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冰心《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感500字

時(shí)間:2022-06-06 10:54:32 讀后感 我要投稿

冰心《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感500字(精選42篇)

  當品讀完一部作品后,大家一定都收獲不少,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢?下面是小編為大家整理的冰心《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感500字,希望能夠幫助到大家。

冰心《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感500字(精選42篇)

  冰心《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感500字 篇1

  關(guān)于思想,書(shū)上是這么解釋的:客觀(guān)存在反映在人的意思中經(jīng)過(guò)思維活動(dòng)而產(chǎn)生的結果。在下有幸訪(fǎng)讀了冰心奶奶所著(zhù)的《繁星.春水》,明顯,在老人家那零碎的思想里——有了愛(ài),便有了一切。

  愛(ài)是什么?愛(ài),小至墻角的一朵花,大至祖國的山河。父愛(ài),頂天立地的頂梁柱;母愛(ài),溫暖沉淪心靈的避風(fēng)港。愛(ài)是不經(jīng)意的,卻是照亮心靈的燭燈,是通往光明的窗口。

  聽(tīng)!“人類(lèi)呵!相愛(ài)罷,我們都是長(cháng)行的旅途,向著(zhù)同一的歸宿!鄙臍v程是無(wú)止盡的長(cháng)河,然而,一不小心,也會(huì )化進(jìn)細小的泥沙。為何不互相珍惜,而要相互殘殺呢?少了愛(ài),人類(lèi)是沒(méi)有良知的!

  世間有愛(ài),不僅在于人類(lèi)的情感。更多的來(lái)自大自然。春天里的愛(ài),春光融融,春暖花開(kāi),是愛(ài)的希望;夏天里的愛(ài),露珠晶瑩,鳥(niǎo)語(yǔ)禪鳴,是愛(ài)的播種;秋天里的愛(ài),霜林如醉,五谷豐登,是愛(ài)的豐收;冬天里的愛(ài),朔風(fēng)怒號,雪蓋冰封,是愛(ài)的考驗,冬去春來(lái),又是一番朝霞絢麗。

  關(guān)于愛(ài),冰心奶奶贊頌著(zhù)童貞,自然與母愛(ài)。在她老人家心里,愛(ài)是寂靜的,或者正如她所說(shuō)的——一春潺潺的細流。人類(lèi)在愛(ài)中生活著(zhù),人類(lèi)一直被簇擁著(zhù),但有多少人真真正正的感悟過(guò)愛(ài)?

  是的,愛(ài),只不過(guò)是一朵小小的薔薇,總是在我們寂寞之時(shí),不經(jīng)意地怒放。

  冰心《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感500字 篇2

  在這個(gè)寒假,我瀆到了冰心寫(xiě)的《繁星春水》這本書(shū)。

  這本書(shū)是由許多一節一節的小詩(shī)組成的,所謂散文詩(shī)就是要散嘛!當然了,我很難看出這本書(shū)到底是要寫(xiě)什么。但詩(shī)人用詞精美,簡(jiǎn)潔,給人一種美的感受。作者以簡(jiǎn)練的文字,寫(xiě)出自己一時(shí)的思想,而反應出更深層次的人生哲學(xué)。詩(shī)中的許多活都能引出我的無(wú)限暇想與深思,在深思中愈變得更加有趣。

  殘花綴在繁枝上;鳥(niǎo)兒飛去了,撒得落紅滿(mǎn)地——生命也是這般的——瞥么?這段雖沒(méi)有直接寫(xiě)出生命,但最后一句讓我突然覺(jué)得生命的意義值得我去思考。人,一無(wú)所有地來(lái)到這個(gè)世上。有的平平凡凡,有的一無(wú)是處,有的光茫璀璨,但在人世間的囂喧中,誰(shuí)沒(méi)有輕輕地離去?無(wú)論怎么樣,生命終究會(huì )歸零。何不把自己最美好的東西留在這世上呢?就像第十節一樣:發(fā)展你自己,貢獻你自己,犧牲你自己。人的生命不在于長(cháng)短,而在于對社會(huì )的貢獻!

  心靈的燈,在寂靜中光明,在熱鬧中熄滅。是啊,人需要在一個(gè)寂靜的地方靜靜地思考,可在一生無(wú)數的嘈雜聲中,又有多少人能真正思考過(guò)呢?唯一的答案或許就在兒童的純真里吧。

  歌誦兒童吧,除了兒童,誰(shuí)有那么純潔的心呢?讓我們像冰心那樣,懷著(zhù)對真、善、美的向往,為明天而奮斗吧!

  冰心《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感500字 篇3

  讀一本好書(shū),就等于和一位高尚的人對話(huà)。

  德國詩(shī)人歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就等于和一位高尚的人對話(huà)!倍@個(gè)寒假我閱讀了冰心奶奶的《繁星春水》。

  冰心奶奶受泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》影響,而寫(xiě)下了《繁星春水》這本現代詩(shī)篇,令我感動(dòng)的是冰心奶奶用一首首小詩(shī)表達了美好的童年,無(wú)私的母愛(ài),熱愛(ài)的大自然,在當中我還是喜歡那一顆天真無(wú)邪的童心。

  在《繁星》第83首小詩(shī)是這樣描繪的:“小弟弟!你惱我么?燈影下,我只管以無(wú)稽的故事,來(lái)騙取你,緋紅的笑顏,凝注的雙眸!北哪棠逃脤和牧私,寫(xiě)出了孩子們的心理,在冰心奶奶的筆下,仿佛兒童們都是小天使,那樣的天真無(wú)邪,那樣的天真童趣。

  是!每個(gè)兒童都是那樣無(wú)邪,純潔,樸實(shí),在我的生活中也有一位淘氣可愛(ài)的小孩,那便是我的弟弟。有一次我倆同時(shí)找到了僅剩下的一顆糖果,我看機會(huì )難得以迅雷不及掩耳之勢把糖搶了過(guò)來(lái),這時(shí)弟弟不高興了,耍起了小聰明大叫道:“媽媽姐姐搶我的糖!”我瞬間蒙了,明明是搶來(lái)的,怎么就變成他的了,媽媽也沒(méi)問(wèn)清楚狀況就說(shuō)道:“姐姐把糖還給弟弟!蔽乙矝](méi)法解釋了,只好不情愿地把糖給了弟弟,感到勝利撲面而來(lái)的弟弟淘氣的向我做了個(gè)鬼臉?吹剿@個(gè)樣子,我真是又好笑又好氣。

  冰心奶奶用小詩(shī)向我們描繪了一幅幅溫馨,感人的場(chǎng)景,讓我們一起去體會(huì )人間的暖吧。

  冰心《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感500字 篇4

  有一本書(shū),作者是一老人,很慈眉善目的樣貌,又有一片冰心。書(shū)里有美麗寧靜的自然,博大無(wú)私的母愛(ài),和純潔稚真的童心。我用了不少時(shí)間,來(lái)到春水邊,品味著(zhù),暮色中,繁星漸漸明了,便在它的照耀下,挑起燈,繼續品味著(zhù)《繁星·春水》。

  這些小詩(shī)是歌頌世界的,冰心期望這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài),人與人間和諧相處,人與自然互依互融。

  “童年呵!是夢(mèng)中的真是真中的夢(mèng)是回憶時(shí)含淚的微笑!闭湎甏蠛脮r(shí)光,他會(huì )在人生的白卷上染上七彩的色彩。我們的童年會(huì )在一生中顯得如此短暫,又會(huì )顯得如此彌足珍貴。浪漫,純真,無(wú)邪于是成了童年的代名詞。

  “輿論的花,開(kāi)得愈大;行動(dòng)的果子,結得愈小!鄙僬f(shuō)話(huà),多做事。這樣六個(gè)字出此刻世界上的每一個(gè)角落,人們往往說(shuō)的比做的多,我們會(huì )把做的所有說(shuō)出來(lái),卻不會(huì )把說(shuō)的所有做出來(lái),幾乎人人都是如此。

  “空中的鳥(niǎo)何必和籠里的錯誤爭噪呢?你自有你的天地!蔽覀冇羞@樣被一時(shí)激動(dòng)沖昏頭腦的時(shí)候,太多太多,我們忘了那些以往對自我說(shuō)過(guò)的話(huà),我們頓時(shí)忘記自我是誰(shuí)了。

  “成功的花,人們只驚慕她現時(shí)的明艷!然而當初她的芽?jì),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!蔽覀冎豢匆(jiàn)別人成功的結果,從未關(guān)心成功的經(jīng)過(guò),我們抱怨著(zhù)命運的不公,卻從未想過(guò)去改變不公的命運。我們目睹太多人成功了,我們自我也該要成功,像個(gè)成功的人,做件成功的事。

  關(guān)上《繁星春水》的書(shū),春水“嘩啦嘩啦”,一朵流星劃過(guò)天空。

  冰心《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感500字 篇5

  在那個(gè)日光微醺的午后,我在茫茫書(shū)海里瞥到了它,好奇地拿來(lái)看看,殊不知竟陷入其中不能自拔。

  這本書(shū)是許多清新雋永的小詩(shī)組成。讀起來(lái)如沐春風(fēng),徜徉于荷香與碧葉之間,陶冶情操,靜養身心。細細嗅聞,一朵朵文字竟幻化成一枝枝清香的茉莉,散發(fā)著(zhù)淡淡的花香。漸漸地,我沉醉在這個(gè)墨香飄逸的林苑。

  墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了。這句話(huà)深深地烙印在我心里。還記得當時(shí)讀四年級的我,因一點(diǎn)小成就不可一世,便目中無(wú)人。也許是驕傲過(guò)頭了吧,在下一次的測驗中成績(jì)跌入深谷;氐郊椅掖诡^喪氣,母親見(jiàn)我這樣詢(xún)問(wèn)情況后,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):孩子,驕傲是不對的,應向翠竹學(xué)習,向它那樣謙虛。聽(tīng)了母親的話(huà)語(yǔ)后,我頓時(shí)恍然大悟。從此,我不再為一點(diǎn)小成就驕傲,我不會(huì )再孤芳自賞。我應該學(xué)習謙虛,挺直腰板,走下去。

  冰心奶奶也在《繁星春水》中寫(xiě)過(guò)這句話(huà)童年啊,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶是含淚的微笑;厥桩斈,幼稚天真的我,與小伙伴們打水漂,攀高樹(shù),堆泥巴,玩的不亦樂(lè )乎。雖然搞得全身臟,被母親叫嚷,但我們依舊高興,玩的不亦樂(lè )乎?墒请S著(zhù)年齡的增長(cháng),學(xué)習任務(wù)的增多。我們臉上不在有當年那么純真的笑靨,取而代之的則是煩躁與迫脅。童年已不在,只能在夢(mèng)中去追逐那些年的快樂(lè )。

  掩蓋書(shū)卷,輕閉雙眸,清新的文字已化為繚繞的芳香,鐫刻在我的腦海之中。

  冰心《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感500字 篇6

  不久前,再書(shū)柜的一角,我無(wú)意地發(fā)現了一本書(shū)——《繁星春水》,文章優(yōu)美的文采,流暢的語(yǔ)句,和詩(shī)一般的意境,把我完全帶進(jìn)了屬于冰心的世界。讓我流連忘返。

  翻開(kāi)扉頁(yè),印入眼簾的便是這樣一句:深藍的空中,何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對話(huà)就這么簡(jiǎn)單平淡,沒(méi)有華麗的詞藻,足以勾起讀者的浮想聯(lián)翩。

  沉默中,微光中,它們深深稱(chēng)贊著(zhù)。短短的幾句,卻勾勒出了一幅清幽,自然,和諧的圖畫(huà)。冰心的想象力是這樣的神奇美妙,不;蛟S是作者情感的自然流露。在那冰冷的空中沒(méi)有情感的星星尚能互相贊頌,她在十分含蓄地抒發(fā)自我對“人類(lèi)之愛(ài)”的追求。依據那么短的詩(shī),卻能夠體現出這么偉大的精神。

  巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我直躲到你的懷里。母親,在冰心的心目中,是人生可靠的避難所。的確,世上僅有媽媽好,母愛(ài)是偉大的,母愛(ài)是最偉大的。冰心的詩(shī)不滲絲毫虛假,發(fā)自?xún)刃牡恼鎸?shí)感受,感人至深。經(jīng)過(guò)這首短詩(shī),我理解母愛(ài)又進(jìn)一個(gè)深的層次。感激冰心奶奶。

  《繁星春水》的短小詩(shī),都是普通事,平凡人,但讀后很親切,大自然中最純潔最普通的一面在字里行間真情流露,不帶任何修飾。

  綠葉如云,白衣如雪,是那么的感人那。讀完這本書(shū)詩(shī)集,感覺(jué)自我的心靈清透了,清凜凜的水,藍盈盈的天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香間,也有人們的笑聲。

  多美!《繁星春水》,多美!世上所有的人和事!

  冰心《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感500字 篇7

  在寒假里,我閱讀了一本冰心所寫(xiě)的《繁星·春水》,剛翻開(kāi)書(shū),對我的第一印象卻是:枯燥乏味。

  這本書(shū)是用許多小詩(shī)而寫(xiě)成的,翻著(zhù)這一頁(yè)頁(yè)書(shū)的紙,我很快就閱讀完了。讀完后,我才發(fā)現,這本書(shū)并不是那么的乏味,枯燥!耙粍t童話(huà)猶如一幅畫(huà)卷,賞心悅目;一個(gè)故事猶如一汪清泉,澄凈身心;一本好書(shū)猶如一陣清風(fēng),放飛思緒!边@本書(shū)正是如此。書(shū)中的一篇篇短詩(shī),一個(gè)個(gè)都銘記在我的心中,書(shū)中的一篇篇短詩(shī),更使我受益無(wú)窮。她的詩(shī)是來(lái)自于內心而散發(fā)出來(lái)的,沒(méi)有一絲的虛假,她的詩(shī)更讓我感動(dòng)——她那深深的母愛(ài),思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔,它是世界上任何一種愛(ài)所不能企及的。冰心,是母愛(ài)的代名詞,通過(guò)她,我真正讀懂了母愛(ài)。冰心接受著(zhù)母愛(ài),同時(shí)又贊譽(yù)母愛(ài),她愛(ài)大自然的一切!

  冰心的詩(shī),是那么的簡(jiǎn)樸,但是每一個(gè)字眼都蘊含著(zhù)那樣深刻的含義。讀著(zhù)這些小詩(shī),似乎感到很親切,因為冰心將大自然中最普通的東西用清淡優(yōu)雅的詩(shī)句所表現出來(lái),不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句。在這娓娓道來(lái)的詩(shī)句中,飽含了詩(shī)人對生活的熱愛(ài)。我對這本書(shū)又添加了感激之情。是啊,這本書(shū),讓我真正明白了什么才叫做母愛(ài)。

  我的心,被這本書(shū)動(dòng)搖了:原來(lái)的冷漠無(wú)情,化作了炎炎熱情。原來(lái)那熄滅了很久的火把,又重新燒起了熊熊的烈火;蛟S,這就是感動(dòng)吧!

  冰心《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感500字 篇8

  《繁星·春水》,一本優(yōu)美的詩(shī)集,是冰心老人筆下一顆璀璨的珍珠。

  冰心老人在詩(shī)人泰戈爾《飛鳥(niǎo)集》的影響下,以獨特的風(fēng)格、清新淡雅且晶瑩剔透的語(yǔ)言隨筆寫(xiě)下了自己的感想。在這部詩(shī)集中,每一首都是無(wú)標題的自由小詩(shī),以“對甜蜜母愛(ài)的歌頌”、“對純真童心的詠嘆”與“對自然的熱愛(ài)和贊美”為主題,以對人生的思考和感悟為主要內容,把贊頌匯集到了筆尖,醞釀成了文字。

  從《繁星》的一段詩(shī):“母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里,心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里!蔽铱梢宰x到她對母親那深厚的情感。的確,世上只有媽媽好,母親是我們心中的避風(fēng)港,是我們的依靠。母愛(ài)是偉大的,是純潔的。

  書(shū)中還有這樣一段詩(shī)句:“嬰兒,是偉大的詩(shī)人,在不完全的言語(yǔ)中,吐出最完全的詩(shī)句!痹(shī)中,冰心透露出了她對孩子的喜愛(ài)。

  冰心崇尚自然,熱愛(ài)自然,對自然贊嘆不已。這因為她是自然的女兒,在她的眼里,“深藍的天空”、“閃爍的繁星”、“無(wú)聲的樹(shù)影”、“粉紅的荷花”、“深綠的荷蓋”、“淡白的花”、“深紅的果”、流星、大海、山影、晚霞、白云……無(wú)不散發(fā)出生命的氣息。

  在我閱讀之前,我以為這些詩(shī)是非常深奧的。但是,仔細品味之后,我卻似乎懂了。冰心老人的詩(shī)中,雖然話(huà)語(yǔ)簡(jiǎn)譜,但其中母愛(ài)深深的感動(dòng)了我。大愛(ài)無(wú)言,我心中百感交集,無(wú)法表達我的感受。

  《繁星·春水》中蘊含的哲理值得讓人品味。

  冰心《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感500字 篇9

  當和煦的微風(fēng)輕輕拂過(guò)桌面上的《繁星·春水》,我又不禁拿起書(shū),津津有味地看了起來(lái)。

  讀著(zhù),讀著(zhù),我忍不住被這本書(shū)優(yōu)美的語(yǔ)句,華麗的語(yǔ)段,精彩的詞句,所深深的吸引住了,這就是大名鼎鼎的作家——冰心的作品。

  冰心奶奶的詩(shī)歌情真,語(yǔ)切,以含蓄,委婉,典雅,清麗著(zhù)稱(chēng),還帶有淡淡的哀愁。她每一首詩(shī)都宛如天空中的,荷葉上的露珠,晶瑩剔透,展現出她獨特的藝術(shù)美感!皠e了!春水,感謝你一春潺潺細流,帶去我許多意緒!边@是她含蓄的意!奥斆魅!文字是空洞的,語(yǔ)言是虛偽的;你要引導你的,只在你自然流露的行為上!”這是她至真的語(yǔ),要求廣大民眾在那些微不足道的行為上打造。她用纖柔的細筆輕輕地描摹著(zhù),那“愛(ài)的哲學(xué)”!昂!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲進(jìn)它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里!币缘牟┐,寬容,向我們展現出是崇高的,是無(wú)私的愛(ài),是生的安慰,是美的典范。母愛(ài)有的時(shí)侯,不像別人說(shuō)的那用轟轟烈烈,驚天動(dòng)地,也許只是一件微不足道的事。當你生病時(shí),她細心照顧你;當你放棄時(shí),她鼓勵你;當你不開(kāi)心時(shí),她想盡一切辦法逗你;當你和之間產(chǎn)生矛盾時(shí),她開(kāi)導你。事雖小,但卻都點(diǎn)點(diǎn)滴滴流露出對你的愛(ài),淅淅瀝瀝,滋潤著(zhù)你的心田。

  這就是人們所說(shuō)的“冰心體”,她像明亮的繁星,像潺潺的春水般的小詩(shī)……

  冰心《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感500字 篇10

  如果問(wèn)世界上最偉大的愛(ài)是什么?那莫過(guò)于純潔的母愛(ài)!對此,我國著(zhù)名女作家冰心也唱出了對慈母的愛(ài)的贊歌——《繁星·春水》。

  記得在冰心寫(xiě)的《繁星·春水》中曾經(jīng)有這樣的一首小詩(shī):母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲到你的懷里。

  雖然這小詩(shī)只有三十來(lái)個(gè)字,但卻深深地體會(huì )出母愛(ài)是多么的博大無(wú)邊!不是嗎?當我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候,除了能投入媽媽的懷抱中哭,我們還能做什么呢?

  媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來(lái),讓我們去享受別人的愛(ài)護;媽媽是我們的第一位老師,辛苦地把我們撫養成人;媽媽是我們的精神支柱,總是支持著(zhù)我們,鼓勵著(zhù)我們。當我們摔倒了流血,最痛的不是我們,是媽媽的心;當我們不聽(tīng)話(huà),媽媽動(dòng)手打我們,最痛的同樣是媽媽?zhuān)^“打在兒身痛在娘心”?墒,當媽媽幫我們補衣服刺到手指,媽媽仍然會(huì )覺(jué)得開(kāi)心,因為如果她的痛能夠換來(lái)我們的快樂(lè ),就算是痛不欲生,對于媽媽來(lái)說(shuō)也是值得的。

  媽媽對我們所付出的實(shí)在太多了,而這是我們做子女的一生也沒(méi)辦法報答的。

  “可憐天下父母心”,媽媽真的真的是世界上最最偉大的人,而這怎么可以用三言?xún)烧Z(yǔ)表達出來(lái)呢?在這個(gè)地球里,每個(gè)人只有一個(gè)親媽媽?zhuān)覀儽仨殸幦≡谟邢薜臅r(shí)間中為媽媽做自己力所能及的事情——在媽媽生日的時(shí)候送上最真摯的祝福,唱出《世上只有媽媽好》,就這么簡(jiǎn)單,媽媽也會(huì )覺(jué)的心滿(mǎn)意足。

  冰心《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感500字 篇11

  從作者這些平時(shí)隨便記下的“零零星星”的感想和回憶中,我看到了她對家庭生活小范圍的愛(ài)以及對生活這大范圍的恨,也許這是時(shí)代帶給她的影響,我們不妨來(lái)看看這些曾經(jīng)觸動(dòng)過(guò)當代青年的短小詩(shī)篇,看看我們從中能得到些什么。

  “童年!是夢(mèng)中的夏,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑”童年是最美好的,因而也最短暫,夢(mèng)是虛幻的,而真實(shí)卻賴(lài)以它而得以體現,一個(gè)人長(cháng)大了就不可能再回到童年,而現實(shí)的與卻又不得不使他想起純真的童年,思緒游離在現實(shí)與回憶之間,只有在中再次擁有那一份已逝去的童真,這不正是我們此刻的悲哀?

  那么究竟能不能把這種美的崇仰呢?一百一千個(gè)人會(huì )有一百一千種回答,作者告訴我們:只要你愿意,對真、善、美的追求就有了堅強的自信心與奮斗。

  春何曾說(shuō)話(huà)呢?但她那偉大潛隱的力量,已這般的溫柔這世界了!這是詠自然的詩(shī)篇,在描繪自然之美的同時(shí),也表現了詩(shī)人獨特的審美情趣,不施濃墨童彩,沒(méi)有人為夸張與渲染,只是用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來(lái),崇尚自然的美學(xué)觀(guān)和嫻靜溫柔的性情也溢于言表了。

  若再深入些,我發(fā)現這些小詩(shī)往往將中國古典詩(shī)詞和外國文學(xué)的兩種韻味調融在一起,有時(shí)還碰撞出的火花。

  詩(shī)篇表現出來(lái)的瞬間的情感,無(wú)不含蓄蘊藉,如作者一樣清瑩雋永,字里行間流淌著(zhù)溫婉的情韻、淡淡的哀愁,的思想,它們和冰心一起,形成了一片晶瑩而又遙遠的繁星,一條溫暖綿長(cháng)而又鮮活力氣的春水,永遠縈繞在你我的心頭。

  冰心《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感500字 篇12

  “蕩漾的是小舟么?青翠的是島山么?蔚藍的是大海么?我的朋友!何忍懷疑你?只因我屢次受了夢(mèng)兒的欺枉!”《繁星春水》是冰心代的表作之一,冰心本人雖然只說(shuō)“是把一些‘零碎的思想’收集起來(lái)而已”。但此首詩(shī)深奧而又雋永,因此成了教育部《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》指定書(shū)目。

  “聰明人,拋棄你手里幻想的花吧!她只是毫無(wú)縹緲的,反分卻你眼底的春光!边@首詩(shī)富含哲理,幻想終只是幻想,無(wú)法成為眼前米粒綻放的花,行動(dòng)是花粉,而思想是花苞,思想卻又不是幻想,在大腦中的調色板染出的燦爛的幻彩,心中的未來(lái),不可能的未來(lái),又抑或是現在,那方為幻想,我們心中所追求的真實(shí)是什么?是未來(lái)!我們的未來(lái)會(huì )是什么,誰(shuí)都不知道。但是,我們卻可以把行動(dòng)付諸予現實(shí),去證明我們的存在,我們曾經(jīng)存在,把無(wú)聊的只會(huì )吃飯喝水上學(xué)工作的拋棄,把未曾有人實(shí)現的幻想拋棄!去迎接、去創(chuàng )造只屬于我們的明天!

  “夜已深了,我的心門(mén)開(kāi)著(zhù)——一個(gè)浮蹤的旅客。思想的神,在不意中要臨到了!贝嗽(shī)講述了一個(gè)深奧的人生哲理。心門(mén)在開(kāi)著(zhù),一個(gè)迷途的行客卻來(lái)到的,人生的迷惘中總存在著(zhù)唯一的真相,但那總會(huì )是殘酷的,每人的心中都有渴望,有一個(gè)不會(huì )崩壞的地方,在心靈破壞的時(shí)候,總有一個(gè)渴望和怨恨在支撐著(zhù)你!拔要氉宰咴诤诎、寒冷、孤單的路上,但我明白那盡頭、存在光明……”世上未曾有神或造世主,但心中卻有一個(gè)倒不下去的神。

  冰心《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感500字 篇13

  歲月如同長(cháng)河一般,沖淡了記憶,沖走了回憶,把我的童年沖走了不少。許多記憶隨著(zhù)歲月流逝而去,而有一些事情卻深深地刻在腦海中,記憶猶新。

  那時(shí)候,我還小,并不懂什么詩(shī)歌,只知道有古詩(shī)這個(gè)東西。有一次,我和到超市去,我飛快的跑到圖書(shū)區。走路時(shí),我無(wú)意間回頭看了一下,那一瞬間,我發(fā)現了這本封面精致的《繁星.春水》。當時(shí)我看見(jiàn)它時(shí),只認為它十分好看,并不關(guān)注它的內容,到家時(shí),我才翻開(kāi)這本書(shū),草草地看了幾眼。但看了幾眼后就離不開(kāi)了,目不轉睛的在那兒仔細的看著(zhù)。到了現在,我還是閑來(lái)無(wú)事就翻翻裝載著(zhù)回憶的書(shū)—《繁星.春水》。

  而我看過(guò)《繁星.春水》后,依舊有許多不懂得地方,甚至有些好奇這些為什么這么寫(xiě),冰心她是怎么寫(xiě)出這么詩(shī)意的語(yǔ)句來(lái)的,所以每當教詩(shī)歌時(shí),我總會(huì )專(zhuān)心的聽(tīng)著(zhù),特別是在講冰心的詩(shī)的時(shí)候。我記憶中最深的一句話(huà),是冰心在《繁星.春水》,是冰心在《繁星.春水》中寫(xiě)的一句“兒時(shí)的:海波呵,山影呵,燦爛的晚霞呵,悲壯的喇叭呵;我們如今是疏遠了么?”

  當我在聽(tīng)老師誦讀冰心的一首詩(shī)時(shí),我便聽(tīng)著(zhù),聽(tīng)那婉轉的句子—動(dòng)人的音韻,深刻的道理……我有時(shí)會(huì )自己在網(wǎng)絡(luò )上查找關(guān)于她的故事。

  老師的形象在我心中揮之不去,我總是可以回憶出老師讀文章時(shí),抑揚頓挫的神情,那總是讓我難以忘懷。而當老師讀到“成功之花,人們往往驚羨它的明艷,然而當初它的芽卻浸透了奮斗的淚腺,撒滿(mǎn)了犧牲的血雨!睍r(shí),我便體會(huì )了生活的辛苦。

  在聆聽(tīng)歲月長(cháng)河敘述時(shí),總會(huì )想起這些那些的小事,可這些小事卻成為童年最美好的記憶。

  冰心《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感500字 篇14

  小時(shí)候我們啟蒙我的就是中國古詩(shī)。從“白毛浮綠水,紅掌撥清波”到“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”。直到學(xué)生讀了也是冰心對于奶奶的《繁星春水》,才更發(fā)現詩(shī)的魅力。

  “千天使唱了一個(gè)孩子,孩子!他小小的身體里面,與她偉大的靈魂!倍嗝疵烂畹那灏装!在孩子們的眼里冰心如天使一般有心臟的純度。我還發(fā)現時(shí)間過(guò)得好快突然,童年是豐富多彩的,稚氣希望這會(huì )永遠持續下去。

  “母親!我的頭發(fā)披在你的膝上,這就是你賦予我的萬(wàn)縷柔絲,這就是因為冰心對母愛(ài)的贊頌,我們的生命教育來(lái)自于中國母親,所以對于頭發(fā)問(wèn)題正是由于母親可以賦予的柔絲。母愛(ài)這種無(wú)私,總是把自己企業(yè)擁有的全無(wú)保留地獻給一個(gè)孩子,只希望能夠換來(lái)學(xué)生一點(diǎn)溫暖和父母陪伴,這首小詩(shī)也告訴了我:等我長(cháng)大了,也要將愛(ài)加倍的還給出了母親。

  “如果星星——深藍色的空間閃爍,你怎么能聽(tīng)到它們?在寂靜中,在光明中,他們彼此深深地贊美!边@是對大自然的一種溫暖的贊美,冰心的詩(shī),處處表現出女人的纖細和虛弱。感情細膩,形象,寓意深刻,也歌頌了海浪,四季,我們也感受到了生活的美好,自然的美好。

  “成功之花,人們只羨慕她現在的明艷,卻在它萌芽的時(shí)候,浸透了掙扎的淚水,灑遍了所有犧牲的血雨!边@是我在”星星”里的照片.《泉水》中有一首最喜歡的詩(shī),它激勵我勇敢地追求理想,堅定地放棄.即使遇到多少困難要咬緊牙關(guān),讓自己看到前一天的成功的艱辛,詩(shī)的意義大概也是如此。

  滿(mǎn)天星斗,春天濤濤,她讓我覺(jué)得一個(gè)孩子的天真誠懇,為偉大的母愛(ài)深深折服,自然和東西在世界上的愛(ài)。但我認為人性中最寶貴的東西冰心奶奶的看法,我愛(ài)上了詩(shī)歌......

  冰心《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感500字 篇15

  《繁星·春水》是大作家冰心的詩(shī)歌集里面的內容,是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。這本書(shū)富于哲理,很受大家的歡迎。

  “聰明人,拋棄你手里幻想的花吧!她只是虎無(wú)縹緲的,反分卻你眼底的春光!痹(shī)歌集里,我最欣賞的就是這首詩(shī)了。我一直就是個(gè)愛(ài)幻想的人,天天沉迷于對未來(lái)的幻想,而不能積極改變現實(shí)。我小時(shí)候就會(huì )幻想自己的未來(lái)多么的成功,多么一帆風(fēng)順,但那僅僅就是幻想中開(kāi)的艷麗而遙不可及的花兒,不是現實(shí)。天天幻想,很多時(shí)候會(huì )與大好機會(huì )擦肩而過(guò)。記得二年級的一次英語(yǔ)考試,同學(xué)們全都躍躍欲試,積極準備著(zhù),而我卻想象自己一定會(huì )有好成績(jì)。到了考試時(shí),一看試題,就傻眼了,大部分同學(xué)都考得很好,我卻鼻子一灰,那時(shí)是追悔莫及呀!喜愛(ài)幻想,而沒(méi)有努力去爭取現實(shí)中真正香味撲鼻的花,那就只是一場(chǎng)毫無(wú)意義的白日夢(mèng)!我們都應該把幻想的花扔掉,去摘真的鮮花!

  冰心的詩(shī)也帶著(zhù)一絲愁緒,卻更加能體現詩(shī)中的含義,同時(shí)也鞭策著(zhù)人們。如這首:

  老年人對小孩說(shuō):“流淚罷,嘆息罷,世界多么無(wú)味呵!”

  小孩笑著(zhù)說(shuō):“饒恕我,先生!我不會(huì )設想我所未經(jīng)過(guò)的事!

  小孩子對老年人說(shuō):“笑罷,跳罷,世界多么有趣!”

  老年人嘆著(zhù)說(shuō):“原諒我,孩子!我不忍回憶我所經(jīng)過(guò)的事!

  我讀了這首詩(shī),真想成為里面那熱愛(ài)生活、天真爛漫的孩子。我相信,詩(shī)中的小孩,等他到了老年,他一定會(huì )有很多美好的回憶!

  我原來(lái)不大喜歡讀詩(shī),但冰心的這本《繁星·春水》改變了我。詩(shī)中的意境與精髓讓我回味、贊嘆!

  冰心《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感500字 篇16

  翻開(kāi)這本書(shū),就被幾行黑色的字體把我的心都拉過(guò)去了:“夢(mèng)里采擷的天花,夢(mèng)醒來(lái)不見(jiàn)了——我的朋友!人生原有些愿望!只能永久的寄在幻想里!”“殘花綴在繁枝上;鳥(niǎo)兒飛去了,撒得落紅滿(mǎn)地!币粫r(shí)間,腦海中立刻浮現出那凄涼又帶有些美麗的畫(huà)面:春,已過(guò)去。干枯的枝干七零八落的,上面只點(diǎn)綴著(zhù)五六朵殘留的花朵。鳥(niǎo)兒拍著(zhù)翅膀飛離了,僅留的花朵也飄落滿(mǎn)地,地上是一片鮮紅的,溫馨的,又凄涼的。鳥(niǎo)飛花落只剩干枯的枝干,這僅僅在一時(shí)之間。

  繼續看下去“生命不也是這般的一瞥么?”這反問(wèn),問(wèn)得我心頭一顫!是!生命不也是花開(kāi)花謝這么短暫的嗎?

  輕輕地合上書(shū),閉上眼睛,用心靈去體驗著(zhù)那散發(fā)著(zhù)濃濃春意的一池春水,我竟有些陶醉與留戀。從一開(kāi)始讀時(shí)的“朦朧”,到每每放下時(shí)的不舍,我逐漸走進(jìn)了冰心的心靈,也越發(fā)喜歡她、敬重她了!

  而冰心對于母愛(ài)的吟唱都讓人十分震撼。在她的筆下,母愛(ài)是萬(wàn)能的、完美的、安全的,是催人淚下的。隔著(zhù)半個(gè)地球,她細細品讀著(zhù)母親寄給她的信——溫馨而誠摯,想到別離之前不懂得母愛(ài)動(dòng)人至此,曾因微小的事物同母親爭吵,她深感愧疚;她希望每個(gè)人在母親的愛(ài)光之下都能夠自由、平等地生活……在冰心的筆下,幾乎分不出母親、母愛(ài)與詩(shī)的界限,淚水漸漸充滿(mǎn)我的眼睛,我何曾像冰心這樣透徹地理解過(guò)母親,理解過(guò)母愛(ài)!

  母愛(ài)的偉大猶如一縷縷溫暖的陽(yáng)光,撫慰我的心房,又猶如一杯濃濃的奶茶,溫暖我的肺腑。

  我愛(ài)冰心奶奶的《繁星春水》,一曲優(yōu)美、溫婉的“天籟之音”!

  冰心《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感500字 篇17

  《繁星·春水》是當代女作家冰心奶奶所作,它是一本詩(shī)集。讀這本詩(shī)集時(shí),就像沐浴在童趣、親情、友情的陽(yáng)光里。

  在這些詩(shī)里,我最喜歡“我的朋友!雪花飛了,我要寫(xiě)你心里的詩(shī)!边@首詩(shī)體現了冰心對朋友的思念,也勾起了我的回憶,F在的我告別了相伴六年的同學(xué)和老師,步入了初中的大門(mén),有時(shí)忍不住回首看看六年的小學(xué)生活,常常會(huì )情不自禁地笑,偶爾也會(huì )淚流滿(mǎn)面。

  回憶六年的小學(xué)校園生活,最難忘的是好朋友馬藝銘。我和馬藝銘是“學(xué)習幫扶”小組的,他是我的“徒弟”,在學(xué)習上我樂(lè )而不疲地幫助他,而他在其它方面盡其所能地幫助我,常常讓我感動(dòng)不已。

  記得那天下午放學(xué)之前,我到電教室開(kāi)會(huì )了。散會(huì )后,我急沖沖地想立刻回到教室抄家庭作業(yè),由于走得太快,“撲通”一聲絆倒了,身體摔得很疼,只能慢慢地走回教室。等我回到教室時(shí),黑板上的家庭作業(yè)已被值日生擦掉了。我束手無(wú)策地站在黑板前,這時(shí),我的眼前忽然出現一本記錄本,上面工工整整地記錄著(zhù)家庭作業(yè),耳邊響起熟悉的聲音:“拿著(zhù),今天的家庭作業(yè)!”一回頭,我看到了拿著(zhù)記錄本對我微笑的馬藝銘。金色的夕陽(yáng)透過(guò)窗子,灑滿(mǎn)了教室里,也灑在馬藝銘的身上,而我也看到了一顆金子般真誠的心……

  六年里,我與馬藝銘互幫互助,我們之間的故事就像繁星一樣,雖然渺小但是都閃爍著(zhù)真情的光芒。我想,無(wú)論我們是聚是分,無(wú)論是過(guò)去還是將來(lái),他在我的心里,我也在他的心里,都是對方寫(xiě)在自己心里的詩(shī),永遠不會(huì )忘記。

  冰心《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感500字 篇18

  繁星·春水,多么美麗的畫(huà)面啊,當我一看到書(shū)名,我就被深深地吸引了。

  我輕輕翻開(kāi)書(shū),“繁星閃爍著(zhù)——深藍的天空,何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對語(yǔ)?”多么精巧的語(yǔ)言,多么可愛(ài)的繁星!冷冷的天空瞬間變得那么溫馨、快樂(lè ),并漸漸在我的眼前勾勒出一幅美麗的圖畫(huà):無(wú)邊無(wú)際的天空中,小星星們,你擠著(zhù)我,我擠著(zhù)你,你一句我一句地說(shuō)著(zhù)笑著(zhù),好不熱鬧!

  我繼續翻到下一章節,“母親!天上的風(fēng)來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只有躲到你的懷里!本瓦@短短的幾句話(huà),寫(xiě)出了母愛(ài)的溫暖與偉大。每時(shí)每刻,母親總會(huì )陪伴在我身邊,每當遇到困難,母親總會(huì )第一個(gè)出現在我身邊,第一個(gè)向我伸出援手,母親的愛(ài)無(wú)微不至。

  冰心的詩(shī),讓我讀著(zhù)讀著(zhù)便落淚而下;冰心的詩(shī),讓我心潮澎湃;冰心的詩(shī),讓我感慨萬(wàn)千;冰心的詩(shī),帶給我溢于言表的感受。冰心的詩(shī),也蘊含著(zhù)深刻的道理。比如她寫(xiě)道:“成功的花,人們只驚慕她現時(shí)的明艷!然而當初她的芽?jì),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!睆倪@樣的詩(shī)句里我就充分感受到了,在成功的背后,都是經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗和無(wú)數次的奮斗。就像賽場(chǎng)上的運動(dòng)員們,不可能是一次練成的,也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數的練習才會(huì )有賽場(chǎng)上精彩的表現。

  冰心的詩(shī)句,是那么簡(jiǎn)樸,似乎每一個(gè)字都包含著(zhù)深刻的含義。她愛(ài)這世間的萬(wàn)物,一個(gè)人如果愛(ài)萬(wàn)物,那她就是快樂(lè )的。

  冰心,人如其名,她是那樣典雅;詩(shī)如其人,讀著(zhù)這些詩(shī),就像走進(jìn)詩(shī)人的內心,而我的心也已被觸動(dòng)。

  冰心《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感500字 篇19

  這本書(shū)是我第一次讀,也是第一次讀這種短詩(shī)。雖然閱讀過(guò)很多詩(shī)集,但覺(jué)得它也別有一番滋味。

  翻開(kāi)書(shū),導讀的內容就吸引了我,還講到了冰心奶奶是如何創(chuàng )作詩(shī)集。從小到大,也充分體現了她在寫(xiě)作方面的天賦。

  《繁星》和《春水》是冰心奶奶在印度詩(shī)人泰戈爾《飛鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的?偟膩(lái)說(shuō)包含三個(gè)方面:母愛(ài)、童真和自然。

  冰心奶奶把母愛(ài)視為崇高和最美好的東西,反復加以歌頌。她認為,母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的源泉,是推動(dòng)世界走向光明的基本動(dòng)力。從冰心奶奶的短詩(shī)中我就感受到了他對母愛(ài)的理解:

  母親!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里。心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲到你的懷里。

  童真也是冰心奶奶這兩本書(shū)中用得比較多的題材。在她的眼里,充滿(mǎn)童趣的世界才是最美麗的世界。在童真中,冰心奶奶的作品有著(zhù)深沉細膩的感情基調:

  童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。

  最后一個(gè)重點(diǎn)便是自然了。在冰心奶奶看來(lái),人類(lèi)歸于自然,應該與自然和諧相處:

  我們都是自然的嬰孩,臥在宇宙的搖籃里。

  讀完了冰心奶奶的兩部作品,我已經(jīng)完全走進(jìn)了書(shū)中的內容,仿佛我已經(jīng)走進(jìn)了冰心奶奶的內心世界,看到了她內心的想法。在這兩部書(shū)中,冰心奶奶用清新典雅、樸素自然的語(yǔ)言,闡述了各種人生哲理,冰心奶奶的詩(shī)句優(yōu)美,如同在茫茫夜空中閃爍的繁星,又如忘河之濱的水,又如花朵散發(fā)出沁人心脾的芳香。

  在冰心奶奶的筆下,世界是那樣的美麗。而且在字里行間也獨具匠心,不知為什么,看了冰心奶奶的這兩部作品,我的心微微觸動(dòng)了一下,這也許就是感動(dòng)吧。

  冰心《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感500字 篇20

  無(wú)微不至,世界上最偉大的是母愛(ài);潔白無(wú)瑕,最純潔的是童年;心曠神怡。最令人放松的是大自然……

  翻開(kāi)《繁星·春水》的第一頁(yè),文中的第一段開(kāi)頭就深深吸引著(zhù)我!胺毙情W爍著(zhù),深藍的天空,何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對話(huà),沉默中,微光里,他深深地互相贊頌了!弊髡撸ㄔ(shī)人)將冰冷無(wú)趣的夜空勾勒出了一幅明麗、生動(dòng)、美妙的圖畫(huà),把星星與天空寫(xiě)活了。由此看來(lái),詩(shī)人有著(zhù)豐富的聯(lián)想、想象力。

  “童年呵,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含笑的微笑!蓖昕倳(huì )有一個(gè)知己知彼的好朋友,讀到這里,我的淚水在眼眶里打轉,一切視線(xiàn)漸漸模糊,回憶把我帶到小學(xué)期間,那些與朋友一起歡笑、一起走過(guò)的日子?墒鞘郎喜](méi)有不散的筵席,我們告別了,我知道這短暫的分離是為了我們更好的沖逢與未來(lái)。

  “兒時(shí)的朋友,海波呵,山影呵,燦爛的晚霞呵,悲壯的喇叭呵,我們如今是疏遠了嗎?”詩(shī)人將海波、山影、晚霞當做了兒時(shí)的朋友,很特別。也體現出了詩(shī)人喜愛(ài)大自然,與大自然交朋友。

  《繁星·春水》中令我印象最深的一句是:“成功的花,人們只驚幕她現時(shí)的明艷,然而當初它的芽?jì),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血面!碧煜聸](méi)有免費的晚餐。在學(xué)習上也一樣,并沒(méi)有天才,即使有,那他必定比我們要勤奮。只有認真聽(tīng)課、課后復習,勤奮、努力,你才會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。這句話(huà)也蘊含著(zhù)一個(gè)人生的道理:成功的被后總會(huì )有汗水與淚水;也就是說(shuō)只要你努力了、付出了、盡力了,那么你終會(huì )的到成功的“果實(shí)”。

  《繁星·春水》時(shí)而低回婉轉,時(shí)而高昂激越。雖然沒(méi)有華麗的語(yǔ)言來(lái)裝飾,但是這一字一句都流露出發(fā)自?xún)刃牡那楦,對母?ài)、童真的贊揚,對大自然的贊美……

  冰心《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感500字 篇21

  《繁星春水》是我讀過(guò)的第一篇現代詩(shī)文,也是第一次讀冰心的作品,更是第一次看到這動(dòng)人的大作。讀完這本書(shū)后,有一種從未有過(guò)的感受在我的心中蕩漾。

  《繁星春水》是《繁星》和《春水》合成的詩(shī)集。這本詩(shī)集冰心是用自己的話(huà)來(lái)說(shuō),是將一些“零碎的思想”收集到一個(gè)詩(shī)集里。這本詩(shī)集把對母愛(ài)的歌頌,對童心的呼喚,對大自然的詠嘆完美地融合在一起,給人以無(wú)窮的回味和啟迪,是冰心小詩(shī)中最美的篇章。

  令我印象最深刻的一篇詩(shī):

  母親呵!

  天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;

  心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲到你的懷里。

  雖然這首小詩(shī)只有三十幾個(gè)字,但它寫(xiě)出了母愛(ài)是多么博大無(wú)邊!當我們煩惱、痛苦的時(shí)候,除了能投入媽媽的懷抱中哭,我們還能做什么?媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界,讓我們享受世界帶給我們的快樂(lè )。媽媽還是我們的第一位老師,辛苦的把我們撫養成人;媽媽是我們的精神支柱,總是支持我們,鼓勵我們。當我們摔跤了,最痛的不是我們,而是媽媽的心;當我們不聽(tīng)話(huà)時(shí),最痛的也還是媽媽?zhuān)^:“打在兒身痛在娘心!笨墒,媽媽為我們補衣流血時(shí),媽媽仍然會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心,因為她的痛能換來(lái)我們的快樂(lè ),就算是痛不欲身,對于媽媽來(lái)說(shuō)也是值得的。

  “可憐天下父母心!眿寢屖鞘澜缟献顐ゴ蟮娜,怎能用三言?xún)烧Z(yǔ)表達出來(lái)呢?每個(gè)人只有一個(gè)媽媽?zhuān)覀儽仨殸幦≡谟邢薜臅r(shí)間內為媽媽做力所能及的事情,就算在媽媽生日時(shí)給她一個(gè)最真誠的擁抱,媽媽也會(huì )覺(jué)得心滿(mǎn)意足。

  冰心《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感500字 篇22

  《春水》是冰心奶奶著(zhù)名詩(shī)歌之一,雖然簡(jiǎn)短,但說(shuō)出了許多人生哲學(xué)。沉默中,微光里,他們深深地互相頌贊了。短短的幾句,卻勾勒出了一幅清幽、明麗、自然、和諧的圖畫(huà)。從幾句話(huà)中,可以看出冰心奶奶的想象力是神奇美妙的。下面,我們就來(lái)看看這段話(huà)——時(shí)間是多么重要性:

  春水!又是一年了,還這般的微微吹動(dòng)?梢栽僬找粋(gè)影兒么?春水溫靜地答謝我說(shuō):“我的朋友!我從未來(lái)留下一個(gè)影子,不但對你是如此!

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!笔湃サ臅r(shí)間,怎能剝奪回來(lái)呢?我們要珍惜眼前的一切,不能讓它一點(diǎn)一點(diǎn)飛走。就如魯迅說(shuō)的那樣“我是把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)工作的!碑斎思以谕鏁r(shí)我們卻在這里學(xué)習、工作,不能浪費每天最好的光陰,所以,魯迅才能寫(xiě)下一篇篇發(fā)人深省的文章。

  現在我們已經(jīng)六年級了,以前浪費的光陰已經(jīng)不能彌補了,所以我們現在要踏踏實(shí)實(shí)過(guò)好每一天。日復一日,年復一年,隨著(zhù)我的閱讀量一點(diǎn)一點(diǎn)增多了,我就覺(jué)得看一個(gè)小時(shí)就如剛剛一樣,看幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)知覺(jué),很快過(guò)去了。浪費的時(shí)間,即使再有錢(qián),再有礦,永遠也不能把逝去的時(shí)間用金錢(qián)買(mǎi)回來(lái)。這就是“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。

  你總會(huì )這么覺(jué)得:同樣在時(shí)間里,在你做你喜歡的事情的光陰里,時(shí)間總是那么短暫;在你做你不喜歡的事情的光陰里,時(shí)間總是那么漫長(cháng)。

  “時(shí)間是大公無(wú)私的語(yǔ)言!辈还苣阍谧鋈魏我患,都要認真去做,認真對待。為了節約用時(shí),從現在做起吧!

  讀了你的文章,我的感受是:時(shí)間這個(gè)盜賊啊,盜亦有道,卻無(wú)情地抽去那個(gè)當下的情緒,讓回憶變得有點(diǎn)涼,涼得像電影屏幕上的光,只有畫(huà)面沒(méi)有感同身受了。珍惜光陰的人,會(huì )收獲更多溫情。

  冰心《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感500字 篇23

  從這本好書(shū)中,我感悟到了許多,這本書(shū)以母愛(ài)、童真、大自然為主,但還描寫(xiě)了一些人生哲理:生命價(jià)值、珍惜時(shí)間、感謝挫折、擁有自信等。

  近期,讀了好多有關(guān)生命和挫折的文章,總結成一句話(huà)就是:“我們無(wú)法決定生命的長(cháng)度,但我們可以決定生命的寬度”。任何一個(gè)人,在踏上成功之路之前,要做的第一件事就是明確自己生命的意義。不然,人生會(huì )如一盤(pán)毫無(wú)意義的散沙,缺乏正確引導,導致辛苦白費。成功路上,也許我們會(huì )無(wú)數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌,也會(huì )為自己的決定感到后悔,甚至會(huì )覺(jué)的自己一文不值。但其實(shí)無(wú)論發(fā)生什么,或者將要發(fā)生什么,在上帝眼中,我們永遠不會(huì )喪失自己的價(jià)值。所以每當遇到困難時(shí),要先從心理上打敗恐懼,要在有限的生涯中創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值。

  讀了這本散文詩(shī)集,我對母愛(ài)有了更深的感悟,用一首詩(shī)來(lái)概括:“當我走向你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天;當我走向你的時(shí)候,我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個(gè)海洋;當我走向你的時(shí)候,我原想擷取一枚紅葉,你卻給了我整個(gè)楓林;當我走向你的時(shí)候,我原想親吻一朵雪花,你卻給了我銀色的世界”。真的,母親就那個(gè)最偉大的人。隨著(zhù)時(shí)光的流逝,她已漸漸蒼老,原來(lái)白嫩的臉上布滿(mǎn)了皺紋,烏黑的頭發(fā)慢慢變成白色。我們呢?是否應該珍惜與母親在一起的每一天?是否應與她和睦相處,不亂對她發(fā)脾氣?是否應該好好學(xué)習,以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報她呢?我們能做的只有這么多了。

  讀了冰心奶奶的著(zhù)作,我對生命有了新的見(jiàn)解,對母愛(ài)有了新的認識,以后的以后,我一定會(huì )像我們寫(xiě)的去做,珍惜母愛(ài),樂(lè )觀(guān)積極,實(shí)現自己人生的價(jià)值。

  冰心《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感500字 篇24

  今天,我讀了冰心奶奶所著(zhù)的《繁星春水》,感觸頗深。

  她的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著(zhù)稱(chēng)。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!笨上攵,冰心的童年充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng),充滿(mǎn)著(zhù)童稚的幻想!靶〉艿芎,靈魂深處的孩子呵!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。

  《繁星》、《春水》的內容,是詩(shī)人冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。這兩本詩(shī)集是冰心生活、感情、思想的自然釀造,在中外享有很高的聲譽(yù)。后來(lái),她受到泰戈爾《飛鳥(niǎo)集》的啟發(fā),覺(jué)得自己那些三言?xún)烧Z(yǔ)的小雜感里也有著(zhù)詩(shī)的影子,這才整理起來(lái),而成為兩本小詩(shī)集。

  讀“母親呵,天上的雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲在它的巢里;心中的雨來(lái)了,我只能躲到您的懷里”,我領(lǐng)悟到:母親是我們心中的依靠,是風(fēng)雨的臂膀。母愛(ài)如水,靜之的溫柔浸泡你。

  冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自?xún)刃牡恼鎸?shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年是在幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。

  書(shū)中的詩(shī)歌情至深,語(yǔ)至美。以含蓄、溫婉、典雅、美麗著(zhù)稱(chēng)。還有淡淡的憂(yōu)愁。每一首詩(shī)都如天空中的星星,荷葉上的露珠,晶瑩剔透,有著(zhù)特具的藝術(shù)感。

  總之,我覺(jué)得冰心奶奶的詩(shī)是在茫茫夜空中閃耀著(zhù)晶瑩亮澤的星星,是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花,永遠散發(fā)出沁人的馨香。

  冰心的詩(shī)含蓄深刻,字里行間透漏著(zhù)作者的獨具匠心,不知為什么,看了這繁星春水,我的心靈微微觸動(dòng)了一下,也許,這便是感動(dòng)......

  冰心《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感500字 篇25

  翻開(kāi)《繁星·春水》,我的心弦被輕輕撥動(dòng)。母愛(ài)的博大,童心的純真,生活哲理的啟迪,每一首小詩(shī),都宛如天空中的繁星,荷葉上的露珠,晶瑩純凈,清醒雋永,讓我陶醉其中,流連忘返。

  冰心對母親傾注的愛(ài),讓讓我感動(dòng)不已。

  “母親!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里!鄙袷サ哪笎(ài)如同涓涓細流,流淌在詩(shī)的字里行間,情真意切,感人肺腑。通過(guò)冰心,我讀懂了母愛(ài),冰心就是母愛(ài)的代名詞,母愛(ài)就是她一生歌頌的永恒主題。

  其實(shí),我又何嘗不是生活在母愛(ài)的包圍中?雨天,媽媽騎車(chē)冒雨艱難地帶我行走;飯桌上,都是我愛(ài)吃的飯菜;上學(xué)前,千叮嚀萬(wàn)囑咐;睡覺(jué)前,一杯熱氣騰騰的牛奶;夜深人靜時(shí),媽媽幾次為我蓋上踢飛的被子……媽媽?zhuān)膼?ài),無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在我的身邊,成為我生活的主旋律。

  母愛(ài)的篇章縈繞于懷,蘊含生活哲理的樂(lè )章更讓我深受啟迪。

  “我不會(huì )彈琴,我只靜默地聽(tīng)著(zhù);我不會(huì )繪畫(huà),我只沉寂的看著(zhù);我不會(huì )表現萬(wàn)全的愛(ài),我只虔誠的禱告著(zhù)!

  是的,不會(huì )彈琴,用心傾聽(tīng)吧!不會(huì )繪畫(huà),默默欣賞吧!不要自卑,也不要以假裝內行來(lái)掩飾自己。接受別人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì )欣賞,這就是最好的辦法。

  當我們漫步山林,看著(zhù)美麗的夕陽(yáng),看著(zhù)那一抹霞光;當我們走進(jìn)大山,看著(zhù)奔騰的瀑布,看著(zhù)那一股股山泉。這時(shí),我們就可以用心去感受,去欣賞那夕陽(yáng)傾瀉的山林和飛流而下的瀑布帶個(gè)我們的美好感受。

  《繁星·春水》開(kāi)闊了我的視野,陶冶了我的情操,讓我受益匪淺。細細咀嚼,慢慢品嘗,就會(huì )發(fā)現它如一杯茶。淡淡的,醇厚芳香如母愛(ài);淡淡的,給人生活的啟迪。我愛(ài)《繁星·春水》。

  冰心《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感500字 篇26

  暑假里,我看完了《繁星春水》。這本書(shū)記載了冰心寫(xiě)的詩(shī),生動(dòng)而又有趣,鮮明地體現了冰心的觀(guān)點(diǎn):真善美。

  其實(shí),在社會(huì )中也有一些人,擁有真善美。比如:在公交車(chē)上給老人讓座,自己站在一邊,雖然很吃力,但看到老人愉快的樣子,也感到快樂(lè )了。記得暑假里的一天,我一如既往的到孔老師家里去,在他家的地上撿到了一塊錢(qián),心里想著(zhù)要不要還回去,雖然這一元錢(qián)毫不眼,但是如果我拿走了,就違背了良心,違背了老師對我們的教導,于是我把錢(qián)還了回去。我還回去的是微不足道的一元錢(qián),收獲的卻是珍貴的友誼。媽媽說(shuō)不貪不占,戰勝了自己的貪念,這才是最大的收獲?磥(lái)我們只有擁有“善”,才能受人歡迎。

  在我們班上,有許多人擁有一顆“純真”的心,他們始終無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè )地生活著(zhù),并且感到滿(mǎn),我以為這才能算是擁有“真”!懊馈痹谏钪须S處可見(jiàn),助人為樂(lè )的事,每天都有發(fā)生。有一些人,雖然他們生活在最基層、最普通,但他們身上一些樸實(shí)的品質(zhì),使他們擁有了“美”。杭州八旬阿婆盛阿香,婆媳三代接力,在路邊免費擺了50年涼茶攤;“最美媽媽”吳菊萍,用雙手接住了從十樓墜落的兩歲女童,雖然她自己的手嚴重受傷,但她挽回了一條鮮活的生命;“最美司機”吳斌,在生命的最后時(shí)刻,忍著(zhù)劇痛,安全停車(chē),他的壯舉,成功挽救了24名乘客的生命;“最美教師”陳斌強,背著(zhù)患病的母親上下班,風(fēng)雨無(wú)阻……從他們的身上,我看到了人性的光輝。

  社會(huì )需要有向“善”的力量!我堅信,只要我擁有真善美,美好的未來(lái)總是會(huì )落在我身上的!

  冰心《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感500字 篇27

  《繁星春水》的作者是冰心,每首詩(shī)的文字真摯自然,溫婉飄逸,節奏自然,意境深遠。冰心的文筆優(yōu)美,意味深長(cháng),充滿(mǎn)柔情。

  《繁星》是冰心創(chuàng )作的第一部詩(shī)集,由164首小詩(shī)組成。詩(shī)歌是詩(shī)人通常隨時(shí)隨地寫(xiě)下的思想和記憶,大多贊美神秘寧靜的大自然、博大無(wú)私的母愛(ài)和純真幼稚的天真。媽媽?zhuān)侀_(kāi)你的悲傷,讓我沉入你的懷抱,只有你是我的靈魂。讓人深深感受到冰心對偉大母愛(ài)的贊美,對母親的深情,母愛(ài)是時(shí)間最神圣的愛(ài)!成千上萬(wàn)的天使應該站起來(lái)歌頌孩子們,孩子們!他小小的身體包含著(zhù)偉大的靈魂。這首詩(shī)的描寫(xiě)說(shuō)明冰心很愛(ài)孩子。孩子們純真的心和可愛(ài)的臉都散發(fā)著(zhù)生命的光輝。春天的早晨多可愛(ài)!和諧的風(fēng),飄動(dòng)的衣袖,安靜的心情。冰心作品里的春天充滿(mǎn)了生機,那么可愛(ài),那么愜意。

  《春水》是,《繁星》的姊妹作品,由182首詩(shī)組成。冰心也謳歌母愛(ài)、親情、童心、自然,但她也用更多的空間含蓄地表達了自己和她那一代年輕知識分子的煩惱和苦悶。信仰將年輕人提升到順從之塔后,他們移除了思想的階梯。冰心有自己獨特的思維和追求,這是年輕人的想法。

  放眼當下,我們的生活不再是當時(shí)冰心先生的騷動(dòng),知性的青春充滿(mǎn)了苦悶。我們生活在一個(gè)和平年代的幸福地方,卻能過(guò)得那么幸福,所以我們很好的把握了好的條件?是的,和冰心先生一樣,他愛(ài)母親,愛(ài)自然,有一顆童心。更重要的是好好學(xué)習,學(xué)習知識,不要拿走思想的階梯,要有信念,要有遠大的志向,回報所有愛(ài)自己,愛(ài)這個(gè)社會(huì )的人!

  冰心的溫暖是溫柔的,略帶傷感。為什么不引人入勝?《繁星春水》為什么不充滿(mǎn)美纏綿?不僅是文筆,冰心的思想也讓人學(xué)習。冰心倡導的愛(ài)情哲學(xué)也得到充分發(fā)揮。

  冰心《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感500字 篇28

  第一次在書(shū)柜里找到這本書(shū),立刻都被它那至美的名字吸引了!斗毙谴核愤@本書(shū)是我頭一次接觸,看慣了白話(huà)文的我,一下子來(lái)看詩(shī)集,就覺(jué)得有點(diǎn)不適應,不過(guò)也別有一番滋味。

  輕輕掀開(kāi)扉頁(yè),讀著(zhù)一段段輕巧的文字,似乎也帶我走進(jìn)了詩(shī)歌的天堂。把本不十分喜歡詩(shī)歌的我,靜靜地也愛(ài)上了這種文字,喜歡上了這種情趣。

  “繁星閃爍著(zhù)——深藍的太空,何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們對語(yǔ)?沉默中,微光里,它們深深的互相頌贊了!北哪棠贪堰@繁星描寫(xiě)的如此可愛(ài),在我面前勾勒出一幅寧靜的圖畫(huà)。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那樣溫馨,富有了更多的魅力。

  然而在《繁星春水》中母愛(ài)是作品的主旋律:

  母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;

  心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。

  真的只是簡(jiǎn)短的幾句,也充分寫(xiě)出了作者對母親的思念,對母親無(wú)私的愛(ài)的贊頌,對母親培養的感激之情。寥寥幾筆,把這份感情描寫(xiě)的淋漓盡致。

  在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷!瓣(yáng)光穿進(jìn)石隙里,和極小的刺果說(shuō):借我的力量伸出頭來(lái)罷,解放了你幽囚的自己!樹(shù)干兒穿出來(lái)了,堅固的盤(pán)時(shí),裂成了兩半了!北憩F了她面對黑暗的社會(huì )現實(shí),勇于反抗的精神,和對于未來(lái)所抱的必勝的信念。詩(shī)人描寫(xiě)了這段話(huà),我似乎也看見(jiàn)了未來(lái)美好的生活,我將要去創(chuàng )造燦爛美好而且輝煌的人生。

  讀《繁星春水》是一種享受。她的詩(shī),常將自己從生活里獲得的新鮮感受,生動(dòng)形象地表現出來(lái);自然含蕾,又富有哲理,給人以無(wú)盡的回味和思想的啟迪。

  冰心《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感500字 篇29

  上學(xué)時(shí),遇到一位好老師,是幸運的,在生活中讀一本好書(shū),也是幸運的,翻開(kāi)冰心的《繁星·春水》,我就成了一個(gè)幸運者!斗毙恰ご核防锒际切┚赖男≡(shī),其中讓我感受到冰心對母親欣注的愛(ài),使我感觸很深的就是那首:“母親啊,天上的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲在你的懷里!倍嗝辞檎嬉馇邪∩袷サ哪笎(ài)深深植入了我的心中。的確,母愛(ài)是很偉大的。我小時(shí)候也經(jīng)常生病,爸爸常在外地打工,有一次,母親剛入睡眠,我頭疼的發(fā)高燒,母親連夜把我送到醫院,母親本來(lái)就瞌睡極了,她還為了不讓我哭,八、九個(gè)小時(shí)未曾睡覺(jué)。我怎能不愛(ài)我的母親呢?當母親給我盛好一碗飯時(shí),當母親來(lái)個(gè)我做我愛(ài)吃的菜時(shí),當夜深人靜,母親給我蓋被子時(shí),我知道——這是母親的愛(ài)。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在我身邊,成為我生活的旋律。

  《繁星·春水》中不僅有愛(ài)的篇章,還有蘊含許多種隔離的樂(lè )章,就如《春水》中的:我不會(huì )彈琴,我就靜靜地聽(tīng)著(zhù),我不會(huì )繪畫(huà),我只寂寞的看著(zhù),我不會(huì )表現萬(wàn)全的愛(ài),我只虔誠的祈禱著(zhù)。是的,接受別人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì )欣賞,即是最好的辦法。當我們漫步山林,看見(jiàn)美麗的夕陽(yáng),當我們走進(jìn)大山,看見(jiàn)奔騰的瀑布,你就可以用心去感受去欣賞。

  《繁星·春水》開(kāi)闊了我的視野,陶冶了我的性情,陶冶了我的情操,讓我受益匪淺。它像一輪紅日,敞開(kāi)了我的心扉,使我豁然開(kāi)朗。它像一縷回光,讓我的心房充滿(mǎn)清涼;它又像一股和風(fēng),拂去我心中愁云。它就像一杯茶,又濃又淡,它濃濃的芳香無(wú)比,它淡淡的,沁人心脾。讀它,就像品味一杯醇香,甘美的茶。

  冰心《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感500字 篇30

  這是我第一次讀冰心大作家家的著(zhù)作。一翻開(kāi)書(shū)本,就介紹了冰心作家的寫(xiě)作風(fēng)格與語(yǔ)言特色。我便慢慢地往里品味,一字一句都深深地打動(dòng)了我的心。

  本書(shū)共分為兩大部分,一是《繁星》,二是《春水》!斗毙恰分饕潎@了大自然萬(wàn)物的美,《春水》則歌頌了母愛(ài)的圣潔。文中的好詞佳句一五一十地體現出冰心老人對人世間所有萬(wàn)物的憧憬與向往!巴旰!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!睂(xiě)出了她對童年的渴望,讓作者好好珍惜現在的歲月,不要虛度光陰!暗椎幕▋汉颓嗄暾f(shuō):‘貢獻你自己!”表達了作者讓孩子們要像平凡樸質(zhì)的花兒一般貢獻自己,而不求回報!靶摒B的花兒,在寂靜中開(kāi)過(guò)去了,成功的果子,便要在光明里結果!卑涯赣H比作花兒,把孩子比作果子,淋漓盡致地寫(xiě)出了天下慈母為了孩子付出了所有,好不容易保護了下來(lái),又把孩子在溫暖中哺育。這樣的語(yǔ)句還有很多,總之,冰心老人用自己手中的文筆與汗水給后代子孫留下了無(wú)限的光明。

  母愛(ài)是可貴的,天下良母用了畢生的心血與汗水為的就是把自己的孩子養大成人;母愛(ài)是珍貴的,唯有母親才會(huì )把你呵護在自己的臂彎下成長(cháng);母愛(ài)是寶貴的,當你遇到困難時(shí),母親就會(huì )伸出手掌來(lái)幫助你。

  其實(shí),我覺(jué)得整本書(shū)都在歌頌冰心老人的良苦用心。書(shū)中的花草樹(shù)木就像是她,她把自己化作平凡,就像繁星春水似的滋潤著(zhù)讀者的心。當我讀完這《繁星·春水》,忽然心頭猛地一怔:冰心老人去了,把美留給了世界,讓我們享受著(zhù)文字的魅力。

  冰心《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感500字 篇31

  讓自己靜靜的徘徊在繁星春水所帶來(lái)的心靈洗滌中,給自己一種寧靜的感覺(jué)。冰心的所作都是來(lái)自于生活的點(diǎn)滴及其發(fā)自?xún)刃钠綄?shí)生活的所思所想。

  詩(shī)歌集里有幾首詩(shī)是我最欣賞的:

  “青年人呵!為著(zhù)后來(lái)的回憶,小心著(zhù)意的描你現在的圖畫(huà)!睆脑(shī)的義境中使人感覺(jué)到時(shí)間的寶貴,不能浪費時(shí)光,應該珍惜每一天。人生的每一步都會(huì )成為絡(luò )印,如果生活的過(guò)程中不學(xué)會(huì )好好的珍惜,年老時(shí)就會(huì )有無(wú)盡的遺憾,告誡世人應該珍惜當下,莫到老時(shí)空留遺憾。

  “母親!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲到你的懷里!北膶δ赣H無(wú)盡的依戀之情赫然紙上,也表達了母愛(ài)的博大情懷。世間什么情都比不過(guò)母愛(ài),只有母愛(ài)才能無(wú)時(shí)無(wú)處的常伴左右,母親的愛(ài)總讓人感恩至深。

  “不要羨慕小孩子,他們的知識都在后頭呢,煩悶也已經(jīng)隱隱的來(lái)了!碑斢龅綗⿶罆r(shí)要想辦法的去解決,不要去羨慕小孩子的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,因為人的生活都是一種過(guò)程,這個(gè)過(guò)程是漫長(cháng)而艱辛的,在這個(gè)過(guò)程中每個(gè)人都會(huì )有或多或少的煩惱。當碰到煩惱時(shí)并不是去羨慕小孩子的無(wú)憂(yōu),而是努力的讓自己從煩惱之中解脫出來(lái),每個(gè)人都是在不斷的學(xué)習之中長(cháng)大的,學(xué)會(huì )用小孩子的天真無(wú)暇簡(jiǎn)單的來(lái)面對繁雜的社會(huì ),生活就會(huì )向你展現簡(jiǎn)單快樂(lè )的一面。

  “真理,在嬰兒的沉默中,不在聰明人的辯論里!背聊⒉淮碜约翰欢谜胬,當對有些事與人有爭議時(shí),多一點(diǎn)愛(ài),多一點(diǎn)寬容也許是不爭的真理。

  冰水的詩(shī)句簡(jiǎn)潔之中透著(zhù)智慧的光芒,在詩(shī)句中總能讓我們學(xué)到很多值得去思考的生活本質(zhì),并隱藏著(zhù)無(wú)盡的哲理。

  冰心《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感500字 篇32

  冰心先生的《繁星春水》可稱(chēng)經(jīng)典,人們往往驚嘆它文字的優(yōu)美、感情的深厚。其實(shí)我覺(jué)得,它純凈的語(yǔ)言背后,與其說(shuō)是對母愛(ài)、童真、自然的贊頌,不如說(shuō)它是在將宇宙的奧秘傳到了人間,將宇宙萬(wàn)象與你我的內心緊密地聯(lián)系在了一起。

  作者將人看作自然的一部分,他們是天然地融合在一起的:“我們都是自然的嬰兒,臥在宇宙的搖籃里!

  在與自然心心相印的交流中,作者仿佛聽(tīng)到自然的聲音:“繁星閃爍著(zhù)——深藍的太空,何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對語(yǔ)?沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了!

  自然的交流與人類(lèi)一樣,不僅充滿(mǎn)了理性,還有著(zhù)自己的個(gè)性:“海波不住的問(wèn)著(zhù)巖石,巖石永久沉默著(zhù)不曾回答,然而它這沉默,已經(jīng)過(guò)百萬(wàn)回的思索!

  在作者的眼里,人類(lèi)社會(huì )與宇宙自然是那么的渾然一體,簡(jiǎn)直沒(méi)有辦法彼此分開(kāi):“井欄上,聽(tīng)潺潺山下的河流——料峭的天風(fēng),吹著(zhù)頭發(fā),天邊——地上,一回頭又添了幾顆光明,是星兒,是燈兒?”

  當然,由于宇宙自然無(wú)邊無(wú)際,廣袤無(wú)垠,人類(lèi)在其中免不了產(chǎn)生困惑與迷惘:“我們是生在海舟上的嬰兒,不知道,先從何處來(lái),要往何處去!

  這些清麗脫俗的字句,正如引導著(zhù)我們以超出塵世的情思看待自然,正如仰望星空一般:“星兒!世人凝注著(zhù)你了,導引他們的眼光,超出太空以外罷!”春水一般緩緩滋潤我們的心靈。

  讀過(guò)《繁星春水》,我感覺(jué)到了作者在簡(jiǎn)淡的語(yǔ)意與它所拓展的精神空間之間,存在著(zhù)一個(gè)和諧的世界,在這個(gè)世界里,有音樂(lè )般美妙動(dòng)人的旋律,有繪畫(huà)般絢麗多姿的色彩,如一條潺潺緩流的長(cháng)河。各種感覺(jué)、情緒、思想不斷地在河中沖撞,激起一朵朵奇妙的浪花。

  冰心《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感500字 篇33

  “誦讀經(jīng)典感悟成長(cháng)”那一片繁星,那一江春水那一片繁星,那一江春水。

  坐在墻角,想起了那個(gè)天使。這位天使,有一個(gè)安靜的靈魂,她用這靈魂寫(xiě)出了行云流水的文字---《繁星春水》。她用這靈魂詮釋了母愛(ài)﹑童真和自然;寫(xiě)出了那一片繁星,那一江春水。

  母愛(ài)·春光

  母愛(ài)無(wú)陰霾,母愛(ài)是溫暖。

  下雨了,從母親手中接過(guò)雨傘;回家了,從母親手中結果那碗熱氣騰騰的湯;晚上復習功課,從母親手中接過(guò)那杯溫熱的果汁……

  每當我抬起頭,看見(jiàn)母親那慈祥的面容,發(fā)亮的銀絲,就會(huì )想起冰心詩(shī)集中的那句話(huà),時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我:要想花兒感謝春光一樣,用心去感受母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  童真·花朵

  童年如花綻放,童真零落成泥?

  布娃娃被遺忘在角落,紙飛機被拋出天際,動(dòng)畫(huà)片被一次次地跳過(guò)……哼著(zhù)《不想長(cháng)大》,唱著(zhù)《我還能孩子多久》,我們正一點(diǎn)點(diǎn)變得成熟,如花的“童真”已不復存在,F在的我們,少了勾勾手的無(wú)知,多了虛假地故作深沉;少了分糖果的天真,多了虛榮地彼此炫耀;少了黏著(zhù)父母的幼稚,多了所謂的“代溝”……

  冰心,是你讓我找回美麗的童真,尋回一朵簡(jiǎn)約純潔的花兒。

  自然·哲思

  墻角的花,你在孤芳自賞時(shí),天地變便小了。---《繁星春水》

  我將這句話(huà)裝在了心中,給了我無(wú)限的感慨:在你取得一點(diǎn)成就的時(shí)候,不要去沾沾自喜,前方的路途還很遙遠,我們要用多彩的鮮花來(lái)點(diǎn)綴。

  感謝你,《繁星春水》,是你不經(jīng)意從我身邊走過(guò),在不經(jīng)意的回眸間,讓我認識了冰心,讓我走進(jìn)了母愛(ài)﹑童真和自然的世界,讓我數著(zhù)天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),欣賞著(zhù)那綠如藍的一江春水。那位天使教會(huì )了我,引領(lǐng)著(zhù)我,讓我微笑著(zhù)去愛(ài)母親,愛(ài)童真,愛(ài)自然!

  冰心《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感500字 篇34

  從作者這些平時(shí)隨便記下的“零零星星”的感想和回憶中,我看到了她對家庭生活小范圍的愛(ài),以及對社會(huì )生活這大范圍的恨。也許這是時(shí)代帶給她的影響,我們不妨來(lái)看看這些曾經(jīng)觸動(dòng)過(guò)當代青年的'短小詩(shī)篇,看看我們從中能得到些什么。

  “童年!是夢(mèng)中的夏是真中的夢(mèng)是回憶時(shí)含淚的微笑”童年是最美好的,因而也最短暫。夢(mèng)是虛幻的而真實(shí),卻賴(lài)以它而得以體現一個(gè)人長(cháng)大了,就不可能再回到童年而現實(shí)的殘酷與黑暗。卻又不得不使他想起,純真的童年思緒,游離在現實(shí)與回憶之間,只有在夢(mèng)境中,再次擁有那一份已逝去的童真,這不正是我們此刻的悲哀?

  那么究竟能不能把這種美的崇仰升華呢?一百一千個(gè)人會(huì )有一百一千種回答,作者告訴我們:只要你愿意對真、善、美的追求就有了堅強的自信心與奮斗精神。

  春何曾說(shuō)話(huà)呢?但她那偉大潛隱的力量已這般的溫柔這世界了!這是歌詠自然的詩(shī)篇在描繪自然之美的同時(shí),也表現了詩(shī)人獨特的審美情趣。不施濃墨童彩,沒(méi)有人為夸張與渲染,只是用清淡的筆墨,將自然的本色美顯示出來(lái)。崇尚自然的美學(xué)觀(guān)和嫻靜溫柔的性情,也溢于言表了。

  若再深入些,我發(fā)現這些小詩(shī)往往將中國古典詩(shī)詞和外國文學(xué)的兩種韻味調融在一起,有時(shí)還碰撞出哲理的火花。

  詩(shī)篇表現出來(lái)的瞬間的情感,無(wú)不含蓄蘊藉如作者一樣清瑩雋永,字里行間流淌著(zhù)溫婉的情韻、淡淡的哀愁純潔的思想,它們和冰心一起形成了一片晶瑩而又遙遠的繁星,一條溫暖綿長(cháng)而又鮮活力氣的春水,永遠縈繞在你我的心頭。

  冰心《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感500字 篇35

  我最?lèi)?ài)的作品——《繁星春水》當我翻開(kāi)一本書(shū)時(shí),目光不由自主停下了。這本書(shū)有無(wú)窮的思想價(jià)值和藝術(shù)魅力,像人類(lèi)文化長(cháng)河中的璀璨的明珠。別忘了那些優(yōu)美的文字,它們是沙里淘金留下的濃縮精華。而構成世界文學(xué)的殿堂的是無(wú)止境的知識階梯,這本書(shū)是什么書(shū)?那就是《繁星春水》。

  當我再次打開(kāi)這本書(shū),它的名字浮現在我的腦海中!斗毙谴核,多么富有詩(shī)情畫(huà)意的名字!僅僅讀這個(gè)名字我就仿佛達到心靈冥合,獲得精神的真正自由。別忘了它的作者是冰心。

  我又一次真正的翻開(kāi)了這本書(shū),里面的一字一句都讓我難忘,偉大的思想、高尚的情操,浸入了我的心。在那高貴而讓人陶醉的詩(shī)歌里,一首詩(shī)讓我終身難忘。

  《春水》:……冰雪里的梅花呵!你先占了春天,看遍地的野花,水中波光粼粼。

  讀了這首詩(shī),我的心被填滿(mǎn)了,這詩(shī)如同粼粼的海波,澎湃的海潮和冰心永不變的純真童心,父愛(ài)、悲傷、童心、愛(ài)的哲學(xué)、清淚沾裳。讓詩(shī)更加值得深思。

  《繁星春水》是鴻篇巨作,是指引時(shí)代的思想標航,是千年繼傳的知識精粹,是扣人心弦的生花之筆。那里有不同的民族俗習,那里有不同震撼時(shí)代的靈魂,讓書(shū)本成為每個(gè)人不因錯過(guò)的靈魂驛站。

  讀了這本書(shū),我終于知道了什么叫甜蜜的憂(yōu)傷,失落中的高貴。什么叫無(wú)窮思想價(jià)值和藝術(shù)魅力。一個(gè)人被書(shū)吸引后是什么滋味,當離開(kāi)親人時(shí)的悲傷怎樣體會(huì ),我都從這本書(shū)中感受到了。

  當我讀它第20天時(shí),讀完了。你可能會(huì )覺(jué)得可笑:一本書(shū)薄薄的,幾個(gè)小時(shí)便可以看完。為什么你要用20天時(shí)間?

  答案很簡(jiǎn)單,舍不得。太好的書(shū)要分很多次?赐陼(shū)后,每“撫摸”一下它優(yōu)美的文字,都能感覺(jué)潺潺的知識細流,從我的指尖劃過(guò)。

  冰心《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感500字 篇36

  書(shū)是人類(lèi)提高的蹊徑,書(shū)記敘著(zhù)人世間所發(fā)生的事,我愛(ài)世間所有的一切,更愛(ài)讀書(shū)。

  讀書(shū)對我們是有好處的。在冷假里,學(xué)校組織我們上網(wǎng)讀書(shū),我讀了冰心奶奶的《繁星春水》,感慨頗深。

  冰心原名謝婉瑩,福建長(cháng)樂(lè )人。出生于軍官家庭。主要作品有《繁星春水》,《超人》,《寄小讀者》,《櫻花贊》,《回來(lái)之后》……

  在冰心望來(lái),母愛(ài)是博大無(wú)邊,偉大無(wú)限的,在詩(shī)人的《舊事》中可知。這首詩(shī)是她在一個(gè)雨天望見(jiàn)一張大荷葉遮護著(zhù)一枝紅蓮,觸景生情寫(xiě)下的。母親在冰心一生中是獨一可靠的避難所。

  《繁星春水》是大作家冰心的詩(shī)歌集,里面的內容是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和歸憶”。這兩本書(shū)蘊藉雋永、富于哲理,很受大家的歡迎,因此成了教育部《中學(xué)語(yǔ)文教授教養大綱》指定書(shū)目。

  “智慧人,拋棄你手里幻想的花吧!她只是毫無(wú)縹緲的,反分卻你眼底的春景春色!痹(shī)歌集里,我最賞識的就是這首詩(shī)了。我從前就是個(gè)愛(ài)幻想的人,每天陷溺于對未來(lái)的幻想,而不能明智地改善現在。我小時(shí)都會(huì )幻想自己的未來(lái)多么的成功,多么一帆風(fēng)順、無(wú)與倫比,但那僅僅就是幻想中的開(kāi)得一朵尤其艷麗而遠不可及的花兒,不是現實(shí),我那時(shí)學(xué)習就是由于“愛(ài)想而不愛(ài)做”變得一點(diǎn)也不專(zhuān)心,成績(jì)也是日益地跟不上。每天幻想,良多時(shí)候會(huì )與難得的大好機會(huì )擦肩而過(guò),我記得是我二年級的時(shí)候,數學(xué)計算迸,其他同學(xué)全都伎癢,積極預備著(zhù),而我卻想象自己一定會(huì )有好成績(jì),到了迸時(shí),一望試題,就傻眼了,大部門(mén)同學(xué)都上榜了,我卻一鼻子輝冬那時(shí)是追悔莫及呀!喜愛(ài)幻想,而沒(méi)有一點(diǎn)意向想努力往爭取現時(shí)中真正香味撲鼻的花,那就只是一場(chǎng)毫無(wú)意義的白日夢(mèng)!我們都應該把幻想的花扔掉,往摘真的鮮花!

  冰心《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感500字 篇37

  如果問(wèn)世界上最偉大的愛(ài)是什么?那莫過(guò)于純潔的母愛(ài)!

  對此,我國著(zhù)名女作家冰心也唱出了對慈母的愛(ài)的贊歌——《繁星·春水》。記得在冰心寫(xiě)的《繁星·春水》中曾經(jīng)有這樣的一首小詩(shī)母親呵!

  天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲到你的懷里。雖然這小詩(shī)只有三十來(lái)個(gè)字,但卻深深地體會(huì )出母愛(ài)是多么的博大無(wú)邊!

  不是嗎?當我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候,除了能投入媽媽的懷抱中哭,我們還能做什么呢?媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來(lái),讓我們去享受別人的愛(ài)護;媽媽是我們的第一位老師,辛苦地把我們撫養成人;媽媽是我們的精神支柱,總是支持著(zhù)我們,鼓勵著(zhù)我們,當我們摔倒了流血,最痛的不是我們,是媽媽的心;當我們不聽(tīng)話(huà),媽媽動(dòng)手打我們,最痛的同樣是媽媽?zhuān)^“打在兒身痛在娘心”?墒,當媽媽幫我們補衣服刺到手指,媽媽仍然會(huì )覺(jué)得開(kāi)心,因為如果她的痛能夠換來(lái)我們的快樂(lè ),就算是痛不欲生,對于媽媽來(lái)說(shuō)也是值得的。這使我想起一首詩(shī):慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!队巫右鳌穻寢寣ξ覀兯冻龅膶(shí)在太多了,而這是我們做子女的一生也沒(méi)辦法報答的! 翱蓱z天下父母心”,媽媽真的真的是世界上最最最最偉大的人,而這怎么可以用三言?xún)烧Z(yǔ)表達出來(lái)呢?在這個(gè)地球里,每個(gè)人只有一個(gè)親媽媽?zhuān)覀儽仨殸幦≡谟邢薜臅r(shí)間中為媽媽做自己力所能及的事情——在媽媽生日的時(shí)候送上最真摯的祝福,唱出《世上只有媽媽好》,就這么簡(jiǎn)單,媽媽也會(huì )覺(jué)的心滿(mǎn)意足!

  冰心《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感500字 篇38

  “繁星”,“春水”這兩個(gè)本是截然不同的意象,去因為冰心的作品而緊緊聯(lián)系在一起,為人們所誦讀。初讀《繁星·春水》時(shí)才12歲,只覺(jué)得別有一番意味在這典雅清麗的文字里,似懂非懂。如今已有14歲,再品《繁星·春水》,青春的心靈被輕輕觸動(dòng),思緒飛揚……

  “心靈的燈,在寂靜中光明,在熱鬧中熄滅!背踝x此詩(shī)時(shí),讓我想起一個(gè)現實(shí)生活中的常見(jiàn)現象:夜晚,在房間里向外望去,外面一片燈光閃爍,甚是美麗?僧斈愦蜷_(kāi)房中的燈時(shí),外面的一切隨著(zhù)燈光的亮起而模糊。我就在想:是不是當一個(gè)人榮譽(yù),金錢(qián)乃至一切都擁有了時(shí),他的心就會(huì )被蒙蔽,就不能以一顆純凈的心去看待外面的一切?就如拳王泰森一樣,打到他的并不是鐵硬的拳頭,而是鮮花,掌聲;當他自由,快樂(lè )地生活著(zhù)使,他的心就似一面鏡子,能折射出世間的人情冷暖;氐奖驹(shī),似乎這里也有一絲這種意味,F實(shí)生活中的人們免不了為了票子,房子,地位……而艱難地生活著(zhù)。當這些都得到時(shí),還能說(shuō)心如從前那樣純凈嗎?請那些正在不懈地追求物質(zhì)的人停下來(lái)靜靜地思考吧。我并不是阻止你們追求財富,畢竟人類(lèi)是以物質(zhì)生活為基礎,只是想要提醒那些人在追求物質(zhì)的過(guò)程中,不要熄滅了心靈的燈光。希望能夠在物質(zhì)的襯托下,心靈之燈更加閃耀而不是黯然失色。

  冰心小詩(shī)是被她用童心召喚出來(lái)的一個(gè)更空靈,更純潔的藝術(shù)世界,它有著(zhù)童心的美,也有童心的脆,難勝理性的承重。這個(gè)世界是由冰心童稚的眼睛和童稚的心靈連接在一起的。這是一個(gè)獨立的藝術(shù)世界。

  在冰心的世界里,她不愿描繪苦難的人生,賺取人們的“淚珠”,因而就選擇了“理想的”人生,作為自己歌頌的對象。

  冰心《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感500字 篇39

  這本書(shū),歌頌了大自然,歌頌了童心,歌頌了母愛(ài),它是新詩(shī)發(fā)展史上一塊永遠的里程碑。沒(méi)錯,這本書(shū)正是我國著(zhù)名詩(shī)人冰心所寫(xiě)的《繁星》、《春水》。一本引起社會(huì )和文壇強烈反響的詩(shī)歌集。

  《繁星》、《春水》共由346首無(wú)單獨標題的小詩(shī)組成。這些短詩(shī)雖然是冰心隨手記下的,但每一首都蘊藏著(zhù)一個(gè)獨立的思想。幾句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ),沒(méi)有大量的華麗描寫(xiě),卻恰恰體現出這些短詩(shī)真正的美。

  初讀《繁星》、《春水》,我便被這本書(shū)深深吸引住了,仿佛一只無(wú)形的手正把我拉入書(shū)中。我既想趕緊看下去,又不忍過(guò)早看到結尾,我的手在每一頁(yè)紙上反復摩挲著(zhù),一遍又一遍地讀著(zhù)每一首詩(shī)。淡淡的油墨味環(huán)繞著(zhù)我,優(yōu)美的詩(shī)歌占滿(mǎn)了我的大腦。合上書(shū),依舊回味無(wú)窮。

  再讀《繁星》、《春水》,我比第一次讀時(shí)懂得了更多,也思考了許多。

  “我們都是自然的嬰兒,臥在宇宙的搖籃里!贝笞匀粍(chuàng )造了我們,哺育了我們,給我們一切她所能給的。但人類(lèi)呢?人類(lèi)卻不停地傷害著(zhù)大自然,并且越來(lái)越貪婪,他們砍伐樹(shù)木,挖取石油,弄得大自然滿(mǎn)身創(chuàng )傷。大自然在哭泣,而人類(lèi)卻被金錢(qián)和利益遮住了眼睛。

  “弱小的草!驕傲些罷,只有你普遍的裝點(diǎn)了世界!辈蓦m弱小,雖卑微,但大自然卻離不開(kāi)它們的裝點(diǎn),食草動(dòng)物離不開(kāi)它們的奉獻。而在我們的生活中,有多少人向草一樣默默地為大家奉獻著(zhù),環(huán)衛工人、建筑工人……他們用汗水換來(lái)了我們的美麗家園,自己卻生活在社會(huì )的底層,被人們所看不起。

  《繁星》、《春水》。一個(gè)夢(mèng)幻的名字,每次讀它,我總能有不一樣的體會(huì ),清新的文字,卻暗藏著(zhù)不同的深意。

  冰心《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感500字 篇40

  一顆熾熱純潔的童心,一份圣潔的母愛(ài)……構成了一本可以讓人潸然淚下的書(shū)——《繁星·春水》。

  當我們第一次拿到這本書(shū),忘我的讀著(zhù)……再到不知己將這本書(shū)翻看了多少遍……早已無(wú)數次的淚流滿(mǎn)面。一件件的小事,仿佛是每個(gè)小朋友都會(huì )經(jīng)歷,每場(chǎng)童年都曾擁有的,可它們卻在冰心老師的筆下變得那么美,那么特別,那么富有光芒……仿佛是常人無(wú)法碰及的。最重要的是——她又將母愛(ài)那么完整、偉大的體現在我們的眼前,回蕩在我們心中,浮現在我們腦海中。

  在這書(shū)中,還有這樣的一句話(huà),你還記得嗎?——“母親!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到了他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里!绷瘟螏拙,卻再一次的在每位讀者的心里激起一片漣漪……此時(shí)此刻,誰(shuí)還能想起母親之外的人?

  “春從微綠的小草里和青年說(shuō):‘我的光照臨著(zhù)你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng )造你有生命的人格罷!鄙袷サ囊欢卧(huà),溫暖了大家的心,雖無(wú)關(guān)母愛(ài),反卻給予一種仿佛是母親的依賴(lài)。一段話(huà)的雙層感受,使人產(chǎn)生了無(wú)比的暇想。

  當冰心后來(lái)出國留學(xué),母親仿佛就是她唯一的精神支柱,是母親給予了她動(dòng)力和希望。如果這個(gè)動(dòng)力與希望破滅了,那么她就失去了任何一切!正是如此,沒(méi)有自己所希望的人是枯萎的,正如沒(méi)有靈魂的軀殼。

  的確,世上對我們最好的人莫過(guò)于自己的母親。犯錯了,受傷了,想哭了……母親的懷抱依然是我們停下療傷的最好的港灣。不管我們已經(jīng)長(cháng)到多大,在母親眼里,依舊還是個(gè)孩子呀。如果母親打了你,別傷心,那是望子成龍,而此時(shí)此刻,她的心比你還疼。

  總結下來(lái),只有幾個(gè)字:凝聚·母愛(ài)·珍惜。好好珍惜之不易的愛(ài)。也許你的一個(gè)錯誤的決定,會(huì )讓你后悔終生。

  冰心《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感500字 篇41

  今天我讀了一本很好的書(shū),是冰心寫(xiě)的《繁星·春水》。翻開(kāi)書(shū),首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng )作詩(shī)集,從小到長(cháng)大,充分體現了冰心在寫(xiě)作方面的天賦!斗毙.春水》里面有好多好多的詩(shī),她幾乎沒(méi)有歌詠過(guò)蓬勃的日出,沒(méi)有贊嘆過(guò)明朗的白晝,就連高山、大海這些在別人眼里雄健闊大的景色,到了冰心的筆下,也會(huì )幻出一種溫柔的女性色彩。她大多數寫(xiě)的是母愛(ài),童年。她后來(lái)出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。

  她幻想著(zhù)與母親見(jiàn)面,幻想著(zhù)回家,她很快樂(lè )。但是一旦沒(méi)了幻想,那么她就會(huì )變得更加的失落與失望。背井離鄉,又離開(kāi)了至此文來(lái)源于文墨星河的母親,怎會(huì )沒(méi)有思鄉之情呢?“故鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石,現在也怎么一滴滴的敲我的心弦!蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬,我無(wú)動(dòng)于衷,可是一旦離開(kāi)了家鄉那一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我內心的一根快要繃斷的弦,思鄉的弦。的確,世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,這本書(shū)就是他對母愛(ài)、童年的傾訴和描寫(xiě)。母愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的,是純潔的。在我們平常的生活當中,母親也為我們付出了很多,而冰心是通過(guò)另一種方式來(lái)表達她對母親的感情。相對而說(shuō),童年也是美好的,每個(gè)人的童年的色彩都是不一樣的,冰心用詩(shī)來(lái)描述了她美好的的童年,美好的心靈。

  我覺(jué)得冰心的詩(shī)需要理解,她寫(xiě)得很含蓄,很難懂,需要讓人用心去體會(huì )才行,有許多人都稱(chēng)她為靜穆而又憂(yōu)傷的女神。讀完這本詩(shī)集,我覺(jué)得很美很美,不僅僅是美而美,還有憂(yōu)而美,悲而美,冰心的詩(shī)下,一個(gè)多么美的世界,讓人的心觸動(dòng)一下,也許,這便是感動(dòng)…

  冰心《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感500字 篇42

  今年暑假我讀了《繁星·春水》。這是一本詩(shī)集,是中國著(zhù)名詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家冰心的著(zhù)作。冰心,原名謝婉瑩,是福建福州長(cháng)樂(lè )橫嶺村人。這本詩(shī)集是她將平時(shí)所寫(xiě)的一些小詩(shī)收集而編成的。這種詩(shī)集我還是第一次接觸,看慣了白話(huà)文和網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)的我,來(lái)看詩(shī)集一下子沒(méi)適應,沒(méi)看懂,覺(jué)得怪怪的。

  這本書(shū)以對母愛(ài)、童真和大自然的歌頌為主。冰心對母愛(ài)的贊美有不少,如:“母親呵!我只要歸依你,心外的湖山!容我拋棄罷!”在這幾句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)中無(wú)不體現她對母親的崇敬,在她的眼里母愛(ài)是多么偉大,她可以為母親拋棄一切身外之物。在冰心的心里,小孩子是多么的可愛(ài),童年是多么的難忘,因為小孩子的心靈是多么的純潔無(wú)暇:“萬(wàn)千的天使要起來(lái)歌頌小孩子,小孩子,他細小的身軀里,含著(zhù)偉大的靈魂!毙『⒆拥奶攸c(diǎn),天真、蓬勃向上在這句話(huà)里表現得淋漓盡致,連天使也忍不住贊美他們。冰心也很熱愛(ài)大自然,“清曉的江頭,白霧朦朦,是江南天氣,雨兒來(lái)了——我只知道有蔚藍的海,卻原來(lái)有碧綠的江,這是我父母之鄉!”這是多么生動(dòng),多么栩栩如生,冰心以她的筆觸為我們刻畫(huà)出大自然美麗的樣子,把大自然寫(xiě)得五顏六色,白,蔚藍,碧綠。冰心的詩(shī)在美麗的“外表”下,又有哲理,就像這句話(huà):“墻角的花,孤芳自賞時(shí),天地便小了!”這句話(huà)就是在告誡我們不要自閉,更不要自暴自棄,要放開(kāi)胸懷和別人接觸,視野要寬廣一些。

  讀完《繁星·春水》這本詩(shī)集,我覺(jué)得冰心描寫(xiě)的很美,不僅只有美,還有憂(yōu)、悲,更有哲理。在冰心的筆下,是一個(gè)多么美麗,美好的世界!

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