心。有一次，他給我們布置了一篇作文，我看到黑板上的題目是：《我最喜歡的東西》。哇！好簡(jiǎn)單��！對我來(lái)說(shuō)易如反掌哪！于是，周末的時(shí)候，我一心想著(zhù)玩，就隨隨便便應付了一下寫(xiě)好作文。到了星期一，我來(lái)上學(xué)的時(shí)候，心里突然有些忐忑不安。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不由自主地打了一個(gè)寒顫。這一整天我都想著(zhù)這篇作文交上去會(huì )不會(huì )被吳老師批評，我甚至還想到吳老師批評我嚴肅的樣子。第二天，我發(fā)現好多同學(xué)的作文都發(fā)下來(lái)了，工工整整地擺在了桌面上。我來(lái)到了我的座位上，桌上竟然沒(méi)有我的作文本。不會(huì )真的要被老師批評了吧？突然，吳老師來(lái)到了教室，對我說(shuō)：“文俊，你到我辦公室一趟�！眮�(lái)到辦公室，吳老師把我的作文本攤開(kāi)，我震驚了，上面密密麻麻都是紅筆修改批注的痕跡。老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“文俊啊，你這篇作文寫(xiě)得不夠用心，你看，你沒(méi)有突出重點(diǎn)，你這里還跑題了……”吳老師細心地跟我講著(zhù)道理，耐心地教我如何修改作文。窗外的陽(yáng)光暖暖地照進(jìn)來(lái)，在我的心中緩緩地流淌。我明白了：我不能只顧著(zhù)玩，要認真做好老師布置的每一項作業(yè)，要認真對待學(xué)習�；氐郊�，我把這篇作文貼在了墻上。以后，我每次看到這篇作文都想起了那次經(jīng)歷，同時(shí)我也知道了老師對我的關(guān)心與耐心，就像壯壯老師和林大熊老師一樣。
讀完這本書(shū)，我深受感動(dòng)，老師的愛(ài)，像春雨潤物細無(wú)聲，我們應該心懷感恩，用努力和拼搏報答老師的期望！
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