毛毛讀后感600字_小學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的毛毛讀后感600字_小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
毛毛讀后感600字_小學(xué)生作文1
《毛毛》這本書(shū)是德國幻想大師邁克爾·恩德的作品，也稱(chēng)為《時(shí)間之謎》，講述了時(shí)間竊賊和小女孩毛毛的不可思議的故事。
《毛毛》講述了一個(gè)奇怪的故事：毛毛，一個(gè)年齡不詳、來(lái)歷不明的年輕女孩，有著(zhù)別人沒(méi)有的靈敏聽(tīng)覺(jué)，用“傾聽(tīng)”來(lái)幫助別人解決問(wèn)題和爭端。她有許多好朋友，一起度過(guò)了許多快樂(lè )時(shí)光。突然有一天，這個(gè)美麗被打破了。一群名叫格雷先生的時(shí)間竊賊出現了。他們偷走了大人的時(shí)間，讓大人把孩子送到同一個(gè)地方。所有這些都是為了“節省時(shí)間”。毛毛非常難過(guò)。一天，毛毛遇見(jiàn)了時(shí)間老人胡拉，并知道了時(shí)間的秘密。與此同時(shí)，她也肩負起擊敗格雷先生的重任。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，毛毛成功地消滅了格雷先生，恢復了每個(gè)人的時(shí)間！她還發(fā)現了世界和人類(lèi)的偉大秘密，即“時(shí)間就是生命”！
英國劇作家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“無(wú)論時(shí)間多么貪婪地吞噬一切，我們必須在活著(zhù)的時(shí)候盡最大努力來(lái)贏(yíng)得聲譽(yù)，這樣時(shí)間的鐮刀就不會(huì )傷害我們�！�
我們的生活中有很多誘惑，比如電視、游戲、網(wǎng)絡(luò )等等。不管我們沉迷于哪一種，我們都會(huì )浪費無(wú)數寶貴的時(shí)間，影響我們的學(xué)習。我們應該自我控制，堅決抵制各種誘惑，不要浪費我們寶貴的時(shí)間。
我通常是一個(gè)不知道如何珍惜時(shí)間的人。我早上起來(lái)磨磨蹭蹭，浪費了20多分鐘。我每天做作業(yè)，慢慢吃飯和洗澡。有時(shí)我不注意課堂上的聽(tīng)力，我不知道我學(xué)到了什么，當我回到家的時(shí)候我必須再學(xué)一遍。有時(shí)候我寫(xiě)作業(yè)時(shí)很粗心，如果寫(xiě)錯了就重寫(xiě)。這時(shí)，格雷先生很輕松地占用了我的時(shí)間，所以我沒(méi)有時(shí)間玩，練習唱歌，練習鋼琴和閱讀。
之后，我會(huì )珍惜時(shí)間，讓自己成為時(shí)間的主人，與時(shí)間賽跑。認真學(xué)習，快樂(lè )玩耍，合理安排時(shí)間。我希望你有時(shí)間來(lái)品味這本關(guān)于時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事的精彩書(shū)籍。
毛毛讀后感600字_小學(xué)生作文2
我讀了一本書(shū)，名叫《毛毛》，是德國米切爾恩德的作品。
這本書(shū)主要講述了：一個(gè)不知年齡，不識來(lái)歷的小女孩——毛毛，因為十分善于傾聽(tīng)，而結交了許多朋友，而她最要好的兩個(gè)朋友，分別是吉吉和清道夫老貝波。但是，灰先生卻不知不覺(jué)步入了他們的生活，誘惑人們“節約時(shí)間”。
毛毛冒著(zhù)生命危險見(jiàn)到了侯拉師傅，在只有短短一個(gè)小時(shí)的時(shí)間壓力下，拯救了世界，打敗了灰先生。
在這本書(shū)中，有這么一個(gè)片段：灰先生在誘惑佛西先生節省時(shí)間。我眼中的節約時(shí)間是：每天省去不需要做的事情，在這段時(shí)間里做自己喜歡的事情。人在這世界上，不就是要做自己喜歡的事嗎？如果一切都聽(tīng)從別人的想法，在這世上又有什么意義呢？
勢力單薄的小女孩為什么會(huì )戰勝龐大的灰先生軍團？她有魔法嗎？她是神仙嗎？都不是，因為毛毛的精神力量遠遠超出物質(zhì)的誘惑，背負著(zhù)伙伴們的信念與友誼，不怕吃苦，永遠對這個(gè)世界充滿(mǎn)信心。毛毛又是怎樣抵住誘惑的？她從不計較別人過(guò)得比自己好，也不羨慕，不嫉妒。
清道夫老貝波是我最喜歡的人物。他為了幫毛毛贖身，從以前那個(gè)慢悠悠的老頭變成了瘋狂，急躁，利索的老人。他所做的一切都是為了救毛毛，哪怕自己十萬(wàn)個(gè)小時(shí)的時(shí)間沒(méi)有了，依然不忘幫毛毛，他為別人負了自己。
如果生活中有一個(gè)這樣不顯眼的人，那么他一定用自己的方式默默無(wú)聞地活著(zhù)，并有獨特、善良的內心。
灰先生是生活上的負面情緒與壓力。比如貪婪、懶惰、嘲笑……它會(huì )使你對這個(gè)世界不滿(mǎn)，不愿做自己喜歡的事情，內心太壓抑，這就是大家想找毛毛的原因。
他們需要把不好的事情講出來(lái)，到頭來(lái)，發(fā)現自己真傻，居然會(huì )因這種事犯難。所以人在抱怨的時(shí)候，多往好的方面想。你討厭的，有可能正是別人喜歡的。
我喜歡《毛毛》這本書(shū)，讓我懂得了勇敢和堅強，珍惜自己現在所擁有的一切。
毛毛讀后感600字_小學(xué)生作文3
《毛毛——時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事》，是德國最優(yōu)秀的幻想文學(xué)作家米切爾·恩德的最杰出的代表作。
主人公是一個(gè)名叫毛毛的小女孩，不知年齡，是八九歲，還是十一二歲。不知來(lái)自何方。個(gè)子很小，又十分瘦弱。黑色卷發(fā)，大大的眼睛烏黑烏黑，赤腳，穿一件用五顏六色的布塊縫起來(lái)的長(cháng)裙子，外面套著(zhù)一件肥大的男夾克。一天，她來(lái)到一座大城市，在遠離城市的一個(gè)圓形露天劇場(chǎng)的廢墟旁，兩間半倒塌的小屋里安了家。她有尋呼常人的敏感聽(tīng)力，只用傾聽(tīng)的方式就能解決朋友們的問(wèn)題和紛爭。使很笨拙的人突然產(chǎn)生機智的思想、使猶豫不決的人突然明確自己的目標、使心情憂(yōu)郁的人變得快活起來(lái)……因此，她有許多小朋友和大朋友，彼此相處很溶恰。
后來(lái)，這個(gè)城市來(lái)了一群時(shí)間竊賊灰先生。在城市里無(wú)處不在的灰先生蒙騙下，人們醉心追求所謂合理化、機械化的生活，置親情與良心于不顧。尤其是小孩子受到很大的傷害，父母不再和孩子在一起，生活枯燥無(wú)味。
于是，毛毛在精靈小烏龜的幫助下，冒著(zhù)生命的危險，見(jiàn)到了時(shí)間老人候拉師傅，在時(shí)間王國里，她發(fā)現了世界和人類(lèi)的大秘密，即“時(shí)間就是生命”。生命的誕生即生命的花朵盛開(kāi)；當生命結束時(shí)，又會(huì )有同樣的生命之花再度綻放。毛毛知道了這個(gè)秘密后，就回到現實(shí)世界，勇斗那些時(shí)間竊賊灰先生，戰勝了它們，并最終取得了勝利。城市又熱鬧了起來(lái)，毛毛的朋友們來(lái)到了露天劇場(chǎng)歡呼勝利，跳起舞唱起歌。
勢單力薄的小女孩竟能戰勝現代惡魔——時(shí)間竊賊灰先生，這是不可思議的。不過(guò)這個(gè)故事卻常在我們現代人的內心世界不斷地上演著(zhù)，精神的力量遠遠超出物質(zhì)誘惑，這就是毛毛取得勝利的法寶。
《毛毛》集中地解釋了時(shí)間，使人們要愛(ài)惜時(shí)間，合理地安排時(shí)間，特別是父母一定要利用一些時(shí)間和孩子在一起交談，增進(jìn)親情，使孩子快樂(lè )、健康成長(cháng)。
毛毛讀后感600字_小學(xué)生作文4
之前，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《毛毛》，它的作者是法國的米切爾·恩德。雖然這本書(shū)是從別人的手里借來(lái)的，才看了幾天，但是我卻愛(ài)不釋手了。這本書(shū)講的是時(shí)間竊賊——灰先生和小女孩——毛毛之間不可思議的故事。大概內容是這樣的：
“毛毛”是一個(gè)不知年齡，不知來(lái)自何方的小女孩。在得知灰先生正在精心采用機械化的生活，讓人們一點(diǎn)一點(diǎn)地節約時(shí)間，從而把時(shí)間換成金錢(qián)，失去了親情和友情，每天機械化地生活。工作時(shí)，不顧生命危險，與灰先生搏斗，最終成功的將人們從灰先生的控制之中成功解脫出來(lái)。
《毛毛》這本書(shū)寫(xiě)了生動(dòng)的故事，看完了這本書(shū)后，我的內心久久不能平靜。我一直有一個(gè)問(wèn)題：為什么毛毛會(huì )不顧生命危險去解救那些素不相識的人呢？
經(jīng)過(guò)我的思考后，我解開(kāi)了這個(gè)問(wèn)題�；蚁壬鸀榱俗尨蠹艺湎r(shí)間，這看似是在幫助人們，但是他卻把時(shí)間換成金錢(qián)，利用了人們的求財心理，變成了地地道道的時(shí)間竊賊。更嚴重的是：他還讓人們失去了親情和友情！這是多么不可饒恕的罪過(guò)呀！這是灰先生的“杰作”：人們像個(gè)機器人似的工作。生活。我看了之后很憤怒，為什么灰先生要奪去人們的親情和友情？
可后面毛毛的行為卻令我深受感動(dòng)。她不知何處來(lái)，不知姓名，卻毅然的舍己為人，不顧生命危險與可惡的灰先生展開(kāi)激烈的搏斗。她與那兒的人素不相識，卻不顧生死的搏斗，請注意，是不顧生死的呀！
這本書(shū)雖然寫(xiě)的是時(shí)間竊賊與毛毛之間的生死搏斗，但是我卻悟出了極其重要的人生的真諦：人要活得有價(jià)值，就應當為別人多做貢獻，這樣的人每做一件事，都會(huì )在人們心中留下美好的回憶。
毛毛讀后感600字_小學(xué)生作文5
一只毛毛蟲(chóng)，非常羨慕別人會(huì )飛�？吹矫鄯滹w，它羨慕；看到小鳥(niǎo)飛，它羨慕；看到蝴蝶飛，它也羨慕。只是在羨慕的同時(shí)，毛毛蟲(chóng)也在不斷的吃著(zhù)葉子，一直吃、堅持吃、不停的吃。直到有一天，毛毛蟲(chóng)長(cháng)出了美麗的翅膀變成蝴蝶飛了起來(lái)！
我是個(gè)蠻容易感動(dòng)的人，讀繪本時(shí)也是這樣。當我讀到毛毛蟲(chóng)長(cháng)出翅膀的時(shí)候，感動(dòng)了。因為，誰(shuí)都會(huì )為夢(mèng)想成真的那一刻動(dòng)容�？吹讲恢O世事的孩子們，想象著(zhù)他們的人生，我最怕兩件事情：
第一，人生沒(méi)有夢(mèng)想。我真的遇到過(guò)這樣的人，他就會(huì )理直氣壯的說(shuō)，我是個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人。我無(wú)法想象沒(méi)有夢(mèng)想的人生。從哲學(xué)上說(shuō)，人生的本質(zhì)是無(wú)意義的，但人追求意義的這個(gè)過(guò)程是有意義的，而這個(gè)過(guò)程就叫追逐夢(mèng)想。如果沒(méi)有夢(mèng)想，其實(shí)人生就已經(jīng)失去了意義。
第二，只有夢(mèng)想不去追。夢(mèng)想總是放在心里，從不付諸行動(dòng)。我想這類(lèi)人是大多數，因為有夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)的過(guò)程，需要高度自律，自律從本質(zhì)上說(shuō)，是一種能力。并不是每個(gè)人都擁有這種能力。
有夢(mèng)是人生的意義，追夢(mèng)是修煉自己的過(guò)程，圓夢(mèng)就靠自己的能力。就像毛毛蟲(chóng)一樣，先設定一個(gè)展翅高飛的遠大夢(mèng)想，然后專(zhuān)注當下為之努力（不斷的吃葉子），能否圓夢(mèng)，就交給時(shí)間吧。
另外，這本繪本的書(shū)名是《好餓好餓的毛毛蟲(chóng)》，或許，作者也想告訴我們，保持饑餓感的重要性。保持饑餓感，不是為了減肥。保持饑餓感，我的解讀是，保持好奇心。
保持好奇心，別以為只是孩子們的專(zhuān)利，成年人更需要保持好奇心，只有好奇心才能增加人生的厚度，父母才有機會(huì )成為孩子們的楷模。保持饑餓感的人生，就應該每時(shí)每刻對這個(gè)世界充滿(mǎn)好奇，就像，那只“好餓好餓的毛毛蟲(chóng)”一樣。
毛毛讀后感600字_小學(xué)生作文6
人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。
毛毛這本書(shū)講的故事令人不可思議。毛毛一個(gè)不知年齡，不知來(lái)自何方的小女孩。她有著(zhù)常人所沒(méi)有的聽(tīng)力，用安靜的傾聽(tīng)就能解決朋友的問(wèn)題和爭吵。生活在大城市里漸漸的她發(fā)現人們越來(lái)越忙。原來(lái)人們的時(shí)間被時(shí)間竊賊所偷，他們被灰先生蒙騙了，因為人們追求著(zhù)所謂合理的生活，不顧親情，不顧良心。毛毛勇敢的找到了時(shí)間老人，她發(fā)現了時(shí)間的秘密“時(shí)間就是生命”。生命的誕生即生命的花朵盛開(kāi)，當生命結束時(shí)，又會(huì )有同樣的生命之花綻放。毛毛知道了這個(gè)秘密，她回到了現實(shí)世界，勢力單薄的她戰勝了強大的灰先生。她靠的就是精神的力量，物質(zhì)的誘惑永遠底不過(guò)精神的力量。
很多人說(shuō)《毛毛》是現代人釋義時(shí)間的最佳底本，是現代物質(zhì)社會(huì )進(jìn)行尖銳評判的奇書(shū)，書(shū)中表達了人類(lèi)無(wú)限摯愛(ài)，對人性回歸的強烈渴望。
而毛毛這本書(shū)的作者為成人和兒童找回了失去幻想與夢(mèng)境。他1929年出生在德國的巴伐利亞加米施帕騰基興小鎮上。他曾活躍于南方的戲劇舞臺，他在一個(gè)充滿(mǎn)文化氣息的家庭中長(cháng)大，他就是：米切爾恩德。他的志趣在幻想和創(chuàng )作中，在歐洲乃至全中國都有很大的影響。
《毛毛》對我也產(chǎn)生了很大的影響，讓我更加知道了時(shí)間的寶貴，對時(shí)間的意義更加深刻：時(shí)間是珍貴的，它不該被浪費，時(shí)間似丁丁冬冬的山泉，一去不返！我們要更加珍惜生命，更加珍惜時(shí)間！席勒說(shuō)過(guò)：“時(shí)間的步伐有三種：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現在像箭一樣飛逝，過(guò)去永遠靜力不動(dòng)！”
毛毛讀后感600字_小學(xué)生作文7
《毛毛》是德國著(zhù)名奇幻小說(shuō)家米切爾。恩德的經(jīng)典代表作之一。
故事的主人公是一個(gè)名叫“毛毛”的神秘小女孩。她擁有一雙美麗的大眼睛，頭發(fā)亂蓬蓬，穿著(zhù)撿來(lái)的衣裳。毛毛無(wú)家可歸，只能寄居在一個(gè)廢棄的露天圓形劇場(chǎng)。她的日子雖苦，卻有很多朋友：脾氣暴躁的泥瓦匠、貧窮的導游、年邁的清道夫……他們常常照顧和接濟毛毛，而毛毛則善于傾聽(tīng)他們的煩惱，還會(huì )講動(dòng)聽(tīng)的故事，解決人們之間的紛爭。時(shí)間，就在這清苦而又甜蜜中一天一天地流淌�？墒�，一伙叫“灰先生”的時(shí)間竊賊打破了原本的平靜。善良的人們紛紛被灰先生迷惑，只顧追求財富和名利，失去了自我。沒(méi)有人再來(lái)看望和照顧毛毛，毛毛的生活陷入了困境。勇敢的小姑娘冒著(zhù)生命危險找到時(shí)間老人侯拉，并在他的啟發(fā)之下與灰先生勇敢搏斗，最終取得了勝利。
你或許會(huì )奇怪：瘦弱的小姑娘竟能打敗強大的灰先生？原來(lái)，在時(shí)間老人侯拉的`王國里，毛毛發(fā)現了一個(gè)很大的秘密：時(shí)間就是生命。美麗的生命之花需要用善良和愛(ài)心來(lái)澆灌。依靠物質(zhì)和財富來(lái)誘惑人類(lèi)從而竊取時(shí)間的灰先生在天真善良、擁有強大愛(ài)心的毛毛面前當然不堪一擊啦！
當今社會(huì )，許多人崇尚“時(shí)間就是金錢(qián)”，他們一味追求效率，常常喜歡用財富和名利來(lái)定義“幸�！�。在這樣的影響下，有一些小朋友也喜歡相互攀比，他們向父母索取漂亮的糖果、奇特的玩具、名牌的衣服……卻忘記了精神的追求。
我的爸爸媽媽沒(méi)有給我買(mǎi)昂貴的玩具，也沒(méi)能給我奢侈的享受�？墒�，在我悲傷的時(shí)候，有他們的安慰；快樂(lè )的時(shí)候，有他們的分享；生病的時(shí)候，有他們的守護……生命之花不需要金錢(qián)和財富的點(diǎn)綴，需要的是無(wú)私的愛(ài)的陪伴。
也許，善良的“毛毛”和可惡的“灰先生”住在我們每個(gè)人的心里。小朋友，不要讓你心里那個(gè)可愛(ài)的“毛毛”被打敗哦！
毛毛讀后感600字_小學(xué)生作文8
《毛毛》是德國米切爾·恩德的作品。他的作品猶如穿梭在幻想世界和現實(shí)世界的巨鳥(niǎo)，理性的思考使他的腦袋，緊張曲折的是它的骨骼，奇思妙想是它的雙翼每個(gè)沉浸在她作品下的的人都不由自主的想飛，飛進(jìn)一個(gè)物我兩忘的境界。
《毛毛》講述的是從時(shí)間竊賊灰先生手中奪回時(shí)間的故事。毛毛這位主人公，她一貧如洗卻見(jiàn)義勇為，為挽救病入膏藥的人類(lèi)而不顧安危的往復候拉和人類(lèi)兩個(gè)世界。她不是為了自己而是為了人類(lèi)在殊死搏斗。從深層意義來(lái)講，毛毛是我們人類(lèi)的守護天使。
故事是圍繞時(shí)間開(kāi)始的。
我們振振有詞的是：時(shí)間就是金錢(qián)，而米切爾·恩德告訴我們的是時(shí)間就是生命，時(shí)間在我們心中早已拋棄了這種說(shuō)法，在現代生活背景的重壓下，我們考慮的只有金錢(qián)：一個(gè)月的薪水，年薪……
在小說(shuō)中抽象的時(shí)間概念被分解成一系列鮮明而具體的形象：時(shí)間竊賊，時(shí)間儲蓄銀行，烏龜及時(shí)間操縱者候拉……不錯幾乎所有人都把《毛毛》當做批判現實(shí)的讀物。她鞭撻現實(shí)，犀利的矛頭指向現實(shí)的弊病。字里行間，都透露了現代人的物欲，冷酷無(wú)情以及人性的泯滅都被刻得入木三分。它是一種警告，督促我們這些迷途的羔羊回頭是岸。
伴隨著(zhù)進(jìn)擊的發(fā)展，在物質(zhì)主義的風(fēng)潮下，我們只是一味的追求效率，而喪失了最純美的人性。我們被物理的時(shí)間禁錮在一個(gè)漆黑的匣子里，孤獨的建造一個(gè)唯我獨尊的世界，我們拒絕愛(ài)，也拒絕付出愛(ài)，我們甚至忘記了明媚的陽(yáng)光。我們幾乎被浪頭打沉，丟失了人性的我們就宛如走在一片荒廢的廢墟上，是的我們不知道自己正走向心靈的牢獄。
《毛毛》是現代人類(lèi)詮釋時(shí)間的最佳底本，是一本現代物質(zhì)社會(huì )進(jìn)行尖銳批判的奇書(shū)。書(shū)中表達了的是無(wú)限的摯愛(ài)，對人性回歸的強烈渴望，是一本能同時(shí)感動(dòng)大人和小孩的一本幻想文學(xué)的經(jīng)典著(zhù)作。
毛毛讀后感600字_小學(xué)生作文9
我讀了兩遍《毛毛》這本書(shū)，我知道了這本書(shū)的大概內容，講的是書(shū)中一個(gè)無(wú)家可歸的小女孩給自己取了一個(gè)名字：毛毛。毛毛交了很多個(gè)好朋友，其中最要好的朋友分別是具有豐富想象力的吉吉和行動(dòng)古怪的清道夫貝波。毛毛和好朋友們在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一天又一天。但是灰先生們來(lái)了，偷走了人們的時(shí)間，用花言巧語(yǔ)來(lái)詐騙人們。第一位受害者是佛西肯先生，灰先生讓佛西肯先生盡量節省時(shí)間，剩下來(lái)的時(shí)間都到哪去了呢？都被灰先生們偷走了。
因此毛毛去找朋友玩時(shí)，朋友們都說(shuō)沒(méi)有時(shí)間玩，就連吉吉和貝波也很少和毛毛玩了。
一個(gè)灰先生找到了毛毛，讓毛毛盡量節省時(shí)間，灰先生不小心說(shuō)出了自己在偷時(shí)間，毛毛在心里全都記住了。毛毛和大家都說(shuō)了這件事情，大家也都相信了毛毛的話(huà)。過(guò)了一天，貝波看見(jiàn)了灰先生們在開(kāi)會(huì )，最后那個(gè)不小心說(shuō)出自己在偷時(shí)間的灰先生一下子變得透明然后消失了。又過(guò)了一天，毛毛在地上撿到了一只烏龜，烏龜能把字母印在殼上和毛毛講話(huà)，烏龜告訴她，它叫卡西歐佩亞。烏龜還告訴她，他能預知半小時(shí)以后的事情�？ㄎ鳉W佩亞帶著(zhù)毛毛來(lái)到了從沒(méi)巷，又來(lái)到了無(wú)處樓，那是塞昆杜斯·米努土司·侯拉師傅的家。侯拉師傅帶毛毛來(lái)到了時(shí)間的發(fā)源地，帶毛毛看了時(shí)間花，還告訴毛毛有了時(shí)間花就有了時(shí)間。他請毛毛吃了黃油面包早餐，睡了一覺(jué)。當她醒來(lái)時(shí)發(fā)現并沒(méi)有在侯拉師傅的家而是在和小伙伴玩耍的地方�？ㄎ鳉W佩亞告訴毛毛她睡了一個(gè)太陽(yáng)年。
最后灰先生大軍不停地追趕毛毛。為了搶到時(shí)間花，他們自相殘殺，一個(gè)也不留。
毛毛讀后感600字_小學(xué)生作文10
《毛毛》是德國奇幻大師米切爾安德(Mitchell Ender)的作品，又名《時(shí)間之謎》，講述了時(shí)間竊賊和小女孩毛毛的不可思議的故事。
《毛毛》講述了一個(gè)離奇的故事：毛毛，一個(gè)年齡和來(lái)歷不明的小女孩，有著(zhù)別人沒(méi)有的靈敏聽(tīng)覺(jué)，通過(guò)傾聽(tīng)幫助別人解決問(wèn)題和糾紛。她有許多好朋友，在一起度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光。突然有一天，這個(gè)美女壞了，出現了一群叫格雷先生的時(shí)間竊賊。他們偷走了大人的時(shí)間，讓大人把孩子送到同一個(gè)地方。這一切都是為了節省時(shí)間，毛毛很難過(guò)。一天，毛毛遇到了時(shí)間老人呼拉，他知道了時(shí)間的秘密。同時(shí)，她也肩負著(zhù)打敗格雷先生的重任。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，毛毛成功地消滅了格雷先生，恢復了大家的時(shí)間！她也發(fā)現了世界和人類(lèi)的偉大秘密，那就是時(shí)間就是生命！
英國劇作家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：無(wú)論時(shí)間如何貪婪地吞噬一切，我們都應該在活著(zhù)的時(shí)候努力贏(yíng)得聲譽(yù)，這樣時(shí)間的鐮刀就不會(huì )傷害我們。
我們的生活中有很多誘惑，比如電視、游戲、互聯(lián)網(wǎng)等。無(wú)論沉迷于哪一種，都會(huì )浪費無(wú)數寶貴的時(shí)間，影響學(xué)習。我們應該鍛煉自己的自制力，堅決抵制各種誘惑，不浪費寶貴的時(shí)間。
平時(shí)不懂得珍惜時(shí)間。早上起來(lái)就磨蹭，浪費二十分鐘。我每天慢慢做作業(yè)，吃飯，洗澡。有時(shí)候上課不注意聽(tīng)講，學(xué)的東西不學(xué)，回家還要再學(xué)一遍。有時(shí)候寫(xiě)作業(yè)不小心，出錯了還要重寫(xiě)。這時(shí)候格雷先生很輕松的就奪走了我的時(shí)間，我就沒(méi)有時(shí)間去玩，去練唱歌，去練鋼琴，去看書(shū)。
在未來(lái)，我會(huì )珍惜時(shí)間，讓我成為時(shí)間的主人，與時(shí)間賽跑。好好學(xué)習，開(kāi)心玩耍，合理安排時(shí)間。我希望你有時(shí)間品味這本書(shū)，它講述了一個(gè)時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事。
毛毛讀后感600字_小學(xué)生作文11
《毛毛》這本書(shū)的副標題是：“時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩不可思議的故事”。
其中的時(shí)間竊賊是“灰先生”，毫無(wú)疑問(wèn)，小女孩便是“毛毛”了，那“不可思議的故事”便是需要我們自己去尋找答案了。
先來(lái)介紹一下作者，這位作者出生于1929年德國巴伐利亞的小鎮加米施·帕騰基興。他的代表作當屬《毛毛》和《永遠講不完的故事》了。
《毛毛》這一本書(shū)主要講的是：毛毛和他的朋友們一起抗拒灰先生，奪回人們寶貴時(shí)間的故事。
在毛毛的朋友中，我最喜歡的人物當屬清道夫——老貝波。他是一位老者，是一位清道夫，他熱愛(ài)自己的職業(yè)。在毛毛失蹤的一年中，他四處找尋毛毛，他找過(guò)警察，但警察們絲毫不理會(huì )。后來(lái)，灰先生騙他說(shuō)：“毛毛在他們的手中，如果想贖回毛毛就得以十萬(wàn)秒的時(shí)間贖回�！崩县惒](méi)有辦法，只能答應了。他踏上了贖回毛毛的旅程。
這本書(shū)讓我感觸特別深，我想：是不是我們對時(shí)間的觀(guān)念不正確，才導致我們出現了時(shí)間上的缺漏？所以我覺(jué)得《毛毛》這一本書(shū)，非常特別值得大家一看。
其實(shí)，在我們的內心深處都有一個(gè)小男孩或者小女孩，她才是你最純凈的內心和最真實(shí)的想法，他們是“善”。
而你的心中也有一個(gè)“小惡魔”，他們會(huì )引導你去做不道德的事情，他們會(huì )讓你覺(jué)得善是錯的。所以你不能傾向邪惡，這樣你就會(huì )是另外一個(gè)自己，這就是“惡”。
他們形成了善與惡的糾紛，形成了善與惡的對比，也同樣形成了善與惡的矛盾，這就要看自己真實(shí)的想法了。
要是你傾向善，那你便是一個(gè)善者，擁有仁與德，是一個(gè)真正的自己。
而你若是傾向惡，那便是無(wú)仁無(wú)德的人，你就是那個(gè)整日里戴著(zhù)面具的自己。
親愛(ài)的同學(xué)們，請問(wèn)你會(huì )選擇哪一個(gè)呢？
毛毛讀后感600字_小學(xué)生作文12
《毛毛》，這是一本著(zhù)名的科幻書(shū)，一本被翻譯成多國語(yǔ)言的書(shū)。里面藏著(zhù)一個(gè)不知從何而來(lái)的小女孩兒和時(shí)間竊賊的故事。故事是發(fā)生在一個(gè)廢圓形露天劇場(chǎng)，小女孩兒毛毛和他的朋友一直是過(guò)著(zhù)幸福、平靜的日子�？捎幸惶�，灰先生——人類(lèi)廢棄的物體產(chǎn)生的生物介入了這美好的世界。它們試圖說(shuō)服人們抓緊干活，節省時(shí)間，可那些被節省下來(lái)的時(shí)間都被它們偷走了。毛毛的朋友們都被它們一一說(shuō)服了�？擅珔s沒(méi)有認輸，他和侯拉師傅以及烏龜卡西歐佩亞一起戰勝了這種可怕的生物。
合上這本書(shū)以后，我陷入了沉思：作者米切爾？恩德解開(kāi)了這個(gè)社會(huì )的丑陋：大人們一直努力的賺錢(qián)，這一切的一切是為了干什么？養家糊口。不錯，你在生活的壓迫下：房租、食物是讓你工作的起源。那如果你一整天加明天、后天……工作做完了，那你是在把自己的時(shí)間都獻給“灰先生”。那你何不把一天的工作任務(wù)做完，坐下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，陪陪老人，找人說(shuō)說(shuō)話(huà)呢！相反，如果你一直盲目的工作，工作再工作。那你就感受不到生活的樂(lè )趣了。這樣，你就永遠得不到金錢(qián)，因為金錢(qián)等于時(shí)間，時(shí)間等于生命。
這樣一味的失去時(shí)間，就相當于失去了生命。要知道，生命是金錢(qián)所換不來(lái)的。這讓我想起，每次我在期末前都會(huì )出去玩耍，放松。使我享受到生活中的樂(lè )趣。這使我提高了效率�？�！放松自我和珍惜時(shí)間一樣重要。
任何人都確定不了時(shí)間到底是什么�？晌抑�，時(shí)間就等于生命，但生命卻不等于金錢(qián)。所以大家不要被金錢(qián)所蒙惑了雙眼，放下手頭上的工作�；仡^望望身后的美景，享受生活中的多姿多彩。
毛毛讀后感600字_小學(xué)生作文13
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰父母從小就用這句話(huà)來(lái)教育我要珍惜時(shí)間，在我的心目中一直認為珍惜時(shí)間就是節約金錢(qián)。但自從我讀了德國幻想文學(xué)家米切爾·恩德寫(xiě)的《毛毛》這本書(shū)后，讓我對珍惜時(shí)間有了更深的理解——珍惜時(shí)間就是珍惜生命。
這本書(shū)講了這樣一個(gè)奇幻的故事：城市里出現了無(wú)處不在的灰先生，他們蒙騙了人們并偷取人們的時(shí)間，使人們?yōu)榱藭r(shí)間而六親不認、違背著(zhù)良心做事。毛毛和小烏龜卡西歐佩亞冒著(zhù)生命危險，與灰先生作斗爭挽救那些被騙的人們，最終取得勝利，并找回人們被盜走的時(shí)間。
這書(shū)中有一句話(huà)一直深刻地印在我心中，那就是：為了測量時(shí)間，人們發(fā)明了日歷和鐘表，但這并不能說(shuō)明什么，因為誰(shuí)都知道，一小時(shí)可能使人感到漫長(cháng)無(wú)邊，也可能使人感到轉瞬即逝——就看你在一個(gè)小時(shí)里經(jīng)歷了什么。是��！老天爺分給每個(gè)人的時(shí)間都是公平的，可是每個(gè)人的一生都是不同的。有的人在一生中爭分奪秒地做了許多有意義的事，對他來(lái)說(shuō)一生有多么的短暫;而有的人心中無(wú)目的，每一秒都是那么的煎熬。
如果，我也有一只像卡西歐佩亞一樣的小烏龜那該多好��！就能預知后半個(gè)小時(shí)所要發(fā)生的事情了。雖然不能改變歷史，但可以做一些準備，預防一下；如果，我像毛毛一樣擁有靈敏聽(tīng)力這個(gè)超能力那該多好��！不但能了解人們在生活有沒(méi)有煩惱，可以阻止朋友之間的矛盾，和好如初，而且還能知道哪些地方的人在生活中出現了一些小麻煩，并伸出援助之手要是這些如果都能實(shí)現，那我就能時(shí)時(shí)刻刻的幫助有困難的人們了，做一個(gè)大慈善家。
我邀請大家也來(lái)讀讀《毛毛》這本書(shū)吧！學(xué)習一下毛毛的超能力靈敏聽(tīng)力，來(lái)化解朋友中的矛盾；更加的了解時(shí)間的重要，讓魯迅曾說(shuō)過(guò)的這句話(huà)生命是以時(shí)間為單位的，浪費別人的時(shí)間等于謀財害命;浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺成為自己心目中的座右銘。所以大家，不要讓自己成為劊子手，現在就開(kāi)始珍惜時(shí)間吧！
五年級:潘奕舟
毛毛讀后感600字_小學(xué)生作文14
讀了《毛毛》這本書(shū)，我深深地感受到一個(gè)人要掌握好自己的時(shí)間的重要性。
毛毛是一個(gè)小女孩，她是孤兒。她有很多朋友，和他們玩耍，相處得很愉快�？墒怯幸惶旎蚁壬鷣�(lái)了，他們是由很多很多小小的時(shí)間組成起來(lái)的，專(zhuān)門(mén)來(lái)騙取人類(lèi)的時(shí)間。他們蒙蔽了人類(lèi)思維，讓人類(lèi)一味地只知道拼命工作，然后取走人類(lèi)的其他時(shí)間，比如關(guān)心他人的交談、促進(jìn)感情的聊天等等�？擅珔s依然每天和她的朋友們在玩耍聊天�；蚁壬衙退呐笥褌円暈閿橙�，要消滅他們。后來(lái)，一只烏龜把毛毛帶到了時(shí)間的發(fā)源地，在時(shí)間老人的幫助下，毛毛在最后僅剩的一小時(shí)內把所有的灰先生都消滅了，人類(lèi)也終于都恢復到了原來(lái)的工作節奏。
如果你一生都只知道拼命工作的話(huà)，那么到最后你會(huì )發(fā)現你的一生幾乎沒(méi)有值得可回顧的東西，除了工作還是工作，時(shí)間對于你來(lái)說(shuō)就等于零。如果你一生只知道一味地玩耍而不去做事也不行，否則你的一生就在一味地玩耍中這么渾渾噩噩地過(guò)去了，就像你沒(méi)出現在這世上一樣。所以我們既要合理安排工作學(xué)習的時(shí)間，也要合理安排玩耍享受的時(shí)間，支配好時(shí)自己的時(shí)間。
古人也懂得合理支配時(shí)間的好處，就好比杜甫。杜甫他喜歡喝酒，有時(shí)喜歡獨酌。如在蘇州當刺史時(shí)，因公務(wù)繁忙，用酒來(lái)派遣，他是以一天酒醉來(lái)解除九天辛勞的。他說(shuō)："不要輕視一天的酒醉，這是為消除九天的疲勞。如果沒(méi)有九天的疲勞，怎么能治好州里的人民。如果沒(méi)有一天的酒醉，怎么能娛樂(lè )身心。"他是用酒來(lái)進(jìn)行勞逸結合的。
西漢學(xué)者戴圣說(shuō)過(guò)："張而不弛，文武弗能也；馳而不張，文武弗為也，一張一弛，文武之道也。"正是要我們合理分配好自己的時(shí)間。
毛毛讀后感600字_小學(xué)生作文15
暑假里，我有幸讀了著(zhù)名作家楊紅櫻的童話(huà)故事《毛毛蟲(chóng)的天空》，被書(shū)中的毛毛蟲(chóng)所震撼。
河邊的青草地上有一只毛毛蟲(chóng)，它想和許多小昆蟲(chóng)交朋友，可是它長(cháng)得太丑，沒(méi)有誰(shuí)愿意和它做朋友。它羨慕蝴蝶的美麗與自由。在花蝴蝶的鼓勵下，它有了自己的夢(mèng)想，還建了一座做夢(mèng)的房子，歷經(jīng)千奇百怪的夢(mèng)后，它拼命地掙扎，終于成了一只，美麗的蝴蝶，可是隨著(zhù)美麗的到來(lái)，毛毛蟲(chóng)的一生也就要結束了。
毛毛蟲(chóng)能變成蝴蝶，是因為它心中有著(zhù)夢(mèng)想。它為了自己的夢(mèng)想，不斷地努力，最終夢(mèng)想成真。雖然美麗只是短暫的，但它卻因為曾經(jīng)的精彩與輝煌活得有意義，也從不后悔，因為這個(gè)世界上曾經(jīng)留下過(guò)它絢爛的身影。
讀完這本書(shū)，我不禁想起自己。生活中，我是一個(gè)普普通通的男孩。沒(méi)有俊俏的外表，也沒(méi)有優(yōu)異的成績(jì)，所以一直以來(lái)，我都很自卑，做事都小心翼翼，生怕出錯。記得有一次，班上要舉行講故事比賽，老師讓我們回家準備�；氐郊椅揖推炔患按販蕚淞�，并把爸爸、媽媽當成觀(guān)眾，對著(zhù)他們把故事演練了一遍又一遍，直到自己覺(jué)得滿(mǎn)意為止。比賽那天，看著(zhù)參賽的同學(xué)一個(gè)個(gè)都講得那么好，我沒(méi)有了舉手的勇氣，生怕自己忘記了內容，做錯了動(dòng)作，讓同學(xué)們瞧不起。最終我放棄了比賽�？吹酵瑢W(xué)拿到獎，那一刻我好羨慕，同時(shí)也很失落。
在通過(guò)閱讀結識了這只可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)后，我為自己當時(shí)的表現感到羞愧，毛毛蟲(chóng)為了實(shí)現夢(mèng)想，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最終成為了一只能自由飛翔的蝴蝶，如果我們像毛毛蟲(chóng)那樣不怕苦不怕累，總有一天夢(mèng)想也會(huì )成真！
《毛毛蟲(chóng)的天空》讓我明白：是“金子總會(huì )發(fā)光的”，只要我們朝著(zhù)夢(mèng)想去努力奮斗，總有一天我們也會(huì )“破繭成蝶”，也會(huì )像毛毛蟲(chóng)一樣，在美麗而短暫的一生中為世界增添一份光彩！
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