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最新一百條裙子讀后感范文38篇
認真品味一部名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的最新一百條裙子讀后感范文38篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一百條裙子讀后感 1
《一百條裙子》帶來(lái)了這么一個(gè)故事：一個(gè)心懷夢(mèng)想的小姑娘旺達，她沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)一百條裙子，但她卻通過(guò)手中的畫(huà)筆實(shí)現了一百條裙子的夢(mèng)想。
讀完了這本書(shū)，我很同情旺達，旺達是一個(gè)堅強，善良，有夢(mèng)想的孩子，同學(xué)們捉弄她，她并沒(méi)有傷心；同學(xué)們嘲笑她，她也沒(méi)有計較與報復人家；旺達家里很窮，根本買(mǎi)不起一百條裙子，擁有一百條裙子是她的'夢(mèng)想，她卻用她心愛(ài)的畫(huà)筆來(lái)實(shí)現自己的.夢(mèng)想。
我想：我們都應該學(xué)習旺達的這種精神。一個(gè)人必須要堅強，要善良，要有夢(mèng)想，并且永遠不放棄這個(gè)夢(mèng)想。
一百條裙子讀后感 2
這是一本很適合女孩子的讀物，讀過(guò)后，女孩子們的心會(huì )變得加澄澈、透明，友愛(ài)就像陽(yáng)光灑滿(mǎn)每一個(gè)角落。
旺達。佩特羅斯基是一個(gè)家庭貧困、非常堅強的女生。因名字的特殊和舊衣服被同學(xué)歧視、冷落、嘲笑。而她并沒(méi)有失去自信，對美好的向往和追求，對愿望的.堅持感動(dòng)著(zhù)我們。
瑪蒂埃和佩琪在看旺達留下的“一百條裙子”，無(wú)比虔誠，無(wú)比激動(dòng)，忘了自己，只有旺達，只有“一百條裙子”，只有贊嘆，只有欣喜，還有深深的自責，她們微妙的心路歷程，見(jiàn)到了一個(gè)真實(shí)的旺達。她們的理想跟旺達道歉，但是沒(méi)有機會(huì )了，只能用想以前那個(gè)安靜、勤勞樸實(shí)、愛(ài)干凈、愛(ài)美、聰明、執著(zhù)、大度的旺達。
我們都有美好的愿望，這個(gè)愿望是天真的，是可愛(ài)的是，是奇怪的，旺達那可愛(ài)的小女孩靠自己的雙手、堅持實(shí)現了那美好的愿望。
一百條裙子讀后感 3
上個(gè)星期，老師發(fā)了《一百條裙子》這本書(shū)，我回到家就讀起來(lái)，深深的被故事中的情節所吸引。
這本書(shū)講的是佩琪和瑪蒂埃因為旺達·佩特羅斯基有一個(gè)很長(cháng)的.名字，就來(lái)拿她開(kāi)玩笑。旺達總是獨來(lái)獨往，她沒(méi)有朋友。最后旺達轉學(xué)了，到一個(gè)大城市里去了，這時(shí)佩琪和瑪蒂埃才知道旺達·佩特羅斯基很愛(ài)他們，學(xué)校的同學(xué)都覺(jué)著(zhù)她很可愛(ài)，想請她回來(lái)，可是旺達卻永遠都回不來(lái)了。
旺達每天都穿一件洗得發(fā)白的藍裙子，但很干凈，她夢(mèng)想有一百條裙子，但他們生活困難，她沒(méi)有，旺達就用自己的彩筆畫(huà)了一百條各式各樣的裙子，并且獲得了大獎。
我很佩服旺達，佩琪和瑪蒂埃雖然傷害了她，但她依然很堅強、很自信。我以后不能向佩琪和瑪蒂埃一樣去傷害別人的自尊心，要和每一位同學(xué)友好相處。
一百條裙子讀后感 4
這個(gè)星期，我讀了一本名叫《一百條裙子》的書(shū)。這是一本十分美好的書(shū)，令人百看不厭。
《一百條裙子》的主人公是有著(zhù)怪名字的女孩——旺達佩特斯基，她每天都穿著(zhù)一條舊裙子，也正是因為她的.怪名字和舊裙子，所有女生都喜歡借此嘲笑和捉弄她。直到有一天，旺達突然當眾宣布自己家里有一百條各式各樣的裙子，可隨之而來(lái)的卻是大家更多的嘲笑，同學(xué)們不僅不相信她，還經(jīng)常因為這個(gè)捉弄她，但旺達都默默的忍受著(zhù)。終于有一天，旺達轉學(xué)了，她真的留下了一百條裙子——旺達用畫(huà)筆畫(huà)在紙上的精美裙子。嘲笑和捉弄過(guò)旺達的女生們這才發(fā)現，旺達原來(lái)是多么的可愛(ài)、聰明，于是她們決定寫(xiě)信向她道歉，并且去把她找回來(lái)�？墒�，她們到了旺達家，見(jiàn)屋里什么也沒(méi)有，這時(shí)她們才知道，旺達搬走了。
讀了這本書(shū)，我很感動(dòng)。我認為，旺達是一個(gè)善良、大度、有夢(mèng)想的好女孩。無(wú)論大家怎么嘲笑、捉弄她，她始終沒(méi)有報復過(guò)那些女生，而是堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想。一個(gè)人的衣櫥里不可能有一百條各式各樣的裙子，可旺達卻用手畫(huà)出了一百條裙子，完成了她的夢(mèng)想。正如書(shū)上所說(shuō)，每一條都蕩漾著(zhù)旺達美麗的夢(mèng)想！
一百條裙子讀后感 5
今天，我讀了《一百條裙子》，書(shū)中的主人公旺達是一個(gè)小女孩，家里很窮常被人嘲笑，但是她總能忍受。佩琪是學(xué)校最有錢(qián)的學(xué)生，她經(jīng)常帶著(zhù)十幾個(gè)女生在去學(xué)校的路上截住旺卡，并問(wèn)她：“你有多少條裙子？”旺達回答：“我有一百條裙子”。女生們都笑的肚子痛，以為她在撒謊。
通過(guò)這篇文章我知道了，當別人嘲笑、戲弄你的時(shí)候，要學(xué)會(huì )忍耐。最后忘了告訴大家，旺達的`一百條裙子實(shí)際上是一百條幅畫(huà)，而且每一條裙子都與眾不同的。
一百條裙子讀后感 6
最近，我看了一本叫《一百條裙子》的故事書(shū)。這本書(shū)講的是這樣的一個(gè)故事：旺達·佩特羅斯基是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱(chēng)她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì )相信她，而且大家都會(huì )拿這件事捉弄她，旺達都默默地忍受著(zhù)。
有一天，旺達終于因為受不了這些嘲笑而轉學(xué)了，她給大家留下了她那一百條“裙子”。捉弄過(guò)她的那些女生發(fā)現原來(lái)旺達是多么愛(ài)她們，而且旺達是一個(gè)非�？蓯�(ài)、非常聰明的'女孩，于是她們決定寫(xiě)信向她道歉，并且去把她找回來(lái)�？墒峭_再也不會(huì )回來(lái)了，不過(guò)她已經(jīng)原諒她們了。
讀了這本書(shū)，我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人是要受別人尊敬的，不要隨意地開(kāi)人家的玩笑，即使你不是有意的，但人家的痛苦會(huì )在你心里留下陰影，讓你不得安寧！
一百條裙子讀后感 7
旺達。佩特羅斯這個(gè)有著(zhù)奇怪名字的女孩，她的故事就從“100條裙子”，“60雙鞋子”開(kāi)始。那幫無(wú)視她存在的女孩們，總是在每次發(fā)問(wèn)后，發(fā)出一陣陣嘲笑聲，特別是佩琪和瑪蒂埃。在這樣的奚落和嘲笑中，旺達帶著(zhù)沮喪，選擇了默默離開(kāi)。
但當旺達心中珍藏的100條裙子通過(guò)畫(huà)展現在人們眼前時(shí)，她們驚呆了。旺達還把其中最美麗的裙子送給了一直嘲笑她的佩琪和瑪蒂埃，并說(shuō)不記恨她們。旺達以自己獨特的方式表達了自己心中美好的愿望，這其實(shí)是每個(gè)女孩子心中的夢(mèng)。誰(shuí)不希望擁有美麗的裙子，漂亮的.水晶鞋。雖然旺達總是穿著(zhù)一條舊藍裙子，但這并不阻礙她內心的渴望。她希望融入其他同學(xué)中去，她想得到認可。
當她真的離去后，當她心中的100條裙子呈現在人們面前時(shí)，人們才突然發(fā)現她的存在。這個(gè)故事讓我明白，世界是公平的，人生來(lái)就是平等的，沒(méi)有高低貴賤之分，我們都應該平等對待每一個(gè)人，懂得如何尊重別人，其實(shí)尊重別人就是尊重自己。旺達現實(shí)生活的遭遇與向往其實(shí)并不沖突，她是在用心追尋夢(mèng)想，她心中的100條裙子遠比穿在身上的100條裙子珍貴。人的一生其實(shí)很短暫，讓我們珍惜身邊的每一個(gè)人。
一百條裙子讀后感 8
這個(gè)寒假，我看了《一百條裙子》這本書(shū)。這本書(shū)很好看，讓我愛(ài)不釋手。
這個(gè)故事的主人公是旺達。她是個(gè)家境貧窮的女孩，她只有一條藍裙子，而且天天被女孩子們嘲笑，似乎她天生就是為了讓大家“取笑”的。直到有一天，她說(shuō)自己有一百條各式各樣的裙子，可隨之而來(lái)的是大家更加厲害的嘲笑。終于有一天，她轉學(xué)了，但是她給大家留下了那一百條與眾不同、美麗至極的“裙子”。那時(shí)，佩琪和瑪蒂埃才悔悟過(guò)來(lái)。
從這個(gè)故事中，我體會(huì )到了人與人之間是平等的`，當我們說(shuō)出傷害他人的話(huà)時(shí)，就會(huì )像一顆顆釘子刻在了他人的心中。
一百條裙子讀后感 9
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本《一百條裙子》。一看到書(shū)名，我很好奇，這本書(shū)講的是什么呢？這是一本關(guān)于服裝設計的書(shū)么？是一本關(guān)于服飾搭配的書(shū)么？還是一本服裝手工DIY的書(shū)呢？我滿(mǎn)懷期待地打開(kāi)了書(shū)�？赐旰蟛胖�，我的猜想都不是，這是一本講述同學(xué)之間友情的書(shū)。
故事的主人公是一個(gè)叫旺達的小女生，家里很窮，同學(xué)們常常拿她開(kāi)玩笑。她總是和同學(xué)聲稱(chēng)她有一百條裙子，但是她卻一直穿著(zhù)一條舊舊的藍裙子，對她的話(huà)，同學(xué)們將信將疑，有時(shí)候還拿這件事情取笑她，但是旺達卻絲毫不在意同學(xué)的取笑，她依然對她的.同學(xué)們很友善。終于有一條，旺達一家搬走了，同學(xué)們再也看不到旺達了，他們這才意識到他們多么需要旺達，多么需要旺達的友情，他們想向旺達道歉，可是一切都無(wú)法挽回了，旺達永遠消失了。
讀了這本書(shū)，我知道了同學(xué)間的友情要好好珍惜，好好對待，因為一旦失去了，可能就無(wú)法挽回了。
一百條裙子讀后感 10
讀完《一百條裙子》這一本書(shū)后，我知道了，對待任何人都要平等，不然，不然會(huì )像書(shū)中的瑪蒂埃和佩琪一樣，當時(shí)幸災樂(lè )禍，覺(jué)得很好玩，事后的.結果又讓她們很后悔。
比如，有一次，佩琪因為旺達說(shuō)她自己有一百條裙子，而取笑她。后來(lái)，旺因為同學(xué)都笑她，而轉到別的一個(gè)城市去上學(xué)了！旺達走了后，瑪蒂埃和佩琪萬(wàn)分后悔以前取笑她的事，最后寫(xiě)了一封友誼信給旺達。
從這本書(shū)中，里面的事情經(jīng)過(guò)讓我永遠都忘不了！因為書(shū)中告訴我，這樣一個(gè)道理對待任何人都要平等，愛(ài)別人就等于愛(ài)自己。
《一百條裙子》這一本書(shū)真是讓我受益不盡��！
一百條裙子讀后感 11
這本書(shū)的主人公是有著(zhù)奇怪名字的女孩：旺達。正是因為她有一個(gè)怪名字和一條舊裙子，所以女生們總喜歡嘲笑她、捉弄她。有一天，旺達忽然稱(chēng)自己家里有一百條裙子，可別人并不相信她，大家繼續嘲笑她、捉弄她。
直到有一天，旺達轉學(xué)了，其他女孩才慢慢發(fā)現旺達是個(gè)多么善良、可愛(ài)的小女孩��！于是，大家就一起去尋找旺達�？墒�，旺達卻再也回不到這個(gè)學(xué)校了，再也回不到這個(gè)班級了……因此，其他女孩子，甚至連男孩子都非常想念旺達。
讀完這本書(shū)，讓我懂得了人生中最重要的一個(gè)道理：外表好看的.不一定是好人；但內心善良的必定是好人！
最后，我想告訴大家：只要心里裝著(zhù)別人，別人的心里就會(huì )永遠的裝著(zhù)你；如果你在暗處偷偷地嘲笑別人，那么別人也會(huì )在暗處悄悄嘲笑你！
一百條裙子讀后感 12
今天我看了《一百條裙子》，這是一本關(guān)于友誼的好書(shū)。
旺達·佩特羅斯基是整本書(shū)的主人公，是一個(gè)孤獨的小女孩。旺達沒(méi)有朋友，每天都是獨來(lái)獨往，她經(jīng)常穿一件退了色的.，晾得走形的藍裙子，盡管很干凈，但一看就知道從來(lái)都沒(méi)有好好兒熨燙過(guò)。也正是因為她那奇怪的名字和破舊的裙子，所以所有的女孩子都喜歡捉弄她。
有一天，旺達突然聲稱(chēng)自己家的衣柜里有一百條各種各樣的裙子，回應她的是一陣陣刺耳的嘲笑聲，沒(méi)人相信她。最后旺達受不了這些嘲笑而跟著(zhù)哥哥和爸爸轉校了。她給嘲笑過(guò)她的人留下了自己那一百條“裙子”。旺達是多么愛(ài)同學(xué)呀！于是同學(xué)們決定寫(xiě)信向旺達道歉······
這本書(shū)深深的告訴了我，友誼就像一朵花，好好的培養，就可以開(kāi)得心花怒放，可是一但傷害或者不幸從根本上破壞了歹誼，這朵心上盛開(kāi)的花，就可以立刻未退凋謝。
同學(xué)們我們一定要珍惜友誼。
一百條裙子讀后感 13
最近，我們師生一起讀了《一百條裙子》這本書(shū)，這是一部?jì)?yōu)秀的兒童文學(xué)書(shū)，主人公是旺達、瑪蒂埃和佩琪。旺達三天沒(méi)來(lái)上學(xué)，老師和同學(xué)們發(fā)現的時(shí)候，旺達已經(jīng)轉學(xué)了�，數侔；叵胫�(zhù)佩琪發(fā)明的那個(gè)關(guān)于一百條裙子的游戲，還有那些嘲笑和捉弄的笑聲……
其實(shí)誰(shuí)也不相信旺達會(huì )有一百條裙子，讀到這里的時(shí)候我也不相信。但是在那個(gè)競賽上，旺達在包裝紙上畫(huà)的`那一百幅裙子的圖畫(huà)，深深的打動(dòng)了瑪蒂埃和佩琪的心，也深刻的`印在了讀者的心里。
旺達沒(méi)有說(shuō)謊，她默默忍受著(zhù)別人對她的嘲笑，把那美好的憧憬和愿望都畫(huà)了出來(lái)。最后，旺達來(lái)信原諒了佩琪和瑪蒂埃，還送給她們每人一幅畫(huà)。
我想，同學(xué)們之間一定要互相幫助，千萬(wàn)不能嘲笑、捉弄別人。
一百條裙子讀后感 14
寒假里，我看了一本叫《一百條裙子》的故事書(shū)。這本書(shū)講的是主人公旺達·佩特羅斯基是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。
直到有一天，旺達突然聲稱(chēng)她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì )相信她，而且大家都會(huì )拿這件事捉弄她，旺達都默默地忍受著(zhù)。
最終，她還是搬走了。盡管她是那么愛(ài)她的同學(xué)們，對此我為旺達感到不平。雖然瑪蒂埃和佩琪對旺達的嘲笑，并沒(méi)有什么惡意，她們是不理解旺達用“一百條裙子”來(lái)表達，對她們的`友情。當她們看到一百條裙子的畫(huà)像時(shí)，她們的內心被深深地震動(dòng)了，她們對以前的行為充滿(mǎn)了自責，并把她們的祝福與歉意，寫(xiě)信告訴了旺達，她們是多么希望旺達能再回到他們的集體中��！可是旺達還能回來(lái)嗎？
在我們的班里是永遠都不會(huì )發(fā)生這樣的事的，因為我們之間充滿(mǎn)著(zhù)溫暖。
一百條裙子讀后感 15
今天我讀了《一百條裙子》最后一章《給十三班的一封信》。
佩琪和馬蒂埃正在寫(xiě)信準備給旺達，可她們不知道旺達的家現住在哪里。于是就把信寄往波金斯山，上面寫(xiě)著(zhù)“請轉交”，就投進(jìn)信箱。
幾個(gè)星期過(guò)去了，旺達還沒(méi)有回信。圣誕節晚會(huì )上，同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞……非常開(kāi)心！晚會(huì )結束時(shí)，老師宣布旺達來(lái)信了，信中說(shuō)：她要把她畫(huà)的兩件最漂亮的裙子送給佩琪和馬蒂埃�；丶液�，馬蒂埃和佩琪發(fā)現旺達送給她們的畫(huà)中穿裙子的小女孩正是自己，她倆感動(dòng)不已……
文章讀完后我明白了：旺達是一個(gè)聰明、善良而又可愛(ài)的小女孩。同學(xué)們捉弄嘲笑她，她不計較，而是用靈巧的雙手為同學(xué)們送上了一百件漂亮的裙子！
我最喜歡的是旺達。她是個(gè)可愛(ài)、勤勞、活潑的女孩，她寬容的原諒了佩琪和嘲笑她的女生。佩琪：她是個(gè)漂亮、聰明、愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女孩。但美中不足的是：她常常和一群女生嘲笑、諷刺旺達�；蛟S是因為她嫉妒旺達畫(huà)畫(huà)比她好吧�？墒亲詈�，她的.知錯就改是難能可貴的。馬蒂埃：她是個(gè)淳樸善良的女孩，不會(huì )和大家一起嘲笑旺達。因為她也是一個(gè)窮孩子。
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：不管身邊的人長(cháng)得怎么樣，學(xué)習怎么樣；不管是好生還是差生；不管他們家的條件是好是壞。他們都是有優(yōu)點(diǎn)的。所以不要歧視他們，要跟他們好好相處，真心把他們當朋友對待，在他們最困難的時(shí)候幫助他們，他們也會(huì )在你遇到困難的時(shí)候幫助你！
一百條裙子讀后感 16
《一百條裙子》講述了主人公——旺達·佩德羅斯基，她是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的女孩，也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱(chēng)他家里有100條各式各樣的.裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì )相信她，而且大家都會(huì )拿這件事捉弄她，旺達都默默的忍受著(zhù)。有一天，旺達終于因為受不了這些嘲笑而轉學(xué)了，她給大家留下了她的100條“裙子”。捉弄過(guò)他的那些女生發(fā)現原來(lái)旺達是多么愛(ài)她們，而且汪達是一個(gè)非�？蓯�(ài)、非常聰明的女孩，于是她們決定寫(xiě)信給她道歉，并且去把她找回來(lái)�？墒峭_也不會(huì )回來(lái)了……
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得旺達是一個(gè)很堅強，又有夢(mèng)想，有自信的女孩。她通過(guò)自己雙靈巧的手，用畫(huà)筆畫(huà)出來(lái)一百條裙子。我要向旺達學(xué)習，做一個(gè)堅強，有夢(mèng)想又有自信的女孩，一個(gè)永遠追尋自己夢(mèng)想的人。同時(shí)還告訴友誼就像一朵花，好好的培養，就可以開(kāi)得心花怒放，可是一但傷害就會(huì )立刻凋謝。所以一定要珍惜友誼。
一百條裙子讀后感 17
旺達每天穿著(zhù)同樣的洗的發(fā)白的藍裙子，因為，她沒(méi)有媽媽。在同學(xué)們眼里，她是那樣的不起眼。以至于同學(xué)們都忘了旺達的存在，只有在無(wú)聊的時(shí)候，才會(huì )想到去逗逗她，捉弄她，甚至取笑她。
旺達內心是多么渴望能融入到同學(xué)們當中啊。所以，當佩奇、瑪蒂埃她們圍著(zhù)塞西莉的'漂亮的新裙子嘖嘖稱(chēng)贊的時(shí)候，她輕輕地吐出一句話(huà)：“我有一百條裙子�！睆拇�，佩奇就拿這件事一直取笑旺達。終于有一天，旺達轉學(xué)了。旺達繪畫(huà)多厲害啊，她畫(huà)了一百條非常美麗的裙子，送給同學(xué)們，這些裙子都掛在了同學(xué)們的心里。
看了這本書(shū),我百感交集。我們應該平等、真誠、善良的對待每個(gè)人，不能以取笑別人為樂(lè )，這樣傷害別人的同時(shí)，也傷害了自己。不要等到后悔了，想要彌補的時(shí)候，卻沒(méi)機會(huì )了，成為自己心中的遺憾、一種痛。同時(shí)，我們要像旺達一樣有一顆寬厚善良的心，學(xué)會(huì )放下、學(xué)會(huì )寬容。你看，她給她們畫(huà)裙子、給她們寫(xiě)信，多么可愛(ài)、善良、優(yōu)秀的女孩��！
一百條裙子讀后感 18
最近我讀了一本由美國著(zhù)名作家埃莉諾。埃斯特斯所寫(xiě)的《一百條裙子》，讀完這本書(shū)讓我學(xué)到生活中很多做人的道理。
這個(gè)故事主要講述了一個(gè)叫旺達。佩特羅斯基是有著(zhù)奇怪名字的女孩，她因為生活貧窮也沒(méi)有母親所以只能自己照顧自己，這讓她洗干凈的衣服有時(shí)來(lái)不及熨燙而顯得皺皺巴巴。旺達剛轉到新學(xué)校時(shí)，就因為有著(zhù)奇怪名字，每天還穿著(zhù)同樣一件洗的發(fā)白、晾的變形藍裙子，而引來(lái)其他同學(xué)的一些取笑。班級里一個(gè)叫佩琪一個(gè)叫瑪蒂埃的女生，也因為旺達來(lái)自波金斯山，總是帶頭嘲笑旺達為波蘭佬。
旺達是個(gè)很文靜的女孩不愛(ài)說(shuō)話(huà)，總是獨來(lái)獨往，所以也沒(méi)有什么朋友。但是一天，旺達突然聲稱(chēng)家里有一百條裙子，但是同學(xué)們都不相信她，于是總拿裙子的問(wèn)題來(lái)嘲笑她，旺達總是默默忍受著(zhù)他們的嘲笑，但是最后再也無(wú)法忍受了，就和家人搬到其它城市上學(xué)居住了。但旺達卻真的給同學(xué)們留下來(lái)一百條“裙子”，這些“裙子”就是一百幅裙子的服裝設計圖，里面畫(huà)滿(mǎn)各式各樣的裙子，而她的同學(xué)們hai發(fā)現佩琪和瑪蒂埃穿著(zhù)裙子也出現在這一百幅圖畫(huà)里，這時(shí)同學(xué)們才發(fā)現旺達原來(lái)是這么喜歡他們，這么聰明，這么可愛(ài)，這么有才華。這使他們感到特別羞愧，這一百幅畫(huà)也深刻的留在同學(xué)們心里，也認識到了自己的`錯誤，想把旺達找回來(lái)，可是一切都來(lái)不及了，因為旺達再也回不來(lái)了。
從這故事里，我深刻的認識到一些不經(jīng)意的玩笑、取笑，即使有口無(wú)心也會(huì )對人造成傷害，我希望在校園不要再有這些傷害，我希望在校園只有互相幫助，團結有愛(ài)，因為只有當你擁有一顆真誠、善良的心，一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷，你也會(huì )收貨你的“裙子”。生活中還有許多許多道理在等著(zhù)我們，讓我們揚帆起航一起去尋找吧。
一百條裙子讀后感 19
《一百條裙子》里的主人公是有著(zhù)奇怪的名字旺達·佩特羅斯基，她以前他整天都被同學(xué)們嘲笑、諷刺、開(kāi)玩笑。那些女生每天都問(wèn)旺達她有多少條裙子，旺達都說(shuō)她有100條裙子，但是她們都不信，就在這笑她。
兩個(gè)好朋友佩琪和瑪蒂埃是惡作劇的'源頭，有一次她們倆為了開(kāi)旺達的玩笑，旺達沒(méi)來(lái)，竟然遲到了，真是不務(wù)正業(yè)。在一個(gè)平常的日子里，一次畫(huà)畫(huà)大賽，女生畫(huà)服裝，男生畫(huà)潛水艇。第二天旺達和她的哥哥杰克·貝格里斯沒(méi)來(lái)，可是正好是他們兩個(gè)得獎，可就是偏偏沒(méi)來(lái)，原來(lái)他們一家搬到大城市里去了。佩琪和瑪蒂埃非常慚愧，以前光捉弄旺達。
讀完這個(gè)故事我感受到了我們要看好別人的好處，不能指責別人的壞處，不能嘲笑、譏諷別人。
一百條裙子讀后感 20
一百條裙子這本書(shū)是美國埃莉諾.埃斯特斯這位偉大的作家寫(xiě)的，這本書(shū)主要講述了旺達佩特羅斯基是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的女孩，也這是因為她的奇怪名字和舊裙子，所有的女孩子們都喜歡作弄她�？墒怯幸惶�，旺達突然說(shuō)她家里有一百條形態(tài)各異，各不相同的裙子。隨之而來(lái)的是更多的嘲笑和捉弄。根本不會(huì )有人相信她，而且大家都會(huì )拿這件事來(lái)捉弄她，而旺達卻默默無(wú)語(yǔ)的忍受著(zhù)。
有一天旺達終于因為受不了這些嘲弄而轉學(xué)了，捉弄過(guò)她的.女生發(fā)現原來(lái)旺達是多么的愛(ài)她們，而且旺達是一個(gè)非�？蓯�(ài)、聽(tīng)話(huà)、聰明的女孩。于是她們決定寫(xiě)信給旺達，可是旺達會(huì )不會(huì )原諒她們了，作者并沒(méi)有說(shuō)明。
讀完后，我想旺達一定會(huì )原諒她們的。因為她非常善良，不喜歡和別人計較，這種優(yōu)良的品德值得我們學(xué)習，同時(shí)我們也要相信別人。有時(shí)候相信是一種美德；有時(shí)候相信是一種鼓勵……如果沒(méi)有了相信，就像生活缺少了一種色彩。
這文讓我想起以前我在班上偶爾會(huì )捉弄同學(xué)，這是不好的。如果同學(xué)不和你玩的話(huà)，那會(huì )是意見(jiàn)多么讓你傷心的事情呀。所以我以后要改正，不能捉弄同學(xué)，要和同學(xué)友好相處，團結友愛(ài)，相互幫助。
一百條裙子讀后感 21
這幾天，我讀的書(shū)叫《一百條裙子》，這是關(guān)于同學(xué)之間友愛(ài)的故事。
這本書(shū)講了塞西莉有一條美麗的裙子，女孩子都很喜歡，旺達也很喜歡，她就說(shuō)了謊，她說(shuō)她自己有一百條裙子，同學(xué)們都嘲笑他，因為女孩子們都知道旺達家里很窮，根本就不可能有一百條裙子，可是旺達沒(méi)有生氣，反而旺達很愛(ài)她的同學(xué)們，然后旺達用她的水彩筆畫(huà)出了一百條美麗、漂亮的裙子，最后同學(xué)們想和旺達說(shuō)對不起的`時(shí)候，他們發(fā)現旺達已經(jīng)搬走了。
我讀完這本書(shū)，感覺(jué)到了旺達是個(gè)善良，有愛(ài)心的一個(gè)小女生，我們要向她學(xué)習，同學(xué)之間要相互幫助，相互友愛(ài)，相互團結。小
一百條裙子讀后感 22
《一百條裙子》是埃莉諾。埃斯特斯寫(xiě)的一篇曾獲紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎的作品，講述的是一個(gè)奇怪女孩旺達的故事。旺達因為她奇怪的名字和一條舊裙子，被所有的女生捉弄，但她非常善良，而且渴望友誼。直到有一天，旺達突然聲稱(chēng)家里有一百條各式各樣的裙子，但沒(méi)有人相信她，隨之而來(lái)的卻是同學(xué)們更多的嘲笑。后來(lái)，旺達雖然轉學(xué)走了，但她給學(xué)校、給同學(xué)留下了一百條漂亮的“裙子……
看了這篇文章，我非常感動(dòng)。我覺(jué)得，在我們每一天的生活里，不管你是不是鄉下來(lái)的，鞋子上總沾著(zhù)泥;是哪個(gè)國家的人，名字是多么的奇怪;或者是操著(zhù)不知道哪里的口音……她都應該有自己的位置，有自己的尊嚴，有被平等接納和交流的.權利。如果我們“看不見(jiàn)”他們，或者“看見(jiàn)”了卻只知道嘲笑，那么很可能有一天你也會(huì )落得這般沮喪的境地，像旺達一樣默默地離去。旺達是一個(gè)很美好的女孩，她沒(méi)有媽媽?zhuān)约合匆路�，自己熨衣服，生活得非常艱辛，但她不埋怨爸爸和這樣的家。她知道埋怨改變不了什么，她有自己的愿望。當她告訴佩琪：她不但有一百條漂亮的裙子，還有六十雙鞋的時(shí)候，她的目光掠過(guò)了佩琪，而投向了遠方，這些就是旺達的愿望。她現在雖然還不可能擁有，不可能把一百條裙子都掛在自己的衣柜里，但她相信將來(lái)總會(huì )有這樣的一天，所以她把她的愿望都畫(huà)了出來(lái)，每一條裙子都畫(huà)得美麗和杰出，她把她的一百條裙子真真實(shí)實(shí)地畫(huà)到了每一個(gè)人的心里，畫(huà)在了他們一輩子的記憶中!
我堅信，像旺達這樣能用心畫(huà)出自己愿望的人，她的愿望一定會(huì )實(shí)現!
一百條裙子讀后感 23
文學(xué)豐富有趣。文學(xué)中選經(jīng)典的時(shí)候被《一百條裙子》深深打動(dòng)。以作者細膩的文筆，被萬(wàn)達的真誠打動(dòng).
這本書(shū)講的是萬(wàn)達？彼特勞德斯基是一個(gè)名字很奇怪的女孩，這正是她奇怪的名字。每個(gè)人都喜歡捉弄她。直到有一天，當萬(wàn)達聲稱(chēng)有100種不同的裙子時(shí)，不是女孩們羨慕的目光，而是更多的嘲諷。根本沒(méi)人會(huì )相信她。萬(wàn)達默默忍受著(zhù)。終于有一天，萬(wàn)達不來(lái)了。她受不了嘲笑，換了學(xué)校。她把100條裙子留給了大家，讓同學(xué)們去比賽，去得獎。那些捉弄她的同學(xué)發(fā)現，旺達那么愛(ài)他們。他們去萬(wàn)達家找她，但是找不到，萬(wàn)達再也不回來(lái)了。
看完這本書(shū)，我不禁嘆了口氣。想想吧。萬(wàn)達這個(gè)怪名字怎么了？她善良可愛(ài)，因為一個(gè)陌生的名字而被人嘲諷和嘲諷。這些人不無(wú)聊嗎？我的心被扭曲和傷害。萬(wàn)達帶走了大家不愉快的回憶，留下了寬容、原諒、友情、希望，而我們只看到萬(wàn)達的`樣子，虛榮纏繞著(zhù)我們，我們羞辱她，嘲笑她。對她不公平嗎？這些女生自以為是，用所謂的“假清高”來(lái)侮辱別人的尊嚴。但是，即使他們被歧視，被冷落，被嘲笑，萬(wàn)達心里還是有美好的愿望，對美好的向往和追求，對友情的執著(zhù)，都觸動(dòng)了大家的心。
看完內容，我想到了自己。以前我也是一個(gè)默默無(wú)聞，學(xué)習中產(chǎn)，被老師鄙視的窮學(xué)生。經(jīng)常被同學(xué)嘲諷鄙視。當時(shí)覺(jué)得自己很自卑。我真的很想把自己關(guān)起來(lái)。然而，萬(wàn)達？Petroski對同學(xué)的態(tài)度深深影響了我，我開(kāi)始變得堅強。我把那些難聽(tīng)的話(huà)拋在腦后，笑笑，無(wú)視它們對我的影響，開(kāi)始努力學(xué)習。就像丑小鴨要變成白天鵝一樣。我很期待，但又害怕殘酷的現實(shí)再次擺在我面前。在猶豫中，我想勇往直前，停下來(lái)�？赐赀@本書(shū)，我終于明白了“美德影響他人”的道理。即使你被別人罵得體無(wú)完膚，自卑，只要我們真誠善良的對待別人，我們一定會(huì )把最珍貴的東西留給別人。因此，我們不應該總是把記憶留在過(guò)去。人需要進(jìn)步，需要在幸福中度過(guò)每一天�？鞓�(lè )是一天，不快樂(lè )也是一天。為什么不開(kāi)心的過(guò)好每一天？如果你有這種心態(tài)，請相信我，你一定是最棒的，加油！
一百條裙子讀后感 24
今天我讀了《一百條裙子》這本書(shū)。萬(wàn)達—— Petroski，里面的主人公，總是被別人欺負，但她還是很堅強。就算別的女生捉弄她，她也從不說(shuō)別人壞話(huà)，告訴別人她有一百條裙子。但是有一天旺達要搬家了，就給了大家一張紙，上面畫(huà)著(zhù)一百條裙子。大家都后悔看了。他們給萬(wàn)達寫(xiě)了一封信，但萬(wàn)達再也沒(méi)有回來(lái)。
我明白了人一定要善良，要大度，不要嘲笑別人，后悔也來(lái)不及。
一百條裙子讀后感 25
在每個(gè)人的心中都有“一百條裙子”。
一個(gè)沒(méi)有媽媽?zhuān)恳惶於即┲?zhù)同一條裙子的女孩旺達，告訴她的同學(xué)她有“一百條裙子”，同學(xué)們都明白這是一個(gè)謊言，大家都嘲笑她，并把每一天問(wèn)她有多少條裙子當作了一天中必不可少的游戲。之后旺達離開(kāi)了�，數侔：团彗鞫枷胍獜浹a自己的錯誤，之后她們收到了旺達的回信和旺達送給他們的畫(huà)，明白旺達原諒了她們。
在整個(gè)故事中，旺達并沒(méi)有正式出現，而是借助對瑪蒂埃以及其他人物的描述，讓我們逐漸認識她的。她默默地忍受著(zhù)大家對她的嘲笑，渴望融入到同學(xué)們中去，她告訴大家“我有一百條裙子”，這并不是謊言，她真的有“一百條裙子”，她用自己的方式實(shí)現了這個(gè)愿望。每個(gè)人的心中都有“一百條裙子”，只要我們朝著(zhù)完美的愿望不斷努力，相信總會(huì )遇到隆重的慶典。
瑪蒂埃，一個(gè)同樣家境貧窮的女孩，一開(kāi)始她害怕自己也像旺達那樣被大家嘲笑，之后她漸漸認識到自己的錯誤——原先自己也在充當著(zhù)幫兇，她痛苦，掙扎，經(jīng)過(guò)一系列思想斗爭，她決定不再做一個(gè)旁觀(guān)者，成長(cháng)就這樣發(fā)生了。
旺到達底有沒(méi)有原諒瑪蒂埃和佩琪他們呢？她真的寫(xiě)了回信嗎？細細思考，旺達一家并沒(méi)有留下地址，旺達怎樣會(huì )收到他們的`信呢？那旺達的回信又是怎樣回事呢？我想大家也許猜到了，那里還有一個(gè)人物——梅森教師，或許她早已洞察孩子們的一切，巧妙地去引導孩子。
這個(gè)故事看似簡(jiǎn)單，仔細品讀，才會(huì )發(fā)現個(gè)中滋味。這是一個(gè)關(guān)于成長(cháng)和友誼的故事，很多人提議說(shuō)適合女孩子讀，其實(shí)這本書(shū)，也適合男孩子讀，因為成長(cháng)和友誼，是每個(gè)人生命中必不可少的一部分。
一百條裙子讀后感 26
讀著(zhù)這本書(shū)，不由得回聯(lián)想起很多很多的事情，有趣的童年，有趣的故事，身邊的人和事。
小時(shí)侯也不知道從哪看到的一個(gè)故事，至今還刻在我的腦海里，那是一只小手帕引起的故事，同樣是兩個(gè)孩子，可她們有差不一樣的命運，一個(gè)是窮人的女兒，一個(gè)是富人的女兒，她們是非常要好的朋友，有一次窮人的女孩看上了富人女孩的小手帕，多么漂亮的小手帕啊，她非常的喜歡，于是她就偷偷的拿走了，后來(lái)的日子，她非常的后悔，這是多么不道德的事啊，她在也不敢去找那個(gè)女孩子玩了，這件事給她留下很深的陰影，她又沒(méi)有膽量說(shuō)出來(lái)，于是她就把自己封閉了起來(lái)，她一直都在懊悔和愧疚中成長(cháng)，孤獨的生活著(zhù)�？筛蝗说�.小女孩呢，她可能都不知道這件事情，依然十分快樂(lè )的成長(cháng)，當然她也得到了她本該擁有的一切。
旺達佩特羅斯基，她是一個(gè)特別的女孩，她用了獨特的方式證明了自己的存在，一百條裙子的確很特別，很吃驚的數字，誰(shuí)會(huì )有那么多裙子呢？旺達有，旺達多么希望自己也能象佩琪一樣，穿上漂亮的裙子，得到大家的愛(ài)護，她把她的渴望和向往畫(huà)成了一副副美麗的圖象。在她落寞的時(shí)候，她沒(méi)有抱怨，她用自己的智慧和特有的方式，跟人們留下了一百條裙子，這好比一面鏡子，一下把她照亮了起來(lái)。
不一樣的人生不一樣的故事，不一樣的表達方式，人生有太多的不一樣，不管怎樣的不一樣，人們都不喜歡邋遢的人，懶惰的人最終會(huì )被遺棄。
不一樣的環(huán)境也會(huì )筑成不一樣的人生，好比我的孩子，來(lái)到了城市，很好的禮貌用語(yǔ)，她們還不太習慣！她們拘素，不夠大方，這都是受我們的影響，農村人說(shuō)話(huà)不講究方式，富有藝術(shù)感的話(huà)更講不出來(lái)，我也一樣渴望我的孩子，能有一個(gè)美好的未來(lái)，不要重復我們的人生。
一百條裙子讀后感 27
你是女孩嗎？你知道你還喜歡裙子嗎？那么你知道你還有多少條裙子嗎？這一串問(wèn)題，沖進(jìn)了我的腦海中。
其實(shí)，每個(gè)女孩都有一個(gè)想要一百條裙子的夢(mèng)。但你問(wèn)過(guò)這世上真的會(huì )有女孩有一百條裙子嗎？當聽(tīng)到這件事的時(shí)候，我已經(jīng)驚訝不已。雖然說(shuō)我不怎么喜歡穿裙子，但我還是比較喜歡裙子的。有人說(shuō)她有一百條裙子的時(shí)候，我都非常的羨慕。我看過(guò)一本書(shū)名字叫《一百條裙子》書(shū)中女主曾說(shuō)自己有一百條裙子，周?chē)?女孩都非常的羨慕她，但是她一年四季總是穿著(zhù)一條藍色的裙子，那藍色的裙子顏色漸漸變淺，已經(jīng)差不多變成了白色。有人問(wèn)她，她真的有一百條裙子嗎？她的回答每次都是：對的，對的。然而她每次都只穿著(zhù)那條已經(jīng)褪了色的藍色裙子，很多人已經(jīng)開(kāi)始起疑，說(shuō)她不是在騙人吧？還有同學(xué)跟蹤到她家發(fā)掘新的八卦。
果真不出所料，女主是住在一個(gè)破舊的房子中，知道這些的同學(xué)在學(xué)校里已經(jīng)開(kāi)傳了，說(shuō)她并不是真的有一百條裙子，而只是說(shuō)出來(lái)哄騙他人罷了！學(xué)校已經(jīng)傳開(kāi)，可是有人還是問(wèn)她，你真的有一百條裙子嗎？她這次的回答又變了，她說(shuō)我不僅有一百條裙子，還有一百雙皮鞋。這事情也經(jīng)過(guò)時(shí)間的風(fēng)化已經(jīng)無(wú)人再提起。
其實(shí)，她并不是真的有一百條裙子，而是她的心里有一百條裙子。其每個(gè)女孩都有一個(gè)一百條裙子的夢(mèng)，每一個(gè)女孩也都有一百條裙子和一百雙皮鞋的夢(mèng)。每一個(gè)人都會(huì )有一個(gè)自己的夢(mèng)，那么每個(gè)女孩心中必定有自己的一百條裙子。其實(shí)，這并不是一種欺騙，而是一種有夢(mèng)的現實(shí)。你也有，所以你并不需要去羨慕別人或嘲諷別人。
一百條裙子讀后感 28
我讀了《一百條裙子》感觸很大，先說(shuō)說(shuō)這本書(shū)的簡(jiǎn)介：旺達·佩特羅斯基是一個(gè)有著(zhù)怪名字和舊裙子的女孩子，正因為有怪名字和舊裙子，成為了同學(xué)嘲笑她的笑柄。有一天旺達說(shuō)自己有一百條裙子，隨之而來(lái)的`卻是冷嘲熱諷，她默默的忍受著(zhù)。終于，旺達因為受不了嘲笑轉學(xué)了，但她把她的一百條“裙子”送給了同學(xué)女孩們終于知道了旺達的可愛(ài)，聰明女孩們給旺達寫(xiě)道歉信，其實(shí)旺達早已不怨恨她們了。
“哦，不是。每雙的樣式都不一樣，而且有各種各樣的顏色。它們全都擺在一起�！蓖_說(shuō)著(zhù)，目光會(huì )飛快地掠過(guò)佩琪，投向遠方——她好像是看著(zhù)很遠的地方，就那么一直看著(zhù)，卻又什么都看不到。我非常喜歡這一段，因為這一段隱藏了旺達的內心，但她的眼神告訴了我們，她內心孤獨她只想與她們有共同的話(huà)題并擁有朋友，她沒(méi)有朋友來(lái)豐富她的生活。她只希望這樣讓她的生活少一些孤獨寂寞。
這本書(shū)告訴了我，我們不能因為他（她）家里不富裕，沒(méi)有錢(qián)沒(méi)新衣服而鄙視或歧視他（她）們，對他們冷漠、嘲笑、譏諷在這個(gè)世界人人平等。
一百條裙子讀后感 29
書(shū)籍是精神的支柱；是生命中的一部分，讓我們一起走進(jìn)《一百條裙子》吧！
我從女孩子們嘲笑她時(shí)，旺達就踱到爬滿(mǎn)了常春藤校舍墻邊地太陽(yáng)地兒里——通常他都是靠在那兒，等著(zhù)上課鈴聲響起。讀出了旺達的孤獨，讀出了旺達渴望著(zhù)友誼。
大家常常諷刺她，問(wèn)他一些奇怪的問(wèn)題：“你有幾條裙子？”“一百條�！比缓蟠蠹視�(huì )放他走，在他還沒(méi)有走遠的時(shí)候發(fā)出笑聲，一百條裙子！她明明僅有一條裙子，為什么要說(shuō)有一百條裙子呢？大家不光是問(wèn)裙子，有時(shí)也會(huì )問(wèn)問(wèn)外套、帽子、手套、鞋什么的`�！澳阌袔纂p鞋？”“60”“60雙還是60只？”“60雙”之后大家會(huì )三三兩兩地散開(kāi)，這個(gè)游戲的創(chuàng )始人——瑪蒂埃和佩琪總會(huì )最終一個(gè)離開(kāi)……但最終瑪蒂埃和佩琪開(kāi)始尋找失散的友誼了，瑪蒂埃、佩琪、旺達最終找到了失散的友誼。
從《一百條裙子》中我懂得了不要只看別人的外表，要看別人的內心、要尊重他人，不要嘲笑其他人。以前同學(xué)說(shuō)錯，我總是笑得人仰馬翻，此刻，我再也不嘲笑其他人了。
一百條裙子讀后感 30
《一百條裙子》主要說(shuō)了旺達·佩特羅斯基這個(gè)貧窮女孩的故事。她的地位永遠是令人忽視的，甚至幾天不來(lái)上課也沒(méi)有人發(fā)現，她總是受佩琪和馬蒂埃有意無(wú)意的嘲弄。有一次，她說(shuō)自己有一百條裙子，同學(xué)們更加嘲諷她，直到有一天，她因受不了歧視而離開(kāi)了大家。臨走時(shí)，她留下了那一百條“裙子”，當同學(xué)們羞愧不已，并害怕被她“仇視”時(shí)，她卻送給了大家一個(gè)“驚喜”……
本書(shū)環(huán)環(huán)相扣，將一個(gè)再平凡不過(guò)以至于看向她都像是被打了馬賽克過(guò)濾一般的女孩描寫(xiě)的栩栩如生。文章站在馬蒂埃、佩琪的角度，而并未描寫(xiě)或說(shuō)過(guò)多旺達的心理活動(dòng)，使讀者有更多想像的空間。結尾也頗具深意，令我最喜歡的一段是第二章的一段：“旺達說(shuō)著(zhù)，目光飛快地掠過(guò)佩琪，投向遠方�！彼诳词裁茨�?這簡(jiǎn)單的一眼，卻表現出了她的向往和希望。這時(shí)在她的眼睛里，我們一定可以看見(jiàn)熊熊燃起的希望之火。那個(gè)女孩仿佛就在我們面前，她默默地站著(zhù)，凝視著(zhù)那遙遠的地平線(xiàn)。
在生活中，在你的身邊，也有許多被你或他人貼上了“微不足道”標簽的人。你嘲弄她們，并沒(méi)有覺(jué)得羞愧。但是，當你設身處地想，如果你自己微不足道，你被嘲弄，你會(huì )開(kāi)心嗎?如果你就是書(shū)中的旺達，受到別人的歧視，你說(shuō)：“哈哈，我真開(kāi)心呀!”別人一定覺(jué)得你非傻即瘋。同樣，當你嘲弄別人時(shí)，別人又會(huì )是什么感覺(jué)呢?也許肉體上的創(chuàng )傷，在高科技的幫助下，只要休養休養，一定有方法能治好，可一個(gè)在你看來(lái)不經(jīng)意的舉動(dòng)，就可能使心靈蒙上無(wú)法抹平的傷痕。這是我對這本書(shū)的.感悟。
今天，讓我們拉起一個(gè)你認為微不足道或你曾經(jīng)對不起的人，大聲說(shuō)：“對不起，你很重要!”如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
今年暑假，我看了一本叫《一百條裙子》的書(shū)。下面，我就向你們介紹一下。
旺達·佩特羅斯是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的女孩，是一個(gè)外地人，她告訴班里同學(xué)，自己有一百條各式各樣的裙子，但是同學(xué)們卻不相信，并且嘲笑她捉弄她。旺達一直都在默默的忍受著(zhù)，直到有一天，旺達終于因為受不了同學(xué)們的嘲笑和捉弄，而轉學(xué)了。
旺達給大家用畫(huà)的方式留下了一百條裙子。她十分善良，因為她把兩條裙子送給了最會(huì )傷害她的兩個(gè)女同學(xué)。于是，同學(xué)們決定寫(xiě)信向她道歉，并且去把旺達找回來(lái)�？墒峭_再也不會(huì )回來(lái)了，因為她不在這了，去了城市里，永遠不會(huì )回來(lái)了。讓大家十分傷心，大家十分想當面向她說(shuō)聲對不起。
這本書(shū)可能會(huì )取代許多同類(lèi)書(shū)，而且會(huì )經(jīng)久不衰，因為太值得看了。這本書(shū)告訴我們一個(gè)道理，只有當你擁有一顆真誠、善良的心，一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷時(shí)，才會(huì )找到屬于自己的“一百條裙子”。
一百條裙子讀后感 31
我一直認為一個(gè)小女孩有100條裙子的話(huà)，那她一定會(huì )有一個(gè)超大的衣柜，她家一定很富裕，他的爸爸媽媽也一定很愛(ài)她。他一定會(huì )有天鵝絨的、絲綢的……各式各樣的五顏六色的裙子。每當她穿一件裙子后，同學(xué)們都會(huì )有說(shuō)不出的羨慕。但是自從我讀了美國的埃莉諾·埃斯特斯寫(xiě)的《一百條裙子》之后，我曾經(jīng)的想法像泡沫一般消失了。
夏日的'陽(yáng)光通過(guò)窗簾灑滿(mǎn)我的房間，我坐在窗前輕輕合上《一百條裙子》，仔細回味每一個(gè)細節。旺達是個(gè)擁有古怪名字的女孩子，她家的家庭并不富裕，同學(xué)們經(jīng)常嘲笑他。但是突然有一天，旺達聲稱(chēng)自己有100條裙子，隨之而來(lái)的是更多的嘲笑。又過(guò)了幾天繪畫(huà)比賽的日子到了，旺達一個(gè)人畫(huà)了100條裙子。也是在繪畫(huà)比賽那天，旺達的爸爸來(lái)信說(shuō)，旺達再也不會(huì )在這兒上學(xué)了，他們要去大城市里住了，聽(tīng)到這個(gè)消息后，大家的心情頓時(shí)低落。旺達轉學(xué)了，但是她卻把她的100條“裙子”留給了大家。同學(xué)們都紛紛寫(xiě)信向旺達道歉，可是旺達再也不會(huì )回來(lái)了，從此班上同學(xué)的友情都很好。也許，這就是大家想念旺達的另一種方式吧。
一百條裙子讀后感 32
最近我看了一本書(shū)，它的書(shū)名是《一百條裙子》，書(shū)中的這個(gè)女孩名子叫旺達.佩特羅斯基，這個(gè)小女孩很窮，而且沒(méi)有媽媽?zhuān)挥幸粭l裙子，班上所有女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達忽然聲稱(chēng)她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的.卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)人相信她。終于有一天，旺達痛苦地轉學(xué)了，而那一天正好是學(xué)校服裝設計比賽獲獎選手公布名單的日子。旺達畫(huà)的一百條裙子作品獲得了一等獎。
這時(shí)班里嘲笑過(guò)她的女同學(xué)都感到很愧疚，她們決定寫(xiě)一封信給旺達，請求她原諒，不過(guò)旺達已經(jīng)原諒了曾經(jīng)捉弄和嘲笑過(guò)她的女生。
我每個(gè)人都生活在同一片藍天下，都有平等的尊嚴。富有的人不能覺(jué)得自己很高貴而傷害別人的尊嚴。貧苦的人也不能因為貧苦而丟棄自尊。朋友，是我們生活中不可缺少的，友誼，也是我們生活中不可缺少的，我們要尊重每個(gè)朋友，要珍惜每一份友誼人一定要有愛(ài)心，要好好對待每一個(gè)人，和同學(xué)們友好相處，和旺達比起來(lái)，我可幸福多了，所以我要好好學(xué)習，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天。
一百條裙子讀后感 33
在漫長(cháng)的暑假里，我讀了許多本課外書(shū)，但使我最難忘的是埃斯特斯寫(xiě)的《一百條裙子》。這本書(shū)，令我得益匪淺，深有感觸。
這本書(shū)的內容很精彩。它主要講的是：旺達。佩特羅斯是一個(gè)有著(zhù)奇怪的名字的波蘭女孩，她每天穿著(zhù)一條洗得發(fā)白、晾得走了形的藍裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵的角落。正是因為她的怪名字和舊裙子，所有女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達聲稱(chēng)她家有100條與眾不同的裙子，大家嘲笑她，但她默默忍受。后來(lái)，旺達因為忍受不了別人的`嘲笑而轉學(xué)了，臨走她給大家留下了100條“裙子”。那100條既與眾不同又美麗無(wú)比的裙子，留在了所有同學(xué)的心里。她用這種特別的方式，證明了自己的存在，帶走了不愉快的記憶，留下了包容、原諒、友愛(ài)和希望。
讀完了這本書(shū)后，旺達包容、堅強、善良的品格打動(dòng)了。雖然女生們都喜歡捉弄她，但是旺達卻不生氣，還沒(méi)有一絲怨恨的心態(tài)�？粗�(zhù)，我不禁對她產(chǎn)生敬佩之情�；叵脒^(guò)去，我是多么脆弱��！就說(shuō)四年級下學(xué)期期末吧。班里評選優(yōu)秀班干部，而我也是班里的數學(xué)科代表。我當時(shí)可是勝券在握，心想：這個(gè)學(xué)期我的科代表的工作這么盡職盡責，獲得“優(yōu)秀班干部”的稱(chēng)號肯定是眾望所歸�？墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我居然沒(méi)有獲得這一光榮稱(chēng)號，而另一個(gè)數學(xué)課代表卻獲得了。我頓時(shí)像泄了氣的氣球一樣，垂頭喪氣。要知道我們的工作，我做得比他出色，比他認真��！我很不服氣。當時(shí)，我居然心里萌生一個(gè)愚昧的想法：反正我也無(wú)法獲得“優(yōu)秀班干部”的稱(chēng)號，下學(xué)期干脆就不做科代表算了，反正做了也沒(méi)收獲�，F在想起來(lái)，覺(jué)得自己的內心真的不夠強大。我覺(jué)得應該是以后加倍努力，爭取下次獲得“優(yōu)秀班干部”的稱(chēng)號�？墒俏耶敃r(shí)居然輕言放棄，我為此感到羞愧。
我羞愧的原因還不只一個(gè)呢。我對同學(xué)也不是很包容，不是很友愛(ài)。記得在四年級下學(xué)期，我們班的同學(xué)不知道為什么，總喜歡拿我來(lái)開(kāi)玩笑。我每次都是暴跳如雷，歇斯底里地大吼：“你們真是神經(jīng)病��！為什么整天拿我開(kāi)玩笑？”現在想起來(lái)，覺(jué)得自己其實(shí)不必那么在意。其實(shí)，他們這樣說(shuō)我，無(wú)非是和我開(kāi)玩笑而已。我越在乎，他們就越來(lái)勁。我完全可以不把它當真，不理會(huì )，讓他們知難而退呀。我其實(shí)只需要心胸寬廣一點(diǎn)，包容他們，就可以化干戈為玉帛，而且還可以贏(yíng)得他們的支持和友誼。
讀了這本書(shū)，我受益匪淺：想使自己的生命更加絢麗多彩，就必須學(xué)會(huì )包容、學(xué)會(huì )原諒。我相信，只要我們珍惜友誼，團結合作，友愛(ài)互助，明天一定會(huì )充滿(mǎn)希望的。
一百條裙子讀后感 34
這個(gè)故事讓我非常感動(dòng)，喚起我童年的回憶。我也曾經(jīng)因為名字被同學(xué)取笑，因為穿著(zhù)被同學(xué)輕視，內心充滿(mǎn)孤獨。同學(xué)們，你遭到過(guò)別人的嘲笑和奚落嗎？你嘲笑過(guò)別人嗎？
本書(shū)的主人公旺達·佩特羅斯基，名字奇怪，家境貧寒，經(jīng)常穿一件褪了色的、晾的走形的藍裙子，她坐在教室一個(gè)又臟又亂的角落里，總是那么安靜，幾乎不怎么說(shuō)話(huà)。每天上學(xué)，因為走過(guò)鄉間小路，經(jīng)常弄得腳上滿(mǎn)是泥巴。她沒(méi)有朋友，無(wú)論是上學(xué)還是回家，她都獨來(lái)獨往。
佩琪是學(xué)校里最受歡迎的女孩兒，她漂亮，有許多好看的衣服。她經(jīng)常嘲笑旺達，如果一天不嘲笑旺達，就覺(jué)得這一天白白的度過(guò)了。她最好的朋友瑪蒂埃也是窮苦家庭的孩子，她理解旺達的感受，同情旺達，不想欺負她，可又無(wú)能無(wú)力。她怕自己成為另一個(gè)旺達，被同學(xué)嘲笑。所以當佩琪和同學(xué)們都拿旺達取樂(lè )時(shí)，瑪蒂埃只是低頭揉搓著(zhù)自己的手掌，什么都不說(shuō)。
有一天，旺達說(shuō)自己有一百條各種各樣的裙子，招來(lái)更多的嘲笑。后來(lái)，她離開(kāi)了這所學(xué)校，走時(shí)，留下了她的一百條“裙子”。這一百條裙子迎來(lái)了全班熱烈的掌聲。旺達摘取了女子組服裝設計的大獎�，數侔：团彗饔X(jué)得很內疚，想去她家把她找回來(lái)，可是到她家時(shí)，已經(jīng)晚了，她們全家都搬走了。在圣誕節來(lái)臨之際，旺達給她的同學(xué)來(lái)信了，并把她設計的綠裙子和藍裙子畫(huà)稿送給了佩琪和瑪蒂埃。她的`寬容、善良感動(dòng)了這些惡作劇的孩子。
每個(gè)女孩子都有過(guò)“一百條裙子的”的夢(mèng)想，旺達，是一個(gè)堅強，善良，有夢(mèng)想的女孩子，她用獨特的方式證明自己確實(shí)擁有一百條裙子，證明自己沒(méi)有說(shuō)謊，她帶走了不愉快的記憶，留下包容，友愛(ài)，和希望。一個(gè)普通甚至卑微的小女孩，即使被歧視，被冷落，被嘲笑，她的心里仍然留存著(zhù)美好的愿望，并在畫(huà)筆上實(shí)現了自己的夢(mèng)想。也把善良和寬容的種子播種在同學(xué)的心中。
一百條裙子讀后感 35
用了近三周的時(shí)間，我們又再一次讀了《一百條裙子》上一次我們交流這本書(shū)是在二年級的時(shí)候，重點(diǎn)是要學(xué)會(huì )尊重別人，不能嘲笑他。而我們這學(xué)期是要學(xué)習友情。
當我在一次翻開(kāi)這本薄但有神奇的書(shū)時(shí)，就翻看了主人公這一頁(yè)，書(shū)上簡(jiǎn)單的介紹了佩琪、瑪蒂埃、和旺達.佩特洛斯基。佩琪是個(gè)家里很有錢(qián)的小女孩，而瑪蒂埃家里卻很窮，但她和佩琪是親密無(wú)間的一對好朋友，她們經(jīng)常來(lái)問(wèn)旺達.佩特洛斯基，她有多少雙鞋子、有多條裙子?而當旺達.佩特洛斯基回答道：她有100條裙子和60雙鞋子時(shí)，女孩子們就會(huì )用很大的聲音哈哈大笑到。因為，每天她都會(huì )穿著(zhù)一條已經(jīng)被洗的褪色的藍裙子來(lái)上學(xué)，那條藍裙子每天也會(huì )熨得很平，她從來(lái)沒(méi)有換過(guò)裙子，所以大家根本就不會(huì )相信旺達。當她們在嘲笑旺達時(shí)，她不會(huì )理會(huì )那些笑的快要倒了的女孩子們。就這樣，旺達也是很少笑，有時(shí)嘴角往上一斜，就算是笑了。
在這本書(shū)里給我印象最深刻的一部分是：旺達轉學(xué)后，佩琪和瑪蒂埃一起去波金斯山上的.旺達家尋找旺達，想和她道歉�？墒峭_一家已經(jīng)搬走了，于是，她們鼓起勇氣去問(wèn)老斯文森，因為太害怕了，又逃了回來(lái)。接著(zhù)，她們回到了學(xué)校，給旺達寫(xiě)了一封飽含友情的信，告訴旺達畫(huà)的一百條裙子的畫(huà)得了金獎，她們已經(jīng)學(xué)到了《溫菲爾德.斯科特》那一課了，把這封信簽上班里許多人的名字后寄給旺達。從這一段中我感受到了友情的力量。
讀了《一百條裙子》這本書(shū)我明白了友情不僅讓人遠離孤獨，還對我們的成長(cháng)很重要，要學(xué)會(huì )包容別人。
一百條裙子讀后感 36
我在國慶節期間讀了一本名叫《一百條裙子》的書(shū)，這本書(shū)雖然不是很厚，故事篇章也只有七章，但它是【美】埃莉諾。埃期特斯的一本獲得"紐伯瑞兒童文學(xué)獎"銀獎的書(shū)，值得我們一看！
它講述的是主人公旺達。佩特羅斯基是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的女孩，她沒(méi)有媽媽?zhuān)�總是穿著(zhù)一條洗的發(fā)白的藍裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，她突然聲稱(chēng)自己有一百條裙子，但卻帶來(lái)了更多的`嘲笑，而旺達默默忍受著(zhù)一切。有一天，她終于受不了搬走了，到遙遠的大城市去了。當我讀到這時(shí)，故事已經(jīng)進(jìn)行到第五章的一半了，我非常同情旺達，因為如果是我天天被嘲笑的話(huà)，我肯定早就傷心地搬走了，但旺達卻忍受這么久。最讓我佩服的是她還有一顆天真而又善良的心，因為在臨走時(shí)，她留給了女生們一百條"裙子"—— 一百幅美麗的裙子設計圖，還留下信給經(jīng)常嘲笑她的佩琪和她的好朋友瑪蒂埃。讀到這里，我被這個(gè)善良淳樸的女孩子感動(dòng)了，她沒(méi)有以怨報怨，面對大家的嘲笑，她依然用一顆純真的心對待每一個(gè)人。
這本書(shū)除了對旺達的描寫(xiě)，其實(shí)我覺(jué)得更多的是對佩琪和瑪蒂埃的描寫(xiě)。一百條各式各樣的裙子設計圖，其實(shí)是一個(gè)小女孩美好的心靈……
這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：不管身邊的人長(cháng)得怎么樣、學(xué)習怎么樣、家庭條件怎么樣，我們都不能隨意嘲笑排斥他們，應該用一顆善良包容的心和他們相處，并及時(shí)幫助他們，這樣生活中才能處處充滿(mǎn)友愛(ài)，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
一百條裙子讀后感 37
我的感受是：《一百條裙子》的主人公旺達很少講話(huà)，總是一個(gè)人孤零零的。有一次，她告訴女生們她有一百條各式各樣的裙子，女生們都不相信她，反而去嘲笑她，盡管她們怎樣嘲笑她，旺達心中都有一個(gè)美好的愿望“她心里有一百條裙子”，而且她還努力地向這個(gè)愿望進(jìn)發(fā)。最終她在繪畫(huà)大賽得到了一等獎，還得到了女生們的贊揚和尊重。
她那堅持不懈的.精神深深地打動(dòng)了我們。正如這句話(huà)所說(shuō)：“沒(méi)有打不倒的敵人，沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)”。我們也要像旺達一樣，無(wú)論在什么時(shí)侯，心中都要有“一百條裙子”。
一百條裙子讀后感 38
旺達·佩特羅斯基這個(gè)名字聽(tīng)上去很怪，因為怪名字，別的孩子都喜歡捉弄她。她幾乎每天都穿著(zhù)一條藍色的舊裙子，也正是因為這條舊裙子，別的女孩都冷落她。直到有一天，旺達突然對別的女孩說(shuō)，自己家的衣柜里有一百條裙子，而且各式各樣。女孩兒們聽(tīng)了，越發(fā)笑話(huà)她了……
《一百條裙子》的故事就這樣層層深入地展開(kāi)了……
在這本書(shū)里，我最不喜歡佩琪，因為她假清高，對同學(xué)不友愛(ài)，這類(lèi)人在一個(gè)集體中起到了很不和諧的作用。截然不同的`是，主人公旺達的心中充滿(mǎn)了愛(ài)和陽(yáng)光。她設計的一百條裙子都得了大獎。令我意想不到的是，她竟然將最漂亮的兩條裙子送給了曾經(jīng)笑話(huà)她的佩琪和瑪蒂埃。
對待一個(gè)人，應該像這本書(shū)里說(shuō)的一樣，不管她來(lái)自城市還是鄉村，不管她的名字有多么奇怪，不管她的鞋子上有沒(méi)有沾泥，不管她是有許多條裙子的富人，還是只有一條舊裙子的窮人，都應該被平等接納和參與交流的權利。
你渴望被尊重嗎？那就先尊重別人吧！