輕狂讀后感

　　讀完一本名著(zhù)以后，想必你有不少可以分享的東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的輕狂讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　“輕狂一場(chǎng)，無(wú)悔青春�！边@句話(huà)可以說(shuō)是這本書(shū)的靈魂，由暢銷(xiāo)書(shū)作家——巫哲所寫(xiě)。他還有一個(gè)昵稱(chēng)：“球球”。巫哲總有出人意料的點(diǎn)子，尤擅長(cháng)于細微處戳人。是我喜歡的作家之一。

　　《輕狂》主要描寫(xiě)校園生活中同學(xué)們的煩惱，包括一些面對突發(fā)事件學(xué)生們的處理方式。這本書(shū)有兩個(gè)主人公：寇忱和霍然。其中我最欣賞的人就是寇忱了。

　　這個(gè)人啊，讓人難以形容：霸氣、暴躁、幼稚、可愛(ài)。這些詞好像都可以形容他。一次我讀書(shū)時(shí)，看到書(shū)中有這樣一個(gè)情節：新學(xué)期開(kāi)始了，寇忱的班里轉來(lái)了一個(gè)名叫“霍然”的大學(xué)霸。其實(shí)他們倆以前就是“死對頭”，本來(lái)以為熬過(guò)了初三，互不再相見(jiàn)，但沒(méi)想到他們竟上了同一所高中。

　　這所學(xué)校，常年沒(méi)有收入。教室里的墻一碰就會(huì )掉灰，地板是空心兒木頭的，就連體育室也布滿(mǎn)蜘蛛網(wǎng)……這樣的校園環(huán)境可不怎么樣。這不，霍然因為在走廊奔跑，在教室前來(lái)了個(gè)緊急“剎閘”，腳一使勁，地板就被他踩穿了，腳還卡在了里面。在陷下去的一瞬間，他下意識地伸手拽了一個(gè)人的胳膊，站在門(mén)口的寇忱一下子被他拽倒在地。他們面面相覷“我去，你干嘛��！”“又不是故意的.，嚷什么嚷？”眼看兩人就要打起來(lái)，班里卻沒(méi)有一個(gè)人上去制止，倒是一個(gè)個(gè)擺出一副興致盎然，等著(zhù)看好戲的樣子。這時(shí)，女班長(cháng)趕忙跑去叫老師了。老師一來(lái)，這火兒就上來(lái)了:“都干什么呢？起來(lái)起來(lái)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)上課鈴嗎？”這驚天動(dòng)地的一吼，嚇得同學(xué)們都乖乖地回到了座位。在沒(méi)有人群包圍下坐在地上的兩人，顯得很是突出，老師看見(jiàn)就內涵了他倆一句：“不錯，開(kāi)學(xué)第一天就給我鬧事兒�！彼麄z被說(shuō)的很沒(méi)有面子。這時(shí)，樓下的人找上來(lái)了，一個(gè)膀大腰圓的男生，站在門(mén)前大聲喊：“誰(shuí)沒(méi)事兒閑的，在我們樓頂踩出個(gè)洞？”“我干的，怎么了？”寇忱繞過(guò)霍然對著(zhù)那個(gè)男生說(shuō)�！澳阒�不知道，你們這么一踩，我們班頂上的灰全掉了，弄得桌子上全是灰�！蹦莻�(gè)男生氣勢洶洶，但主人公寇忱絲毫不懼：“就告訴你了，我干的，要怎么解決，你說(shuō)吧！”男生被氣得啞口無(wú)言，他第一次見(jiàn)做錯事還這么理直氣壯的人。這時(shí)老師開(kāi)口了：“下課我們幫你們打掃，先回班吧�！钡人麄兌甲吡酥�后，霍然悄悄的對寇忱講：“剛才，謝了�！薄澳阏f(shuō)什么，聲太小了�！笨艹肋@么回答，心里卻早開(kāi)了花。

　　怎么樣？這樣的有趣的主人公，這樣直白的寫(xiě)作手法，換作誰(shuí)，都無(wú)法抗拒吧？既然這樣，那就快來(lái)跟我一起閱讀吧！

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