《海底兩萬(wàn)里》讀后感(合集15篇)

　　看完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感1

　　這幾天，我閱讀了著(zhù)名的法國作家—儒勒·凡爾納的小說(shuō)，這本書(shū)的名字叫做《海底兩萬(wàn)里》。開(kāi)始的時(shí)候，我就對這本書(shū)產(chǎn)生了深深的好奇心，覺(jué)得這本書(shū)一定非常有意思吧。于是，我便翻開(kāi)書(shū)籍，一頁(yè)一頁(yè)細細品讀起來(lái)了。

　　在閱讀的過(guò)程中，我知道了這本書(shū)的主人公是：阿龍納斯。這個(gè)故事充滿(mǎn)了奇特的幻想，讓人們在讀的過(guò)程中，感受自然的神奇和科學(xué)的力量。故事是由一只“海怪”引起的，阿龍納斯和他的同伴們最終落入了這個(gè)“海怪”—“鸚鵡螺”號潛水艇的手中，并開(kāi)始了海底十個(gè)月的旅程。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，他們在海底所見(jiàn)到的景象無(wú)奇不有：穿越了許多地方，又經(jīng)歷了許多危險;最后，當潛水艇到達挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他知道的海底秘密公諸于世。儒勒·凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的,只有當時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現實(shí)或高于現實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

　　總的來(lái)說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》是一本非常好看的書(shū)，里面驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì )吸引你的!

《海底兩萬(wàn)里》讀后感2

　　歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對話(huà)�！弊x了《海底兩萬(wàn)里》之后，感觸頗深啊!

　　正如書(shū)中的阿龍納斯所說(shuō)，也許在日后會(huì )有人懷疑這件事的真實(shí)性。的確，不可能別人說(shuō)什么都相信，起碼，我就不是這樣一個(gè)人。

　　這前后充滿(mǎn)了太多巧合，前面的突然出現，到最后的奇異消失，書(shū)上所說(shuō)的報道和被它所撞過(guò)的痕跡，實(shí)在是不得不讓人信服，讓人覺(jué)得諾第留斯號就是一個(gè)不可思議的存在。書(shū)中的各種各樣的詳細的描寫(xiě)，實(shí)在是讓人覺(jué)得是真的。凡爾納實(shí)在是不愧于“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父�！�

　　最神秘的是諾第留斯號上的人，當中，最奇怪的是尼摩船長(cháng)，我覺(jué)得他真是一個(gè)天才，他是諾第留斯號的建造者，也是它的設計者，難道真的像阿龍納斯猜的那樣，諾第留斯號是為了復仇而被建造出來(lái)的，最后尼摩船長(cháng)說(shuō)：“上帝啊!我受夠了!我已經(jīng)受夠了!”這是什么意思，他的悔恨嗎?

　　最后是“突如其來(lái)”的大漩渦，為這一切畫(huà)上終止符號?

　　這一切一切的謎都沒(méi)有解開(kāi)。

　　文章中精細的描寫(xiě)了海底，那樣的大海還真是讓人著(zhù)迷啊!純凈的顏色，各種各樣的魚(yú)，蝦，還有珊瑚，整個(gè)感覺(jué)，就好像海容納了一切。各種各樣的物品，在海里，似乎什么都不缺，想尼摩船長(cháng)所說(shuō)：“……海是包羅萬(wàn)象的;海的氣息純潔而衛生……海是動(dòng)，還是是愛(ài)……它是長(cháng)存的生命。

　　讓我們一起去探游“海底兩萬(wàn)里”吧!

《海底兩萬(wàn)里》讀后感3

　　《海底兩萬(wàn)里》如果可以說(shuō)是一個(gè)舊地，那我今年寒假就相當于“故地重游”了一番，卻讀出了與第一次所不同的感悟。

　　《海底兩萬(wàn)里》是由法國的凡爾納寫(xiě)的一本書(shū)。凡爾納的全名是：儒勒·凡爾納，他被人們譽(yù)為科幻小說(shuō)之父。這是他“科幻三部曲”中的第二部。這本書(shū)主要講了阿羅納斯先生在“鸚鵡螺號“上的奇遇。期間，他們見(jiàn)證了亞特蘭蒂斯和海底火山暴發(fā)的奇景，還去過(guò)海底森林狩獵，去過(guò)南極……，他們做過(guò)了許許多多不可思議的事，但我最喜歡的還是南極探險，因為尼摩船長(cháng)的那份堅持。

　　他們在南極航行時(shí)，一塊冰塊擋信了他們，使他們被困在了一個(gè)冰的牢籠中。他們面臨著(zhù)缺氧窒息的危險。幸虧尼摩船長(cháng)臨危不懼，全船人員萬(wàn)眾一心，才堅持到了最后一刻，如果沒(méi)有堅持，他們可能早就葬身在這冰的牢籠中了。

　　生活中不也是這樣的嗎?我爸爸是買(mǎi)過(guò)股票的，有一次他的股票價(jià)格直線(xiàn)下跌，跌停了好幾次，很多人都不計成本地拋售，我爸爸也是一樣，結果過(guò)了幾天那只股票忽然瘋狂地漲了起來(lái)，令爸爸追悔莫及。

　　做任何事都不能缺少堅持，誰(shuí)知道下一秒會(huì )發(fā)生什么呢?

《海底兩萬(wàn)里》讀后感4

　　今天，我向大家推薦《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。

　　這本書(shū)是法國著(zhù)名作家、小說(shuō)家儒勒·凡爾納的代表作之一。我被主人公在大海里的種種奇遇深深地吸引了，它讓我對神奇的海洋產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　這本書(shū)主要講了法國生物學(xué)家阿倫納斯受邀參加追捕“獨角鯨”，不幸落水，掉在了“獨角鯨”的背上，發(fā)現這是一艘潛水艇——鸚鵡螺號，于是他帶著(zhù)仆人康塞爾和魚(yú)叉手內德·蘭德隨著(zhù)尼摩船長(cháng)開(kāi)始了九個(gè)月的海底旅行……想要知道這本書(shū)里別的故事，就請你自己來(lái)看這本書(shū)吧。

　　這本書(shū)很引人注目，因為這本書(shū)的每一章結尾都會(huì )給人們留下一個(gè)懸念，讓人越看越想往下看，想知道這個(gè)故事的結果是怎么樣的。不知不覺(jué)，書(shū)中的很多知識就悄悄地進(jìn)入了你的腦海，因為文中不止一次的提到很多海洋動(dòng)物的知識。比如，在《一顆價(jià)值百萬(wàn)的珍珠》一文中，寫(xiě)出了珍珠是如何形成和分類(lèi)的……

　　它的內容一波三折，跌宕起伏，隨時(shí)會(huì )給你以緊張感，讓你的眉頭時(shí)而緊鎖，時(shí)而松弛。

　　《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)，但是書(shū)里的知識讓我覺(jué)得它更是一部科普小說(shuō)。我想把它推薦給還沒(méi)來(lái)得及讀它的人們，因為它太值得一讀了，你會(huì )從書(shū)中學(xué)到很多海洋知識的。

　　趕快行動(dòng)吧。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感5

　　“我并不是不知道您的作品的科學(xué)價(jià)值，但我最珍重的卻是它們的純潔、道德價(jià)值和精神力量�！苯袒试诮右�(jiàn)凡爾納時(shí)說(shuō)的。正因如此《海底兩萬(wàn)里》中阿龍納斯：獻身科學(xué)、崇尚正義;尼摩：反抗壓迫、英勇智慧、熱愛(ài)人類(lèi);尼德蘭：固執勇敢、不畏艱險;康賽爾：衷心主人、善良正義.......他們每一個(gè)人都在我心中樹(shù)立起高大形象。

　　《海底兩萬(wàn)里》敘述了法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在1866年，當時(shí)海上發(fā)現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請，參加追捕。在追捕過(guò)程中，他不幸落水，泅到怪物的脊背上。這怪物不是什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水艇。潛水艇船長(cháng)尼摩邀請他作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了許多危險;最后，當潛水艇到達挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他知道的海底秘密公諸于世。

　　在《海底兩萬(wàn)里》中我最敬佩的是阿龍納斯他獻身科學(xué)、崇尚正義，愿意把他知道的海底秘密公諸于世。愿意與世人一起分享自己的知識，讓人們對這個(gè)世界更了解。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感6

　　暑假里我讀了一本書(shū)叫《海底兩萬(wàn)里》。自從翻開(kāi)這本書(shū)，就被書(shū)中的故事所吸引了，它仿佛引領(lǐng)著(zhù)我盡情的暢游在那蔚藍的大海中，那種身臨其境的感覺(jué)妙不可言。

　　《海底兩萬(wàn)里》講的是阿隆納克斯教授乘坐鸚鵡螺號潛水艇在海底探險的故事。他們一起周游太平洋、紅海、南極和北冰洋海底�？吹搅嗽S多植物和動(dòng)物，以及奇妙的海底景觀(guān)，學(xué)習到很多科學(xué)知識，書(shū)中我印象最深的是：最驚險刺激的是鸚鵡螺號被圍困在大冰原的那一段故事。他們從南極——自由之海返航歸來(lái)了，一天，潛艇竟被困在了一個(gè)大冰原里，形成了一個(gè)巨大的、密不透風(fēng)的大冰牢。面對這樣的困難，尼摩艇長(cháng)帶領(lǐng)著(zhù)他們尋找著(zhù)新的出路，雖然幾經(jīng)失敗，但是他們絲毫沒(méi)有一丁點(diǎn)兒緊張的情緒，反而沉著(zhù)冷靜地面對著(zhù)困難，團結在一起，仍然堅持著(zhù)與死神抗爭。最終靠他們聰明的智慧和堅持不懈、團結一致的精神，終于戰勝了困難沖破了大冰牢。這種不怕困難，勇往直前的精神不正是我們在學(xué)習和生活中要擁有和不可缺少的精神嗎?

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)也是打開(kāi)智慧大門(mén)的金鑰匙。我要多讀書(shū)、讀好書(shū)。駕著(zhù)智慧的帆船，在書(shū)海里暢游，獲得更多的知識和智慧。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感7

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。所以在這個(gè)寒假我讀了一本書(shū)叫《海底兩萬(wàn)里》。

　　《海底兩萬(wàn)里》里面講了：一些人的船在海上航行時(shí)經(jīng)常遭受一個(gè)大型生物的襲擊。為了探清楚這個(gè)大型生物，許多人登上了一艘船，包括“我”、尼德·蘭、龔賽伊。這艘船在行駛過(guò)程中也遭到了來(lái)自大型生物的襲擊。其中“我”、尼德·蘭、龔賽伊掉到了這個(gè)大型生物上。

　　結果，我們發(fā)現大型生物其實(shí)就是一艘潛艇，潛艇的船長(cháng)把我們拉到潛艇的房間里，并告訴我們這艘潛艇的名字叫鸚鵡螺號，因為這艘潛艇的船長(cháng)很討厭陸地，所以造了一艘很堅固的潛艇進(jìn)入海里生活。船長(cháng)給我們介紹了這艘潛艇的功能，便開(kāi)始了海里的旅行。

　　看完這本書(shū)，使我印象最深刻的片段是：潛艇的船長(cháng)帶著(zhù)我們三個(gè)人去到海底森林里打獵，在海底森林里我們看見(jiàn)了很多不知名的小魚(yú)。由于陸地上造的'槍和子彈在海里的殺傷力不大，所以船長(cháng)早就把適合在海里用的槍給造好了，我們每人都拿著(zhù)一把特制的槍在海里打獵，最后我們滿(mǎn)載而歸。

　　讀書(shū)可以讓我們增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野，所以趁著(zhù)這個(gè)假期多看點(diǎn)好書(shū)吧！

《海底兩萬(wàn)里》讀后感8

　　今天，我閱讀了法國著(zhù)名作家、科幻小說(shuō)之父儒勒·凡爾納的科幻巨作《海底兩萬(wàn)里》，它使我明白了一個(gè)道理：頑強探索，就是成功之源。此外，這本書(shū)還使我了解了太平洋、印度洋、紅海、地中海，大西洋以及南極和北冰洋，豐富了我的地理知識。

　　本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事：阿龍納斯教授聽(tīng)了許多船只被“海怪”龔擊的事件，他打算和助手康塞爾一起去尋找“海怪”，他們登上了美國戰艦，卻無(wú)意地爬在了“海怪”身上。所謂的“海怪”其實(shí)是一個(gè)潛水艇，它叫“鸚鵡螺”號，船長(cháng)尼摩和教授他們成了朋友，卻不放過(guò)他們，不把他們送往陸地，并在特殊情況下囚禁他們。但教授和他的伙伴環(huán)游各大洋，經(jīng)歷了種種磨難。從林肯號美國戰艦消失到發(fā)現“鸚鵡螺號”;從初識船長(cháng)到海底森林狩獵;從托雷海峽到擱淺事故遇上巴布亞土著(zhù)人;從珊瑚墓地到海底隧道;從珍珠養殖場(chǎng)到維戈灣海底寶藏;從海底煤礦到南極探險;從勇斗鯊魚(yú)到血戰章魚(yú);從海洋風(fēng)暴到海底復仇……最后，教授和同伴在逃離時(shí)遇上大漩渦，除了教授和他的同伴外，“鸚鵡號”與船上的成員都消失在海洋里，教授他們卻重返大陸。

　　本部小說(shuō)既是一部驚險的小說(shuō)，又是一部關(guān)于海洋的百科全書(shū)，書(shū)中描寫(xiě)的情節引人入勝。此外小說(shuō)將尼摩船長(cháng)等人物塑造得栩栩如生，尼摩船長(cháng)探索海洋，勤思好問(wèn)的精神值得我們學(xué)習。

　　生活中，學(xué)習中我們遇到問(wèn)題也要勤思好問(wèn)，只有端正了這個(gè)態(tài)度，困難也就迎刃而解了。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感9

　　今天，我看了一本書(shū)叫海底兩萬(wàn)里。我覺(jué)得這本書(shū)很有趣，接下來(lái)，我們將要走進(jìn)海底兩萬(wàn)里，探索海底的秘密了！

　　首先來(lái)到了海底世界的暗礁附近，長(cháng)滿(mǎn)了彩色的珊瑚色彩斑斕，我聽(tīng)說(shuō)珊瑚是由珊瑚蟲(chóng)的死尸堆積而成的�？雌饋�(lái)五彩繽紛的珊瑚原來(lái)是個(gè)這么可怕的來(lái)歷，令我難以置信。

　　看，這里有一只黑乎乎的的大東西在慢慢游動(dòng)。哦，原來(lái)是一種種類(lèi)不明的鯨魚(yú)這只鯨魚(yú)渾身上下都長(cháng)滿(mǎn)了寄生蟲(chóng)�？雌饋�(lái)可臟了。

　　誰(shuí)都不知道在海下有一片海底森林。海底森林是由珊瑚、海帶、細沙、海藻組成的。在深海里還有亮晶晶的為生物，看起來(lái)就和黑夜里那些一閃一閃的星星一樣明亮。

　　在海里還有各種個(gè)樣的貝殼，有，扭絲螺、燕子螺金字塔形螺、油螺、僧帽貝、豎琴螺、巖石螺、棱形貝。還有管狀珊瑚和眼形珊瑚。真是琳瑯滿(mǎn)目、五彩繽紛。

　　海底還有一些石油管，和鋅、鐵、銀、金等曠藏。

　　在珊瑚王國里地上沒(méi)有細沙、沒(méi)有海底草地、沒(méi)有海底樹(shù)林和上一次截然不同。珊瑚是一種奇怪的生物曾歸類(lèi)到礦物界，又被歸入了植物，最后又被歸入了動(dòng)物界，是不是很奇怪呢？過(guò)了一會(huì )更加美麗的景色出現了，錯綜交纏在一起的小珊瑚樹(shù)分布在路旁，一些白色的小星星狀的花遮滿(mǎn)了它們的枝丫。

　　上岸了，我向船長(cháng)揮揮手。書(shū)也看完了。海底兩萬(wàn)里讓人們知道了海底的美景，原來(lái)海底世界是這么的神奇和美麗。啊~~我已經(jīng)瞌睡了，晚安。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感10

　　輕輕合上《海底兩萬(wàn)里》，回憶著(zhù)書(shū)中凡爾納所描述的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心中被一種精神充斥著(zhù)，這精神出乎意料的強大，這精神讓靈魂升華——兩萬(wàn)里的愛(ài)國情!

　　本書(shū)的主角“尼摩船長(cháng)”可是風(fēng)云人物，他是曾今的達卡王子，積極的反抗殖民者!家庭的悲劇，國家的不幸讓他流離失所，終于有一天，達卡王子從世界上消失了，尼摩船長(cháng)出世!這個(gè)有著(zhù)大海一樣個(gè)性的船長(cháng)用一種獨有的方式為他熱愛(ài)的祖國，為他的人民在奮斗!

　　讓任何十惡不赦的海盜和野蠻的侵略者都聞風(fēng)喪膽!

　　尼摩船長(cháng)是一個(gè)另類(lèi)的英雄，有人對他持有偏見(jiàn)，但是我覺(jué)得這個(gè)他最個(gè)性的愛(ài)國情!海底因為充滿(mǎn)獨特的生物而精彩，世界因為有“尼摩船長(cháng)”這樣充滿(mǎn)棱角的人才變得豐富有趣。

　　我不會(huì )是下一個(gè)尼摩船長(cháng)，但是我是獨特的我，我也和尼摩船長(cháng)一樣，以自己的方式愛(ài)著(zhù)我的國家，現在我是小學(xué)生，做身邊的小事，過(guò)好每一天，做好每一件事!做好分內事，還要做好老師的助手，監督同學(xué)，發(fā)揮班干部的作用，為我的學(xué)校做貢獻!將來(lái)長(cháng)大了更要為祖國盡綿薄之力!

　　兩萬(wàn)里的海底，兩萬(wàn)里的愛(ài)國情!《海底兩萬(wàn)里》在我眼中不只是凡爾納的一部小說(shuō)，更是一種精神，為我們樹(shù)立愛(ài)國主義的豐碑，讓愛(ài)國的精神無(wú)限的傳承下去!

《海底兩萬(wàn)里》讀后感11

　　你可曾讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》?當我讀完這本書(shū)時(shí)，感觸頗深。這本書(shū)是法國著(zhù)名小說(shuō)家凡爾納的豪情杰作。是“凡爾納三部曲”中的第二部。

　　這本科幻小說(shuō)講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱(chēng)寫(xiě)了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德，誤進(jìn)“諾第留斯”號的種.種經(jīng)歷。他們先從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、最后進(jìn)入大西洋�？吹搅嗽S多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物和海中的奇異現象。還經(jīng)歷了野人的襲擊、鯊魚(yú)的攻擊、被困冰山下、章魚(yú)的襲擊等種.種險情。盡管凡爾納沒(méi)有下過(guò)海，但他的文章將科學(xué)與幻想結合起來(lái)，讀起來(lái)引人入勝，欲罷不能。

　　我印象最深的是遭遇大章魚(yú)，開(kāi)始他們遇見(jiàn)許多大章魚(yú)，他們就浮出了水面，一大群人拿著(zhù)鋤頭朝大章魚(yú)的腳和手砍去，最后大章魚(yú)把船上的一名水手給扔進(jìn)海里。故事情節曲折緊張、撲朔迷離。

　　《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認識了這些勇敢的的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、大西洋等七大洋，欣賞到了奇幻美妙的海底世界�！逗５變扇f(wàn)里》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說(shuō)，又是一本富含海洋知識的百科全書(shū)，值得一看!

《海底兩萬(wàn)里》讀后感12

　　《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)買(mǎi)來(lái)已經(jīng)有很長(cháng)一段時(shí)間了，本想在這個(gè)暑假里匆匆了事，可是剛看到第一章，就已經(jīng)對它愛(ài)不釋手了。

　　“大海的深處究竟隱藏著(zhù)什么樣的奧秘呢?”這個(gè)問(wèn)題引發(fā)了人們無(wú)限的遐想�！逗５變扇f(wàn)里》帶領(lǐng)我們揭開(kāi)海洋的神秘。該書(shū)講述的是主人公阿龍納斯乘著(zhù)尼摩船長(cháng)的“鸚鵡螺”號在海洋冒險。他們在將近一年的時(shí)間里，縱橫海底兩萬(wàn)里，其中領(lǐng)略了太平洋、大西洋、印度洋、紅海等的種.種奇觀(guān)。又遭遇了同鯊魚(yú)搏斗、大章魚(yú)襲擊、冰山封路等許多險情，最后阿龍納斯死里逃生，把他所知道的隱藏在海底深處的秘密公布于世。

　　“鸚鵡螺”號上的尼摩船長(cháng)充滿(mǎn)了神秘色彩，他知識淵博、性格陰僻、心地善良卻又懷有某種仇恨，他逃避人類(lèi)、深居海底、為人正義、膽識過(guò)人，每次都能帶領(lǐng)“鸚鵡螺”號化險為夷。

　　《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō)。作者不僅學(xué)識淵博，還擁有非常豐富的想象力。它帶給我們的不僅僅是奇妙的海底之旅，更是一次次驚心動(dòng)魄的科學(xué)探險。正是因為擁有無(wú)窮無(wú)盡的想象，才會(huì )創(chuàng )造現實(shí)，作者筆下“鸚鵡螺”號，不正是現在的潛水艇嗎?

　　看了《海底兩萬(wàn)里》，使我們對美麗的大海更加充滿(mǎn)憧憬。小說(shuō)豐富的科學(xué)、文化、地理知識更是令我受益匪淺!

《海底兩萬(wàn)里》讀后感13

　　五顏六色的珊瑚，令人眼花繚亂的海洋生物，奇怪形狀的貝殼。 這是大海，這是一個(gè)新世界。

　　這本書(shū)講述了科學(xué)家的故事，還有他的同伴，尼莫船長(cháng)，當他在海底游泳的時(shí)候。經(jīng)歷了許多困難之后，阿羅諾斯終于結束了他的旅程。

　　窗外，滿(mǎn)目青翠，再次打開(kāi)了書(shū)的扉頁(yè)，禁不住發(fā)出感嘆中國船員們的持之以恒，堅持自己不懈�；蛟S，失敗與挫折會(huì )讓他們學(xué)習疲憊，但他們有不屈的信念產(chǎn)；或許，生死與離別會(huì )讓他們沒(méi)有悲痛，但他們有前進(jìn)的信心�；蛟S，世界的殘酷會(huì )讓他們感到憤憤不平，但他們有頑強的意志。

　　如今，生活在“我們的”服裝文章蜜罐溫床來(lái)伸手，飯來(lái)張口“，甚至有些人甚至不知道吃苦是什么。然而，這些人進(jìn)入社會(huì )是脆弱的，經(jīng)不起生活的考驗。

　　這讓我想起了“澳大利亞人一直沒(méi)有實(shí)施的‘再富也要不能窮孩子’計劃。澳大利亞算得上是發(fā)達地區國家，而他們卻刻意讓孩子自己從小摔摔打打，以便學(xué)生成為一個(gè)社會(huì )上的強者�！�

　　在“海底兩萬(wàn)里”中，船員們永不放棄，勇敢頑強的精神，使他們在困難的情況下一次又一次地逃離危險，而我們，在挫折面前也應該堅持努力，永遠品嘗勝利的滋味！

　　我不知道，有淤青，只是為了讓生活更美好。

　　——后記

《海底兩萬(wàn)里》讀后感14

　　我以前，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)很好看，但我從來(lái)沒(méi)看過(guò)。元旦放假的時(shí)候，我去書(shū)店買(mǎi)了這本書(shū)。

　　回到家，我翻開(kāi)書(shū)，看到第一頁(yè)的題目《礁石還是海怪》讓我覺(jué)得很好奇，我迫不及待的讀下去。

　　“1866年發(fā)生了一件怪事——好幾艘船在海上遇見(jiàn)了大得像一座巨礁的海怪。這件事不僅引起了海員和商人的注意，也引起了歐洲各國政府的極大關(guān)注�！弊x了這本書(shū)的開(kāi)頭，我的探知欲望和好奇心更強烈了。很快我沉迷在，法國作家儒勒·凡爾納那優(yōu)美的文筆，那扣人心弦的故事情節里。我好像也乘著(zhù)法拉格特艦長(cháng)的“亞伯拉罕·林肯”號驅逐艦尋找海怪去了。經(jīng)過(guò)，三個(gè)月的努力，在一天晚上，捕鯨高手——尼德·蘭終于發(fā)現了海怪，一場(chǎng)殊死搏斗后，“林肯”號被擊沉了。幸免于難的阿羅納克斯、龔賽伊、尼德·蘭，意外落到海怪的身上，才發(fā)現不是什么海怪，而是一艘名叫“鸚鵡螺”號潛艇。

　　我又和他們三個(gè)人，乘潛艇在海底經(jīng)過(guò)七個(gè)月的漫長(cháng)旅行，經(jīng)歷了，土人圍攻、冰山封路、鯊魚(yú)、章魚(yú)的襲擊等險象環(huán)生的險惡環(huán)境。也經(jīng)歷了海底墓地、珊瑚谷，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙環(huán)境。雖然經(jīng)歷了很多但還是覺(jué)得意猶未盡。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感15

　　在寒假中，我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，令我最難忘的章節是可憐的采珠人，我禁不住沉思起來(lái)。

　　對于采珠人的悲慘生活，我感到他很可憐，他擁有的是殘酷的現實(shí)，而我擁有的一切都是幸福的現實(shí)生活。

　　早上四點(diǎn)，采珠人潛到海底后，迅速跪下，將隨手抓到的小文貝都塞進(jìn)口袋里，不到三十秒完成一次工作,每次大約摸到幾個(gè)珠貝,而且還不知道這些貝里有沒(méi)有珠。而我，每天一覺(jué)自然醒，從沒(méi)被睡覺(jué)的感覺(jué)困擾過(guò)!

　　他沒(méi)有快樂(lè )，只有痛苦。每一次都冒著(zhù)生命的危險和老板的罵聲下海;而我，在家長(cháng)的悉心照料下快樂(lè )成長(cháng)，有時(shí)還甚至不想做作業(yè)!

　　最后，采珠人差一點(diǎn)就丟失了性命——遇上了鯊魚(yú)，幸好船長(cháng)及凡爾納用匕首殺死了鯊魚(yú)才幸免于難。采珠人也有爸爸媽媽?zhuān)�如果采珠人丟失了性命，但他的父母卻很無(wú)奈，沒(méi)有辦法。采珠人是多么可憐啊!而我呢，全家對我的關(guān)懷是無(wú)限的!

　　想著(zhù)想著(zhù)，我仿佛想到了采珠人幸福的生活是由自己勞動(dòng)得來(lái)的，而我，我們的父母給與了我們幸福的生活，所以我們要好好學(xué)習，報效祖國!