專(zhuān)題《三體》讀后感
細細品味一本名著(zhù)后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢?以下是小編為大家整理的專(zhuān)題《三體》讀后感,歡迎大家分享。
我喜歡科學(xué),愛(ài)好科幻讀物。我曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)短片:一個(gè)似紙片的東西把太陽(yáng)系變成了2D平面圖。不曾想:究竟是什么東西能毀了太陽(yáng)系這個(gè)對于生命的龐然大物?我在網(wǎng)上查著(zhù)短片所描繪的出處,最終確定為《三體》我被那簡(jiǎn)介震撼到一一“水滴”、“三體”、“歸零”多么有科幻色采的詞匯。于是我東求西借,在姐姐的書(shū)店里找到了一套三本。
故事情節大概如下:汪淼不經(jīng)意間發(fā)現了由三顆“太陽(yáng)”所組成的具有生命的星系(后稱(chēng)三體),由于葉文潔對它們降臨的盼望,發(fā)出信號為它們引路,導至地球大亂。以葉文潔為首的人們組成了一個(gè)反人類(lèi)組織ETO,他們過(guò)于信奉三體世界,處處幫它們,它們才得以在地球放入高科技——智子,封鎖地球科技。
在三體人趕往地球的兩個(gè)世紀里,地球終于在封鎖科技的情況下創(chuàng )造了太空戰艦,但實(shí)力與三體相比仍然相差甚遠。人類(lèi)敗了,但人類(lèi)留了一手——“面壁計劃”,羅輯身為世界選中的面壁人之一,負擔著(zhù)保護世界的責任,無(wú)奈之下只好“我得不到,那就毀掉”逼迫敵人撤退,不然炸毀太陽(yáng)系。因這一舉動(dòng),被人們稱(chēng)為“持劍人”。
在這樣的情況下,人們又生活了一個(gè)世紀左右,由于羅輯老了,不得不尋找新的“持劍人”。最后任程欣作為新一任“持劍人”,由于她還年輕,不太會(huì )恐嚇三體戰艦,導致它們大舉進(jìn)攻,最后驚動(dòng)了高級文明,同時(shí)毀了兩個(gè)文明,只有程欣一等人和三體艦隊上的三體人活了下來(lái)。
文中最令我感觸的不是羅輯,而是配角——章北海。他在文中出現并不多,但他胸懷地球生命安危,挾持“自然選擇”號戰艦逃出太陽(yáng)系,尋找下一個(gè)可生存的`星球。他被世人罵成“逃罪人”,而他負擔著(zhù)的是為地球文明延續生命火種的重任。最后因飛船燃料不足,大家決定讓四條飛船的燃料集中在兩條上,可就算燃料進(jìn)去了,人可進(jìn)不去,因為人太多了,只好毀了兩艘,章北海使命已成,自愿犧牲。
文中還提出了“黑暗森林”這一說(shuō):宇宙就是一個(gè)暗無(wú)天日的森林,但無(wú)處不存在“獵人”,他們有的強大,有的弱小,地球就像是一個(gè)懵懂的小孩,他在森林里點(diǎn)起了一堆火,還高喊著(zhù)“我在這”,“獵人”怎知你是好是壞?只有開(kāi)槍?zhuān)阌衷踔麄兪呛檬菈,只能為自己的行為“買(mǎi)單”。
不得不說(shuō),這一套書(shū)真是令我震撼。人的思維是隱蔽的,你永遠也不知道別人想什么,所以不要冒然下結論。
【專(zhuān)題《三體》讀后感】相關(guān)文章:
《詩(shī)經(jīng)》應分“三體”還是“四體”12-13
初三的改變專(zhuān)題作文01-14
數學(xué)長(cháng)方體和正方體測試_第三單元07-22
學(xué)阮公體三首(其三)劉禹錫詩(shī)詞12-29
黃庭堅山谷體09-02
國慶專(zhuān)題作文01-10
長(cháng)方體和正方體評課稿01-28
三角形專(zhuān)題測試題08-24